仿写句子方法
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仿写句子的技巧和方法
1. 仿写句子啊,就像搭积木,得先找到合适的“零件”,比如看到一句“太阳当空照”,咱就得琢磨琢磨用啥来替换“太阳”,这就是关键第一步哟。
2. 仿写句子不是瞎凑,可不是随便找几个词放进去就行,得像选衣服一样,颜色款式得搭配好呢,比如原句是“小鸟在枝头唱歌”,那咱就得想想啥小动物能唱歌呀。
3. 仿写句子要找到那个神韵,就跟模仿别人走路似的,得抓住那个姿态特点,像“风儿轻轻地吹”,咱就得体会体会那轻的感觉,然后去找类似的呀。
4. 仿写得大胆点,别怕出错,就跟画画一样,先大胆涂,不行再改嘛,比如看到“花儿对我笑”,你也可以让草儿对你笑啊,这有啥不敢的。
5. 仿写句子的时候要多留心身边的事儿,有时候灵感就藏在日常里呢,像我有次看到天上的云变化多端,就想到可以仿写“白云在天空变魔术”。
6. 模仿句子别死脑筋,要灵活,就像打球不能光走直线,得学会拐弯呢,比如“星星在夜空中眨眼”,那咱可以换成月亮在夜空中眨眼呀。
7. 仿写要抓住特点,像人物的性格特点一样,比如“小猫很调皮”,那咱就得想着什么动物也调皮,一下子就能想到猴子嘛。
8. 仿写句子的技巧和方法得慢慢摸索,就像学骑自行车,一开始可能老摔倒,但多练练就会啦,咱把原句仔细研究研究,肯定能仿写个精彩的出来哟。
对比手法句子仿写1. 你看那太阳,白天的时候光芒万丈,可到了晚上咋就消失得无影无踪了呢?就像我那不靠谱的朋友,需要他的时候总是不见人影!2. 她对别人总是那么热情,对我咋就这么冷淡呢?这差别也太大了吧,简直就像夏天和冬天一样!比如一起出去玩,对别人笑脸相迎,对我却爱搭不理。
3. 人家减肥那是轻而易举,我减肥咋就这么难呢?这难道就是人与人之间的差距?就好比别人是轻装上阵,我却是背着大石头爬山!4. 他在家的时候懒懒散散,可一到工作中就生龙活虎,这变化也太神奇了吧!就像一只猫,在家是懒洋洋的,到了外面就精神抖擞。
比如他在家连地都不扫,工作时却能拼命加班。
5. 小时候觉得时间过得好慢,长大后咋觉得时间过得这么快呢?这感觉就像坐火车和坐飞机的区别!小时候总盼着长大,现在却希望时间慢点走。
6. 那本书的剧情前面平淡无奇,后面却精彩绝伦,这前后的差别也太大了吧!就像一场比赛,开始很平淡,结尾却让人热血沸腾。
比如前面看得我都想打瞌睡,后面却让我兴奋得不行。
7. 她化妆前和化妆后简直判若两人,这化妆术也太厉害了吧!就像灰姑娘变成公主一样。
化妆前普普通通,化妆后光彩照人,走在路上回头率都高了很多。
8. 这天气,昨天还热得要命,今天就冷得要死,变化也太快了吧!简直就是从火焰山到了冰窖。
昨天还穿短袖,今天就得裹棉袄了。
9. 他以前对我那么好,现在咋这么冷漠呢?这落差也太大了吧!就像从温暖的春天一下到了寒冷的冬天。
以前会关心我,现在却对我不闻不问。
10. 这道菜闻起来香得不得了,吃起来却一般般,这差距也太让人失望了吧!就像看到一件漂亮的衣服,穿上却发现不合适。
闻着那香味让我流口水,吃了一口却没啥特别的感觉。
英语句子仿写技巧英语句子仿写是提高英语写作能力的一种有效方法。
通过模仿他人的句子,我们可以学习到不同种类的句式结构、词汇搭配以及表达方式。
本文将介绍几种常用的英语句子仿写技巧,帮助你提升写作水平。
一、句型转换仿写1. 主动语态转被动语态主动语态:Tom wrote a letter.被动语态:A letter was written by Tom.仿写句子:A book was read by John.2. 肯定句转否定句肯定句:I have seen that movie.否定句:I haven't seen that movie.仿写句子:She hasn't finished her homework yet.3. 直述句转间接引语直述句:John said, "I am going to the park."间接引语:John said that he was going to the park.仿写句子:She said that she had already visited Paris.二、句子结构仿写1. 并列句仿写原句:I like reading books and watching movies.