鄂教版九年级上语文期中考试一
- 格式:doc
- 大小:34.00 KB
- 文档页数:8
鄂教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础 (共5题;共24分)1. (10分)古诗文名句默写。
一切景语皆情语。
王维《使至塞上》中“①________,②________”两句以景物自比,表达出诗人漂泊在外的惆怅之情;崔颢《黄鹤楼》中“③________,④________”两句使用叠词,描绘了远望之景,这繁盛之景也反衬出诗人内心清冷的思乡之情;曹植在《梁甫行》中用“⑤________,⑥________”咏叹家园荒芜,表现出对下层人民的深切同情;吴均《与朱元思书》一文中的“⑦________,⑧________;经纶世务者,窥谷忘反”,借景言志,表现了作者淡泊名利的心境。
2. (4分)根据拼音写出相应的词语。
①用你那英雄的体魄,筑成我们民族的píng zhàng________。
②这么dǒu qiào________的山,这么茂密的树林,走上一天,路上也难得遇见几个人。
③奥本海默是一个拔尖的人物,fēng máng bì lù________。
④那里装的是什么x iān lù qióng jiāng________?我凑上去,想摘一朵。
3. (3分)依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①他的发明使生产成本大大降低,所以被各大企业。
②在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为,说明他能力太低。
③分别在即,老师,我们如何才能报答您三年来的关爱?A . 采用鉴赏无微不至B . 采用鉴赏无所不至C . 沿用鉴定无所不至D . 沿用鉴定无微不至4. (3分)下列各项中,没有语病的一句是()A . 据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,需要采集大约 50 万朵左右的花。
B . 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
一、基础知识(每小题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A. 跋涉(bá)气瘁(cuì)纤巧(xiān)酝酿(niàng)B. 谈笑风生(shēng)恍若(huǎng)恍若(huàng)沉默(mò)C. 畏首畏尾(wèi)狼吞虎咽(yàn)气喘吁吁(xū)蹑手蹑脚(niè)D. 震耳欲聋(lóng)跃然纸上(yuè)精疲力竭(jié)轻歌曼舞(màn)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这本书虽然定价不贵,但内容丰富,值得一读。
B. 随着科技的不断发展,智能手机已成为人们日常生活中不可或缺的工具。
C. 在这次比赛中,他不仅表现出色,而且获得了第一名的好成绩。
D. 那位演员在电影中扮演的角色,让我感受到了深深的感动。
3. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()A. 这个故事情节曲折离奇,让人猜不透结局。
B. 他的演讲口若悬河,让人听得如痴如醉。
C. 她的歌声婉转动听,犹如夜莺在枝头歌唱。
D. 这位运动员在比赛中发挥出色,勇夺金牌。
4. 下列各句中,加点词语解释有误的一项是()A. 谦虚使人进步,骄傲使人落后。
B. 这个故事告诉我们,要善于从失败中吸取教训。
C. 他工作认真负责,深受领导和同事的信任。
D. 我们要关心国家大事,了解国际形势。
5. 下列各句中,加点词语用法有误的一项是()A. 他虽然年纪轻轻,但已经取得了许多成就。
B. 我觉得这个问题很难,需要请教一下老师。
C. 那位科学家在研究中取得了重大突破。
D. 这个计划需要我们共同努力,才能顺利完成。
二、阅读理解(每小题3分,共30分)阅读下面的文章,回答问题。
①一个阳光明媚的早晨,我独自漫步在公园里。
突然,我注意到一只小猫蜷缩在角落里,瑟瑟发抖。
我走过去,轻轻地抚摸着它的头,发现它受伤了。
鄂教版九年级上学期语文期中试题语文期中试题一、选择题(8分)1、下列加点的字注音正确的一项()A、甬(yǒng)道羯(jié)鼓遽发(jù) 褴褛(lǚ)B、霍(huò)然周匝(zhā) 嗔chěn)视叱咤(zà)风云C、斗薮(shòu )流觞(hǔ) 醴(lì)泉翌年(yì)D、思忖(chǔn) 崩殂(cǔ) 性行(xíng)淑均舴艋(měng )2、(04年哈尔滨)下面句子中画横线成语使用不恰当的一项是( )A.费雷罗这次不仅仅赢得了法网男单冠军,在最新的ATP冠军争夺战排名榜上,他也以507分遥遥领先。
