综合测评自我评价表

大学生综测自我鉴定表范文
《大学生综测自我鉴定表》
姓名：XXX 学号：XXXXX 班级：XXXXX
一、自我评价
作为一名大学生，我认为自己具备以下优点：我对待学习认真负责，始终保持着积极向上的学习态度，勤奋钻研；在生活中，我乐于助人，乐于团结合作，与同学相处和睦；在社会实践中，我勇敢担当，有较强的组织能力和领导能力，善于与他人沟通交流。

然而，我也意识到自己存在一些不足之处：我在管理时间方面仍需加强，有时会因为拖延而导致工作任务堆积；在组织协调能力上需要进一步提升，尤其是在处理人际关系方面；另外，我在某些方面存在不敢创新、不愿冒险的问题，对于挑战常常产生恐惧。

二、自我改进
针对自己的不足之处，我决定采取以下措施进行改进：我会学会合理规划时间，制定每天的学习和工作计划，养成好的时间管理习惯；我会主动参加一些社会实践活动，增强自己的组织协调能力和人际交往能力；我会不断挑战自我，大胆尝试新的事物，提高自己的魄力和创新能力。

三、自我感悟
在大学的学习生活中，我深刻认识到了自己的不足之处，也明白了自己还有许多需要提高和进步的地方。

但我相信只要自己努力不懈，一定能够克服自身的不足，不断成长和进步。

我会把这份《大学生综测自我鉴定表》当作自己的成长记录，坚定地向目标迈进。

高一学生综合素质评价表范本一、基本信息姓名：XXX性别：XX学号：XXXXXXXXXXXX班级：高一（X）班二、自我评价在过去的一年里，我认为我在多个方面都取得了一定的进步。