仿写句子:She enjoys hiking in the mountains and swimming in the sea.2. 定语从句仿写原句:I have a friend who lives in New York.仿写句子:He has a dog that loves chasing squirrels.3. 状语从句仿写原句:I will call you when I arrive.仿写句子:She will go shopping once she finishes her work.三、词汇搭配仿写1. 动词搭配仿写原句:He made a mistake.仿写句子:She gave a presentation.2. 形容词搭配仿写原句:The movie was very interesting.仿写句子:The book is extremely boring.3. 名词搭配仿写原句:The teacher gave us a lot of homework.仿写句子:My boss provided me with valuable advice.四、句子表达仿写1. 表示原因原句:I am hungry because I haven't eaten lunch.仿写句子:She is tired as she stayed up late last night.2. 表示条件原句:If it rains tomorrow, we will stay at home.仿写句子:I will go shopping with you on the condition that you drive.3. 表示观点原句:In my opinion, studying abroad is a great experience.仿写句子:From my perspective, exercise is essential for maintaining good health.总结:通过以上的几种英语句子仿写技巧,我们可以提高英语写作的能力,增加句子的多样性和逻辑性,使文章更具有吸引力。
句子仿写方法与技巧句子仿写是一种提升语言表达能力和扩展词汇量的有效方法。
下面是一些句子仿写的方法和技巧:1. 同义替换:将句子中的一些词或短语替换成与之意义相近的词语或短语。
例如,将"He is very tall." (他个子很高)改写为"He is extremely tall."(他个子极高)。
2. 修饰成分变换:通过改变句子中的修饰词或短语来改变句子的表达方式。
例如,将"The girl ran quickly to catch the bus." (女孩跑得很快去赶公交车)改写为"The girl sprinted to catch the bus." (女孩疾跑着去赶公交车)。
3. 主谓结构变换:通过改变句子的主语和谓语动词来改变句子的语态和人称。
例如,将"They won the game." (他们赢了比赛)改写为"The game was won by them." (比赛被他们赢得了)。
4. 并列句变换:将句子通过连接词或连接词组组合成一个更复杂或更简单的并列结构。
例如,将"I like swimming. I like hiking." (我喜欢游泳。
我喜欢徒步旅行。
)改写为"I like swimming and hiking." (我喜欢游泳和徒步旅行。
)。
5. 从句扩展:在句子中添加一个从句来提供更多的细节或信息。
例如,将"I saw a bird." (我看到一只鸟。
)改写为"I saw a bird that was singing on a branch." (我看到一只在树枝上唱歌的鸟。
)。
6. 引用名人或权威观点:通过引用名人的观点或权威机构的研究结果来加强句子的表达力和可信度。
【好词好句好段】仿写句子如何仿写句子
仿写句子是一种提高语言表达能力的练习方法,通过变换句子结构、替换词汇等手法,使原本平常的句子变得更加生动、准确,增加语言的表达力。
下面是关于如何仿写句子的
一些方法和技巧。
一、句子结构的变换
1. 把简单句转换为复合句:原句:她很漂亮。
仿写:尽管她很漂亮,但是我对她没
有好感。
2. 把主动语态转换为被动语态:原句:他写了一封信。
仿写:一封信被他写了出
来。
3. 把陈述句转换为疑问句:原句:他走了。
仿写:他走了吗?
