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毛概课社会实践调查报告3篇毛概课社会实践调查报告(一)幸福是人们对生活满意程度的一种主观感受。
影响这种感受的主观因素有很多种，例如：收入，职业，健康状况，居住环境，政治环境，医疗环境，家庭环境，文明程度等等。
一切人类努力的伟大目标在于获得幸福。
因而，幸福、幸福生活是人类生活方式的永恒目标和持久追求。
因此，进行幸福感的调查是符合人类生存目标的一项非常有意义的社会实践。
本人利用暑假时间，对XX市的居民进行了幸福感调查。
作为暑期社会实践。
本次调查发放问卷及采访人数共200人。
从问卷调查的结果来看，XX市居民的幸福感总体而言并不令人满意。
实事连接：由新华社等发起的2010年中国(大陆)最具幸福感城市日前评出，杭州、成都、长沙、昆明、南京等10个城市榜上有名。
其评价体系20项指标涉及人情味、交通状况、医疗条件、教育质量、自然环境、房屋价格、物价水平等，且委托专业调查机构零点集团完成了30多万次独立入户调查。
调查结果分析：针对这次调查的结果，我认为现阶段主要有以下原因导致XX市居民的幸福感不够高。
(一)住房价格居高不下房价状况：高房价已经成为中国普通百姓面临的严峻问题，为此中央政府不得不试图通过各种形式的住房限购令来严控房价。
2011年初，国务院常务会议推出八条房地产调控措施，重点是限购，被业界称为“新国八条”。
紧接着，北京、上海和深圳等30多个直辖市、计划单列市以及省会城市也闻风而动，纷纷出台住房限购令。
在诸多版本的限购令中，北京的限购令最为严格。
根据北京市的规定，拥有2套及以上住房的北京市户籍居民家庭、拥有1套及以上住房的非北京市户籍居民家庭，以及无法提供北京市有效暂住证和连续5年以上在北京市缴纳社会保险或个人所得税缴纳证明的非北京市户籍居民家庭，均暂时不能购买新的住房。
目前，在全国70个大中城市中，90%的城市都实行了限购令。
毛概社会实践调查报告范文尽管限购令来势汹涌，但是效果只能算差强人意。
根据国家统计局的4月份数据，全国70个大中城市中，有56个城市的环比房价仍然在上涨，只有9个城市的房价在下降，而其余5个城市的房价持平。
毛概社会理论调查报告4篇毛概社会理论调查报告1一、【摘要】：^p20xx暑假已经到来，许多的学生放假在家。
他们每天除了完成老师布置的作业，还可以进展体育锻炼，参加各种补习班，或外出旅游等等。
假期本就是一个放松的时间，可以随心所欲。
二、问题的提出轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。
那么，在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课，和父母出门旅游，还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。
中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假终究该怎样度过?针对这一系列的问题，我对当地的中小学生的暑假生活进展了调查。
三、正文如今多数的家庭父母都有自己的工作，平时父母上班，孩子上学。
可到了暑假，学生常常是自己在家。
没有了父母和老师的看管，这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中，学生的人身平安是的隐患。
在走访的过程中发现，超过6成的学生在暑假期间是单独在家，没有父母或其他大人的照看。
他们安排自己每天的生活，什么时候学习，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候参加课外的补习班……尽管每个学生的暑假生活会有所不同，但根本的内容是一致的。
