职业学校工作计划表格

2024年职业学校工作计划范本为了____教育部的《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》精神，全面推进素质教育，切实加强学校的心理健康教育，本学期，心理辅导室计划拟开展以下工作：一、继续开展普及心理卫生常识活动，注重学生身心健康发展。

定期将心理辅导室辅导的成功且具有普遍性的问题和案例，以匿名的方式，展示在校园健康橱窗内，同时积极布置心理健康橱窗，发动学生去主动关注自己的心理健康状况，并吸引更多学生解除顾虑，大胆走进心理辅导室，及时与辅导老师沟通交流，从而有效提高自己的心理健康水平。

二、将心理健康教育渗透到班团活动中。

加大校心理健康教育在全校范围内的影响。

联合学生会和校团委，将心理辅导渗透到学生各项的活动中，以丰富的团体活动课形式，解决班集体的普遍心理问题，如团结、合作、荣誉、自信等，并接受政教处和校团委老师的指导。

三、继续积极有效地开展个别心理咨询工作。

四、开设心理辅导讲座，加强对师生的心理训练和心理指导。

某些心理问题在特定的年级或班级具有普遍性，为了避免单纯个别咨询的重复低效率，本学期，心理咨询室将从不同年级的学生特点出发，有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座，为同学们切实解决一些问题，也为心理辅导老师提供更多简便实用的心理辅导方法，帮助教师加强对自我心理行为的控制和调节，保持健康积极的心理状态，以促进发展良好的师生关系，不断完善提升自我达到良性循环。

五、进一步充实和完善学生的心理档案，完善心理辅导室的建设。

由于本学期心理辅导室办公室要独立设置，借此机会，将对办公室重新布置考虑先完成心理咨询室的硬件建设(如电脑配备、信箱设置等)，然后重新整理以往的心理咨询工作档案，对相关材料和书籍进行整理和归档，做到今后有据可查，保证心理咨询工作的延续性。

六、安置心理信箱，对心理信箱的留言及时进行回复。

安置心理信箱，开辟多条咨询途径，使学生意识到咨询不仅仅是摆设，让学生感受到心理咨询老师的真诚，从而敞开心扉，积极咨询，最后达到互助自助的效果。

职校家园教师工作计划表
9月份工作计划
1. 确定教学目标
2. 准备教学材料
3. 安排教学内容
4. 组织课堂教学活动
5. 布置教室环境
6. 指导学生学习
7. 批改作业
8. 参加教研活动
9. 完成教学日常记录
10月份工作计划
1. 组织期中考试
2. 分析学情，调整教学计划
3. 开展校园活动
4. 跟进学生学习情况
5. 参加专业培训
6. 督促学生完成作业
7. 帮助学生解决学习问题
8. 参与学校教学评估
11月份工作计划
1. 安排补习课程
2. 组织学生参加竞赛活动
3. 加强与家长沟通
4. 进行学生学习情况跟踪
5. 协助学校举办家长会
6. 持续进行教学改进
7. 参与学科组建设
8. 参加学校教师交流活动
12月份工作计划
1. 准备期末考试
2. 组织学生进行期末复习
3. 进行期末考试阅卷
4. 总结本学期教学工作
5. 参加年终教师培训
6. 安排寒假作业
7. 参加学校年终总结会议
8. 编写寒假教学计划。

2024年职高班主任周计划表周一：早晨：7:00-7:30：开始上班，整理课堂和办公室环境7:30-8:00：与班级团队成员开展每周例会，讨论本周教学计划和学生管理工作8:00-9:00：参加校内教师培训活动，提升教学水平和专业知识9:00-10:00：备课，准备本周的教学内容和教学活动10:00-11:30：带领班级上午的课程，关注学生学习情况和学生情绪管理中午：11:30-13:00：休息和午餐时间，与同事交流，放松身心下午：13:00-14:00：开展班级管理工作，包括学生考勤、作业批改和学生表现奖惩等14:00-15:30：带领班级进行下午的课程，注重学生的参与和互动15:30-16:30：与个别学生进行面谈，了解他们的学习和生活情况，给予必要的帮助和指导晚上：16:30-17:30：参加学校组织的学科组会议，与同事共同研究教学方法和教学资源17:30-19:00：备课和批改学生作业，为明天的教学做好准备19:00-20:00：与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同关注学生的成长和发展20:00-21:00：阅读教育相关书籍和教学研究论文，持续提升自己的教学能力和专业水平周二至周四：除了周一的行程外，周二至周四的计划与周一基本相同，重点放在教学和学生管理上。

