海淀区高三年级二模语文试卷及答案

海淀区高三年级第二学期期末练习语文参考答案及评分标准2014.5一、本大题共7小题，共15分。

1. C2. A3. C4.D5.C6.B7.D激发：（1）指激之使奋起。

《后汉书·皇甫规传》：“芳曰：‘威明（皇甫规字）欲避第仕途，故激发我耳。

’”。

（2）指娇情立异。

《汉书·王莽传上》：“敢为激发之行，处之不渐恧（音：女）。

”【例句】她的死激发了人们战胜病毒的决心，疫情也受到了控制。

情有独钟：qíng yǒu dú zhōng释义：“钟”，聚集，集中的意思。

“情有独钟”指对某人或某事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她、它）上面，特别喜欢、爱他、（她、它）。

之所以用“钟”字，因为古代计时多用沙漏，水漏，所以有汇集的含义。

一见钟情：解释：钟：集中；钟情：爱情专注。

男女之间一见面就产生了爱情。

还指一见面就喜欢上它了7：解析蓬荜生辉：【解释】蓬：用蓬草编的门；荜：用荆条、竹木之类编成的篱笆；以“蓬荜”借指穷苦人家。

“蓬荜生辉”指某事物使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话），也说“蓬荜增辉”。

谦敬之词。

抛砖引玉：抛出砖头，引来白玉。

用没有价值的事物引出有价值的事物之意，比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。

也是一种自谦的说法。

鼎力相助：释义：鼎力：大力。

大力相助。

指别人对自己的大力帮助。

敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。

“鼎力”指能够扛（gāng）鼎的巨大力气、能力，是赞美他人之辞。

属于敬辞，不能用于自己。

洗耳恭听：指恭恭敬敬地听别人讲话。

请人讲话时的客气话，指专心地听。

出处：元·郑廷玉《楚昭公》第四折：“请大王试说一遍，容小官洗耳（席而）恭听。

”二、本大题共5小题，共25分。

8. B 9.A 10.B （每小题3分）11.逐一(全部) (1分)观览南岳上的幽洞异岩(1分)，既要从整体上(1分)观看，又要了解它们的细微之处(1分)。

2023届北京市海淀区高三二模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、非连续性文本阅读阅读下面的材料，完成下列小题。

材料一世间万物皆有声音，整个宇宙都在低声吼叫。

从宏大的宇宙到微观的粒子，能量在不断流动，这种流动正是一切声音的根源。

声音是由物体振动产生的声波，是能被听觉器官所感知的波动现象，其中有自然发生的声音，也有人按照美的规律创造的音乐的声音。

雷鸣、风吼、虎啸、猿啼等声音现象，构成了复杂万端的自然声响。

自然声响可以成为审美对象，如“呦呦鹿鸣”“要哽草虫”“伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤”，这些诗句都是以自然声响起兴。

自然声响和谐而有韵味，唤起了人的诗情，激发了审美感受，入诗后寄托了诗人的审美情趣。

在这里，审美对象与人的生活相互依存，相互作用，正如马克思所言“人只有凭借现实的、感性的对象，才能表现自己的生命”。

由此，我们可以体会到，自然界的声音之美离不开它天然的和谐节奏、而这正与人展现自己生命力量的要求相适应。

音乐的声音是人按照美的规律创造的，以人声和乐器声作为材料，不直接塑造形象，无确切含义。

但音乐的声音却能表现人的感情，并激发人的感情，在表达情感的功能上与其他艺术类型相比，它甚至是最有优越性的。

声音有情绪意义。

《乐记》中说：“凡音者，生人心者也。

情动于中，故形于声。

声成文，谓之音。

”又由于心对物之所感的心境不同，也就产生了带有不同情绪意义的乐音。

声音有色彩感。

朱光潜先生在《近代实验美学》中介绍，美国学者请一班学图画的学生听两曲乐调不同的乐曲，并要他们随时把音乐所引起的意象画在纸上，结果发现，各人所画的图画情景虽有差异，而情调和空气却十分相近：乐调喜悦时各图画的情调都很生动，乐调凄惨时各图画的空气都很黯淡。

人们常说的“着色的听觉”，从上述事例中大体可见。

在实验人对声音的色彩感觉时，研究者发现有些人听高音产生白色感觉，中音产生灰色感觉，低音产生黑色感觉。

海淀区高三年级第二学期期末练习语文2013.5本试卷共8页。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。

一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是A．洽谈砰然心动龟．（jūn）裂窗明几．（jǐ）静B．绮丽厉兵秣马采撷．（xié）嗤．（chī）之以鼻C．招募并驾齐趋巨擘．（bò）寅吃卯．（mǒu）粮D．搏弈大笔如椽麻痹．（pì）万马齐喑．（yīn）2．在文中横线处填入下列词语，正确的一项是一些老站名在消失十余年后，又重新登上了城市的公交站牌。

