病句辨析十看

抓标志，巧辨析病句辨析“十大看”一看并列词语（小心：属种关系、交叉关系、搭配不当、对应不当、不合逻辑、成分赘余、成分残缺、语序不当、并列不当、表意不明）〔例１〕我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。

解析：“报刊”与“杂志”为属种关系，“一切出版物” 与“报刊”“杂志”也为属种关系，这两处并列均不恰当。

〔例2〕改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。

解析：属种关系水产品包括鱼、虾、甲鱼、牛蛙。

〔例3〕去年冬天，村里办起了农业技术短训班，许多青年、妇女、老人报名参加学习。

解析：青年、妇女、老人概念交叉关系二看代词（小心：指代不明产生歧义）〔例4〕明智的做法是告诉孩子真相，然后向正确的方向引导，力求把对孩子的影响降到最小，而不是欺骗、隐瞒，那样只能是好心办坏事。

解析：那样指代不明(例5).欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是简单的事，小王对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少努力。

解析：“这”指代不明(例6)．三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。

解析：“她” 指代不明三看介词（小心：出现介宾短语的可能是主语淹没、成分残缺、搭配不当、主客颠倒、介词误用、句式杂糅）例7〕长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。

〔解析〕主客体颠倒，“长征老干部”是主体，“艰难险阻和千辛万苦”是客体。

改法一：“一位出生入死的长征老干部对长征路上的艰难险阻和千辛万苦是非常熟悉的”。

改法二：保持原句结构不变，在主体“长征老干部”后加“来说”二字。

〔例８〕经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

〔解析〕主语淹没。

可去掉“经过”，或去掉“才使”，让“他”作整个句子的主语。

辨析病句的十看辨析病句的十看1一看并列词语〔例1〕我们要善于处理、存储和获取最有价值的信息。

〔解析〕应该是获取、存储、处理二看介词或介词短语例〕3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。

第二天，世界各大报纸关于这一震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

〔解析〕“关于”表示关涉，本句是对象，应改为“对于”三看关联词〔例1〕不仅毒品泛滥会诱发大量刑事犯罪，而且会影响两个文明建设的协调发展。

〔解析〕两个分句同一主语时，关联词语在主语后边四看代词〔例〕小媛和小芹上学去的时候，她总是走在前面。

〔解析〕“她”指代“小媛”还是“小芹”不明确。

五看否定词〔例1〕我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

〔解析〕“缺乏”是否定词，“不足”“不当” 否定词，可将“不足”与“不当”去掉。

六看两面性词语〔例〕电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专业人才。

七看近义词或同义词〔例1〕漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。

〔解析〕“桃林”不能用“一排排、一行行、一树树”修饰，集合名词错与数词搭配九看多定与多状〔例〕误：[在新闻发布中心] 许多记者[昨天] [都] [同米卢蒂诺维奇] [热情] 的交谈。

正：许多记者[昨天] (时间)[在新闻发布中心] (处所)[都] (副词)[热情地] (表情态)[同米卢蒂诺维奇] (对象)交谈。

十看两个字“的”与“是”辨析病句的十看2【例1】下列各句中，没有语病的一句是( )A. 任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

B. 推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。

C. 奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。

病句辨析十看一看句子中出现的并列的词、短语语序是否恰当，搭配是否合理，并列关系是否互相包容【例1】《条例》对经济领域中的一些问题，从理论和政策上作了详细的规定和周密而深刻的说明。

