我理想中的语文老师

作文我心目中的老师
我心目中的老师。

老师，是我心目中最伟大的人。

她（他）不仅是知识的传授者，更是我人生道路上的引路人，她的言传身教让我受益终身。

首先，我心目中的老师是一位温柔而又严格的人。

她总是用和
蔼的语气对待我们，不管我们犯了多少错误，她总是耐心地给予指
导和帮助。

但是在学习上，她又是那么的严格，她要求我们做到最好，不容许我们有半点马虎。

这种温柔和严格的结合，让我深深地
感受到了她对我们的爱和责任。

其次，我心目中的老师是一位有着丰富知识和经验的人。

她总
是能够用最简单的方式让我们理解最复杂的知识点，她总是能够用
生动的例子让我们明白最抽象的概念。

她不仅仅是知识的传授者，
更是我们学习的榜样。

她总是告诉我们，知识是无穷的，只有不断
地学习和积累，才能成为真正的人才。

最后，我心目中的老师是一位充满爱心和耐心的人。

她总是关
心我们的生活和学习，总是在我们遇到困难的时候给予我们帮助和
鼓励。

她总是耐心地解答我们的问题，不厌其烦地给予我们指导。

她的爱心和耐心，让我感受到了她对我们的关怀和支持，让我感受到了她对我们的爱。

在我心目中，老师就像是一盏明灯，照亮了我前行的道路。

她的言传身教，让我受益匪浅。

她的榜样作用，让我受益终身。

我心目中的老师，永远是我学习和生活中最伟大的人。

感谢老师，感谢她的爱和教诲！。

我的理想当老师作文（7篇）我的理想是老师作文篇一理想，以前因为我小，总是在我的脑海里缥缈着，而我现在已不再缥缈，我下定决心当一名人民教师，报答祖国对我的养育之恩。

人民教师，是一支蜡烛，点燃前方黑暗道路；人民教师，是一片春泥，培养“祖国芳香花朵”；人民教师，是一阵和煦春风，滋润世上万物。

我曾经幻想我当上了一位人民教师，如果我是名语文老师，伴随着上课铃声的“交响乐”，我自豪地走上宽阔的讲台，盯着同学们一双双渴望知识的眼神，我会声情并茂地给我的学生们朗读课文，我会让我的学生们诵读海外经典名著和古代书籍，让他们徘徊在书的海洋里，无穷无尽，永不止息。

我会解析孩子们无从下手的题目，让他们的脑子刷上“一道道光滑的润滑油”开放大脑，让大脑飞速“旋转”起来，开始工作，这样孩子才能徘徊在学习的氛围中，有苦有甜，但乐在其中。

当然啦，学习也要劳逸结合，周末，我会带着学生们拿着相机，到野外去踏青、郊游，当有孩子想要践踏小草时，我会轻轻拍拍他的肩膀，让他看看周围醒目的警戒语，并为他开辟一条新路，小花蓝天，处处不带着迷之色彩和让人陶醉的花朵，蝴蝶那闪闪发光的扁平的细毛更是让我们惊叹不已，太阳虽然火辣辣地照射着大地，照红了我们的脸蛋，但是更照亮了我们的心窝，我们痴迷在这一片青山绿水中，不舍得离去。

随后拿着放大镜，俯下身子，观察树叶上的一颗颗露珠，孩子们都拿着放大镜，就像一个个小生物学家似的，露珠圆圆的，从叶尖忽然滚落下来，滴落到池塘里，伴随着一声“叮咚”，露珠落下去，这声音真是清脆好听，我的学生们都在记录此情此景，俗话说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

每当看到老师那几丝深深的皱纹，几缕游丝样的白发，我都会想到一句古今流传的千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我不由心绞痛，我仿佛看到那一丝皱纹是为我学习而生，一丝白发是为我长的。

虽然我决心当上人民教师，我更知道，那是缥缈的，但是从今以后，我学习定会更加认真，更加努力，付出一百倍的汗水，为了我的目标前进！为了我的理想前进！我的理想当老师作文篇二在朗朗的读书声中，我找到了自己的梦。

写我长大想当一名语文老师的作文
我的志愿要当一名老师，我当初想要当警察，可是去堂哥家的时候我听我听我爸爸说关于老师的职我就开始喜欢老师了，后来我觉得当老师很好玩，我就以老师为目标了。

