【部编版】语文六年级上册第一单元检测含答案
- 格式:doc
- 大小:334.50 KB
- 文档页数:7
部编版语文六年级上册第一单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.看拼音,写词语。
cāng qióng zhuì luòlǜ yīn jì xiàn( )( )( )( )yǐ nǐfù yùqióng jiāng lǐng wù( )( )( )( )2.照样子,写词语(1)一碧千里(一字开头的词语)________________(2)翠色欲流(形容绿的词语)________________3.把下列诗句补充完整。
(1)________________,日暮客愁新。
(2)黑云翻墨未遮山,________________。
(3)________________,听取蛙声一片。
4.比一比,再组词。
穹( )祭( )浆( )驰( )穷( )察( )桨( )弛( )5.根据课文内容填空。
我饮着( )的琼浆,听着小鸟的( )、( );我( ),芳草为我鼓掌。
我总是( ),对光明( );我从不( ),也不( )。
而这些哲理,人类尚未完全领悟。
6.把下面的词语补充完整。
心( )神往( )芳自赏( )大无朋( )飘带舞一( )千里翠色欲( )断断( )( )不齐二、语言表达7.情景交融,是指在所描写的景物之中,融入作者主观感情的写作手法。
请用情景交融的手法补写一段文字。
一路上,小鸟为我们歌唱,柳树向我们招手。
啊!_______________8.仿照课文中对丁香的描写,写一写你喜欢的一种花。
___________________9.用下面词语造句。
(1)旖旎:________(2)心驰神往:________10.照样子仿写排比句。
漓江的水真静..可以看见江底..啊,清得..啊,静得..让你感觉不到它在流动;漓江的水真清的沙石;漓江的水真绿..仿佛那是一块无暇的翡翠。
部编版六年级上册第一单元测试卷一、积累运用1.请给下列加点字的正确读音打“√”。
笨拙.(zhuōzhuó)蒙.古包(méng měng)勾勒.(lēi lè)苍穹.(qióng jiǒng)参.差(cān cēn)摇曳.(yèyě)2.请把下列词语补充完整。
硕大()朋()()自怜心()神往孤芳自()3.选择关联词填空。
无论……都……既……又……只要……都……虽然……但是……(1)坚守在防控疫情一线的医护人员()很累了,()仍咬牙坚持着。
(2)草原上行车十分洒脱,()方向不错,怎么走()可以。
(3)她拥有诸多才艺,()会跳民族舞,()能弹琵琶。
4.按要求完成句子练习。
面对突然暴发的疫情,我们必须讲卫生的好习惯。
(修改病句)5.填写名句。
(1(2(4)描写下雨的诗句:,。
6.口语交际。
大自然是个出色的演奏家,让我们一起走进这神奇的音响世界吧。
二、阅读理解7.课内阅读。
这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(1)在文段中找出下面词语的近义词。
清新——()晴朗——()(3)文段主要表达了作者怎样的感情?8.课外阅读。
天子山一日(节选)①山雨,来得快,也煞得快。
不一会儿工夫,就雨收云散,天朗气清了。
②这时候,再看看那碧沉沉的山谷,我不禁惊叫了起来,只见在那深邃的山谷之中,在那茂盛的草木之中,一缕缕一团团乳白色的烟雾,正在向上升腾,升腾,不断地升腾,它升腾得那么快,扩散得那么迅速。
部编版六年级上册语文《一单元》测试卷【含答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。
yí wèn huā pǔqiū yǐn líng gǎnqīng cuìchǐ lún wéi kǒng bō li二、用“√”给下面加点字选择正确的读音。
哀悼.(diào dào)喧嚣.(xiāo qì)瞟.见(piāo piǎo)兴.奋(xīng xìng)渲.染(xuǎn xuàn)监.督(jiān jiàn)三、辨字组词。
胯(_________)缚(_________)锦(_________)焰(_________)跨(_________)傅(_________)绵(_________)滔(_________)四、把下面词语补充完整,并选择恰当的词语填空。
别出心(______)汹涌(______)(______)暴露无(______)斩钉(______)铁威风(______)(______)居高(______)下全神(______)注(______)飘带(______)(______)影自怜A.同学们都在(______)看建校十周年庆典。
B.生活是一片海,时而(______),时而风平浪静。
C.这幅画里面的英雄们各个都显得(_______)。
D.这幅电脑绘画风格独特,设计(______)。
五、把词语填入合适的句子中。
无穷无尽戛然而止不可开交风雨不透1.师傅这会儿正忙得(__________),他一只手麻利地翻炒这肉片,一只手用刀剁着案板上的青椒。
2.他的话音(_________),发现老头儿脸色陡地变得青灰……3.你会在她的身上找到(_________)的力量。
4.她的话说得(_________),让对方很难找到破绽。
六、按要求改写句子。
第一单元达标检测卷根底百花园(41 分)一、在下面带点字的正确读音下打“√”。
(4 分)蒙.(méng měng)古包 勾画.(lēi lè) 笨拙.(zhuō zhuó)参.(cān cēn)差 苍穹.(qióng qiǒng) 摇曳.(yè yě) 烟渚.(zhū zhǔ) 硕.(shuòsuò)大 二、读拼音写词语。
(8 分)huā lěimǎ tíyī sh ɑnɡ dòu fu()()( )( )dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó ()()() ()三、辨字组词。
