高考英语答题技巧公式大全

千里之行，始于足下。

高考英语最全的英语答题套路及技巧高考英语是一个涉及听力、阅读、写作等多个方面的考试，对考生的英语综合能力有着较高的要求。

下面是一些高考英语的答题套路及技巧。

一、听力部分：1. 熟悉常见的听力题型，如听对话回答问题、听短文回答问题、听对话选择最佳答案等。

2. 在听的过程中，要注意抓住关键词，特别是数字、日期、地点等信息。

3. 注意听力材料中的关联词，如but、although、because等，弄清楚句子之间的逻辑关系。

4. 注意细节题的审题关键词，如主题、人物、时间、地点等。

5. 锻炼自己的听力，可以多听一些英语广播、听力练习，提高自己的听力水平。

二、阅读理解部分：1. 在做题前，先快速浏览全文，了解文章的大意和结构，分清主题和细节。

2. 注意关键词，如计算机为主题的文章，可能会出现一些关键词如interface、software等。

3. 针对不同题型采取相应的答题技巧，如对于事实细节题，可以先根据关键词定位，然后在定位的基础上仔细阅读相关句子来回答问题。

4. 注意选项之间的差异，利用排除法来确定最佳答案。

5. 对于推理判断题，要根据文章中的线索和逻辑关系来推理答案。

三、完形填空部分：1. 通读全文，了解文章大意，熟悉文章结构和单词意义。

2. 根据上下文的线索，预测单词的意思。

3. 选择和句子结构相符的选项，注意词性、人称和时态的一致性。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