对于老站名的回归，民俗学家认为，恢复历史文化内涵、历史文脉的老站名，可以唤起市民对城市历史的，留住他们对城市的记忆。

A．凸显继承品味B．凸现传承品味C．凸现继承回味D．凸显传承回味3．下列句子中，没有语病、语意明确的一项是A．成龙欲将早年购入的四间中国古建筑捐给新加坡，此事引发了众人热议，大家对这几间古建筑的命运十分关注。

B．由于装备昂贵，冰场数量有限，冰壶运动在中国很难培养广泛而深入的群众基础，其发展前景令人堪忧。

C．目前，我国饮用水的标准不统一，生产企业不仅无所适从，公众也容易引起质疑，影响行业健康发展。

D．是坚守艺术良心，保证艺术水准，还是一味追求商业利益，获得高额票房收入，艺术工作者们的答案是肯定的。

4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A．《寡人之于国也》《劝学》《庖丁解牛》都属于先秦诸子散文，产生于春秋战国“百家争鸣”时期，风格各异。

B．陆游与辛弃疾同处于南宋王朝，他们的许多诗词慷慨激越，抒写了忧时叹世的爱国情怀和匡复河山的雄心壮志。

C．清代蒲松龄的《儒林外史》刻画了众多受科举毒害的读书人形象，表现了他们在科举制度摧残下心灵的扭曲。

D．海明威的《老人与海》叙写了老渔夫桑地亚哥在海上与鲨鱼搏斗的经历，彰显了不可战胜的“硬汉”精神。

海淀区 2022 高三年级其次学期期末练习语文2022.5一、本大题共 8 小题，共 24 分。

阅读下面的材料，完成l 一 8 题。

材料一中国民族乐器历史悠久，源远流长。

石器时代文化遗址浙江河姆渡出土的骨哨，仰韶文化遗址西安半坡村出土的埙，河南安阳殷墟中出土的石、木腔蟒皮鼓．湖北随县曾侯乙墓出土的编钟、编磬等，都向人们呈现了中华民族的才智和制造力。

古乐器往往具有多重功能，它既能用来演奏音乐，也是人们劳动生产的工具或生活器具。

《吕氏春秋·古乐篇》记载，人们把生活器皿“缶”蒙上麋鹿之皮，制成鼓。

又如在长期劳动过程中，人们觉察某种石制片状工具能够发声，可以作为乐器进展演奏，于是制造了石磬。

先民们还将狩猎的石器敲击成声，为扮装成百兽的人们表演舞蹈伴奏，乐器演奏与舞蹈表演相辅相成。

乐器的功能不仅表现在人们用生产工具或生活器具进展演奏，还表达在用以传递特定的信息，如鸣金收阵、击鼓升堂等。

乐器的进展与社会生产力有着亲热关系。

石磬演化成金属的磬或消灭金属的钟，在石器时代绝无可能；只有养蚕业和缫丝业进步了，才有可能产生“丝附木上”的琴、瑟、筝。

至周代，我国制作乐器的材料有金、石、土、革、丝、木、犯、竹八类，“八音”分类法即由此得名。

在曾侯乙墓的地下音乐殿堂中，保存了 124 件古乐器。

无论是重达五千多斤的乐器巨人编钟，还是造型、制作和彩绘都很精巧的鼓、排箫、笙、瑟等，均向我们呈现了春秋战国时中国音乐文化高度进展的状况，显示了我国高度兴盛的冶炼、丝织等技术。

中华民族是一个擅长学习借鉴的民族。

很多外来乐器经过不断改进，成为中国民族乐器大家庭中的一员，比方汉代时传入的横笛、竖箜篌，东晋时传入的曲项琵琶，明代传入的扬琴、锁呐等等。

经受了漫长的历史阶段，中国的“吹、打、弹、拉”四大类乐器渐渐形成，乐器的音质、音律、音量、转调、固定音高乐器之间的音高标准等不断进步提高，并取得了举世瞩目的成就。

〔取材于刘承华《我国民间乐器的产生与进展》〕1.依据“材料一”，以下不．属．于．“用以传递特定的信息”的一项为哪一项〔3分〕A.击鼓出征 B.击筑悲歌 C.鸣锣开道 D.打更报时2.依据“材料一”，以下对“中国民族乐器”的理解，不．正．确．的一项为哪一项〔2分〕A.历史悠久，源远流长B.早期一般兼具表演性和有用性C.促进了生产力的进展D.博采众长，种类不断得到丰富材料二吹管乐器有着格外悠久的历史。