每天的备课和课堂教学要根据学生的实际情况进行灵活调整，注重培养学生的自主学习能力和创造性思维。

周五：早晨：7:00-7:30：开始上班，整理课堂和办公室环境7:30-8:00：与班级团队成员开展每周例会，总结本周教学和学生管理情况，讨论下周的工作计划。

8:00-9:00：评价学生作业和考试成绩，记录学生的学术表现和进步情况。

上午：9:00-11:30：带领班级上午的课程，关注学生学习情况和学生情绪管理11:30-13:00：与同事交流，休息和午餐时间，放松身心下午:13:00-15:30：与班级团队成员一起组织学生文化活动，如班级演讲比赛、诗歌朗诵等，培养学生的综合素养和创造力15:30-16:30：与学生进行个别辅导，给予学生必要的学习和生活指导晚上：16:30-17:30：参加学校教师团队活动，与其他班主任进行经验和资源交流17:30-19:00：备课和批改学生作业，为下周的教学做好准备19:00-20:00：与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同关注学生的成长和发展20:00-21:00：阅读教育相关书籍和教学研究论文，持续提升自己的教学能力和专业水平周末：周末是休息和个人发展的时间，班主任也需要有一个良好的工作和生活平衡。

职业技术学校工作计划范本一、指导思想二、总体要求明确常规管理为教学服务的理念，科学管理力争开设的各项职业技能有所提高，进一步地深化课程改革，加快教学骨干和学科带头人的培养步伐。

三、工作安排（一）教学岗位设置根据校长室及学校行政会议的决定，本处的本学期开学初完成各科目教学岗位的设置及任用，并核定教学岗位的工作量。

（二）制定教学周工作计划（包含教研工作）略。

（三）加强和规范常规管理进一步加强常规管理，向管理要教风，学风和校风，向管理要质量和效益。

在管理中既要体现人性化，更要建立和完善制度，实现规范化。

1、抓好教学常规管理，继续加强进行教学量化管理课堂教学是教学工作的中心环节，我们在教学管理中将严格地执行《课堂常规》从备课、上课、辅导、作业的.批改严把质量关。

A、备课-提倡集体备课，备课时要认真研究课程标准或教学大纲，明确教学目的和要求，既要备教材还要备学生。

B、上课-积极鼓励，大力提倡以多媒体技术为手段的信息技术在课堂教学中的应用，课堂上应讲练结合，要探讨适合于本科本班实际的教法，不上无教案无准备的课，不上无启发重灌输的课，不上无密度轻要求的课，不能做一天和尚撞一天钟。

C、作业批改-提倡面批面议，实训作业根据实际需要按要求完成，其他科课内外作业要精选精练，布置适量，符合职业教育实际，及时认真批改，及时讲评课外辅导-面向全体，决不放弃一个学生。

