标准：2010广州中考体育评分标准

广东中学生国标体测标准
广东中学生国标体测标准主要包括以下几个方面：
1. 身高体重：身高体重是必测项目，约占总成绩的百分之十五，用体重指数来衡量(BMI)。

BMI=体重（千克）/身高的平方。

女生在\~则为100分，男生\~则为满分。

2. 肺活量：占总成绩的百分之十五。

女生2000毫升及格，3400满分。

男生则3100分及格，5040满分。

3. 体能测试：
1000米跑：男生9分钟以下，女生10分钟以下，每秒提前一秒得分，最高10分；
立定跳远：男生米以上，女生米以上，每毫米提前一毫米得分，最高10分；
引体向上：男生15个以上，女生10个以上，每个提前一个得分，最高10分；
坐位体前屈：男生90度以上，女生85度以上，每提前一度得分，最高10分。

4. 体育总分：体能测试、体育实践测试、体育知识测试满分30分，按照比例加分，最高为30分。

具体评分标准可能因地区和学校而异。

此外，这些标准仅适用于中学生，不适用于小学生。

如果您有任何疑问或需要更多详细信息，建议咨询当地教育局或学校。

醉美故事
广州中考800米评分标准
广州中考800米女学生的评分标准是：满分为3分14秒。

以循序渐进的方式锻炼和恢复学生的心肺耐力。

需要注意的是，广州中考体育考试总分70分，由统一考试50分和体育素质综合评价20分构成。

1、满分标准：女生800米跑的满分标准是3分14秒。

这意味着女生需要在规定的时间内完成800米的跑步，否则将扣除相应的分数。

时间计算：800米跑的时间是从起点到终点的时间，包括起跑、跑步和终点到达的时间。

考生需要按照规定的路线进行跑步，不能偏离或缩短路程。

2、计时方法：800米跑的计时通常由专业的计时员负责。

他们会使用电子计时器或其他准确的计时设备来记录考生的用时。

扣分规则：如果女生在规定时间内未能完成800米跑，将会根据其用时的长短进行扣分。

一般来说，每超过1秒就会扣除0.5分。

3、例如，如果女生用时3分15秒，那么她将被扣除1分，最终得分为2分。

公平性：为了确保评分的公平性，广州市初中毕业生体育考试会采取一系列措施。

首先，考试场地和设备会经过严格的检查和维护，以确保其符合标准。

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附件1： 2010年初中毕业升学体育考试成绩标准附件2：初中毕业升学体育考试报名表兼成绩统计表学校：班级：编组：男女组附件3： 2010年初中毕业升学体育考试免考考生申请表学校：附件4：2010年初中毕业升学体育考试免考考生登记（汇总表）学校性别年月日注：1.此表一式二份，上报体美科一份，学校一份；男女生分别填写。

2.有“残疾证明”的考生为“一类”；经有关单位审查批准（加盖公章）并开具“免试证明”的考生为“二类”。

附件5：2010年初中毕业升学体育考试缓试考生登记（汇总表）学校：性别：年月日注：1.此表一式二份，上报区体美科一份，学校留一份。

2.此表男、女生分别填写。

附件6：关于免考学生及过程性考核特殊情况的有关事宜一、免考学生持医院出具的相关证明，填写“体育考试免考申请表”，经家长签署意见、学校初审盖章、区中小学卫生保健所确认、区体育考试考务办公室（体美科）批准，即可免于参加体育考试。

免考的学生分为三类，其成绩的评定按以下规定执行：第一类（一）现场考核：因残疾丧失运动能力而不能参加体育考试的免考学生，应当凭市残联颁发的残疾证书办理免考体育的相关手续，现场考试应当以满分30分记录。

（二）过程性考核：因残疾丧失运动能力而不能参加体育考试的免考学生，应当凭残疾人联合会颁发的残疾证书办理相关手续（并存入学生档案），过程性考核成绩按以下标准进行评定：1.属重度（一级）残疾和中度（二级）残疾的学生，不要求参加体育锻炼，过程性考核直接计满分10分。

