“我能为2班级做什么”主题班会教案

《我为班级做贡献》班会教案高年级组麻丽娟活动目的:让同学们体验“团结就是力量”。

培养他们的集体观念,在班集体中使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结友爱的精神，促进个人的健康成长,更好地维护集体的荣誉，办好事情。

这次活动旨在增强班级的凝聚力, 同学们以饱满的热情投入到学习中,以更加团结的态度生活，共同创建我们的和谐班级，积极为班级做出自己的贡献。

活动准备:班会PPT，布置好黑板、教室内桌椅的摆放.活动过程:一、前奏：听歌曲《团结就是力量》，班会开始：郭：敬礼。

张：礼毕。

合：尊敬的老师，亲爱的同学们，下午好!魏: 有一个家庭我们健康生活贾：有一个集体我们开心学习女齐：你们知道是什么吗？齐：知道，那就是班级！魏：班级就是我们的家，记录着我们的点点滴滴。

贾：正所谓“有缘千里来相会，无缘对面不相识”常：我们有缘相识在四（1）班这个大集体中，我们盼望在这个集体中学有所成。

郭：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。

张：盼望在这个集体中展示自己的风采。

魏：流沙不能凝集成塔。

贾：建筑的团结却能建起巍峨的大厦。

合：这种力量叫凝聚力。

乔：现在我宣布《我为班级做贡献》主题班会正式开始。

（幻灯片2）郭：每个都应该为班级做贡献，看看十月里的你为班级做了哪些贡献？相关人员站起来。

张：通过大家的努力杨组获得蝉联冠军。

大家热烈鼓掌希望杨组的同学不要骄傲，争取下一次还是冠军组，同时也希望李组的同学不要气馁，不要沮丧，要继续加油！俗话说的好“失败乃成功之母。

”！常：程组获得第2名。

大家热烈鼓掌！（幻灯片3）魏：看看十月里我们要学习的榜样有哪些？[请大队委李登太郎公布结果，掌声响起来]乔：这个月努力的人可真多呀。

希望大家不能自满。

（幻灯片4）让我们来一起听听美妙的乐器声吧。

下面有请乐器表演。

郭：同学们是不是很好听？下面我们有请冠军组来表演节目。

（幻灯片５－９由张佳莹主持）张：我们这时来进行一个木桶游戏。

（后面自由发挥）（幻灯片10）乔：让我们来看看覃组的精彩表演吧。

我为班级做贡献主题班会
作为班级的一员，我一直致力于为班级做出贡献。

在过去的一段时间里，我积极参与各项活动，并为班级中的同学提供帮助和支持。

首先，我尽自己的努力确保班级的秩序与组织。

每天早晨，我都积极参与班级的卫生打扫工作，帮助清理教室内外的杂物，整理桌椅，确保每个同学都可以在整洁的环境中学习。

此外，我也负责班级的值日工作，并尽职尽责地完成我的任务。

其次，我也积极参与班级的各项活动。

无论是体育竞赛还是文艺演出，我都会主动报名参加，并努力训练和准备。

在这些活动中，我不仅展现了自己的才艺和能力，也为班级争得了荣誉。

我相信，通过参与这些活动，我能够提升自己的综合素质，同时也为班级增光添彩。

除此之外，我也一直乐于帮助我的同学。

无论是学习上的问题还是其他方面的困难，只要有同学需要帮助，我都会尽力给予支持。

我会与他们共同探讨问题，帮助他们理清思路，共同解决困难。

通过这种互帮互助的方式，我希望能够加强班级的凝聚力和友谊，让我们的班级变得更加温暖和融洽。

作为班级的一份子，我深知自己的责任与使命。

我会继续努力为班级做出贡献，为我们的集体增添光彩。

我相信，只要我们团结一心，共同努力，我们的班级会越来越好。

主题二我就是我
次主题二我为班级做点事
主备大三班
一、活动目标：
1、复习“7”的加减及组成，能够进一步理解加减法的能够通过实物列出加减算式，并能通过算式口编相关应用题。

