抖的,是生活的压抑和束缚使星星得不到自由,使人心
得不到Байду номын сангаас暖。
星星变奏曲 主要意象:星星 (象征光明、向往和追求的理想) 情境:温馨美好──寒冷严酷
主题与变奏
内容:向往光明──否定现实
体验与反思:
• 即使在厄运中,诗人依然向往光明、 自由和美。你怎样看待自己所处的 环境的呢?你会始终不渝地自我激 励吗? • 你的希望是明晰的还是渺茫的?你 准备怎么做?
远和近
顾 城
一代人
顾 城
你 一会看我 一会看云
我觉得 你看我时很远 你看云时很近
黑夜给了我黑色的眼睛,
我却用它寻找光明。
1979年7月
变化的面貌出现,使上下两节构成主题与变奏的关系。所
以,诗题叫“星星变奏曲”,可谓名副其实。
4.你如何理解本诗的主旨? 这首朦胧诗,以象征的手法,
用星星象征光明,表达对黑暗冰冷
的现实的否定,抒发了对理想的向 往和追求,以及虽然迷茫失落而不
失坚定的希望。
赏析角度 :
意象、意境、情感、写法、语言
1.“谁不愿意,有一个柔软的晚上/柔软得像一片 湖/荧火虫和星星在睡莲丛中游动”采用了什么样的修
代表诗人有舒婷、北岛、顾城、江河等。
本诗写于1980年,也是诗人首次发表的诗作。诗人经历了噩梦一样的 “文革”十年,目睹了专制的残酷和人情亲情的被毁灭,回想暗夜如磐的年
代,诗人倾诉着自己质朴的愿望,对“文革”时代的黑暗进行了揭露和反抗。
字词积累
颤动(chàn ) 覆盖( fù ) 寂mò( 寞 ) 疲juàn( 倦 ) 安慰( wèi ) 冻僵(jiānɡ ) nínɡ望( 凝 ) 闪shuò( 烁 )
3.这首诗为什么题为《星星变奏曲》? 《星星变奏曲》──诗的上下两节,共同以“星星” 为主要意象,来表现追求光明的主题,并且结构对称,基 本句式、修辞手法和一些用浯也是相同或近似的,因而具 有同样的韵律。但诗的下一节与上一节相比,情境、意味 发生变化并形成强烈对照,基本句式和一些用语也有所变 异。 这种情形就如同音乐,既保持原有的摹本轮廓而又以