(4 分)⎧⎪雅〔〕 ⎧⎪微〔 〕 ⎨ ⎪⎩稚〔 〕⎨ ⎪⎩徽〔 〕⎧⎪陈〔 〕 ⎧⎪蹄〔 〕 ⎨ ⎪⎩阵〔〕⎨ ⎪⎩啼〔〕四、写出下面加点词的近义词。
(3 分)1. 静.寂.的草原吵闹起来。
( )2. 我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝.视.。
( )3. 在细雨迷漫中,着了水滴的丁香格外妩.媚.。
( )五、用“奇”字组成不同的词语,填入句子中的括号里。
(4 分) 1.关于丁香结的说法是怎么来的,我很()。
2. 站在草原上,我真想吟诵一首()的小诗。
3.真( ),我到底错在哪儿了?4.麋鹿的样子长得很( ),老百姓管它叫“四不像”。
六、先把词语补充完整,再按要求填写词语。
(13 分)( )色欲( ) 硕大无( ) ( )( )自怜( )( )千里心( )神往孤芳自( )1.写出三个含“然”字的四字词语:、、。
2 .写出三个“AABB”式词语:、、。
3.遥远的晴空,嫩绿的草坪,潺潺的流水,如此情景,怎能不令人?七、按要求做题。
(5 分)1.走了许久,远远地望见了一条迂回的河。
(改为比方句)2.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我观察。
(缩句)3.在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。
部编人教版小学六年级语文上册第一单元质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。
(2分)同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!书写潦草,涂涂改改会丢分哦!二、专项书写。
(3分)把下列句子抄写到横格上,注意行款整齐、布局合理,不出现错别字和不规范的汉字。
【积累运用 31分】三、读拼音,根据语境写词语。
(6分)夕阳的余晖zh ào y ào ( )在zh ái yu àn ( )的窗台上。
此时,穿着单薄上衣的他正在f ú àn ( )写作,他抬起头,弟弟在zhu ì m ǎn ( )小花的大树下b èn zhu ō( )地踢足球的情景映入y ǎn li án ( )。
四、背诵积累,古诗填空。
(10分)1.蒙汉情深何忍别, !2. ,同向春风各自愁。
3.殷勤解却丁香结, 。
4. ,江清月近人。
5. ,白雨跳珠乱入船。
6.旧时茅店社林边, 。
7.开轩面场圃, 。
8. ,邀我至田家。
9. ,清风半夜鸣蝉。
10. ,丁香空结雨中愁。
五、判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)1.“幽”字的音序是“Y ”,音节是“y ōu ”,部首是“山”,第二笔的笔画名称是“竖折”。
( )2.“口若悬河、滔滔不绝、喋喋不休、出口成章”这四个词都是褒义词。
( )3.“走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”句中的破折号表示解释说明。
( )4.袁隆平是我国杂交水稻研究创始人,他被誉为“杂交水稻之父”,如果用拼音书写他的名字,应该是:Yuan LongPin g 。
( )5.阅读的时候能想开去,不仅可以深化对课文内容的理解,而且可以活跃思想,激发创造力。
( ) 六、选择题。
(10分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确......的一项是( )。
A.柔.美(l óu ) 渲.染(xu ān) 勾勒.(l è) 迂.回(y ū) B.羞涩.(s è) 参差.(c ī) 单薄.(b áo ) 蒙.古包(m én g ) C.芭.蕉(b ā) 妩.媚(w ǔ) 花苞.(b āo ) 苍穹.(qi ón g ) D.孕育.(y ù) 冠冕.(mi ǎn ) 摇曳.(y ì) 鸣啭.(zhu ǎn ) 2.下列词语中,没有错别字.....的一项是( )。
部编版小学六年级语文上册第一单元测试题(含答案)一、选择题(每题2分,共30分)1.把下列句子中被划线的部分选出错误的一项。
A. 我的妈妈是一位警察,每天都很忙碌。
B. 小明的爸爸是一名医生,治病救人很了不起。
C. 我们应该学习聪明人,做一个善良的人。
D. 我的爷爷是一名教师,他很关心我们的学习。
正确答案:C2.下列词语中,哪一个不属于动词?A. 跳B. 唱C. 快乐D. 笑正确答案:C3.下列反义词中,哪一个用于表示平时学校上课时的反义词?A. 春天B. 放眼C. 夏天D. 休息正确答案:D4.下列字的读音有错的一组是:A. 丑陋B. 美丽C. 丑陋D. 黑暗正确答案:C5.句子“妈妈做的饭菜香喷喷的。
”中,“香喷喷的”是因为饭菜是:A. 新鲜的B. 好吃的C. 讲究的D. 多的正确答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1.把下列汉字按正确的笔顺填写。
ㄐㄧˊ ㄈㄨㄨㄢˇ ㄦˊ ㄗ正确答案:机父完耳字2.把下列词语填写到相应的括号内。
( )一 ( )毛 ( )百 ( )千 ( )万正确答案:两十六五十3.下列成语中,选出与“积极”意思相反的一项。
A. 消极B. 开心C. 功夫D. 理智正确答案:A4.下列谚语中,选出与“和气生财”意思相反的一项。
A. 和气生财B. 忍一时风平浪静C. 急功近利D. 宁缺毋滥正确答案:C5.下列诗句填入相应的横线中。
明月几时有,挂在1里。
长风2翻3里。
正确答案:柳树柳叶悲风三、阅读理解(每题5分,共20分)阅读下面的短文,然后根据短文内容选择正确答案。
【短文】夏天的早晨,太阳升起来,把大地照得金灿灿,日光淅淅沥沥地洒在大地上,植物都在享受着这美好的阳光。
这时,一只小鸟飞过来停在大石头上,它抖着雨后的羽毛,发出了一阵欢快的啾啾声。
“啾啾,啾啾。
