试论提升高校行政管理执行力的策略

提升高校行政管理执行力的方法探究关于提升高校行政管理执行力的方法探究一、高校行政管理现状及存在的问题1.高校行政管理现状近几年，随着我国各个高等院校的不断发展，我国高校行政管理也经历了不断地改革和发展，行政管理理念在持续地更新，行政管理职能在不断完善，行政管理的效率也在逐渐提高，行政管理发挥了其应有的作用，并有力地推动了高校自身的发展，这也是无需争辩的事实。

即便如此，但当我们深入分析和研究当前我国高校行政管理的运行现状时，我们不难发现其中存在的一些突出问题。

2.高校行政管理存在的问题就目前的高校行政管理体制来看，我国高校管理制度存在很大的问题。

首先，高校管理体制不完善，行政管理效率相对低下。

其次，各部门之间联系不紧密，每所高校下面都会设有很多部门，因为部门比较多，各部门分工就会越来越细，因此，很多部门只将本部门工作完成后就不管别的部门的事务。

最重要的是工作人员的综合素质不高，由于我国目前的行政管理机制并不完整，那么就需要行政管理人员拥有较高的自身素质。

然而，我国目前从事于行政管理人员的待遇往往不是很好，那些真正有能力的管理人员总是在忙着提升自身的地位，而对于高校行政管理工作就没有太多时间深入研究和思考，因此工作时也总是显得力不从心，缺乏创新，从而导致高校行政管理工作效率相对较低。

目前来说，我国对高校行政管理方面的研究成果还比较少，这就需要更多的人才来对其深究和探讨。

3.高校行政管理重要性高校行政管理是促成与推进市场发展的必要条件。

随着现代的市场经济环境的改变，我国社会生产力水平在不断地提高，专业化的高校教育分工也在不断地发展。

为了有效的提高与管理高校日常教学工作的进行，必须构建高校行政管理制度，这是一种具有服从性和权威性的机制，以此来实现对高校的教育。

随着高校行政管理的不断改革和更新，很多高校因此受益，但是即便如此，高校管理体制并不完善，因此也存在很多的问题。

行政管理对于一所高校的正常运转来说，具有及其重要的作用，因为它可以衡量这所高校的整体水平，不仅如此，高校行政管理对于教育教学来说，也具有十分重要的作用。

提升高校行政管理执行力的途径分析提升高校行政管理执行力的途径分析高校行政管理是高校内部运转的重要组成部分，其执行力的强弱对于学校的发展和管理有着不可忽视的影响。

提升高校行政管理执行力，可以促进学校的有效管理和发展。

本文将从以下几个方面进行分析：梳理高校行政管理的内部机制、加强行政管理人员的素质建设、深化改革、创新管理模式、加强内外部资源整合。

一、梳理高校行政管理的内部机制高校行政管理的内部机制是提升行政管理执行力的重要基础，其明确了职责分工、管理层级、考核机制、沟通交流等方面的要求，也为行政管理的科学化提供了指导。

要提升高校行政管理执行力，就必须梳理行政管理的内部机制，理清职责、权力和责任的关系，使各管理层级之间的沟通和协作得到加强。

二、加强行政管理人员的素质建设行政管理人员是实施高校行政管理工作的直接执行者，他们的素质建设是提升高校行政管理执行力的关键。

高校行政管理人员应当拥有全面的知识积累、卓越的管理能力和敏锐的判断力。

培养多元格局、拥有专业技能的行政管理人员是提升高校执行力的必要条件。

三、深化改革、创新管理模式高校行政管理日趋复杂化和多元化，传统的行政管理模式已经不能满足当前管理的需求。

要提升高校行政管理的执行力，就需要深化改革、创新管理模式，建立和完善现代化管理体制。

要引进现代化管理理念，灵活运用高科技手段，将大数据、云计算等技术应用在行政管理中，提高行政管理的智能化和信息化水平。

同时，要鼓励行政管理人员大胆创新，树立“改革创新、务实高效”的管理思想。

四、加强内外部资源整合高校行政管理所需要的资源涵盖多方面，如物质资源、人才资源、信息资源等，如何整合资源，充分利用资源，是提升高校行政管理执行力的一个关键。

要打通各管理层级之间的信息沟通渠道，促进内外部信息的畅通、整合，充分利用内外部优势资源，实现资源的有效匹配和利用。

综上所述，提升高校行政管理执行力需要全方位的要求。

首先，应当梳理行政管理的内部机制，明确职责，加强协作沟通和合作。

高校行政管理人员提高执行力对策分析-行政管理论文-管理论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——高校行政管理人员的执行力，是指学校不同级别的行政管理人员在学校同一理念的指导下，依循学校的战略决策、规章制度，有效使用和创造资源达成目标的能力，简单来说便是落实政策指示、达成即定目标的能力。