值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间ZUI常去的地方，另外，暑假天气炎热，很多学生为了避暑去野浴，这都是很危险的行为。
据调查，本市有一半以上的中小学生，整天泡在网吧或是游戏厅里，给孩子们生命平安造成了很大的隐患，也给家长的工作和学习带来了很大的影响。
如家住本市湘北市场姓王的同学，今年14岁，暑假的第一天进游戏厅玩耍，另一个姓杨的同学上前找王要游戏币，王不肯，杨便操起椅子向王猛砸，此后又用木棒打其后背，将王打得鲜血直流，晕倒在地，终因抢救不及时，____过多而死亡。
又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事，便和几个同学去附近农村的坝里游泳，胡本来还会游几下，但由于水草缠身，一时慌张，弄不清方向，他拼命地往深水处挣扎，终因体力不济而活活淹死。
其年近七十的奶奶突闻噩耗，一时支持不住，心脏病复发，抢救无效而死亡。
毛概社会调查报告7篇调查报告是我们根据调查任务的目的和要求撰写的详细分析报告，调查报告可以帮助我们评估市场营销策略的有效性，网作者今天就为您带来了毛概社会调查报告7篇，相信一定会对你有所帮助。
毛概社会调查报告篇1根据深入开展社会实践是加强和改进大学生思想政治教育工作的要求。
组织开展以文化科技卫生为主题的“三下乡”社会实践活动，对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中大力弘扬和培育民族精神，构建社会主义和谐社会，具有十分重要的意义。
我做为一名大学生根据实际写了此报告。
1..高考补习现象开始先提供两则新闻：文水中学今年高考取得历史性飞跃。
一是达线人数在前年440(文中、二中总和)、去年640的基础上，今年达到724，是孝义全县达线人数的总和。
去年全吕梁达线人数比上年增加500人，其中文水中学增加__年全吕梁比上年增加__年高考呈现5大亮点：高考达线总数723人，创历史新高;达线总人数比去年增加83人，增长幅度全吕梁市第一;达重点线295人，比去年增加50人，高分段人数优势明显，理科600分以上 7人;尖子生全省榜上有名，学生张佼以#分、郭朝辉以66 分的成绩，位居全省理科第四、第五名;文理科双赢，吕梁市理科前__年来高考成绩突出，原因何在?一部分应届生当年几乎不走为着考个更好的学校，学校在其中的作用很大，有对学生前途的考虑但就没有一点点私心吗?这一批学生自动放弃录取。
这样，学校一部分招生名额就浪费了。
也使得部分学生失去了升学机会，而他们对应届学生的冲击更大，我们的高考秩序发生了混乱，也使得部分学校盲目跟风“专升本”教学质量，学生就业很多问题得不到保证导致整个教育领域的“生态系统”开始失衡。
2.高考后经济现象高考前后与考试相关的商品都很热销，什么健脑丸、营养品都成了抢手货，这种现象被称为“高考经济，现在高考过了好一段时间了，“后高考经济”又来了，学生们喜欢的it、数码产品出现了热销。
家长对寒窗苦读的孩子进行物质奖励，本无可厚非。
毛概社会实践报告【三篇】《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称毛概 )课是一门政治素养较高,理论政策性较强,内容知识面较宽的一门大学生思政必修课。
为了提高这门课程的实用性和实效性,主要是开展课堂实践教学。
本文是为大家整理的毛概社会实践报告范文,仅供参考。
毛概社会实践报告【一】为了丰富同学们的署假生活,提高学生的社会实践能力,促进学生理论知识与社会实践的有机结合,学校组织了署假社会实践活动,主题之一为“改革开放以来家乡的发展变化及现状调查”,“农村留守儿童的现状调查”等课题。
我选择了“改革开放以来家乡发展变化及现状调查”这一主题,对自己的家乡———××市法库县的农村进行了调查。
通过为期10天的调查访问,我深切感受到三十年来本县农村发生了巨大变化,取得了巨大的成就,农民的生活有了翻天覆地的变化。