B.上任后,为了搞活企业,他大胆引进竞争上岗的用人机制,职工的积极性一下子被调动了起来,企业的面貌容光焕发。
C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.托尔斯泰的墓地没有墓碑,不留姓名。
然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。
3、下列语句中没有语病的一项是A、气象台的天气预报果然灵验,今天是个大晴天。
B、经过全市人民的共同努力,使我市的空气质量状况有了明显改善。
C、诸葛亮超人的智慧,过人的胆识,是刘备能否建功立业的关键。
D、在现代化建设中,我们要充分吸收一切国外的先进经验。
4、下列文学赏常识叙述正确的一项()A、岳阳楼记》作者范仲淹,本文是他被贬到岳州时写的。
B、《茅屋为秋风所破歌》是一首叙事加议论的歌行体七言古诗。
C、《老残游记》写一个江湖医生老残在各地的见闻和活动,作者刘鹗。
D、《事事关心》作者邓拓,文学家、著名新闻工作者。
二、积累运用8分1、下面的词语,其中二个有误,请找出并改正后写在下列方格中。
(2分)深邃暄嚣浮躁斑澜□□□□□□□□2、星期天,你在家做作业,你的朋友小明喊你去上网吧,你是怎样委婉的劝阻的?请把劝阻的话写在下面:3、请为下面这则新闻拟—个标题。
鄂教版2020届九年级上学期语文期中考试试卷(I)卷一、选择题 (共2题;共3分)1. (2分)下面是一副对联的上联,请选出下联中最好的一句()“月送花香浮小院”A . 绿叶红花映山前B . 风摇竹影到幽斋C . 梦随春风到天明D . 风吹萤火到满园2. (1分)根据下面的语言材料,运用对联知识对出下联。
有一座高山,山顶尖尖,像一支倒上去的笔在天上写字;高山脚下有一片梯田,像横着推过去的片树叶,铺满大地庄园,煞是壮观。
上联是:尖山似笔,倒写青天一张纸。
下联是:________。
二、作文 (共1题;共5分)3. (5分)阅读下面的文字,按要求作文。
小蜗牛问妈妈:毛毛虫姐姐和蚯蚓弟弟跟我们一样,没有骨头也走不快,为什么只有我们从生下来就要背着这个又硬又重的壳呢?妈妈说:毛毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她;蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰它:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇600至800字的文章。
要求:①题目自拟,立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不得抄袭、套作;④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
三、字词书写 (共1题;共3分)4. (3分)阅读下面文字,给划线字注音,或根据拼音写出汉字。
①看吧,由澄________清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
②当mù________浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
③突然间,我huǎng________然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解语言文字的奥秘了。
四、情景默 (共1题;共9分)5. (9分)诗文默写。
(1)“我是你簇新的理想,________;________:我是你挂着眼泪的笑祸……”(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)(2)“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
鄂教版九年级上学期语文期中检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、语文知识积累(21分) (共5题;共21分)1. (3分) (2018八下·霞山期末) 根据拼音写出相应的词语。
①那种熙熙然庭院的jìng mù________,是一辈子思慕着的。
②探索应该有想象力、有计划,不能消极地xiù shǒu páng guān________。
③当它为灿烂阳光所yíng rào________,为音乐所振奋,或被嵌入圆柱式大厅时,会是怎样的情景。
④人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样nù bù kě è________。