当老师前，一定要很用功才考上师范学院，在学怎么当老师。

当老师要会教会学生，不能让学生学坏，如果他们不乖的话，我想骂一骂就会乖了吧。

当老师的话，可能会发生许多事，比方说:(学生吵架。

打架。

学生不听班级干部的话或不交功课的一些小事情发生)，
可是一那是一小部分的人会发生的事情，我会不希望这些事情发生，(除了没带功课而已，我会先警告他，在骂他，后来在
处罚他)，其他的我会先警告他和骂他，在处罚他们，但是我
不会罚那么重，如果事情很严重的话，我会罚的非常非常的重，我看新闻上体罚学生，打到学生都不想上学，而且打到学生已经流血还在打，假如我是这位老师的话我会罚他扫二楼一圈的除罚或室罚站等等。

适当的处罚，可是我会当一位有爱心有耐心的好老师，不会向那些没耐的老师。

!--当一位尽责的“老师”。

我觉得要当一位尽责的老师可是不容易的哦!现在，就我的志愿是让我来告诉你吧!。

我的梦想语文老师作文《我的梦想语文老师》篇一我的梦想语文老师啊，那得是个超级酷的存在。

就像那种武侠小说里的绝世高手，一出场就自带光环。

我理想中的语文老师，他肯定不是那种整天板着脸，一开口就是之乎者也的老古板。

他得会说流行语，什么“奥利给”“yyds”都得门儿清。

课堂上，他不会照本宣科地读课文，而是像个说书人一样。

比如说讲《鲁智深倒拔垂杨柳》，他能把鲁智深描述得像个超级英雄，那胳膊上的肌肉，夸张点说，比我的大腿还粗呢！讲到精彩处，他可能会突然来一句：“宝子们，你们说鲁智深这力气是不是绝绝子？”他还得允许我们偶尔离题的讨论。

有一次，我们讲到古代诗人的游历，我可能就会突然说：“老师，我觉得古代诗人到处旅游肯定特潇洒，就像现在的背包客一样，我也好想去啊。

”他不会马上把我拉回来，而是会笑着说：“你这想法有点酷哦，不过咱们先把诗人的事儿搞清楚，一会儿再聊聊你的背包客之旅。

”他的作业肯定不会是那种枯燥的抄写生字词几百遍。

也许会是让我们根据课文写一个小剧本，然后大家分组表演。

就像学《皇帝的新装》，我们自己制作道具，自己演那些愚蠢的大臣和皇帝。

在这个过程中，我们对课文的理解那肯定是超级深刻。

我记得有一次，我遇到一个特别严厉的语文代课老师，那感觉就像被乌云笼罩着。

他只要我们犯错，就会大声呵斥。

可我的梦想语文老师绝不是这样，他就像春天里的暖阳，即使我们犯错，他也会温柔地说：“宝子，这地方有点小问题哦，咱们改改就好啦。

”这样的老师，能让我们在语文的世界里自由自在地畅游，多好啊！他不会只看重成绩，而是更在意我们对语文的热爱和理解。

你说，这样的语文老师是不是超级棒呢？《我的梦想语文老师》篇二我的梦想语文老师，那可真不是一般人。

我觉得他应该是个超级有故事的人。

就像一个装满了各种宝藏的魔法盒子，每次打开都能有新惊喜。

课堂上，他可能会突然说起自己年轻时候的一段疯狂经历。

比如说，他去参加一个诗歌朗诵比赛，紧张得手心冒汗，结果上台的时候差点摔了一跤，但是他还是硬着头皮把诗朗诵完了，最后还拿了个奖呢。

我想当语文老师作文简单一点我想当语文老师作文简单一点篇一每个人都会有自己的理想。

有人想当科学家、有人想当医生、有人想当艺术家……而我的理想是当一名传授知识给学生的老师。

有人说当老师有什么好，每天要改一大堆作业，而且面对一些比较顽皮的学生，还要活受气。

再加上领导什么的布置的任务，没干一个月就累得不行。

可我觉得，这又有什么关系呢？老师是一个十分神圣而光荣的职业，而且当老师的看到学生有成就或学会知识，那种幸福的感觉是别人无法体会的。

也有可能是家庭原因，爸妈的教育问题，所以我对老师这个职业有着不一样的好感。

当然，我并不是从小就想当一个老师，让我萌生这个想法的人是我的语文老师——张老师。

张老师是一个待人十分亲切的人，所以班上的同学都很喜欢她。

张老师还是一个奖罚分明的人，只要你做对班级有贡献的事，她一定会表扬你，甚至奖励你奖品。

但是如果你做错，她一定会毫不手软的处罚你。

但令我印象最深的还是她的教学方式。

张老师每一次上我们的课都十分的认真，教科书上满是密密麻麻的字，几乎没有一点空隙。

而且，她是一个十分负责任的老师。

每一次下课，她都会留在教室里，帮我们解答问题。

因此，我们班的成绩也在级里名列前茅。

所以说，老师就像辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长。

也就是这样细小的细节渐渐让我萌生做老师的想法。

虽然说这个目标离我还有很远的距离，但我相信，只要我肯努力，我终究可以成为一名渺小而又伟大的人民老师。

我想当语文老师作文简单一点篇二我静静的望着天上的白云，白白的，真的好像棉花糖，甜甜的，望着夜空中的，一颗颗的繁华的星星，亮亮的，就像是在黑暗中带给人们希望的曙光。