海淀区高三年级第二学期期末练习语文参考答案及评分标准2013.5一、 本大题共5小题，每小题3分，共15分。

I. B 2. D 3.A 4. C 5. C二、 本大题共4小题，每小题3分，共12分。

6. C7 .A 8 .A 9 .B三、 本大题共5小题，共36分。

10. 答案要点：（1） 做建安主簿时笞罚强横凶狠的官吏。

（2） 在任临江军判官时，使军中那些出身豪强大族之家的人不敢为非作歹。

（3）在韶州闻兵变在即，当机立断处置欲发动兵变的首领。

（本题4分。

答对三点4分；答对两点3分；答对1点1分）II. ① C （3 分）②C E （4分）12.评分要点：（能结合本诗分析所借之物的特点与所表达的情感3分；能结合所选诗文的内容分析所借之物的特点与所表达的情感，3分；借物抒怀的好处，2分；语言，4分）本诗：借写京城燕在檐间辛勤筑巢，托巢未稳又匆匆南归来表达作者京城求官，想施展一番抱负却终无所成的辛酸无奈。

（借写燕子来去匆匆、春光秋景的转换来表达对韶光易逝、世事无常的感慨）好处：把自己的志向或情怀借物抒写出来，不仅让作者的志向、情怀化抽象为形象，而且使诗歌的意蕴委婉 含蓄，意味深远，耐人寻味。

13. （5 分）夫裁径尺之帛/刊方寸之木/不任左右/必求良工/裁帛刊木//非左右之所能也/ 径尺之帛/方寸之木/薄物也/非良工不能裁之/况帝王之佐/经国之任/可不审择其 人乎？故构大厦者，先择匠，然后简材；治国家者，先择佐，然后定民。

“/”处为必断句处，“II ”为可断可不断处。

每答对 2处得1分。

答错2处扣1分，扣完5分为止）14.①过蒙拔擢 岂敢盘桓③烟笼寒水月笼沙隔江犹唱《后庭花》⑤羽扇纶巾檣橹灰飞烟灭（共8分。

每空1分，有错则该空不得分。

学生如多写，选前4道小题评分）四、本大题共3小题，共12分。

15. C （3 分） 16. A （3 分）17•评分要点：建塔所用的原材料普通；建塔不需要高技术设备；系统可靠性高，维修简便；发电利用太阳光能，不②位卑则足羞④泉香而酒洌⑥凄凄惨惨戚戚官盛则近谀 山肴野蔌 乍暖还寒时候耗费地球资源；产生的电力清洁无污染；如果建在沙漠中有助于改善沙漠生态条件和减少沙尘暴。

北京市海淀区2022届高三二模语文试题（原卷解析）一、非连续性文本阅读阅读下面材料，完成下面小题。

材料一国泰民安是人民最基本、最普遍的诉求和愿望，对生命财产安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病的安全需求也是人类的本能欲望。

这种安全需求在人的生命历程中处于基础性地位，是人类在漫长的生存奋斗中积累和凝聚的普遍性观念。

安全是人生存发展的首要条件，在一定意义上，人类发展史也是人类安全需求发展的历史。

现代安全的意义体现着人类的进步精神，特别是在国家与社会层面，人类越来越把安全看作文明进步的基础。

安全感和安全观念促使人类社会作为一个整体不断向前发展，不断追求安宁、和谐与幸福，努力消除冲突、混乱与痛苦。

正如黑格尔所讲，安全作为一种普遍精神，使人类在和平的时候尽量谋求彼此福利的增进，即使在战争的时候也要尽量减少破坏。

安全犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难回，它源于人类的基本需求，成为人类的终极需要和根本利益。

随着人类文明的演进，人类在自身的进化中不断促进着安全内涵和外延的扩大。

人的安全感首先来自于国家保障的安全。

中国古代思想家主张，“国以民为本，社稷亦为民而立”。

人民民主专政是国家安全的内涵所在，社会主义国家把实行人民民主专政作为保证人民当家作主的基本职能。

国家安全主要是国家政权、主权、领土统一和完整，人民福祉、经济社会可持续发展、国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障其持续处于安全状态的能力。

这种国家安全不仅是全体人民追求的目标，也是国家发展的重要基石和人民福祉的根本保障。

“利莫大于治，害莫大于乱”的中国古训，当今世界一些国家和地区深陷战火和苦难的悲惨景象，近年来恐怖主义带来的巨大危害和当下新冠肺炎疫情蔓延给各国人民造成的深重灾难，都深刻地启示我们：没有国家安全的基础和社会稳定的环境，任何美好蓝图都是空中楼阁，任何人都将一事无成。

这也同样印证了古希腊哲学家德漠克利特所言，“一个治理得很好的国家是最可靠的庇护所，其中有着一切。

海淀区高三年级二模语文试卷及答案集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]海淀区高三年级第二学期期末练习语文一、本大题共8小题，共24分。

阅读下面的材料，完成1--8题。

材料一最近，一款名为“旅行青蛙”的游戏在网络上走红。

游戏主角是一只青蛙，它独自吃饭，读书，外出旅行。

玩家能做的，就是在庭院里采摘三叶草“赚钱”，为它准备餐食，给它整理出发的行靠，然后发现它一声不响地离开，再等它悄无声息地归来。

没有激烈炫目的画面，没有复杂的操作流程，游戏设置朴素到寡淡，却让很多人投入其中，原因在于这款游戏对现实生活的深刻隐喻引发了人们强烈的共鸣。

“养蛙”，“养娃”，相近的读音，让人联想到相似的生活场景。

傍晚归家，我们总会看到餐桌上摆好了父母早已准备好的可口饭菜；离开家乡，日益年迈的父母除了惦念，能做的也只是帮助我们整理行囊，多备些衣物吃食，将家的温暖尽力延续得久一点儿。