2.轻度（三级）残疾者，学校不对其体育课成绩进行具体考核，但有义务根据这类学生的具体情况为其提供锻炼时间和内容（并有详细记录）。

该类学生应保证参加每周3学时的体育锻炼，平均每学期参加体育锻炼时间达到50学时者，过程性考核成绩记满分10分；平均每学期参加体育锻炼时间超过30学时而不足50学时者，过程性考核成绩记8分；平均每学期参加体育锻炼时间超过10学时而不足30学时者，过程性考核成绩记7分。

附件5
广东省初中毕业生升学体育考试项目评分标准
附件6
广东省初中毕业生升学体育考试择考标准
1．营养不良〔计算公式：体重（公斤）/身高2（米2）〕：≤15.5—14.6为I度；≤14.5为Ⅱ度。

2．肥胖〔计算公式：体重（公斤）/身高2（米2）〕：
≥26.5—29.9为I度；≥30为Ⅱ度。

3．严重脊柱弯曲：偏离中心线2.5厘米—3.4厘米为I度；
3.5厘米以上为Ⅱ度。

4．O型腿：两膝之间距离10厘米—19厘米为I度；20厘米以上为Ⅱ度。

5．X型腿：两脚之间距离10厘米—19厘米为I度；20厘米以上为Ⅱ度。

附件7
2008年南沙区初中毕业生学业考试
体育考试日程安排
附件8
2008年广州市初中毕业生学业考试体育考试准考证及成绩（评分）登记卡
考生号：
毕业学校：
考试时间：
考场学校：
1、正常考生选考项目为一个，择考生选考项目为1—2个。

2、此卡由区招生办编排各中学考生考试时间后，再由各区招生办或中学在中招报名系统中统一使用A4规格打印。

广州市招生考试委员会办公室二〇〇八年二月二十一日。

中考体育达标标准表中考体育考试是中考的重要组成部分，其主要目的是通过体育考试来评价学生的身体素质和运动技能，促进学生的身心健康和全面发展。

以下是中考体育考试项目及其评分标准：一、身体素质类项目体重：根据学生体重与身高计算身体质量指数（BMI），评分标准为：优秀（18.5-24.9）、良好（17.5-18.4）、及格（16.5-17.4）、不及格（16.4以下）。

肺活量：测试学生肺通气量，评分标准为：优秀（男生2500毫升以上，女生2000毫升以上）、良好（男生2000-2499毫升，女生1500-1999毫升）、及格（男生1500-1999毫升，女生1000-1499毫升）、不及格（男生1500毫升以下，女生1000毫升以下）。

坐位体前屈：测试学生身体柔韧性，评分标准为：优秀（男生18厘米以上，女生20厘米以上）、良好（男生13-17厘米，女生14-18厘米）、及格（男生8-12厘米，女生9-13厘米）、不及格（男生8厘米以下，女生9厘米以下）。

立定跳远：测试学生下肢爆发力和身体协调性，评分标准为：优秀（男生230厘米以上，女生200厘米以上）、良好（男生200-229厘米，女生170-199厘米）、及格（男生180-199厘米，女生160-179厘米）、不及格（男生180厘米以下，女生160厘米以下）。

二、运动技能类项目篮球：测试学生在规定时间内完成运球、投篮等技能，评分标准为：优秀（男生23秒6以内，女生27秒6以内）、良好（男生23秒6-30秒6，女生27秒6-33秒6）、及格（男生30秒6-37秒6，女生33秒6-40秒6）、不及格（男生37秒6以上，女生40秒6以上）。

足球：测试学生在规定时间内完成运球、传球等技能，评分标准为：优秀（男生28秒以内，女生34秒以内）、良好（男生28秒-35秒，女生34秒-42秒）、及格（男生35秒-43秒，女生42秒-50秒）、不及格（男生43秒以上，女生50秒以上）。

