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2017中考语文作文评分标准注：A内容B语言C篇章1、一类卷：(54—60分)A符合题意，中心突出，内容充实；B语言顺畅，没有语病；C结构完整，条理清楚。
①具备ABC三项条件的,评一类下(54分)；②立意深、构思巧、语言生动形象的评满分；具备其中两项条件的，评一类上(58一59分)。
具备其中一项条件的，评一类中(55—57分)。
2、二类卷：(45—53分)A符合题意，中心明确，内容具体；B语言通顺，偶有语病；C结构完整，条理较清楚。
以49分为基准分，适当浮动；①具备B项和另一项条件。
其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备ABC三项条件的,酌情加分;③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
3、三类卷：(36—44分)A基本符合题意，中心较明确，内容尚具体；B语言尚通顺，语病不多；C条理尚清楚，能分段。
以40分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；②其中B项比较好的酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。
4、四类卷：(18—35分)A偏离题意，中心欠明确，内容不具体；B语言不通顺，语病较多；C条理不清楚。
以26分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
5、五类卷：(0—l7分)A文不对题，不知所云；B语病严重，文理不通；C结构混乱，不能完篇。
以9分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其它两项尚好的,酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
具备其中一项条件的，评一类中（55-57分）。
二类标准：以49分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备ABC三项条件的，酌情加分；或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上；③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
三类标准：以40分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；②其中B项较好的，酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。
市2017 年高中阶段教育学校统一招生考试（含市初三毕业会考）语文试题A 卷（共100 分）第Ⅰ卷（选择题，共24 分）一、基础知识（每小题 3 分，共12 分）1.下面加点字注音有误的一项是（）A. 收敛．（liǎn）重荷．（hè）豁．然贯通（huò）B. 琐屑．（xuè）媲．美（pì）锲．而不舍（qiè）C. 簇．新（cù）倔强．（jiàng）长吁．短叹（xū）D. 绮．丽（qǐ）卓．越（zhuó）心会神凝．（níng）2.下列语句中书写正确的一项（）A. 公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧，闻先生大骂特务，慷慨淋漓。
B. 蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却又被蜘蛛网沾住了。
C. 父亲觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。
D. 你这罕见的地下森林，究竟遭受了什么不幸，以致沉入这黑暗的深渊？3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A.“名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰．．．．，让听众尽享文学之美。
B.入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬．．．．。
C. 国学泰斗季羡林先生深信开卷有益．．．．，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。
D. 正如演出前预料的那样，雷将歌曲《》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外．．．．。
4.下列语句中没有语病的一项是（）A.移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
B.关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题。
C.随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，再次成为全国关注的焦点。
