有关道德的诗歌朗诵稿
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朱子文化诗歌朗诵作品
朱子文化是中国传统文化的重要组成部分,朱子即朱熹,是南宋时期著名的理学家、思想家、哲学家、教育家和诗人。
他的诗歌作品充满了对人生、道德、自然和社会的深刻思考和感悟,具有极高的文化价值和艺术价值。
下面是一首朱熹的诗作,题为《观书有感》,供您朗诵:
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
朱熹的诗歌风格清新自然,意境深远,表达了他对读书治学的深刻体会。
在朗诵时,您可以适当调整语速和语调,以突出诗歌的韵律和意境。
关于诚信的朗诵诗歌(精选13首)在平时的学习、工作或生活中,大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧,诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。
你知道什么样的诗歌才经典吗?以下是小编为大家收集的关于诚信的朗诵诗歌,希望对大家有所帮助。
诚信的朗诵诗歌篇1巍峨中华几千年文明光耀天下修身齐家治国为往圣继绝学为万世开太平大同理想被历史锤炼我们祖先的旗帜总是指向国泰民安二十世纪末期拜金主义横行一路威风一路开满恶之花诚信危机四伏良心被绞杀道德被迫逃荒私欲熏天助人被敲诈假冒伪劣黄赌毒骗出门在外啊没有安全感人人自危总让家人牵挂诚信成了奢望之花成了国人的向往像久旱盼甘霖像久病望良医渴望诚信重新绽放像千年前纯朴像改开前可靠像老农对土地绝不撒谎像工匠对技艺毫不虚夸时间检验历史情怀检验思想诚信检验社会百姓检验历史桃花源的梦想才是真正的和谐安详猫论的诅咒让诚信之花如今只能被想象和渴望在金钱的迷雾里我们渴望诚信像渴望空气阳光我们呼唤诚信像为正义与道德招魂只有埋葬礼拜金主义诚信之花才会开遍悠悠华夏中华民族才能重回幸福安康我们的良心才能真正的休憩安宁诚信的朗诵诗歌篇2诚信其实我们总能听到有人会经常这样问人们的诚信是否已经严重缺失面对这样的疑问虽然很多人顿时会变得无话可说但稍加反思之后我们却又都心中有数因为在现代的社会中我们总能看到略微世俗一点的人他们会对不少的大事小情要么流于形式要么疲于应付而相对清高一些的人他们又对太多的人情世态要么视若无睹要么不屑一顾所以我们就不难推断当一个民族如果把诚实都变成了它最为奢侈的品质的时候那么它将会沦落到何种地步因此我们一直在殷切地期待期待那些曾经刚正不阿的人现在依然能够不向体制妥协期待那些曾经不平则鸣的人现在依然能够不向权威屈服还有那些现在仍旧从旁观望的人也期待他们能在必要时可以慷慨相助诚信的朗诵诗歌篇3诚信的力量兄弟两虽已天各一方,但诚信紧紧相连,哥哥没能兑现的诺言,由弟弟清偿。
因孙水林的意外车祸一家人的生活受到了影响。
小学生文明礼仪诗歌朗诵稿简短(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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[中华经典诵读推荐篇目]中华经典诵读篇目中华经典诵读篇目篇(1):中华经典诗歌朗诵篇目《再别康桥》作者:徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草那树荫下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
寻梦撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
《只要彼此爱过一次》——汪国真如果不曾相逢也许心绪永远不会沉重如果真的失之交臂恐怕一生也不得轻松一个眼神便足以让心海掠过飓风在贫瘠的土地上更深地懂得风景一次远行便足以憔悴了一颗羸弱的心每望一眼秋水微澜便恨不得泪水盈盈死怎能不从容不迫爱又怎能无动于衷只要彼此爱过一次就是无憾的人生《茶的情诗》美·张错如果我是开水你是茶叶那么你的香郁必须依赖我的无味让你的干枯,柔柔的在我里面展开、舒散让我的浸润舒展你的容颜我必须热,甚至沸腾彼此才能相溶我们必须隐藏在水里相觑相缠一盏茶工夫我俩才决定成一种颜色无论你怎样浮沉把持不定你终将缓缓地(噢,轻轻的)落下,攒聚在我最深处那时候,你最苦的一滴泪将是我最甘美的一口茶《假如我今生无缘遇到你》泰戈尔假如我今生无缘遇到你,就让我永远感到恨不相逢——让我念念不忘,让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。
