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实验室等级评定申请书尊敬的评审委员会：您好！我单位（以下简称“实验室”）拟申请参加实验室等级评定，现将有关事项说明如下：一、实验室基本情况实验室成立于____年，隶属于____单位，主要从事____领域的研究和检测工作。
实验室现有面积____平方米，拥有一支专业化的技术团队，其中包括____名高级职称人员、____名中级职称人员和____名初级职称人员。
实验室具备先进的检测设备和完善的质量管理体系，已通过____等相关认证。
二、实验室硬件设施实验室拥有各类检测设备____台（套），总价值约____万元。
设备配备齐全，能够满足____等领域的研究和检测需求。
实验室还具备____平方米的恒温恒湿实验室，确保检测过程中环境条件的稳定。
三、实验室软件实力实验室拥有一支经验丰富、专业素质高的技术团队，具备____年的行业从业经验。
团队成员定期参加国内外相关培训和学术交流，不断更新知识、提高技能。
此外，实验室已与____所知名高校和科研机构建立合作关系，共同开展____项科研项目，为实验室的技术创新和发展提供了有力支持。
四、实验室质量管理体系实验室高度重视质量管理工作，已建立完善的质量管理体系，包括____、____、____等方面。
实验室严格执行相关标准和方法，确保检测结果的准确性和可靠性。
同时，实验室定期对技术人员进行培训和考核，提高检测能力。
五、实验室研究成果实验室自成立以来，已承担____项国家级、省级和市级科研项目，发表____篇学术论文，获得____项专利。
实验室的研究成果在____等领域具有较高的应用价值，为我国____行业的发展做出了积极贡献。
六、实验室社会责任实验室始终坚持社会责任优先，积极参与____等公益活动，为____行业提供技术支持和咨询服务。
实验室还与____家企业建立合作关系，帮助企业提高产品质量，实现共同发展。
综上所述，我单位实验室具备参加实验室等级评定的条件。
在此，我们诚挚地请求评审委员会给予支持和帮助，让我们有机会为____行业提供更优质的服务。
附件1
工程研究中心（工程实验室）年度工作总结
工程研究中心（工程实验室）年度评价需要提交年度工作总结，以全面总结工程中心的工作情况。
年度工作总结编制大纲如下：
（一）工程中心（实验室）发展规划和目标的完成情况
1．工程中心（实验室）发展规划、年度研发计划的制定与实施情况
2．工程中心（实验室）发展目标的完成情况
（二）工程中心（实验室）的建设情况
1．工程中心（实验室）基础设施、设备建设状况和投资情况
2．工程中心（实验室）创新机制建设和技术队伍建设情况
（三）工程中心（实验室）的工作开展情况
1．承担研发、试验及成果工程化的任务和完成情况
2．关键技术突破情况
3．研究成果、专利、获奖以及成果工程化和产业化情况
4．国内外技术交流及人员培训情况
5．工程中心（实验室）对行业发展的贡献
（四）工程中心（实验室）运行管理机制
1．工程中心（实验室）运行管理机制
2．工程中心（实验室）创新合作、开放交流、人才吸引和激励机制
3．工程中心（实验室）成果转化机制的建立和运行情况
（五）工程中心（实验室）的经营和效益
1．工程中心（实验室）年资金投入和支出情况
2．工程中心（实验室）年总收入、技术收入、产品收入以及其它收入情况和年利税情况3．工程中心（实验室）经营风险和存在困难
（六）其它情况及相关建议
1．其它需要说明的工程中心（实验室）情况
2．对工程中心（实验室）建设、运行、管理等方面的建议。