首先，在学业上，我始终保持积极的学习态度，努力提高自己的知识水平。

在课堂上，我认真听讲，积极参与课堂讨论，对于不理解的问题我会及时向老师请教。

此外，我也积极参加各类课外拓展活动，例如社区服务、义工活动等，这些经历让我更深入地了解了社会和人际关系的重要性。

然而，我也认识到自己在一些方面仍有不足。

例如，我在处理问题时往往过于谨慎，这虽然有助于避免风险，但也限制了我的创新思维。

为了改进这一点，我计划在接下来的时间里加强自己的逻辑思维训练，提高自己的决策能力。

三、同学评价该同学在学习上非常刻苦，成绩优异。

他/她乐于助人，经常主动帮助同学解决问题。

在班级活动中，他/她总是积极参与，为班级的团结和进步做出了贡献。

希望他/她在未来的日子里能够继续保持这种积极向上的态度，取得更大的进步。

四、教师评价该生学习态度认真，对知识有着强烈的求知欲望。

在课堂上，他/她表现活跃，经常提出有见地的问题。

在课后，他/她能够独立完成作业，并及时复习所学知识。

此外，他/她在课外拓展活动中也表现突出，展现了良好的团队合作和组织能力。

希望他/她能够继续保持这种良好的学习状态，为未来的发展打下坚实的基础。

五、家长评价作为家长，我为我的孩子在过去一年里的表现感到骄傲。

他/她在学业上取得了很大的进步，这离不开他/她的努力和老师的悉心指导。

同时，他/她在课外拓展活动中也展现出了良好的社交能力和组织能力。

我们作为家长会一如既往地支持他/她的学习和成长，希望他/她能够继续保持这种积极向上的态度，实现自己的梦想。

大学生综合素质评测表自我评议
1. 导言
大学生是祖国的未来，他们的综合素质对于个人发展和社会进步都有着重要意义。

通过对自身综合素质的评议，可以更好地了解自己的优势和不足，有针对性地进行提升和改进。

本文将从知识、能力、态度三个方面对大学生综合素质进行自我评议。

2. 知识方面
在知识方面，我自认为具备一定的专业知识和扎实的基础能力。

在课堂学习中，我注重理论与实践相结合，积极参与讨论和思辨，努力提高自己的学习效果。

同时，我也会主动寻求学习机会，不断拓展知识面，提升自己的综合素质。

3. 能力方面
在能力方面，我深知自己的优势和劣势。

我具备较强的逻辑思维能力和解决问
题的能力，能够快速分析和解决复杂的难题。

同时，我也意识到自己在沟通能力和团队合作方面需要进一步提升，因此我会主动参加各类活动，提高自己的交流能力和团队协作能力。

4. 态度方面
在态度方面，我认为态度决定一切。

我对学习和工作都充满热情和动力，积极
参与各种活动，提高自己的综合素质。

我也注重与他人的互动和交流，尊重他人，乐于助人，努力成为一个优秀的大学生。

5. 总结
通过本次自我评议，我更清晰地认识到自己的优势和不足，也更坚定了提升自
己综合素质的决心。

我将持续努力学习，不断提升自己的知识水平、能力和态度，努力成为一名优秀的大学生，为祖国的未来做出贡献。

以上是我对大学生综合素质的自我评议，希望借此激励自己不断进步，实现自
身的人生目标。

大学生综合素质自我评价表1. 学习能力•自我认为在学习方面持续进步，能够较好地利用课余时间进行自主学习和钻研；•善于思考，能够快速理解学习内容并运用于实际；•在学业上能够坚持不懈，克服困难，保持学习状态。

2. 团队合作•善于倾听他人意见，能够与队友有效沟通，协作完成团队任务；•能够担任团队中的不同职责，协调团队关系，明确目标并带领团队朝着目标努力；•具有良好的团队协作精神，能够以身作则，积极推动团队合作。

3. 沟通表达•善于表达自己的观点，能够清晰地向他人传递信息；•具有较强的口头表达能力，能够在团队中提出建设性建议；•能够善于倾听他人意见，理解他人需求，有效沟通推动团队合作。

4. 创新能力•对新鲜事物有一定的接受能力，愿意尝试新鲜事物，并能够在思维上有所突破；•具有一定的创造力，能够提出独特见解或独特解决问题方案；•在学习和生活中具有创新思维，能够积极主动探索和推动事物发展。

5. 社会责任感•关心并尊重他人，具有良好的人际交往能力；•关注社会问题，愿意为社会贡献自己的力量；•具有为集体利益考虑的思维方式，能够积极参与社会公益活动。

6. 自我管理能力•具有较强的自我调节能力，能够有效管理自己的学习、生活和情绪；•能够制定合理的学习计划，自觉完成任务，遵守规则；•具有自信，能够面对挑战和压力，保持乐观积极的态度。

7. 运动与健康•注重体育锻炼，保持良好的身体素质；•具有健康生活方式，注重饮食、作息规律；•有良好的心理素质，能够保持良好的心态，积极面对生活中的压力。

通过以上自我评价综合表，我认识到自身在不同方面的优势和不足，将继续努力提升自身综合素质，不断完善自我，做一个更好的大学生。

学生的自我评价新课程要求把评价的权利还给学生,让学生做评价的主人,这就要求学生学会自我评价,通过反思“自己和自己比〞,让学生更全面的熟悉自我,使学生更明智更理性的学习.在课堂教学结束后给学生一张表格,内容如下：测试评价测试时要重视个性的开展和差异性,突出测试评价的诊断功能、调节功能、鼓励功能.在测试后让学生做好自我评价和小组互评,能够促进学生对自己的学习进行反思,有助于培养学生的独立性、自主性和自我开展、自我成长水平,对学生的情感、态度、价值观产生了一定的影响,对转变学生不良的学习方式,培养学生终身学习的水平起到一定的推动作用.1、错题剖析2、你对这次测试的感受是3、今后的努力方向是4、下次的测试目标是教师评价教师课堂观察检核表家长评价表2:看我今周的表现〔说明：表中涂星局部由同桌操作,“自我整体评价〞由学生自己填写,家长观察局部由家长操作并签名.〕学生互评表三：学习情况学生互评表自我评价对平时作业的评价学生自我评价和小组评价可以星星作标志：优秀3颗,良好2颗,一般1颗；老师评价时可分优秀,良好,还需努力；家长评价书写是否认真工整,是否经过认真思考,是否满意等等.对学生学习中合作水平的评价我们可以这样设计：4、在组内能否起到多种作用.〔〕5、跟小组中的成员合作是否愉快、顺利.〔〕对学生活动中表现的评价活动中学生的表现实验的成效鹤围学校中小学生综合素质评价表〔2022~2018学年度第一学期〕学生综合素质评定汇总表年级班学生姓名：学号评语:班主任签名：年学生综合素质评定汇总表年级班学生姓名：学号评语:班主任签名：年学生综合素质评定汇总表年级班学生姓名：学号班主任签名：年。