以下是我的调查报告：从20xx年7月24号到7月26日这三天我做了调查活动的准备,包括拟定计划、罗列提纲、设计和打印调查问卷,确定采访人及时间等。
从7月27日开始正式在法库县开展采走访调查,采访因天气、人为因素等是断断续续进行的,一直持续到8月5日。
从8月8号起我开始整理并撰写调查报告,并于8月15日完成。
我家乡所在地为辽宁省××市法库县。
本县拥有土地一百二十万九千八百亩,是一个地多人少、以农业为发展主的县城。
县中有人口45万人(20xx年统计结果),后因人口死亡,计划生育政策,农村富余劳动力对外输出等原因,至20xx年,全县大约现生活人口为42万。
在这次社会实践活动过程中,我分别以发放调查问卷、访问座谈等形式随即走访了全县中的25户人家,采访了35人。
在调查采访过程中发放调查问卷70份,收回70份,回收率100%。
这次调查活动主要是为了了解家乡在改革开放三十年来的发展变化,国家对农村实施的政策在本县中的实行情况,县中农村的建设,村容村貌,村中经济发展总体态势等;了解家乡村民在改革开放三十年中衣食住行等各个方面的巨大变化;了解当前村民的现实生活状态,生产生活过程中存在的问题,以及对将来家庭发展的想法、期望。
毛概社会实践调查报告毛概社会实践调查报告（通用5篇）为了了解某一情况、某一事件，我们务必要去调查清楚情况，并且最后的结果会记录在调查报告中。
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毛概社会实践调查报告篇1一年一度的暑期生活来临了。
暑期,对于很多学生来说,是一个放松身心,提高自身修养的大好时机.够把握这短暂的一个多月时间真正去学点什么做点什么应该是我们当代学生所考虑的但我们发现:一些大学生以玩网游,睡觉,闲逛等方式打发自己的暑假时间,这些现象在当代大学生中是否很普遍我们大学生的暑期社会生活又是如何规划的呢？为了深入了解大学生的暑假生活,我们调查团队问卷形式来调查他们的学习、生活。
以便学校和社会及时掌握同学们的思想动态，为他们的学习、生活营造良好的环境，引导他们如何利用这短暂的时间去充实丰富自己。
本课题——“大学生暑期生活调查”，该课题对了解大学生思想和学习状况有很好的价值。
一、调查目标：本调查的基本目标是通过调查，了解当代大学生的假期生活状况，并针对当前大学生假期生活现象进行分析、总结，从中挖掘出当代大学生假期生活状况的共性。
并以此为基础，剖析现象成因，找到问题，提出相应的建议，引导大学生科学安排假期时间。
根据以上的基本目标，具体目标如下：（1）以问卷调查的形式，详细我校及为学校，不同年级，不同专业大学生的假期实际生活状况，找出普遍性问题。
（2）在找出普遍性问题的基础之上，进行深入剖析，探究产生现象的原因。
（3）依据原因，提出可行性建议，以达到引导大学生形成自我学习的习惯，自主合理安排假期时间的目的。
二、调查内容：基于以上研究目标，调查的内容主要包括：第一：当代大学生假期的实际生活状况1. 当代大学生假期实际生活情况的调查2. 统计、分析调查数据，找出存在的普遍性问题第二：从各个角度分析现象，剖析问题成因1、根据已有的数据结果，进行深层次的从各个角度分析，提出存在的问题；2、联系当今青少年成长中所存在的问题，寻求大学生假期实际生活状况背后的原因；3、总结分析结果从各个角度分析现象，剖析问题成因；第三：研究结论与提出建议1. 归纳研究结果2. 提出对于大学生假期规划的几点建议3. 提出对于大学生假期生活的几点希望三、问卷发放情况：本次问卷调查共发放问卷150份，收回有效问卷144份。
毛概社会实践调研报告（精选10篇）毛概社会实践篇1说实话，在之前我并没有对此类课程有过任何的好感，总感觉这就是一门枯燥无味、政策性的一些课程，学与不学在基本面来说似乎没有任何意义。
