教师面试常见问题集
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常见的教师面试问题及回答常见的教师面试问题及回答作为一个教育工作者,参加教师面试是必不可少的一步。
在面试中,面试官会问一些常见的问题,这些问题旨在了解你的背景、经验和能力。
下面是一些常见的教师面试问题及回答。
一、关于个人背景1.请介绍一下自己?回答:我叫XX,毕业于XX大学,专业是XX。
我曾在XX学校担任过XX职务,积累了丰富的教学经验。
我热爱教育事业,喜欢和孩子们交流互动,帮助他们成长。
2.你为什么选择从事教育工作?回答:我认为教育是非常有意义的工作。
通过我的努力和付出,可以影响和改变孩子们的生命轨迹,让他们成为更好的人。
同时,在这个过程中也可以不断提升自己的能力和素质。
3.你认为你最大的优点是什么?回答:我觉得我的最大优点是责任心强、耐心细心、乐观向上、善于沟通等等。
我会尽全力去做好每一件事情,不断学习提高自己的能力。
二、关于教学经验1.你有多少年的教学经验?回答:我已经从事教育工作XX年了,期间担任过XX职务。
我在这个过程中积累了丰富的教学经验,对于如何帮助孩子们学习和成长有着自己独特的见解。
2.你最擅长的科目是什么?请谈谈你对这个科目的理解和教学方法?回答:我最擅长的科目是XX。
我认为这个科目非常重要,因为它涉及到孩子们日常生活中需要掌握的知识和技能。
我的教学方法主要是以趣味性为主导,通过生动形象的案例和实践操作来帮助孩子们理解掌握知识。
3.你曾经遇到过哪些困难?如何解决?回答:在我的教育工作中,我遇到过很多困难。
比如说有些孩子不愿意听课或者不喜欢这个科目等等。
针对这些问题,我会采取不同的方法来解决。
比如说可以通过与家长沟通来了解孩子的情况,或者通过一些趣味性的教学方式来吸引孩子的注意力。
三、关于教育理念1.你对教育有什么样的理念?回答:我认为教育应该是以学生为中心的,要注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时,也要注重学生的全面发展,帮助他们成为有道德、有文化、有知识、有能力的人。
2.你如何评价一个成功的课堂?回答:我认为一个成功的课堂应该是学生在其中获得了知识和技能,并且对这个科目产生了浓厚兴趣。
教师结构化面试常见问题100题教师结构化面试常见问题100题中小学1、你最尊重的中国教育家是谁?为什么?2、有的老师上完课喜欢说“同学们这节课我们讲完啦”,有的老师喜欢说“同学们这节课我们学完了”,你认为这两句话有什么不同?3、你如何看待班主任这个角色?4、学生记忆有什么特点,在教学中如何提高学生的识记能力?5、教师如何提高驾驭课堂的能力?6、教学导入的目的是什么?7、作为一个教师,你该怎样备课?8、古语有云:“其身正,不令而行。
其身不正,虽令不从。
”请谈谈你对这句话的理解。
9、请谈谈你对“亲其师,信其道”的理解。
10、对于“教学有法、但无定法、贵在得法”这句话,你怎么理解?11、怎么理解:“师者,传道授业解惑”?12、中国共产党是历史和人民的选择,你怎么理解这种说法?13、如何建设小康社会?14、19大的核心概念是什么?15、请谈谈你对新时代教师的作用和地位的看法。
16、上课时老师只关注学习好的学生,而不关注学习不好的学生。
对此,你怎么看?17、对于现在的教师扩招现象,你怎么看?18、有人说老师保护学生要像保护稀有动物一样,你同意这种说法吗?19、某学校对老师进行评价时,采用师德一票否决制的方式。
对此,你怎么看?20、有老师说严也是一种爱,所以平时对学生很严格,导致学生们对他敬而远之。
对此,你怎么看?21、上课的时候有学生积极举手回答问题,而教师怕耽误教学进程对其置之不理。
对此,你怎么看?22、教师发现女生给男生写情书后,当着全班同学的面把情书念出来了。
对此,你怎么看?23、张老师认为课堂互动会浪费时间,你怎么看?24、一个学生成绩下降了,为此老师在课堂上批评了他。
对此,你怎么看?25、农村教育资源落后,学生热水供应不足,有位老师自己出钱买热水壶为学生烧热水。
26、教育部门不允许分快慢班27、有家长经常不去开家长会,作为班主任,你要怎么办?28、一名家长托人找到你,希望你让他家孩子当班干部。
作为班主任,你怎么办?29、小明有违纪行为,但家长一味偏袒。
教师资格证面试常见问题与答案一、个人介绍类问题:1. 请简单介绍一下您自己。
回答:我是一位教育学专业的本科毕业生,具备丰富的教学实践经验。
我对教育事业充满热爱,乐于与学生们互动,匡助他们成长。
我具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够与同事们密切合作,共同完成教育教学任务。
2. 为什么选择从事教师这个职业?回答:我选择从事教师这个职业是因为我对教育事业充满热爱。
我相信教育是改变社会的重要途径,而教师是推动教育进步的关键人物。
