《杰克·伦敦的悲剧 蜀生》阅读答案

中考语文文学类文本阅读专题训练专题训练答案含解析一、中考语文试卷文学类文本阅读1．阅读下文，回答问题。

她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：“再讲一个!”“好，好，再讲一个!”“有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫：“‘哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠!’”讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。

和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。

他们夸赞外祖母讲得好，要求：“再讲一个，老太太!”还说：“走，跟我们一起去吃晚饭!”餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。

不过，这一切都是偷偷进行的，因为船上有一个人，禁止所有的人吃水果，他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。

这个人穿的衣服有点像警察的制服，上面钉着铜扣子，整天像喝得醉乎乎的，人们都躲着他。

（1）上面文字选自《________》，作者是________。

（2）文段中的“我”是指谁？（3）从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩？（4）这一情节中，可以看出外祖母怎样的生活态度？【答案】（1）童年；高尔基（2）阿廖沙（3）外祖母每次讲故事时，手舞足蹈、声情并茂；每次她讲完一个故事，“我”总是说“再来一个！”；和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加，让“我”吃西瓜还有香瓜。

（4）有着乐观的热爱生活的态度。

【解析】【分析】（1）《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。

（2）《童年》讲述的是阿廖沙（主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。

（3）从文段叙述来看，外祖母讲故事时带着肢体表演，每次她讲完了，我总会说：“再讲一个!”“好，好，再讲一个!”水手们也很喜欢听，这些都表现了故事的精彩。

（4）生活如此贫困的外祖母却能生活的这么快乐，可见其热爱生活的乐观态度。

2024年中考语文一轮复习题型专练第七关：名著鉴赏（2023·天津·统考中考真题）在“阅读方法研讨”活动中，李明同学分享了借助“批注”阅读中国古典名著的方法。

他展示了《儒林外史》第三回中的一处批注，请同学们思考以下两个问题。

【原文】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

【批注】范进之“不省人事”，喜也，喜由悲来；周进之“不省人事”，悲也，悲极喜生。

(1)同样是“不省人事”，但是一喜一悲。

批注者为何认为范进是“喜由悲来”，周进是“悲极喜生”？请你结合作品相关情节回答。

(2)作者两次写“不省人事”有何用意？（2023·江苏苏州·统考中考真题）下面这段文字选自《儒林外史》第二十九回。

在此之前，范进、严监生等儒林中人已经登场，以杀猪为业的胡屠户也因为女婿得以亮相……当你初读这部小说，在那些可笑的身影之间看到“雨花台上两个挑粪桶人”时，内心或许有过不一样的感受。

现在，请重读这段文字，在范进、严监生、胡屠户中任选一人与这“两个挑粪桶人”作比较，你有什么新的感受和理解？请简述。

坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。

这一个拍那一个肩头道：“兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照。

”（2023·天津·统考中考真题）在“推荐我最喜爱的名著”活动中，许多同学撰写了推荐理由。

请你根据推荐理由写出相应的作品。

作品推荐理由这是一部纪实作品，从一个外国记者的视角客观地报道了中国共产党和红军的真实情况。

它《_______》在两个方面经受住了时间的考验：一是对历史事实的真实记录，二是对历史趋势的预见。

这是一部很有趣的书，是中国古典文学作品中最富有想象力的作品之一。

小说围绕“西天取《_______》经”这条主线，讲述了许多降妖除魔的故事，塑造了一系列栩栩如生的艺术形象。

专题09 名著阅读1．【2018年中考江苏无锡卷】下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）A．《汤姆·索亚历险记》“铁钳甲虫戏弄小狗”的故事中，汤姆觉得去教堂做礼拜若能碰到点新鲜事儿还是挺有趣的。

B．《范爱农》一文中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。

C．《西游记》中唐僧师徒受阻于火焰山，土地交代了此山的来历，说是当年大圣“蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有余火，到此处化为火焰山”。

D．《水浒传》塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾因误入白虎堂而被发配沧州，途中大闹野猪林，最终一步步被逼上梁山。