但是，不得不说，毛概这门课给我的感觉不一样，真正意义上有了想去听一下的想法，或许是这门课更多的涉及到了一些现实性质的问题而不全是一套理论性质的说教。
所以，当听说需要做实践调查的时候，比起以往有了更多的热情在里面。
我们确定了调查题目后，在大家一起商讨的情况下，总算是将最基础的定义问题解决了。
其后，在明确了调查目的的同时又制定了调查问卷的样板，在不断的修改与补充中，最终的定稿总算是出来了。
在调查问卷出来以后，就是各组员分组向目标人群发放以及回收调查问卷的各项工作。
回收之后小组又一起将选择意向汇总，统计各选择所占回答总数的比例从而进行相应的分析，然后将结果汇总做成。
这些事情说起来非常简单，但是做起来也还是非常繁复的，其中有几个问题都必须得到具体的解答，否则整个调查活动很有可能失败。
在调查中，我们也遇到了一些困难。
比如一些人可能比较忙，而且防备意识和自我保护意识比较强，不太愿意填写我们的问卷，也不愿意接受我们的访谈，我们不得不耐心解释和劝说。
还好，通过我们小组成员的共同努力，最终完成了实践调查，获得了真实可信的材料。
在整个活动中大家都很积极，活动结束我们有了一些感悟和体会：人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，活动中也是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。
参加活动的光荣感帮我们塑造了自己的美好心灵，处于这个时代的我们大多数都是独生子女，父母对我们的宠爱，是我们队劳动的概念了解肤浅，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界，也就是说只要是劳动，无论是什么劳动，都是光荣伟大的。
这次的集体活动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，，在整个过程中大家都在齐心协力的干活，没有抱怨。
活动结束的时候让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。
毛概社会实践调查报告毛概社会实践调查报告范文（通用8篇）要去了解一件不明白的事情时，我们必须开展调查以搞清情况，并且最终的调查结果会写在调查报告中。
那么我们该怎么去写调查报告呢？下面是店铺帮大家整理的毛概社会实践调查报告范文，欢迎大家分享。
毛概社会实践调查报告篇1【摘要】近年来，我国高等教育不断进行改革，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高校大学生数量迅速增加，大学生就业问题日益凸现。
如今现在的岗位越来越多，但是真正找到适合自己的岗位的大学生少之又少，那么新时代的大学生如何在毕业时候找到适合自己的工作是每个大学生都要做充足的准备，通过本次实践调查，分析大学生就业状况以及大学生为就业所需要提高的素质能力和就业工作指导，寻求缓解大学生就业压力的途径。
引言：如今中国的就业形势将异常严峻，企业用人需求下降的趋势难有根本性转变；回流的农民工以及新增的需要转移的农村劳动力，将面临难以转移就业的问题，导致农村失业问题加重；城镇低学历青年以及规模不断增大的大学毕业生就业将更加困难。
随着我国现阶段毕业生数量急剧增长，社会可提供的就业岗位增长缓慢，因而造成就业矛盾十分严峻。
同时，毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出，毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成，人才供需构性矛盾仍然存在，这些都影响着高校毕业生的就业。