4. 注意选项之间的差异，排除无关选项。

5. 抓住文章的中心思想，理解作者的意图，选出与之相符的答案。

四、作文部分：1. 题目：仔细读懂题目，确定写作的主题和要求。

2. 计划：合理安排写作时间，确保对每个部分都有足够的时间，避免匆忙写作。

3. 结构：遵循常用的作文结构，包括引入、正文和结尾，合理分段，确保文段之间的逻辑关系。

4. 表达：运用一些高级词汇和句式，使作文更加丰富多样。

5. 校对：在完成作文后，仔细检查语法错误、标点符号和拼写错误，并对不通顺的句子进行修改。

2023年高考外语答题万能公式(最实用)导言本文旨在为2023年高考外语考试的备考提供一种简洁实用的答题思路，以帮助考生取得更好的成绩。

一、听力部分1. 提前阅读题目：在听录音之前，快速浏览一遍题目，了解大致内容和所需答案类型。

2. 分清选项：听录音时，注意区分各个选项，排除与录音内容无关的选项。

3. 关注关键词：注意听录音中的关键词，例如数字、地点、人名等，可帮助确定正确答案。

4. 避免干扰项：有些选项可能是常见错误回答，要避免被干扰而选择错误。

5. 做好笔记：在听完每个段落后，迅速做简洁的笔记，这有助于回顾和理解听力材料。

二、阅读理解部分1. 阅读题目：仔细阅读题目和选项，理解题目要求和答案类型。

2. 扫读文章：在细读文章之前，先快速扫读一遍，了解文章的结构和大致内容。

3. 关键词定位：在细读文章时，留意关键词的出现，通过定位这些关键词来找到正确答案。

4. 主旨概括：对于段落主旨题，可以将每个段落的主题归纳概括，从中选择最符合题目要求的选项。

5. 排除干扰项：有些选项可能是与文章无关的、错误的信息，要排除这些干扰项。

6. 注意词汇：在阅读过程中，注意重要词汇的理解，避免因词汇不理解而误选答案。

三、完形填空部分1. 浏览全文：先快速浏览一遍文章，了解大致意思和文章结构。

2. 预测词汇：先根据上下文猜测空格处需要填入的词汇或词性。

3. 回归上下文：根据上下文的逻辑关系和语意，选择最符合语境的选项填入空格。

4. 注意连贯性：填空要求上下文连贯，选项与前后句之间逻辑关系要符合文章整体意思。

5. 避免干扰项：有些选项可能看起来符合语境，但会引起文章更大的矛盾，要避免选择这样的干扰项。

四、写作部分1. 明确要求：仔细阅读写作题目，了解要求和提纲，明确写作目标和内容重点。

2. 组织结构：写作时，合理组织文章结构，包括引入段、主体段落和结尾段，确保逻辑连贯。

3. 讲求连质和量：写作时，要力求内容质量与数量的平衡，既要有足够的论述，又要避免无关或累赘的内容。

高中英语必备公式大全1. 句型公式- 肯定句：主语 + 动词 + 宾语- 否定句：主语 + do/does/did not + 动词原形 + 宾语- 疑问句：疑问词/助动词 + 主语 + 动词 + 宾语？2. 时态公式- 一般现在时：主语 + V(s/es) + 宾语- 现在进行时：主语 + be(am/is/are) + Ving + 宾语- 一般过去时：主语 + V(ed) + 宾语- 过去进行时：主语 + was/were + Ving + 宾语- 将来时：主语 + will/shall + V原 + 宾语3. 被动语态公式- 一般现在时：S + am/is/are + V(p.p) + by + agent- 一般过去时：S + was/were + V(p.p) + by + agent- 现在进行时：S + am/is/are + being + V(p.p) + by + agent 4. 条件句公式- 第一类条件句：如果 + 主语 + V原，主语 + will + V原- 第二类条件句：如果 + 主语 + 过去式(Ved)，主语 +would/could/should + V原- 第三类条件句：如果 + 主语 + had + V过去分词(p.p)，主语 + would/could/should + have + V过去分词(p.p)5. 名词性从句公式- 主语从句：从句作主语- 宾语从句：从句作宾语- 表语从句：从句作表语- 同位语从句：从句作同位语6. 并列连词公式- and：表示并列关系- but：表示转折关系- or：表示选择关系- so：表示因果关系7. 议论文写作公式- 引言：引出议题并引用相关统计数据/事例- 正文：主要论述论点并给出理由和相关证据- 结论：总结全文并给出个人观点8. 图表描述公式- 图表概括：描述图表中的主要趋势和总体特点- 细节描述：详细说明图表中的每个数据点或类别9. 作文框架公式- 开头：简明扼要地说明作文话题- 主体：逐个展开主要论点和论据- 结尾：总结全文并给出个人观点或建议以上是高中英语必备的公式大全，掌握这些公式能够帮助提高英语写作的能力和表达的准确性。

千里之行，始于足下。

高考英语英语答题套路及技巧高考英语答题套路及技巧对于高考英语来说，掌握一定的答题套路和技巧是非常重要的，可以帮助提高答题的准确性和效率。

下面将介绍一些高考英语答题的套路及技巧，希望对大家备考有所帮助。

1. 阅读理解(1) 首先，通读全文，把握文章的主题和脉络。

可以先浏览题目，了解问题的范围和要求，然后再阅读文章，逐题解答。

(2) 遇到不懂的单词或短语，可以通过上下文推测其意义。

如果还无法确定，可以略去，不影响理解全文的情况下，再回过头来进行推测。

(3) 注意关键词和转折词。

关键词可以帮助我们找到答案的线索，而转折词则可以帮助我们理解作者的观点和态度。

(4) 注意段落结构。

段落的开头通常是主题句，可以帮助我们理解该段的主题；段落的结尾通常是总结和观点，也可以帮助我们理解主旨。

(5) 选项答案往往会与原文进行改写，所以要善于发现同义替换和近义词。

2. 完形填空(1) 首先，通读全文，把握文章的大意和脉络。

可以先浏览题目，了解问题的范围和要求，然后再阅读短文，理解文章的整体情节。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