广州中考体育评分标准广州中考体育评分标准是广州市教育局制定的，旨在科学、公正地评价学生在体育方面的学习成果和能力。

体育作为学校教育的重要组成部分，不仅有助于学生身体健康，更能培养学生的团队合作精神、毅力和意志品质。

因此，科学合理的体育评分标准对于学生的全面发展至关重要。

首先，广州中考体育评分标准包括了多个项目，如体育课考核、体育锻炼情况等。

其中，体育课考核是评价学生在体育课上的表现，包括体育课出勤情况、课堂表现、体能测试成绩等。

而体育锻炼情况则是评价学生在课外体育锻炼的情况，包括参加学校组织的体育活动、参加社会体育锻炼等。

通过这些项目的评价，可以全面客观地了解学生在体育方面的表现和能力。

其次，广州中考体育评分标准还对每个项目进行了具体的评分细则。

比如在体育课考核中，学生的出勤情况将占一定比例的分数，课堂表现和体能测试成绩也都有相应的评分标准。

而在体育锻炼情况中，学生参加学校组织的体育活动和社会体育锻炼的次数、时长等都将被考量。

这些具体的评分细则能够让评分更加客观、公正，避免主观因素对评分结果的影响。

另外，广州中考体育评分标准还注重对学生综合能力的考量。

除了对学生体育技能的评价外，还会考虑学生的团队合作精神、领导能力、毅力和意志品质等方面。

这些综合能力的考量能够更好地反映学生的全面发展情况，使评价更加科学、全面。

总的来说，广州中考体育评分标准是一套科学、全面的评价体系，能够客观公正地评价学生在体育方面的学习成果和能力。

通过这一评价体系，学校能够更好地指导学生的体育学习和锻炼，促进学生的全面发展。

希望广州中考体育评分标准能够不断完善，更好地为学生的成长和发展提供指导和帮助。

广州体育考试评分标准广州市体育考试是广州市教育系统对学生进行体育素质测试的一项重要内容，也是学生全面发展的重要组成部分。

为了保证体育考试的公平、公正，评分标准的制定显得尤为重要。

下面将对广州市体育考试的评分标准进行详细介绍。

首先，广州市体育考试评分标准主要包括体育技能测试和体育理论知识测试两个方面。

在体育技能测试中，主要包括跑步、跳远、仰卧起坐、引体向上等项目，而在体育理论知识测试中，则主要考察学生对体育知识的掌握程度。

评分标准将根据学生在这些项目中的表现进行评定，以便全面客观地评价学生的体育素质。

其次，针对不同年级和性别的学生，广州市体育考试评分标准也有所不同。

在体育技能测试中，不同年级的学生需要完成的标准动作和要求也不同，比如跑步的距离和时间要求、跳远的标准等都会有所调整。

而在体育理论知识测试中，也会根据学生的年级设置相应的考试内容和难度，以确保评分标准的科学性和合理性。

另外，广州市体育考试评分标准还会根据学生的身体素质和体育特长进行评定。

在体育技能测试中，如果学生具有特殊的体育技能或者在某项项目上表现突出，评分标准将会根据其实际表现进行适当调整，以充分肯定学生的特长和优势。

最后，广州市体育考试评分标准的制定还需要考虑到教育教学的实际需求和学生的身心发展特点。

评分标准应当既能激发学生对体育运动的兴趣和热情，又能促进学生全面、健康、快乐地成长。

因此，评分标准的制定需要综合考虑学生的实际情况，注重发展性和激励性，尽可能避免片面追求成绩和竞争。

总之，广州市体育考试评分标准的制定对于促进学生身心健康发展、提高学生体育素质具有重要意义。

评分标准应当科学合理、公平公正，既能激励学生，又能引导学生，为学生的全面发展提供有力支持。

希望广州市体育考试评分标准能够不断完善，为广大学生的健康成长和全面发展提供更好的保障。

广东省初中毕业生升学体育考试项目规则及评分标准附件1广东省初中毕业生升学体育考试项目规则及评分标准一、考试项目的规则与方法（一）50米跑、200米跑、800米跑（女）、1000米跑（男）1．场地及器材：原则上在200米以上田径场上进行。