时下又将是毕业生就业的高峰期，为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识，我们组织了此项调查，由此进一步分析大学生的就业前景，以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据，也使在校大学生在整个大学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备，培养大学生追求最优选择和最佳就业的精神与品质。
大学生就业难的主要问题分析：(1)就业市场供需失衡大学生的就业源于市场的需求。
一方面，毕业生人数每年呈上升趋势，给劳动力市场的消化造成难度。
另一方面，在金融危机冲击之下，劳动力需求不足与新增劳动力需求萎缩；再者，企业用于培养与培训的费用大幅减少，企业在招聘时首先考虑专业对口、综合职业能力强的毕业生。
毛概暑期社会实践报告（通用4篇）毛概暑期社会实践报告（通用4篇）毛概暑期社会实践报告篇1经过这几周时间的调查分析，在我们小组三个人的共同努力下，我们终于完成了这次的毛概实践报告，想想在这段时间，虽说不长，但真的是学到了很多东西。
我们的调查报告的主题是大学生业余生活，之所以选择这样一个主题，那是因为这是与我们目前息息相关的问题，而且很多人对此也有困扰，所以，对此的调查报告才显得格外的有意义。
在这次调查中，我们的任务是繁杂琐碎，包括设计、派发、回收问卷，统计分析结果，翻阅资料，总结结论，，制作、填写大纲，，绘制表格，后期完善。
做的过程里，我们遇到过各种问题，有想过偷懒，但在大家的相互勉励之下我们还是坚持了下来，不管我们的报告是否合格，但我们至少可以问心无愧，我们是用了心、尽了力去完成的，这个过程我们走的不简单，但我们回想起就觉得很开心。
调查过程里，首先发现的就是是存在的问题。
问题有许多，包括课余时间充裕，但没有效利用，不会安排课余时间，没正确认识课余时间，课余时间带来的负面影响较多，课余生活脱离社会，没有经验上的提高。
其次是成因。
之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题，那是有他不可忽视的因素的。
包括了各种主观、客观的条件，在我们调查的同时，我们也在自我的反省，反省自身是否也存在着结果里的不良习惯，当然，我们也是存在着许多陋习的。
所以我们在调研的同时，也在虚心学习，改正。
其实一开始，对这个实践报告并没怎么放在心上，想想不过是发一些调查问卷然后分析总结，写篇报告而已。
但真正做起来的时候才发觉并非那么简单，首先是选择一个要调查的问题，然后要出一些围绕着这个主题的问题，问卷上虽说只有十四个问题，但就是这十几个问题以及选项就花费了我们很多时间，之后就是发放这份问卷，我们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷，这一百二十份问卷，我们三个人也足足花了两个星期才发完收完，之后就是分析问卷，统计数据，这些数据还要分类统计，如何分类，这期间我们意见上也发生过分歧，但最后通过讨论还是解决了。
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第一篇：毛概社会实践报告一、导言随着社会的发展，科学技术日新月异，与之相适应的网络技术也得到了广泛而深刻的发展。
如今，网络已经成为日常生活中不可缺少的工具，极大地丰富和方便了人们的生活。
但是，正如其他任何技术一样，网络也是一把双刃剑。
网络作为一种新的技术手段，综合了以往语音、视频和数据业务，为人们带给多元化的网络服务，在带给人们方便和新颖的同时，也直接影响到了人们的生活方式，行为习惯和价值观念，这种影响是两面性的。
大学生作为网络使用者的主体，研究他们使用网络的状况，有助于找出网络使用中存在的问题，并由此构成解决办法和指导大学生正确使用网络，使网络这个新兴技术更好的服务于社会，使人们的生活更加稳定和谐。
二、方法与步骤介绍(一)调查方法的介绍本次调查采用网上问卷调查的方式，在问卷网上设计好问卷后，将链接发送给其他同学，邀请他们参与问卷调查。