我希翼通过自己的努力和智慧,能够为学生们提供优质的教育资源,匡助他们成长,为社会培养出更多实用的人材。
二、教育理念类问题:1. 您的教育理念是什么?回答:我的教育理念是以学生为中心,注重培养学生的综合素质和创新能力。
我认为每一个学生都是独特的个体,应该根据他们的兴趣、特长和能力进行个性化教学。
我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力,通过激发他们的求知欲望和创造力,匡助他们全面发展。
2. 您如何评价一位优秀的教师?回答:我认为一位优秀的教师应该具备以下几个方面的特点:首先,他们应该具备丰富的教学知识和教育理论知识,能够灵便运用各种教学方法和手段,使学生能够更好地理解和掌握知识。
其次,他们应该具备良好的沟通能力和人际交往能力,能够与学生和家长建立良好的关系,促进教育教学的顺利进行。
最后,他们应该具备敬业精神和责任心,对学生负责,积极参预学校的教育改革和教研活动。
三、教育实践类问题:1. 您在教学中遇到过哪些难点,您是如何解决的?回答:在教学中,我遇到过学生学习兴趣不高、学习能力差异大等难点。
为了解决这些问题,我采取了多种教学方法和手段。
对于学习兴趣不高的学生,我会通过设计趣味性的教学活动和案例分析等方式,激发他们的学习兴趣。
对于学习能力差异大的学生,我会采用分层教学的方式,根据他们的实际情况,进行个性化辅导和指导,匡助他们更好地掌握知识。
2. 您在教学中的一次成功经历是什么?回答:在教学中,我曾经遇到一个学生学习成绩向来不理想,对数学科目特殊没有兴趣。
教师面试常问问题及答案提问:1、新课改与新课程标准的价值取向是什么?回答:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等.提问:2、为什么学生会偏科?回答:学生偏科有很多因素,专家认为兴趣、态度是最主要的.你有心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的,但只有你有这个心去学习,不管你是否喜欢这门功课,你都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学,即使他教得不好,但只有你有心,还是回学好的.提问:3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?回答:首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要。
其次,健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持.学生满意,喜欢听!专家个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。
提问:4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法"这种提法吗?为什么?回答:同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教。
专家很赞同,因为学生是人,作为个体,都有其特殊性。
老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识,如孔子也提出了因材施教的主张。
提问:5、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?回答:动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键.提问:6、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?回答:备课是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。
同时,好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
面试常见问题
1、对你所申报学科的性质做一个概括的阐述
2、有的老师上公开课,主要让学生分组讨论,如果课堂不
热闹,他心里不踏实,你如何看待这个现象
3、当前有些学者建议取消高中文理分科,你是否赞同,为
什么?
4、结合你所申报学科的课例,说说如何达成情感目标。
5、一位学生因为上课“吃不饱”而表现出不耐烦情绪,甚
至扰乱课堂纪律。
如果你是该课老师,你该怎么办?为什么?
6、现代社会,做为一名合格的教师应具备哪些条件?为什
么?
7、在你的教案设计中,体现了哪些新课程理念?
8、结合你所申报学科的课例,谈谈你的主要教学方法及其
依据。
9、课题上,假如有学生提出超出教学内容的问题,你打算
怎么办,并说明理由。
10、有人说,教师要给学生一碗水,自己要有一桶水。
你如
何评价这一观点。
11、当学生被科任老师误解而和他发生冲突时,你作为班主
任应该怎么去处理?为什么?
