英语语法独立主格
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独立主格结构(Nominative Absolute Structure/ Absolute Construction)由名词或代词主格+ -ing分词、-ed分词、形容词、副词或介词词组等成分组成, 通常在句中起状语从句的作用。
它多见于文学体裁, 能使句子结构紧凑, 形象具体, 描述生动。
1)I.如果独立分词结构表示时间、原因、条件等, 在翻译时, 根据具体的情况可加适当的连词如“因为”, “由于”, “当……”,“……之后”, “如果”, “只要”等, 然后译成状语从句。
例如:2)Th.mea.over,w.bega.t.wor.again.3)吃完饭后, 我们又开始工作了。
4)Weathe.permitting.th.sport.meetin.wil.b.hel.o.Friday..5)如果天气允许的话, 运动会将在星期五举行。
6)Ther.bein.n.coffe.left.the.ha.t.mak.d.wit.tea.7)因为没有咖啡了, 他们只好用茶凑合。
8)Th.presiden.assassinated.th.whol.countr.wa.i.dee.sorrow.总统遭暗杀了,国人都沉浸在深深的悲痛中。
9)Al.flight.havin.bee.cancele.becaus.o.th.snowstorm.w.decide.t.ta k.th.train.因为暴风雨的缘故, 所有的航班都取消了, 我们于是决定坐火车。
Wit.academi.categorie.bein.wha.the.are.th.historia.rarel.tangle.wit.psycho logists.由于各学术领域往往自成一体,历史学家很少会与心理学家发生纠葛。
(..“介词with或without+名词+分词/形容词/副词/介词词组”一致)H.cam.int.th.room.hi.ear.re.wit.cold.他走进房间,耳朵都冻红了。
英语语法——独立主格独立主格结构是一个名词或代词(作为逻辑主语),加上一个形容词、副词、介词短语、分词、不定式等在句中作状语。
它有以下三个特点:(1) 独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在。
(2) 名词或代词与后面的形容词、副词、介词短语、分词、不定式等存在逻辑上的主谓关系。
(3) 独立主格结构一般用逗号与主句分开,但与主句之间不能使用任何连接词。
英语中,独立主格结构的形式是:名词或代词跟形容词、副词、介词短语、非谓语动词连在一起,构成独立主格结构。
1. 名词 / 代词 + 不定式。
如:A house to be built, we must save every cent. 由于要建一座房子,我们必须节省每一分钱。
Now here is Li Lei, Wei Fang to come tomorrow. 现在李蕾来了,魏方明天到。
2. 名词 / 代词 + -ing分词。
如:The bus coming here soon, we should get everything ready. 汽车很快就要来了,我们应该把一切事情准备好。
Mother being ill, Li Lei was very worried. 母亲病了,李蕾非常焦急。
3. 名词 / 代词 + 动词的过去分词。
如:His cup broken, he used his bowl instead. 茶杯破了,他就用碗来代替。
4. 名词 / 代词 + 形容词。
如:The ground muddy, we should be careful. 地面泞泥,我们应该小心。
5. 名词 / 代词 + 副词。
如:The class over, we all went out to play. 下课后,我们都出去玩。
6. 名词 / 代词 + 介词短语。
如:Glasses in his hand, he asked where his glasses were. 手里拿着眼镜,他问他的眼镜哪去了。
语法解析独立主格的用法和例子独立主格是一种语法结构,在英语中被广泛使用。
它可以用来表达一种动作或状态,与主句的主语存在独立关系,但又与主句中的谓语动词有密切联系。
本文将重点介绍独立主格的用法和提供一些例子来加深大家的理解。
一、独立主格的定义和基本用法独立主格是由名词或代词 + 现在分词或过去分词构成的结构,常常出现在句子的开头,用于修饰整个句子或表达附加信息。
独立主格的核心是现在分词或过去分词,它通常表示一种原因、条件、方式、结果等。
下面是一些常用的独立主格结构及其基本用法:1. 名词 + 现在分词:表示原因或条件。
例如:- 天气晴朗,他们决定去钓鱼。