高校行政管理人员主要的工作是按照上级领导的意图为广大师生服务，这就需要充分的执行力来达成预期目标，否则难免会使师生对学校领导的决策能力和办事能力产生怀疑，从而降低积极性甚至会对学校的形象产生不利的影响。

可见，高校行政管理人员执行力的高低在一定程度上体现了该校的服务水准、管理水准，并与学校的可持续发展息息相关。

因此，提高行政管理人员的执行力水平很有意义。

一、高校行政管理人员的执行力现状及原因分析实践中可以发现，高校管理中行政管理人员的执行力还存在一定问题，比如执行过程流于形式主义应付了事，一些部门之间相互扯皮不负责任，工作有计划但是无反馈，对领导的要求理解不到位导致执行有偏差，缺乏相应的奖励机制等等。

究其原因可以概括为以下几点：1.部门分工不明确虽然目前很多高校建立了相对完善的组织结构，但是在具体政策的执行过程中，还是不难发现很多部门之间存在信息共享不及时、职责不清、责任划分存在交叉等现象，这就导致学校在布置重大任务需要多部门合作的时候出现部门管理者不愿承担责任，公共性工作没有人愿意去做，个别部门根据自身喜好只执行对本部门有利部分等现象，使执行力大打折扣。

2.执行人员的素质有待提高行政管理人员素质的高低对学校管理有着至关重要的影响，由于事业单位的性质再加上传统管理理念的影响，还有不少人员抱着“吃大锅饭”“干多干少一个样”的陈旧观念。

这些观念容易带来以下后果：一是管理人员工作缺乏主动性，如算盘珠子拨一下动一下，只是简单地按章办事；二是责任心不强，事不关己高高挂起、不求有功但求无过的“不作为”思想严重；三是官本位意识浓厚，将管理工作和权利对等；四是对现代管理理念了解不够，墨守成规，不能依据本部门的实际情况及时调整执行方式；五是忽视本职工作，过于计较个人得失，只选择对自身或本部门有利的政策执行，组织纪律观念淡薄，工作随意性较大。

提升学校管理制度执行力策略学校是培养人才的重要场所，学校管理制度的有效执行是保障学校正常运转和提高教育质量的关键。

然而，当前一些学校管理制度执行力存在不足，如管理流程繁琐、执行效率低下等问题，因而如何提升学校管理制度执行力成为了亟待解决的问题。

本文将从完善制度设计、优化流程管理、加强师生参与以及建立激励机制等四个方面，进行深入探讨。

完善制度设计是提升学校管理制度执行力的首要任务。

学校管理制度应与现实需求相契合，具有可操作性。

首先，学校可以通过借鉴参考其他学校的管理经验，结合自身实际情况，制定具有丰富内涵和适应当前教育需求的管理制度，使其切实可行。

其次，学校应根据不同层级和职能，制定明确的管理责任与权限，确保执行人员清楚自己的责任范围和边界。

最后，在制度设计过程中，学校要考虑到适应性和灵活性，以适应教育改革的需求和时代变革的要求。

优化流程管理是提升学校管理制度执行力的关键一环。

具体操作上，学校可以通过建立流程管理制度，实现规范化操作和流程优化，减少冗余环节，提高执行效率。

同时，学校应注重内外部交流，建立起沟通和协作的机制，形成互助合作的工作氛围。

此外，学校还可以利用现代信息化技术，通过数字化管理、自动化流程等手段，简化工作程序，提升管理效率。

加强师生参与是提升学校管理制度执行力的重要途径之一。

师生是学校管理的主体，他们的积极参与对于执行力的发挥至关重要。

首先，学校可以设立相应的沟通交流机制，让教师和学生能够更好地了解并参与到管理决策和制度设计中。

其次，学校还应鼓励教师和学生参与到学校管理的实际操作中，通过实践的机会，提高执行力和管理水平。

同时，要鼓励所有师生对学校管理制度的监督和评价，形成一个相互促进、共同进步的良好氛围。

建立激励机制是提升学校管理制度执行力的另一有效措施。

学校可以通过激励机制，激发教职员工的积极性和创造性，提高管理制度的执行力。

一方面，学校可以设置奖励机制，对于执行好管理制度的个人或团队进行及时、公正的奖励，激发员工的工作热情和积极性。

摘要：当前关于执行力的理论正在我国的高校管理和机关行政管理界流行，高校行政管理执行力是学校行政、教学、科研等各项工作高效运行的基础保障，在一个学院的发展建设中起着重要的作用。