工程技术研究中心申报书目录一、项目概述 (2)1.1 项目背景 (2)1.2 项目目标 (3)1.3 项目内容 (4)二、技术路线及实施方案 (5)2.1 技术路线规划 (5)2.2 实施方案设计 (6)2.3 实施进度安排 (7)三、技术研发团队介绍 (8)3.1 研发团队组成 (9)3.2 研发团队成员简介 (10)3.3 研发团队的技术实力和成果展示 (11)四、市场分析与商业模式设计 (12)4.1 市场需求分析 (14)4.2 竞争对手分析 (15)4.3 商业模式设计及盈利预测 (16)五、风险评估与管理措施 (18)5.1 主要风险点分析及应对策略 (19)5.2 其他次要风险点分析及应对策略 (21)5.3 风险管理措施及应急预案制定 (23)六、项目投资预算及资金筹措方案 (24)6.1 项目投资预算表 (25)6.2 资金筹措方案及回报预期 (27)七、项目管理机制及进度控制措施 (28)7.1 项目管理组织架构及职责分工 (29)7.2 进度控制措施及验收标准制定 (30)八、总结与展望 (31)8.1 已取得的成绩与经验总结 (32)8.2 进一步的发展计划及展望 (33)一、项目概述本项目旨在构建一个先进的工程技术研究中心，以集中研究和发展最新的工程技术，提高我国在工程技术领域的整体水平和竞争力。
该中心将围绕国家重大需求和产业发展，开展前沿性、创新性和实用性强的技术研究，为企业的创新发展和产业的升级换代提供技术支撑。
通过本项目的实施，预计将取得以下成果：一是形成一支高水平的工程技术研究团队，培养一批具有创新精神和实践能力的专业人才；二是攻克一批制约产业发展的关键技术难题，提升我国工程技术领域的自主创新能力；三是形成一系列具有自主知识产权的工程技术成果，推动产业结构的优化升级；四是搭建一个开放共享的工程技术研究平台，为全社会提供服务。
1.1 项目背景随着科技的不断进步和创新，我国在各领域均取得了显著的发展成果。
申报评审（09版表三）
专业技术资格申报材料之一编号：（中）级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表
说明：1、此表由申报人填写后用A3纸单面打印，经单位审核盖章（高级一式20份、中级一式15份、初级一式10份，其中1份原件；评委会另有要求的按其要求提交）送相应评委会日常工作部门。
2、“现资格取得方式”指评审、考核认定、考试。
3、单位审核评价意见字数不少于150字。
4、此表供评委会评审时了解申报人基本情况之用，评审结束后评委会日常工作部门应将本表原件填上评审结果，并按专业技术资格审批、发证表名单顺序装订上报资格核准机关备查。
( )评委会公章：年月日。
附件:广东省高校基础实验室改造工程（项目)申请书编号：(工程）项目名称：学校名称：项目负责人:联系电话：申报日期：一、基础实验室改造工程立项说明：（一）实验室基本情况⒈实验室类别: ，管理级别: ,专职工作人员数：。
⒉实验室现有面积(使用面积): Ｍ2,现有固定资产（8０0元及800元以上)：台（套),总金额万元。
⒊实验室已承担实验课程门，教学大纲规定应开实验项（个),已开实验项（个）,[其中验证性实验项(个）,设计性实验项(个),开拓性（创新性）实验项(个)],实验开出率％。
⒋实验室现有教学任务量人时/学年。
注:基础实验室含专业基础或技术基础。
二、申请改造的理由及内容说明。
(可另加页)(三)、工程所需场地及相应管理人员(或编制）落实情况：(四)预计完工日期：(五）工程完工后效益预测⒈增开实验项目项（个),其中：增开大纲要求实验项目个,改进、提高实验项目个.⒉实验开出率达到％；⒊预计实现年实验教学任务万人时。
二、工程总预算万元,其中：⒈仪器设备购置费用万元（附采购清单)⒉实验室环境改造经费预算万元。