（语序不当，应为“从政策上和理论上”作“规定和说明”。

）【例2】目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。

（其中“提高……技术人员”搭配不当。

）【例3】我们与其常吞服维生素C药片，不如多吃些新鲜的桃、梨、瓜、果。

（果的概念包含了“桃”“梨”，种属关系不能并列。

）二看介词短语是否滥用、误用、位置不当或让人费解【例4】从这一件平凡的小事中却说明了一个大问题。

（滥用“从”“中”。

）【例5】他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

（“在”此时是静态介词，应为动态介词“从”。

）【例6】葛洲坝的建设者们经过一冬一秋的苦战，一道40米高、60米宽、900米长的拦江大坝，巍然屹立在大江之上。

（“经过”位臵不当，应提到句首。

）【例7】焦裕禄这个名字对青年人可能有些陌生，可是对四十岁以上的人却是很熟悉的。

（两个“对”一用，意思让人费解。

）三看出现带否定意思的词或表多重否定的词时，表达的意思与实际的意思是否吻合【例8】雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否定现在就不需要学习雷锋了呢？（用三重否定，使语意与表达的意思相反。

）【例9】中学生写作文，要留心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

（“忌”已有“不要”的意思，后面再用“不”，句意就反了。

）【例10】近几年来，王芳无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量的资料。

（“无时无刻不”并非三重否定，它相当于“每时每刻都”。

）四看出现的关联词语是否搭配得当，是否处于合适的位置【例11】我国的医药工业无论技术、规模还是经验，还落后于西方发达国家的水平，“入世”以后，中国的医药工业将面临严峻挑战。

辨析语病“十看”正确解答辨析病句题，除了掌握《考试大纲》规定的六种常见语病类型外，还要学会依据一些形式上的“标志”去辨析病句，以加快解题的速度，提高解题的准确率。

一、看并列短语。

句子中的并列短语容易出现的语病主要是搭配不当、语序不当和不合逻辑。

1、搭配不当。

如：有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

（“事件”不能与“批评教育”搭配。

）2、语序不当。

如：公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚养的义务。

（加横线的并列短语顺序应调整为“赡养、抚养、扶养”。

）3、不合逻辑。

如：在一篇报道里，赵小东说，拥有同样的阳光、空气、水以及一切有益的东西，未必都能长成参天大树。

（“阳光、空气、水”和“一切有益的东西”是包含关系，不能并列。

）二、看关联词语。

关联词语上容易出现的语病主要有以下几种：1、搭配不当。

如：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

（句中的“无论”要与“还是”搭配。

）2、位置不当。

如：这次补习，只能去一个人，他因为去了，所以，我就不去了。

（当复句中的两个分句。

陈述的对象不一样时，前面的关联词要放在陈述对象的前面，不能放在后面。

）3、不合逻辑。

如：只要经常复习，就能取得好成绩。

（充分条件误为必要条件，应为“只有………才……”。

）4、误用。

如：一个球的输赢不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。

（“而是”应改为“而且”。

）5、滥用。

如：这本书已经出版多年了，所以作者最近又作了较大的修改。

（“出版多年”与“作了较大修改”之间不存在因果关系，应删去“所以”。

）三、看数目短语。

在数量短语上容易出现的语病主要有产生歧义、位置不当、倍数用错等。

1、产生歧义。

如：几个办公室的老师都在篮球场上打篮球。

（几个办公室，还是几个老师，表意不明。

）2、位置不当。

如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

（多项定语的排列，数量短语应放在表领属的词语之后。

查断病句常用十招提纲：①找主干，看搭配是否恰当②看并列短语，“搭配”“语序”“分类”是否恰当、结构是否一致③看否定词，语意是否相反④看介词短语，是否缺主语⑤看数量词，是否重复、矛盾或不科学⑥看成对关联词，位置是否恰当⑦看两面词，是否出现“一面”对“两面”⑧看句式结构，句式是否杂糅⑨看语意，是否明确、是否矛盾⑩删除比较，判断是否赘余?????2005年全国统一的高考考试大纲要求辨析并修改病句，病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