这份长情的付出，是游戏内外并无二致的父母深情。

只不过，这份深情常常被一种“空巢”的孤独覆盖。

前一晚，“蛙儿子”还在桌前吃饭、床上读书，第二天一早，房间里却已不见踪影。

更多时间，是玩家一人面对空荡荡的房间，等待它的归来。

玩家只能凭借它从远方寄来的一张张照片去想象“蛙儿子”过得怎样，现在何方。

那份独自思念的寂寥，那份不知归期的守候，让我们隐约体会到了父母“空巢”之后的苦楚与不易，却也难说我们真正懂得了那些一别数载、难得团聚的“空巢老人”的复杂心情。

毕竟，游戏带来的体验与现实相比，还是浅薄了些。

反观这只青蛙，何尝不是另一种“空巢”角色独自吃饭，独自远行，独自生活，这只蛙的日常状态，也是背井离乡、独自于远方拼搏的“空巢青年”的现实写照。

他们每天随着人流上班、回家，日常饮食常靠外卖速食解决，更多的时间里形单影只，独自排解内心的孤独。

偶尔给父母打一个电话，想一吐心中的落寞和艰难，但电话接通的瞬间，心又变得坚强起来，于是在寒．暄．问候中，多说新成绩，少说不容易，就像游戏里青蛙寄回的照片，不时展现各种美景，让我们愉悦和安心。

北京海淀高考二模语文试题及答案语文一、本大题共 7 小题，共 26 分。

1.(2 分)【资料一】 B 【资料二】 A (答对一个得 1 分， 2 个 2 分)2.(4 分)在世界反法西斯战争成功70 周年之际(2021 这个反省历史的重点年份 )(1 分)，日本应该怎样认识 70 年前战争的性质 (2 分)，怎样担负起战争的责任 (1 分)。

或在世界反法西斯战争成功70 周年之际 (2021 这个反省历史的关键年份 )(1分)，日本应该正确认识70 年前战争的性质(2分)，担负起战争的责任(1分)。

(意思对即可)评分重点：时间、日本、反省历史、担当责任。

(1点1 分)3.(4 分)继承“村山讲话〞(1分)，痛彻反省日本军国主义侵略历史(1分)，对历史、对地域与世界和安稳固担当责任(2 分)。

如答：继承“村山讲话〞(1分)，对侵略战争表示“深刻反省〞和“衷心的抱歉〞(2分)，以实质行动珍爱相信、培养友情 (言行相符 )(1 分)。

(意思对即可 )4.(6 分)①20 世纪 80 年月，要求进行“战后政治总决算〞的守旧思潮仰头。

②战后50 周年之际，日本社会出现了阻止反省侵略战争的强盛逆流。

③时到现在天，个别国家的某些人肆无忌惮倡始寻衅，妄图在所谓的“历史战〞中搅浑水，借以卸掉包袱。

(归纳的事实 1 分、形象化表述 1 分，每点 2 分)(意思对即可 )5.(4 分) 作者引用“一系列拥有国际法效劳〞的文件内容，意在警示(1 分)企否侵略史的日自己：拥有性束作用的文件理解无地确了日本侵略争的罪，日本也无条件予以承(2 分);日本承侵略史、反省争罪，是日本同洲国展正常关系的必需前提。

(承侵略史、反省争罪是日本必做的事)(1分)(意思即可 )。

6.(2 分)重点：主明，明得体。

7.(4 分)重点：重点明确 (1 分)、切合资料一或资料二文意(2 分)、条理清楚 (1 分 )。

二、本大共 10 小，共 42 分。

海淀区2022—2023高三年级第二学期期末练习高三语文参考答案及评分标准2023.05一、本大题共5小题，共17分。

1.（3分）A2.（3分）B3.（3分）C4.（3分）C5．（5分）参考答案：“呜呜咽咽”使用了听声类声的方法，用哭泣的声音写出了笛声低沉凄凉的特点；“袅袅悠悠”使用了听声类形的方法，以袅袅悠悠摆动的状态写出了声音细长，从远处飘摇而至的特点。

笛声的凄凉激发了贾母和众人的凄凉寂寞之感，暗示了贾家日暮途穷的结局，丰富了作品的艺术表现力，引发读者更好地感知贾府的衰亡之音。

【评分标准】方法正确，分析到位，2分；效果分析到位，3分。

言之成理即可。

二、本大题共6小题，共21分。

6.（3分）C7.（3分）D8.（3分）D9.（3分）A10.（4分）参考答案：现在我淹没在案卷公文里（被案卷公文所淹没），思念平山的美景，大概只能在梦中见到了，怎么能实现呢？【评分标准】“汩没”“胜”“庶几”“何可……耶”各1分。

