生涯人物访谈提纲(完成)

访谈提纲的范文(通用3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!访谈提纲的范文(通用3篇)访谈提纲的范文第1篇职业生涯人物访谈报告学院：计算机与信息学院专业：计算机科学与技术（网络信息工程）班级：20XX级网络信息工程班姓名：学号：电话：访谈对象：XXX（你要采访人的姓名）访谈人：计算机科学与技术（网络信息工程）专业访谈对象简介：XXX在20XX年经过一年的补习之后，20XX年以优异的成绩被武汉科技大学录取，专业方向为计算机科学与技术。

生涯人物访谈提纲
一、基本信息和经历
1. 您的姓名、年龄、出生地和生长环境是什么？
2. 您的家庭背景和受教育情况如何？
3. 您的职业从何时开始？您的职业生涯是如何发展的？
二、职业发展历程
1. 您的职业选择是如何形成的？
2. 您在职业生涯中遇到的最大挑战是什么？如何克服？
3. 您的职业高峰是什么？您是如何达到的？
三、成就和贡献
1. 您的成就和贡献是什么？
2. 这些成就对您的职业和生活产生了哪些影响？
3. 您对这些成就和贡献的评价是什么？
四、个人特质和价值观
1. 您认为自己的优点是什么？
2. 您的价值观是什么？它们是如何影响您的职业和生活的？
3. 您从职业生涯和人生经验中得到了哪些启示和教训？
五、未来规划和建议
1. 您未来的职业与生活规划是什么？
2. 您对想要从事或正在从事您的职业的人有哪些建议？
3. 您对职业发展有哪些看法和建议？
六、其他问题
1. 您的爱好和兴趣是什么？
2. 您对时事和社会问题有哪些看法？
3. 您还有什么想分享的经历和故事吗？。

职业生涯人物访谈参考提纲附件一:职业生涯人物访谈参考提纲1、您是如何找到这份工作的,2、就您的工作而言，您最喜欢什么,最不喜欢什么,3、你的职位是什么,你的主要职责是什么,4、从事此行业的人做些什么,5、工作地点一般在哪里,6、在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展,7、工作场所性质有哪些特征,8、在工作方面，您每天都做些什么,9、您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性,10、个人的主要成就是什么,最成功的是什么,11、在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力?12、目前还缺乏的必须改进的能力有哪些,怎么改善他们,13、在你的组织中，能够把在同样一个岗位上把成功和不成功区别开来的行为是什么,14、您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验,15、目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景,16、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的,17、这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗,18、学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助,19、行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训,20、在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平,21、男女工作者在这份工作上机会均等吗,22、这个行业的人们，对于他们所从事的工作有什么满意与不满意之处,23、从事这份工作实现了您的人生价值吗,家庭对您现在的工作满意吗,24、这个行业的人才供求关系怎样,据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样,25、最近这个行业和工作因为科技进步、经济的全球化发生变化了吗,26、您如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势,27、这个行业是否有季节性或地理位置的限制,28、这个行业存在的困难及前景如何,29、据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域,30、您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗,可以说是您介绍的吗,注意:1、以上问题仅供参考，各人提的问题要根据自己的具体情况进行设计，通过生涯人物访谈，是要从生涯人物那里获得对自己有用的信息。

职业生涯人物访谈实施提纲第一部分概述生涯人物访谈，是通过与一定数量的职场人士（通常是自己感兴趣的职业从业者）会谈而获取关于一个行业、职业和单位“内部”信息的一种职业探索活动。

通过访谈，了解该职业岗位的实际工作情况，获取相关职业领域的信息，进而判断你是否真的对该工作感兴趣，实际上是一次间接、快速的职业体验。

这项活动对于没有工作经验和社会阅历的大学生来说，是了解职业的一个比较好的方法。

一、活动主题了解社会、探索职业、促进规划、把握人生。

二、活动目的生涯人物访谈是大学生职业选择和职业定向的一个自助平台，是在校期间职业生涯规划的一个环节，是一种获取职业信息的有效渠道，目的在于使学生了解和认识社会需求、职业需求、职业环境和基本状况，帮助求职者（尤其是在校大学生）检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受等。