我似乎从小就很喜欢看着天，可能是我的妈妈在那里吧，看着天，就像看着她一样，我还清楚的记得，那是一个大雪纷飞的夜晚，就在那死神出没的医院，我看着我最亲爱的妈妈，永远的离开了我，还记得，您昔日的笑颜和对我的关怀，还记得，您曾对我开玩笑说，小孩不能吃蛋黄，吃了蛋黄会变成猴子，好像您对我的教导都在昨天。

作文我心目中的老师我心目中的老师。

老师，是我们成长道路上最重要的引路人。

他们不仅教会我们知识，更教会我们做人的道理，塑造我们的人格。

在我心目中，老师是一位敬业、有爱心、有耐心的人。

首先，老师是一位敬业的人。

每当我走进教室，看到老师认真地备课、认真地讲解知识，我都会感到由衷的敬佩。

他们不辞辛苦，为了我们的学业付出了很多。

即使在节假日，他们也会利用自己的时间来备课，以确保我们能够得到最好的教育。

在我眼中，老师就像一盏明灯，指引着我们前行。

其次，老师是一位有爱心的人。

在学习和生活中，老师总是给予我们无私的关怀和帮助。

每当我遇到困难，老师总是不厌其烦地给予我指导和鼓励。

他们不仅关心我们的学业，更关心我们的成长和健康。

有一次，我生病了，老师特意来看望我，还给我带来了一些水果和书籍，让我感受到了温暖和关怀。

在我心中，老师就像是一位慈爱的家长，时刻关注着我们的成长。

最后，老师是一位有耐心的人。

在学习过程中，我们难免会遇到困难和挫折。

而老师总是耐心地给予我们解答和指导。

他们愿意倾听我们的问题，一遍遍地给予我们解释，直到我们完全理解为止。

有一次，我在学习中遇到了很大的困难，老师花了很长时间给我讲解，直到我完全理解为止。

这让我感受到了老师的耐心和关怀。

在我心目中，老师就像是一位耕耘者，耐心地播种着我们的知识之花。

总而言之，老师是我们成长道路上最重要的人。

他们的敬业、爱心和耐心，让我们感受到了温暖和关怀，让我们在成长的道路上不再孤单。

在我心目中，老师就是一位伟大的导师，是我们永远的榜样。

愿老师们健康快乐，永远年轻！。

我的理想是当语文老师（通用17篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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作文我心目中的老师我心目中的老师。

在我心目中，老师是一位伟大的人，是一位敬业的人，更是一位值得尊敬的人。

老师不仅仅是教书育人的人，更是我们心灵的导师，是我们成长道路上的指引者。

在我心目中，老师是一位充满智慧和爱心的人，他们为我们付出了很多，他们的教诲和关怀一直伴随着我们成长。

在我读书的日子里，老师就像是一盏明灯，照亮了我前行的道路。

他们教会了我知识，也教会了我做人的道理。

我记得在小学的时候，我的语文老师就是一位非常有爱心的人。

她总是耐心地教我们写字、背诵古诗，她的笑容总是让我们感到温暖。

她不仅仅是一位语文老师，更是我们的朋友和家长。

她总是鼓励我们，帮助我们克服困难，让我们在学习中感受到快乐。

她的教诲一直伴随着我，使我受益终身。

在中学时期，我的数学老师给我留下了深刻的印象。

他是一位非常严谨的人，总是要求我们严格要求自己，勤奋学习。

他总是说，“数学是一门需要勤奋和耐心的学科，只有勤奋才能取得好成绩。

”他的话让我明白了学习的道理，也让我懂得了努力的意义。

他的教导一直激励着我，使我在学习中不断进步。

在大学的时候，我的导师给了我很多的帮助。

他是一位非常有学识的人，总是给予我很多的指导和建议。

他不仅仅是我的老师，更是我的朋友和长辈。

他总是鼓励我，教导我如何做人，如何处世。

他的言传身教使我受益匪浅，让我明白了做人的道理和处世的智慧。

老师，是我们成长道路上的引导者，是我们心灵的导师。

他们的教诲和关怀一直伴随着我们成长。

在我心目中，老师是一位充满智慧和爱心的人，他们为我们付出了很多。

他们的教诲和关怀使我们受益终身，让我们在成长的道路上不断进步。

在我心目中，老师是一位值得尊敬的人，是一位让我永远怀念的人。

愿老师们永远健康快乐，愿老师们的教诲和关怀一直伴随着我们成长。

我心目中最理想的老师作文500字15篇第1篇：我心目中最理想的老师题记：教师是塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。