三、改造工程审批情况四、项目完成后效益评价附:仪器设备购置清单基础、技术基础实验室基本范围(仅供参考) 一、基础实验室或教学基本设施⒈计算基础教学实验室⒉语言实验室⒊基本教学设施(电化教学设备、多媒体教室)⒋物理⒌化学(普通化学、无机化学)⒍校内实践实习基地二、技术基础实验室⒈工科、理科、农科有机化学力学物理化学机械基础教学实验室基础分析液压与气动化工原理热工流体力学与传热电机与拖动微生物电工电子教学实验室建筑材料测量土工检测技术⒉医学类解剖生物化学组织胚胎生析化学生物病理解剖⒊师范类计算机通讯生化近代物理生理计算机应用音乐邮电通讯美术生物技术。
申报评审（表三）
职称申报材料之一编号：
（高）级职称申报人基本情况及评审登记表
说明：1、此表由申报人填写后用_3纸单面打印，经单位审核盖章（高级一式___份、中级一式___份、初级一式___份，其中__份原件；评委会另有要求的按其要求提交）送相应评委会办公室。
2、“现职称取得方式”指评审、考核认定、考试。
3、单位审核评价意见字数不少于150字。
4、此表供评委会评审时了解申报人基本情况之用，评审结束后评委会办公室应将本表原件填上评审结果，并按职称审批、发证表名单顺序装订上报职称审核确认单位备查。
（）评委会公章：年月日。
附件1第六批省级创新型试点企业申报书企业名称：企业地址:福建省科学技术厅二○一三年月填写要求为了准确把握被评企业创新活动、创新业绩和创新特征，为评价命名工作提供统一和规范的依据,评价组设计了格式化的创新型试点企业自评估报告。
本自评估报告根据评价指标体系涵盖四部分内容，包括企业基本情况、企业定量评价说明、定性评价说明以及相关附属调查表格等，请企业认真如实填写。
填写要求如下：1．指定专人会同企业财务、统计部门人员填写。
2．填表用语简洁明了，数据详实、准确。
3．表内栏目不得空缺，如果某项栏目内容没有，请填“无”。
4．各表格中的内容如果不够地方填写，可以扩充或加页。
5. 本表填写内容中涉及到的企业相关情况，如审计报告及财务报表、重要管理制度、获奖证书、专利证书、有关认定证书等需要提供相关复印件并单独装订一并附上，其中需包括①营业执照；②上报统计局的规模以上工业企业科技活动基本情况表；③尽量提供会计师事务所出具的近三年专项审计报告；④资产负债表；⑤利润表；⑥现金流量表（小企业可不报现金流量表）；⑦科技支出与科研成果情况表等，并按序装订。
发明专利等请提供最近三年或具有代表性的复印件。
6．各种数据的统计截止日期为2012年12月31日。
7．附表只填写企业重要的、有代表性的内容。
8．企业法定代表人确认所添写内容准确无误后，在本表承诺书上签字盖章，否则本表无效。
填表人（签字）：填表日期：联系电话：手机号：电子邮件：—2—承诺书经核实，本表中所填数据和情况描述准确无误，填表单位承诺对所填写的各种数据和情况描述的真实性负责。
企业法定代表人（签字）：年月日企业（盖章）：年月日一、企业基本信息填报说明1：[1]应披露至自然人、国有资产管理部门或其他最终控制人为止。
—4—[2]根据企业本年度资产负债表中的“资产总计”填写[3]按照《国民经济行业分类代码》(2011年版)，按主营业务收入所占份额从大到小依次填写最主要的行业类别，最多不超过三类。
一、实验室基本信息（一）教学实验室基本信息本表以校级及以上实验教学中心或室为单位进行填写，如无，直接填写实验分室部分。
（二）科研实验室基本信息二、实验室的现状1。
专业设置理学院设有“数学与应用数学”、“信息与计算科学"和“光信息科学与技术”三个本科专业,其中“数学与应用数学"专业设有“经济数学”和“金融工程”两个方向,“光信息科学与技术”专业设有“光电技术”和“太阳能利用”两个方向.目前理学院共有在校生401人。
2。