句中有其他理解错误及表述不当之处，酌情扣分。

11.（5分）参考答案：作者认为杨温甫既“仁”且“知”，是因为他能“成己”“成物”。

成己，即成就自己。

杨温甫通过读书考取功名，施展抱负，有所作为；杨温甫为官后，依然向往在学问方面提升自己。

成物，即成就自身以外的一切外物，成就他人。

杨温甫为官之后，兴建平山书院，激励乡人读书成才。

【评分标准】总体说明1分；具体解说“成己”“成物”，各2分。

意思对即可。

三、本大题共5小题，共30分。

12.（3分）A13.（3分）B14.（6分）参考答案：相同点：两诗中作者都借“灞亭夜猎”的典故，表达了对李广的同情，表达了自己壮志难酬的苦闷。

不同点：两诗作者借“灞亭夜猎”所表达的情感不尽相同，“北窗”作者表面上写灞亭夜猎还可以享乐，不敢为李广年老不封候感到遗憾，实际上是运用反语，表达了对统治者的不满；“野饮”写战功赫赫的老将失势后遭到小人呵斥无可奈何，表现了作者对自己与李广相似处境的无奈（自怜）之意。

北京市海淀区清华大学附属中学2025届高三二诊模拟考试语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

1、阅读下面文字，完成下面小题。

龙须巷韦名龙须巷虽然数百年出不了龙，却因县衙所在，永不贫瘠。

巷里的人也多得教化，民风淳朴解放后衙门里面是公社，外面是派出所，一般人轻易不会到。

1960年的夏天，我和几个小朋友却齐齐进了派出所1960年的龙须巷，路面还是清一色油麻石，走在上面梆梆响。

但那时，更响的是肚子，天到晚，我们肚子咕咕响。

见了路上像番薯一样的石块，眼睛都发直。

巷子里的大人开始有人脚浮肿如水桶，我们小孩子个个皮包骨，面黄肌瘦。

“我找到吃的啦！”那天，高个子猴神秘兮兮地把我们几个叫在一起。

猴是我们这群孩子的头，他告诉我们，每三天有个外地人挑着两筐东西经过龙须巷，“我侦察过了，他挑的可是豆箍，能吃！“怎么才能弄到？”猴这一提醒大家都记起了这么一个人，可挑担的是个壮小伙，不好下手。

“大家听我的。

”猴成竹在胸，咬着大伙的耳朵详说。

煎熬两夭后，是挑担人经过龙须巷的日子。

我们按照猴的部署，早早到位后晌午，挑担人来了。

当他进入我们的预定区域后，猴给山羊使了个眼色山羊是我们这群人里跑得最快的一个。

按照猴的计划，山羊找到机会，从挑担人筐里抽出柄豆箍，然后狂奔，甩开挑担人。

在挑担人追赶山羊的时候，其他人一哄而上，每人拿走一柄豆箍，分散跑开…得不说，猴的计划是一个完美的计划。

山羊得手了，挑担人果然中计，放下担子，狂追山羊我们一哄而上，拿了东西又一哄而散我们得手了！山羊却未能脱身：山羊被“俘”了—被挑担人送到龙须巷派出所失手的山羊，供出全盘计划和全部参与人。

我们全都落在了迷瞪眼的手里迷瞪眼是派出所的一名胖警察，话不多，长着个刀疤脸。

_北京市海淀区届高三下学期期末练习（二模）语文试题,Word版含答案阅读下面的材料,完成1-7题。

材料一路遥是我国当代文学史上一位极其重要的现实主义作家,他把目光投向变革中的现实生活,关注社会底层小人物的情感与命运。

他用生命所建构的文学世界,呈现了积极向上的时代精神也照亮了无数人前行的路。

路遥的长篇小说《理想的世界》主要充分反映年至年城乡宽广的社会生活。

他在《早晨从中午已经开始》中这样说道:“这十年就是中国社会的大转型时期,其间充满著了密集的关键性的历史事件。

我的基本见解就是,必须用历史和艺术的眼光观测在这种社会小背景下人的存活与生活状态。

作品中将要流露的对某些特定历史背景下政治事件的态度,貌似就是作者的态度,其实基本必须就是那个历史条件下人物的态度,作者必须东站在历史的高度上,真正彰显巴尔扎克所说的书记官’的职能。

”现实主义作品的创作方式,建议路遥一丝不苟、全方位地占据资料,熟识所书写时代的特征与气质。

路遥用6年左右的时间,潜心写作了一百多部长篇小说,写作了大量政治、经济、历史、宗教、文化以及农业、工业、科技、商业等方面的书籍,还翻看过这十年间的各类报刊卤手指头翻烂了,就缠上胶带甩。