（四）认真做好考试（核）工作树立“面向全体学生，促进全面发展”的教育理念和教学质量是学校生存和发展生命线的意识;全面提高教育质量。

力争本学期教学效果在去年的基础上有新的突破，以达到学校制定的培养目标。

1、对每个学生要做到心中有数，要摸清学生的认识水平，知识能力，分类推进，分层提高。

2、组织各科任教师认真研究职业教育改革的发展方向和趋势，对考试题型，难易度都要进行深入地了解和研究，各学科要迅速地命出备考复习的方案。

3、要切实做好学生的思想政治工作，充分调动学生的非智力因素，增强他们考试的信心和决心，考前做好训练。

中等职业学校工作计划表(15篇)中等职业学校工作计划表篇一2、加强校企合作,拓展校企联合办学力度,建设校外实训基地,努力实现产教融合,培养实用型人才。

3、按序推进项目建设。

(1)、采购食堂设备20万元;(2)、采购实训设备100万元;(3)、完善校园内给排水体统,预计投入资金200万元;(4)、完成校内道路硬化xx平方米,预计投入资金200万元;(5)、完善学校文化氛围建设,预计投入资金20万元;(6)、完善校内电网、通讯网络设施,预计投入资金10万元;(7)、xx年计划建设一栋实训楼,计划投资840万元,建筑面积约4200平方米,计划xx年下半年完成设计、图纸审核。

4、计划新增“化学工艺”这一适合我区产业发展的专业。

5、启动学生高职单招项目,组建高职班,抓好学生的对口升学和对口单招,用升学拉动招生。

6、积极开展学校内涵建设,培育具有职业教育特色的人文精神和校园文化。

7、内强素质,外树形象,继续强化学校教学常规管理和学生管理工作,着力推进“福莆宁”学生技能比赛。

随着福厦深高铁和向莆铁路的开通,作为湄洲湾港口核心区域的秀屿区,迎来了千载难逢的发展机遇,大力发展职业教育,培养大批的初、中级技术人员是适应当前我区经济发展的当务之急,作为我区的公立职业中专学校,义不容辞地应该担当起培养人才的重任。

而做好专业师资储备,加强专业教师队伍建设是学校能否培养出优秀技术人才的先决条件。

目前学校专业课教师严重短缺,建立一支高素质双师型专业教师队伍是我区职业教育发展的重要支撑。

按目前区核编的18个编制,对一所职业中专来说明显不足。

虽然目前学生较少,但师资配备按班级按学科来说明显不足。

特别是专业课教师紧缺,目前有安排一些教师参加省级培训、转岗培训,但也是暂时的;需要外聘一些,但也需要支付外聘资金。

协调区教育局、区政府尽快完成莆田东庄职业中专学校教师人事编制和莆田第二十八中学完全剥离。

选好配齐中层干部。

研究莆田东庄职业中专学校搬迁后可能影响学校发展的教师编制、职称职数、岗位设置、职称转系列等急需协调解决的问题。

2024职业技术学校工作计划范本一、明确“一个目标”，加快学校品牌内涵建设紧紧抓住我国加快发展现代化职业教育的有利时机，按照既定的发展规划，坚持改革创新，突出内涵发展，积极为申报“国重”和“高技”创造条件，全面提升办学层次和教学质量，打造有特色、有内涵、有实力的独具“江南”特色的品牌技工学校。

二、实施“三大创新”，激发和释放学校发展活力2.实施队伍建设创新，激发人才活力。

____《____全面深化新时代教师队伍建设改革____》，创新师德师风建设机制，切实提高师德师风建设的针对性和实效性。

完善招聘、选拔、培养、激励机制，全面提升中层干部队伍的执行力。

加强教师专业素质能力培训和培养，强化“一体化”教师队伍建设，增强教师专业技能和实践教学能力。

加强班主任队伍建设，落实班级考核制度，一周一公示，____月一总结，对优秀班主任定期表彰。

实施“传帮带”，促进青年教师尽快成长。

组织教职工开展文体活动，改善精神面貌。

3.实施评价方式创新，激发内生活力。

加强课程管理和教学监控，探索推进教学评价方式改革创新，在教学内容、教学方法与模式、教学质量与管理等方面实施全面评价，坚持发展为本，明确“教”与“学”质量指标与改革方向，把评价的重点落实到教育过程评价之中。

突出学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等核心素养，做到综合考核、量化评测，促进学生全面发展。

三、突出“五个重点”，推动学校发展取得重大突破1.突出教学改革重点，健全教学质量保障体系。

继续推进系部改革，坚持放管结合、责权利相统一、激励与约束相对应，不断完善系部管理构架、健全系部制度体系，进一步明确校系两级教学管理职责，理顺校系两级在教学计划管理、教学组织管理、教学运行管理、教学质量管理等各类教学管理活动中的相互关系，做到分工明确，协调一致。