12、你认为造成“教的人辛苦,学的人痛苦”的原因是什么?
13、有的学校根据学生的不同层次分快慢班,谈谈你对这一
现象的认识。
14、有人认为,全面发展等于全面平庸,你赞同这种观点
吗?为什么?
15、教学中教师对表现好的学生进行实物奖励,你对这样的
做法有什么看法?
16、一些学生中存在着高分低能的现象,你如何看待这种现
象?对于解决这一问题,你有何建议?
17、当一个学生上课回答问题不当而被大家嘲笑时,作为教
师的你该如何处理?为什么?。
教师面试10个最常见问题以下是10个常见的问题及其参考答案:1. 请介绍一下你自己。
这是一个开放性问题,你可以从个人背景、教育经历、教学经验和专业技能等方面进行介绍。
2. 你认为什么是成功的教学方法?你可以提到个人观点,并结合你的教学经验,强调互动式教学、学生参与、启发式学习、多媒体教学等现代教学方法的重要性。
3. 你如何处理学生的行为问题?强调建立积极的班级管理和纪律,倡导正面激励和奖惩制度,并提到与学生家长的沟通和合作的重要性。
4. 如何评价一个学生的学习成果?强调多元评估方法,包括课堂表现、作业、考试和项目作品等方面的综合评价,并强调个性化教育的重要性。
5. 你认为如何与学生家长进行有效的沟通?提到与家长保持良好的沟通渠道,定期开展家长会议和进修课程,以及使用各种沟通工具,如邮件、电话和在线平台。
6. 如何应对学生的多样性和特殊需求?强调包容教育的理念,提到个性化教学方法和适应性教学资源的重要性,并举例说明你曾经处理过的特殊需求学生的案例。
7. 你如何持续专业发展?提到参加专业培训和研讨会、阅读教育相关的书籍和期刊、参与教育研究项目等方式,并强调持续学习的重要性。
8. 你在教学中遇到的最大挑战是什么?你是如何解决的?提到个人经历中的一个具体挑战,然后描述你的解决方案,并强调你的积极态度和问题解决能力。
9. 你对学校的教育理念和价值观有何了解?在回答这个问题时,事先了解学校的教育理念和价值观,并以此为基础,表达你对学校的认同和愿景。
10. 你有什么问题想要问我们?准备一些针对学校或教育行业的相关问题,以显示你对学校和职位的兴趣和热情。
例如,你可以问关于学校的教育项目、教师发展计划或学校文化等问题。
这些问题只是作为参考,具体要现场随机应变。
教师面试常见问题及答案总结教师面试常见问题及答案1. 为什么要选择教师这个行业?【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。
现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。
2.你最尊敬的教育家是谁,为什么?【参考答案】:我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的张道真。
我之所以崇拜他,原因有三。
第一高尚的人格魅力。
76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。
他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、实用的英语教学方法。
他提出了一系列的方法来改变这种状态。
而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。
第三严谨治学的思想前瞻性。
张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。
思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,是我学习的榜样!3.你最赞赏的教学方法是什么?【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。
教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。
我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!4.为什么学生会偏科?【参考答案】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。
如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。
第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。
当然也会有其他因素。
回答完毕。
5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?【参考答案】:做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性,良好的品德,比较 - 1 -渊博的知识更为重要。
教师面试中最常见的问题及答案教师职业是一项充满挑战和责任的工作,而面试是教师招聘过程中的重要环节。
在面试中,面试官通常会提出一些常见的问题,以评估应聘者的能力和适应性。
下面将介绍教师面试中最常见的问题,并给出一些合适的回答。
1. 请介绍一下你自己。
这是一个常见的开场问题,面试官希望了解应聘者的背景和个人特点。
在回答这个问题时,应聘者可以简要介绍自己的教育背景、工作经验和个人兴趣爱好。
同时,强调自己对教育事业的热情和承诺也是很重要的。