二、词汇的替换
1. 同义替换:原句:这个男孩很聪明。
仿写:这个男孩非常聪明。
2. 反义替换:原句:这个地方很安静。
仿写:这个地方一点也不吵闹。
3. 近义词替换:原句:他笑了。
仿写:他咧嘴笑了。
4. 强调词的添加:原句:他很高。
仿写:他非常高。
三、句子的衔接和连接
1. 添加并列连词:原句:我爱吃水果。
仿写:我爱吃水果,而且每天都会吃。
2. 添加转折连词:原句:他很聪明。
仿写:虽然他很聪明,但是他并不努力。
3. 添加因果连词:原句:他努力学习。
仿写:因为他努力学习,所以考试考得很
好。
四、句子的修饰
1. 添加形容词修饰名词:原句:他们是老师。
仿写:他们是优秀的老师。
2. 添加副词修饰动词:原句:他跑得很快。
仿写:他迅速地跑起来。
3. 添加介词短语修饰名词:原句:他喝咖啡。
仿写:他在咖啡馆喝咖啡。
中小学语文仿写句子的方法和技巧
1.掌握句子结构:了解不同类型的句子结构,如主谓结构、主谓宾结构、主谓宾补结构等,根据原句的结构进行仿写。
2.替换词语:将原句中的词语进行替换,可以使用同义词、近义词、反义词等,使句子表达更加丰富多样。
3.改变语序:改变原句中词语的顺序,可以使句子表达的重点有所变化,增加句子的变化性。
4.使用修辞手法:运用比喻、拟人、夸张等修辞手法进行仿写,使句子更加生动形象。
5.增删调整句子成分:增加或删除句子的成分,调整句子的结构,使句子表达的信息更加准确和流畅。
6.反复操练:通过大量的练习,不断尝试仿写不同类型的句子,提高语感和表达能力。
7.多读好书:阅读优秀的文学作品,学习其中的句子结构、词语运用和修辞手法,借鉴其中的表达方式。
8.注意语法规则:在进行仿写时,要注意语法规则,确保句子的语法正确性,避免出现句子不通顺或不符合语法规范的情况。
9.追求简洁明了:句子仿写不仅要准确表达原句的含义,还要追求简洁明了,避免冗余和啰嗦,使句子更加简洁有力。
10.寻求帮助和指导:如果遇到困难或不确定的地方,可以向老师、同学或家长请教,寻求帮助和指导。
仿写的方法
仿写是指仿照给定的句子或文本结构,创作出类似的新句子或文本。
以下是一些仿写的方法:
1. 观察原文的结构和语法:仔细观察原文的句子结构、词汇选择和语法使用。
2. 分析原文的主题和内容:了解原文的主题和内容,以便在仿写时保持相似的主题和意思。
3. 选择相似的主题和内容:选择一个与原文相似的主题或内容,以便进行仿写。
4. 改变词汇和语法:使用类似的词汇和语法来表达相似的意思,但避免完全复制原文。
5. 检查语法和拼写:在完成仿写后,检查语法和拼写错误,确保仿写的句子或文本通顺无误。
仿写不仅仅是简单的复制,而是在理解原文的基础上进行创新和变化,以达到提高写作能力和创造力的目的。
仿写句子的方法与技巧五年级
以下是仿写句子的一些方法与技巧:
1. 理解句子的结构:首先要明确原句的句子结构,包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
2. 观察句子的特点:观察原句是否有特殊的修辞手法,比如比喻、拟人、排比等。
3. 寻找仿写的点:在理解句子结构和特点后,寻找可以进行替换或者延续的点,这些点可以是词语、短语、句子等。
4. 创造新的句子:根据找到的仿写点,创造出与原句结构相似、特点相同的新句子。
5. 检查句子的逻辑:最后,检查新句子是否符合逻辑,确保语法正确、语境合适。
举个例子,如果原句是“秋天是大地收获的季节”,可以这样仿写:
1. 理解句子结构:主语是“秋天”,谓语是“是”,宾语是“大地收获的季节”。
2. 观察句子特点:这里使用了比喻的修辞手法,将秋天比作大地收获的季节。
3. 寻找仿写的点:可以替换“大地收获的季节”为“果园丰收的时刻”或“树叶变黄的时刻”等。
4. 创造新的句子:秋天是果园丰收的时刻(或秋天是树叶变黄的时刻)。
5. 检查句子的逻辑:确保新句子符合逻辑,语法正确。
通过这样的步骤,可以有效地仿写出与原句相似但又不完全相同的句子。
小学生仿写句子的方法与技巧
小学生学习仿写句子的方法与技巧可以从以下几个方面入手:
1.熟悉句子的基本结构:了解主、谓、宾等句子成分的组成,并掌握常用的句子结构,如主谓结构、主谓宾结构、定语从句等。
2.运用同义词和近义词:仿写时可以尝试用同义词或近义词替换原句中的词语,这样可以增加句子的多样性和表达能力。
3.变换句子的顺序:通过改变句子中词语的先后顺序或句子中状语的位置,可以使句子更具变化和灵活性。
4.使用形容词和副词:在仿写句子时,可以尝试添加形容词和副词来丰富句子的描写能力,使句子更加生动鲜活。
5.借助句型搭配:学习一些常用的句型搭配,如名词+是+形容词、动词+宾语+副词等,可以帮助小学生更好地仿写句子。