D.为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
二、文言文阅读（每小题 3 分，共12 分）阅读下面文言文，完成5-8 题。
2017年四川省成都市中考语文试卷一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下面加点字注音有误的一项是（）A．收敛．（liǎn）重荷．（hè）豁．然贯通（huò）B．琐屑．（xuè）媲．美（pì）锲．而不舍（qiè）C．簇．新（cù）倔强．（jiàng）长吁．短叹（xū）D．绮．丽（qǐ）卓．越（zhuó）心会神凝．（níng）2．下列语句中书写正确的一项（）A．李公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧张，闻先生大骂特务，慷慨淋漓．B．蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却又被蜘蛛网沾住了．C．父亲觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来．D．你这罕见的地下森林，宄竟遭受了什么不幸，以致沉入这黑暗的深渊3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A．“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰．．．．，让听众尽享文学之美．B．入选“感动中国十大人物，的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬．．．．．C．国学泰斗季羡林先生深信开卷有益．．．．，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读．D．正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外．．．．．．4．下列语句中没有语病的一项是（）A．四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题．B．关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题．C．随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点．D．为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作．二、文言文阅读（每小题12分，共12分）5．阅读《河中石兽》，回答问题。
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
成都中考语文作文评分标准及评分说明《成都中考语文作文评分标准及评分说明》篇一《记那次难忘的烧烤之旅》在成都中考语文作文的世界里，评分标准就像一场有趣的游戏规则。
先来说说基础等级分吧。
字体工整那可是相当重要的。
我记得有一次我参加一个小的作文比赛，当时我的同桌字迹那叫一个龙飞凤舞。
他写的作文内容其实还挺有趣的，讲的是他家里那只调皮的猫。
那猫什么事儿呢？就是为了追一只小老鼠，不小心把花瓶碰倒了，然后在碎花瓶旁边还装无辜。
可这精彩的故事因为那像乱麻一样的字，评委估计看着都头疼，分数一下就被拉低了。
就像在成都中考作文评分里，如果字迹潦草辨认困难，那肯定是要在基础分上大打折扣的。
内容丰富也很关键。
还是说回我那同桌的作文，虽然情节像我说的有那么个有趣的点，但整体故事很单薄。
而我写烧烤之旅的时候就不一样了。
那天我跟着家人去烧烤，我们到达烧烤场地，那是一片绿色草地旁边的一个小亭子。
我详细地写了当时我们怎么摆放物件，烧烤架怎么支起来的，炭火怎么点燃的。
就拿点燃炭火来说，那小小的生火过程可不容易。
我们先用报纸铺在炭火下面，然后放上小树枝，一点点煽风点火，那烟呛得我直咳嗽，眼睛都快睁不开了。
大人在一旁叽叽喳喳地指挥，那种忙乱又有趣的场景我都写进作文里。
因为这样丰富的内容才像一个饱满的蛋糕，而不是干巴巴的饼干，这样能拿到比较好的内容分。
文从字顺也是基础要求，要是句子都不通顺，就像人走路一瘸一拐的，那怎么行。
我的作文里写烧烤时食物的变化，比如那鸡翅，开始放到烤架上是白白嫩嫩的，慢慢地，在火的亲吻下，变得金黄，外皮焦脆，里面的肉肉依旧鲜嫩多汁。
这话读起来就顺溜，就符合要求。
如果语法错误百出，用词不当，那失分肯定跑不了。
接着说发展等级分。
有创意可是个加分项。
就像在烧烤之旅里，我没有只写吃喝的欢乐，我还写了那天在烧烤场地旁边发现了一个小水塘，里面有很多小小的蝌蚪。
我就突发奇想，写这些蝌蚪是否也在羡慕我们的烧烤美食呢？这有点奇奇怪怪但又新奇的想法就比那种平平淡淡的写烧烤多了一份有趣，在成都中考作文评分里，这就是有创意能加分的地方。
成都市二○一七年高中阶段教育学校统一招生考试（含成都市初三毕业会考）语文参考答案及评分细则Ａ卷（共100分）第Ⅱ卷（非选择题，共76分）三、默写（6分）9.（6分）（1）（2分）①逝者如斯夫②举杯邀明月③燕然未勒归无计（2）(4分)《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《已亥杂诗》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