他屡次重回陕北故乡,深入细致至工矿企业、学校、集镇等地,展开生活的“再次妥当”,增进对农村、城镇变革的感性体验。

必须说道,路遥在动笔创作这部“宏伟故事情节”的作品前就下足了功课。

但路遥所秉持的现实主义创作方法,在当时被文学评论界指出“过分陈旧”。

在新的文学潮流面前,路遥并没有选择迎合,而是坚定地固守传统。

路遥所以执拗地坚持现实主义创作方法,按他的说法:“生活和题材决定了我应采用的表现手法,文学的‘先进’不是因为描写了‘先进’的生活,而是对特定历史进程中的人类活动作了准确而深刻的描绘。

在中国这种一贯的文学环境中,独立的文学品格自然要经受重大考验。

在这种情况下,你之所以还能够坚持,是因为你的写作干脆不面对文学界,不面对批评界,而直接面对读者。

海淀区高三年级第二学期期末练习语文参考答案及评分标准2020.6一、本大题共6小题，共22分。

1.（3分）D2.（2分）参考答案：①艺术体验②艺术创造（创作）【评分标准】每空1分，意思对即可。

3.（3分）B4.（3分）C5.（6分）参考答案：含义：通过实践获得的无功利的、深层的、高强度的或难以言说的瞬间性生命直觉。

（亦指通过实践获得无功利的、深层的、高强度的或难以言说的瞬间性生命直觉。

）作用：①使人们获得无功利的、深层的、高强度的或难以言说的瞬间性生命直觉。

②使社会存在或社会实践的丰富性与复杂性转化为艺术。

③审美体验可以引导人们追求心灵境界的提升和人格的美。

④审美体验可以让人们拥有心灵的自由，更好的做学问，干事业。

【评分标准】含义，3分；作用，3分，答出三点即可得满分。

意思对即可。

6.（5分）答案示例：作者描写雅人雅事，旨在用文字将日常生活审美化，创造出一个优雅、精致的生活世界。

如饮酒行令本是古人宴席之常，而宝玉生日时湘云要求行令中有古文、古诗、曲牌名等，使得酒令得以展现人物才思，在娱乐活动中蕴含审美情趣，使得小说有别于人生本来之庸常，呈现出诗意的趣味和雅致的格调。

【评分标准】创作用意1分；结合《红楼梦》中“雅人雅事”的相关情节分析4分，按照理解程度分层赋分。

言之成理即可。

二、本大题共6小题，共25分。

7.（3分）D8.（3分）B9.（3分）D10.（4分）参考答案：刘孝标：注释内容丰富，十分有用。

刘辰翁：评论文雅有韵致，见解独到精妙。

【评分标准】每条2分。

概括不完整酌情扣分。

11.（6分）答案要点：从人物刻画的角度，可以从正面描写、侧面描写、细节描写及对比描写等方面，结合内容，对人物做出评价。

从情节设计的角度，可以从虽篇幅短小但情节完整，开端、发展、高潮、结局情节起伏跌宕等方面，结合内容，分析其效果。

答案示例：本则故事塑造了谢安的形象，从语言、动作、神态等多方面对其进行细致传神的刻画。

谢安在危机前从容讽咏，大义凛然，其镇定的神色、坚定的语言，如在读者眼前耳畔。

1. 在《红楼梦》中，贾宝玉的主要情感归属是与哪个女子？
A. 薛宝钗
B. 林黛玉（答案）
C. 王熙凤
D. 秦可卿
2. 古文中常用的修辞手法“对仗”主要体现在什么方面？
A. 发音相同
B. 意义相对（答案）
C. 诗词中的押韵
D. 词性相同
3. “采菊东篱下，悠然见南山”出自哪位诗人的作品？
A. 李白
B. 王维（答案）
C. 孟浩然
D. 杜甫
4. 在文言文中，表示“人”的常用词汇是哪个？
A. 夫
B. 人（答案）
C. 生
D. 君
5. “白日依山尽，苍苍云海间”出自哪首诗？
A. 《登高》
B. 《将进酒》
C. 《早发白帝城》（答案）
D. 《静夜思》
6. “问君何能尔？心似平原岳，身如东海龟”中的“身如东海龟”是用来比喻哪种人生态度？
A. 坚韧不拔（答案）
B. 聪明伶俐
C. 随遇而安
D. 不畏艰难
7. 下列汉字中，属于会意字的是哪一个？
A. 林
B. 医
C. 皿（答案）
D. 吾
8. 《三国演义》中，哪位人物以“智勇双全”著称？
A. 赵云
B. 诸葛亮（答案）
C. 曹操
D. 刘备
9. 现代诗人徐志摩的《再别康桥》中表达了什么样的情感？
A. 对祖国的思念
B. 对爱情的追求
C. 对往事的怀念（答案）
D. 对未来的期待
10. 下列成语中，表示“一定要努力达到”的是哪一个？
A. 百折不挠
B. 不屈不挠
C. 努力拼搏（答案）
D. 水到渠成。