当我的日子在世界的闹市中度过,我的双手捧着每日的赢利的时候,让我永远觉得我是一无所获——让我念念不忘,让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。
当我坐在路边,疲乏喘息,当我在尘土中铺设卧具,让我永远记着前面还有悠悠的长路——让我念念不忘,让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。
当我的屋子装饰好了,箫笛吹起,欢笑声喧的时候,让我永远觉得我还没有请你光临——让我念念不忘,让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。
四个好少年欣逢建队六十载,书记爷爷有关怀。
殷切期盼同学们,争当四好新少年。
强健体魄身体好,天天锻炼要记牢。
活泼开朗情商高,宽容谦让是法宝。
品德优良行为好,道德欠佳怎得了。
团结友爱不吵闹,和谐互助才叫好。
在家在校要认真。
扎实刻苦不骄傲,学习成绩步步高。
热爱祖国热爱党,报效人民是目标。
理想远大志气豪,脚踏实地最重要。
党的`关怀我成长,不负众望争四好。
少先队员热情高,个个争先少年好! 党的关怀我成长,不负众望争四好。
少先队员热情高,个个争先少年好!造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。
彼老朽者何足道,彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。
如僦屋者然,彼明日将迁居他方,而我今日始入此室处,将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪。
若我少年者前程浩浩,后顾茫茫,中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭棰之惨酷,惟我少年当之;中国如称霸宇内、主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之。
于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也。
使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞郁郁皇皇; 干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!中华好少年诗歌朗诵稿我的祖国,我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
有关道德的诗歌朗诵稿篇一:《回答》北岛道德是一种美丽的高贵与人交谈理智而不乏幽默自信而不显张狂与人交往优雅地说“请”“谢谢”“对不起”面对无礼的非难宽容地付之一笑无论成功还是失败得意淡然失意坦然淡淡地对自己一笑道德是一种美丽的高贵。
有道德的人不会在别人需要宁静时旁若无人地喧哗有道德的人不会在美丽的校园丢下极不谐调的垃圾有道德的人不会在狭窄的甬道里拥挤有道德的人不会拿别人的痛苦开心有道德的人不会为鸡毛蒜皮斤斤计较有道德的人不从不唉声叹气自怨自艾有道德的人从不为了出风头而标新立异有道德的人不会哗众取宠、奴颜婢膝有道德的人会随手关掉白白浪费的电灯有道德的人会为同桌捡起掉落的书本有道德的人会有独立的见解有道德的人会衷心地为别人的成功赞美有道德的人会微笑着向老师、同学问好有道德的人心中不仅仅装着自己我希望明天早晨我见到的大家都将是绅士风度、淑女风范篇二:《爱莲说》道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。
道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。
作为21世纪的小学生,我们就要从现在开始,从自己开始,自觉地作道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,做一个有道德的人。
我国的古圣先贤都曾在各自的诗文中阐述过道德的真谛。
请听朗诵《爱莲说》水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!篇三:有关道德的诗歌朗诵稿卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭,看吧,在那镀金的天空中,飘满了死者弯曲的倒影。