”小鸟欢快地叫着,忽然它看到水里有一张塑料袋,于是用翅膀一拍,却被风吹得远远地飘到了别处,小鸟见此不禁叹了一口气,疑惑地说:“塑料袋怎么会飞呢?它不是鸟,也没有翅膀啊!”幸好,聪明的小松鼠看见了这个情景,他用小小的身子顶住了塑料袋,直到小鸟赶来把塑料袋夺了过来。
部编版语文六年级上册第一单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。
勾勒.(gé lè)蒙.古(měng méng)游侠.(xiá jiá)烟渚.(zhǔ chǔ)烘.烤(hǒng hōng)摇曳.(zhuài yè)【答案】lè měng xiázhǔ hōng yè【解析】【分析】【详解】此题考查的是字音有关知识。
关于上述辨音类型的题目,这需要依靠我们平时的积累。
“勾勒.”我们应读作“lè”,“蒙.古”我们应读作“měng”。
“游侠.”我们应读作“ xiá”,“烟渚.”我们应读作“zhǔ”。
“烘.烤”我们应读作“hōng”,“摇曳.”我们应读作“yè”。
2.看拼音,写词语。
jǔ bēi wēi xiào lǐ mào nǎo hǎi(______)(______)(______)(______)fēi chí mí huò jiān yìng bēn máng(______)(______)(______)(______)【答案】举杯微笑礼貌脑海飞驰迷惑坚硬奔忙【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意容易写错。
书写时要注意“微”“驰”“惑”这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
3.辨字组词。
裳(______)羞(______)拙(______)鹊(______)赏(______)差(______)茁(______)惜(______)【答案】衣裳害羞笨拙喜鹊欣赏差错茁壮可惜【解析】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
人教部编版语文六年级上学期第一单元测试一.填空题(共14小题)1.青鸟不传云外信,。
2.黑云翻墨未遮山,。
3.根据意思写词语。
(1)草原上的小丘由于绿颜色浓厚,就像要流下来一样。
(2)国画的画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。
(3)用线条画出轮廓。
(4)难为情,态度不自然。
4.填空《宿建德江》这首诗的作者是朝诗人。
这是一首的诗歌。
表达了诗人对的思念以及感慨。
5.巧识双胞胎兄弟。
暮渚宿幕诸缩墓嘟伯6.用“√”选择加点字的正确读音。
烟渚.(zhězhǔ)未遮.(zhēzhè)山鸣蝉.(chán tán)惊鹊.(quèqüè)7.写出下列句子的修辞手法。
云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使。
8、从下列词语中找出意思相近的词,写在下面的括号里。
明朗惊叹奇异静谧勤勉摇曳惊奇晴朗摇晃勤奋安静奇特( )——( ) ( )——( ) ( )——( )( )——( ) ( )——( ) ( )——( )9、词语巧搭配。
( )的草原( )的姑娘( )的森林( )的小圆虫( )的彩衣( )的音韵( )的微笑( )的空气10.把诗句补充完整黑云翻墨未遮山,。
,望湖楼下水如天。
11.把诗句补充完整,山色空蒙雨亦奇。
12.把诗句补充完整欲把西湖比西子,。
13.读下面的句子,完成练习。
远处的山丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
(1)这个句子运用了的修辞手法,把蒙古人民的情景比作,突出了草原人民的特点。
(2)运用该句使用的修辞手法,展开想象,融入感情,把下面的句子补充完整。
草原上一个个散落的蒙古包,就像。
14.(《草原》)根据提示完成词语练习。
“人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。
”读这个句子,我不由得联想到描写人多或者车多的词语:、。
二.选择题(共4小题)15.给加点的字或词选择正确的解释。
统编人教部编版小学语文六年级上册语文试题-第一单元测试题含答案人教部编版一、识字与写字1. 根据语境,写出正确的词语。
(1)穿着彩红衣裳般漂亮的姑娘们在草原上跳着舞,她们的脸上露出羞涩的微笑。
(2)夕阳的余晖照耀在窗台上。
此时,穿着单薄上衣的他正在复案写作。
他抬起头,弟弟在大树底下奔桌地踢足球的情景映入眼帘。
(3)喜鹊和乱叫的鸣蝉不同,它是动物王国中最讲公德的动物。
(4)一句问候,顿时扫除了两人间以往的仇怨。
2. 辨别正确的组词。
3. 选择正确的读音,加上“√”。
奶豆腐(fǔfu)√ 单薄(bóbáo)×蒙古包(méngméng)√二、阅读理解(一)五彩泉六月,山泉从石板上跳过,翻了几个跟斗之后,又钻进了茂密的树丛中,会同着夏日的雨水,变成了翻滚的小河。
不过几日之后,河水就平静下来,日夜发出淙淙的响声,就像有一个无名的仙人在山谷里敲打着铜鼓弹奏着琵琶。
这时,头上的片片绿云映在山泉之中。
在阳光的照射下,泉水是碧绿的,绿得像流淌的翡翠一样,令人激动,令人兴奋不已。
1. √五彩缤纷√五光十色√五颜六色2. 四月的时候,泉水像冰雪;六月的时候,泉水又像翡翠;到了八月,山泉是五彩缤纷的。
3. 画“山泉映出了山楂、海棠,五颜六色的。
”的句子的意思是D,山泉映出了各种颜色的花朵。
4. 此处运用了比喻的修辞手法。
闪现出五光十色,形象生动地表达了山泉周围的花草树木的多彩色彩,使文章更加生动有趣。
鸣沙山脚下有一个与山齐名的月牙泉,我们走了一段路,向右转,就看到了四面黄沙之中那一弯明亮的水。
水面较前变小了,也变浅了,但仍然清澈。
水边有几株芦苇,有江南水乡的意味。
天色更暗了,鸣沙山显得更高大,仿佛离天空很近。
风吹起细沙,在山腰形成烟雾,又飘散了。
我一个人走到山脚下,眼前尽是灰色的沙漠,却充满了莫名的喜悦。