6.多读多写:从阅读中学习,可以积累更多的词汇和句子结构,并通过多写来巩固学习成果,提高自己的仿写能力。
通过以上的方法与技巧,小学生可以向优秀的原句学习,逐渐提高自己的仿写水平,丰富自己的表达能力。
同时,在学习中也要注重积累,并耐心地进行反复练习和改进。
中考语文句子仿写方法和技巧模仿句子造句,表面上一是考查修辞方法,如比喻、排比等,二是考查句子的连贯承接。
实际上这种题目涉及考生的分析审题能力、知识运用能力、遣词造句能力等,这就要求学生调动多方面的语文能力,如仔细审题,逻辑思考,联想表述等,才能造出漂亮的句子。
【技法指津】一、常见题型。
题型一:续写式如:仿照句子,将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_______________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖,____________。
(参考答案:沙漠中的一泓清泉使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉)题型二:话题式如:仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。
例句:书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。
仿句:__________________。
(参考答案:笔似火焰,点燃文明之光;笔似犁铧,耕耘五彩之梦)题型三:开放式如:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。
例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。
仿句:_____________。
(参考答案:青春无语,却焕发活力;鲜花无语,却散发芬芳;春雨无语,却滋润大地)二、答题技巧。
◆技巧一:根据句式、词性去仿写。
例1.发挥想象,仿写句子:童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃,.句中对童年,少年评价用的词语是"混沌初开,稚嫩好奇","色彩绚丽,烂漫天真",两组词的短语类型分别是主谓短语和并列式形容词短语。
那么,写青年时,所用词语就必须与前两项句式,词性相照应,也用一个形容词短语:"丰富多彩"或诸如此类的词语,如果用"热血沸腾"或别的短语,在词性上就无法照应衔接了。
例2.体会句式特点,在横线上写句子。
仿写句子的方法和技巧口诀
主题清楚,结构顺畅,意思连贯,形式适宜,规范明确,修辞优美。
1.篡改句子结构,换一种表达方式,使用不同的词语或短语,使句子具有不同的语言风格和表达效果。
2.看准重点词,改变句序措辞,调整语言的强调程度,让句子更加鲜活生动。
3.根据句子主体和背景,合理运用句式和修辞手法,如倒装、比喻、夸张等,增强语言的表达力。
4.注意使用同义词、近义词和反义词等,使句子的意思不变,但表述方式更加多样。
5.创造性地运用排比、对偶、并列等修辞手法,使句子的结构更为丰富,增强语言的节奏感。
6.在适当的位置加入插入语或修饰语,补充细节或增强语气,使句子更加完整和具体。
7.深入理解句子的意义和情感,根据不同的语境和目的,选择合适的词语和表达方式,使句子更具感染力。
如何仿写句子方法1. 改变句子的结构:将原句中的主语、谓语、宾语等成分重新组织,保持句子含义不变。
例:The cat is sitting on the chair.(猫正坐在椅子上。
)仿写:On the chair sits the cat.(在椅子上坐着猫。
)2. 替换句子中的词语:用同义词或类似词替换原句中的某个词语。
例:She is a beautiful girl.(她是一个漂亮的女孩。
)仿写:She is a stunning girl.(她是一个令人惊叹的女孩。
)3. 改变句子的时态:将句子中的动词时态改变,保持句子的语法结构不变。
例:He ate breakfast this morning.(他今天早上吃了早餐。
)仿写:He will eat breakfast tomorrow morning.(他明天早上将吃早餐。
)4. 修改句子的语态:将句子从主动语态改为被动语态,或从被动语态改为主动语态。
例:The book was written by an unknown author.(这本书是由一个未知作者写的。
)仿写:An unknown author wrote the book.(一个未知作者写了这本书。
)5. 重组句子的成分:重新排列句子中的词语顺序,保持句子的逻辑关系不变。