病句年年必考，分值为3分，而且05年全国一卷设置了两个小题考查即第3小题“没有语病的一句”和第4小题“语意不明确的一句”，分值升为6分，可见它的分量之重。

这对规范汉语语法起了重要的导向作用。

那么病句的判断是否有章可循呢？当然有，下面赘述几招：一、找主干，看搭配是否恰当这是检查病句最常用也是最重要的招式。

如：(1)、哺乳期妇女如果仅仅依靠农补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。

（05年浙江卷）(2)、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。

（05年湖南卷）(3)、她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。

（05年山东卷）?(4)、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。

（05年山东卷）(5)、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。

（05年江西卷）(6)、“新课标”要求，在教学中，老师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。

（05年江苏卷）以上病句简析：?(1)动宾短语“依靠……含碘量”动词与宾语搭配不当，去掉“含”“量”两字。

(2)的主干为“生物入侵是指物种”显然不对，主语“生物入侵”与宾语“物种”搭配不当，可以把“的物种”去掉，在“那些”后面加入“物种”。

【辨析病句的十种规律】十种类型病句及答案修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

辨析病句的十种规律有哪些呢?下面是小编整理的辨析病句的十种规律，欢迎阅读辨析病句的十种规律1一、句中出现并列短语时句中出现并列短语，有时会存在以下几种语病：搭配不当、语序不当、大小概念并列不当。

例1：市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。

(2007年江西卷)在这一句子中，养犬和捕杀野犬、狂犬构成并列短语，而严禁只能和养犬相搭配，不能和捕杀野犬、狂犬搭配。

二、句中出现介词短语时出现介词短语做状语的句子，主要考虑是否有主语残缺或主客颠倒的错误。

例1：初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。

(2007年安徽卷)由于这个介词淹没了主语，改法是去掉由于，让对滩海地区的地质条件整体认识存在误区作主语。

三、句中出现关联词语时句中出现关联词语时，主要考虑是否存在错用、漏用关联词语，关联词语赘余和位置不当的问题。

例1：人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。

(2006年湖南卷)这句话的错误在于关联词语误用，造成搭配不当，应把不只是而是改为不仅是而且是。

四、句中出现数量词时句中出现数量词时，主要考虑是否存在数量增减不当、语序不当和搭配不当等语病。

例1：南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。

(2007年江西卷)表示数目减少(降低、缩小、便宜)时，不能用倍数，可以改为不到动车组票价一半。

五、句中出现表否定的词语时例1：艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。

(2006年湖北卷)否则就是如果不采取紧急行动的意思，因此，后面不能再接不采取紧急行动，应删除不采取紧急行动，或将否则改成如果。

【辨析病句十看】十标志病句修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

辨析病句十看有哪些呢?下面是小编带你们领略一下的辨析病句十看，欢迎阅读辨析病句十看1一看并列短语句子中并列短语上易出现的语病主要是不完全搭配、并列成分之间有交叉或包容关系。

例如：①(2009广东高考，C项)近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。

并列短语先后顺序不当。

应为一批多功能新型建筑物，构思奇特，巧夺天工，令人流连忘返。

二看关联词语语病题大多是复句形式，关联词语应该是最先关注的。

关联词语上易出现的语病主要是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用关联词。

例如：①诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。

连词不仅应置于诚信之后，不仅而且前后递进关系颠倒。

三看否定词在否定词方面易出现的语病主要有多重否定造成表意相反，否定词和反问句连用造成表意相反，否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反或位置不当。

例如：①今年，警民冲突事件时有发生，为了防止此类事件不再发生，我们加强了对民警的教育。

防止与不再发生不合情理，应去掉不。

四看数词短语在数词短语上易出现的语病主要是产生歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复或矛盾。

例如：①(2008安徽高考，C项)今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的世界阅读日。

有歧义。

全国几十个报社的编辑记者可作两种理解：全国/几十个报社/的编辑记者，全国/几十个/报社的编辑记者。

五看多重定状语句中出现了多重定语或多重状语，可能造成语序不当。

例如：上海世界博览会是世界博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。

历届位置不当，应置于世界博览会之前。

六看两面词两面词指的是句子中出现的诸如能否、是否、成败、好坏之类的词语。