本文主要从提升高校行政管理执行力的目的、作用出发，就高校管理人员如何提高行政执行力给出了建议，并分析影响执行力的因素与对策。

关键词：高校;行政管理;执行力1高校行政管理执行力提升目的执行力实质上是中层执行者对决策方案理解并组织实施的能力，高校行政管理执行力概念“执行力〞最初用于企业管理中，是执行者个人素质和个人修养的内涵所在。

随着社会的发展及高等教育的不断改革与创新，高校行政管理人员的工作性质要求其必须不断提高自身的执行能力，“执行力〞已被广泛应用于政府部门及事业单位。

高校院系办公室作为学校的一个窗口，需要拥有按质按量地完成工作任务的能力，才能更好地服从服务于高校的各项工作。

通过提出问题、分析问题、解决问题的系统流程，在学校与学生、学校与社会进行沟通和联系中起着桥梁和中介的作用，合理利用现有资源并使之产生最大效能。

第一，对于高校来说，院系级的教学行政管理机构应在国家或地方的教育方针政策指导下，在部门主管的领导下，制定学校的战略决策，协助部门主管做好院系办公室的行政事务以及有关管理工作。

行政管理“执行力〞从实现学校的战略性长远目标出发，宣传贯彻学校工作精神，协调合作工作部署的实践，保证日常工作的正常运转、组织实施、贯彻执行，培养良好的执行能力。

高校行政管理执行力已成为高校的核心竞争力，如果高校行政管理人员不能摆正自己的位置，就无法实现学校的长远目标和战略规划。

第二，随着高校改革的不断发展，对执行能力培养的要求越来越高。

并随着高校规模及办学功能的扩大，在部门内部及部门之间的执行力发挥中都是不可或缺的，高校行政管理正朝着综合性逐步增强的方向发展。

正确认知自身的价值和作用，确保高校正常运转，提高素质修养，在学校发展中处于重要的地位。

提升高校行政管理执行力的策略研究xx年xx月xx日CATALOGUE目录•高校行政管理的概述•高校行政管理执行力现状及问题分析•提升高校行政管理执行力的策略探索•案例研究：高校行政管理执行力的实证分析•总结与展望01高校行政管理的概述高校行政管理是指高等学校通过法定程序和手段，实现学校既定目标的过程。

高校行政管理定义主要包括学校内部管理体制、机构设置、岗位设置、职责划分、行政决策、执行与监督等方面。

高校行政管理内涵高校行政管理的定义与内涵高校行政管理的特征具有管理层次多、事务繁杂、服务性强、管理范围广等特点。

高校行政管理的职能主要包括决策、组织、协调、控制和监督等职能。

高校行政管理的特征与职能高校行政管理的重要性行政管理是高校各项工作的基础和保障，是高校实现教育目标、提高教学质量和推进科研工作的关键环节。

高校行政管理的必要性随着高等教育事业的快速发展，高校面临着越来越多的挑战和机遇，提高行政管理水平，有利于提升学校的整体实力和竞争力。

高校行政管理的重要性与必要性02高校行政管理执行力现状及问题分析高校行政管理执行力的现状不容乐观，存在一些突出问题。

高校行政管理机构设置和职责划分不够科学，导致权责不清、协调不力。

行政管理人员素质参差不齐，缺乏专业知识和技能，导致执行效果不佳。

高校行政管理执行力现状概述高校行政管理执行力问题分析缺乏有效的执行计划和方案一些高校在制定行政管理政策时，没有制定具体的执行计划和方案，导致政策落实不到位，效果不佳。

缺乏有效的监督和考核机制一些高校没有建立完善的监督和考核机制，无法对行政管理人员的工作进行有效的评估和监督，导致执行力不强。

缺乏有效的沟通机制一些高校行政管理部门之间缺乏有效的沟通机制，导致信息不畅通，协调不力，影响了执行效果。

影响高校行政管理执行力的因素行政管理人员素质是影响执行力的重要因素，包括专业知识和技能、工作态度和价值观等。

人员素质政策制度工作流程组织文化政策制度是否科学、合理、完善，是否符合实际需要，对执行力有着决定性的影响。

［摘要］高等院校作为我国重要的人才培养基地，在经济社会的发展方面发挥了巨大的作用，高等院校的建设与我国人才的素质培养直接相关，国家应不断加大资金投入以支持高等院校的发展。

