数学毫米分米千米的认识练习题

五四制青岛版二年级下册数学第二单元《毫米、分米、千米的认识》测试题五四制青岛二年级下册数学第二单元测试题时间：60分钟满分：100分一、填空。

（每空1分，共26分）1、测量篮球场的长度应该用千米作单位。

2、研究尺上一小格的长度是1毫米，毫米用mm表示，10毫米等于1厘米。

3、5千米=5000米，千米又叫公里，用km表示。

4、计量物体单位的长度有毫米、分米、厘米、米和千米。

5、填合适的单位。

拇指宽约1厘米，飞机每小时飞行700千米，跳绳的长度是2米，红红身高约130厘米，一棵大树高12米，操场一周约400米，一张课桌高75厘米，数学课本厚约6厘米，一根黄瓜长约20厘米，马拉松长跑比赛全长约42千米。

二、在○里填上＞、=或＜。

（共6分）7厘米＜10毫米，18分米＞2米，70cm＞80mm999m＞1km，15cm＜2dm，3m＞300cm三、判断。

（对的画√，错的画×）（共5分）1、数学课本的厚度约8厘米。

×2、二年级学生的身高是140毫米。

×3、牙刷的长度约2分米。

×4、教室的高度约3米。

√5、高铁每小时的速度是300分米。

×四、选择。

（共5分）1、一般公路上小轿车的限速是每小时80千米（C）。

2、一瓶饮料的高度大约是厘米（A）。

3、我每小时大约能走2千米（C）。

4、电视机的高度大约是50厘米（B）。

5、比7厘米长，比1分米短，铅笔的长度是90毫米（C）。

五、想一想，填一填。

（每空1分，共19分）1千米=1000米，6000米=6千米1米=10分米，70毫米=7厘米8分米=80厘米，4厘米=40毫米40分米=4米，100厘米=1米。

2020-2021学年青岛六三制小学二年级数学下册《第3章甜甜的梦---毫米、分米、千米的认识》单元测试题一．选择题（共8小题）1．的长大约是（）毫米。

A．4 B．40 C．4002．一枚一元硬币的厚度大约是2（）A．米B．分米C．厘米D．毫米3．下面（）的高度接近2分米。

A．B．C．4．的宽大约是（）分米。

A．4 B．40 C．4005．以下单位中，用“km”表示的是（）A．千克B．毫米C．分米D．千米6．一辆汽车每小时行72（）A．千米B．米C．分米D．毫米7．亚马孙是世界第一大河，长约6487（）A．分米B．千米C．米8．哪种物品的厚度比较接近1毫米？（）A．5角硬币B．一块橡皮C．一张白纸二．填空题（共8小题）9．1厘米＝毫米35毫米+45毫米＝厘米20毫米＝厘米3厘米﹣8毫米＝毫米．10．嘉兴市今年9月份的降水量约是35．11．一个笔筒的高度约是100．12．在横线上填“＞”“＜”或“＝”符号．3千米300米540厘米5米4分米7020米72千米250米2千米．13．测量长春到北京的路程要用作单位．14．在17毫米、21厘米和2米中，最接近19分米．15．把一根长2分米的绳子对折再对折后长厘米．16．把7毫米、77分米、7米、70厘米、7千米按从大到小的顺序排列．＞＞＞＞．三．判断题（共5小题）17．一座立交桥高550千米．．（判断对错）18．小芳指着一棵大树说：“它有11分米高．”（判断对错）19．人的手指甲每天大能长1分米．．（判断对错）20．把2厘米的绳子平均分成10段，每段长2毫米．．（判断对错）21．小华家离学校500米，他往返一次共走1千米．（判断对错）四．应用题（共2小题）22．小明家离学校2千米．一天早晨小明上学，走了一半，他发现书包忘在家里，急忙赶回家，拿了书包后再走到学校．小明一共走了多少千米？23．一根彩带长5米，剪了4次，每次剪下6分米．这根彩带还剩多少分米？五．解答题（共6小题）24．把3张长5厘米的纸条黏到一起，黏合的部分长5毫米，黏成的纸条长多少厘米？25．小动物举行运动会，四只小动物参加了跳高比赛．小兔跳了95厘米，小猪跳了300毫米，小猴跳了1米，小猫跳了8分米．你能帮它们按由高到低的顺序排一下名次吗？26．将每小时行的路程和合适的交通工具用线连起来．27．看一看，填一填．28．三只小动物比赛跳远，小青蛙跳了12分米，小狗跳了96厘米，小兔跳了1米．请你给它们颁奖．29．连一连．（把每时行的路程与合适的出行方式连起来）参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该物体的长度；或用最后的刻度减去开始的刻度即可。