【答案】D【解析】本题考查学生对名著的理解，本题的难度不大，主要考查考生对名著的理解和感悟能力。

平时阅读文学作品，对作品的内容和相关信息要注意记忆，一方面丰富自己的知识，一方面积累写作的材料。

D．大闹野猪林的是鲁智深，不是林冲。

2．【2018年中考江苏无锡卷】阅读下面的文字，回答问题。

当下宋江看视A．虽然不死，已成废人。

A对宋江说道：“小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，尽将身边金银赏赐，都纳此六和寺中陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。

哥哥造册，休写小弟进京。

”宋江见说：“任从你心。

”A 自此只在六和寺中出家……选文中A是《水浒传》中哪位人物？选文表现了该人物哪些思想性格？【答案】武松不爱钱财、不恋权贵、看破红尘。

【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。

名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的3．【2018年中考安徽卷】运用课外阅读积累的知识，完成小题。

（1）“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话也是他的人生写照。

他是（________）A．罗曼，罗兰 B．贝多芬 C．米开朗琪罗 D．托尔斯泰（2）“却说那【甲】久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖，一只手牵着缰绳，出松林向南观看。

热爱生命杰克伦敦阅读答案2篇热爱生命杰克伦敦阅读答案2篇在日常学习、工作生活中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。

什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？以下是小编收集整理的热爱生命杰克伦敦阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

热爱生命杰克伦敦阅读答案1【美】杰克-伦敦①他闭上眼睛，极其小心地让自己镇静下去。

疲倦象涨潮一样，从他身体的各处涌幄，但是他刚强地打起精神，绝不让这种令人窒息的疲倦把他淹投。

这种要命的疲倦，很像涨潮的大海，一浪高过一浪，一点点地淹没他的感觉和意识。

有时候，他几乎完全给淹没了，他只能用无力的双手划着，漂游过那黑茫茫的一片；可是，有时候，他又会凭着一种奇怪的心灵作用，另外找到一丝毅力，更坚强地划着。

②他一动不动地仰面躺着，现在，他能够听到到病狼一呼一吸地喘着气，慢慢地向他逼近。

它愈来愈近，总是在向他逼近，好像经过了无穷的时间，但是他始终不动。

它已经到了他耳边。

那条粗糙的干舌头正像砂纸一样地磨擦着他的两腮。

他那两只手一下子伸了出来一或者，至少也是他凭若毅力要它们伸出来的。

他的指头弯得象鹰爪一样，可是抓了个空。

敏捷和准确是需要力气的，他没有这种力气。

③那只狼的耐心真是可怕；这个人的耐心也一样可怕。

④这一天，有一半时间他一直躺着不动，尽力和昏迷斗争，等着那个要把他吃掉、也希望能吃掉的东西。

有时候，疲倦的粮潮涌上来，淹没了他，他会做起很长的梦；然而在整个过程中，不论醒着或是做梦，他都在等着那种喘息和那条粗糙的舌头来舐他。

⑤他并没有听到这种喘息，他只是从梦里慢慢苏醒过来，觉得有条舌头在顺着他的一只手舐去。

他静静地等着。

狼牙轻轻地扣在他手上了；扣紧了；狼正在尽最后一点力量把牙齿咬进它等了很久的东西里面。

可是这个人也等了很久，那只给咬破了的手也抓住了狼的牙床。

于是，慢慢地，就在狼无力地挣扎着，他的手无力地掐着的时候，他的另一只手已经慢慢摸过来，一下把狼抓住五分钟之后，这个人已经把全身的重量都压在狼的身上。

陕西师大附中2011—2012学年度第二学期期末考试高二年级语文试题一、社科类阅读阅读下文，完成第1～3题(共9分，每小题3分)什么是人体生物钟？科学家研究证实，每个人从他诞生之初直至生命终结，体内都存在着多种自然节律，如体力、智力、精绪、血压等的变化，人们将这些自然节律称作生物节律或生命节律。