(二)调查对象的介绍由于上网的主力是年轻人，我们能够邀请到的主要也是大学生，因此该问卷设计的调查对象为大学生，我们将对大学生的上网状况进行分析总结。
(三)分析方法的介绍我们对调查结果采用图表进行统计，根据调查得到的结果，结合网上的文献资料，分析当前大学生的上网状况，得出相关结论，提出意见推荐。
三、资料介绍与分析(一)调查背景目前全国在校大学生超两千万人，作为民族未来的栋梁，大学生的发展状况对整个国家来说至关重要。
网络作为大学生生活的重要组成部分，深刻影响到大学生的方方面面。
对大学生的上网状况进行调查，能够对大学生使用网络的状况有充分的了解，在此基础上进行分析研究，能够更好的总结当前大学生的生活状况，提出切实有效的意见推荐。
网络的即时性和多样性给大学生带来丰富的信息，使大学生的生活与外界紧密相连。
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思想政治理论课综合实践--“社会调研”报告关于重庆高校学生环保观念的调查学院：专业：学号：姓名：指导老师：“社会调研”分工说明及“诚信书”分工姓名社会调查分工诚信书本人按照拟定计划，如实完成了调查任务，独立撰写了调研报告，如有调查作假、报告复制等，愿接受“作弊”处理。
承诺签字：注：（分工由团队调研者填写，个人调研者勿填；本表仅供教师评定成绩参考！）“社会调研”综合成绩评定表申请及出勤（选题、思路、格式）活动成果（观点、论证、格式）证明材料（照片、信函、视频）成绩20% 60% 20%简评：注：（本表由指导教师填写，务必综合考虑选题、调研难度、申请书等因素！）年月日一、引言中国自古以来就是一个农业大国，依靠天时地利风调雨顺来进行农业活动，对自然的依赖可想而知，从20世纪七十年代起，人们就开始意识到环境问题的重要性。
人类无节制的开发破坏自然资源是全球环境恶化的重要原因。
当下，全球大气污染水污染的问题尤其严峻。
除此之外，大量野生动物灭绝、森林破坏导致土地荒漠化、臭氧层空洞、不可降解垃圾的增加等各种环境问题也都迫切需要解决。
当今社会最引人关注的就是全球生态问题,面临全球变暖,冰川融化,地壳运动频繁的现象,以及法国气候大会的展开,作为新一代有思想的青年人,我们理应深刻,认真的关注。
身为一个大学生，我们更该以保护环境热爱自然为己任，以包容敬畏之心对待身边人事物。
于是，我在西南大学全校范围内展开了各年级学生自然环保观的调查探访活动。
二、相关范畴及现状的概述(一)调查目的：近年来环境问题已逐渐成为社会的焦点话题，我国的环境状况每况愈下，作为当代大学生，我们有责任了解当代大学生的环境意识情况，让更多的大学生关注身边的环境，了解环境保护的重要性，增强大学生的环保意识。
由此我选择了调查大学生的自然环境意识。
环境问题是所有国家共同面对的问题，环境的改善需要每个人的力量。
而作为大学生，我们更应该义不容辞的参加到为环境友好的事业中去。
为了能够广泛的动员大学生参与到环境保护的活动中来，让更多的人关注环境，关注自然，更深入的了解环境，培养增强自然环保意识，我对当代大学生关于自然环保的观念做了一次调查。
(二)调查过程：对于本次调查，经历了从问卷设计到具体网上发放问卷，回收问卷，统计数据，分析结果，再到撰写调查报告的一系列过程；调查问卷一共收到反馈153份；调查对象覆盖了各高校各年级的在校大学生。
1月24日进行问卷网上发放工作，1月28-1月30日进行问卷的收回以及统计工作。
网上查阅问卷，通过对问卷的筛选与评估，其中有140份为有效问卷，再对有效问卷进行分类整理，包括被调查者基本信息的分类，被调查者填写的内容模块分类，根据自然环保意识，环保行为分类，被调查者模块内各选项的分类，定性资料的分类归类。
统计完成以后再进行资料的分析，包括在校大学生的环保意识的分析，在校大学生的环保行为分析以及对于提高大学生环保意识建议分析。