例:She is studying English in the library.(她正在图书馆学英语。
)仿写:In the library, she is studying English.(在图书馆,她正在学英语。
)。
七年级仿写句子的方法与技巧
七年级仿写句子的方法与技巧如下:
1. 理解句意:在仿写句子之前,首先要理解原句的意思和结构。
要明白原句所表达的情感、意境和主题,这样才能更好地进行仿写。
2. 分析句式:观察原句的句式结构,例如主谓结构、并列结构、递进结构等。
仿写时,要注意保持句式的统一,以免造成语句混乱。
3. 选择适当的词语:在仿写句子时,要选择与原句意思相近、情感相符的词语。
同时,要注意词语的搭配和语序,确保语句通顺、流畅。
4. 运用修辞手法:修辞手法可以让句子更加生动、形象。
在仿写句子时,可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法,增强句子的表现力。
5. 注意语调:语调是表达情感的重要手段。
在仿写句子时,要注意调整语调,使得句子更加具有情感色彩。
总之,七年级仿写句子的方法与技巧需要多加练习和积累。
通过不断的练习,可以提高自己的语言表达能力,为今后的学习和生活打下坚实的基础。
仿写句子的方法
在写作中,我们常常需要进行句子的仿写,以丰富句式,增加文采,提高文章
的质量。
那么,有哪些方法可以帮助我们进行句子的仿写呢?
首先,我们可以尝试使用同义词或近义词替换原句中的关键词,这样可以使句
子的表达更加丰富多彩。
比如,原句中的“美丽的花朵”可以替换为“绚丽的花朵”、“迷人的花朵”等,这样可以让句子更加生动。
其次,我们可以尝试改变句子的结构,使用不同的句型来表达相同的意思。
比如,原句中的“她是一个聪明的女孩”可以改写为“一个聪明的女孩,她”。
另外,我们也可以尝试使用修饰语、插入语或从句来对句子进行修饰和扩展,
使句子的表达更加充实。
比如,原句中的“他走路”可以改写为“他慢慢地走路”、“他一边走路一边哼着歌”等,这样可以使句子更加具体。
此外,我们还可以尝试使用比喻、拟人、排比等修辞手法对句子进行修饰,增
加句子的形象和感染力。
比如,原句中的“大雨”可以改写为“倾盆大雨如注”、“大雨像是天地间的哭泣”等,这样可以使句子更加生动。
总的来说,句子的仿写是一项需要灵活运用语言的技巧,需要我们不断地积累
词汇、熟悉句型,才能在写作中得心应手。
希望以上方法能够帮助大家进行句子的仿写,提高文章的表达能力。
仿写句子的方法与技巧一年级
仿写句子在一年级是非常重要的语言技能,以下是一些仿写句子的方法与技巧:
1. 理解句子的结构:观察并理解原句的词汇和结构,这是仿写句子的重要基础。
2. 使用类似的词汇:用同义词或近义词替换原句中的词汇,以使句子保持相似的意义,但表达方式不同。
3. 改变句子的形式:例如,将陈述句改为疑问句,或将简单句改为复合句,以提高句子的复杂性和丰富性。
4. 使用丰富的语言:尝试使用不同的表达方式来描述同一种情况,比如使用比喻、拟人等修辞手法,使句子更加生动有趣。
5. 检查句子的流畅性:在仿写完句子后,要检查句子是否通顺,是否有语法错误,是否符合逻辑。
6. 多加练习:只有通过不断的练习,才能真正掌握仿写句子的技巧。
可以从课本、故事书、文章中找一些好的句子进行仿写,也可以尝试自己创作句子。
仿写句子需要时间和实践,开始时可能觉得困难,但随着时间的推移,你会越来越熟练。
仿写句子的方法在写作中,我们常常需要仿写句子来丰富文章的表达方式,提高文章的质量。
那么,如何进行句子的仿写呢?下面我将为大家介绍几种常用的句子仿写方法。
首先,我们可以通过改变句子的结构来进行仿写。
比如,原句“他是一个勇敢的战士”,我们可以通过改变结构,写成“一个勇敢的战士,他”。
这样不仅改变了句子的表达方式,还增加了句子的层次感。
其次,我们可以通过使用同义词或近义词来进行句子的仿写。
比如,原句“这个问题很重要”,我们可以使用同义词“关键”的替换,写成“这个问题很关键”。
这样可以使句子更加生动、丰富。
另外,我们还可以通过改变句子的语态来进行仿写。
比如,原句“他们正在建造一座新的桥梁”,我们可以改变为被动语态,写成“一座新的桥梁正在被他们建造”。
这样可以使句子更加多样化,增加文章的表现力。
此外,我们还可以通过添加描写性词语或修饰语来进行句子的仿写。
比如,原句“这个城市很繁华”,我们可以添加描写性词语“灯火辉煌”的修饰,写成“这个城市灯火辉煌,很繁华”。
这样可以使句子更加生动、形象。
最后,我们可以通过改变句子的逻辑关系来进行仿写。
比如,原句“他很努力,所以成功了”,我们可以改变逻辑关系,写成“因为他很努力,所以成功了”。
这样可以使句子的表达更加严谨、清晰。
总之,句子的仿写是提高文章质量的重要手段。
