【物理专题】2020中考物理总复习：专题二 坐标图像题

中考物理坐标图像题例析摘要：在物理当中，图像是能够包含丰富内容的，在解物理题时，通过利用图像的方法，可以达到快速解题的目的，而且通过图像解物理题时能够将复杂的运算过程变得简单，将无法用语言描述的意思表达出来，因此，学会使用坐标图像法来解物理题，在实际解题过程当中是会起到事半功倍的作用的。

也只有这样，学生才能更好的掌握初中物理的解题技巧本文通过一些初中物理当中的实际例题，对图像法在中考物理试题当中的作用做了相应分析，希望能更好的促进初中生掌握并运用图像解题技巧。

关键词：物理；图像；试题解析【中图分类号】g633.7在初中物理当中，要解决关于图像类的物理问题，首先需要的就是明白图像当中不同图形的意思，就拿坐标系图形而言，对图形当中的横、纵坐标所表示的物理量的意思的理解是必须的，其次，需要认真观察图像，找到图像当中相关量的变化特征，用心思考图像当中的图形反映的是一个怎样的物理过程，以及各图像线型所对应的数学表达式等，最后，需要根据图像的特殊变化点等要素，找到与其对应的实际数学关系，以便构造等式或方程，从而对题目进行解答。

物理图像题在初中物理学当中被广泛使用。

运动力学、热力学、电学等众多章节里都大量使用了图像解析法。

图像解析法可以用来分析路程、速度与时间的关系、可以被用来分析物质温度随时间变化的关系、可以被用来分析电压、电流、电阻的伏安特性关系……正是因为图像在初中物理当中被广泛的运用，所以图像解析法成为了解决物理问题的一种主要的解析方法。

分析近些年来各地的中考物理试题，不难看出，图像解析法作用越来越大。

运用了图像的物理试题不仅可以考查学生的逻辑思维能力，而且可以考查学生分析问题、提取信息的能力。

下面通过一些实际的物理试题，对图像当中的坐标问题进行分析，希望对学生学习物理期到启发的作用。

例1.图1当中是汽车打捞水下物体的示意图。

将物体从水底拉到岸上的过程当中，汽车速度恒定，方向向右，忽略水对物体的阻力以及滑轮的摩擦，下列关于汽车功率p随时间t变化的图像当中正确的是（）。

中考物理—-图像专题在物理学中，常采用数学中的函数图像，将某些物理量之间的关系表示出来，因此图像实际上反映了物理变化过程的特点以及物理量之间的变化关系，能形象、直观地表示一个物理量随另一个物理量变化的情况。

将物理过程和物理量之间的关系在图像上呈现出来，可使物理过程形象、直观，使解题过程优化,往往会收到事半功倍的效果.图像题是中考命题的热点。

图像的物理意义：1。

正比例函数和一次函数表达式中的斜率：正比例函数和一次函数表达式中的 k就是斜率.y=kx s-t图象 G-m图象 m-V图象 I—U图象在物理图像中斜率表示的是某个物理量。

斜率越大（图线的倾斜角度越大)，其表示的物理量就越大。

2。

“点”：表示一个物理状态；“线”:表示一个特定的物理量；“线段”：表示一个物理过程；“面积"：可能表示一个物理量.v—t图象中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程P—t图象中阴影部分面积表示该电动机在对应时间内所做的功U-I图象中阴影部分面积表示该用电器在对应电压下的电功率解答图像题的一般步骤:图像题是一个立体的信息库，解读时最好将图像与实际物理过程相结合，将获取的信息记录在草稿纸上。

（1）首先要审清两个坐标轴分别表示什么物理量，初步理清图像所表达的物理意义或物理过程。

(2）其次要抓住图中的特殊点(如：端点、中点、与坐标轴的交点)、线（如：过不过原点、平行），来理解图像中隐含的物理知识。

(3）最后综合分析图像信息，找规律解题。

一、力学中的图像问题1。

如图是甲、乙两辆同时从同一地点向北出发的小车的s－t图像．由图像可知,在0～5 s时间内，以乙车为参照物，甲车向（填方向）运动；在0～20 s内，甲车的速度为 m/s.第1题图第2题图2。

如图所示，用图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100 N，每次运送的重量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力的增加而变化的图像,由图可知动滑轮重为 N。

坐标图像题专项训练一、选择题1、对下列图象中的物理信息描述错误的是（）A.物体的重力与质量成正比B.该物质可能是水C.该物体处于静止状态D.黑龙江北部（最低温度﹣52.3℃）可以使用水银温度计2、放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度与时间t的关系如下左图和右图所示。