2. (2分)(2019·绥化) 下列语法知识判断错误的一项是()A . “成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。
B . “暮色中,第一颗星星出现在天空中”一句的主干是“星星出现”。
C . “每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”中“辜负”是名词。
D . “人世间的一切美好,只有通过奋斗才能实现”,这是条件关系复句。
3. (2分) (2019九上·镇海期末) 下列传统文化与文学常识的内容表述错误的一个选项是()A . 约定俗成的借代,如:风骚,本指《诗经》里的国风和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
桑梓,古时住宅旁常载桑树和梓树,后人指代家乡。
B . “五行缺土”中的“五行”,即金、木、水、火、土。
按旧时迷信的说法,人的生辰八字要五行俱全才吉利。
C . 古代计量单位,如:更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。
贯,旧时用绳穿钱,一千个钱称为一贯。
鄂教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写 (共2题;共10分)1. (7分) (2018九下·东台月考) 阅读下面语句,按要求答题。
①我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,我以yà苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。
下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆suō的摆舞。
(陆蠡《囚绿记》)②你不过故意装出这一副凶恶的恣态,到了最后关头,就会显出你的仁慈侧隐来,比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。
(莎士比亚《威尼斯商人》)③在尤斯顿车站的月台上邂逅,他显得那么壮实,那样神采奕奕,真不可思议!除了身体发福,一身衣着也使人难以认出他来了。
(比尔博姆《送行》)(1)给划线字注音,或根据拼音写汉字。
________yà________suō纤细________苗助长茂绿婆________(2)画波浪线的句子有两个错别字,请找出来并改正。
________改为________;________改为________(3)解释选段中画横线成语的意思。
2. (3分)解释下列句中加下划线的词语。
①这么陡峭的山,这么茂密的树林……陡峭:________②我们决定把小茅屋修葺一下。
修葺:________③红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
修长:________二、句子默写 (共1题;共7分)3. (7分) (2018九下·姜堰月考) 根据提示补写名句或填写课文原句。
(1)烈士暮年,________。
(2) ________,观千剑而识器。
(3)待到山花烂漫时,________。
(4) ________,下自成蹊。
(5)但愿人长久,________。
(6) ________,草色遥看近却无。
(7)辛弃疾的《破阵子》一词中直抒胸臆,表现作者建功立业的雄心壮志的句子是:________,________。
鄂教版2020届九年级上学期语文期中考试试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题;共8分)1. (2分)下列词语中划线字的注音完全正确的一项是()A . 旺相(Xiàng)家醅(péi)冗杂(rǒng)挑衅(xìn)B . 翕忽(xī)反诘(jié)荧屏(yíng)好逑(hào)C . 夙愿(sù)穹顶(qióng)巉峻(chán)黧黑(lí)D . 蠕动(yú)砾石(lì)寒噤(jìn)钟磬(qìng)2. (2分)词语中字形有错的一项是()A . 开垦荒地鸿雁传书含笑九泉B . 纵横绝荡不屈不饶勇往直前C . 浮想联翩繁荣昌盛在所不惜D . 傲然挺立潜滋暗长倔强不屈3. (2分)下列句子语言表达得体的一项是()A . 王叔叔来家里拜访,临走时爸爸客气地说:“您慢走,我留步,欢迎下次再来。
”B . 李老师见到小明,微笑着关切地问他:“家父近来身体好吗?”C . 陈奶奶非常感谢小张为她换灯泡。
“区区小事,何足挂齿。
”小张说道。