实验室设置我校于2003年5月批准建立数学实验中心,下辖2个正式建制实验分室：数学建模室(基础实验室）、信息与计算科学实验室（专业实验室）。
目前专业实验室还没有独立的实验场地，设备也是临时与基础实验室共同一套。
3。
实验室现有条件设备拥有量92件，总资产40万，现有实验用房面积133㎡，2名兼职管理人员，10名兼职实验老师。
4. 实验开出情况理学院数学实验室实验开出情况一览表理学院数学实验室综合性、设计性实验统计表统计结果：有实验的课程门数：15 门；有综合性、设计性实验的课程门数：13 门；综合性、设计性实验所占课程的比例为：86.6 ％。
5。
存在问题●实验室建设比较落后,实验教学的客观条件有待加强。
实验室当时建设时，主要面对2个专业：信息与计算科学,数学与应用数学，承担2个班级80人的实验教学以及数学建模竞赛培训，数学实验室2个建制的分室共用一个场地：数学建模室（基础实验室)与信息与计算实验室(专业实验室）没有独立的实验场地和设备，专业实验课和公共基础实验室混杂在一起,另外数学与应用数学专业至今没有实验分室，专业实验课都是暂时在公共基础实验室完成,新专业光信息科学与技术专业至今还没有配套的软件实验室，近2年的实验教学也是借用同一个公共基础实验室，目前理学院在校生达到401人，实验教学所必需的软件比较缺乏，数十种大型专业软件混杂造成软件冲突现象时有发生，以上状况造成实验室超负荷运转，现有的设备已不能满足基本实验教学需要,不利于实验室建设和管理，不利于专业的建设和发展.●实验教学人员严重不足.目前，数学实验课都是由任课老师亲自教学。
2022年度自然科学基金项目申报指南一、重点支持方向省自然科学基金重点资助围绕我省科技、经济和社会发展开展的基础研究和应用基础研究。
2022年度，省自然科学基金将继续在促进学科总体均衡发展的同时，加强数学、物理等重点基础学科项目支持力度，倡导鼓励“从0到1”的基础研究，支持围绕人工智能、机器人、生物医药、石墨烯、增材制造、高效储能、异质结电池、氢能燃料、定位导航等产业技术领域，开展前沿科学问题研究和应用基础研究；继续开展卫生、高校、农科、气象联合资助，多元化凝聚社会力量共同加大支持基础研究。
省自然科学基金项目包括4个项目类别：面上项目、青年创新项目（简称“青创项目”）、杰出青年项目（简称“杰青项目”）、重点项目。
二、重点支持领域（一）数理科学：数学、力学、天文学、物理学。
（二）化学科学：无机化学、有机化学、物理化学、高分子科学、分析化学、化学工程及工业化学、环境化学。
（三）生命科学：微生物学、植物学、生态学、动物学、生物物理、生物化学与分子生物学、遗传学与生物信息学、细胞生物学、免疫学、神经科学、认知科学与心理学、生物力学与组织工程学、生理学与整合生物学、发育生物学与生殖生物学、农学基础与作物学、植物保护学、园艺学与植物营养学、林学、畜牧学与草地科学、兽医学、水产学、食品科学。
（四）医学科学：呼吸系统、循环系统、消化系统、生殖系统/围生医学/新生儿、泌尿系统、运动系统、内分泌系统/代谢和营养支持、血液系统、神经系统和精神疾病、医学免疫学、皮肤及其附属器、眼科学、耳鼻咽喉头颈科学、口腔颅颌面科学、急重症医学/创伤/烧伤/整形、肿瘤学、康复医学、影像医学与生物医学工程、医学病原微生物与感染、检验医学、特种医学、放射医学、法医学、地方病学/职业病学、老年医学、预防医学、中医学、中药学、中西医结合、药物学、药理学。
（五）地球科学：地理学、地质学、地球化学、地球物理学和空间物理学、大气科学、海洋科学。
（六）工程与材料科学：金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料、冶金与矿业、机械工程、工程热物理与能源利用、电气科学与工程、建筑环境与结构工程、水利科学与海洋工程。