2. 你觉得作为一名教师最重要的素质是什么?这个问题旨在考察应聘者对教师职业的理解和对教育的看法。
应聘者可以强调教师需要具备的专业知识和教学技巧,同时也要强调教师应具备的耐心、责任心、沟通能力和激励学生的能力。
3. 你在教学中遇到的最大挑战是什么?你是如何应对的?这个问题旨在考察应聘者在教学过程中遇到困难时的解决能力。
应聘者可以选择一个具体的例子,描述挑战的性质和自己的应对策略。
重点是强调应聘者的积极态度和灵活性,以及从挑战中学习和成长的能力。
4. 你认为如何评价一个成功的课堂?这个问题考察应聘者对教学效果的认识和评价标准。
应聘者可以强调一个成功的课堂应该是学生积极参与、互动频繁、知识得到巩固和应用的课堂。
同时,应聘者也可以提及自己在教学中运用多种教学方法和评估手段来促进学生学习的能力。
5. 你如何与学生家长进行有效的沟通?这个问题考察应聘者与学生家长合作的能力。
应聘者可以强调建立信任和积极沟通的重要性,以及与家长保持良好关系的方法,如定期开展家长会、及时回复家长的问题和关注学生的综合发展等。
6. 你如何处理学生之间的冲突?这个问题考察应聘者在处理学生冲突时的解决能力和处理方法。
应聘者可以强调倾听双方的意见,了解冲突的原因,并采取公正、客观的方式进行调解。
同时,应聘者也可以提及自己在班级管理方面的经验和策略,以预防和减少学生之间的冲突。
在回答这些问题时,应聘者应该注意表达清晰、简洁,并且结合自己的教育背景和实际经验给出具体的例子。
教师面试常见问题及回答优秀8篇教师面试问题篇一1、当学生厌学时应该怎么办?【参考解答】(1)教师要和学生谈心,建立学生心理档案,详细了解分析引发厌学的原因,采用耐心的引导法,因势利导、循循善诱,少贬多褒,动之以情、晓之以理、戒骄戒躁。
(2)与家长取得联系,了解家庭的多方面背景,和家长共同探讨制定措施,创设引导学生学习的良好家庭氛围。
(3)与任课老师进行沟通,减轻课业负担,根据具体情况,采取积极补救措施,利用学科的特点,施以积极的心理影响,消除学生的厌学情绪和行为。
(4)通过学校和班级活动、举办心理讲座等,消除学生厌学情绪和行为,建立他们的自信心,培养他们树立远大理想,树立正确的人生观、价值观和社会责任感,帮助他们了解社会对人才的需求标准,帮助他们明确学习目的,转变学习态度,使他们在内心深处形成动力,发自肺腑地产生对学习的需要,真正做到标本兼治,才能取得较好的效果。
2、当学生经常迟到、无故旷课、逃学时应该怎么办?【参考解答】(1)要做好学生的思想教育工作,了解情况,如果学生确实有实际困难而迟到时,要及时和家长取得联系,帮助解决。
(2)电话家访法教师。
应该马上与家长取得联系,如果学生逃学时,跟家长商量好,配合老师对学生进行教育。
(3)耐心引导法。
当你见到这个学生时,用一种关怀的语气询问其原因。
如果他说实话,应肯定他诚实的优点,并及时给他讲述,分析逃学、旷课的危害性,鼓励他改正错误;如果他说谎,不揭发他,反而关心他,比如他撒谎的理由是生病,可以给他买些药,嘘寒问暖,让他心里内疚教师。
(4)良知感召法。
把学生旷课时间记录下来,可以利用课余时间,如课间、中中午放学、自习课或周末给他补课,把时间找回来。
教师面试问题篇二1、你如何处理班上的问题学生?“问题学生”是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。
他们往往被忽视、被冷落,殊不知,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候,班主任应当对他们给予更多的教育、引导和关爱。
教师资格证面试常见问题及回答技巧十则一、教师资格证面试常见问题1、选择教育专业是什么原因?答:我选择教育专业是因为我一直深信教育的重要性,相信只有培养和塑造优质人才可以带动我国未来的发展。
此外,我喜欢教书育人,期望通过自己的教学活动,为学生们提供良好的教育环境,给他们做一个有知识的伙伴和理想的榜样。
2、您觉得作为一名老师最重要的是什么?答:我认为作为一名老师最重要的是拥有正确的教育理念和教学方法,以及与学生恰当的交流技巧,理解学生的心理并建立良好的师生关系。
老师应该能够引导学生走向正确的道路,把知识及其他社会技能传授给学生,帮助他们做出正确的选择。
3、您觉得有什么样的特质你认为对于教师资格很重要?答:作为一名教师的资格,我认为有以下特质对我来说很重要:具备责任心和尊重学生的观念,拥有清晰的语言,较强的文学修养,扎实的学术知识,崇尚勤奋,乐于分享,具有较强的组织协调能力和激发学生学习的热情,有良好的人际交往技能。
4、您有什么样的教学经验?答:我历经过三年的教学实践,在此期间我曾在小学、初中和高中任教,讲授过政治、历史、地理、语文等课程,且受到学校和家长的认可。
我积极地参与校内外的教学活动,尝试多种多样的教学方法,创造性地运用教学技巧,让学习过程更具活力。
二、教师资格证面试回答技巧1、注重全面性:面对访谈者提出的问题,只要有跟教师资格有关的内容,就一定要好好回答,另外也可以根据自己的情况和学习经历把自己的优势和特色全面的介绍出来,以便让面试官对你有更全面的了解。
2、注重体现个性:教师资格证面试是对你教学能力和个性的考察,所以在答题时要有自己突出的个性最好是能够体现自己的理想,优势,以及你在教学中的特长等方面。
3、注重教育理念:教师资格证表明了你是一名合格的教师,考官会关心你的教育理念是怎样的,所以你的回答要尽量体现你的教育理念,突出你的担当,勇于创新。