这感觉就像置身于雪原或大海之中,表达了我对大自然的热爱和敬畏之情。
第1单元综合测试积累与运用一、基础知识积累与运用。
(45分)1.根据语境看拼音写词语。
(6分)(1)蒙古人民穿着彩色的yīs hɑnɡ(),在lǜtǎn()似的草原上策马奔驰,就像一条cǎi hónɡ()向我们飞过来。
(2)在我的窗外,一株wǔmèi()的丁香花散发出淡淡的yōu yǎ()的甜香,使fú'àn()工作的我心情放松起来。
2.选择题。
(9分)(1)下面加点字读音完全正确的一项是()。
(2分)A.渲.染(x uān)勾勒.(lè)迂.回(yū)蒙.古包(ménɡ)B.芭.蕉(bā)衣襟.(jīn)莹.白(yínɡ)缀.满(z h uì)C.恍.然(h uǎnɡ)婆娑.(s hā)参差..(cān c hā)孕.育(yùn)D.苍穹.(q iónɡ)硕.大(s h uò)馥.郁(fù)摇曳.(z hài)(2)下面词语中书写完全正确的一项是()。
(2分)A.境界酒脱一碧千里B.马蹄摔跤心弛神往C.衣襟茂盛细雨迷蒙D.呜蝉笨茁恍然大悟(3)下列句子中加点词语运用错误的一项是()(2分)A.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜..,天空是那么明朗。
B.那十字小百花,那样小,却不显得单薄..。
C.我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系..在一起的。
D.清早,我同晨风一道将光明欢送..。
(4)下列句子中,运用的修辞手法与其他三句不同的一项是()(3分)A.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!B.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。
C.花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。
D.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
3.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(8分)(1)《草原》的作者是郭沫若,文章表达了作者对草原和草原人民的热爱,歌颂了蒙汉两族人民的深厚友情。
2023-2024秋部编版六年级语文上册第一单元测试卷(含答案)2023秋部编版六年级语文上册第一单元测试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题(共5小题,满分10分)1 .下列没有展开联想或想象的句子是哪—项( )A.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
B.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
C.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
D.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国那样。
2.下列句子中加点的词语是—对近义词的是()A.主人来到几十里外欢迎远客,静寂的草原热闹起来。
B.我躺在田野里,在无限的静谧中忘记了尘世的喧嚣。
C.春天来了,百花齐放:海棠妩媚,桃花娇媚,百合雅致,梨花高洁......大有争妍斗艳之势。
D.天亮了,原来看起来很模糊的景物,现在越来越清晰。
3.下列词语中的“顾"与“顾影自怜”中的“顾"意思相同的一项是( )。
A.三顾茅庐B.奋不顾身C.左顾右盼D.统筹兼顾4.下列句子中的标点符号运用错误的一项是( )。
A.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
B.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
C.太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热,有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。
D.敌人来了,我们就钻到地道里去,让他们扑个空;敌人走了,我们就从地道里出来,照常种地过日子,有时候还要打击敌人。
5.山水田园诗起源于魏晋时期。
下面描写山水田园的诗句与作者不对应的是( )。
A.空山新雨后,天气晚来秋。
——王维B.采菊东篱下,悠然见南山。
——陶渊明C.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
——孟浩然D.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
——杨万里二、填空题(共3小题,满分18分)6.读拼音,在语境中把词语写正确。
部编版六年级上册语文第一单元检测题(含答案)1.删除明显有问题的段落,无需改写。
2.改写后的文章如下:部编版六年级上册第一单元测试卷一、基础题1.下列选项有错别字的一组是()A。
窥视茂盛模糊参差不齐B。
分辨潇洒屋檐照耀C。
芭蕉愁怨衣襟花蕾D。
浑浊眼帘张望一泻千里2.看拼音,写词语。
绿汤狗肋旋染马蹄修剪色彩搅拌理毛条芽3.选择加点字的正确音节。
迂回(yū huí) 衣裳(shàng shang) 拘束(sū shù) 渲染(xuàn rǎn) 4.比一比,再组词。
缀连怨恨案件苞米恍然辍学怒气按摩冰雹晃动5.选词填空。
①今年的XXX似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。
②凤眼兰是一种茂密的水生绿色植物,在全球热带水域生长极其茂盛。
③在我家门口住了近三十年的斗室外,有三颗白丁香。
④夜幕降临,湖边上的渔家灯火茂盛的亮了。