冰川纪过去了,为什么到处都是冰凌?好望角发现了,为什么死海里千帆相竞?我来到这个世界上,只带着纸、绳索和身影,为了在审判前,宣读那些被判决的.声音。
廉洁诗歌朗诵稿】廉洁诗歌十二首工作述职报告】香花墩上有奇泉。
饮罢头痛始觉贪。
争得长江大河水。
悉于廉泉得其源!爸妈工作多勤奋。
为人正直多本分。
做人要讲诚和信。
道德遵守最重要。
说话行事讲文明。
助人为乐是美德。
自觉守法风尚高。
敬廉崇洁有保障!一张纸,一支笔。
勤动脑,巧用好。
一粒米,一滴水。
不铺张,不浪费。
廉洁要从小做起。
廉洁要从我做起。
勤俭节约人人夸。
XXX是一棵柏。
岁月更替。
她总是四季常青。
XXX是一株竹。
搏风迎雨。
她千磨万击还坚韧。
XXX是一簇梅。
傲霜斗雪。
她仍然风骨犹寸。
廉是一种品质。
不要人夸颜色好。
只留浩气满乾坤。
”XXX是一种境地。
名编勇士籍。
不得中顾私。
”廉是一种官德。
不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心。
”XXX是圣洁,有才者倍出。
XXX受百姓拥护欢迎。
廉令不正之风退却。
XXX让蛀虫硕鼠不敢前行。
廉是政治文明的请求。
XXX是民族美德的传承。
廉是权利民主的标志。
XXX是人类正义的化身。
XXX要常思贪欲之害。
XXX要常怀律己之心。
XXX须常修为政之德。
XXX须具有为民之情。
廉要努力实践“__”。
XXX要大力弘扬求真务实精神!你拍一,我拍一,记心上。
你拍二,我拍二,祖国建设要出劲。
你拍三,我拍三,勤俭节约是美德。
你拍四,我拍四,团结友爱讲互助。
你拍五,我拍五,诚信正直两不误。
你拍六,我拍六,尊老爱幼扬传统。
你拍七,我拍七,勤奋进修争第一。
你拍八,我拍八,克服困难争上游。
你拍九,我拍九,法律法规要遵守。
你拍十,我拍十,从小争做小XXX!XXX绢帕麻菇与线香。
本资民用反为殃。
清风两袖朝天去。
以免闾阎话短长。
XXX香花墩上有奇泉。
饮罢头痛始觉贪。
争得长江大河水。
悉于廉泉得其源!队鼓一敲咚咚响,我们四人走上场,向教师同学做敷XXX快讲。
我们小队决心大,行动来个廉洁化,自立主动学廉洁——真不错我到学校来研究,上课认真来听讲,课后作业自己来完成——应该穿上校服进校园,同学个个肉体佳,不比穿来比进修——不攀比今天抡到我值日,打起初来扫课堂,XXX几净好进修——有义务中午吃饭排好队,鱼肉蔬菜都喜爱,细嚼慢咽助健康——节俭研究用品好伙伴,公共财务人人爱,珍惜爱护都应该——惜物功课不会怎么办,问同学来问教师,更欢送来问教师——诚真实校进修要主动,回家帮助做家务,争做廉洁好少年——好少年说廉洁,学廉洁,做廉洁——廉洁你我他当官至要不贪铁,勤政心明私欲蠲。
歌颂师德师风的诗歌朗诵5篇师德是教师应有的道德和行为规范,是全社会道德体系的组成部分,是青少年学生道德修养的楷模之一。
下面是小编整理的歌颂师德师风的诗歌朗诵5篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
更多师德师风相关内容推荐↓↓↓歌颂师德师风的诗歌朗诵1《老师您是最早托起太阳的人》虽然,现在有一些学者说:“不能把老师比作蜡烛,也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。
”但是,我们认为,老师,您是最早托起太阳的人。
每天早晨,您都敲响起床的钟声,在教室门口等待我们的到来。
老师,您是最迟送走前一夜的人,您不顾白天授课的辛苦,晚上还要拖着疲倦的身子备课,仔仔细细地批改每一本作业。
随着您送走一批批的学生,您乌黑柔亮的头发,变成了斑白。
您苹果一样红润的脸,爬上了一道道皱纹。
您教出了一个个科学家、军人、医生……祖国建设各行各业的能手。
您为此感到自豪,而您从未满足过。
歌颂师德师风的诗歌朗诵2《最美的老师》我原想收获一缕清风,您却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋。
我原想撷取一枚绿叶,您却给了我整个森林。
我原想亲吻一朵雪花,您却给了我整个银色的世界。
您在最高点才绽放美丽,也把最美丽的时刻全给了学生,一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影,已定格为我心中永远的一帧老照片!歌颂师德师风的诗歌朗诵3《谢谢您,老师》您,是黑夜的启明星。