学生综合考评自我鉴定表
《学生综合考评自我鉴定表》
尊敬的老师：
我是一名学习态度认真，积极向上的学生。

在过去的一段时间里，我努力学习，不断进步，同时也意识到自己存在一些不足之处。

通过自我鉴定，我希望能够真正了解自己的优势和劣势，为此做出积极的改进，提高自己的学习能力和综合素质。

首先，我觉得自己在学习方面有一定的优势。

我乐于思考，善于总结，能够灵活运用所学知识解决实际问题。

在课堂上，我会认真听讲、积极发言，乐于与老师和同学交流讨论，以此拓展自己的知识面。

然而，我也意识到自己在学习上还存在一些不足。

比如，有时候我会因为拖延而影响到学习进度，需要更加主动积极地安排学习时间。

另外，我在团队合作和沟通方面还有待提高，希望能够更加主动地与同学合作，增强团队意识，提升协作能力。

此外，我深知自己的个人品质也需要不断提升。

我会更加注重自己的修养和品德，尊重他人、关爱环境，做一个有责任心、有担当的好学生。

通过自我鉴定，我深刻认识到自己的优势和不足，明确了今后的发展方向和努力目标。

我会在老师和同学的帮助下，不断提高自己的学习能力和综合素质，争取更好的成绩和更高的发展。

谢谢老师对我的指导和培养！此致
敬礼
学生：XXX。

大学综合素质测评表的自我评价（全文5篇）第一篇：大学综合素质测评表的自我评价大学综合素质测评表的自我评价（精选6篇）在日常的学习、工作、生活中，我们都经常看到自我评价的身影，自我评价是人的自我概念的重要内容之一。

那么你有了解过自我评价吗？下面是小编整理的大学综合素质测评表的自我评价（精选6篇），欢迎大家分享。

大学综合素质测评表的自我评价1不知不觉，我们的大学生活已经快过去一年了。

通过一年的大学生活，使我成长了很多。

大学校园就是一个大家庭。

在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。

同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。

集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。

我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。

遇到事情要冷静地思考，不要急躁。

不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。

同时自己具有较强的判断能力及逻辑分析能力;为人正直、遵纪守法;爱好广泛，乐于与人交往,有较好的团队精神。

大学的知识虽然是专业性很强的，但是我们是马上要进入社会的人，在社会上没有一技之长，是生活不下去的，这一点我早已有了心理准备。

所以专业知识的学习我对自己没有半点放松。

我也对我的专业产生了浓厚的兴趣，这使我很容易投入进去。

同时自己还有很多需要学习的地方和不足的地方，要充分利用自己的大学时光来不断的完善自己。

珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

大学综合素质测评表的自我评价2我是一个性开朗，做事细心认真的人，生活中我从来不怕遇到困难，因为困难使我更坚强。

一旦遇到困难我会想尽办法去解决困难，而不是去逃避。

在寻找解决困难方法的同时我从中会到很多。

同时我把困难和挫折看成是人生中不可避免的磨练，如果没有困难和挫折的激励你的生活就不是完美的！只有不段的去经历才会使我在成长才会从中吸取到教训，从而更好的去面对不论是学习、生活以及工作中的没一个问题。

个人评价表自我评价个人基本信息•姓名：XXX•年龄：XX•学历：XX学历•所在行业：XXX行业•职业类型：XXX类型自我评价职业素养•具备较强的学习能力，能够灵活运用所学知识解决工作中的问题；•严谨负责，对待工作认真负责，有坚韧不拔的精神；•具备较强的人际交往能力，擅长与各种人沟通合作；•具备较强的时间管理能力，能够根据工作的优先级和时间要求合理安排自身的工作计划。

工作技能•熟悉XXX方面的技能，能够独立完成相关任务；•具备熟练的XXX技能，能够胜任相关工作；•对于常用的XXX软件可以熟练操作，能够高效地完成工作任务。

工作成果•在工作中取得了XXX成果，得到了上级的肯定；•在某项目中担任了XXX角色，XXX工作表现得到了客户的认可；•在某工作任务中，独立解决了XXX问题，提高了工作效率，得到了同事的认可。

学习成长•不断学习新知识，XXX知识点也在不断深入；•每周坚持XXX个小时的学习时间，不断提升自身技能；•参加了多次具有专业性的培训，提高了自身的综合素质。

需要提高的方面•在XXX方面还需要进一步提高，加强相关学习和技能培养；•在XXX方面还存在一些不足，需要加强相关的实践和经验积累；•在XXX方面，需要进一步掌握一些实用技巧和方法，提升处理问题的能力。