4、准备充足:考官会针对你的教育背景,专业能力,教学经验,教育理念等方面提出问题,所以你应该做足功课,充分准备好自己符合教师资格证要求的背景,特别是要了解学校相关的政策。
教师面试常见问题集要点一:为什么要选择教师这个行业?“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大。
金陵中学丁强校长告诉记者,这是来面试的考生必须要回答的问题。
每年仅是因回答这两个问题不当而被淘汰的考生就有很多。
参考意见:南京一中初中部黄侃校长建议考生回答问题一定要实事求是,不要故弄玄虚,比如这样回答就不错:读的就是师范类的专业,做教师符合自己的专业,而且现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师提供很大的发展空间等。
要点二:在面试时,学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题,主要是考察考生的应变能力。
参考意见:中华中学的钱进副校长认为,考生在写履历表时就要有被提问的意识,可以根据自己的特点和“强项”多做点准备,这样不至于强项变弱项。
他说,有个考生在履历表上写到他曾经发表过一篇文章,校长马上就追问考生写这篇文章的目的,以及对这篇文章观点的一些探讨。
结果这个考生说的稀里糊涂,很显然没做准备。
要点三:课上得怎么样?小学教师面试第一个环节也是最重要的环节,就是对考生课堂教学的考察,通过上一节课看考生的专业水平和教学能力到底怎么样,比如对教材的了解、板书,对学生活动的组织以及对课堂的控制等。
区教育局会组织教师听课并给考生打分,根据分数确定是否留用。
而学校没有录用权。
参考意见:南师附小的盛晓蓓书记建议考生,平时在学校学习期间,就应该增加课堂教学实战训练,结合自己学到的知识,多实践,锻炼自己的教学水平,增加实战经验,平时还要多研究案例教学法,这样就不会在真正的课堂教学中紧张。
一些师范学校也应多给学生安排实战训练课,熟练掌握案例教学方法。
要点四:仪容举止也很重要。
作为一名教师仪容仪表很重要,要有较强的自我约束力,教态不能太随便。
参考意见:作为教师要有得体的仪容仪表,穿着要端庄、大方,有的考生长得很漂亮,但是穿得很随便,给人感觉不够庄重,有的人长得不怎么样,穿着却很大方,让人赏心悦目,这样在面试时就能赢得良好的印象分。
另外,言谈举止要得体,回答简明扼要,抓住重点。
附加:1、新课程标准的价值取向是什么?2、你最尊敬的教育家是谁,为什么?3、你最赞赏的教学方法是什么?4、为什么学生会偏科?5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?7、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力8、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?9、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?10、你这样认识集体备课制,它有优势吗?11、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?12、一堂好课的标准是什么?13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些(二)班主任1、如何组织与培养班集体2、激励与批评都是一种教育手段,你倾向用那一种3、主题班会有那些类型,你怎样组织班会4、请你描述青春期男女学生的心理特点5、如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好6、请讲述一件最能让你感动的师生情景7、如何发现“差生”身上的闪光点8、学生心目中的好班主任形象有那些9、何谓“班级文化”,怎样营造?10、班主任有多种类型:警察式、妈妈式、民主式,你认为那一种类型教师更有利于学生教育11、“在集体中进行教育”是谁的教育思想,怎样贯彻12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?13、什么是“班级文化”,你是班主任的话,你怎样进行班级文化建设14、许多学校为什么强调学生穿校服,除了整齐外,还有别的意义吗15、你最欣赏的班主任是那一种类型1、新课改与新课程标准的价值取向是什么?新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
2、为什么学生会偏科?学生偏科有很多因素,Langzi认为兴趣、态度是最主要的。
你有心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的,但只有你有这个心去学习,不管你是否喜欢这门功课,你都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学,即使他教得不好,但只有你有心,还是回学好的。
3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要。
其次,健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。
学生满意,喜欢听!Langzi个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。