通过生涯人物访谈，还能正确认识自己的优势和不足，从而制定更加合理的大学学习、生活计划。

四、操作流程1、认识和了解自己加强对自己的了解和认识。

可以借助一定的工具（如霍兰德职业倾向测试、职业能力测量表、职业价值观自测量表或测评软件分析自己的兴趣、性格、技能和工作价值观。

2、寻找生涯人物结合自己的兴趣、技能、工作价值观、教育背景和已掌握的职业知识列出未来可能从事的几个职业，然后在每个职业领域寻找3位以上的在职人士作为生涯人物。

生涯人物可以是自己的亲人、老师和朋友，可以是他们推荐的其他人，也可以借助行业协会、大型同学录或某个具体组织的网页来寻找其他职场人士。

（注意：生涯人物的职业应是自己向往的。

每个职业领域的生涯人物应结构合理，既有初入职场的人士，也有工作了一定年限的中高层人士；正式访谈前，对生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓名、职务和联系方式是必须的，对于可以在生涯人物的讲话、文章或者大众传媒和单位网页上可以获得的信息要尽可能的收集和熟悉。

第二部分生涯人物访谈提纲1、您是如何找到这份工作的？2、就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？3、你的职位是什么？你的主要职责是什么？4、从事此行业的人做些什么？5、工作地点一般在哪里？6、在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？7、工作场所性质有哪些特征？8、在工作方面，您每天都做些什么？9、您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？10、个人的主要成就是什么？最成功的是什么？11、在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力?12、目前还缺乏的必须改进的能力有哪些？怎么改善他们？13、在你的组织中，能够把在同样一个岗位上把成功和不成功区别开来的行为是什么？14、您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？15、目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？16、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？17、这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗？18、学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？19、行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？20、在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？21、这个行业是否有季节性或地理位置的限制？22、这个行业存在的困难及前景如何？23、据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域？24、您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗？可以说是您介绍的吗？第三部分生涯人物访谈例子被访谈人：某国际工程咨询有限公司副总经理小林(下用X)被访谈人简介：小林，注册监理工程师、注册造价工程师、一级总监、某国际工程咨询有限公司副总经理。

毕业于北京市重点中学牛栏山一中。

大学毕业后，分到大型国有企业。

8年后，他跳槽离开了国企。

随后，他加盟了在工程监理业很有名气的北京某国际工程咨询有限公司。

从项目副经理开始，到总监、再到副总经理。

职业生涯成功人物访谈报告提纲一、被访人的基本情况姓名：性别：教育背景：研究领域：现工作单位和工作职务：联系方式：二、访谈内容报告问题1：您是如何找到这份工作的？回答1：问题2：目前，行业内要求从事这份工作的人应具备什么样的教育和培训背景？回答2：问题3：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？回答3：问题4：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲师重要的？回答4：问题5：这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗？回答5：问题6：行业内，单位对刚进入该领域的新人工作的员工一般会提供哪些培训？回答6：问题7：行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？回答7:问题8：据你所知，从事这种工作的人在单位内或者行业内发展的前景怎样？回答8：问题9：最近这个行业和工作因为科技进步，经济的全球化发生变化了吗？回答9：问题10：您如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势？回答10：问题11：男，女工作者在这份工作上机会均等吗？回答11：问题12：平常在工作方面，您每天都做些什么？回答12：问题13：您再做这份工作时，什么事最成功的，什么事最有挑战性的？回答13:问题14：就您的工作而言，您最喜欢什么，最不喜欢什么？回答14：问题15：从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？回答15：问题16：在您的工作领域理初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？回答16：问题17：据您所知有，什么职业杂志、行业网站或者其他渠道能帮助我深入了解这个领域？回答17：问题18：您的熟人中友谁能够成为我下次访谈的对象吗？可以说是您介绍的吗？回答18：访谈人：专业班级：学号：访谈时间：。

生涯人物访谈（含五篇）第一篇：生涯人物访谈生涯人物访谈被访谈人：常某职业：教师教龄：10年问题1：请简单介绍一下您的工作内容。

答：我的工作内容和你们平时所见的老师工作内容差不多，主要是课堂教学、备课、作业审批、出试卷改试卷以及平时做一些论文，当然课下还有许多需要与学生沟通教育的工作也是我的工作内容之一。