每当想起教师这个伟大的名字时，我心里不禁油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠，他是我心目中最理想的老师。

他从不严厉指责和训斥犯错的同学，他总是循循善诱地做好思想工作，使同学们自觉的认识错误。

我们班是学校编的慢班，调皮捣蛋的同学较多。

记得他刚来教我们班的时候，我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”，刚好被老师撞个正着，同学们都以为“难逃此劫”了，老师肯定会大发雷霆。

出乎意料的是老师却微笑地说：“同学们有此雅兴，怎么不请老师分享呢？”听完这番话，同学们都大笑起来了，我心里好像也有一股暖流穿过。

老师抓住这个机遇说：“课前准备是否充分，会直接影响到上课的效果……”老师说完这番话后，同学们自觉认错了。

此后，这种现象在我们班销声匿迹了。

我过后回想，老师善于抓住机遇，引导教育同学，又不会使同学产生一种“逆反”的心理，老师真的是用心良苦。

思想上蔡老师对我们循循善诱，教学上更是尽职尽责。

在秋冬交际之时，老师感冒了，咳得很厉害。

但他还始终坚持给我们上课，虽然他在讲课时声音很小，但我们还是听得津津有味。

几次我看见他那憔悴的脸庞，显得疲惫不堪。

而老师却不以为然的继续讲课，直至课完。

后来，我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了三、四针了，但他还是坚持给我们上课，我心里不禁想起那句：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

”春蚕、红烛—是老师最好的象征啊！作为教师，我觉得蔡老师是一个成功的教育者。

他像一盏明灯照耀我前进，启迪我走向成功，把我从一名“坏学生”，教育成优良生。

初一、二的时候，我思想没有开窍，做什么都为所欲为，结果什么都“坏”，一无所长。

但蔡老师并不这么看我，而是教育和引导我，并且努力的挖掘我的“闪光点”，给我做了大量的思想工作。

从上他的第一课时，他就让我出尽了风头。

渐渐的，在老师的“重拳之下”，我终于“甘败下风”了。

[我理想中的老师作文]我理想中的老师5篇第一篇我理想中的老师:我理想中的学校我理想中的学校今天晚上，我做了一个梦，梦见了我理想中的学校。

我梦见我家门口有一辆奇特的小车，车上有一个小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人见我出来了，就对我说：“你怎么才出来呀，我都等你半天了，快上车吧。

”我的脚好都不听我的使唤了，向着那辆小车走去。

上了车，我才清新过来。

只见那小人的胡子分成了两半儿，那胡子就像我们的脚一样，去蹬车轮子。

风声从我耳边刮过，我问那小人：“你是谁呀，你的胡子怎么这么长？”那小人说：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。

好了，到学校了，你该下去了下午我来接你。

”说着，我的双脚就落地了。

我一看我的校园，啊！真是太美了。

我一眼看见了我的同桌毛毛，就跑过去跟他一起进校园了。

到了教室，我看见教室里没有一套桌椅板凳，教室里怎么没有桌子椅子哪，我见别的同学走到自己的位置前，桌椅就自动出来了。

真神气呀，我也试试吧。

我走到自己的位置前，桌椅也自动出来了。

我坐到椅子上，正准备拿书。

忽然，从地下伸出一只机器手来，帮我把书拿了出来。

上课铃响了，我赶紧坐好，等着老师来讲课。

老师来了，她对我们说：“今天我们学第九课《春天》，请同学门把书打开到九十九页。

”老师用我们打书的时间，按了一个黑板上的黑点，教室就变成了春暖花开，鸟语花香的样子。

第一节课下课了，下节是体育课，正当我们高兴的时候，天空中出现了几朵乌云，就要下雨了。

糟了，体育课上不了了。

老师说：“不用着急，我肯定让你们上得了。

”老师又按了黑板上的另一个黑点，后边的墙出现了一个大洞。

我们这节的体育课就在那儿上了。

时间过的真快，一天就结束了，那个小人又到校门口来接我了，我看到她很高兴。

忽然，一只大手把我弄醒了，说：“田田，起床了。

”我一看，是妈妈，原来刚才那些都是个梦，明媚的阳光射进了我的屋里，我还在想刚才的那个小人，“如果刚才那些梦变成事实，那该多好。

”指导教师：张岩第二篇我理想中的老师:我心目中的好老师作文800字我心目中的好老师作文800字说到老师，我想到了一句赞美老师的古诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