评分标准：每空1分（标题不计分），有错字、别字、漏字、添字，该空不计分。
共6分。
评分细则：注：纸质版答案印刷有误，《己亥杂诗》的最后一句应为“化作．春泥更护花”。
评阅时候，请注意。
（1）第⑴小题三句皆写，按前两句判分。
（2）如果无题目，按内容判分。
（3）如果题目写错（是提供的两首诗歌题目之一），按照内容判分；如果题目写错（所提供的两首诗歌之外），默写内容不给分。
（4）如所填内容分属多首诗歌，有题目，以题目来评判内容得分；无题目，以第一句作为所选诗歌依据，再按照对应横线处所填内容判分。
温馨提醒：请评阅该题的老师一定要仔细，因为此题的误差值为0，如果不仔细，无效卷会很多。
四、现代文阅读（共10分）10.（3分）（1）围棋的历史悠久；（2）围棋的发明源于古代人们对自然、对社会的理解；（3）围棋包含的文化内容丰富。
评分标准：每点1分，共3分。
语意相近即可。
评分细则：（1）直接摘抄第2、3段首句，不得分。
抄写第4段首句，可得1分。
（2）如从介绍围棋的角度作答，答到“围棋的历史”“围棋的发明”“围棋的文化内容”三个方面，得1分；如未答全三个方面，不得分。
（3）“围棋的历史悠久”相似答案为：围棋的历史源远流长，围棋历史渊源久远……“围棋的发明源于古代人们对自然、对社会的理解”相似答案为：围棋是在古代人们对自然、对社会的理解模式的基础上发明的；“围棋包含的文化内容丰富”相似答案为：围棋包含有丰富的中国和世界文化内容；围棋中的文化内容丰富、众多……这一点也可以表述为“围棋包含有丰富的中国文化内容，也包含有世界文化特征”。
成都市2017 年高中阶段教育学校统一招生考试（含成都市初三毕业会考）语文试题A卷（共 100 分）第Ⅰ卷（选择题，共 24 分）一、基础知识（每小题 3 分，共 12 分）1.下面加点字注音有误的一项是（）豁然贯通（hu ò）è）重荷收敛（liǎn）（hA.．．．B.琐屑（xuè）媲美（p ì）锲而不舍（qiè）．．．C.簇新（cù）倔强（jiàng）长吁短叹（xū）．．．D.绮丽（qǐ）卓越（zhuó）心会神凝（níng）．．．2.下列语句中书写正确的一项（）A.李公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧张，闻先生大骂特务，慷慨淋漓。
B.蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却又被蜘蛛网沾住了。
C. 父亲觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。
D. 你这罕见的地下森林，究竟遭受了什么不幸，以致沉入这黑暗的深渊？3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A.“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰，让听众尽享文学之美。
．．．．B.入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬。
．．．．C.国学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。
．．．．D.正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。
．．．．4.下列语句中没有语病的一项是（）A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
B.关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题。
C.随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点。
D.为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
二、文言文阅读（每小题 3 分，共 12 分）阅读下面文言文，完成5-8 题。
成都市2017 年高中阶段教育学校统一招生考试（含成都市初三毕业会考）语文试题A卷（共100 分）第Ⅰ卷（选择题，共24 分）一、基础知识（每小题 3 分，共12 分）1.下面加点字注音有误的一项是（）A.收敛．（liǎn）重荷．（hè）豁．然贯通（huò）B.琐屑．（xuè）媲．美（pì）锲．而不舍（qiè）C.簇．新（cù）倔强．（jiàng）长吁．短叹（xū）D.绮．丽（qǐ）卓．越（zhuó）心会神凝．（níng）2.下列语句中书写正确的一项（）A.李公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧张，闻先生大骂特务，慷慨淋漓。
B.蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却又被蜘蛛网沾住了。
C. 父亲觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。