在高等院校的建设中，行政管理人员作为核心管理机构在学校建设中发挥着举足轻重的作用，因此，行政管理人员的素质在日常管理工作中直接影响着工作的开展与执行，高校行政管理队伍建设是一项长期且艰巨的工作，需要行政管理人员不断鞭策自己提高自身素质和综合管理能力。

针对当前高等院校行政管理队伍建设的现状进行分析，找出其中存在的问题，并提出部分改进措施。

［关键词］行政管理队伍；提升措施；高等院校［中图分类号］G715［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2017）28-0254-02试论高等院校行政管理队伍执行力提升郑荣文（泉州工艺美术职业学院，福建泉州362500）著名教育家乌申斯基说：学校有三要素：行政管理、教育和研究。

在我国高校日常管理工作中，行政管理作为一项重要的管理内容受到学校领导的重视，行政活动的展开是实现学校建设的基础，行政管理工作的展开直接关系学校的生存与发展，是学校建立与社会联系的基础，行政管理人员的素质直接关系行政工作的开展。

从本质上说，行政活动的展开是内部人员管理内部人员的一种管理形式，在此基础上推动整个学校的发展，在学校管理工作全面发展的基础上，推动校园管理文化建设。

行政管理人员的素养较高，学校行政管理工作能够顺利开展，学校的建设也能够顺利进行。

如果行政管理人员的素质较差，整个行政管理工作无法合理有效地开展。

因此，在学校行政管理工作中，必须重视行政管理队伍建设，在全面推广素质教育的同时要重视行政管理队伍的建设，保证学校行政管理工作的有序开展，为学校各项建设作好人才的保障。

在当前形势下，加强行政管理人员队伍建设迫在眉睫。

一、行政管理人员应当具备的基本素养随着社会的不断进步，社会对人才的要求不断增加，高校建设也越来越重视对人才素质的培养，高效管理者需要从提升自身素质做起，行政管理人员的素质直接影响学校的各项建设和高校的发展质量，同时也直接影响高校的社会声誉。

随着我国教育事业的不断发展，高校之间综合竞争力越显突出。

高校的行政管理人员的执行力体现高校的服务水平及管理水平，也是社会评价高校综合能力的重要指标之一。

在一定程度上高校的行政管理能力反应高校的综合实力。

为此，加强高校行政管理执行力建设可以提升行政人员的工作效率，有助于推动我国教育事业的有序发展。

1影响高校行政管理执行力的主要原因近些年来，高校在落实党的方针政策的同时，深入开展教育工作的行政管理执行力建设。

通过精简了现有的行政管理干部队伍、提升行政人员执行能力等一系列措施，开创了高等教育事业的新局面。

随着新教改不断深化发展，在实践中部分高校行政管理执行力建设上暴露通病，具体表现在以下几个方面：1.1执行制度与高校情况不符高校在制定行政管理制度时大多数是根据国家相关政策制定的。

其管理模式与实际高校运行的管理不符，区别于行政事业单位，高校的主要目的是教书育人、培养人才。

就现阶段高校行政管理系统构建来看，多数高校选用校内的文教老师承担，缺乏专业的行政管理团队，这就造成高校教师既要承担科研和教学任务，又要履行管理职责，制定的行政管理方法并不适用于高校管理体制建设。

此外，高校领导存在身兼数任，缺乏对行政管理能力的培养，不少高校领导在行政管理理念上存在传统的管理思想，认识不到行政管理执行力对高校发展建设的重要性，导致高校的行政管理水平始终无法提升。