2月3-2月16日完成调查报告的撰写工作。
三、调查结果分析（一）问卷分析：经过筛选，153份问卷中有效问卷为140份，在有效的调查问卷中，男生份数为73份，女生为67份，男生占比例的52%，女生占比例的48%。
男女比例相对持衡，这样有利于男女生的对比分析。
在“是否对环保方面的电视报道或文章有较深印象并有过思考”一问中，大约88%的同学选择了“看过并有过思考”，有12%的同学表示已没有印象。
说明大部分的同学都有通过媒体及书报方式接触环保，对环保问题还是有一定的了解的。
在世界环境日的提问中，只有65.3%的同学做出了正确的答案，其中不排除部分同学蒙对的现象，也就是说，有近一半的同学不知道世界环境日是哪一天。
这一现象反应了学生的环保常识较欠缺，对世界环境日并不关注。
这与我们日常的教育和环保宣传有关，我们的社会并没有把世界环境日进行大力宣传，在我们的教育阶段，少有人教授我们世界环境日的知识。
当然这也与学生个人没有积极主动的去了解有关环保的知识有关。
在“是否有参加过环保组织或社团？”问题中，10.71% 的同学选择了“有，并积极参加其举办的活动”，28.57% 的同学选择了“有，但很少参加其举办的活动”，27.14%的同学选择了“没有参加过任何环保组织或社团”，33.57%的同学选择“无，但有意愿参加环保组织或社团”。
这个问题可以看出大部分同学是几乎没有环保活动经验的。
很多同学对环保组织略知一二，只有极少数同学了解并且保持关注。
在“如果有机会参加自然环保类活动，你是否愿意参加？”调查中，27.14%的同学表示“非常愿意”，66.79%的同学表示“愿意，但是要看情况而定”。
3.57%的同学表示“如果不好玩就不参加”。
剩下2.5%的同学表示“从不参加”。
可以看出极大部分同学是愿意参与环保活动的，所以如果环保活动的形式及内容好玩又有意义的话，我相信同学们都会有极大的兴趣参与其中的。
在“去饭堂吃饭时，若打包会使用一次性餐具吗？”调查中，7.14%选择了“从不使用”。
9.29%同学选择“几乎不使用”。
43.93%选择“偶尔使用”。
39.64%选择“经常使用”。
由此可看出在生活中一次性餐具的使用仍然比较频繁，环境的污染及资源的浪费问题并没能限制他们对一次性餐具的弃用，当代大学生在思想上有一定的环境意识，但是行动能力及自制能力较差，没有从身边的事情做起来保护环境。
另一方面，性别的不同也有着不同的行动力，从使用次数较多的人来看，男生所占的比重明显高于女生，并且使用频率也多于女生，可推测出男生环境意识与女生相比较差，当然也可能是女生相对男生更注重干净卫生，所以选择自带餐具，对于环境意识的教育方面更需要强调男生的环境意识。
在“你一般怎样处理家里或者宿舍里的垃圾？”调查中，62.43%的同学表示“不管什么垃圾都一起倒掉”。
4.29%同学表示“会将垃圾分装之后再倒掉”。
剩下33.29%同学表示“把能回收的就回收，不能回收的就倒掉”。
但是在“你对垃圾分类的态度”调查中，近九成的同学表示赞成，而仅一成的同学认为无所谓。
这不仅说明学生的环保意识不强，另一方面也可能源于学校及社会基础设施的不完善，垃圾分类处理只是空谈，最后的去向实则殊途同归。
在“你认为，从什么途径来推行自然环保教育最为有效？”（多选）问题中，72.39%同学认为应该在学校中推出自然环保教育的课程，75.69%认为应该在社区中进行环保教育宣传，68.5%认为应该利用媒体平台宣传推出有趣的自然环保内容，69.93%认为应该通过具体活动（例如植树）推行自然环保教育。
最后，通过这次大学生自然环境意识的调查我得出了如下几个结果，并对其展开了分析。
大学生具备一定的环境意识，但有待提高并付之于实际行动；男生的自然环境意识相对女生来说较差；并对我校环境问题进行了一定的调查，得出了一定的结论来促进相关部门对环境的重视及大学生自然环境意识的提高。