问题2：请介绍一下您所认为教师这个行业所需要的技能、经验。

答：这个首先要求的就是你的专业素养，你的专业知识够渊博，你站在讲台上才能有底气的讲课，讲的精彩；其次就是要求你的表达能力，当教师你得能把你自己心中所想的讲的东西完整的、清晰的表达出来，这就对你的表达能力很有要求，足够强的表达能力才能让你能表达出你想说的东西；最后就是要求你的沟通能力，当教师你必须能够和学生很好的沟通，让学生愿意主动的和你交流，你才能成为一名真正的优秀的人民教师。

问题3：您觉得目前教师的收入和福利怎么样。

答：目前来说工资福利并不是特别的好，近来因为政策的原因福利已经几乎没有了，工资也一直不是特别高，在未来一段时间估计没不会有太大起色。

问题4：您的工作时间和生活型态怎样。

答：工作时间这个因为我是高中老师，上过高中的也都知道有早自习，一天的课，晚上还要跟晚自习，平时放的假也不是很多，毕竟高中了嘛，所以我的生活型态并不是很悠闲，相反还是比较忙碌的。

问题5：您对我进入这个行业有什么建议呢。

答：这个就还是像刚才所介绍的经验技能一样，希望你在学校里能学好自己所学的专业知识，锻炼出一定的表达能力和沟通能力最好还是要考研，这样毕业后才更容易找到一份满意的工作。

被访谈人：郝某职业：教师教龄：12年问题1：请简单介绍一下您的工作内容和任务。

答：这个就和一般的老师差不多。

讲课、审批作业、判试卷等等。

问题2：请简单介绍一下您认为教师所需的培训或教育。

答：1.有课堂实习的经验或实践的经验。

2.不怯场敢于在众人面前讲话，有比较标准的普通话。

3.如今很多学校都是使用电脑上课的，所以要有一般的计算机知识4.有为人师表的素质和心态，人格健全，思想和生活方式健康向上，热爱本职工作，爱护学生，有事业心和责任心。

职业生涯人物访谈报告职业生涯人物访谈报告（通用5篇）在日常生活和工作中，报告的适用范围越来越广泛，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

我们应当如何写报告呢？下面是小编精心整理的职业生涯人物访谈报告（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读！一、访谈内容：问题：您是如何找到这份工作的呢？回答：我大学刚毕业是在另一家公司实习的，后来就在那家公司工作。

经过一段时间，我觉得那份工作并不适合我。

刚好那时我朋友在现在这家公司。

他就介绍我来这边。

问题：目前，要成为一个软件工程师需要怎样的教育背景呢？比如说学历、专业。

回答：怎么说呢？我觉得学历当然越高越好，但是它有的时候不是关键，关键还是你的能力。

找工作，学历的作用比其他地方要小。

至于专业，我觉得也是不一定的。

就像我，其实我大学学的是计算机科学，它偏硬件方面，然而我的工作是纯软件。

主要要看你的学习能力。

学习能力强的人就能很快掌握所需的技能。

比在大学中所学的更使用。

问题：那您进入这个岗位之前有过培训了？回答：我没有啊，因为那个时候我是工作过一段时间了，和应届的毕业生还是不一样的。

问题：那如果要培训，据您所知，一般要培训哪些内容呢？回答：这个培训主要还是让你们熟悉一下工作的流程。

知道一个订单从产生到完成的过程。

知道一些注意事项。

问题：您觉得从事这个职业需要具备怎样的个人品质呢？回答：嗯？？有一点很重要，就是你必须很积极，更重要的是团队合作，也就是teamwork，还有就是负责，因为是团队工作，可能会有些时候分工上不均，有的人多了，有的人少了，这就要求要有集体荣誉感，只有这样，才能做好工作。

问题：您认为如何才能做好这份工作？应该具备哪些知识、技能或者经验之类的？回答：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。