我理想中的老师作文我理想中的老师作文（精选12篇）在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺为大家收集的我理想中的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我理想中的老师作文篇1如果你问我理想中的老师是什么样的，我会毫不犹豫地说：“我理想中的老师要幽默风趣、通情达理、善待每一个学生！”在我小学将近六年的历程中，教我的老师也有十多个了，但幽默风趣的老师却不太多。

我认为，有幽默感的老师，肯定拥有一颗童心，能够与学生打成一片。

有时，一句幽默的话语，能使课堂的紧张气氛得到缓解；能使沉默少语的同学豁然开朗；能使师生的关系更加融洽。

如果这个老师十分幽默，那他就不会盛气凌人，不会把学生当出气筒，伤害学生的自尊了，保持幽默是有百益而无一害，不好吗？记得在四年级时，我们的语文老师是唐老师，他可幽默了！记得在一次去上体育课时，我眉飞色舞的和他打招呼：“Hai！Mrtang！”唐老师也笑着回应：“Hai！殷砺嘉！不过，我这里可没有什么‘海米斯特糖’！说着，还做了一个纳闷的动作。

我忍不住了，捂住肚子笑得趴在地上，同学们也笑的前仰后合。

我理想中的老师不仅要幽默风趣，而且要通情达理，善待学生。

有时在放学的路上，听到别班的同学在赞叹：“我们的班主任语文王老师呀，堪称世界上最好的老师！前几天去电脑教室的途中，几个同学随便讲话，恰好被过路的校长看到了，因此，我们班失去了宝贵的流动红旗。