D. 你这罕见的地下森林，究竟遭受了什么不幸，以致沉入这黑暗的深渊？3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A.“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰．．．．，让听众尽享文学之美。
B.入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬．．．．。
C.国学泰斗季羡林先生深信开卷有益．．．．，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。
D.正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外．．．．。
4.下列语句中没有语病的一项是（）A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
B.关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题。
C.随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点。
D.为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
二、文言文阅读（每小题 3 分，共12 分）阅读下面文言文，完成5-8 题。
成都市2017 年高中阶段教育学校统一招生考试（含成都市初三毕业会考）语文试题A 卷（共100 分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题 3 分，共12 分）1. 下面加点字注音有误的一项是（）A.收敛(li an) 重荷e）豁然贯通（hu o）．（hB.琐屑(xu e)媲美（p i）锲而不舍（qi e）C.簇新（c u）倔强(ji eng) 长吁短叹（x u）D.绮丽（q i）卓越（zhu o）心会神凝（n ing）2. 下列语句中书写正确的一项（）A. 李公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧张，闻先生大骂特务，慷慨淋漓。
B. 蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却又被蜘蛛网沾住了。
C. 父亲觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。
D. 你这罕见的地下森林，究竟遭受了什么不幸，以致沉入这黑暗的深渊？3. 下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A. “成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益．彰．．．，让听众尽享文学之美。
B. 入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬．．．．C. 国学泰斗季羡林先生深信开卷．有．益．．，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。
D. 正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜．出．望．外4. 下列语句中没有语病的一项是（）A. 四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
B. 关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题。
C. 随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点。
D. 为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
二、文言文阅读（每小题3 分，共12 分）阅读下面文言文，完成5-8 题。
河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
2017年四川省成都市中考语文真题及答案A 卷（共100 分）第Ⅰ卷（选择题，共24 分）一、基础知识（每小题 3 分，共12 分）1.下面加点字注音有误的一项是（）A. 收敛（liǎn）重荷（hè）豁然贯通（huò）B. 琐屑（xuè）媲美（pì）锲而不舍（qiè）C. 簇新（cù）倔强（jiàng）长吁短叹（xū）D. 绮丽（qǐ）卓越（zhuó）心会神凝（níng）2.下列语句中书写正确的一项（）A. 李公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧张，闻先生大骂特务，慷慨淋漓。
B. 蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却又被蜘蛛网沾住了。
C. 父亲觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。