2、发展幼儿快速敏捷的反应能力和口语表达能力。

活动重点：
能够进一步理解加减法的能够通过实物列出加减算式，并能通过算式口编相关应用题
活动难点;
发展幼儿快速敏捷的反应能力和口语表达能力.
二、活动准备：
磁性黑板一块，贴磁螃蟹卡片，贴磁数字，加减符号等业单，幼儿用笔。

幼儿会出示l+1的手势。

三、活动过程：。

我为班级添光彩主题班会教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN我为班级添光彩主题班会教案我为班级添光彩主题班会一、班会背景：“温馨教室”这个名称对我们教师来说已经不再陌生，它不仅仅是开辟一个图书角、生物角，在墙上布置一些花花绿绿的装饰品那么简单的。

因为温馨教室并不是说光从教室布置等硬件方面就能创建好的，还有很多软的地方，如师生关系、生生关系等。

我想我们应该从软、硬件两方面着手，我们的教室要有温馨，舒适的硬环境建设，但更主要的是温馨、和谐的软环境建设。

为了要营造这样一个载体，为学生心理和人格的健康成长，创造一个和谐氛围，使教室、校园成为师生共同成长的精神家园。

为此，本次活动，策动学生人人参与，个个体验，让内心的震撼，情感的波动在活动中得以内化、升华。

二、活动目的：1、通过本次活动，让学生知道为班级、为学校添光彩，不仅要用文明语言、文明行为，还要用自己的双手、自己的智慧，从而激发队员们热爱班级的情感。

2、通过本次活动，让学生们明确自己肩负的责任，懂得应该做文明、守纪、进取、创新，努力学习的小主人，并树立正确的荣辱观。

活动重点：对班级集体的理解活动难点：知道怎样做才是为班级添光彩三、活动准备：1、制作课件，2、布置教室，设计版面3、编排节目活动方法、表演、讨论、交流等贯穿班会主题四、活动过程：(开场白)中队长1：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!今天我们欢聚一堂，举行主题班队会活动，心情无比激动，我们八年级一班37颗心，此时此刻，都跳动着同样的节奏，呼喊着同样的声音，齐读班会主题《我为班级添光彩》。

中队长2：八年级一班“我为我班添光彩”主题班会现在开始。

中队长1同学们，刚进预备班时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体——六(1)班。

三年了，大家在渐渐长大，同学们，你们爱不爱八一班这个集体?诗朗诵《我爱我班》我们的八(1)班我们来到了一个崭新的世界我们曾经素不相识但命运把我们紧紧相连我们相聚在这里彼此渐渐加深理解八一班新的世界新的希望同学们手挽手荣获一面面火红的流动红旗那么耀眼还有那一张张奖状高高地挂在墙上仿佛是一个个生命活力无限运动会上有洒下了多少同学奋力拼搏的汗水你可知他们课后的辛勤训练为的什么只为我们八一班的光明耀眼其实，还有许多同学日夜不停地努力也在作着贡献啊，我们的八一班一天天在进步一天天变得优秀八一班我们的八一班我们在这里锻炼出坚硬的翅膀飞向属于自己的那一片蓝天为什么?应届大学生简历模板常见的1000个错别字(括号内为正确字)中队长1：说起班级，我们的心头就会涌起阵阵暖流。