通过改变句子的结构、使用同义词或近义词、改变语态、添加描写性词语或修饰语、改变逻辑关系等方法,我们可以使文章更加生动、丰富,提高文章的表现力和吸引力。
希望以上介绍的句子仿写方法能对大家有所帮助,谢谢!。
使用对比的手法仿写句子
1、不少人看到过象,都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
2、我们的老师对待学生很温柔,对待学生的学习却很严厉。
3、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还有尖些。
4、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大的很,万个地球才能抵得上一个太阳。
5、这座假山很漂亮,如果把它缩小倍,不用任何修饰就是一个美丽的盆景。
6、瞧,春风是那样缠绵,让人神清气爽,而夏天的风,则带着丝丝暖意,让人暖意十足。
7、不少人看到过象,都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
8、这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
9、四叶草代表幸福,而康乃馨则代表健康,不同花语,相同心意。
10、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。
11、泰山可谓雄伟壮观,相比之下,峄山就没有如此之傲气了。
12、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。
13、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。
14、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,万个地球才能抵得上一个太阳。
15、北方的秋天白天很温暖,晚上却很寒冷。
仿写句子的基本要求与方法
写句子的基本要求包括清晰明了、语法正确、表达准确、结构完整等。
下面是写句子的方法:
1.使用简洁明确的词语:选择简短、具体的词语来表达意思,避免使
用含糊不清或含有多义的词语,使句子更加清晰明了。
2.遵循语法规则:确保句子的主语、谓语和宾语等要素在句子中的位
置和结构正确,避免使用拗口的句法结构或繁复的长句。
3.注意信息的顺序:按照时间、空间、逻辑关系等进行叙述,使句子
更加连贯有序。
4.使用适当的连接词:使用连接词如“而且”、“但是”、“然而”
等来连接不同的句子或词组,以增强句子之间的逻辑关系和连贯性。
5.注意句子的韵律和节奏:借助适当的标点符号如逗号、句号、问号
等来控制句子的节奏,并注意句子的声调和语气的把握,使句子更有表现
力和感染力。
6.修饰词的运用:使用适当的修饰词如形容词、副词等来增强句子的
描写力和表达力,使句子更加生动有趣。
7.学习范例句子:多阅读优秀的文章和范例句子,学习他们的语言表
达方式和结构,借鉴其写句子的技巧和方法,逐渐提高自己的写作水平。
仿写句子方法 仿写就是指提供一个做为榜样的范例来练习写作的一种方法。从仿写中观摩并汲取别人好的创作经验,却能表现自己独具的风格,才就是好的仿写 其实仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这就是考查语言表达能力的重要题型。 (一)仿写的基本要求: 仿写的要求分为显性要求与隐性要求。显性要求就是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求就是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求: 1、内容要协调一致,前后内容协调一致,包含两层意思:一就是仿句与被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二就是仿句与被仿句的内容与精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性与启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应就是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 2、句式要统一。 句式,即句子的结构形式。句式要统一,就是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部, 试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式的一致就成了所造语句就是否符合要求的关键。