成绩记取采用全自动电动计时或秒表若干块（50米跑道一道三表），使用前应校正计时器材和设备。

用发令枪或发令旗发令。

2．考试方法：起跑姿势不限，可采用胶鞋、钉鞋或赤脚跑步。

其他按田径规则进行。

（二）三至五级连续蛙跳1．场地：平坦助跑道，起跳线宽5厘米。

2．动作规格：两脚自然平行开立站在起跳线后，脚尖不得踩线，原地两脚同时起跳，连续跳（连跳过程中必须双脚同时落地、同时起跳）。

3．考试方法：丈量起跳线后沿至身体着地最近点后沿的垂直距离。

登记成绩时以米为单位，取两位小数。

丈量及登记时，均要唱读成绩。

（三）立定跳远1．场地：沙坑的沙与地面齐平。

起跳板采用塑胶防滑跳板或坚固木板，长100或122厘米，宽20厘米，木板厚度不得少于6厘米，塑胶防滑跳板面上的塑胶要紧粘在木板上，不得用钉固定，厚度不得少于0.7厘米，不超过1.3厘米（不得采用弹性过大的纯塑胶起跳板）。

起跳板埋入地下，与地面齐平。

起跳板前沿与沙坑近端不得少于30厘米。

2．动作规格：两脚自然平行开立站在起跳线后，脚尖不得踩线，原地两脚同时起跳。

3．考试方法：每人连续试跳三次，丈量起跳线后沿至身体着地最近点后沿的垂直距离，取其中最远一次的成绩。

不得穿钉鞋和胶粒底鞋，可采用胶鞋或赤脚起跳。

登记成绩时以米为单位，取两位小数。

丈量及登记时，均要唱出成绩。

（四）立定纵跳摸高1．场地：在与地面垂直的墙上划一条刻有标高（单位：厘米）标志的尺。

2．动作规格：两脚自然开立成半蹲姿势，两脚前脚掌同时用力蹬地向上跳起，上体伸展，用左或右臂向上伸直摸高触（拍）墙壁。

考试方法：每人连续跳三次，丈量受测试人手在墙壁上触（拍）最高点与原地站立手在墙壁上最高触点间距离，取其中最高一次的成绩。

广州中考体育评分标准广州中考体育评分标准是对广州地区中学生体育考试的评分依据，它是对学生体育素质和能力的客观评价，也是对学生身心健康发展的重要保障。

体育评分标准的制定，旨在促进学生全面发展，提高学生的身体素质和运动技能，培养学生的团队合作精神和竞技意识，为学生的全面成长提供有力支持。

在广州中考体育评分标准中，主要包括了体育成绩、体育技能和体育表现三个方面的评价内容。

首先是体育成绩，包括了学生的体育成绩考试成绩和平时训练成绩。

体育成绩考试成绩主要是指学生在规定的体育项目中所取得的成绩，如跑步、跳远、游泳等。

而平时训练成绩则是学生在日常体育课和课外训练中的表现，包括了学生的体育课出勤情况、课堂表现、训练积极性等。

其次是体育技能，主要指学生在各项体育项目中的技能掌握情况，如技术动作的规范性、动作的完成度等。

最后是体育表现，主要是指学生在体育活动中的态度、精神风貌、团队合作等方面的表现。

在具体的评分标准中，广州中考体育评分主要依据学生在各项体育项目中的成绩和表现来进行评定。

例如，在跑步项目中，根据学生的跑步成绩和跑步技能的表现来进行评分；在篮球、足球等球类运动中，根据学生的运球、传球、射门等技能和团队合作精神来进行评分。

此外，广州中考体育评分标准还会考虑学生的身体素质、协调能力、柔韧性等因素，综合评定学生的体育水平。

除了对学生个人的体育表现进行评分外，广州中考体育评分标准还会考虑学生在体育课和课外活动中的团队合作精神、积极参与程度、对体育运动的热爱程度等因素。

这些因素在评分标准中同样占据重要地位，体现了学生在体育活动中的全面素质和态度。

总的来说，广州中考体育评分标准是一个全面评价学生体育素质和能力的系统，它不仅重视学生在体育项目中的成绩和技能，更注重学生在体育活动中的表现和精神风貌。

通过这一评分标准，可以更好地激发学生对体育运动的兴趣，培养学生的团队合作精神，提高学生的身体素质和运动能力，为学生的全面发展提供有力支持。

广州市体育中考立定跳远评分标准
一、评分标准概述
立定跳远是广州市体育中考的测试项目之一，旨在考查学生的爆发力和协调性。

对于广州市的中考考生来说，立定跳远的成绩往往是影响总成绩的重要因素。

因此，掌握立定跳远的评分标准对于考生复习备考十分重要。

评分标准分为男女生，分别为以下3个等级：
•红色等级：达到优秀水平
•蓝色等级：达到良好水平
•黄色等级：达到及格水平
二、男生评分标准
1. 红色等级
立定跳远男生红色等级要求为：跳远距离≥2.60米。