- 经过多年的努力,她成功地获得了博士学位。
2. 名词 + 过去分词:表示状态或结果。
例如:- 听到这个好消息,他非常高兴。
- 优秀的成绩使他的父母感到自豪。
3. 代词 + 现在分词:表示条件或原因。
例如:- 你既然已经完成作业,就可以去玩了。
- 她一直工作到很晚,她是个勤奋的人。
4. 代词 + 过去分词:表示结果或状态。
例如:- 你们回报的消息让我惊讶不已。
- 感谢大家的帮助,我们取得了很好的成绩。
二、独立主格的例子和解析以下是一些具体的例子,以帮助大家更好地理解独立主格的用法和构造。
1. The children finished their homework, their faces beaming with joy.在这个例子中,独立主格结构 "their faces beaming with joy" 表示结果,表示孩子们完成作业的结果是他们脸上洋溢着喜悦的表情。
2. The teacher explained the grammar rules, her voice filled with enthusiasm.在这个例子中,独立主格结构 "her voice filled with enthusiasm" 表示状态,表示老师解释语法规则时声音充满了热情。
独立主格结构的例句目录1.独立主格结构的定义与特点2.独立主格结构的构成要素3.独立主格结构的例句解析4.独立主格结构在句子中的作用和意义5.独立主格结构的使用注意事项正文一、独立主格结构的定义与特点独立主格结构是英语语法中的一种特殊句型,它由一个名词或代词作为主语,与一个非谓语动词构成,且该结构在句中具有独立的语义功能。
独立主格结构在句子中可以作状语,表示时间、原因、条件、结果等关系。
这种结构在英语中十分常见,掌握它可以帮助我们更好地理解和运用英语语法。
二、独立主格结构的构成要素独立主格结构主要由两部分组成:名词或代词作为主语,非谓语动词作为谓语。
其中,名词或代词可以是句子中的主语、宾语、表语等成分,非谓语动词可以是现在分词、过去分词、不定式、动词原形等形式。
这两部分相互配合,构成了独立主格结构的基本框架。
三、独立主格结构的例句解析以下是一些独立主格结构的例句,以帮助大家更好地理解和运用这种句型:1.The girl singing in the park is my friend.(在公园唱歌的女孩是我的朋友。
)解析:在这个句子中,“the girl”作为主语,与非谓语动词“singing”构成独立主格结构,表示在公园唱歌的时间状语。
2.The book written by the author is very interesting.(这位作者写的书很有趣。
)解析:在这个句子中,“the book”作为主语,与非谓语动词“written”构成独立主格结构,表示这本书是由作者写的原因状语。
3.He came into the room, his eyes filled with tears.(他走进房间,眼里含着泪水。
)解析:在这个句子中,“his eyes”作为主语,与非谓语动词“filled”构成独立主格结构,表示他的眼睛含着泪水的结果状语。
四、独立主格结构在句子中的作用和意义独立主格结构在句子中的作用主要体现在以下几个方面:1.表示时间、原因、条件、结果等关系,使句子的结构更加简洁明了。
独立主格结构详解独立主格结构是英语语法中一种常用的结构形式,它由“名词/代词+分词/介词短语”组成。
独立主格结构在句子中扮演补充说明或者强调的作用。
本文将详细解释独立主格结构的定义、用法和注意事项。
一、定义独立主格结构由两个部分组成:一个名词(一般是人或事物)或代词+一个分词或介词短语。
它可以用来修饰整个句子或者作为句子中的附加说明。
二、用法1. 作为独立成分:独立主格结构可以作为句子的独立成分,放在句首或句末,用以修饰或强调整个句子。
例句1: 他的工作做得很出色,他的专业知识丰富。
例句2: 雨停了,地面湿漉漉的。
2. 作为非限制性定语:独立主格结构可以作为非限制性定语,修饰先行词(通常是主语),从而对主句进行补充说明。
例句3: 她坐在沙发上,看着电视。
例句4: 这个问题经过认真考虑,他们得出了一个解决方案。
3. 作为插入语:独立主格结构可以作为插入语,用以引起读者的注意或者加强语气。
例句5: 天气晴朗,阳光明媚,我们决定去郊外野餐。
例句6: 雨停了,风起了,天空顿时恢复了明朗。
三、注意事项1. 独立主格结构的主体和主句主体应一致;2. 如果是一般过去时或一般将来时,独立主格结构的动词需使用过去分词形式;3. 使用独立主格结构时应注意逗号的使用及位置。
总结:独立主格结构是英语语法中的一个重要结构形式,用以修饰、强调句子或补充说明主句内容。
通过使用独立主格结构,我们可以让句子更加丰富、生动,同时也能够更准确地表达出我们想要表达的意思。
在使用独立主格结构时,我们要注意主体一致性、动词形式以及逗号的使用等方面。