我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。

而更多地是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。

当然现在你们可以多看一些这方面的书籍，了解一下行业的相关动态，确定自己所要研究的方向，这样能更好的为你以后的工作打下良好的基础。

一．被访人大体情形姓名：宋国军性别：男教育背景：专科研究领域：财务现工作单位和工作职务：中光学集团。

会计师。

二．访谈内容报告问题1：您是如何找到这份工作的？答:由于我所在的单位是在初期的军工企业转型来的。

在初期军工企业还没转型时是内部子弟达到要求就给安排的。

问题2：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具有什么样的教育和培训背景？答:需要本科以上学历。

做好财务工作要具有必然的会计专业大体知识和大体技术,并取得会计任职资格证书,低级以上职称,三年以上工作体会或具有中级以上职称,有必然的沟通和谐能力,对税法,财务本钱治理都要有必然的了解.问题3：您以为做好这份工作应该具有哪些知识答:从事会计这份工作,第一应具有必然的会计大体知识,要紧还在后天的实践,要不断的在实践中提高自己, 好财务工作要具有必然的会计专业大体知识和大体技术,并取得会计任职资格证书,低级以上职称,三年以上工作体会或具有中级以上职称,有必然的沟通和谐能力,对税法,财务本钱治理都要有必然的了解.问题4：您认什么缘故样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？答:从事会计职业要求从业人员老实守信,客观公正,坚持原那么.依照会计准那么和财务会计制度进行核算和报告,披露会计信息.及时给投资者,债权人,治理层提供报告.做财务工作也要有足够的耐心和细心,能力能够在工作中慢慢提高.老实守信,客观公正,坚持原那么是最重要的.问题5：这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗？答:会计工作要求的个人品质,性格,能力同别的工作也有不同的地方.确实是要专门要求会计人员客观公正,老实守信,要有足够的耐心和细心,要有全局观和效劳意识,同时要求有不断进取精神,及时更新知识,适应新的法规,制度.要对税法,财务本钱治理等知识融会贯通,熟练运用.问题6：行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一样会提供哪些培训？答:进入会计工作领域,第一要通过会计资格考试并取得证书,这是最大体的要求,会计电算化证，同时也要具有.进入领域后要随职位的转变,取得助理会计师资证,会计师资格证等.从业后,单位会组织学习本公司章程,财会法规等,了解本单位的会计核算情形,没有行来培训,但每一年都有会计专来资格考试,要提高自己能够通过参考,学习.问题7：在行业内，先从什么样的工作职位做起，能学到最多的知识，最有利于进展？答:从事会计工作要先从大体的做起,做出纳,记帐员,本钱核算员,积存了体会后能够进行财力预测与决策,分析操纵与考核,以全面把握企业财务治理知识,有利全面进展.单位也能够进行必要的轮岗,使从业人员更快的熟悉全面治理,也有得于内部牵制.问题8：据您所知，从事这种工作的人在单位或行业内进展的前景如何？答:从事财会工作的人员,在单位或行业的进展前景仍是能够的,我国的注册会计师队伍的人材缺口还专门大,高级治理人员相对少,能够先做基础工作,积存了体会后能够做主管,财务总监.固然了,有注册会计师资格证的话,也能够到会计师事务所,审计师事务所等单位进展.财务治理涉及企业治理的方方面面,把这项工作做好了,更有得于做好企业治理工作,有利于提高自己,也能够做职业领导人.问题9：最近那个行业和工作因为科技进步、经济的全世界化发生转变了吗？答:随着我国社会主义市场经济的进展,我国经济的进展已经融入世界经济的进展当中,全世界经济正走向一体化,财务核算也要与世界接轨,07年实行新的会计准那么,上市公司从07年起已经实行,其它企业也会慢慢实行,知识也在不断更新.问题10：您如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在以后的转变趋势？答:随着运算机技术的进展,运算机也正运用到会计领域,简化了核算工作,要依照情形选用软件,财务治理的组织文化和工作方式也会发生转变,由原先的手工记帐向运算机记帐进展.问题11：男女工作者在这份工作上机遇均等吗？答:男女工作者在这分工作中机遇均等,有很多女性从事这份工作,女同志心细,或许更适会计工作.问题12：平常，在工作方面，您天天都做些什么？答:日常工作是核算和监督,随着经济进展,会计工作也向预算,分析,考核,进展..问题13：您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最有挑战性？答:做财务工作最成功的确实是自己所提供的分析数据能为企业所用,为企业决策做出奉献,也是最有挑战性的.问题14：就您的工作而言，您最喜爱什么？最不喜爱什么？答:在工作中无所谓喜爱不喜爱,分内的工作总得去做,尽可能以愉快的心情完成工作.问题15：从事这份工作实现了您的人一辈子价值吗？家庭对您此刻的工作中意吗？答:选择财务工作也实现了我人一辈子的价值,财会是我的专业,能学有所用,我真的很快乐,家人对我从事这项工作也很中意.问题16：在您的工作领域里低级职位和略高级别职位的薪水一样是什么水平？答:在财会工作领域中,低级职称一样工资在内地的水平在2000元左右,略高级别的职位在3000元左右.在经济发达地域可能要好些,专门是人材缺口多的沿海地域.问题17：据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮忙我深切了解那个领域？答:北大东奥会计网站,会计专家等能够帮忙你深切了解那个领域,要想更多的了解,能够向相关人事咨询这主面的情形.问题18：您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗？能够说是您介绍的吗？答:熟人中有个叫李程强的能够成为你下次采访的对象,能够说是我介绍的问：您怎么看待考研？答：关于考研，由于我已经毕业近二十年，对那一领域不甚了解，因此对你说提出的问题无法回答。