出乎意料的是，王老师并没有去怪罪，去责备，去训斥那些同学，而是心平气和地用善意的话语去提醒那些同学不要在行进的过程中讲话，要注意集体荣誉感。

经过老师的循循善诱，那些同学恍然大悟，这几天表现可好了！”听到这儿，我不禁在心中为这个老师竖起了大拇指。

是啊，只有通情达理的老师才会用这种正面的方法教育学生，使学生心悦诚服地改正错误。

写到这儿，我不禁想起了一个周末读到的故事——《秘密》。

作文我心目中的老师我心目中的老师。

老师是我们学习道路上的引路人，是我们成长路上的指明灯。

在我心目中，老师是一位充满智慧、耐心和爱心的人，他们教给我们知识，更教给我们做人的道理。

首先，老师是一位充满智慧的人。

他们掌握着丰富的知识和经验，能够用简洁明了的语言将知识传授给我们。

他们善于启发我们的思维，引导我们去探索、去思考，让我们在学习中不断地成长。

在老师的眼中，我们是一块未经雕琢的宝石，而他们就是那位技艺高超的雕刻家，用自己的智慧将我们打磨成一个个精美的艺术品。

其次，老师是一位充满耐心的人。

他们在教学中总是不厌其烦地解答我们的问题，不断地重复讲解知识，直到我们完全理解为止。

他们在我们犯错时不会责备我们，而是耐心地纠正我们的错误，鼓励我们不断地尝试和改正。

在老师的身上，我们看到了一种无私奉献的精神，看到了一种对学生的无私关爱。

最后，老师是一位充满爱心的人。

他们不仅关心我们的学业，更关心我们的成长。

他们用心倾听我们的心声，关心我们的生活，给予我们温暖和鼓励。

在老师的关怀下，我们感到了家的温暖，感受到了人间的真情。

在老师的眼中，我们不仅是学生，更是一个个可爱的孩子，他们愿意为我们付出一切。

在我心目中，老师就像是一棵参天大树，给予我们无尽的力量和希望。

他们用自己的智慧、耐心和爱心，点亮了我们前行的路，让我们在茫茫人生中找到了方向。

我由衷地感谢每一位曾经教导过我的老师，他们是我人生道路上最伟大的导师，也是我心目中最伟大的人。

愿每一位老师都能收获幸福，因为他们用爱点亮了我们的人生，让我们在他们的关怀下茁壮成长。

当我看到老师站在讲台前，为我们讲授新知识的时候，我觉得老师是那么伟大!当我看到老师批阅作业，露出笑容的时候，我想这时的老师心中一定很快乐。

老师这个职业是多么让我羡慕啊!长大后，我也想当一名老师。

在校园里行走，我经常会遇到老师。

这时，我会举起右手向老师行队礼，并说:“老师好!”老师也会和蔼地对我说:“同学好!”我觉得如果我是老师的话，心里一定高兴极了。

虽然现在的小学生很难教，但我觉得只要耐心地去教，他们—定会有进步的。

我觉得当一名老师是很幸福的，每天可以和许多的小朋友一道唱唱歌，跳跳舞，这都是快乐的事情。

我也知道当老师很累，如:总有几个同学不肯写作业、不肯背书、不认真听讲，但我觉得经过慢慢地长大，他们会懂事的。

因此，我有一个美好的理想——长大了想当一名老师。

我要从现在开始，努力学习科学文化知识，向着我的理想—步步迈进。

倪佳灵的这篇习作是在我校寒山文学社陈叙根老师的指导下写成的，他的指导学生写好习作的文章发表在同一版面，未能参加寒山文学社的孩子也可以看—看，学一学，写一写。

小学二年级作文我长大了想当语文老师全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,大家好!今天我想和大家分享一下我长大后想成为什么样的人。

听起来好像还挺遥远的事情,但我真的很期待长大后的自己能够实现理想,做一名优秀的语文老师。

我为什么会想当语文老师呢?首先是因为我非常喜欢语文课!语文老师上课的时候,总是把枯燥无味的语法知识讲得生动有趣。

她经常给我们讲一些有趣的小故事,或者带我们做游戏,帮助我们更好地理解课本上的内容。

而且语文老师也会认真解答我们提出的各种疑问,让我们在学习的过程中不断获得成就感。

其次,我觉得语文知识实在是太丰富多彩了!课本上不仅有生动有趣的课文和诗歌,还有各种各样的典故、成语和歇后语。

老师们也会给我们讲解这些知识背后蕴含的文化内涵。

语文中还有写作训练,老师会指导我们如何把心中所想用文字表达出来。

我越学习越觉得语文就像是一个充满乐趣和智慧的宝库,实在太令人向往了!再者,我发现语文老师不仅教授知识,更重要的是培养学生的语言表达能力和人文素养。

一位好的语文老师能引导学生用语言文字去表达内心世界,用书本知识去理解生活,用人文精神去温暖心灵。

我觉得这份职业太有意义了,能够影响和塑造一个个年轻的生命。

如果将来我能成为一名优秀的语文老师,那将是我莫大的荣幸。

最后,当一名语文老师也是我自己的一种追求。

曾经我也是一个语文学习很吃力的小朋友,常常感到很困惑。

但是老师的耐心指导和鼓励,让我逐渐爱上了语文,开始欣赏语文的魅力所在。

如果有一天我真的当上了语文老师,我一定会像自己的恩师那样,用爱心去引导和鼓舞每一个学生,让他们在语文学习中获得快乐,收获阅历和智慧。

虽然距离我的理想还很遥远,但我会从现在开始努力学习,踏实做人,茁壮成长。

相信只要我保持对语文的热爱和对教育事业的执着,将来一定能成为一名受学生喜爱、有理想有追求的好老师。

这就是我长大后最大的梦想,也希望大家都能追随自己的理想,为梦想勇敢地奋斗!篇2亲爱的小朋友们,大家好!我是小明,今天我想和大家分享一下我长大以后想当语文老师的梦想。

我的梦想老师作文30篇我的梦想老师作文篇1我的理想是长大以后成为一位教低年级的语文老师。

看了我的理想后，你也许会问我为什么要当个低年级的语文老师呢？那得从一次看电视说起。

那时候我才8岁，在看电视的时候，看到了一则广告，有很多小朋友因为家里穷，上不了学，只能眼睁睁地看着那些大哥哥大姐姐坐在教室里读书、写字，而自身呢，却只是个放牛郎。

看完这则广告，我就问妈妈：“妈妈，这世界上有没有免费的学校？”妈妈告诉我：“这世界上不可能有免费的学校！哪有人花钱，不收钱的呀！”我天真地说：“那我长大后一定要建一座较大较大的，专门教那些没有钱读书的小朋友，我不要他们的钱。

”妈妈却说：“你呀，当个老师就不错了，还想办学校？做白日梦吧，你这个小鬼！”却坚决地说：“那我先当个语文老师给你看！”从那天起，我总是捧着一本书，假装自身是老师，在那里左站站，右说说。