您,是白昼的晴空。
您,是骄阳下的清风。
您,是雨中的屋檐。
您,是大海;您,是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您,是载送卫星的火箭。
您,是海上的罗盘针。
您,是投入,您,是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
歌颂师德师风的诗歌朗诵4《赞歌》红烛出蜡身幽幽疼我心愿人多安枕此痛最销魂雪齿恨霜飞唇雨落雨花晕歌颂师德师风的诗歌朗诵5《默默的蜡烛》您没有雄健的体魄却给我们撑起了一片无雨的天空您没有建筑师的双手却给我们奠定了最坚实的基石您没有艺术家的眼光却给我们建起了一座座雄伟的大厦您那渊博的知识让我们感受文明与希望您那高远的胸怀让我们懂得宽容与忍让您那高尚的人格深深影响着我们的心灵感谢您老师我们真诚的感谢您您就像那一支默默的蜡烛燃烧了自己却照亮了别人有您的光明的指引我们不会在黑暗中迷失方向在您的面前不断的飘舞把那些做人的道理飘进了我们的心里。
小学生有关于诚信的诗歌朗诵稿4篇一个人可以没有财富,只要他活得坦荡;一个人可以没有名望,只要他问心无愧;但一个人不能没有诚信,否则他就会一无所有了。
诚自心,信自行,心行合一。
让我们用心灵呼唤诚信,让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光,让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱,让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火,让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。
诚信是立身之本。
诚信是我们健康成长的道德基础。
雄鹰靠强硬的翅膀在天地间翱翔;人类以诚信的品德在历史中闪亮。
呼唤诚信,拥抱诚信,为你的人格涂上一层亮色!呼唤诚信,拥抱诚信,让世界因诚信而春意盎然,五彩缤纷!让我们行动起来,做一个诚实守信的公民!诚信是一条小河日夜流淌在你我的心窝诚信是一枚甘果帮你我融化生活的冷漠诚信是一座金桥用真诚连接你和我诚信是一把利剑帮你我把美好的事业开拓诚信是一首无语的歌传唱在世界的每一个角落千百年来人们一直这样传说诚信的太阳永不落今天如果你这样问我为什么人们都笑成了花朵我一定会这样告诉你淳朴的人们因诚信而洒脱诚信是春天播洒的种将圣洁美好种到了诚信者的心灵诚信是夏天飘洒的雨将虚假燥闷统统冲洗诚信是秋天收获的果为诚信者奉献着赞歌诚信是冬天晶莹的雪把诚信者的圣洁传说将世界处处贴满诚信的海报诚信能使世界变得更加美好诚信是聪颖的智慧能将所有的艰难险阻粉碎诚信是纯洁的.友谊能将所有的隔阂刁难化解诚信是人生幸福的希望永为人生照耀着方向诚信是人生无穷的力量能为人生成功铸造辉煌让人生时时都奏响诚信的号角诚信能使世界变得更加美好让诚信在血液中流淌。
一条流了五千年的河。
源远流长,流出了黄面孔、黑土地。
流出了华夏大地的芸芸众生。
造就了一条讲求诚信的中华血脉。
诚信是一支神笔。
绘出祖国的大好河山。
五十六个和谐的大民族。
诚信是一朵芳香馥郁的玫瑰。
带给他人快乐,给予自己满足诚信是一块洁白无瑕的玉。
它高雅脱俗,容不得半点瑕疵。
诚信是一首古老而激昂的诗。
让他人品味,使自己高尚。
诚信是一方厚重的热土。
师德师风诗歌朗诵师德师风诗歌朗诵,是一种通过诗歌形式来表达教师职业道德和职业操守的一种方式。
在教育工作中,师德和师风的重要性不言而喻,只有敬业、爱生、尊重学生、严谨治学,才能成为一名合格的教师。
而通过诗歌的表达形式,可以更加生动地体现出教师的精神风貌,激励教师肩负起自己的重大社会责任。
师德在教育工作中扮演着至关重要的角色,好的师德将促进课堂秩序的稳定,推动学生的全面发展。
正如《望师指路》中所述:“教书育人谁道易,耳提面问总相宜。
饮水思源古人云,行远自迩不难臻。
目中无人心自远,口向心非意转明。
构建和谐教育家,立德为师师为明。
” 一名教师要成为学生的引路人,必须具备高尚的品德,成为学生的楷模。
而师德的表现形式往往是通过教师的语言、举止、行动来传达给学生的。
例如,一位能够认真负责地批改作业的老师必定会赢得学生的尊重,让学生感受到教师的用心和认真。
师风也是教师工作中不可或缺的一个环节,良好的师风是教育工作开展的基础。
教师应该严格遵循教学纪律和道德规范,以身作则,做到言行一致,把自己的良好风范传递给每一个学生。