合理选择访谈对象
选择具有代表性、能提供有价值信息的访谈对象。
案例分析总结
科学设计访谈问题
问题应具有针对性、深度和广度，能引导受访者分享经验。
准备不足
如缺乏对行业和访谈对象的了解，问题设计不合理等。
案例分析总结
访谈对象选择不当
如选择的受访者不具备代表性或信息价 值不高。
VS
问题设计不合理
如问题过于宽泛或深度不够，无法引导受 访者深入分享。
访谈内容整理与提炼
01
整理录音或笔记
在访谈结束后，及时整理录音或 笔记，确保记录的内容完整、准 确。
02
03
提炼重点内容
反馈与分享
根据访谈目的和提纲，对记录的 内容进行分类、归纳和提炼，形 成有逻辑、有条理的访谈总结。
根据需要，将访谈总结反馈给相 关人员或进行分享，以促进交流 和学习。
03 生涯人物访谈实践案例
生涯人物访谈提纲及注意事项
contents
目录
• 生涯人物访谈提纲 • 生涯人物访谈注意事项 • 生涯人物访谈实践案例 • 生涯人物访谈对个人职业发展的意义
01 生涯人物访谈提纲
访谈目的与背景
了解行业趋势和职业发展 前景
了解特定岗位的职责和要 求
获取职业经验和建议
探索个人职业发展方向和 目标
访谈对象选择
学习成功人士的职业经验和成功之道，汲取他们的智
慧和经验。
02
了解他们面对挫折和失败时的处理方式和应对策略，
以避免类似的错误。
03
通过他们的案例，了解职业发展中的关键因素和成功
要素。
提升个人职业规划能力
01
通过生涯人物访谈，更好地认 识自己的优势和不足，明确职 业发展方向。

大学生职业生涯人物访谈访谈时间：2011年12月14日访谈方式：QQ、邮箱被访谈人：张老师访谈人：张秋容、宋石红、林海英、付水蓉、冼雅莉1、从事教育事业的人们，对于他们所从事的工作有什么满意与不满意之处？张老师：满意：对于他们的待遇和福利都比较满意，还有社会地位。

不满意：教学体制还需要不断的改革，有些制度过于生搬硬套，工作有时候会受限制。

2、从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？张老师：这份工作很大程度上实现了我的人生价值，所谓十年树木，百年树人，在这个岗位上深有体会。

满意。

虽然教师没办法像别的工作那么自由，但它有固定的双休日和寒暑假，可以让我们很好的兼顾到家庭。

3、教育行业的人才供求关系怎样？据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样？张老师：因为教师地位和福利不断上升，导致大量人才跻身到教育行业中，所以现在教育行业的人才供求是供大于求。

随着教师在社会中的角色不断增值，相信这一行业前景将会比较美好。

4、您在做教育工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？张老师：面临问题：如何适应学生的多变性和帮助他们解决遇到的困难。