毫米、分米、千米的认识复习（3月20日星期五）
班级：姓名：
一、在（）里填上合适的单位。

飞机每小时飞行约800（）红红的身高是12（）
一棵大树高约5（）蜜蜂身长约为2（）
一张银行卡的厚度是1（）小明1分钟大约走80（）
二、填一填。

6分米＝（）毫米9000米＝（）千米
1000毫米=（）米80厘米=（）分米
1米=（）厘米7米=（）分米
三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

２千米○1178米47毫米○5厘米100分米○10米
6分米○485毫米9分米○90毫米189厘米○18分米
四、算一算。

4分米+30厘米=（）分米5米—8分米=（）分米
27厘米+13厘米=（）分米7000米—5千米=（）千米
300毫米+1700毫米=（）毫米=（）厘米＝（）分米＝（）米
75厘米＋25厘米＝（）厘米＝（）分米＝（）米
4厘米的5倍长是（）厘米，也就是（）分米。

五、解决问题。

1.一支铅笔用去6厘米，还剩14厘米，这支铅笔原来长多少分米？
2.一条彩带长2分米，平均分成4段，每段长多少？
3.剪一只小老鼠需要用8厘米的卡纸，剪5只同样的小老鼠需要用多少分米的卡纸？。

毫米、分米、千米的认识
1、小华有5根彩带，分别长800毫米、57厘米、3米、9分米、1米6分米。

这5根彩带中最短的一条长是（）。

解析：要找最短的一根彩带，其实就是比较800毫米、57厘米、3米、9分米、1米6分米的大小，这5个数量单位都不一样，首先要换算成统一的单位，可以换算成厘米。

800毫米=80厘米，3米=300厘米，9分米=90厘米，把1米6分米拆成1米和6分米，1米=100厘米，6分米=60厘米，100厘米+60厘米=160厘米，所以57厘米＜800毫米＜9分米＜1米6分米＜3米，即最短的一条长57厘米。

解答：57厘米。

2、乐乐从家骑车去体育馆，每分钟行500米，骑了3分钟，离体育馆还剩2千米，乐乐家离体育馆多少米？
解析：要求乐乐家离体育馆多少米，就要把乐乐行走的和剩下的合起来。

乐乐每分钟行500米，骑了3分钟，行了500+500+500=1500米，还剩2千米，也就是2000米，所以乐乐家到体育馆的距离就是1500+2000=3500米。

解答：500+500+500=1500（米）2千米=2000米
1500+2000=3500（米）
答：乐乐家离体育馆3500米。

3、妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（）种搭配方法。

解析：可以用画图的方法理解题意。

解答：12种。

3.1 毫米、分米、千米的认识1.在括号里填上合适的长度单位。

(1)茶几的高大约是50( )。

(2)伸展两臂,两手之间的长度大约是12( )。

2.在括号里填上合适的数。

( )分米=40厘米80分米=( )米6分米=( )厘米3.比一比。

(在○里填上“>”“<”或“=”)8毫米○8厘米 1米○9分米5分米○6厘米 5厘米○50毫米2分米○40毫米 100毫米○2分米4.算一算。

1米-5分米=( )分米3厘米-3毫米=( )毫米15毫米+25毫米=( )毫米=( )厘米4厘米-26毫米=( )毫米5. 一块橡皮用去12毫米,还剩38毫米,这块橡皮原来长多少厘米?6.填空：在（）里填上合适的单位。

街头到天台距离27（）；数学课本厚7（）；学校跑道长250（）；成人3小时行15（）。

7. 计算。

300厘米＝（）米4千米＝（）米700米＋ 300米＝（）千米3千米－1千米＝（）米8. 把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。