通过对独立主格结构的详细解释,相信读者们对其在句中的使用已有了更深入的了解。
在日常写作和口语表达中,希望大家能够灵活运用这一结构,使语言更加精彩。
考研英语语法-独立主格详解附译文一、独立主格结构的特点独立主格是一个名词或代词(作为逻辑主语),加上一个形容词,副词,介词短语,分词,不定式等,在句子中作状语,相当于一个状语从句或者并列句。
它有以下三个特点与一个功能:【特点】(1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在。
(2)名词或代词和后面的形容词,副词,介词短语,分词,不定式存在逻辑上的主谓关系。
(3)独立主格结构一般用逗号与主句分开,与主句之间不能使用连词。
二、使用独立主格结构的注意事项(1) 当状语从句的主语与主句的主语不是指同一个对象时,可用独立主格结构取代状语从句,但不再保留连词。
如:After class was over (=Class being over/Class over) , the students soon left the classroom. 下课后,学生很快离开了课室。
(2) 在下列两种情况下,独立主格结构中的being(或having been)不能省略:a. 独立主格的逻辑主语是代词时。
如:It being Sunday, we went to church. 因为是星期天,我们去了做礼拜。
b. 在There being+名词的结构中。
如:There being no bus, we had to go home on foot. 因为没有公共汽车,所以我们不得不步行回家。
(3) 在“名词(或代词)+介词短语”构成的独立主格结构中,一般不用形容词性物主代词和冠词。
如:Miss Smith entered the classroom, book in hand. 史密斯先生走进了课室,手里拿着一本书。
(比较with的复合结构:Miss Smith entered the classroom, with a book in his hand. )(4) 独立主格结构没有所有格形式。
如:The chief-editor arriving, we began the meeting. 主编来了,我们开始开会。
高中英语语法精讲独立主格结构独立主格结构(Absolute Construction)是高中英语语法中的一个重要知识点,也是较为困惑和难以理解的一部分内容。
独立主格结构指的是由名词或代词与现在分词或过去分词构成的结构,它独立于主句的成分,但又与主句的动作、状态有一定的关系。
本文将详细介绍独立主格结构的定义、构成、用法以及常见错误。
一、独立主格结构的定义和构成1.定义:独立主格结构是由一个名词或代词(称为主格)和一个现在分词或过去分词构成,并且在句子中独立存在,不与主句的其他成分构成谓语动词关系。
2.构成:独立主格结构由以下三部分组成:-名词或代词(主格)-现在分词或过去分词-结构补充成分(可能省略)例如:1) The sun having set, we decided to go home.(由于太阳已经下山,所以我们决定回家。
)2) Her homework finished, she went out to play.(她做完了作业,就出去玩了。
)3) The weather being so hot, we decided to go swimming.(由于天气太热,我们决定去游泳。
)二、独立主格结构的用法独立主格结构常用于下面几种情况:1.表示主句和从句发生的动作同时进行例如:- The teacher leaving the room, the students began to talk.(老师离开教室,学生们就开始聊天。
)2.表示原因、条件或时间例如:- The story being interesting, I couldn't help but read it all night.(由于这个故事很有趣,所以我忍不住整夜读完了它。
)3.表示伴随、结果或程度例如:- His hands trembling, he couldn't hold the cup steady.(他的手颤抖着,无法将杯子稳住。
英语语法: 独立主格结构的基本形式英语语法:独立主格结构的基本形式导语:独立主格结构在句中做状语,多用于书面语。
独立主格结构本身不是句子,在句子中作状语,表示时间、原因、条件、伴随、目的等。
下面是为您收集整理的独立主格结构的基本形式,欢迎阅读!1.名词(代词)+形容词The Trojans asleep, the Greek soldiers crept out of the hollow wooden horse.特洛伊人睡着了,于是希腊士兵从中空的木马里悄悄爬了出来。