2024年高考语文模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、阅读下面作品，完成下面小题。

秋风二首（其二）杜甫秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。

天清小城捣练急，石古细路行人稀。

不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。

会将白发倚庭树，故园池台今是非。

1．下列各项中，最适合本诗归入的一项是（）。

A．感时怀人B．山水田园C．怀古讽今D．羁旅情怀2．下列对本诗语言风格概括得最准确的一项是（）。

A．温婉自然B．清新细腻C．沉郁顿挫D．豪放悲慨3．你认为本诗的哪一联抒发感情最浓？请对其进行赏析。

2、阅读下文，完成下列小题。

孔子赞赏的中庸骆玉明（1）“中庸”一词最早见于《论语雍也》第二十九章：“中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。

”在这里，孔子视中庸为最高道德，并感叹着一至德在人群中久久不见了。

孔子揭示了中庸的至德性，但对什么是中庸存而不论，这就给后人留下了广阔的解释空间。

（2）《吕氏春秋》记载的一则故事说：鲁国有一项政策，如果有鲁人在其他诸侯国沦为奴隶的，本国人能够将其赎回来，可以从政府领取所费的金钱。

子贡有一次从外面赎回了一些人，他是富豪，不在乎那些钱，或许也觉计较那些钱有损于自己的清德，于是就推让不受。

这本来可以理解为高尚的行为吧，却遭到孔子的批评。

因为普通人并不像子贡那么有钱，让他们自己掏腰包赎人，政府给钱也不要，他们会感到为难，结果只能是视而不见。

鲁国一项很好的政策，却因为子贡的“高风亮节”，在实质上遭到了破坏。

更严重的是，这还损害了鲁人的道德风俗，人们将逐渐习惯自己的冷漠。

（3）孔子对子贡的批评，包含了一种既简单又深刻的思考：道德的价值，在于它能够维护某种公众利益，如果脱离实际的可能去提高道德标准，将道德自身视为目的，其结果足以破坏道德存在的基础。

海淀区第二次模拟考试语文试题高三第二学期期末练习语文一、（18分，每小题3分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．砧板（zhēn）关卡（kǎ）风尘仆仆（pǔ）B．吮吸（shǔn）绮丽（qí）厚古薄今（báo）C．木讷（nà）股肱（gōng）猝不及防（zú）D．靓丽（liàng）挟制（xié）不容置喙（huì）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．诤友座落高潮迭起群英汇萃B．阴凉威慑重蹈覆辙冥思苦想C．悠久烦琐梳装打扮胸无成府D．熏陶编缉名门望族入不付出3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会科学，最终将会危害科学。

②近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以③每年赛季开始之前，足球队有关人员都要欧洲各国，耗费大量的精力和财力去请外援。

A．误解甄别周游 B．曲解鉴别漫游C．误解鉴别漫游 D．曲解甄别周游4．下列句子中，加点成语使用正确的一句是（）A．同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师请教。

B．直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话：“世界上没有后悔药可吃，我落到今天这个下场，教训真是刻骨铭心。

”C．地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。

D．这次试验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠，如果功亏一篑，实在可惜。

5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A．侵入我国的寒流的路径，不是每次都一样，这要看由北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低来决定。

B．罗马尼亚民间乐团在北京的首次演出，受到了首都各界观众的热烈欢迎，人们对这次成功的演出给予了很高的评价。

海淀区2023-2024学年第二学期期末练习高三语文答案及评分标准 2024.5一、（本大题共5小题，共18分）1.（3分）C2.（3分）D3.（3分）B4.（3分）A5.（6分）参考答案：①技术的发展②航海技术的交流与提升（或“航海技术精确度的提高”）③计程④测深⑤航行前选拔培训人才⑥团队的协作【评分说明】一处，1分。

③④顺序可调换。

二、（本大题共5小题，共18分）6.（3分）A7.（3分）C8.（3分）A9.（3分）B10.（6分）参考答案：孟子：①禹曾向天举荐益，但由于益辅佐禹的时间短，给百姓带来的恩泽少；②而启自身贤德，能够继承禹之道。

③所以百姓最终选择了启，是民意（或“天意”）。

韩愈：①没有贤人继位时，传位他人会引发相争而致天下大乱；②传位给自己的儿子,即使不贤德，尚可维持社会秩序。

③所以禹传子是为后世百姓考虑得深远。

【评分说明】一点，1分。

三、（本大题共5小题，共30分）11.（3分）C12.（3分）B13.（6分）参考答案：①前六句写出了月下边关广袤苍凉的自然之景、戍边战士的孤独寂寞之情，②尤其是胡笳、秋雁等意象的使用，更将悲秋与伤离结合，把思乡之愁、盼归之痛表现得淋漓尽致。