最有挑战性的事：要学生学变成他们自己想要学。

5、在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力?张老师：首先必须爱学生，具有爱心耐心。

其次还要有专业化的知识结构、丰富的课外知识、不断自我要求，自我完善。

6、目前还缺乏的必须改进的能力有哪些？怎么改善他们？张老师：对教师岗位没有概念，一些理论没有用于实践上，课程对专业针对性不够强。

改善方法：重视实习，在学习中成长，完善自己的专业理论知识。

7、您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？张老师：首先你要具备你所教科目的专业知识、你的情感和道德必须能起到表率的作用，热爱学生，热爱自己的工作，具有耐心和爱心，懂相关的学生的心理特征。

8、行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？张老师：新教师培训，班主任工作培训，心理健康培训，英特尔培训等。

可编辑修改精选全文完整版生涯人物访谈访谈参考提纲1、您是如何找到这份工作的？2、你的职位是什么？你的主要职责是什么？3、在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？4、您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？5、个人的主要成就是什么？最成功的是什么？6、在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力？7、您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？8、目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？9、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？10、学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？11、在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？12、这个行业的人们，对于他们所从事的工作有什么满意与不满意之处？13、这个行业存在的困难及前景如何？14、据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域？15、您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗？可以说是您介绍的吗？注意：1、以上问题仅供参考，个人提的问题要根据自己的具体情况进行设计，通过生涯人物访谈，是要从生涯人物那里获得对自己有用的信息。

2、设计的问题可以封闭式为主，既节约时间，又能得到需要的答案。

3、问题设计得要尽量口语化、易懂。

生涯人物访谈要求：1. 访谈方式为面谈。

2. 访谈人物要求：被访谈人物必需有在某行业从事3年以上的工作经验，成绩突出的在职人士为生涯人物。

3. 访谈建议3人一组，一人提问、一人拍照摄像、一人记录（录音）。

4. 访谈小组人数为1人的需访谈1位生涯人物；访谈小组人数在2人以上需要至少访谈2位或2位以上的生涯人物；访谈小组人数为4人的需要至少访谈3位或3位以上的生涯人物。

5. 在征得访谈人物同意的情况下，可以录音，拍照，拍视频等以便整理访谈内容。

6.提交时间：寒假结束后第一周7.提交内容：（1）生涯人物访谈记录（即上表）（2）职业生涯访谈过程中采集的照片、录音、视频等，至少要交一张访谈合影照片。

生涯人物访谈提纲
访谈对象：秦灵红所在单位：荔浦县医院
岗位：荔浦县医院药房
1、问：您是如何找到这份工作的？
回答：我是毕业于柳州医户护院，当时实习的时候来到了荔浦县医院，三个月的实习结束后，我的老师把我推荐到荔浦县医院药房，因为当时在医院实习的时候，给领导留下了很好的印象，所以当老师推荐我的时候医院就跟我签合同了。

2、问：您的职位是什么？您的主要职责是什么？
回答：我是荔浦县医院西药房的职员，平时主要负责按医生的处方抓药。

3、问：您在做这份工作的时候，日常面临的问题是什么？
回答：最常面临的问题是病人的不理解，比如说：有的病人，因为缺乏文化，不知道治病的知识，拿处方抓药的时候就埋怨说我们故意多抓药，好多收钱，其实我们药房不直接收钱的，每次都是病人交了钱才把发票拿来药房抓药，这时候，你又不能跟他急，即使他态度恶劣，你也只能忍着解释，因为医院规定要有好的服务态度。

4、问：在这个职位上，如果想要获得成功，要具备什么样的能力？回答：我们医院要想升职，是要有考评的。

每年都要达到一定的要求才行。

还要有一定的证书。

5、问：目前还缺乏必须改进的能力有哪些？
回答：我在这个医院工作了几年了，觉得还需要改进的就是多考一些
证书，还有多熟悉药品的疗效。

word格式-可编辑-感谢下载支持大学生职业生涯人物采访稿（问题设置）流程：开头→大学生活→国外工作收获→目前工作状态→对当今大学生学习与就业的看法与建议→结尾开头：老师，您好，非常感谢您在百忙之中能抽出时间接受采访。

在这段采访进程中，由于我后期需要整理采访稿，可能需要对采访内容进行录音，请问老师介意吗？如果在采访过程中有什么不妥的地方，希望老师能够体谅这是我第一次单独进行人物访谈活动。