已知物块运动时受到的摩擦力是重力的0.4倍,取g=10m/s2。

由此两图线可以知道下列结论错误的是（）A.物块的质量为m=0.5kg,物块运动时受到的摩擦力为fB.物块在4s-6s时间内水平推力做功为16JC.物块0-2s时间内在1N的水平推力作用下,处于静止状态D.物块2s-4s时间内的平均速度大小为4m/sn3、如图甲所示的电路，在滑动变阻器R2的滑片P从B向A滑动的过程中，电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示，则下列说法中正确的是( )A．R1的阻值是20ΩB．当电流表的示数是0.4A时，R2接入电路的阻值是30ΩC．电源电压是16VD．该电路的最大电功率为7.2W4、某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，绘制了如图所示的图象（v表示像到凸透镜的距离，u表示物体到凸透镜的距离），用该凸透镜作放大镜使用时，被观察的物体到透镜的距离在m以内；把物体从距凸透镜5cm处移动到距凸透镜20cm处的过程中，像的大小将（选填“变大”、“变小”、“先变小再变大”、“先变大再变小”）。

5、下列图象中，能正确反映匀速直线运动的是（）6、放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度与时间t的关系如下左图和右图所示。

已知物块运动时受到的摩擦力是重力的0.4倍，取g＝10m/s2。

由此两图线可以知道下列结论错误的是（）A．物块的质量为m＝0.5kg，物块运动时受到的摩擦力为f=2N；B．物块在4s—6s时间内水平推力做功为16J；C．物块0—2s时间内在1N的水平推力作用下，处于静止状态；D．物块2s—4s时间内的平均速度大小为4m/s。

题型02 坐标图像类题【专题解读】坐标图像类试题在近几年中考试题中连续考查，且图像题数量明显增加.主要考查点集中在电学(I-U图像)、机械运动(匀速直线运动图像)、力学(力与其他因素的图像)等，主要考查认识图像、分析图像和根据数据作图(在实验题中考查)的能力等.1.认识图像:(1)弄清图像的纵坐标和横坐标所表示的物理量及单位;(2)观察图像形状，初中阶段常见的图像有三种:①直线形式;②曲线形式;③折线形式.(3)图像中各部分的物理意义:①"线”表示物理变化或物理过程;②“点”表示一个物理状态;③"面”有时表示一个物理量,有些物理图像的图线与坐标轴所围的面积的值，常代表另一个物理量的大小，如v-t图像中，图线与t轴所夹的面积代表路程.2.分析图像:分析图像中的规律，一般的分析思路有三种:(1) 寻找纵坐标所代表的物理量相对于横坐标所代表物理量的变化规律;(2)坐标图像的斜率表示物理量的变化规律;(3)分析图像中的特殊点(起点、拐点、交点、终点)对应的横坐标或纵坐标所含有的意义.类型一力学相关图像考查形式一s－t、v－t图像1.下列速度－时间图像中，表示匀速直线运动的是()【答案】B2.(2020·上海)如图所示为甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线运动的s-t图像，若第5 s时甲、乙间的距离大于甲、丙间的距离，则( )A.三物体的运动方向可能相同B.甲的运动方向一定与乙相反C.乙的运动方向可能与甲相同D.丙的运动方向一定与甲相反【答案】B3. 龟和兔在路程为s0的一段平直赛道上进行赛跑竞技比赛，它们赛跑的路程－时间图像如图所示，下列说法正确的是()A. 在完成s0赛段的比赛中，龟和兔都做匀速直线运动B. 在完成s0赛段的比赛中，龟比兔先到达比赛的终点C. 在完成s0赛段的比赛中，兔总是比龟跑得快D. 在完成s0赛段的比赛中，兔比龟的平均速度大【答案】D4.(2020·安顺)质量相等的甲、乙两个小车同时同地沿同一直线做匀速直线运动，它们的s-t 图像分别如图所示，下列根据图像分析正确的是( )A.v甲=0.6 m/s，v乙=0.2 m/s，甲车的惯性大于乙车的惯性B.经过6 s两小车一定相距6.0 m，运动过程中，甲车的动能等于乙车的动能C.经过6 s两小车一定相距4.8 m，运动过程中，甲车的动能小于乙车的动能D.经过6 s两小车可能相距2.4 m，运动过程中，甲车的动能大于乙车的动能【答案】D【解析】由图像知，甲运动6 s通过的路程是3.6 m，乙运动6 s通过的路程是1.2 m，所以v甲===0.6 m/s，v乙===0.2 m/s，因甲、乙两个小车的质量相等，所以惯性相同。

2020中考物理二轮复习坐标图像1路程速度时间图像题附答案一、单选题（共15题）1.下列图象中，能正确表示物体做匀速直线运动的是（）A. B. C. D.2.如图所示，是甲、乙两个物体的速度与时间图象。

下列分析不正确的是（）A. 0~20s，两个物体所走的路程相同B. 乙做加速直线运动C. 第20s末，甲、乙速度相同D. 甲做匀速直线运动3.某物体在水平面上某一点出发沿直线运动，其s–t图像如图所示，对该物体的运动情况进行分析，得出的结论错误的是( )A. 物体在7 s内运动的路程为6 mB. 以出发点为参照物，物体在中间3 s内是静止的C. 物体前2 s内的速度大于最后2 s内的速度D. 物体在前5 s内的平均速度为0.4 m/s4.如图，图1是小车甲运动的s﹣t图象，图2是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（）A. 甲、乙都由静止开始运动B. 甲、乙都以2m/s匀速运动C. 甲、乙两车经过5s一定相遇D. 甲车速度越来越大，乙车速度不变5.甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（）A. 甲同学比乙同学晚出发4sB. 4s～8s内，甲乙同学都做匀速直线运动C. 8s末甲乙两同学速度相等D. 0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等6.小明做出了甲、乙两小车运动的s﹣t图象，如图所示，由图象可知（）A. 甲、乙两车都做匀速直线运动B. 经过6s，甲、乙两车相距2mC. 经过5s，甲、乙两车通过的路均为10mD. 甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/s7.甲、乙两物体从同一位置同时向东运动，两物体运动的图象如图所示。