人体内还存在一种决定人们睡眠和觉醒的生物节律，它根据大脑的指令，以24小时为周期发挥作用。

k`$#s5u 早在19世纪末，科学家就注意到了生物体具有“生命节律”的现象。

科学家们将体力、情绪与智力盛衰起伏的周期性节奏绘制成三条波浪形的人体生物节律曲线图。

到了20世纪中叶，生物学家又根据生物体存在周期性循环节律活动的事实，创造了“生物钟”一词。

生物钟的位置到底在何处？一般认为，生物钟应该存在于大脑中，但对于其体位置的说法却又各不相同。

有人认为，生物钟的确切位置在下丘脑前端，视交叉上核内，该核通过视网膜感受外界的光与暗，使之和体内的时钟保持同一节奏。

也有人认为：生物钟现象与体内的褪黑素有密切关系，由于褪黑素是松果腺分泌的，因此生物钟也应该位于松果体上。

生物钟是受外界因素的影响，还是由人体自身内在的因素决定的？长期以来，科学家们一直在争论。

外源说认为，某些复杂的宇宙信息是控制生命节律现象的动因。

学者弗兰克·而朗博士认为，人类对广泛的外界信息，如电场变化、地碰变化、重力场变，宇宙射线、其他行星运动周期、光的变化、月球引力等极为敏感，这些变化的周期性，引起了人的生命节律的周期性。

内源说认为，生命节律是由人体自身内在的因素决定的。

人在恒温和与外界隔绝的地下，也表现出近似于24小时的节律。

长久以来，生物钟的作用机制一直是个谜。

科学家们只知道生物钟可以控制人类睡眠和觉醒的周期、体内激素分泌、新陈代谢速率、体温等多种生理行为，但对生物钟的组成和其通过什么形式完成上述工作不能搞清。

加利福尼晋大学的一个科研小组在《细胞杂志》上撰文称他们发现了人体生物钟是如何发挥作用的：生物钟通过在细胞内部制造蛋白而控制着负责不同功能的基因发挥各自的作用。

2024年八年级语文下册【名著阅读题】复习训练题卷1．根据提示完成下面名著阅读记录卡。

阅读策略内容呈现阅读任务关注人物这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：“哈喽，你想找什么人吗？”他是用英语讲的。

——《红星照耀中国》语段中的“他”是①关注性格写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。

儿子写作的时候，她不敢走近他，只有乘着替他把落在地上的手稿拣起来的机会，才胆怯地说：“你干点别的不好吗，保夫鲁沙？哪有你这样的，写起来就没完没了……”———《钢铁是怎样炼成的》此处情节可见保尔的性格特点是②关注情节行者道：“人言他有一柄芭蕉扇，能熄得火焰山，敢是他么？”樵子道：“正是正是，这圣贤有这件宝贝，善能熄火，保护那方人家，故此称为铁扇仙。

我这里人家用不着他，只知他叫做罗刹女，乃大力牛魔王妻也。

”行者闻言，大惊失色。

——《西游记》行者为何“闻言，大惊失色”？请从原因、经过、结果三点简述相关情节。

③2．班级以“保尔童年遇到的人物”为主题，制作了下面的表格，请你完成。

人物地点人物形象对保尔的影响瓦西里神父学校①被迫退学②家里具有工人阶级的高贵给保尔找工作，帮助保尔冬妮娅小河边③尊重他理解他，保尔对她产生好感④保尔家勇敢、机智革命道路的引导者3．请你从以下名著中任选一部，写一段读后感，字数要求：80字左右。

A．朱自清《经典常谈》B．尼古拉·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》要求：（1）要运用名著导读推介的阅读方法；（2）要有印象最深的内容（人物、情节等）；（3）要体现这本名著带给你的积极影响。

4．经典不朽，历久弥新。

请你阅读下面的材料，回答问题。

【材料一】央视最火文化节目《典籍里的中国》选择《尚书》作为节目的开篇，是因为《尚书》素有“政书之祖，史书之源”之称；《典籍里的中国》第二季以《诗经》为首，“民族回首，必见《诗经》。