正如《身先士师》所说:“教书过程欣赏听,身先士师赛过人。
德教园中枸杞树,风范世间钓鱼船。
留得名望千古在,文明华夏我们先。
看那篇章如流水,品格高尚赞不绝。
” 一名教师经常贴近学生,了解学生的心理情况,让学生感受到自己的敬业和亲切,能够为学生奉献自己的全部心血和精力,将成为学生们最勇敢的榜样。
诗歌是一种艺术表现形式,能够深入人心,表达出更加生动、深刻的意义。
通过诗歌朗诵,可以更好地传递师德和师风的精神内涵。
比如《点燃师德》:“言语温馨谢师恩,课上风趣促进兴。
德性天性古今传,教育春风优化形。
点燃师德共圆梦,继承书香忆满园。
生命之树怡然茂,硕果累累显品应。
” 朗诵中的明亮音调,配合着丰富的情感表达,能够更好地体现出诗歌的意义,使得听众更加具有共鸣和感受。
因此,师德师风诗歌朗诵,是一种艺术表达方式,同时也是一种引导教师正确职业思想与行为的精神方法。
有关道德的诗歌朗诵稿
导语:朗诵,指清清楚楚的高声诵读。
就是把文字作品
转化为有声语言的创作活动。
朗,即声音的清晰、响亮;诵,即背诵。
朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手
段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
下面是XX 整理的有关道德的诗歌朗诵稿,希望能够帮助到大家!
篇一:《回答》北岛卑鄙是卑鄙者的通行证,
高尚是高尚者的墓志铭,
看吧,在那镀金的天空中,
飘满了死者弯曲的倒影。
冰川纪过去了,
为什么到处都是冰凌?
好望角发现了,
为什么死海里千帆相竞?
我来到这个世界上,
只带着纸、绳索和身影,
为了在审判前,
宣读那些被判决的声音。
告诉你吧,世界
我--不--相--信!
纵使你脚下有一千名挑战者,
那就把我算作第一千零一名。
我不相信天是蓝的,
我不相信雷的回声,
我不相信梦是假的,
我不相信死无报应。
如果海洋注定要决堤,
就让所有的苦水都注入我心中,
如果陆地注定要上升,
就让人类重新选择生存的峰顶。
新的转机和闪闪星斗,
正在缀满没有遮拦的天空。
那是五千年的象形文字,
那是未来人们凝视的眼睛。
篇二:《爱莲说》道德是石,敲出希望之火;道德
是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。
道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,
窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的
心灵。
作为21世纪的小学生,我们就要从现在开始,从自己
开始,自觉地作道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,做一
个有道德的人。
我国的古圣先贤都曾在各自的诗文中阐述过
道德的真谛。
请听朗诵《爱莲说》
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐
来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不
妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而
不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花
之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何
人?牡丹之爱,宜乎众矣!
篇三:有关道德的诗歌朗诵稿道德是一种美丽的高贵与人交谈理智而不乏幽默自信而不显张狂与人交往优雅地说“请”“谢谢”“对不起”面对无礼的非难宽容地付
之一笑
无论成功还是失败得意淡然失意坦然淡淡地对自己一笑
道德是一种美丽的高贵。
有道德的人不会在别人需要宁静时旁若无人地喧哗
有道德的人不会在美丽的校园丢下极不谐调的垃圾有道德的人不会在狭窄的甬道里拥挤
有道德的人不会拿别人的痛苦开心有道德的人不会为鸡毛蒜皮斤斤计较
有道德的人不从不唉声叹气自怨自艾有道德的人从不为了出风头而标新立异有道德的人不会哗众取宠、奴颜婢
膝有道德的人会随手关掉白白浪费的电灯有道德的人会为同桌捡起掉落的书本
有道德的人会有独立的见解
有道德的人会衷心地为别人的成功赞美
有道德的人会微笑着向老师、同学问好有道德的人心中不仅仅装着自己
我希望明天早晨我见到的大家
都将是绅士风度、淑女风范。