6.按课文《草原》内容填空。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么湛蓝,是我总是想留恋,表示我满心的向往。
在天底下,一碧落霞,而并不浓重,四面都有小丘,平地是绿的,XXX也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的草原绣上了白色的花边。
那些小丘的线条是那么柔和,就像只用绿色填充,不用墨线勾勒的中国画那样,到处流淌,轻轻流入天际。
这种境界,既使人平静,又叫人兴奋,既愿停留,又想坐下写一首奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候停下来,好像沉浸着草原的无限美景。
7.默写古诗。
六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山。
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散。
望湖楼下水如天。
8.按要求写句子。
1)改为反义疑问句:你已经做完功课了,是吗?2)改为祈使句:你们不要在教室里大声喧哗。
3)改为陈述句:他们正在看电影。
4)改为一般疑问句:你们明天要去游泳吗?春天来了,大自然万物复苏。
XXX从地里钻出头来,XXX在阳光下绽放,小树长出嫩绿的叶子。
第一单元检测卷(一)一、基础练习(36分)1.加点字的注音全对的一组是()(3分)A.蒙.(ménɡ)古迂.(yū)回苍穹.(qiónɡ)B.琼.(qiónɡ)浆孕.育(yùn)渲.(xuān)染C.勾勒.(lēi)摇曳.(yè)妩.(wǔ)媚D.鄂.(è)温克参差.(cī)馥.(fù)郁2.读拼音,写词语。
(5分)3.请你为“肖”字加上偏旁,组成新的字填写在括号里。
(3分)胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘陡()的悬崖畅()的商品()好的苹果4.照样子,写词语。
(4分)(1)断断续续(AABB式)________________________________(2)亮晶晶(ABB式) ________________ ________________(3)一.碧千.里(含有数字) ________________ ________________(4)昏昏..睡去(AABC式) ________________ ________________ 5.在括号里填上恰当的词语。
(9分)()的草原()的小河()的香气()的愁怨()的眼睛()的小诗()的风光()的清风()的绿毯6.写出下列句子主要运用的修辞手法。
(4分)(1)七八个星天外,两三点雨山前。
()(2)冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
()(3)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
()(4)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
()7.按要求写句子。
(8分)(1)唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)________________________________________________________ (2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)_________________________________________________________ (3)你对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。
部编人教版六年级上册语文第一单元测试题(含答案)哎,这回咱们六年级上册语文第一单元的测试题来了,我得好好准备一下。
说起来,这单元的内容还真是挺有意思的,有古诗词,有现代文,还有文言文,真是丰富多彩。
先说说古诗词吧,记得《山行》这首诗,作者是唐代诗人杜牧,诗中“远上寒山石径斜,白云深处有人家”这句,真是美得让人心旷神怡。
还有《赠刘景文》,苏轼的这首诗,读起来感觉就像是在跟老朋友聊天,那种情感真是让人感动。
现代文部分,我们学了一篇《桥》,讲的是在洪水来临时,老支书为了让村民们安全撤离,自己却选择留在桥上,最后牺牲了自己。
这篇课文让我深刻体会到了什么是无私奉献,什么是真正的英雄。
再来说说文言文,《学弈》这篇课文,里面的“弈秋,通国之善弈者也”这句话,让我想起了咱们现在说的“高手在民间”,感觉古人的智慧真是深不可测。
现在,我来给大家分享一下测试题吧。
1. 下列哪个不是杜牧的诗句?A. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
B. 远上寒山石径斜,白云深处有人家。
C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
D. 清风徐来,水波不兴。
答案:D(这句其实是苏轼的《赤壁赋》中的句子)2. 《桥》这篇课文中,老支书最终选择留在桥上,他的行为体现了什么精神?A. 勇敢B. 聪明C. 无私奉献D. 坚韧答案:C3. 下列哪个不是文言文《学弈》中的内容?A. 弈秋,通国之善弈者也。
B. 虽与之俱学,弗若之矣。
C. 诲人不倦,学而不厌。
D. 虽然如此,吾犹未尝学也。
答案:C(这句出自《论语》)这些题目,我觉得大家应该都能答得上来吧。
不过,考试的时候还是要认真对待,毕竟这是我们学习成果的检验。
希望大家都能取得好成绩哦!。
部编版小学六年级语文上册第一单元测试卷(附答案)一、基础知识积累与运用。
(40分)1.根据语境看拼音写词语。