9.李明跑了8圈，他一共跑了几千米？答案：1. （1）分米（2）分米2. 4 8 603. ＜＞＞＝＞＜4. 5 27 40 4 145. 12+38=50（毫米）=5（厘米）6. 千米毫米米千米7. 3 4000 1 20XX8.9. 400×8=3200（米）教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

——好词好句。

1.在括号里填上合适的长度单位。

回形针长3（）银行卡厚1（）铅笔长2（）2. 比一比，将下面的长度按照从大到小的顺序来排列。

（1）30毫米 5厘米 1分米 400毫米 20分米（）＞（）＞（）＞（）＞（）（2）4分米 30厘米8分米20厘米70厘米（）＞（）＞（）＞（）＞（）3.算一算。

5厘米-3毫米=（）毫米 2分米-4厘米=（）厘米72厘米+8厘米=（）厘米 =（）分米27毫米-17毫米=（）毫米=（）厘米参考答案1. 厘米毫米分米2. （1）20分米 400毫米 1分米 5厘米 30毫米（2）8分米 70厘米 4分米 30厘米 20厘米3.47 16 80 8 10 12.在括号里填上合适的长度单位。

黄河长5464（）磁悬浮列车每时行430（）飞机每时行800（）2. 比一比，将下面的数量按照从小到大的顺序来排列。

（1）200千米 500米 3千米 30米 10千米（）＜（）＜（）＜（）＜（）（2）4千米300米 2千米 500米 6千米 9千米400米（）＜（）＜（）＜（）＜（）3.算一算。

4千米-（）米=3千米200米 7千米+（）米=7千米600米1千米=（）米+600米 8千米=（）千米+3千米700米+3千米=（）米 3千米=（）千米-1千米参考答案1. 千米千米千米2.（1）30米 500 米 3千米 10千米 200千米（2）500米 2千米 4千米300米 6千米 9千米400米3.800 600 400 5 3700 21.调查植物（1）想一想：有哪些植物，植物的特点。

（2）查一查：可以从哪些方面调查。

（3）说一说：调查的结果。

2.调查书籍想一想：有哪些书籍，书籍的种类。

查一查：可以从哪些方面调查。

说一说：调查的结果。

参考答案1.（1）种子植物、苔藓植物、蕨类植物和拟蕨类等植物，据估计现存大约有350000个物种。

直至2004年，其中的287655个物种已被确认，有258650种开花植物15000种苔藓植物。

三年级数学千米分米和毫米的认识试题1.在横线里填上合适的单位．火车每小时行145 ．一头猪重200 ．一只河马重4 ．操场跑道长400 ．【答案】千米，千克，吨，米【解析】【考点】根据情景选择合适的计量单位．分析：根据生活经验、对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量火车每小时行145用“千米”做单位；计量1头猪重200用“千克”作单位；计量一只河马重4用“吨”作单位，计量操场跑道长400用“米”做单位；据此得解．解答：火车每小时行145 千米．1头猪重200 千克．一只河马重4 吨．操场跑道长400 米；点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．2.在横线里填写km、m、dm、cm或mm．（1）表示硬币的厚度用作单位（2）表示故事书的长度用作单位．【答案】mm，cm【解析】根据生活经验，对质量单位、长度单位、面积单位、体积单位和数据的大小，可知计量一个硬币的厚度应用“mm”做单位，计量故事书的长度应用“cm”做单位．解：1）表示硬币的厚度用 mm作单位；（2）表示故事书的长度用 cm作单位．故答案为：mm，cm．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．3.京九铁路全长2536；一本书厚20．【答案】千米，毫米【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量京九铁路全长用“千米”做单位；计量珠穆朗玛峰海拔高度用“米”作单位．解答：解：京九铁路全长约2533 千米，一本书厚20毫米；故答案为：千米，毫米．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．4.填上合适的单位。

（1）小红每分钟步行50（）。

（2）小轿车每小时可以行驶70（）。

（3）一只燕子每小时飞行150（）。

（4）一架飞机每小时飞行800（）。

（5）世界最高的山峰珠穆朗玛峰大约高8848（）。