雨点儿(人教部编版)优秀课件
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部编版《雨点儿》优秀课件一、教学内容本节课的教学内容选自部编版一年级上册《语文》教科书第一单元第一课《雨点儿》。
本课是一篇富有童趣的诗歌,描述了雨点儿在空中跳舞、落在大地上滋润万物的场景。
教学时,我将引导学生通过朗读、感悟,体会诗歌的意境,了解诗歌的语言特点,感受作者对大自然的热爱。
二、教学目标1. 知识与技能:能够正确、流利、有感情地朗读课文;理解课文大意,体会诗歌意境。
2. 过程与方法:通过多种阅读形式,提高朗读感悟能力;学会联系生活实际理解词语。
3. 情感态度与价值观:培养学生热爱大自然的情感,感受雨点儿给大地带来的生机。
三、教学难点与重点重点:正确、流利、有感情地朗读课文;理解课文大意,体会诗歌意境。
难点:学会联系生活实际理解词语,体会作者对大自然的热爱。
四、教具与学具准备教具:PPT、课文插图、雨具模型等。
学具:课文教科书、练习本、文具等。
五、教学过程1. 情境导入(5分钟)利用PPT展示雨天的图片,引导学生观察并说说雨天的景象。
接着,让学生用“雨点儿”这个词造句,从而引出本课课题。
2. 自主学习(10分钟)学生自读课文,边读边圈出生字,借助拼音读准字音,理解字词意思。
教师巡视指导,关注学生学习情况。
3. 合作交流(10分钟)学生分小组讨论,交流对课文内容的理解。
教师引导学生联系生活实际,说说自己对“雨点儿”的感受。
4. 课堂讲解(10分钟)教师讲解课文内容,引导学生理解诗歌的意境,感悟作者对大自然的热爱。
重点讲解生字词,帮助学生正确理解字词意思。
5. 实践演练(5分钟)学生表演课文内容,模仿雨点儿跳舞的样子。
教师点评,给予鼓励。
6. 课堂小结(3分钟)六、板书设计板书设计如下:雨点儿+++| | |+++七、作业设计1. 熟读课文,家长签字。
2. 完成练习册第一题,画一画雨点儿。
3. 写一写你对雨点儿的感受,不少于30字。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课通过生动的情境导入、自主学习、合作交流、课堂讲解、实践演练等环节,让学生充分感受到了雨点儿给大地带来的生机。