下列判断正确的是（）A. 第4s时两者相距16mB. 以乙为参照物，地面是静止的C. 甲做速度为4m/s的匀速运动D. 以甲为参照物乙向西运动8.如图所示，A为可在斜面上自由移动的小车，B为固定在斜面一端的位置传感器。

位置传感器B利用超声波可以测出不同时刻小车A与它的距离，这样计算机就可以算出运动的小车在不同位置时的速度。

题型(九)坐标图像专题图像题是山西中考的高频考点。

坐标图像题的解题步骤:①识图,弄清图像横坐标和纵坐标所表示的物理量,确定两个物理量之间的关系。

②析图,分析图像的起点、交点、拐点和终点的意义,分析图线的趋势。

③用图,直接从题中提出的问题入手,顺藤摸瓜,从图像中寻找相关的解题信息,问题便可迎刃而解。

类型一光学坐标曲线1.小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中,根据测得的数据得到了像距v跟物距u之间关系的图像,如图TX9-1所示,则下列判断正确的是()图TX9-1A.该凸透镜的焦距是20cmB.当u=15cm时,在光屏上能得到一个缩小的像C.把物体从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中,像逐渐变小D.当u=25cm时成放大的像,投影仪就是根据这一成像原理制成的2.[2018·山西百校联考一]小明做“探究凸透镜成像规律”的实验时,记录并绘制了像距v与物距u之间关系的图像,如图TX9-2乙所示。

他没有整理器材,就取下自己的近视眼镜,将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间,发现光屏上的像变模糊了,他调整后,又变清晰了,下列说法正确的是()图TX9-2A.近视眼镜片对光线有会聚作用B.使光屏远离凸透镜适当距离后,像变清晰了C.实验中凸透镜的焦距是16cmD.当u=20cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的类型二热学坐标曲线3.如图TX9-3所示的是某种物质发生物态变化过程中的温度-时间图像,下列从图像中获得的信息正确的是()图TX9-3A.这种物质是晶体,其凝固点是50℃B.这种物质是非晶体,其熔点是50℃[C.在AB段该物质处于固液共存状态D.在BC段该物质不放热,温度保持不变4.[2017·西宁]在做“探究水的沸腾”实验时,各实验小组使用的器材规格完全相同。

兰兰同学所在的实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图像如图TX9-4中A曲线所示;梅梅同学所在实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图像如图中B曲线所示。

图象分析问题图象信息题主要考查考生对图象的识别与分析能力，运用所学数学知识，灵活运用一些重要物理概念、规律与原理解决简单问题的能力。

要求考生依据所给的信息，运用所学的知识对其进行整理、分析、加工和处理。

“巧用图像”解题，常常可达到化难为易、化繁为简，轻松解决一些看似复杂的物理问题。

图象信息题的解题策略：（1）识图：弄清坐标图象的横、纵坐标所表示的物理量，并明确两个物理量之间的关系。

（2）析图：分析坐标图象获取有用的物理信息以及所表达的物理意义。

（如：坐标图象的起始点是否为零点、坐标图象的交点、坐标图象的拐点、坐标图象的终点、坐标图象的变化趋势等。

）（3）分析处理坐标图象所提供的物理信息，并利用所学物理知识解题。

常见的图象信息：1、凸透镜的物距和像距关系图象当u＝2f时，v＝2f,即u=v,则f=12u=12v。

2、速度和时间图象A图表示物体处于静止状态，B、C表示物体处于匀速直线运动状态3、晶体的熔化和凝固图象熔化过程：（1）AB段，物体吸热，温度升高，物体为固态；（2）BC段，物体吸热，物体温度达到熔点（50℃），开始熔化，但温度不变，物体处在固液共存状态；（3）CD段，物体吸热，温度升高，物体已经熔化完毕，物体为液态；凝固过程：（4）DE段，物体放热，温度降低，物体为液态；（5）EF 段，物体放热，物体温度达到凝固点（50℃），开始凝固，但温度不变，物体处在固液共存状态；（6）FG 段，物体放热，温度降低，物体凝固完毕，物体为固态。

4、密度问题同种物质质量和体积成正比5、重力和质量的关系物体所受的重力跟它的质量成正比。

6、与浮力有关的力与物体所处深度的关系甲乙图甲表示物体所受拉力与所处深度的关系；图乙是描述浮力的大小与物体所处深度的关系。

7、电流与电压电阻的关系当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。

当电压一定时，导体的电流跟导体的电阻成反比。

8、灯泡的I－U图象灯泡的电阻随温度的升高而增大。