未来的发展方向•在未来的工作中，希望能够更深入地了解XXX的职业特点和发展趋势；•希望能够在XXX方面拓宽自身的知识面，加强综合素质的提升；•在未来的职业发展中，希望能够更多地参与到XXX方面的工作和项目中，实现职业生涯目标的不断提升。

以上是本人的自我评价表，对于自己的优点和劣势有了一定的认识，也知道了需要提高和未来的发展方向。

在今后的工作和学习中，会继续努力提升自身的能力和素质，得到更好的发展和完善。

大学生综测评定自我鉴定表
《大学生综测评定自我鉴定表》
作为大学生，我们需要在学习、生活和社会实践中全面发展自己。

而大学生综测评定自我鉴定表，就是一种让我们自我反省、自我评价的重要工具。

在填写这个自我鉴定表的过程中，我们需要认真思考自己在学业、品德、科研、创新创业、文体、志愿服务等方面的表现。

我们要客观地评价自己在各个方面的优势和不足，找出自己的短板和改进的方向。

填写自我鉴定表的过程，也是一个自我成长、自我提升的过程。

通过对自己的深入分析和评价，我们能更清楚地认识自己，找准自己的发展方向。

同时，也能促使我们积极思考、努力改进，提高自身素质，做一个更加全面发展的大学生。

除了给自己打分，我们还可以结合教师和同学的评价，进行对比分析。

通过对比，找出自己和他人的差距，以此为动力，不断进步。

综合来说，大学生综测评定自我鉴定表是一个促使我们自我反省、自我提升的重要工具。

通过这个工具，我们能更全面地认识自己，找准自己的方向，不断提升自己的综合素质。

希望每个大学生都能认真填写这个自我鉴定表，发现自己的不足，努力提高，做一个更加优秀的自己。

学生综合测评自我评价学生综合测评自我评价【1】本人能自觉遵守作为一名大学生的守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心人爱集体,乐于帮助别人,积极参加班级学校组织的各种课外活动.思想方面,我追求上进,思想觉悟相对有了提高.我觉得作为一个大学生应该做好自己的本质的东西,自己的思想不要还停留在高中甚至是初中的阶段,提升自己的思想层次.只有在我们付出了积极性,才会有收获的,经验也从不青睐那些不做准备的人的.一个人的价值是由他对社会对被人所做的贡献来衡量的,不要随随便便从某一个方面去衡量一个人,这是一个不好的行为.其实做事和做人是等同的,我要好好的去体会和探知,提高自己的思想认识.学习方面,我觉得作为一个大学生不应该忘了自己的本职,首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,力求上进,一点也不放松.好的学习方法对学习是很有帮助的,所以在每次考试后,我总会总结学习经验.一分耕耘一分收获,没有什么事是不可能的,只要自己敢想,敢做,敢付出自己坚定的决心,没有做不成功的事.对于我们计算机专业的人来说,光光学好书本的知识是远远不够的,因此,我课外时间也看一些与计算机有关的书籍.最后需要强调是:学习是一门永恒的功课,需要有智慧、毅力和恒心.在这个科技发达的时代,我们更应该不断汲取新的知识,不断地给自己充电,这样才不会被时代所淘汰!学习固然重要,但是能力同样重要.半年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如学生会的竞选,学生组织策划活动等等.在参加了这些活动的过程中,我结交一些很好的朋友,学到了为人处事的一些方法,锻炼自己的能力.这些活动我明白了很多:如果我们勇于尝试,成功的机会就有一半;如果不去尝试,成功的几率就是零.大学校园就是一个大的家庭,每一个成员多扮演着不同的角色,但大学又给每一个成员提供很多展示自己的平台.我们应该勇于锻炼自己的能力,珍惜机会.我觉得自己的事情应该由自己负责,别人至多只能给提供一些建议.遇到事情要冷静的思考,不要急躁;不轻易承诺,承诺了就要付出自己的实际的行动.生活需要自己来勾画,不一样的方式就又不一样的人生,需要我们在生活中不断的探寻.学生综合测评自我评价【2】一个学期转眼就过去了,对于这一个学期,我做了以下几个方面的总结,也是对自己的一个评价:在学习上,我取得了优异的成绩,学习是第一位的.