2. 蓝色等级
立定跳远男生蓝色等级要求为：2.30米≤跳远距离<2.60米。

3. 黄色等级
立定跳远男生黄色等级要求为：1.90米≤跳远距离<2.30米。

三、女生评分标准
1. 红色等级
立定跳远女生红色等级要求为：跳远距离≥1.90米。

2. 蓝色等级
立定跳远女生蓝色等级要求为：1.60米≤跳远距离<1.90米。

3. 黄色等级
立定跳远女生黄色等级要求为：1.30米≤跳远距离<1.60米。

四、注意事项
•进行测试前需要做好热身准备，防止受伤。

•为确保测试的公平性，测试时需要严格按照指定方式进行。

•若有疑问，应及时向测试负责人询问。

五、总结
立定跳远是广州市体育中考的重要测试项目之一，掌握其评分标准，不仅有助于考生制定备考计划，也有助于于学生们更好的准备测试。

希望各位考生能够认真准备，取得优异的成绩！。

附件3广州市初中毕业生学业考试体育考试项目评分标准注：本标准以分段分值表示。

在实际评分上，按每一分值计算到百分之一。

如男生50米7.58秒，则实际得分为76分。

考试项目分差附件4广州市初中毕业生学业考试体育考试择考标准1．营养不良〔计算公式：体重（公斤）/身高2（米2）〕：≤15.5—14.6为I度；≤14.5为Ⅱ度。

2．肥胖〔计算公式：体重（公斤）/身高2（米2）〕：≥26.5—29.9为I度；≥30为Ⅱ度。

3．严重脊柱弯曲：偏离中心线2.5厘米—3.4厘米为I 度；3.5厘米以上为Ⅱ度。

4．O型腿：两膝之间距离10厘米—19厘米为I度；20厘米以上为Ⅱ度。

5．X型腿：两脚之间距离10厘米—19厘米为I度；20厘米以上为Ⅱ度。

附件52009年广州市白云区初中毕业生学业考试体育考试日程安排表附件62009年广州市初中毕业生学业考试体育考试准考证及成绩登记卡（男）姓名：考生号：身份证号：毕业学校：考试时间：考场学校：说明：1、普通考生选考项目为一个，择考生选考项目为1-2个。

2、此卡由区招生办编排各中学考生考试时间后，再由各区招生办或中学在中招报名系统中统一使用A4规格打印。

2009年广州市初中毕业生学业考试体育考试准考证及成绩登记卡（女）姓名：考生号：身分证号：毕业学校：考试时间：考场学校：说明：1、普通考生选考项目为一个，择考生选考项目为1-2个。

2、此卡由区招生办编排各中学考生考试时间后，再由各区招生办或中学在中招报名系统中统一使用A4规格打印。

2010广州中考择考标准
2010年广州中考的择考标准主要包括考试科目、考试形式、考
试内容和考试要求等方面。

首先，2010年广州中考的考试科目一般
包括语文、数学、英语和其他学科（如物理、化学、生物、历史、
地理等）。

考试形式包括笔试和口试两种形式，其中语文、数学、
英语为笔试，其他学科可能会有口试。

考试内容主要涵盖了各科目
的基础知识、基本技能和综合运用能力，如语文包括阅读、写作、
修辞等内容，数学包括代数、几何、概率统计等内容，英语包括听力、阅读、写作、口语等内容，其他学科根据具体学科的特点设置
相应的考试内容。

考试要求主要包括考试的命题思路、考试的难度、考试的评分标准等方面，要求考生能够全面、准确、清晰地表达自
己的知识和能力。

总的来说，2010年广州中考的择考标准是为了全
面评价考生的学习情况和能力水平，帮助学校和社会更好地了解每
个学生的实际情况，为学生的升学和未来发展提供参考依据。

初中毕业生升学体育考试项目规则及评分标准2013年初中毕业生升学体育考试方案一、指导思想贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的要求，落实健康第一指导思想，全面推进素质教育，切实提高广大青少年学生的健康素质，促进学生德、智、体、美等方面全面发展。