深化教学改革，不断摸索有效的教学模式，彻底改变满堂灌的教学模式，建立轻松，和谐，快乐的学习氛围，提高学生对教学的满意度。

2.突出专业建设重点，打造示范特色品牌专业。

职校总结教师工作计划表
1. 教育教学目标
- 确立清晰明确的教育教学目标，以学生为中心，注重学生能力的培养和提升，引导学生积极参与学习，全面发展。

2. 课程设置
- 研究制定符合教育教学目标的课程设置，结合职校特点和学生需求，设计多种形式的教学活动，激发学生学习兴趣。

3. 教学方法
- 结合不同科目的教学特点和学生的认知规律，灵活运用多种教学方法，提高教学效果，培养学生的学习能力和创新意识。

4. 教学评价
- 建立科学、合理的教学评价体系，注重对学生学习过程和学习效果的全面评价，及时发现和解决问题，推动教学质量的提升。

5. 学科建设
- 加强学科建设，提升教师专业水平和教学能力，推动学科教学质量的提升，不断完善学科发展规划和教学改革方案。

6. 师德师风
- 坚守师德，以身作则，为学生树立榜样，营造积极向上的教育环境，倡导团队合作，共同促进学校教育事业的发展。

职业学院周工作计划表格时间段工作内容负责人周一上午召开本周工作例会，讨论工作计划院长办公室周一下午组织学生会换届选举，审核选举结果学生工作部周二上午撰写学院宣传稿件，准备发放宣传部周二下午开展职业技能培训课程，督促教师备课教务处周三上午安排毕业生实习工作，与用人单位协商实习协议就业指导中心周三下午招聘职业生涯规划讲师，约定演讲日期招就办周四上午对学生已完成的实习任务进行评估就业指导中心周四下午参加市区职业教育研讨会，交流经验教务处周五上午检查学生宿舍卫生情况，安排卫生工作后勤部周五下午教师评教统计及反馈意见整理教务处工作内容介绍周一上午在每周的开始，召开本周工作例会，讨论确定本周的工作计划，协调院内各部门工作。

会议由院长办公室主持。

周一下午组织学生会换届选举，审核选举结果。

学生工作部根据学生会成员的任期进行投票，审核选举结果并进行公示。

周二上午撰写学院宣传稿件，准备发放。

宣传部编写学院相关的宣传文章和海报等宣传材料，发放给学生和师生员工，提高学院知名度。

周二下午开展职业技能培训课程，督促教师备课。

教务处制定关于课程开展的计划和要求，协助教师完成备课工作，确保课堂教学进度顺利进行。

周三上午安排毕业生实习工作，与用人单位协商实习协议。

就业指导中心负责安排毕业生就业实习工作，确定实习单位和实习任务，并与用人单位协商实习协议。

周三下午招聘职业生涯规划讲师，约定演讲日期。

招就办邀请职业生涯规划讲师来学院开展讲座，帮助学生制定职业规划，并安排讲座日期。

周四上午对学生已完成的实习任务进行评估。

就业指导中心对学生完成的实习任务进行评估，反馈意见和建议，帮助学生逐步提高实习技能。

周四下午参加市区职业教育研讨会，交流经验。

教务处组织学院教师参加市区举行的职业教育研讨会，与其他学校交流教学经验，拓宽视野，提高教学质量。

周五上午检查学生宿舍卫生情况，安排卫生工作。

后勤部负责检查学生宿舍卫生情况，发现问题及时整治，保证学生宿舍环境整洁，舒适。

2024-2025学年度中等职业学校教学工作计划一、指导思想按照市教育局关于20xx年工作调度研讨会的文件精神，结合我校建设国家级示范校的工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，以培养学生能力为本位，文化课为专业课服务，专业课凸显技能培养，技能实训课满足专业岗位需要，全面推进中职学校的教学模式改革进程。