爸爸妈妈每次见我这么天真，都无话可说了。

只要有恒心，铁杵磨成针。

我相信，我的理想一定会实现的。

我的梦想老师作文篇2我有一个梦想，它并不是拥有财富，而是一个很普通的职业——当一名出色的人民教师。

从我背起书包上学的那刻起，我的心里就种下了一棵幼小的种子。

老师每天都给我们上课，非常辛苦。

晚上回到家还要给我们批改作业。

有一次，我看见一位书法老师坐在窗前给她的学生们批改作业，这个老师非常严格，一个不好看的字都要给她的学生们点出来，如果不点出来，心进好像就感觉难受，批着批着，她的脸上露出了无比甜蜜的笑容。

有梦就要坚持，如果你不坚持，你的梦想就一定不可能实现。

如果我当上了老师，我会认真地给同学们批改作业，白天给同学们上课，夜晚给同学们批作业，我不会把烦恼写在脸上，更不会让同学们看到，如果让同学们看到老师不高兴，同学们也会不高兴，影响他们的情绪，那，今天就是一个不快乐、不幸福的一天。

如果我当上了老师，我会选一个能组织好班级的一个班长。

争取让这个班级每一个星期都得到一面纪律红旗。

每个学期的成绩都名列前茅。

我理想中的老师我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。

在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。

做老师还因为我对这个职业有特别的情感。

我从小就知道做一名老师是不简单的事情，我们班的语文老师——曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。

所以，我越发觉我的理想是老师。

这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的'孩子或者亲人。

老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。

就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。

我理想中的老师2每个人都有自己的理想，当然我也不例外，我的理想就是当一名老师，但是，有人说：“当老师有什么好的?工资不高，还要替学生日夜操劳。

”可我并不是这样认为的，当老师可以每天看到学生纯洁的笑容，每次他们笑，都将会是老师最大的快乐与成就。

所以，我想当老师。

老师也是一个神圣的职业，他培养了许多国家的栋梁之才，他让许多朵祖国的花朵在世界上大放异彩，让我们这些原来什么都不懂的小孩，变成了能为祖国争光的大才人，所以，他也是神圣的。

有人说，世界上最大的爱是母爱，但我认为，有的时候，师爱，是比母爱还要大的爱，就像我的老师对我一样，在我什么都不会的时候，是老师手把手的教我写字，在我矛盾不堪的`时候，也是老师帮助我做出了正确的选择，在我遇到困难的时候，还是老师扶了我一把，让我从新站立起来，继续向前进。

如果我当了老师，将会倾注给学生无限的爱。

其实，我想当老师是因为我的老师，我的老师对我们很好，就像自己的孩子一样。

我也想象我的老师一样。

小朋友们，你们肯定都有自己的理想，我就当然也有自己的理想!我的理想是当一名光荣人的语文教师。

老师是人类灵魂的工程师，他们那如同蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。

所以，当老师是多么的光荣啊!老师教给大家许多知识，教大家认字、教大家计算，还教大家许多做人的道理，让大家明辨是非，懂得什么是真善美，什么是假丑恶!我从前是一个什么都不知道的“傻”孩子，是老师把我培育成名讲文明、懂礼貌的好少年。

老师不但教大家知识还关心大家的身体。

有一次在课堂上我生病了，老师赶忙把我送进医院帮我喂药，给我补课。

老师的无私奉献精神深深地打动了我。

所以我从小就想当一名教师。

如果我当了一名教师，我会无私地把自己的知识传授给同学。

我还会关心每一个同学，和他们真诚相处。

如果同学犯的错误我不会像别的老师那样打他骂他，下课时和他谈一谈，让他知道自己的错误，下次不再犯了。

如果有人没把作业写完我不会像别的老师那样狠很训斥让他回家补犬。

我相信通过我的努力，我的理想一定能实现的!。

我的理想作文老师我的理想作文老师15篇无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我的理想作文老师，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的理想作文老师1人如果没有了理想，就像没有了前进的动力。

每个人都有自己的理想。

小时候，我曾想当一名救死扶伤的医生，后来，我有想当帮助人民的警察，再大点的时候，我又想当一名演员。

而现在，我的理想是当一名教师。

我为什么想当教师呢？我去探望远房亲戚时，路过一个看上去很贫穷、偏僻的小山区。

我站在山顶，粗略地扫视一周，发觉那里连一间像样的校园都没有。

同行的叔叔随便问了一个小孩，回答却是因为没人肯来这穷地方教书，所以那里没人上学，但是他们也向上学。

我想，我要当一名优秀的教师，日后到一些贫困山区去教书。

在我的心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

为了我这个理想，我要多学知识，让日后好把知识都传授给那里的孩子们。

我还要学会开导别人，如果学生有烦恼，我会静静地听他们倾诉，开导他们。

我要当一个有智慧和能力的好教师。

理想是人生道路上的指路明灯。

有了自己的理想，我就要努力奋斗，向理想前进。

我的理想作文老师2尽管我还是小学生，但我有自己的理想。

一个没有理想的人，就像是一只没有翅膀的小鸟。

我的理想是当一名教师。

我真喜欢老师，他们多么伟大、慈爱，心里装着多少知识啊!慢慢地，我从喜欢老师，开始爱上老师这一行工作了。

我将来要成为一名光荣的伟大教师。

老师教给学生知识，教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，很多的明星、教授、专家和领袖，都是教师培养出来的啊。