二、考试项目、方法及计分办法（三）体育成绩计分办法：1.2010年我市初中毕业生升学体育成绩（总分）取两项考试项目平均分，平均分超过100分的按100分计。

2．初中毕业生升学体育成绩计入我市高中阶段学校学校招生考试总分，占中考成绩总分（文化课考试的原始分）的8%计入（如：2010年中考文化成绩总分为680分，则体育成绩满分为54.4分,按四舍五入计，满分为54分，中招总分为734分）。

初中毕业生升学体育考试成绩按照《2010年河源市初中毕业生学业考试与高中招生考试方案》评定。

3、体育考试项目评分标准，详见《广东省初中毕业生升学体育考试项目规则及评分标准》。

（四）实行公示制度为了体现公平、公正、公开的原则，体育考试实行公示制度。

体育考试成绩公布后，学校应将考生单项成绩及总分成绩在宣传栏里进行公示，各考场要公布市、县（区）考风考纪举报电话，接受监督。

出现舞弊者，按有关规定严肃处理。

河源市考风考纪举报电话：3386355。

三、特殊考生的考试规定有如下情况之一的考生，可免考、择考和缓考体育：（一）初中阶段参加由市级以上教育部门或与体育部门联合主办的体育比赛获前８名（含个人项目和集体项目）者，体育考试成绩按满分计算（体育获奖成绩由市教育局负责鉴定）。

（二）经市残疾人联合会确认已丧失运动能力的伤残学生，经市级以上医院证明因身体健康问题不适宜参加体育活动者，均应按有关程序办理免修体育课和免执行《学生体质健康标准》手续。