我为我班做点……（教案）我为我班做点……教学是一项非常重要的工作，也是一项非常有挑战性的工作。

在班级中，教师担负着十分重要的角色，既要关注学生的学习情况，又要关注他们的心理状况和个人成长。

因此，我们班级的教师需要不断地思考和探究，如何让学生全面发展，并取得更好的成绩。

在这样一个背景下，我想为我的班级做出一些贡献，为他们的成长和发展助一臂之力。

首先，我认为最重要的要素是提高学生自主学习能力。

现在的学生大多是独生子女，他们在家中很可能受到过度照顾，没有形成自主学习的习惯。

这就需要我们班级的教师去引导他们自主学习。

例如，教师可以通过激发学生的兴趣，激励他们去探索和发现知识，自己学习的能力就会得到锻炼。

同时，教师也可以通过形式多样的学习活动来鼓励学生自主学习，比如让他们自己研究问题、分享发现、探究解决方案等等。

这些形式的学习活动，能够引导学生思考问题，锻炼解决问题的能力，提高学生自主学习的能力。

其次，我认为一个良好的班级需要有良好的班风，而班风是由班级文化和班级氛围共同构成的。

有了良好的班级文化，班级成员可以联合起来为共同的目标而努力。

有了良好的班级氛围，学生在学习和生活上可以得到充分的照顾和支持。

这就要求我们班级的教师去营造一个良好的班级文化和氛围。

教师可以通过多种形式去营造班级文化，比如拉开学期的班级规章制度讨论，学生之间的互相了解，班会活动的组织，座谈会的开展等等。

同时，教师也可以通过鼓励学生互相帮助，互相关心、互相支持，以此营造一个温馨和谐的班级氛围。

最后，我认为为班级成员提供多元化的学习资源也是非常重要的。

为了让班级成员在学习中有更多的机会，我们要不断为他们提供新的资源和方式。

这些资源和方式可以来自于文献，可以来自于技术，也可以来自于人文环境。

例如，教师可以为学生提供不同类型的阅读材料，通过多种渠道获取学习信息，或者借助网络科技的手段，让学生主动求知并掌握新技能。

当然，在提供多元化学习资源的同时，教师也要考虑学生的实际情况，帮助他们制定合理的学习计划和进度安排，以确保学生不会在学习中出现过大的压力和困难。

《我为班级做什么》主题班会活动方案
七年级二班
2013.9.2 活动目的：
1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。

2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过初一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。

3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。

活动过程：
一、组织教学
召开全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。

调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。

二、引入新课
总结上周的各项工作情况
（1）、对卫生情况进行总结；（2）、对上周学生的表现情况进行总结；
三、讲授新课
1、互相认识的游戏
（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。

两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。

1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。

4，最想对同座说的一句话。

（2）、“名人名言”互赠。

2、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。

3、实话实说
对本小组或班集体说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。

四、班主任总结。

我为班级做贡献主题班会班级共建，我是贡献的一员开场白：亲爱的同学们，老师们，大家好！很荣幸能够站在这里，与大家一起探讨我们班级的共建和发展。

作为班级中的一员，我深感责任重大，也对班级的发展充满期待。

今天，我将和大家分享一些我认为可以为班级做贡献的想法和行动。

一、积极参与学习和讨论作为一个优秀的班级，学习是我们的首要任务。

为了能够更好地完成学业，我决定在课堂上积极思考和提问，勇于与同学们分享自己的见解和经验。

同时，我也鼓励同学们提出自己的问题和困惑，我们一起相互帮助，共同进步。

二、建立良好的班级氛围班级氛围对于学习和交流的质量有着重要的影响。

为了让班级更加融洽和友好，我计划组织一些有意义的活动，例如班级聚餐、户外拓展、文化交流等，通过这些活动增进同学们之间的了解和友谊，营造和谐的班级氛围。

三、关心班级事务，积极参与班会作为一个班级的一员，我认为我们每个人都有义务关心班级的事务和发展。

我将积极参与班会，关注班级的动态和问题，并提出自己的建议和改进建议。

通过班会的平台，我期待与大家一起探讨和解决班级中存在的问题，共同促进班级的发展。

四、传递正能量，互帮互助在班级中，我们每个人都会面临各种各样的挑战和困难。

作为一个班级的一员，我愿意与大家一起传递正能量，鼓励和支持身边的同学。

无论是学习上的问题还是生活上的困扰，我都会尽力帮助他人，共同成长。

结语：感谢大家的聆听，我将以实际行动来践行我所说的，为班级做出自己的贡献。

我相信，只要我们每个人都发挥自己的优势和潜力，班级一定会变得更加美好。

让我们携手共进，共同创造一个温暖、团结、充满活力的班级！谢谢大家！。