无论是在学生会工作,还是在班级工作,我都以学习为重,好好把学习搞好,专业课学得得心应手.那么将来步入了社会,无论是能力,还是专业,我们都具备了很好的条件,在社会这个复杂的圈子里我们可以找到属于自己的位置,找到满意的工作.在政治思想上,我积极向党组织靠拢,并在入党积极分子,顺利入选为预备**.在班上,我也积极帮助他人,为了让班上的人更团结,我会组织一些活动,班会,等等.总之一切能上班级走向成功的,我都会去尝试,班上的同学也很热心,一起加油,搞好一个班级.在工作中,我积极负责,努力认真,班上的事,我都是把它们当做自己的事在做,有个时候我还先把自己的事放到后一步,这充分反应出我是一个工作狂,这也是为了以后我到社会上能够更好的适应.在班上老师交代的什么事,我都是一心一意的去认真的完成,然后再向老师报告.在生活上,我跟班上的每一个同学都是兄弟姐妹,好朋友,一起吃饭,一起玩,一起学习,一起搞活动,一起分享快乐,一起分享来自心灵深处的那份真情,助人为乐,是我的形象代言,所以在人际关系这一方面,我很注重,我也把握的很好.以上讲的都是我的一些优点,本人也有很多缺点,但是我一向是发现问题,解决问题.为了上自己变得更好,我希望我们班的每一个同学都好好的关照我,对我的不好,要提出来,只有这样我才来变得更好,胜不骄,败不馁.最后我想说的就是,我是一个拥有自信的人,自信心能战胜一切困难,我会在失败中前进,请相信我.学生综合测评自我评价【3】这半个学期以来,我每天早上都能按时到校,并交齐所有作业,但是有时因为工作原因,作业迟交,属于例外情况,我也及时改正了.而且都能认真完成老师和大队部交代的任务.上课时,我能认真听课,做好笔记和课堂作业,并且做好预习和复习工作.我不仅在语数英三门主课成绩优异,其他的几门副科也都表现不错,用具基本上都能带齐,只有上音乐课和科学课时发生过几次意外情况,以后都改正了.这段时间我爱惜教师里的一切物品,看见的废纸都能捡起来,丢入垃圾筐内,做好同学们的榜样.我能自觉遵守班规,不欺负同学,也不会讥讽或者嘲笑同学.我认为自己不足的是:虽然职位大,但是自己却不能很好的和班里的同学搞好关系,这点我做得不是很好,还要多多向唐铭悦学习.我有时总是为了一点鸡毛蒜皮的小事和同学争吵,就像林老师对我的评语:肚量要大一些,对朋友们宽容一些,你会更有威信.俗话说得好:宰相肚里能撑船.我一定要管好自己的脾气,不要让它在大庭广众之下丢我的丑.我也十分希望同学们能帮助我,改掉这个不好的习惯.学生综合测评自我评价【4】走在校园,看着那些略显青涩的面孔,依稀之间有自己去年的兴奋与彷徨.想想自己大学的日子已经走完了四分之一,心中自有一番感慨.大一,是一个摸着石头过河的时代,那时候的我对这个陌生的城市感到害怕,其中夹杂着些许对未来的美好向往,以下是我对大一的自叙.大一我参加了很多协会的面试,其中包括学生会.当然,结果很不理想,在学生会的面试当中我失败了,感到很遗憾.协会当中我虽然也去面试了部门的干事,但是结局都一样.所以最后我只是有两个协会的会员头衔.而由于个人的原因,协会的活动我参加的很少,并没有给我个人的成长经历带来太多的色彩.不过我还是去听过一些的讲座和报告,也参加了一些学校和学院举行的活动,如百年校庆开幕式,院运会等.其中感到很遗憾的是我们的军训夭折了,那一两天的军训我觉得我还是有些收获的.本来我大一的学习目标并不太高,而事实也是这样,我只求不挂科,这不是没有志向,而是个人觉得培养一些个人的兴趣才是大学的的目标,结果大一下学期挂了物理,一科我觉得最不可能挂的科目挂了,心里真的很不舒服,特别郁闷的是兴趣也没有养成多少,人变懒惰了.而在生活上,有点纠结.毕竟刚到一个新的环境,或多或少有点不适应.有一段时间自己身体很差,胃口特别不好,对学校的饭菜很反感.同时面对新的同学,总还有点不习惯,特别是这里的人很多人说粤语,令我很无奈,不过还是慢慢适应了.总的来说,我的大一没有想象当中的那么美好,我也没有像自己当初自我要求的那样表现,整个人浑浑噩噩的,不知道该干什么,也许是习惯了高中的那种高压迫,强制性的学习,对于大学的的宽松突然有了一种不知所措的感觉,没有所谓的压力,似乎也没了动力.