D . 小王走到酒店前台,对服务员说:“你好,我有一个问题需要垂询你。
”4. (2分)下列句子没有语病的一项是()A . 随着“哈洽会”的成功举办,使哈尔滨的知名度越来越高。
B . 我们必须提高认真读书的习惯。
C . 他对自己能否考上理想的高中充满信心。
D . 我了解的事情越多,就越感到自然的伟大和世界的美好。
二、默写 (共1题;共10分)5. (10分)默写填空。
(1)________,自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)(2)________,秋天漠漠向昏黑。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(3)纷纷暮雪下辕门,________。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(4)山行六七里,________,酿泉也。
鄂教版九年级上学期期中考试语文试卷说明:本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟.题号一二三总分(一) (二) (三)得分一、积累与运用(30分)1、抄写下面的名句,并根据拼音写出相应的汉字.(4分)凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种qìyuē,便是自己对自己加一层责任。
2、下面词语没有错别字的一组是()(2分)A 落漠望眼欲穿吹毛求疵奄奄一息B 苛刻潜滋暗长旁溢斜出无与伦比C濡染钟灵玉秀不可思异心安理得D慨叹如释重负自欺欺人眼花缭乱3、下面文句的空缺处,依次填入的词语最恰当的一组是()(2分)我的河流啊,你走出了两边高高的堤岸。
仿佛光在阳光中;仿佛琴弦,在春风摇曳的麦叶上。
化成无数条纵横交错、密如蛛网的血管和经络,继续以另一种形式不舍昼夜地。
A、闪烁起伏奔流B、奔流闪烁起伏C、起伏闪烁奔流D、闪烁奔流起伏4、将下面三句话按正确的语序填在横线上,并说明你排序的理由。
(2分)①就这一点说来,所谓“事事关心”实际上也包含着对一切知识都要努力学习的意思。
②片面地强调读书,而不关心政治,或者片面地强调政治,而不努力读书,都是极端错误的。
③不读书而空谈政治的人,只是空头的政治家,决不是真正的政治家。
同样,不问政治而死读书本的人,那是无用的书呆子,决不是真正有学问的学者。
顺序:理由:5、修改下面病句,并将修改后的句子写在横线上。
(4分)⑴我以为你有事情,不能及时赶来,你果然提前赶来了。
⑵为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
6、古诗文填空。
(6分)(1) ,清泉石上流。
.(王维《山居秋暝》)(2)诸葛亮在《出师表》中对后主刘禅提出了三条建议:开张圣听、广开言路、。
(用文中的原句回答)(3)在文天祥《过零丁洋》一诗中,最能表现出这位民族英雄豪情的诗句是, 。
7、语言的实际运用 (10分)“风樯动,龟蛇静,起宏图,一桥飞架南北,天堑变通途。
”1957年10月,武汉长江大桥的建成通车,把武汉三镇联成一体,距现在已经是整整五十年!江城人得天独厚、与桥结缘,城市面貌发生了前所未有的变化。
鄂教版九年级上学期期中考试语文试卷说明:本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟.一、积累与运用(30分)1、抄写下面的名句,并根据拼音写出相应的汉字.(4分)凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种qìyuē,便是自己对自己加一层责任。
2、下面词语没有错别字的一组是()(2分)A 落漠望眼欲穿吹毛求疵奄奄一息B 苛刻潜滋暗长旁溢斜出无与伦比C濡染钟灵玉秀不可思异心安理得D慨叹如释重负自欺欺人眼花缭乱3、下面文句的空缺处,依次填入的词语最恰当的一组是()(2分)我的河流啊,你走出了两边高高的堤岸。
仿佛光在阳光中;仿佛琴弦,在春风摇曳的麦叶上。
化成无数条纵横交错、密如蛛网的血管和经络,继续以另一种形式不舍昼夜地。
A、闪烁起伏奔流B、奔流闪烁起伏C、起伏闪烁奔流D、闪烁奔流起伏4、将下面三句话按正确的语序填在横线上,并说明你排序的理由。
(2分)①就这一点说来,所谓“事事关心”实际上也包含着对一切知识都要努力学习的意思。
②片面地强调读书,而不关心政治,或者片面地强调政治,而不努力读书,都是极端错误的。
③不读书而空谈政治的人,只是空头的政治家,决不是真正的政治家。
同样,不问政治而死读书本的人,那是无用的书呆子,决不是真正有学问的学者。
顺序:理由:5、修改下面病句,并将修改后的句子写在横线上。