1.2基层行政管理人员的素质有待提升受传统的行政管理模式影响，高校行政管理人员表现出工作热度低，态度不积极的现象。

这样的局面产生与大多数高校未将行政管理工作作为事务来看待，对于行政管理队伍也不重视，高校行政管理制度的落实缺乏监督体制而产生的。

高校忽视行政管理人员的素质高低直接影响高校的行政管理工作开展的有效性，加之高校领导对行政管理观念上的落后，致使高校的行政管理人员素质有待提升。

部分高校拥有行政管理团队，但是随着现代化管理理念的革新速度加快，致使管理团队未能及时跟进管理方法，与时俱进管理模式，同样造成高校行政管理执行力止足不。

提升高校行政管理执行力的策略一、提高高校行政管理执行力的现状与问题分析高校行政管理执行力是高校管理的核心，执行力的强弱直接影响到高校的运营和发展。

目前，大多数高校的行政管理执行力存在以下问题：一是高校管理机构设置不够科学合理，职能分工不明确；二是行政管理流程繁琐，决策效率低下；三是法规意识和纪律观念淡薄，规章制度执行不到位；四是管理人员素质较低，缺乏创新意识和跨部门沟通协作能力。

这些问题制约了高校行政管理的效能和效率，影响到了高校的稳健发展。

二、加强高校行政管理执行力的战略措施加强高校行政管理执行力，需要从以下几个方面入手：一是完善高校管理机构的设置，优化管理职能的分工，建立科学的管理体系；二是简化决策流程和程序，提高领导决策效率；三是加强法规宣传和培训，强化管理人员的纪律意识；四是加强管理人员人才培养和引进，提升其综合素质和创新能力；五是加强跨部门沟通协作，建立有效的信息共享平台，促进各部门间的合作与配合。

三、优化高校管理机构设置，建立科学的管理体系高校管理机构的设置要科学合理，职能分工要明确，以确保管理效率和执行力的提高。

特别是在当前高校内外部环境恶劣的情况下，对高校管理者来说，如何提升高校的竞争力和行政管理的效率是我们所需要关注的问题。

在优化管理架构的同时，要突出高校行政管理的特点，为行政管理者提供更多的运营空间和激励措施，从而鼓励管理者更好地发挥其管理效率和组织能力，为高校的发展创立良好的管理基础。

四、简化决策流程和程序，提高领导决策效率决策效率是高校管理的核心，高校应加强领导队伍的建设，鼓励高校领导开展研究和讨论机制，加快决策速度，提高决策效率。

特别是在高校管理中，要强化科学性、透明度和公正性，不断优化决策流程和程序，使高校管理更加科学、规范、有序，高校的发展全面。

同时，还要建立决策标准和机制，采用科学的管理工具和方法，加速决策执行。

五、加强法规宣传和培训，强化管理人员的纪律意识法规宣传和培训是提高高校行政管理执行力的关键环节之一。

提升高校行政管理执行力的策略【摘要】近些年，随着我国教育改革的持续深入，行政管理逐渐受到高校的重视，卓越的执行力，是确保高校有序以及高效运行的基础和前提。

本文主要针对高校在行政管理中存在的问题进行分析和阐述，并且提出提升执行力的相关策略，希望给予我国高校以参考和借鉴。

【关键词】高等院校；行政管理执行力；提升策略；研究“执行力”来源于企业管理中，其已经成为企业管理现代化的代表词汇，近些年，“执行力”一词逐渐应用于教育领域，“执行力”的概念为：贯彻企业的战略意图，并且带领员工有效完成企业既定目标的能力和本领。

高校行政管理执行力的概念，可以从两个角度进行界定：第一，从决策角度分析，执行力体现了高校贯彻国家既定政策方针，评估高校服务能力以及办学实力的能力；第二，从管理者角度分析，执行力是行政管理人员在共同意愿的带领下，落实以及贯彻高校的工作部署、制度措施、战略决策以及重要决议的能力，其贯彻与行政管理工作的全过程。

1.强化高校行政管理执行力的必要性和重要性行政管理执行性的高低与高校健康发展具有直接关系，高校在发展以及运行当中，一定要具有快速以及持久发展的基础，因此，这对管理的要求也更高。

高校领导一定要具有超前的预测能力，并且针对发展机遇做出相应的调整方案，但是合理的调整方案不一定可以保证高校的健康发展，只有充分落实方案，才能确保高校的稳定前进。

想要实现方案的充分贯彻和落实，需要执行层具有较强的执行能力。

在方案执行中，高校各个部门以及相关管理人员的具体职责不同，要求相关管理人员履行自身职责，并且做到各个部门的有效配合。

提高执行能力的主要核心是管理人员可以最大限度、最快速以及最好的贯彻高校既定方案，并且在新形势下，加强管理建设的创新与改革。

2.当前高校行政管理执行力存在的主要问题2.1工作效率低、服务意识强一些高校行政管理人员工作态度不积极、不认真，导致高校制定的相关政策难以有效落实，一些高校领导或者管理人员在工作中，不重视工作的准确性，对待工作缺乏责任心和紧张感。