(6分)(1)蒙古人民穿着彩色的yīshɑnɡ( ),在lǜtǎn( )似的草原上策马奔驰,就像一条cǎi hónɡ( )向我们飞过来(2)在我的窗外,一株wǔmèi( )的丁香花散发出淡淡的yōu yǎ( )的甜香,使fú'àn( )工作的我心情放松起来。
2.选择题。
(14分)(1)下列选项中,字音与字形完全正确的一项是()A.喜鹊(què)笨拙(zhuō)愁怨B.马蹄(tí)衣襟(jīn)彩红C.花蕾(lěi)单薄(báo)洒脱D.鸣啭(zhuǎn)摇曳(yè)哲理(2)下面的词语书写有错误的一项是()A.绿毯线条惊叹回味B.宅院酒脱礼貌眼帘C.照耀花蕾举杯恍然D.微笑文思迷蒙柔美(3)下面词语中的“孤”字与“孤芳自赏”的“孤”字意思不同的一项是()A.孤苦伶仃 B.孤掌难鸣C.孤注一掷D.孤家寡人(4)依次填入下面语段中横线上的词语,最恰当的一项是()倾听使人(),你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人(),你将懂得山外有山天外有天;倾听使人(),你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人(),你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。
A.谦虚安宁警醒丰富B.丰富谦虚安宁警醒C.警醒丰富谦虚安宁D.安宁警醒丰富谦虚(5)下面标点符号使用错误的一句是()。
A.放眼望去,蓝天,远山,丛林和溪流构成了一个美丽的世界。
B.家,是温暖的港湾;家,是心灵的归宿;家,是情感的寄托。
C.一天,一周,一年,时间就这样从我们的眼前溜走了。
D.能否更上一层楼,主要是看我们的努力程度。
(6)下列选项中,运用的修辞手法与例句完全相同的一项是()花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片阴凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。
部编版语文六年级上册。
第一单元测试卷(含答案)小学语文六年级上册第一单元检测题班级。
姓名。
分数:一、积累与运用(共37分)1.抄写句子(2分)请将下面的句子抄写在方格中,要求书写正确、整齐美观。
芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。
——XXX2.读拼音,写词语(5分)请根据所给拼音写出相应的词语。
3.选择题(6分)请在括号内写出正确的答案序号。
1)下列带点字读音全部正确的一项是()。
A。
勾勒(lèi)婆娑(suō)冠冕(miǎn)……B。
参差(chā)摇曳(yè)孕育(yùn)……C。
芭蕉(bā)馥郁(fù)恍然(huǎng)……D。
衣襟(jīn)苍穹(qóng)点缀(zhuì)……2)《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中最能表现雨下得大的诗句是()。
A。
黑云翻墨未遮山B。
白雨跳珠乱入船C。
卷地风来忽吹散3)下面选项中不是XXX的作品的是()。
A。
《草原》B。
《四世同堂》C。
《狂人日记》D。
《骆驼祥子》4.造词填空(6分)请为“XXX”字加上偏旁,组成新的字填写在括号里。
胜利的(劭)息弥漫的(肴)烟俊(XXX)的姑娘陡(肖)的悬崖畅(肴)的商品(肴)好的苹果5.句子改写(8分)请根据要求完成下列句子的改写。
1)鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。
(缩句)2)校园里种满了丁香。
(扩句,至少两处)3)在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。
(修改病句)4)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)6.阅读填空(10分)请根据课文内容填空。
1)《丁香结》一文中,作者引用了古诗:“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”来引到“丁香确实该和微雨连在一起”。
二、生活与实践。
(7分)下面是天津的一个公交车站牌。
1.这个方向的879路公交车一共有14站,起点站是古文化街,标“★”的是第4站。
2.879路公交车首班车的发车时间是6:00,末班车的发车时间是21:00.3.现在是上午9:00,家住宜宾里的XXX想从家里出发坐879路公交车去水上公园玩,他可以在这个站牌下等车吗?为什么?不能。
部编版语文六年级上册第一单元测试卷(含答案)一、阅读理解(共10分)阅读以下短文,然后根据短文内容选择正确的答案。
1.(5分)猴子是非常好动的动物。
我们常常看到它们在树上跳来跳去。
猴子喜欢吃香蕉和花生。
也有一些猴子会爬山,它们喜欢生活在山上。
龙的爸爸是一名摄影师,他经常去动物园拍猴子。
小龙很喜欢看爸爸拍的照片。
龙爸爸去动物园拍了一只猴子,猴子的食物是什么?A. 苹果和梨B. 香蕉和花生C. 西瓜和葡萄答案:B. 香蕉和花生2.(5分)爸爸给小虎买了一本书,叫做《小虎去幼儿园》。
小虎很喜欢这本书,他每天都读一遍。
书中说,小虎早上六点起床,七点吃早饭,八点上学,十二点吃午饭。
小虎的一天过得很充实。
小虎什么时间上学?A. 早上六点B. 七点C. 八点答案:C. 八点二、词语运用(共10分)根据括号中的要求,写出适当的词语。
1.(5分)眼睛看的文字就是(读音)答案:读音2.(5分)爸爸喜欢喝葡萄汁,妹妹喜欢吃葡萄,爸爸比妹妹多了一个(字)答案:字三、写出下列词语的完整形式(共10分)写出下列词语的完整形式1. 入学():入学门2. 收入():收入账单3. 来信():来信内容4. 上午():上午九点5. 工具():工具箱答案:1. 入学门2. 收入账单3. 来信内容4. 上午九点5. 工具箱四、完形填空(共10分)根据短文内容选择正确的答案。
(1分)我的爸爸是一名医生,他每天都很忙,但他从不辞职。
(1分)他从医院回来后,总会帮助我做课外作业。