PART 1：大学生活Q1：首先我想请问老师在大学期间学习的是什么专业？Q2：请问您认为在大学期间什么对您现在的生活产生了较大的影响？比如学到的知识、参加的社团活动、甚至于某个人对您说过的话。

Q3：请问当时有职业生涯规划的概念吗？Q4：那老师您在大学期间对未来职业的选择有过迷茫吗？Q5：如果理想职业和现实职业相冲突，您会怎么做？PART 2：国外工作收获Q1：在大学毕业前，您就选择出国了吗？——是：当时有怎么样的计划？——否：是突然决定的？有过困难吗？如何克服？Q2：请问老师是在去德国前就已经掌握了德语的基本知识，还是出国后才学习的？Q3：在国外最大的收获是什么？PART 3：目前工作状态Q1：请问是什么因素驱使你回国并且选择在华南农业大学外国语学院当教师？Q2：当时是怎么找到这份工作的？Q3：当老师会不会经常觉得自己的知识不够用？也就是说自己会不会也要定期学习进修？Q4：在工作方面，您每天需要做些什么？满意现在的工作状态吗？Q5：请问老师现在对未来的职业生涯有怎么样的期待？会选择坚持在华南农业大学当老师还是愿意再去接触别的职业？PART 4：对当今大学生学习与就业的看法Q1：我们都知道很多公司招聘的时候都会有要求：有工作经验者优先。

像我们大一新生要如何在毕业前获取工作经验？或者什么样的工作经验能够使我们在求职时更受青睐？Q2：请问你支持“找适合自己性格的工作”与“为了找更好的工作而适当改变性格”这两种观点中哪一种？Q3：请问您认为一个人的性格能够后天培养吗？Q4：请问您认为什么样的个人品质或者工作能力对工作的成功来说是十分重要的？Q5：在访谈的最后，我想请问根据您对我们华农外国语学院英语专业的了解，您认为我们在大学期间还应该做些什么让我们能够有益于我们今后从事这个领域的工作？结尾：谢谢老师的配合，整理后的采访稿我会发给您过目，如果有需要更改的地方老师可以直接告诉我。

职业生涯人物访谈提纲[参考]
一、简介
介绍被采访者的基本信息，包括姓名、职业、职务任期、所在领域等方面。

二、职业经历
1. 请被采访者回顾自己的职业经历，从最初的工作经历谈起。

2. 被采访者在职业生涯的哪个阶段遇到过最大的挑战？如何解决？
3. 在职业生涯中最值得骄傲的成就是什么？如何实现的？
三、领导者角色
1. 被采访者是如何理解“领导者”的角色的？
2. 请被采访者分享一下自己在工作岗位上扮演领导者角色的体验和感悟？
3. 作为领导者，被采访者有哪些自己的专业经验或者能力，能够帮助自己更好地发挥领导者角色？
四、团队管理
1. 被采访者认为做好团队管理的关键是什么？如何实现？
2. 被采访者在管理团队中，如何解决不同员工间的矛盾问题？
3. 请被采访者讲述一次成功的团队合作案例，以及如何取得成功？
五、个人发展
1. 被采访者是否有职业规划？如何制定的？
2. 在职业生涯中，被采访者是否存在过瓶颈期？如何克服的？
3. 被采访者在职业生涯中，最重要的一个建议是什么？
六、未来展望
1. 请被采访者谈一下自己对于行业发展的看法和未来的预期。

2. 被采访者对于未来的个人职业发展有哪些计划和目标？
3. 请被采访者谈一下对于年轻人入职的建议。

生涯人物访谈一、访谈提纲1.被访人基本情况姓名：罗路红性别：男毕业学校：武汉大学所学专业：土木工程现工作单位：中铁十四局集团有限公司2.访谈形式：通过聊天面谈的形式访谈3.访谈内容1.很高兴见到你，最近工作还好吧？2．能否和你分享你的考研经历和工作选择的经验？3．在大三考研准备阶段时，你是怎样打算和计划的？4．在考研复习阶段要如何复习呢？5．你认为考研的时候怎样选择适合自己的学校？6．在工作面试时应注意那些？7．那找工作需要做哪几方面的准备呢？8．那就你自己而言你做了些什么准备呢？9．你目前工作所需要的最重要的东西是什么？4.访谈总结报告5.访问人：曾园园6.访问时间：2012年1月18日二、访谈记录1.问：学长哥哥，你好！今年很高兴能在家乡见到你，你可是咱们村的骄傲人物，看到你我异常的欣喜。