(4分)⑴我以为你有事情,不能及时赶来,你果然提前赶来了。
⑵为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
6、古诗文填空。
(6分)(1) ,清泉石上流。
.(王维《山居秋暝》)(2)诸葛亮在《出师表》中对后主刘禅提出了三条建议:开张圣听、广开言路、。
(用文中的原句回答)(3)在文天祥《过零丁洋》一诗中,最能表现出这位民族英雄豪情的诗句是, 。
7、语言的实际运用 (10分)“风樯动,龟蛇静,起宏图,一桥飞架南北,天堑变通途。
”1957年10月,武汉长江大桥的建成通车,把武汉三镇联成一体,距现在已经是整整五十年!江城人得天独厚、与桥结缘,城市面貌发生了前所未有的变化。
(1)班委组织“大桥改变了武汉”的宣传活动,你认为应从哪些方面来收集资料?请写下你的两条建议。
(4分)建议一:建议二:(2)你是班委派出的小记者,请从你刚才提出的两条建议中任选一条,进行现场采访。
(3分)我选择的是第()条建议;我选择的采访对象是:我选择这一采访对象的理由是:(3)武汉长江大桥历经50年风雨依然挺拔,它改写了武汉的历史。
请你为这座桥写一句宣传语,让每一位来过或未来过武汉的人都能记住这座伟大的桥。
不超过10个字。
(3分)二、阅读 (40分)(一)文言文阅读 (15分)【甲】子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。
”公输盘不说.。
子墨子曰:“请献十金。
”公输盘曰:“吾义固不杀人!”子墨子起,再拜,曰:“请说之。
吾从北方闻子为梯,将以攻宋。
宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民。
杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强.。
义不杀少而杀众,不可谓知类。
”公输盘服。
(选自《墨子·公输》)【乙】今有人于此,少见黑曰黑,多见黑曰白,则必以此人为不知白黑之辩矣;少尝苦曰苦,多尝苦曰甘,则必以此人为不知甘苦之辩矣。
今小为非,则知而非之;大为非,攻国,则不知非,从而誉.之,谓之义:此可谓知义与不义之辩乎?是以知天下之君子也,辩义与不义之乱也。
(选自《墨子·非攻》)【丙】若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼亡有,君臣父子皆能孝慈,若此则天下治。
故圣人以治天下为事者,恶(wū)得不禁恶(wù)而劝爱!故天下兼相爱则治.,交相恶则乱。
故子墨子曰,“不可以不劝爱人”者,此也。
(选自《墨子·兼爱》)8、解释下面加点字.(4分)(1)公输盘不说.()(2)争而不得,不可谓强.()(3)从而誉.之()(4)故天下兼相爱则治.()9、翻译下面的句子.(4分)(1)吾义固不杀人!(2)恶(wū)得不禁恶(wù)而劝爱!10、【乙文】中墨子认为“今小为非,则知而非之;大为非,攻国,则不知非,从而誉.之,谓之义”在【甲文】中具体指什么内容?请概括回答。
(3分)11、综合这三则选文,请你用自己的话给“兼爱”、“非攻”下个定义。
(4分)墨子的主张的“兼爱”即是的思想。
“非攻”即是的思想。
(二)综合阅读(10分)【材料1】天下坦诚之人,一定会热爱呼伦贝尔的壮阔;天下勇敢之人,一定会赞美呼伦贝尔的奔马;天下恬谈之人,一定会喜欢呼伦贝尔的清新;而天下喜好吟唱之人,一定会后悔自己没生长在呼伦贝尔大草原。
唯有在这里,写诗作曲的,才会体会到“人还是人、马还是马、草还是草、云还是云。
”———潘岳《托起草原》【材料2】一百年前,瑞典探险家斯文·赫定曾这样描述藏羚羊生活的场景:“在山谷中,我们有时惊起大群的羚羊。
看看这些温文尔雅的动物,公羊竖着光亮的长角,就像刺刀在阳光中闪烁着——人们简直难以相信出比这更美丽的景致了。
”一百年后的1999年春天,有位叫李长远的中国男子告诉我,他也曾见过那样美丽的景致,但都消失了,一切都消失了。
他刚刚横穿过可可西里的北部,他到可可西里是去参加一次保护藏羚羊的行动。
但在整整十天的行程中,他们没有看到一只藏羚羊。
而就在十几年前,他还看到过大群的藏羚羊在那大草原上的情景,他还清楚地记得那壮观的藏羚羊群。
在向我讲述这一切时,他的眼睛一直望向远方。
我想,他正在回望那空阔的大草原,那里已经没有了藏羚羊的身影。
……直到这个冬天,枪声依然在可可西里响起……———野鹰《最后的藏羚羊》【材料3】站在世界最高处的既不是喧闹的动物,也不是扎根的植物,久久站在那里的,是会流的水。
海拔5000米以上,水造就了世界上最纯美的奇观:从冰川到冰湖,从冰洞到冰斗,从晶莹剔透的冰塔林到千姿百态的冰蘑菇。
黄昏的时候,阳光缓缓凝入冰层。