试论提升高校行政管理执行力的策略一、提升高校行政管理执行力的重要意义目前，高校的办学规模不断扩大，而很多学校的办学质量却不是很乐观。

在这种形势下，高校领导要想完成既定的教学任务，不断提升教学质量，就必须制订科学有效的发展计划，尤其是要能够结合自身办学情况，制订出科学的教育教学计划和教学育人目标。

而教育目标的实现，必须依靠有效的行政执行能力，因此，提升高校行政执行能力对实现既定教育教学目标和育人目标是极为重要的。

另外，在新形势下，高校内部工作更为复杂繁琐，很多工作的完成情况并不是很理想，出现这种情况，不是因为高校政策理论方面存在问题，主要是因为在实际操作过程中，行政管理执行力低下。

因此，高校要注意提升其行政管理的执行力。

二、提升高校行政管理执行力的策略1.高校要认识到提升行政管理执行力的重要性高校的快速持续发展，需要决策层能够更有效地抓住发展机遇，制订科学发展战略目标，在强大执行力的保障下，有效完成各项目标任务。

优秀的行政管理执行力是高效发展的重要保障。

高校要认识到行政管理执行力建设的重要性，要重视行政管理执行力建设工作。

虽然不同部门、不同层次的管理工作需要管理人员具有不同的执行力，但行政管理人员更好、更快、最大限度地提升本身的执行力是实现高校战略目标的保障。

2.建立科学完善的行政管理制度体系高校要提升其行政管理执行力，必须要有科学完善的行政管理制度体系作为保障。

高校要根据自身的发展情况，制订合理的发展计划目标，围绕目标建立行政管理制度体系。

在行政管理制度体系建设中要注意遵循以下原则：第一，行政管理制度体系的建设要能够与学校发展相适应，要符合学校的发展目标。

第二，行政管理制度体系的建设要能够充分调动学校教职工的工作积极性，创新发展学校的人力资源。

第三，制度体系的建设要科学合理，能够提升高校的行政管理水平。

第四，制度体系建设要明确相关人员的职责，要保障奖惩分明，制度语言表述要清晰易懂，便于落实。

第五，制度体系建设后，相关领导者要带头执行，保障制度的规范落实。

高校行政管理的执行力提升策略[摘要]提升高校行政管理的执行力不仅可以促进高校的发展，而且也可以提高工作效率，是高校各项工作可以正常运行的重要前提。

基于此，文章在分析了当前高校行政管理执行力的影响因素之后，提出了相应的改进对策，以期能够进一步提升高校的行政管理水平。

[关键词]高校行政管理执行力；影响因素；提升策略在现代管理的理念中，最有代表性的就是“执行力”，它在各种社会组织管理范围中都有被运用。

在高校的教育学术方面也必须提升行政管理的执行力，这不但能让教育者策划出更多的方案，同时也能让实践更有动力，让高校能更好的向前发展。

1高校行政管理执行力的含义在高校行政的管理范畴内，执行力被主要分为两个方面：一方面是指高校的行政管理高层策划跟实施决策的能力，是否能正确评估自身的实力然后根据国家的策略方针做出正确的决定。

另一方面强调的是行政管理的基层管理者能否把管理工作在高校共同希望下全方位进行实施的能力。

归根究底，执行力的概念其实渗透在了高校行政管理活动的所有步骤中。

2高校行政管理执行力提升的重要性2.1可以促进高校的发展在高等教育飞速发展的当今社会，各高校的办学规模也在逐渐扩大，要保持长时间的竞争力和更好的教学质量，不仅要拟定正确的发展策略，执行力更不能少。

有了科学的发展战略并不够，要把战略执行到底才能壮大高校的发展，脚踏实地执行每一步的过程，也是推动高校进步的过程。

因此，发展的必备前提是有正确的战略，而发展的核心就是执行力。

2.2可以提高工作效率提升行政效能的核心在于执行力。

所以高校的行政管理部门需要统一步调，保持目标一致，在实践中将政策一步步落实，只能通过不断强化执行力，让行政效能得到更好地发挥。

3高校行政管理执行力的影响因素3.1缺少服务意识在制定了战略目标之后的具体执行过程中，会出现阻碍高校发展的情况出现。

例如管理人员在工作过程中的工作态度不认真，敷衍的对待管理工作并且不按规定目标完成任务，从而任务被拖延等降低工作效率的情况发生。

提升高校行政管理执行力的思路和策略摘要:行政管理执行力对于高校长久发展而言是十分重要的,甚至可以说行政管理执行力决定了高校成败。

较强的行政管理执行力能够更好地提高高校的工作效率,而在规划战略目标时也必须考虑高校的行政管理执行力,只有较强的行政执行能力才能确保规划战略目标的实现,若高校在做规划战略目标时没有切实地考虑本校的行政管理执行力,那么很可能只是纸上谈兵。