Computers very small, we can use them widely.电脑虽小,我们却能广泛地利用它们。
2.名词(代词)+副词The meeting over, our headmaster soon left the meeting room.散会了,校长很快就离开了会议室。
The lights off, we could not go on with the work.灯熄了,我们不能继续工作了。
3.名词(代词)+名词His first shot failure,he fired again.他第一枪没击中,又打了一枪。
Two hundred people died in the accident, many of them children.两百人死于事故,其中有许多儿童。
4.名词(代词) +介词短语He lay at full length upon his stomach,his head resting upon his left forearm.他的脊背朝天,四肢伸展,头枕着左臂,直挺挺地趴伏着。
Every afternoon a very old woman hobbled past the old house,a vast load of firewood on her back.每天下午,一个背着一大背柴禾的老妇人都会从那间破旧的房屋前蹒跚着走过。
英语语法专题独立主格结构一、概念:“独立主格结构”是由名词或代词作为逻辑主语,加上分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语作为逻辑谓语构成。
二、独立主格结构的功能“独立主格结构”在句子中作用相当于非限定状语从句。
但是此结构有自己的主语,并起到多种作用。
如:表原因、表条件、表方式、表伴随状况、表时间等,在句中一般作状语。
有时也可作定语。
1.作时间状语Spring coming on, the trees turn green.The meeting over, everyone talked about its positive result.2.作条件状语Weather permitting,they will go on a picnic tomorrow.如果天气允许的话,他们将在明天组织一次海滨郊游。
Everything taken into consideration,this plan seems to be workable.如果从各方面考虑,该方案似乎可行。
3.作原因状语The earthquake having destroyed their home, they had to live in a tent.因为地震把他们的家摧毁了,他们只能住在帐篷里。
There being no further business to discuss, we all went home.没有别的事可讨论,我们都回家了。
4.作伴随状语或补充说明He was lying on the grass,his hands crossed under his head(=and his hands were crossed under his head).他躺在草地上,两手交叉枕在脑后。
We doubled our efforts, each man working like two. 我们加倍努力,一个人干两个人的。
独立主格结构详细讲解独立主格一、独立主格结构的含义和实质独立主格结构”(absolute n)是一种带有自己主语的非谓语动词分句或无动词分句。
由于在语法上有自己的逻辑主语,结构上与主句不发生关系,因此传统语法称之为“独立主格结构”。
实际上,它是一种从属分句,与主句紧密联系在一起,通常在句中起状语分句的作用。
独立主格结构可放于句首、句尾,用逗号和主句隔开。
二、独立主格结构的基本形式和功能独立主格结构由名词或代词和非谓语动词分句(现在分词、过去分词、不定式)或无动词分句(名词、形容词、副词、介词短语)组成,表示前面名词或代词的动作或状态。
基本形式为:名词普通格/代词主格+现在分词/过去分词/不定式/名词/形容词/副词/介词短语,with引导的复合结构。
1.名词/代词+现在分词现在分词表示前面的名词或代词主动进行的动作或状态等。
例如:The man lay there。
his hands trembling。
So many students being absent。
the meeting had to be put off。
His homework done。
Tom went to sleep.注:“独立结构”中的being或havingbeen有时可以省去,这样就成了无动词分句或过去分词分句。
2.名词/代词+过去分词过去分词表示前面的名词或代词被动完成的动作或所处的一种状态。
例如:The boy lay on his back。