到了第二天,那些高踞云端的冰雪,又蘸着阳光流动起来。
山在这些雪冰上降低它的高度,迈着轻快的步子向下走来,把珠穆朗玛的洁白摊开——从山上来的水,往地上一躺就成了天空,太阳,云朵,还有雪峰通通被揽入胸怀。
如果说山是把人的目光送往天上,雪水则是把天空送到我的面前。
只要一伸手,就可以捧起一块天空。
手伸过去,我摸到几千万年以前的寒凉,童年里的几颗星星,就在掌心里闪耀。
遂想起,不远千里来到这儿,原是跟天空相会。
来自雪山的水,把我和雪山一起盛入天空的蓝色里。
我看到我印在天空上的影子。
蓝天、白云、雪山、海子给人以神秘的启示:雪水在阳光下溶化,变成河流,变成海子。
地上的水蒸发升腾之后,又成了天上的云,云落到山上就是雪。
人走在求经的路上,就像地面上的水,他们的灵魂最终也要升上天去。
山在地面与天空、湖水与白云之间建立起一种神秘的联系,人由此通向神灵。
———学群《走向珠穆朗玛》12、【材料3】中“水造就了世界上最纯美的奇观”,在【材料1】和【材料2】中,最美的奇观又分别是什么呢?(2分)13、【材料3】中“如果说山是把人的目光送往天上,雪水则是把天空送到我的面前。
”这句话描绘的是怎样的画面?那么【材料2】中“在向我讲述这一切时,他的眼睛一直望向远方。
”“他”希望..看见的是怎样的画面呢?(4分)14、综合这三则材料,请你描述出人与万物共存的自然界中最和谐、最美的生命生存状态。
(4分)(三)阅读下面现代文,完成第15~18小题.(15分)给儿子买鱼吃闵凡利(1)前几天,儿子跟我赶集,在鱼摊前蹲住了,儿子被水中那些游动的鱼的优美姿态吸引住了。
儿子最喜欢吃鱼。
因为有好长时间儿子没吃鱼了,我早就有买鱼的打算。
鱼呢,我没让卖鱼的给收拾,过了秤就和儿子用方便袋拎着活鱼回家了。
(2)那是几条草鱼,在水中悠哉的游,它们根本没有想到被我买了意味着什么。
儿子每天放学回来就蹲在水盆前看鱼。
有一次,儿子仰着向日葵一样的脸蛋问我,爸爸,鱼儿为什么要在水中呢?(3)我告诉儿子:鱼儿是在水中生存的动物。
就像人在空气中生活一样,水就是鱼的空气。
鱼儿离开水就像人离开了空气,是不行的。
儿子似懂非懂地点了点头。
(4)儿子接着说,爸爸,你看它们游得多欢啊,它们快乐吗?我说,快乐,不然它们就不会这么欢快地游。
这么欢快地游就说明它们很高兴,很快乐!我绕口令似的说了这几句话,其实是等于没说。
儿子没注意到这些。
他只是把头趴向水面,把屁股撅得像要倒茶的壶。
我问儿子你在看啥?儿子说,爸爸,我在看鱼是怎么笑的。
(5)我说你看到了?儿子说看到了。
儿子用手指着其中一条灰鳞的鱼儿说,爸爸,刚才就是这条鱼在一个劲的笑。
它是被另一个伙伴挠的?儿子说,刚才那条鱼一个劲地用头撞灰鱼的咯吱窝。
伙伴们一挠我的咯吱窝我就笑,这条鱼和我一样,也一个劲儿地笑。
你看,它还在笑呢!我说我怎么没看到?儿子说,怎么会看不到呢?它正笑得快喘不过气呢!我问你从什么地方看到的?儿子说水泡泡啊。
你没见灰鱼一个劲地吹泡泡,他那是笑的上气不接下气啊!(6)我被儿子的想象打动了。
我说是的,你说的灰鱼的咯吱窝在哪呢?儿子指着鱼的底下的鳍根处说,就在那儿,说着用手指了指自己的腋窝说,它那儿就和我的这儿一样,很怕挠的!(7)我说是的,是的。
儿子像想起啥似的说,爸爸,咱们还吃它们吗?(8)我说你不是最爱吃鱼的吗?(9)儿子说不杀它们好不好?(10)我知道儿子又要撒娇忙说好好好,爸爸听你的,不杀它们,给你养着,养得大大的。
(11)儿子高兴地拍起手,说爸爸真好。
爸爸真好!说着在我的脸上亲了一小口,然后就和来喊他玩的伙伴们去疯去了。
(12)儿子走后妻子就吩咐,让我快点把鱼收拾了给儿子做鱼汤吃。
妻子说,再养几天,鱼就会瘦得光是刺了,快点杀吧!我说我答应儿子不杀他们的。
妻子说,真是死脑筋,下次赶集再给他买就是。
我一想妻子说的有道理,就照妻子说的做了!(13)鱼炖好了,满院的清香,我刚把鱼盛好放到桌子上,儿子满头大汗地进了家说,我饿死了饿死了。
就忙端过盘子吃鱼。
边吃边说,太好吃了!儿子看样子是饿急了,连手也没顾上洗,狼吞虎咽风卷残云似的,不一会儿把一碗鱼和鱼汤吃完了。
他摸了摸像小西瓜一样的肚皮,然后像想起什么似的问:爸爸,我吃的是鱼吗?(14)我点了点头。
儿子忙跑到水盆前一看,见里面空空的,哇的一声哭了。
儿子说,你答应过我的,你不杀它们的!我说,你不是吃得很香很好吃吗?儿子点了点头,说,那你也不能说话不算数啊!(15)我正无话可说,妻子过来了。
妻子说,爸爸买鱼就是给你吃的呀,你不吃鱼,你的营养就跟不上,你就成不了聪明的孩子。
再说了,鱼生下来就是给人吃的。
你就是养的再大也得吃啊!(16)儿子不解地问,鱼能不被人吃吗?(17)妻子说不能。
人就得吃它们。
谁让它们吃不了人呢。
吃不了人的东西都得被人吃掉。