D. 你这罕见的地下森林，究竟遭受了什么不幸，以致沉入这黑暗的深渊？3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A.“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰，让听众尽享文学之美。
B.入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬。
C. 国学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。
D. 正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。
4.下列语句中没有语病的一项是（）A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
B.关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题。
C.随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点。
D.为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
二、文言文阅读（每小题 3 分，共12 分）阅读下面文言文，完成5-8 题。
河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
2017中考语文作文评分标准注： A内容 B 语言 C篇章1、一类卷： (54 —60分)A 符合题意，中心突出，内容充实；B 语言顺畅，没有语病；C结构完整，条理清楚。
①具备 ABC三项条件的 , 评一类下 (54 分) ；②立意深、构思巧、语言生动形象的评满分；具备其中两项条件的，评一类上(58 一59分) 。
具备其中一项条件的，评一类中(55 —57分) 。
2、二类卷： (45 —53分)A 符合题意，中心明确，内容具体；B 语言通顺，偶有语病；C结构完整，条理较清楚。
以49分为基准分，适当浮动；①具备 B 项和另一项条件。
其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备 ABC三项条件的 , 酌情加分 ; ③具备 B 项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
3、三类卷： (36 —44分)A 基本符合题意，中心较明确，内容尚具体；B 语言尚通顺，语病不多；C 条理尚清楚，能分段。
以40分为基准分，适当浮动：①基本具备 ABC三项条件的，获得基准分；②其中 B 项比较好的酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。
4、四类卷： (18 —35分)A 偏离题意，中心欠明确，内容不具体；B 语言不通顺，语病较多；C条理不清楚。
以26分为基准分，适当浮动：①凡属 ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有 ABC两项以上情况的，酌情减分。
5、五类卷： (0 — l7 分)A 文不对题，不知所云；B 语病严重，文理不通；C 结构混乱，不能完篇。
以9分为基准分，适当浮动：①凡属 ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其它两项尚好的,酌情加分；③兼有 ABC两项以上情况的，酌情减分。
基准分 56 分基准分 49 分基准分 40 分基准分 26 分基准分 9分记①中心明确①中心明确①中心明确①中心不够明确①中心不明确叙②内容很具体②内容具体②内容较具体②内容不够具体②内容不具体文内说①中心明确①中心明确①中心较明确①中心不够明确①中心不明确容明②事物特征鲜明②事物特征较鲜明②能表现事物②事物特征不够②说明事物无特征20 文鲜明特征鲜明分①观点明确、正①观点明确、正确①观点基本明①观点不够明①观点不明确、正议确②论据与论点基本确、正确确、正确确论②论据与论点完一致②论据与论点基②论据与论点不②论据与论点不一文全一致③分析较合理本一致一致致③分析合理③有点分析③分析太少③无分析记①②语言流畅①②语言流畅③叙病③生动形象病生动形象文句句表说不②语言准确不②语言准确、通达明超③恰当使用超顺20 文1说明方法2③能使用说明分个至方法①大体通顺①不通顺①极不通顺②病句②病句多②病句多太多（ 8 句以上）（ 4~5 句）（6~7 句）议②通畅3②较通畅论③严密个③较严密文结构 10①完整①完整①基本完整①不成篇①不成篇分②条理清楚②有条理②条理尚清楚③分段恰当③能够分段③分段不恰当一类标准：①具备 ABC 三项条件的，评一类下（54 分）。
成都市二○一七年高中阶段教育学校统一招生考试（含成都市初三毕业会考）语文参考答案及评分细则Ａ卷（共100分）第Ⅱ卷（非选择题，共76分）三、默写（6分）9.（6分）（1）（2分）①逝者如斯夫②举杯邀明月③燕然未勒归无计（2）(4分)《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《已亥杂诗》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
