七下第三单元测试题

密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题七年级下册语文第三单元测试题一、基础知识。

（21分）1.下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）A.诘（ji é）问 孤孀(shu āng) 霹(p ī)雳 谋(m ú)死B.疮疤(chu āng) 取缔(d ì) 疏懒(l ǎn) 愧怍(zu ò)C.惧惮（d àn ） 祈(q ǐ)祷 炫(xu àn)耀 惶(hu áng)急D.憎(z èng)恶 晌(sh ǎng)午 侮(w ū)辱 滞(zh ì)笨 2.下列各句中有错别字的一项是（ ）A.长妈妈是一个一向带领着我的女工，说的阔气一点，就是我的保姆。

B.他也许是从小营养不良而瞎了一只眼，也许是得了恶病，反正同时不幸，而后者该是更深的不幸。

C.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

D.我就陪父亲在门槛上休息了一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半响都没劲。

3.下列句子没有语病的一项是（ ）A.大家去郊游时一定要注意交通安全，防止发生意外事故。

B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

C.从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。

D.能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。

4.下列选项与原文不一致的一项是（ ）A.独坐幽皇里，弹琴复长啸。

B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

C.马上相逢无纸笔，凭君传语抱平安。

D.草树知春不久归，唯解漫天作雪飞。

5. 下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是（ ） ①管理 ②治理 ③昨天 ④推测 ⑤汉语 ⑥应该 ⑦清楚 ⑧宽阔 ⑨减少⑩懒惰 A.①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩ B.③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩ C.①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D.①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩6.选出下列句子排序正确的一项是（ ） ①这是为什么呢？②所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。

③因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰。

④我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕常常会让我们感到疲劳。

⑤另外，看电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也会经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。

A.④①③⑤②B.①③⑤④②C.③⑤①④②D.④①③②⑤ 7.下列文学常识的表述中完全正确的一项是（ ）A.鲁迅，原名周树人，字豫才，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有短篇小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》，还有散文诗集《野草》。

B.《台阶》属于小说体裁，小说里的人物大多就是生活里具体存在的人物。

C.《老王》的作者是杨绛，她的散文集是《杨绛散文》。

钱钟书是她的丈夫，代表作是《围城》《子夜》，学术著作有《谈艺录》《管锥遍》等。

D.《卖油翁》的作者是北宋文学家欧阳修，号醉翁，又号六一居士。

二、阅读下面选文，完成8---15题。

（24分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

书的模样，到现在还在眼前。

可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。

纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。

但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》⒆和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。

《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。

这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。

木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。

我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！8.对选文内容概括最准确的一项是（）A．“我”对于《山海经》念念不忘，最后终于得到。

B.阿长给“我”买来《山海经》及这件事对“我”的影响。

C．阿长有伟大的神力，“我”非常怀念她。

D.《山海经》是“我”最初得到的宝书，给了“我”深远的影响。

9.“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”对这句话的理解，正确的一项是（）A．遇到很大很响的雷，十分害怕起来。

B．遇到一个霹雳是比喻的说法，表明了“我”的震惊。

C．遇到了很大很响的雷，全部的人都感到震惊。

D. “我”似乎遇到霹雳，其实我并没有遇到，表明我很胆小。

10.联系选文看，阿长究竟是怎样的一个人？下列概述最为准确的一项是（）A．阿长是一个没有文化、粗俗、好事的人。

B．阿长是一个心地善良、热心帮助孩子解决疑难的人。

C．阿长是一个懂得许多规矩、烦琐之至的人，但有时也是一个具有伟大神力的人。

D.但又不是十全十美的人。

11.下列对选文内容理解不正确的一项是（）A．选文中的“确有伟大的神力”是“我”对阿长由衷地称颂。

B.文章不写阿长买书的过程是为了给读者留下足够的想象空间。

C.的意思。

D.法，生动形象地写出了作者当时震惊的情态。

12.对文章最后一段理解错误的一项是（）A.“我”对阿长的情感真挚感人。

B．最后一句归结了全文，升华了中心，具有强大的感染力和凝聚力。

C．这句运用议论的表达方式，寄托了作者对阿长的深沉的怀念。

D.14.下列各项说法中，与内容不相符的一项是（）AB.文段中对长妈妈先是称“阿长”，后来称“我的保姆，长妈妈”，表明对她的态度有了转变。

C．“谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了”一句突出D.但图文并茂，内容很深刻。

15.对选文内容理解不恰当的一项是（）A对阿长的关心询问并未放在心上，“我”并没有瞧不起她、轻视她。

密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题B.“她确有伟大的神力”中的“神力”是指“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，表现了“我”对阿长的敬佩和爱戴。

C ．这段文字体现了作者对长妈妈感激、尊敬、怀念的思想感情。

D.选文部分“我”的心理活动的变化轨迹是：不抱任何希望---惊讶和震撼---心生敬意。

三、阅读下面选文，完成16---24题。

（27分）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。

也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。

他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。

我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。

他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

我忙去接。

瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。

我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。

我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” 他只说：“我不吃。

”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。

他赶忙止住我说：“我不是要钱。

”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。

” 他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。

他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。

我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。

等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。

可是我害怕得糊涂了。

那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。

我不能想象他是怎么回家的。

过了十多天，我碰见老王同院的老李。

我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。

”“呀，他什么时候••••••”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。

”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。

我也不懂，没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。

我想他是知道的。

但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。

因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。

几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

16.选段描写老王，主要采用了什么描写？下列判断不当的一项是（ ） A ．语言描写 B.神态描写 C ．心理描写 D.动作描写 17.文中“老王同院的老李”的话可从侧面看出老王在别人心目中的地位。

下列分析最恰当的一项是（ ）A ．老王是一个不被人重视的人 B.老王是一个病重的人 C ．老王是一个非常有爱心的人 D.老王是一个诚实的人。

18.对下列句子所用的描写方法，判断有误的一项是（ ） A ．他简直就像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。

（外貌描写）B.我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”（语言描写）C.他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。

（动作描写）D.但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。

（动作描写）19.本文用词洗练老到，很值得品味。

下列说法不正确的一项是（ ） A “我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”一句，使用了夸张的手法，强调老王身体僵直、极度虚弱的形象。

B.“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。

”这是因为老王的形象把“我”吓坏了，总不能集中精力，座椅作者觉得鸡蛋多得“数不完”。

C.“我强笑着说‘老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？’”一句中的“强笑”说明笑得不自然，体现出“我”对病危中的老王的同情。

D.“他一手拿着布，一手攥着钱”中的“攥”表达了老王矛盾的心情；既不好意思，又有点难过，用的是动作描写。

20.对“他赶忙止住我说：‘我不是要钱。

’”一句的理解错误的一项是（）A．“他赶忙止住我”表明老王了解杨绛的为人，知道她要给钱。

B.说“我不是要钱”表明老王是在临终前来和一生中给他温暖最多的人告别，他不愿意接受钱。