大一的我很失败,没有取得令我感到自豪的成就,似乎成了过客,没有留下一丝痕迹.大二已经来了,我新的目标就是学习力争全班上游,不挂科,做到不浪费时间,多学点东西,课外的技能多掌握,不再光说不做,告别眼高手低.学生综合测评自我评价【5】流年岁月,光阴如梭.很快就这么大三了.大二一学年的总结:首先在思想道德方面,我认为本人上一学年思想健康向上,遇到挫折能尽快让自己恢复积极乐观的心态.上进心强烈,虽然上学年有些事务完成得不是很好或是失败了,但不会因此而气馁、停滞不前.在政治思想方面,对党的历史有了更加深入的了解,积极向党组织靠拢,并加入了党务工作室,同时,有了自己更多的关乎党建的思考.在学习方面,上一学年最终的书面成绩总结开来仍是几个字前进空间很大!虽然绩点看起来着实低了点,但自己有努力过、付出过.虽然上一学年的机器人比赛夭折于比赛当天,虽然上一学年的循迹小车夭折于模型讨论阶段,虽然上一学年的全国电子设计大赛招募折翼于没有技术类比赛的加分支持等等这些伤心挫折,我没有沉沦过,颓废过,在挫折前我认真思考过、拼搏过,我仍然收获了许多,为此我仍能够很自豪地对自己说:你很不错!新的学年,我不知道到时候新的成绩又是如何,但我会更加努力学习,争取更高的收获、.在生活方面,总的说我同周围同学相处融洽,虽然曾经因为课程任务发生过一些小矛盾,但纠结的心情也很快就烟消云散了.上一学年,与舍友的关系愈加亲密,同班里同学的关系愈加和谐.有说有笑,彼此之间的互相调侃中不乏关切与鼓励,有困难,大家一起来干,有心事,你是我的倾吐瓶,有喜事,人人都可开怀大笑.其他方面,我会时常想念家中亲人.身在异乡,会经常拿起电话叩响遥远的家门,同长辈报平安,与弟妹聊学业,跟朋友话琐事.同时,我勤俭节约,生活有准则,消费有节制,勤动手,不怕辛苦,下乡一个月,体验过日晒雨淋,体验过饥肠辘辘,体验过迷路山中.舌尖在下乡伙食中体验过酸甜苦辣滋味,身心也在下乡活动中体验到了酸甜苦辣的滋味.但是,我仍然以积极的心态对待生活,积极履行自己的职责,尽心尽力帮助有需要的人.学生综合测评自我评价【6】时间似流沙一样,握得越紧就流的越快.体验了大一时的紧张与兴奋,经历了大二学习中的困惑与顿悟,也感受了大学生活的丰富与精彩,领略了那么多难忘的点点滴滴,在德智体方面取得了长足的进步,我觉得这些让我能够以更加成熟自信的姿态面对我未来的大学生涯.德育方面:厚德载物,只有具有良好的品德才能海纳百川,只有怀有坚定的信仰才能勇往直前.大一一年的生活中,我始终要求作为共青团员及学生会成员的自己以身作则,积极投身于丰富的集体活动和实践活动中,不断提升自己的综合素质.在院团委老师及辅导员老师的指导下,在与周围同学的相互交流与学习中,在自己的不断思考反省里,我收获了真诚的朋友与师生情谊,得到了拼搏进取的信心与勇气,拥有了开创未来的胆量与魄力智育方面:从踏进大学校门那一刻,我就对自己所学的专业无比热爱,怀有极度浓厚的兴趣,我对自己所学的每一门课程都认真对待,并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识,尽最大努力提升自己的专业技能,为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力体育方面:身体是载知识之车寓道德之舍,对于我们青年人,拥有健康的体魄和青春的活力尤为重要.大学生活的相对轻松也给了我充足的时间来强身健体.通过经常与室友们在篮球场上龙争虎斗,在乒乓球台上切磋球技,我们保持了健康的身体,也有了更坚强的毅力劳动方面:由于从小在农村长大,不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯,在校期间,我经常参加各种义务劳动,打扫公共卫生,我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的,也是大家有目共睹的.回首过去的一年,我想我可以说,我不后悔.人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当年轻的时候.我想我已经很好走完了这紧要的一步.我对自己以及这个社会的的未来充满信心.。