二、工作目标（一）规范教学常规管理，健全教师量化考核机制，使学校教学管理规范化；（二）发挥重点建设专业的示范作用，深化改革各专业的人才培养模式，着力推行教学做一体、理实一体的教学模式；（三）广泛开展项目教学法、岗位模拟、工作导向等教学方式的改革与实践，使课堂教学职业化；（四）深入企业行业调研，适时更新课程内容、调整课程结构，深化课程体系改革，打造重点建设专业的核心课程；（五）强化学校教育科研引领地位，促进教学与科研一体化；（六）加强教师队伍建设，实行专业教师进企业实践培训和兼职教师进学校教学双向交流机制。

1加大教师培训投入，选派优秀骨干教师参加各级各类培训。

三、具体内容、措施（一）规范教学行为，保证教学秩序，提高教学行政管理水平。

1、规范教师的教学行为，把握常规并贯彻执行。

教务处督导科组织企业专家、教研室主任、教研组组长、学科带头人等优秀教师深入课堂，了解教师的教学情况和班级学生的学习状况，并对听课情况进行反馈。

注意检查教师组织教学的有效性。

2、修改学生成绩考核机制，增加学生德育（课堂表现）量化比例，引入企业参与多元评价。

规范补考制度，严格执行学生学习成绩考试制度。

（二）以国家级示范校建设方案为目标，努力完成重点建设专业的各项建设任务。

1、坚持以就业为导向，深入企业行业调研，制定适合企业需求的“职业行为导向”人才培养模式，加强学校内涵发展。

2、构建与“职业行为导向”相适应的专业课程体系，高标准建设优质核心课程资源，融“教、学、做”为一体，着重培养学生的核心职业能力。

3、积极开展岗位实践式教学模式的探索与实践，根据行业职业岗位群对专业实践技能的要求，2推行以生产性实训为特征的工学结合的“做中教，做中学”的教学方法，配合多媒体教学等现代教学手段，全面实现“教（课程讲授）、学（模拟实践）、做（实景实训）”一体化，全面提升教学质量。

标题：2024年职业技术学校工作计划引言：在职业教育发展的时代背景下，我校作为培养高素质技术技能人才的重要基地，始终坚持以服务地方经济和社会发展为宗旨，以培养学生的实践能力和创新精神为核心，不断深化教育教学改革，提升人才培养质量。

展望2024年，我们面临着新的机遇和挑战，需要提前谋划，确保学校各项工作有序推进，实现新的跨越。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以提高人才培养质量为核心，以深化产教融合、校企合作为主线，以改革创新为动力，加快推进学校内涵式发展，为社会培养更多适应新时代发展需求的技术技能人才。

二、工作目标1.教育教学改革：深化人才培养模式改革，构建以能力为本位、模块化教学为特征的课程体系，推动教学方法与手段的现代化，提高教学质量。

2.师资队伍建设：实施“双师型”教师培养计划，加强教师实践教学能力培训，提升教师的专业水平和教学能力。

3.校企合作：拓展校企合作广度和深度，建立稳定的实习实训基地，实现校企资源共享、优势互补。

4.学生发展：完善学生职业发展指导和服务体系，提高学生的就业创业能力。

5.校园文化：加强校园文化建设，打造具有职教特色的校园文化品牌。

三、重点工作1.课程体系建设：根据市场需求和行业发展趋势，优化专业设置，构建模块化、项目化课程体系，增强学生的实践操作能力。

2.师资培养：通过“走出去，请进来”的方式，组织教师参加各类培训和实践锻炼，提升教师的“双师”素质。

3.校企合作：深化与行业企业的合作，探索现代学徒制、订单培养等模式，实现教学与生产的无缝对接。

4.实习实训：升级改造校内实训基地，与合作企业共同开发实训项目，提高学生的实操技能。

5.学生发展：加强职业生涯规划指导，组织就业创业讲座和实践活动，提升学生的就业竞争力。

6.校园文化：开展形式多样的校园文化活动，如技能竞赛、文化节等，营造积极向上的学习氛围。

四、保障措施1.组织领导：成立工作计划实施领导小组，明确职责，确保各项工作有效推进。