成功的秘诀阅读答案⑵杰克伦敦的故事说明了一个道理：成功离不开积累。

这对我们是很有启发的。

我们知道，学习是一个循序渐进的过程，只有一点一点地学，才能从无知到有知，从知之不多到知之更多。

想要在学习上一蹴而就，一下子变成一个大学问家是不可能的。

因为这不符合人们认识事物的规律。

既然要一点一点地学，那就要一点一点地积累。

积少能成多，聚沙能成塔，涓涓细流终能汇成滔滔江河。

⑶有的同学不注重知识的积累，学一点，丢一点，今天学，明天忘。

虽然也花了不少时间学习，收获却很少，解决实际问题的能力也很差。

这是很可惜的。

⑷注重积累，就要求在学习时用笔多记，用脑多思。

拿语文学习来说，在课堂上就应该十分重视语言的积累。

可以将课文中自己认为好的词语和句子，用笔圈出，或抄记在笔记本上，用心思索它们在文中的作用，想一想：作者为什么选择这个词语，为什么写成这样的句子，这样表达的好处在哪儿。

在课外阅读时也应注意积累语言。

可摘抄精美的词语和句子，包括名言、格言、警句等;还可借助词典积累一些成语。

经常作摘抄和思考，就能提高对语言的感受、理解和运用能力，作文时就能从容地遣词造句，不仅能大大减少病句的产生，而且能写出优美的语句，进而写出文质兼美的文章来。

⑸大学问家邓拓说得好：真正所谓的成就，就是在前人的知识和经验的基础上有所发展。

没有积累，就什么也谈不上。

注重积累，不断积累，才能扎下深厚的学问之根。

我们要学习杰克伦敦持之以恒、长期积累的精神，只有认真对待我们的学业，掌握一技之长，才能立足于社会。

成功的秘诀阅读习题：1、在第二段的横线上填上一句话，作为本文的中心论点。

2、文章第一节叙述了杰克伦敦的故事，其作用__________3、议论文的论证方法有：事例论证、比喻论证、对比论证和道理论证。

本文采用的论证方法_____________4、试简要分析涓涓细流，汇成江河在文段里的表达作用。

你能再写出两个说明积累重要的词语吗5、从论证的角度看，本文第②段和第③段是什么关系6、请再列举两个能证明本文中心论点的例子。

高考散文阅读题：杰克·伦敦的悲剧阅读答案- 现代文阅读及答案-杰克·伦敦的悲剧蜀生①杰克·伦敦（1876——1916）是美国近代著名的作家。

他和马克·吐温，也许是我国读者最熟悉的两个美国作家了。

可是两个人的结局大不一样。

马克·吐温以七十五岁高龄病死在写作岗位上，实践了他的“工作是世界上最大的快乐”的信念。

杰克·伦敦却在四十岁壮年之时，吞服了大量吗啡，在自己豪华的大牧场中结束了一生。

②杰克·伦敦的童年是很不幸的。

他是一个在旧金山出生的私生子，生父是一个占卜者。

后来，母亲嫁给已经有十一个孩子的约翰·伦敦，继父的境况也不好。

杰克·伦敦的童年在穷苦的日子中度过。

十一岁他就外出打零工谋生，十四岁到一家罐头厂做工，每天工作十小时，得到一元钱，这已经是很不错的了。

干了不多久，这个十四岁刚出头的孩子借了一些钱，买了一条小船，参加到偷袭私人牡蛎场的队伍中，希望用这种手段改善穷困的处境。

偷袭中他被渔场巡逻队抓获，被罚做苦工。

不久，他放弃了“牡蛎海盗”的营生，当水手去远东。

航海生涯，增长了见识，扩大了眼界，遍地的贫困、剥削和暴力，深深地印入杰克·伦敦还没有完全成熟的心灵中。

③航海归来，境况并未好转。

1894年，十八岁的杰克·伦敦参加了“基林军”，这是当时由平民党人领导的向华盛顿“进军”的失业者组织的一部分。

这次“进军”的领导人考克西等在华盛顿以“践踏国会草坪”被捕，进军组织亦遭取缔。

杰克·伦敦在退出“进军”行列之后，又继续过流浪生活，监牢、警察局成了他常进常出的地方。

④长年的流浪没有使杰克·伦敦丧失生活的信心，他强烈地追求知识，不甘于自暴自弃。

即使在飘泊无定、随时会以“流浪罪”被拘捕的困境中，书也总是他的伴侣。

1896年他二十岁时，甚至还考进了加州大学。

然而，大学的门毕竟不总是向穷困如杰克·伦敦这样的人敞开的。