此类学生可免体育考试，但应对其进行有关体育基本知识的理论考试，按理论考试成绩占体育成绩（总分）100％计算，理论考试由市教育局负责组织实施（具体事项另行通知）。

广东体育中考评分标准广东省体育中考是广东省教育部门为了全面了解学生体育素质水平而举行的一项重要考试。

体育中考评分标准是对学生在体育考试中所表现出的各项素质进行评定的依据，是保证考试公平、客观、科学的重要工具。

下面将对广东体育中考评分标准进行详细介绍。

首先，广东体育中考评分标准主要包括体育项目成绩和体育理论知识两个方面。

体育项目成绩是指学生在体育中考所参加的各项体育项目中所取得的成绩，包括跑步、跳远、游泳等项目。

在评分标准中，对于每个项目都有相应的成绩要求，学生需要根据自己的实际情况进行全力以赴的参与，以取得理想的成绩。

而体育理论知识则是指学生在体育中考中所展现出的对体育知识的掌握程度，包括规则、技术、战术等方面的知识。

评分标准中对于体育理论知识的要求也是非常严格的，学生需要通过认真学习和积极训练来提高自己的理论水平。

其次，广东体育中考评分标准还包括体育素质的综合评定。

体育素质是指学生在体育活动中所表现出的身体素质、技能素质、心理素质和道德素质等方面的综合能力。

在评分标准中，对于体育素质的评定是非常重要的，它直接反映了学生在体育活动中的综合能力。

因此，学生需要通过长期的体育锻炼和训练来提高自己的体育素质，以取得更好的成绩。

最后，广东体育中考评分标准还包括体育表现和体育态度的评定。

体育表现是指学生在体育活动中所展现出的技术动作、比赛表现等方面的能力，而体育态度则是指学生在体育活动中所表现出的积极、阳光、团结、合作等方面的态度。

在评分标准中，对于体育表现和体育态度的评定也是非常重要的，它直接关系到学生在体育中考中的整体表现。

因此，学生需要通过不断的练习和比赛来提高自己的体育表现和体育态度，以取得更好的成绩。

总之，广东体育中考评分标准是对学生在体育中考中所表现出的各项素质进行评定的依据，是保证考试公平、客观、科学的重要工具。

学生需要通过长期的体育锻炼和训练来提高自己的体育素质，以取得更好的成绩。

希望广大学生能够认真对待体育中考，全力以赴，取得优异的成绩。

广州中考体育评分标准广州中考体育评分标准是对学生在体育考试中表现的一项评价标准，它直接关系到学生的体育成绩和学业成绩的综合。

体育考试是中考的重要组成部分，通过体育考试可以全面评价学生的身体素质和综合能力。

因此，广州中考体育评分标准的制定和执行对于学生的身体健康和全面发展具有重要意义。

首先，广州中考体育评分标准包括了各项体育项目的评分要求。

比如，对于篮球、足球、乒乓球等项目，评分标准都有详细的要求，包括比赛规则、技术动作、比赛表现等方面。

评分标准的制定需要考虑到学生的年龄特点和身体素质发展水平，合理确定各项项目的评分要求，使之符合学生的实际情况。

其次，广州中考体育评分标准还包括了体育考试的考场管理和监督要求。

体育考试是在特定的场地和条件下进行的，评分标准需要规定考场的布置、器材的准备、考试的流程等方面的要求，以确保体育考试的公平公正。

同时，对于考试过程中的违规行为和作弊行为，评分标准也需要规定相应的处理措施，保障考试的秩序和规范。

另外，广州中考体育评分标准还需要考虑到学生的身体健康和安全问题。

体育考试是在运动场上进行的，学生在参加考试时可能会出现受伤或不适的情况，评分标准需要规定对于这些情况的处理方式，保障学生的身体健康和安全。

同时，评分标准还需要规定学生参加体育考试的条件和要求，如健康证明、着装要求等，以确保学生在良好的状态下参加考试。

总之，广州中考体育评分标准的制定和执行需要考虑到多个方面的因素，既要符合体育教育的特点，又要兼顾学生的身体健康和全面发展。

只有制定科学合理的评分标准，才能真正起到促进学生身体素质发展和全面发展的作用。

希望广州中考体育评分标准能够不断完善，为学生的健康成长提供更好的保障。

广州体育中考评分标准考试要求你看啊，像我这样的，身材虽说不是那种五大三粗的，但也不是那种身轻如燕的主儿。

这体育中考的项目，就跟一个个小怪兽似的，横在我面前。

就说跑步吧，那操场的跑道，在我眼里有时候就跟那没有尽头的长征路似的。

我站在起跑线上，看着那长长的跑道，心里就发毛。

旁边那些个同学，一个个看着都像是打了鸡血似的，眼睛瞪得大大的，脸上那表情，就像是要去冲锋陷阵一样。

我呢，就只能在心里给自己打气，“不就是跑个步嘛，有啥大不了的。

”可脚就像是灌了铅一样，挪都挪不动。

还有那个跳远。

我每次站在沙坑前面，就感觉那沙坑像是一个张大了嘴的怪兽，要把我给吞了似的。

旁边的体育老师，双手抱在胸前，眼睛一眨不眨地盯着我，那眼神就好像在说：“你小子，可得给我跳远点啊。

”我深吸一口气，摆好姿势，心里想着能像那些个跳远健将一样，“嗖”的一下就飞出去老远。

可结果呢，总是跳那么一点点，就跟个小蛤蟆似的，蹦跶一下就完事儿了。

老师就摇摇头，那脸上的表情啊，有失望，还有一点无奈，就跟我欠了他啥似的。

这篮球运球呢，更别提了。

那篮球在我手里就像个调皮的小鬼，根本不听我使唤。

我在那儿运着球，眼睛盯着前面的杆子，感觉自己就像个走钢丝的，摇摇晃晃的。

旁边有个同学，运得那叫一个溜，篮球就像长在他手上一样，“砰砰砰”地就过去了。

他还回头瞅我一眼，那眼神有点得意，又有点挑衅，好像在说：“看我多厉害，你咋这么笨呢。

”我当时就有点来气，心里想：“哼，有啥了不起的，我也能行。

”可是这篮球啊，还是不听话，一会儿往左跑，一会儿往右跑，把我折腾得够呛。

这广州体育中考评分标准啊，真的是让我又爱又恨。

爱的是，它能让我锻炼身体，恨的是，它咋就这么难达到呢。

我就盼着自己能像那些体育好的同学一样，轻轻松松就把这些项目都拿下。

可是啊，这路还长着呢，我还得慢慢努力，把这些个小怪兽一个一个都给打败喽。