4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教。
Langzi很赞同,因为学生是人,作为个体,都有其特殊性。
老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识,如孔子也提出了因材施教的主张。
5、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
6、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?备课是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。
同时,好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
Langzi认为无论是哪门学科,教师真正要备好一堂课,就必须脚踏实地,并结合自身和学生的实际,进行创造性地研究和设计。
1、“研读”是备课的必要前提;2、“博学”是备课的重要基础;3、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点7、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。
Langzi认为,原来是陈老先生的一句勉励之语(可能勉励后人,也或是勉励老先生自己),陈老先生当初写这句话时,断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧!8、你怎样认识集体备课制,它有优势吗?优点:防止老师偷懒,提高教师教学主动性。
减少教师个人的一些违规举动。
提高资源配置效率,亲密老师之间的同事关系,有利于互相提高水平。
9、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?艺术,Langzi觉得任何一门事物都是艺术艺术来原于生活,更重要的是一种责任。
10、一堂好课的标准是什么?从发展性教育的角度出发,好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面:1、教学目标:以促进学生的发展为根本宗旨⑴基础目标指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。
⑵提高目标主要表现为学生的主体发展。
主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。
主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识,而且具有创新思维能力和动手实践能力。
⑶体验目标好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛,让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验,感受生活的乐趣和愉悦。
2、教学内容:科学合理教学内容是课堂教学质量的根本保证,好的课堂教学的教学内容具有如下特征:⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材,合理确定重点和难点,精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识。
⑵内容具有挑战性,能激发学生的学习兴趣和求知欲望。
⑶重视教学内容的文化内涵,体现科学性、人文性和社会性的融合。
⑷关注教学内容的实践性,密切联系社会实际和学生生活实际。
3、教学策略与方法:学生主动地学习现代课堂教学以学生为主体,强调通过学生的主动学习,促进学生的主体性发展。
4、教学能力:良好的教学基本功教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。
教师的教学能力表现在:⑴课堂驾驭能力⑵实践操作能力⑶语言表达能力11、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?学生是一个民族传承的希望,是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。
很简单地打个比方,如果一颗正在茁壮成长的大树,突然之间,中间断了一节,您说会怎么样?以学生为本,其实说的就是传承,接力棒需要有人接的,如果只有第一个,而没有第二个,那会是怎么样?1、介绍你自己的教育背景;2、介绍你自己的家庭环境背景;3、谈论自己对教师职业的看法;4、谈谈自己作为老师对教学策略的运用;5、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧;6、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势;7、谈论你应聘本校的动机和理想;8、谈谈你对教育你自己专业与从事教学学科的联系;9、谈谈你自己的个性特征,是否外向,内向,是否有幽默感?10、谈谈你自己的情绪特征,是否精力充沛,有朝气,能够吸引学生?11、谈谈你的人生观;12、谈谈你对人际关系的处理与看法。
综合理论以注重应试者实际应用能力的测试,内容包括教育学、心理学、基础教育新课改理论、教育法、教师法、义务教育法、学生伤害事故处理办法等。