③第七句的“况是”二字，将诗意又推进了一层，④将边关征戍的客子与深秋月明之夜独自登楼怀远的思妇联系在一起，⑤拓展了诗歌的时空意境，加深了对征戍之苦、怀人之切的体悟。

【评分说明】①2分：其余每点1分。

其中，⑤答出任意一点，即可得1分。

14.（8分）（1）楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关（2）老鱼跳波瘦蛟舞泣孤舟之嫠妇（3）同俗自媚于众妇后人哀之而不鉴之（4）舟遥遥以轻飓风飘飘而吹衣【评分说明】一句1分；句中有错别字、多字、少字，或字迹不清，该句不得分。

15.参考答案：(1)(4分)①香菱本为乡宦之家的千金，家世出身不亚于贾府庶岀的迎春和探春。

②先是元宵节走失被拐，后遭薛蟠霸抢为妾，之后被夏金桂折磨致死。

【评分说明】①出身，1分，②命运，一点1分，两点3分。

北京海淀2024学年高三二模考试语文试题试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、下列对“海丝博览会”标志理解不恰当．．．的一项是（）A．会徽以汉字“海”的“氵”偏旁为创意出发点，融翱翔的海鸟、满载的福船、胜利的“V”、跨越的桥梁、澎湃的海浪等元素于创意中。

B．会徽由三条“V"造型的线条组成，寓意着海丝博览会已成为海丝沿线国家和地区友谊增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。

C．三条“V"造型线条由外向里越来越小，象征着世界各国人民之间的贸易摩擦越来越少，未来各国之间的贸易合作情景会越来越美好。

D．三条“V造型线条也体现出海丝博览会的包容性，代表海丝沿线国家和地区的团结协作精神、一家亲与人类命运共同体的内涵。

2、阅读下面的新闻，完成后面的题目。

12月7日16时52分，我国在太原卫星发射中心用快舟一号甲运载火箭，采用一箭六星的方式，成功将和德二号A/B卫星、天仪16/17卫星、天启四号A/B卫星发射升空。

卫星顺利进入预定轨道，任务获得圆满成功。

记者注意到，受火箭发射影响，昨天傍晚，北京上空出现“奇观”，“龙状云”刷爆朋友圈，其是如何形成的呢？北京市气象局在官方微博对此作出了解释，火箭升空时的尾迹被太阳余晖照亮，就形成了这样的航迹云。

因为火箭尾流中含有大量的三氧化二铝粒子，这些粒径比较小的粒子被喷口喷出后在高层大气中所受的阻力比较小，因此能够持续好几公里。

由于平流层和中间层之间的循环气流，造成火箭流场远端与空气混合具有强烈的不稳定性，因而将尾迹吹成了螺旋状。

我们人眼所见的火箭尾迹主要来自于尾流中含铝的固体推进剂燃烧生成的三氧化二铝粒子散射太阳光所致。

2024北京海淀高三二模语文2024.05本试卷共10页，150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共5小题，共18分°阅读下面材料，完成1-5题。

材料一中国古代优良的船舶技术、先进的航海水平和一流的出口商品，造就了“海上丝绸之路”的历史辉煌。

其中，造船和航海是使海上贸易之路成为可能的先决条件，而“海上丝绸之路”的拓展又为造船和航海技术的进步注入了动力。

上世纪70年代，余姚河姆渡遗址发现了六支木桨和一具黑陶独木舟模型，证明7000年前的先民已掌握了原始的造船技术。

汉代时，船帆已得到广泛使用，桨、橹、碇（相当于锚）等属具也已有完备的配置。

三国时期的船不仅体型大，且已开始使用多桅多帆。

至宋元时期，船舶技术已高度完善，不单有了升降舵和多副舵的运用，还以游碇稳定船身。

泉州后港渚出土的南宋木船，是方艄、高尾、尖底的福船类型的海船，其多重板船壳结构也凸显了造船工艺的先进。

明永乐三年（1405年），历时28年的“郑和下西洋”揭开了序幕。

宝船是郑和船队中最大的海船，“长四十四丈四尺（约151.8米），阔一十八丈（约61.6米）”，船体长宽比控制在2.46左右，以避免因船身过长而在印度洋的惊涛骇浪中发生断裂；船舵采用升降式，可以根据需要调整舵叶入水深度。

不仅如此，船舵既是宋代流传下来的平衡舵，又是明代新发明的开孔舵，这样既能够保持舵效，又使得操舵更加轻便。

船的两舷和艉部设有长橹，使之便于在狭窄水域航行。

同时，船队还普遍使用了带爪木杆石锭与带横棒多爪铁锚等，更制作了特大型铁锚，这在世界造船历史上都是领先的。

可以说，很长时间内，中国的造船技术都保持在世界顶峰水平，直至清代实行海禁政策，对外海上贸易受到极大压制时，才逐步落后于西方。

（取材于何国卫等的相关文章）材料二为什么郑和下西洋时期，中国航海技术的精确度会出现飞跃式进步？这与下西洋船队的任务有关。