看到我们学校老师辛勤的劳动，他热情地关怀我们，和我们一起学习、劳动，老师就好像我们的父母一样啊。

可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。

我的梦想是当语文老师作文
何为梦想？梦想是人生导航的灯塔，是人生的期望。

我的梦想是当一名教师。

世界上最欢乐的事，莫过于为梦想而奋斗，我想当教师的'这个梦想来自于我的教师。

教师像辛勤的园丁，无怨无悔地呵护着我们，给我们浇灌名为“知识”的甘泉。

在我眼里，教师的知识渊博，上知天文下知地理。

每当教师转过身在黑板写字，看着教师的背影，我心里的这个梦想更加坚定。

我多么期望有一天，我也能像教师一样，把自我所明白的一切教给下一代。

当然，我明白，光想有什么用？仅有努力付出，才会有收获。

我以往看过教师的教科书，可是我压根就看不懂，像在看天书一样。

我心想：既然我看不懂教师的“天书”，还不如先把我此刻的知识学好，为了以后的学习打好基础。

为了这个梦想，我从今以后必须要好好学习，天天向上，不辜负教师和父母的期望。

我要为了教师这个目标奋斗！上课我要认真听讲，做好笔记，下课预习课文、准备学具……
史立兹说过一句话：梦想如晨星——我们永不能触到，但我们能够想航海者一样，借着星光的位置而航行。

我相信，只要我努力地朝着梦想前进，总有一天会成为一名优秀的教师，将知识传授给下一代。

这就是我的梦想，这就是我人生导航的灯塔，我将追随者它奋力向前冲！。

我心目中的好老师小学作文400字（精选15篇）我心目中的好老师小学作文1每个学生心里都有衡量好老师的标准，在一至三年级中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的语文张老师。

张老师上课时声情并茂，语言非常幽默，她上课总是挂着甜甜的微笑，给人一种亲切的感觉，她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐谱，悦耳而动听，深深地印在我们的脑海里。

她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界;巧妙地打开了一扇扇智慧的大门，使我们喜欢上她的课，给我们了一个和蔼的形象。

她对不遵守规矩的学生从不大发雷霆，总是一遍一遍的劝导，让同学们有改正错误的机会。

当我们取得了一点点成绩的时候，她会及时地给予我们鼓励，发给我们一些奖品，激励我们继续学习。

当我们遇到困难的时候，他会伸出援助之手，给与我们最大的帮助。

老师的爱是不同寻常的，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞;清泉般的甘甜，滋润着心田。

其实每一位老师都是最棒的，不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。

这就是我心目中的好老师。

我心目中的好老师小学作文2从小到大，我们遇到了很多很多的老师，每个老师在我们心目中都有不同的印象，但有一个老师他在我的心中有很深的印象，他是我的好老师。

我的老师姓黄，我们都叫他黄老师，他个子不高，身材微微有点胖，虽然只有四十多岁，但是头上的头发已经没有多少了，正是这样一个老师，我觉得他的内在精神往往高于他的外貌！黄老师和蔼可亲，平易近人，对工作认真负责，在生活上也是很幽默的，我们大家都很喜欢他。

记得有一次上课时，我趴在课桌上，他在讲台上看见了，就悄悄的走到了我面前，轻声问我是不是不舒服，然后我说肚子痛，于是黄老师就叫了一个同学陪我到医院看病，过了几天，他还问我有没有不舒服了，我没想到过了几天，黄老师竟然还记得我生病的事情，我当时就感动了。

还有一次，我考试考的不好，在班上退步最大，我原来在班上学习是很突出的，这次没考好，我很伤心，难过，上课也比以前更没有激情了！细心的黄老师发现了，作为班主任的他单独找我谈话，他先是耐心的问我最近老是学习不在状态的原因，最终我吞吞吐吐的说出了实情，老师听了立刻就鼓励我说这只是一次小小的考试，根本不用把它放在心上，只要好好学习，把下次考好就行了，在老师的鼓励下，我最终也放下了心里的包袱，以最好的状态投入到了学习中。