评分标准：每空1分（标题不计分），有错字、别字、漏字、添字，该空不计分。
共6分。
评分细则：注：纸质版答案印刷有误，《己亥杂诗》的最后一句应为“化作．春泥更护花”。
评阅时候，请注意。
（1）第⑴小题三句皆写，按前两句判分。
（2）如果无题目，按内容判分。
（3）如果题目写错（是提供的两首诗歌题目之一），按照内容判分；如果题目写错（所提供的两首诗歌之外），默写内容不给分。
（4）如所填内容分属多首诗歌，有题目，以题目来评判内容得分；无题目，以第一句作为所选诗歌依据，再按照对应横线处所填内容判分。
温馨提醒：请评阅该题的老师一定要仔细，因为此题的误差值为0，如果不仔细，无效卷会很多。
四、现代文阅读（共10分）10.（3分）（1）围棋的历史悠久；（2）围棋的发明源于古代人们对自然、对社会的理解；（3）围棋包含的文化内容丰富。
评分标准：每点1分，共3分。
语意相近即可。
评分细则：（1）直接摘抄第2、3段首句，不得分。
抄写第4段首句，可得1分。
（2）如从介绍围棋的角度作答，答到“围棋的历史”“围棋的发明”“围棋的文化内容”三个方面，得1分；如未答全三个方面，不得分。
（3）“围棋的历史悠久”相似答案为：围棋的历史源远流长，围棋历史渊源久远……“围棋的发明源于古代人们对自然、对社会的理解”相似答案为：围棋是在古代人们对自然、对社会的理解模式的基础上发明的；“围棋包含的文化内容丰富”相似答案为：围棋包含有丰富的中国和世界文化内容；围棋中的文化内容丰富、众多……这一点也可以表述为“围棋包含有丰富的中国文化内容，也包含有世界文化特征”。
（4）第三点如直接摘取“围棋的棋子、棋盘的思想”“围棋别名很多”“围棋的胜负也体现了中国式审美”类似句子，无概括，不得分。
（5）如果回答为四点及以上，只以前三点内容来判分。
（按照句号，或者数字标号或者分号或者空格等标志来区分）11.（4分）应该放在⑦⑧自然段之间。
这句话承上启下，既是对⑤⑥⑦三个自然段所介绍的围棋包含了众多中国文化内容的总结，又引出下文对围棋世界文化特征的介绍。
评分标准：判断正确，1分；理由阐述清楚，3分。
共4分。
语意相近即可。
评分细则：（1）该题需从两个方面作答：一是准确判断应放的位置，1分；另一方面结合文意恰当分析这样放置的原因，3分。
（2）回答所放位置时，应该放在⑦⑧自然段之间，或回答放在第⑦自然段后面，或放在第⑧自然段前面均可，该点得1分。
（3）分析原因时，答出“承上启下”或“过渡”或“对上文的总结，又引出下文”，得1分（如未出现“承上启下”或“过渡”等术语，但在原因具体分析中有相似表述，也可得1分）；分析出“是对⑤⑥⑦三个自然段所介绍的围棋包含了众多中国文化内容的总结”，得1分；分析出“又引出下文对围棋世界文化特征的介绍”，得1分。
语意相近即可。
（分析承上的具体内容时，可以不具体说前面的自然段，可以表述为“前面……内容”）（4）分析原因时，将承上的作用具体分析为“是对⑤⑥⑦三个自然段所介绍的围棋包含了众多文化内容的总结”，缺少关键信息“中国”，该点不得分。
（5）如果该题当作了论证方法来回答，不给分。
12.（3分）示例一：都不能删去。
两个例子共同说明围棋在东周时的发达，但各有侧重。
第一个例子从围棋是“一种玩乐”的角度来说明，第二个例子则从围棋是“一种本事或者一种艺术”的角度来说明。
示例一：能够删去其中一个。
两个例子都可以说明围棋在东周时的发达。
评分标准：观点符合示例一，1分；分析恰当，2分。
共3分。
观点符合示例二，且分析恰当，得分不超过1分。
只有观点，无分析或分析不恰当，不给分。
语意相近即可。
评分细则：（1）回答出“都不能删去”，即可得1分；正确分析两个例子的作用，各得1分，共2分（如无具体分析，仅回答“两个例子都可以说明围棋在东周时的发达，但各有侧重”，得1分）。
在概括两个例子作用时，可以分别概括为“娱乐性”“艺术性”。
（2）回答出“能够删去”，无分析或分析不恰当，不给分。
如从“两个例子都可以说明围棋在东周时的发达”等相似角度分析，得1分。
五、作文（60分）作文等级评分标准【说明】①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。
符合文体，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。
②发展等级评分，依据评分点，不要求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。
③缺题目扣2分；不足字数，每少50字扣1分。
④每个错别字扣1分，相同错别字不重复扣分，扣满3分为止；书写潦草、卷面不整洁扣1～2分（最高扣2分）。
⑤确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内偏后评分，“发展等级”不给分。
评分细则：学生可能出现的三种情况：第一种，考生可以仿写《紫藤萝瀑布》，写一篇托物言志的文章；第二种，考生放开来写，写某个对象（人、事、物、思绪、想法、话语……）；第三种，考生可抒写内容可正面，亦可反面。
两个核心关键词：停住脚步：为什么停住？停住之后又怎样？不由得：那个“隐身对象”是什么？特点是怎样？1、标准分：47分2、标准作文要求：符合题意，主题明确，价值取向正确；内容较充实，结构完整；表达通顺,文体特征明确。