(1分)爸爸从来不让我输在起跑线上,他总是鼓励我不断研究。
(1分)爸爸的()让我变得更加自信和勇敢。
A. 话语B. 听话C. 话语权答案:A. 话语权五、填写下列单词,使句子完整(共10分)根据句子意思,填入合适的单词,使句子完整。
1. 西瓜熟了,妈妈帮我()回家。
-惏2. 爸爸给我买了一本(),我很高兴。
-字3. 今天下雨了,小李帮我()。
-借把雨伞4. 请大家帮我()这个问题。
六年级上学期语文第一单元测试题时间:90分钟满分:100分积累与运用一、读拼音,写词语。
(6分)yōu jìnɡ()的树林里,地上的小草如绿色的dì tǎn(),草地上diǎn zhuì()的野花像一个个羞涩的小姑娘。
她们穿着美丽的yī shɑnɡ(),站在那里yōu yǎ()地wēi xiào()着。
二、我会选。
(20分)1.右图是“中国旅游日”的标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。
下面哪个字是“旅”字的甲骨文?()A. B. C. D.2.下列属于“左形右声”的生字是()A.娑B.鄂C.啭D.迂3.下列选项中,字音与字形完全正确的一项是()A.喜鹊.(què)笨拙.(zhuō)愁怨B.马蹄.(tí)衣襟.(jīn)彩红C.花蕾.(lěi)单薄.(báo)洒脱D.鸣啭.(zhuǎn)摇曳.(yè)哲理4.下列加点词语运用不恰当的一项是()A.她觉得二十多年的时光都虚度了,没有什么成绩,所以常常顾影自怜....,独自叹息。
B.海风吹过岸边,婆娑的绿树迎风摇曳,襟飘带舞....。
C.阳光暖暖,窗外不知名的树婆娑起舞....,十分热闹。
D.对于蚂蚁来说,猫算是庞然大物....了。
5.下列诗句中的加点字词解释正确的一项是()A.路转溪桥忽见.(看见)B.移舟泊烟渚.(水中间的小块陆地)C.明月别枝..惊鹊(另外的树枝)D.旧时茅店..社林边(用茅草盖的商店)6.下列句子没有..语病的一项是()A.老师耐心地纠正并指出了我这次作文中存在的问题。
B.《草原》的作者是老舍写的。
C.红鸠鸟的歌声被我的心灵唤回来。
D.我悠悠忽忽地漫游了一个下午。
7.下列各项中,标点符号的使用正确的一项是()A.乳白色的箭体上的《中国航天》四个蓝色的大字格外醒目,顶端还印有我国国旗。
B.“你喝吧!”孩子们说:“我们就是为了让人喝水才把井砌好的。
”C.我心中闪过诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
D.清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云;中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午;黄昏时分,风停了,就下起鹅毛大雪来。
8.下列选项中,运用的修辞手法与例句完全相同的一项是()花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片阴凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。
A.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
B.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?C.花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像在说话似的。
D.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
9.下面的路牌上有几处错误,下列修改有误..的一项是()A.“”字改为“将”。
B.“Jiɑnɡjun Dɑdɑo”改为“JIɑNɡJUN DɑDɑO”。
C.“Lonɡwɑnɡ Jie”改为“LONɡ WɑNɡ JIE”。
D.“Fuye Jie”改为“FOYE JIE”。
10.下列不属于...福建省旅游景点的是()A.武夷山B.鼓浪屿C.九寨沟D.湄洲岛三、积累填空。
(14分)1.移舟泊烟渚,_____________。
野旷天低树,_______________。
2.明月别枝惊鹊,______________。
__________________,听取蛙声一片。
3.《六月二十七日望湖楼醉书》中描写大雨倾盆的诗句是:______________;描写水天一色的诗句是:________________。
4.本单元,我们跟随着作家_____去草原领略了草原风光,感受了草原人民的___________,体会到了“_____________,天涯碧草话斜阳”的友谊;跟随宗璞感受了_______的美丽、高洁、愁怨;而__________用花的语言来叙述_____________,描写了花的______与凋谢,借花写出了一种神韵和品格,为我们树立了高尚的___________。
四、综合性学习。
(6分)学完了《丁香结》这篇课文,实验小学六年级(2)班准备举行一场诗歌交流会。
交流会主要分为以下两个内容:1.考查诗歌储备量,要求每位同学积累两句具有象征意义的事物的诗句,如:丁香、梅、竹等。
2.考查诗歌理解能力。
请同学们完成下面的练习。
(4分)1.我积累的两句诗分别是:(1)_____________________________________________________________(2)_____________________________________________________________2.阅读下面的古诗,下列赏析不正确...的一项()(2分)竹石咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
A.开头一句用“咬定”二字,把岩竹拟人化,写出了竹子的坚定信念和顽强的生命力。