有时要仿写的就是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句就是主谓结构,仿写语句也应如此。 3、修辞要相同。 修辞要相同。就是指仿句与被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,瞧被仿句用了哪种或那几种修辞方法。 4、字数要相等或大致相等。 1、仿写句子,首先仔细研究要求您去仿写的那个句子,在弄清楚它的基本结构后模仿它的样子造句。 2、一些复杂的句子要名词对名词,动词对动词,形容词对形容词来仿写。这些复杂的句子可以分部分进行仿照。 3、在仿造句子的时候,最好就是字数一致,成分相当。
(二) 仿写要注意的几个问题: 1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”。要有创新。 2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点与要求,做到心中有数, 3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。 二、考点举要 语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点,我们中考主要从下面三个方面来考查学生: 1、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。 学会宽容,宽容就是容纳大树小草的田野,就是接受阳光暴雨的天空,就是_______________ ;宽容就是吹开闭锁保守的清风,就是洗涤狭隘自私的雨水,就是_____________________。(2005年嘉兴市中考题) 分析:(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类,如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类,如雪、雾、露、霜、冰雹等。(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类,后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。(3)要把握该句的修辞(比喻) 例句 :就是饱经飞沙走石的沙漠,就是敲打谎言虚伪的冰雹。 2、考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创造思维的能力。 例如:什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,__;海燕说,__;太阳说,__。
分析:该题就是问答式仿句,答题时要用拟人的修辞,但要注意结合回答对象的特点进行回答。 例句:我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生多美好;转载自百分网,请保留此标记我燃烧的青春多辉煌。 3、对同学们的思想认识水平的检测,包括道德素质,审美意识、情趣,乃至世界观、人生观、价值观等。 例如:人生的意义不在于索取而在于奉献,如果您就是一颗大树,就撒下一片阴凉;如果您就是一泓清泉,就滋润一方土地;__,___。 分析:(1)要把握句式(如果,就)(2)要把握该句的修辞(比喻、排比)(3)要把握实现内容(奉献精神)
本文由百分网提供,原文地址:转载请注明出处,谢谢! 1.仿写要符合例句的句式特点。 仿写一般就是给定一个例句,再让考生仿写,仿写出的句子要符合例句的句式、结构特点,也就就是仿例句的形式,这就是必须仿的。有时既要着眼于句式的整体格式,又要考虑句子的局部组合,这样才能首先做到“形似”。如“仿句式”中的例题,既要仿“没有……就没有……”这一大的结构形式,又要关注“阳光的普照”“雨露的滋润”就是偏正词组,“大地的温暖”“五谷的丰登”也就是偏正结构,考虑更细一点,可关注“普照”“滋润”都就是动词,“温暖”“丰登”都就是形容词。总之,仿得越像越好。 2.仿写与例句的修辞一致。 修辞就是必须仿照的,例句使用了什么修辞,仿句也必须使用什么修辞。这就需要我们观察例句,发现使用的修辞手法,及使用了几种修辞手法。 例:仿照下面句子造一个句子,表达您对“承诺”的理解。 承诺不就是蓝天上的白云,逍遥,飘逸;____,________,__;承诺不就是沙漠中的海市蜃楼,虚无,缥缈。 通过分析,我们不难发现句子使用了比喻的修辞手法,同时应该注意到三个句子之间构成了排比的关系,并且都就是从否定的角度下笔。 3.仿写句子要与例ju的语意关系一致。 