（二）调查总体结论：通过本次调查可以推测出当代大学生的环保意识总体不强,主要表现在以下两方面:一方面,环保素养不高，有关自然环境的基础知识匮乏。
在调查中发现有将近六成的同学对自然环境方面的知识了解甚少。
例如,对“世界环境日是哪一天”这样的问题,在被访者中只有64.3%的同学知道，可见,大学生的自然环保知识还有待增加。
其次,环保行为习惯也有待养成。
当我们漫步在大学校园里时,除了被浓郁的知识氛围及清净的环境所包围外,也会看到一些不尽人意的地方。
有人形容大学校园里的垃圾桶是以垃圾桶为圆心所形成的地带，很多同学虽然能把垃圾扔进垃圾桶，却忽视了它是否可回收的问题。
从以上分析看来，当代大学生的环保行为和习惯亟待养成。
四、调查建议与对策大学生环境保护意识的培养不是单方面的，它受到家庭、学校和社会各方面因素的影响。
家庭教育是自然环保意识的起点和基础，学校教育是自然环保意识教育的主要渠道,社会对人的自然环保意识起到调整和定型的作用。
只有家庭、学校、社会相互配，才能营造出一个与自然与环境友好相处的氛围,才能使大学生们从根本上去热爱自然，关注并维护环境。
1) 重视社会环境的作用。
首先，应该利用各种宣传媒体平台和舆论工具在全社会开展积极有效的自然环保宣传。
既要大力宣传环境保护法,让人们认识到环境保护是有法律依据的，同时也要积极宣传自然环境保护的重要性和急迫性,让自然环保意识在每个公民的思想中生根发芽。
要大力发展教育事业,提高全体公民的文化素养。
只有国民素质得到整体提高,才能使更多的人更深刻的认识到自然环境保护的重要性，从而营造出一个人人都关注环保的大环境。
这对于正处于世界观、人生观、价值观和自然观形成和发展时期的大学生来说，无疑会起到积极的引导作用。
2) 重视家庭自然环保意识教育。
家庭教育对一个人的观念和习惯的形成起着极其重要的作用。
家庭是每个人最先接触到的环境，也是最早对人实施教育和影响的地方。
家庭环境的熏陶不仅影响子女个性的成长和人生观、价值观及自然观的形成，而且对子女的环保意识的形成也起着极大的作用。
在当代的中国，受应试教育的影响，家长们往往只注重孩子在学校的学习成绩，而往往忽视孩子的情商品质，如环保意识，与自然的连接。
要想提高大学生的自然环保意识,家长就应该言传与身教相结合，从小培养子女的热爱亲近自然的意识；让孩子从小认识到人与社会、自然的关系，增强孩子对自然的亲切感和对社会的责任感。
3) 加强学校自然环保意识教育。
大学生是社会中最具活力的一代，是中国未来发展的主力，他们的环保意识将在很大程度上影响中国未来的自然环境状况。
而大学校园是大学生获得知识，完善自我的圣地，学校教育会对学生产生很大的影响。
环保意识教育具有特殊的性质, 是综合素质的培养, 同时也是综合能力的展现, 因此，环境教育工作者既要拥有广博的环境知识, 而且具备较高水平的素质和技能,才可能胜任环境教育与教学工作,在工作中既要强调基本的原理和方法, 又要拓宽知识面注重启发性教学, 激发学生的学习兴趣并且要经常开展热点问题讨论、促进教学互动，这样才能培养出“基础厚、专业宽、能力强、素质高”的人才。
环境保护，应以教育为本。
加强自然环境教育，培养和提高大学生的自然环境意识，增加公民保护和改善自然环境的主动参与机会，养成环境友好的习惯，对于大学生自身素质的提高有极大意义，这也是当今高速发展的时代需要，是我国实施可持续发展的重要前提。
环保是一个需要付诸行动的事情，改善我们与大自然的处境，是一件影响人类未来的大事。
从调查的情况来看，自然环境保护，还需要大家共同的努力，付出行动。
决大多数大学生都具备自然环保的意识，但光有意识是远远不够的，世界需要的不是有浅层意识的人，中国要的不仅是有环保理论知识的大学生，要的是对自然怀有敬畏之心的人，要的是能将环保作为日常习惯的大学生。
希望我们在拥有自然环保意识的基础上，附诸行动，让大自然永远的微笑下去，从此不会再愤怒。