B.这首诗生动形象地描述了竹子恶劣的生长环境,突出表现了竹子那种不畏艰辛,与大自然抗争,顽强生存的精神。
C.诗人用“千”“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态,赞颂了竹子的柔美。
D.这首诗借物喻人,诗人通过咏颂立根破岩中的劲竹,含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚情操。
阅读与感悟五、微群阅读。
(10分)(一)敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
(二)静默草原(节选)和海一样,草原在单一中呈现丰富。
草就是海水,极单纯,在连绵不断中显示壮阔。
有一点与海不同:观海者多数站在岸边,眼前与身后迥然不同。
草原没有边际,它的每一点都是草原的中心。
与站在船上观海的相异处在于,你可以接触草原,抚摸、打滚,甚至过夜,而海上则行不通。
在草原上,辽阔首先给人以自由感,第二个感觉是不自由,也可以说局促。
人,置身于这样阔大无边的环境中,觉得所有的拐杖都被收去了,所有的人文背景都隐退了,只剩下天地人,而人竟然如此渺小与微不足道。
20世纪哲学反复提示人们注意自己的处境,在草原上,人的处境感最强烈。
天,果真如穹庐一样笼罩大地。
土地宽厚仁慈,起伏无际。
人在这里挥动双拳咆哮显得可笑,蹲下嘤嘤而泣显得可耻。
1.“穹庐”是指游牧民族居住的用毡子做成的圆顶帐篷。
两篇文章中都把天空比作“穹庐”,下列理解正确的一项是()(2分)A.天空像穹庐一样,洁白无瑕,给人以纯净的感觉。
B.文中将天空比作圆顶帐篷,盖住了草原的四面八方,以此来形容极目远望时天野相接、无比壮阔的景象。
C.天空像穹庐一样,给人以压抑、局促之感。
2.这两篇文章都写出了草原怎样的特点?(2分)__________________________________________________________________3.《敕勒歌》采用了()的表现手法写出了草原的美。
(2分)A.动静结合B.点面结合C.虚实结合4.《静默草原(节选)》并没有直接写草原的特点,而是通过写________来表现草原的特点。
(2分)5.阅读文章,要注意从所读的内容想开去。
读了这两篇跟草原相关的诗歌与选文,你想到了些什么呢?说一说吧!(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________ _ 六、阅读短文,完成练习。
(14分)石榴五月过了,太阳增强了它的威力,树木都把各自的伞伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。
石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。
单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。
你看,它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?单瓣的花虽没有双瓣的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍(léi,殷、周时代古味盎然的一种青铜器)。
博古家所命名的各种锈彩,它都是具备着的。
你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。
秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口皓齿,那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗?我本来就喜欢夏天。
夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。
因而我更喜欢这夏天的心脏。
有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,子粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。
禁不住唾津的潜溢了。
1.对作者把石榴花比作“夏天的心脏”,理解不正确...的一项是()(2分)A.因为石榴花的色彩和外形都与心脏类似。
B.因为石榴花毫不避易炎阳的直射,体现了石榴花热烈、充满活力、积极向上的内在品格。
C.因为石榴花在夏天开放。
2.关于作者喜欢石榴的原因,说法不正..确.的一项是()(2分)A.石榴不惧炎热,在夏天开花带给人以美的享受。
B.石榴有酸甜两种。
C.石榴具有蓬勃向上、冲破束缚的精神。
3.关于短文内容的理解,下列说法正确的一项是()(2分)A.短文第2~6自然段从枝干、花、叶片等三个方面描写了石榴的主要特征。
B.第2自然段把石榴的枝干与杨柳的枝干进行对比,把石榴的叶片与梅树的叶片进行对比,写出了石榴“奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚”的特点。
C.第6自然段中“它会笑你呢”一句运用拟人的修辞手法,既生动活泼、极富情趣,又巧妙地引出了下文。
4.短文第1自然段运用了什么表现手法?有什么作用?(3分)____________________________________________________________________________ __________________________________________________________ 5.短文中画“____”的句子描写了石榴花瓣的样子。
你还知道哪些花的样子?结合生活经验,用自己的语言描述一下。
(5分)____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _________________________________________________习作与表达七、习作。