基本分数段：36—40，平常60分作文，文章内容基本清楚，但三方面都有欠缺；41—44，平常70分作文，文章内容基本清楚，三方面有一至两个方面较好；45—47，平常80分作文，文章内容表达较好，三方面都符合要求；47—51，平常80以上文，文章内容表达较好，三方面有一突出之处；51—53，平常80以上文，文章内容表达较好，三方面有两方面突出之处；53—56，平常90分作文，文章内容表达好，三方面都较为突出；57—60，平常90以上文，文章内容表达好，三方面都完整突出，某方面特别突出。
3、注意事项：（1）对是否偏题的把握，尤其要注意“暗合”和”生扣”之别，前者不要轻易判为偏题，后者不要让其蒙混过关；只有开头结尾强行点题，中间内容与主题无关的作文，均判为偏题；偏题和套作不严重的作文，按照36分作为评判基础分数，然后按照加减分原则，在材料、结构、表达方面酌情给分，最高不超过44分；偏题严重的作文根据具体内容，在30分以下打分，并按照相应原则扣分；确认抄袭的文章，事抄袭的情况，总分在20分以下判分。
要注意文章是否围绕“不由得停住脚步”在写？写的是不是“我”？为什么“停住脚步”？是否“不由得”？“停住脚步”之后又怎样？这些是审题的关键。
写实，细节到位，感情真挚，思想鲜明，可为佳作；写虚，空谈一通，感情虚浮，思想混杂，不算好文。
“虚实”不是唯一判断高下的标准。
有内容是评价文采的前提。
（2）字数不够的处理。
文章不到600字，但不影响内容完整，按照每50字扣1分；影响内容完整，除按字数扣分外，结构分酌情扣分；不到450字的作文，参考内容，原则上总分不超过44分；不到300字作文，参考内容，总分不超过30分；200字以下,总分不超过20分。
450字以下的文章，不再单独扣字数分。
4、特殊情况处理：（1）缺题目或者自行命题，扣2分。
（只有题目得2分）（2）错别字每3个扣一分，不重复扣分。
扣分最多不超过3分。
（3）书写太乱扣1-2分。
（4）抄袭，包括照搬阅读材料（要依据），得分不超过5分。
（5）价值观严重扭曲的，不超过5分。
B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）1.（2分）山林晴夜雨后流急评分标准：每点1分，共2分。
语意相近即可。
评分细则：（1）第一幅画面的归纳范围是一、二句，第一句交代对象和特点，第二句对特点进一步强化；第二幅画面的归纳范围是三、四句，第三句交代对象和特点，第四句进一步交代“溪流急”的原因。
“一夜”“平明”为时间标志。
（2）答题范式：时间+对象（地点）+特点。
山林（对象）晴（特点）夜（时间），雨后（时间）流（对象）急（特点）。
（3）答案用诗中关键语句组合，如“满林星月白”“平明溪流急”，得2分；如只有“星月白”“溪流急”得1分；如只有“星月”“满林”“溪流”，不得分。
（4）答案无具体内容概括，只是用时间来区分，如“雨前景象”“雨后景象”，得1分；如只有“雨前”“雨后”不得分。
（5）“山林晴夜”相似答案为：山林夜晴，山林夜晴朗……“平明流急”相似答案为：天明流急，平明溪水涨……（6）概括画面内容时，要素齐备，但字数超过7个字，得0.5分。
（7字作为概括的基本要求）2．（2分）本诗通过雨后湍急的溪流侧面写出山雨的猛烈；《茅屋为秋风所破歌》中除了“床头屋漏无干处”的侧面描写，还通过描摹“雨脚如麻”的景象对雨的猛烈进行正面描写。
评分标准：每点1分，共2分。
语意相近即可。
评分细则：（1）答题范式：手法+具体内容。
每点0.5分，共2分。
要求手法准确，具体内容对应准确。
本诗通过雨后湍急的溪流（具体内容）侧面写出（手法）山雨的猛烈；《茅屋为秋风所破歌》中除了“床头屋漏无干处”（长夜沾湿何由彻）的侧面描写，还通过描摹“雨脚如麻”的景象（具体内容）对雨的猛烈进行正面描写（手法）。
（2）答案如为“翁诗从侧面来表现雨的猛烈，杜诗正侧面结合来表现雨的猛烈”，得1分；如为“翁诗从侧面来表现雨的猛烈，杜诗主要从正面表现雨的猛烈”，得1分；如为“翁诗从侧面来表现雨的猛烈，杜诗从正面表现雨的猛烈”，得0.5分。
二、文言文阅读（共12分）3．（2分）A（别：分流）4．（6分）（1）（3分）春秋两季的清晨与傍晚，在合江亭上摆设酒宴，也是成都府的一道美景啊。
评分标准：大意正确2分，“置”翻译正确，1分。
共3分。
评分细则：“置”翻译正确，1分；“春朝秋夕”互文修辞翻译正确，“佳观”翻译正确，“其上”前置正确，判断句式正确，各0.5分。
共3分。
（2）（3分）这或许可以写下来给后人看，（这都是）因为（修葺）合江亭而引发的思考。
评分标准：大意正确2分，“书”翻译正确，1分。
共3分。
评分细则：“书”翻译正确，1分；“兹”“或”“视”“发”翻译正确，各0.5分。
共3分。
5．（4分）不相似。
《岳阳楼记》重在抒怀。
作者借对岳阳楼景色的描写，抒发“不以物喜，不以己悲”的人生感怀。
本文重在说理。
作者叙述整治合江亭之事，并通过对合江亭美景的描写表现整治成效，进而提出重视储水的观点。
评分标准：表明观点，1分；《岳阳楼记》表达意图正确，1分；《合江亭记》表达意图正确，各1分，共2分。
共4分。
语意相近即可。
评分细则：（1）答题范式：观点+分析（内容和意图）。