今年你研究生毕业快一年多了吧，最近工作还好吧？答：呵呵…，没你说的那样啦，我今年回来主要是看望爸妈，陪他们一起过年，因为出于在校读研，就有二年就没回家了。

对于工作方面，还比较的顺利呢。

2.问：今年我在云南农业大学读大三了，还有一年多就毕业了。

我现在呢感觉很迷茫，特别是考研和就业工作方面的选择，我总是比较的困惑，能否和你分享你的考研经历和工作选择的经验？我认为你能对我有很大的启发。

答：行行，这不用客气嘛，你想知道什么就尽管问吧，我尽量给你一个满意的答复。

3.问：在大三考研准备阶段时，你是怎样打算和计划的？答：起初走进大学时，我就要想考研，当时我对考研也没有十足的把握，也不知道怎样去复习，所以我就报了个考研培训班。

考研复习主要包括三个阶段：基础复习阶段、强化复习阶段、冲刺复习阶段，按照各阶段的复习计划，你就感觉有很大的收获。

如果有机会有时间，一定要去听那些关于考研的名师讲座，很有用的，另外最好去报个好的考研培训班吧。

4.问：那在考研复习阶段要如何复习呢？答：考研的复习非常重要也非常有用，无论你本科阶段是否认真学习，只要你在复习阶段做足功夫，你都可以取得好的成绩。

生涯人物访谈作业应包括三个部分：一、访谈对象简介。

包括你是怎么认识访谈对象的，ta的职业、行业、公司情况，以及你对ta的印象等等。

二、访谈内容。

可参考提纲进行访谈，需要原原本本记录下访谈的内容，包括所有你和访谈对象说的话都要记录下来。

三、总结。

总结你的这次访谈的感受，分析优缺点。

需要注意的是：1、访谈对象的姓名用假名代替，比如陈小刚等等。

必须向访谈对象说明是学校作业，会用假名代替，不会泄露给别人。

2、每位同学都要写上姓名学号学院专业年级，否则没有作业就没有考试成绩了。

职业生涯任务访谈提纲当你找到了访谈对象,定好了具体的访谈时间,你需考虑的问题是用最短的时间、最愉快的方式获得最多的有用信息。

记住，你是和时间紧、工作重的人在谈话，他们希望你，而且你也应该表现出职业性。

在你与访谈对象电话约定了访谈之后，发短信或微信等再一次向他确认这次约会。

下面是一个帮助你设计访谈内容的提纲。

你可能认为已经知道其中一些问题的答案了，但是，对这些问题的提问会让你了解到一些细节并且补充某些过去不知道的缺失。

1.你最喜欢你的工作的什么方面？为什么？2.你最不喜欢你的工作的什么方面？为什么？3.你是怎样决定进入这个行业的？采取了什么步骤进入这个行业？还有什么其他途径可以进入这个行业？4.想要进入这一行业的人需要什么样的培训？现在需要什么样的技能或教育背景才可以进入这个？5.行业？6.这一行业从新上岗到最高层的工资范围是什么样的？7.哪些个人品质对从事这份工作是最重要的？为什么？8.每天你都做一些什么样的工作？你能形容一下一个典型的工作日吗？9.在工作岗位上你感受到哪些类型的压力？10.哪种人可以在这个岗位上生存和发展？11.简历对于被录用是很重要的吗？12.有哪些升迁或加薪的机会？13.这个行业是在发展中吗？有哪些新的发展趋势？14.还有哪些相关的职业我应该去了解？15.还有哪些有关这一行业的有用信息我应该了解？生涯人物访谈可坚持“三·三制”原则：访谈三类人：工作1-3年、3-5年、7-10年内容涉及三个时间段：过去（准备），现在（环境），将来（发展）争取三个收获：职业信息、求职信息、人际关系。