his hands crossed under his head。
The job not finished。
we couldn’t see the film。
Her shirt caught on a nail。
she could not move.后面两个句子也可以看成省略掉了havingbeen,being。
如果加上,这两个句子就又变成了现在分词分句。
3.名词/代词+不定式不定式表示将来的动作。
英语语法独立主格独立主格结构是由名词或代词加上分词或分词短语构成的一种独立结构,用于修饰整个句子,而不是一个词或词组。
接下来,小编给大家准备了英语语法独立主格,欢迎大家参考与借鉴。
英语语法独立主格一、独立主格结构的概念及基本构成形式独立主格结构(the absolute structure)是由名词或代词加上分词或分词短语构成的一种独立结构,用于修饰整个句子,而不是一个词或词组。
独立主格结构中的名词或代词与其后的分词或分词短语构成逻辑上的主谓关系。
这种结构与主句不发生句法上的联系,独立主格结构的位置相当灵活,可置于主句前、主句末或主句中,常由逗号将其与主句分开。
需特别注意的是,独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。
例如1)Night enshrouding the earth,nobody could make out what the dark mass was from a distance.(黑夜笼罩大地,谁也看不清远处黑压压的一片是什么东西。
)2)He lay at full length upon his stomach,his head resting upon his left forearm.(他的脊背朝天,四肢伸展,头枕着左臂,直挺挺地趴伏着。
)3)The coward was backing,his face being deathly pale,toward another room.(那个胆小鬼向另一个房间退去,脸色煞白。
) 独立主格结构多用于书面语,尤其是描述性语言中,在口语和非正式文体中,一般用从句或两个句子来代替。
例如,上述例句可变为:1)Because night enshrouded the earth, nobody could make out what the dark mass was from a distance.2)He lay at full length upon his stomach.His head rested upon his left forearm.3)The coward was backing toward another room.His face was deathly pale.二、独立主格结构的特殊构成形式独立主格结构除上述基本构成形式,即名词/代词+分词(短语)外,还有如下特殊构成形式。
高中英语知识点:独立主格结构什么是独立主格结构?独立主格结构是英语语法中的一个特殊结构,由一个名词或代词和一个动词的现在分词形式而成。
这个结构在句子中无法被省略,但也不属于主语、宾语、或其他从句。
通常用于强调一个动作或状态,或用来表示补充说明。
例如:•时间一到,他的心情就异常兴奋,站在门口等待着来访的朋友。
在上面的句子中,独立主格结构是“站在门口等待着来访的朋友”,它的作用是为前面的句子“时间一到,他的心情就异常兴奋”提供进一步的解释说明。
独立主格结构的组成一般来说,独立主格结构由一个名词或代词和一个动词的现在分词形式组成。
名词或代词是独立主格的核心,而动词的现在分词形式则指出了该核心所表示的动作或状态。
下面是一些例子:•你的祝福,让我无比感动。
•天气晴朗,我们决定出去玩。
•大雨倾盆,我们只能坐在车里等。
在上面的例子中,独立主格的核心是“你的祝福”,“天气晴朗”,和“大雨倾盆”,而后面的动词分别是“让我无比感动”,“决定出去玩”,和“我们只能坐在车里等”。
独立主格的用法独立主格结构可以用于许多不同的情形,通常用于以下几种情况:补充说明或修饰独立主格结构常常用于对主句进行补充说明或修饰。
它可以提供进一步的信息,使句子更加清晰、生动。
例如:•星期天早上,阳光明媚,鸟儿在树上欢快地唱着歌。
•在校园里,我们看到了绿树成荫,芳草萋萋的美景。
•他回到家里,发现屋子里一片狼藉。
在上述句子中,独立主格结构分别是“阳光明媚”,“绿树成荫,芳草萋萋的美景”,和“屋子里一片狼藉”,它们都用来修饰或补充主句。
强调独立主格结构也可以用于强调一个动作或状态。
这个结构可以使句子更加生动有力。
例如:•饭菜已经凉了,可客人依然在等待着。
•彩虹横跨天际,惊艳了所有路过的人。
•学生们排队等候进入教室,教师却迟迟未到。
在上面的句子中,独立主格结构分别是“客人依然在等待着”,“惊艳了所有路过的人”,和“教师却迟迟未到”,它们都用来强调相应的动作或状态。