因此,研究如何提升高校行政管理执行力对于高校未来的发展十分必要的。

本文将通过分析当前高校在行政管理执行力方面主要存在的一些问题,进而探讨相应解决方法,找出提升高校行政管理执行力的策略。

关键词:提升;高校行政管理;执行力;思路;策略对于高校行政管理而言,执行力不仅是指高校行政管理人员在国家方针政策的指引以及对自身能力的正确评估下能够制定正确的战略规划并为之付诸行动的能力。

而且还指基层管理人员在学校的要求下具体实施高校管理工作的能力。

然而,当前有一些高校对于行政管理执行力并没有给予太大的关注,导致现在一些高校的办事效率低,不能很好地执行分配的任务。

因此,为了高校能够更好地发展需要提升行政管理执行力。

一、提升高校行政管理执行力对于高校未来发展的意义提升高校行政管理执行力是高校实现战略目标的保障高校为了更好地发展,势必会根据学校的发展制定相应的战略目标,但战略目标需要高校具有相对较强的执行力才能保证战略目标能够切实地完成。

没有考虑行政管理执行力而制定出的战略是没有现实意义的,这种战略的实施往往因高于高校当前的执行力而导致无法实现。

因此,高校为了保持可持续发展以及不断提高办学质量,学校管理层除了考虑制定高校的发展方向的战略计划之外,更为重要的是要考虑相应的战略执行力。

高校行政管理执行力的增强不仅可以保障制定的战略目标得以实现,还能提高高校管理层战略制定的水平。

只有这样,高校管理层才能制定出真正适合本高校发展的战略计划。

因此,可以这么说,完美的战略目标不一定能够保证高校能够成功发展,必须要有相符的执行力执行战略目标才能保障高校的发展。

GONGGONGFUWU I 人社天地.公共服务丨提升高校行政管理执行力的策略分析□王豆豆一、 高校行政管理执行力的内涵对于高校行政管理执行力的内 涵，研究者是从两个方面来划分的： 一是从高校的高层管理者来说，应 该根据高校对自身办学能力及服务 能力的评估，再依照国家的教育方 针策略去制定促进高校发展的战略 目标；二是从高校的基层管理者来 说，应该是高校的基层管理者在高 校的共同期盼下落实高校发展的战 略目标。

总体来说，执行力存在于高 校行政管理活动的全部过程中。

二、 提升高校行政管理执行力的重要意义随着各高校的办学规模范围逐 渐扩大，许多高校的教学质量却跟 不上发展的脚步，如果高校想要提 高教学质量，就要制定出全面的发 展计划，同时还要提升行政管理执 行力。

提升高校行政管理执行力是完成学校教学目标的重要保障。

此 外，高校管理内部经常出现工作完 成度不高等情况，究其原因是来自 行政管理执行力较低，因此高校的 管理部门应该更加重视执行力的提 升，在以后的实际操作过程中提升 行政管理的执行力，从而不断提升 高校的行政效能，同时促进高校发 展。