仿写句子时,要认真分析例句与前后文之间、句子与句子之间、句子内部词语与词语之间的联系与照应,使仿写出的句子与给定的句子在内容与句子关系上保持一致,做到既仿了形式,又仿了内容。 4.仿写句子要做到语言通畅,合乎情理,修辞积极,色调与谐。 仿写句子就是对语言表达能力与思维创造能力的综合考查,做到语言通畅只就是对仿写句子的一个基本要求。同时,仿写作为一种思维能力考查题,所写内容必须符合事物与生活现象的规律,合乎情理。也就就是要求仿写的句子立意要正确,境界要高远。而“修辞积极”“色调与谐”则就是要求仿写的句子除了有启发性与哲理性,还要有一定的审美情趣。 例:模仿下面句子的格式,另写一个句子。 遗忘就是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天? 通过审题可以发现,例句使用了比喻的修辞手法,同时发现,这里并未要求话题一致,也就就是不必再写“遗忘”这一话题。可以选择“理想”“信念…‘懒惰…‘彷徨”等话题去写,“理想”与“信念”都就是从正面仿写,而“懒惰”与“彷徨”都就是从反面仿写。无论从正面还就是从反面下笔,都应该做 到修辞积极,境界不俗,富于哲理。有同学仿写成: 理想就是人生的翅膀,飞过了多少高峻的山崖? 懒惰就是心灵的蛀虫,啃噬掉多少坚强的意志? 很明显这样的仿写句都能给人以启迪,且富于美感,就是很成功的。 通过以上的分析,我们可以发现仿写题的考查,不管就是以仿句式为主,还就是以仿修辞为主,或者二者兼考,都不就是单纯地考查某一知识点,而就是综合地考查句式、修辞、语意关系、语言色彩、审美情趣等等。
仿写句子的方法及精选仿句100例 仿写句子就是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照例句所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容相关、文意连贯的句子。仿写句子就是近年来中、高考语文试卷中的常见题型,它可以直观地考查出考生的语文知识储备、语言文学功底、语言运用能力以及想像创造能力,从某种意义上说,“仿写句子”汲取了古代私塾教育中“对课”这一传统语言与思维训练方式的精髓;或者说,它就是新时期语文教学中出现的一种新的“属对”形式。
【仿句方法】 一、句式相同。 即所仿写出来的句子,在句式结构上必须与提供的例句保持一致,保持语气连贯。例句若就是单句,就要仔细分析它属于哪种句式,哪种主谓句(非主谓句出现的概率很低),谓语部分属于哪种结构的短语,谓语中心语、宾语中心语与修饰语各属于什么词性。例句若就是复句,则要认真审察分句与分句之间属于何种关系,用了怎样的关联词;分句的主语就是否统一,各属于哪种结构的主谓句。把握准了例句的结构之后,就可以进行仿写了。 例:“生活就是一道彩虹,流动着丰富的色彩;___________,___________; ______________, ________________。” 分析:例句就是一个承接关系的一重复句,两个分句的主语都就是“生活”,谓语部分都就是动宾短语;前一分句谓语的中心语就是判断动词“就是”,后一分句宾语中心语前面的修饰语就是一个形容词;前一分句设喻,后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后,进行仿写就很容易了。 仿句:“生活就是一部巨著,蕴含着深刻的哲理;生活就是一阕乐章,飘荡着动人的旋律。” 二、修辞一致。 “仿写句子”一个重要的特点就就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了比喻、拟人的手法,仿句也必须运用比喻、拟人的手法。有些题目,明确要求仿写的句子必须与例句构成排比,这时进行仿写时就更要注意,如运用的修辞手法与例句不属同一类型,往往不但起不到将语境推向纵深的效果,反而会削弱语势。 例:“仿照例句,再写出三个您对‘语文’理解的比喻义:语文就是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。” 分析:例句蕴含两个主要答题信息:①运用比喻修辞手法;②构成排比句式。 仿句:“语文就是色彩斑斓的花园,让人流连忘返;语文就是意境深远的油画,让人心驰神往;语文就是旋律优美的音乐,让人陶然忘机。” 三、对象同类。 仿写出来的句子,陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象就是同类事物,实在不行当然也可以就是不同类事物。如例句陈述的对象就是实体事物,仿写的句子陈述的对象最好也就是实体事物;例句陈述的对象就是社会领域的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应就是社会领域