三、现阶段高校行政管理执 行力缺失的原因1. 缺少服务意识、工作效率低。

管理人员的执行在某种程度上来说 是一种工作态度，尤其是在学校战 略目标完成以后，如果高校管理人 员行为懒散，将严重影响高校的发 展。

在高校中经常出现管理人员以 各种理由借用学生帮自己办公的现 象，还有对上级布置的工作拖延、工 作效率低等情况，这些都会影响高 校行政管理执行力的提升。

2. 管理制度不健全。

目前来说，许多高校在实施行政管理制度与标 准的制定上还存在一些问题，有待 健全。

管理人员在执行的过程中会 遇到一些工作困难，可能因为无章 制可寻，对管理制度的认知存在偏 差而造成工作停滞等情况。

在执行 过程中，领导以及基层松散的工作 态度也会影响制度的实施。

3.组织与部门之间缺乏合作。

组 织结构是高校实现发展目标的重要 基础，科学的组织体系是高校战略 目标完成的前提。

提升高校行政管理执行力的策略高校是一个涵盖广泛的机构，其中行政管理是非常重要的一部分，直接关系到学校的整个管理和运作效率。

因此，提升高校行政管理执行力至关重要。

本文将反复探讨执行力的概念，提出提升高校行政管理执行力的策略。

首先，执行力可以理解为高校行政管理者通过合理的管理和运作，合理地达到组织的目标。

行政管理者需要明确目标、制定计划并按照计划实施，保证管理的科学性和灵活性。

为了提升管理的执行力，以下是一些可行的策略：一、科学的行政管理制度：制度能够规范行政管理者的行为，确保管理工作的科学性和灵活性。

这需要行政管理者通过制定合理的规章制度，确保员工遵守标准化的管理流程。

行政管理者还应推动创新的管理制度，并确保它们在制度之外的机会也会被体现出来。

二、优秀的领导力：高校内部的领导者应该具备卓越的领导能力。

领导者应能够展示出良好的组织和人际交往的技巧，合理分配资源，并能够识别和积极发展人才。

同时，领导者还应该重视对员工的培训和培养，并提高员工的自我管理能力。

三、完善的人才管控措施：面对日益激烈的竞争，高校应该重视人才管理，鼓励人才创新。

同时，高校行政管理者应通过人才推广、奖励制度、绩效考核等方式，加以管理和考核，提高员工的工作意识和执行力，全力推进高校的管理水平。

四、灵活的沟通：沟通是管理的一个重要部分，能够有效地解决管理中的各种问题。

高校行政管理者应该注重实时沟通，使用合适沟通渠道，了解员工的反馈信息，及时采取适当的行动和调整，以应对不同的问题。

五、适度的竞争和协作：行政管理者应该寻求在合适的时刻引导组织内部的整体协作能力，也应该营造员工之间适度的竞争关系。

这可以使员工增加工作动力和信心，提高工作质量和效率。

以上是提高高校行政管理执行力的一些策略。

这些策略的实施将保证高校的每个部门和员工都能够更高效地工作。

因为高校行政管理者的核心职责是确保高校管理的科学性和灵活性，提高行政管理执行力能够从总体上提高高校管理水平，使高校更好地为社会和人类服务。

《长江丛刊》2018.07175提升高校行政管理执行力的策略■姜　威　王思迪／长春理工大学光电信息学院摘　要：随着教育事业的发展和进步，优质的高校行政管理执行效率，能够有效提升行政管理部门的服务质量，在与时俱进和创新发展的条件之下，利用信息技术，促进高校行政管理执行能力，还能够推动高校的建设和发展。

因此，在实际的工作中，要求行政管理人员建立有效的管理机制并提升自身的素质，从而促进行政管理事业的进步。

本文主要研究提升高校管理执行力的策略。

关键词：高校　行政管理　执行能力　策略提升高校行政管理的执行力，是高校在建设和发展过程中的必然要求，同时也是推动社会发展的实际需要。

因此在实际的行政管理工作中，高校管理人员应该认识到当前行政管理机制和工作方面存在的问题，并积极提出有效的管理对策，在满足学生和教师发展需要的前提下，促进高校的建设和发展。

一、提升高校行政管理执行力的重要性分析（一）是实现高校战略化管理目标的重要保障当前，高校为了能够实现更高的发展目标，不仅需要加强生源的建设，同时还应该制定科学的管理决策，并提升这些战略性决策的执行力。

尤其是在当前高等教育迅速发展的大环境下，高校的发展速度不断加快的同时，发展规模也逐渐扩大，因此高校为了提升竞争力和办学质量，就应该全面促进行政管理工作的发展，管理人员应该善于抓住发展机遇，制定出科学的行政管理决策，并提升这些决策的执行效果。

同时，在决策制定和执行的过程中，管理者还能发现高校在管理过程中存在的问题，不断学习并改进。

需要注意的是，高校的战略性决策不一定能保证学校的有序发展，必须要在有效执行的前提下才可以。

（二）是提升高校工作效能的最佳途径促进高校行政管理工作的科学性和有序性，是促进高校工作效能发展的最佳途径，同时也是高校改革创新的内在动力。

当前随着科学技术的发展和经济的完善，高校不断推出行政效能建设，其工作水平也不断提升。

但是工作计划在具体的执行过程中由于缺乏有效的监督机制，执行结果可能会差强人意。