(2) 注意上下文的逻辑关系。

通过上下文的线索，可以帮助我们推测答案的意思和用法。

(3) 注意句子的结构和语法。

根据句子的主语、谓语动词和宾语等关键词，可以帮助我们理解句子的含义和推测答案。

(4) 注意词语的搭配和固定搭配。

一些常用的固定搭配可以帮助我们推测答案的意思。

(5) 注意选项的词义和语法错误。

选项中可能会出现一些常见的错误，例如语法错误、词义错误等。

3. 短文改错(1) 首先，通读全文，理解文章的意思和内容。

可以先浏览题目，了解问题的范围和要求，然后再阅读短文，找出其中的错误。

(2) 注意句子的结构和语法。

根据句子的主语、谓语动词和宾语等关键词，可以帮助我们发现错误。

(3) 注意词语的用法和拼写。

一些常用的词语用法错误和拼写错误可以帮助我们发现错误。

(4) 注意时态和语态的错误。

高考英语短文改错最全万能公式及口诀之马矢奏春创作时间：二O二一年七月二十九日一、短文改错万能公式1.谓语动词的毛病是历年考试的重点和热点,罕见动词毛病类型有：①一般现在时与一般过去时错用；②and前后动词时态纷歧致；③主谓纷歧致；④缺少动词,特别是be动词；⑤第三人称双数形式错用；⑥主动语态和主动语态错用.2.名词的罕见毛病：单复数名词错用,可数名词与不成数名词错用.3.连词毛病：连词包括关系代词、副词,并列连词and/or/but等.关于连词,一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等.4.冠词毛病：误用a和an（根据单词的第一个音素来判定）；误用a/an和the（固定搭配,或泛指、特指；多冠词或少冠词）5.形容词和副词毛病：系动词后用形容词（be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel）；词性的误用（形容词修饰名词；副词修饰动词、形容词）.6.代词毛病：代词的主格和宾格（I/me；he/him；she/her；we/us they/them）毛病；反身代词（myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves）使用毛病；代词的双数和复数使用毛病；代词指代毛病；多代词或少代词.7.非谓语动词的罕见毛病：不定式、动名词作主语、宾语时；and连接的不定式或动名词前后纷歧致（尤其距离较远时）；介词后用动名词形式作宾语；某些动词后要求接动名词或不定式.8.介词毛病：词组中的介词误用；介词意思理解偏差；介词的多用或少用二、短文改错解答口诀动词形,名词数；注意形和副；非谓动词细分辨；习惯用法要记住；句子成份多分析；逻辑毛病须关注.主要包括两类毛病：动词的时态和语态毛病,以及主、谓纷歧致的毛病.例如：My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize is hanging in the library. （are）上述两例分别属于时态毛病和主、谓纷歧致毛病.找出此类毛病的关键是树立牢固的时态概念,注意短文内容发生或存在的时间,坚持时间概念的一致性.指名词单、复数形式的用法毛病.常暗示为将名词复数写成双数.例如：…so that I’ll get good marks in all my subject. （subjects）即区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法.这也是高考短文改错的常考点.例如：I’m sure we’ll have a wo nderfully time together. （wonderful）Unfortunate, there are too many people in my family. （Unfortunately）需要注意的是,形容词多用来做定、表、补语等,而副词只能在句子中作状语,修饰动词、形容词、副词或整个句子.第一例中的wonderful作定语修饰time,第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子.这是考查最多的毛病形式之一.主要有分词和动名词类毛病,也包括不定式类毛病.例如：…in my spare time, but now I am interesting in football. （interested）Play football not only makes us grow up tall and strong but also … （playing）My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… （to）上述二、三例分别是动名词作主语,和不定式作目的状语.一般的,现在分词有主静态和进行时的含义,而过去分词具有主静态和完成时的含义,不定式有将来时态的含义.主要考查习惯搭配方面的基础知识.这也是历年高考的常考点,其毛病暗示形式主要有三种：多词、少词和搭配毛病.例如：It was very kind for them to meet me at the railway station and… （of ）We must keep in mind that we play for the team instead ∧ ourselves. （of ）分歧的句子成份要用分歧的词类；分歧的语景要选择分歧的词语.这些都有待我们对句子结构和句子成份作细致的分析,才华找出用词不妥的毛病.例如： They ∧eager to know everything about China and… （were ）I live in Beijing, where is the capital of China. （which ）第一例漏失落了谓语动词were,这是受寒于习惯的影响而招致的毛病；第二例则是词类与它在句子中的成份不相符,where 是副词,不能作主语.与句子的上、下文纷歧致,甚至相矛盾,属于逻辑性毛病.如称呼上的张冠李戴,人名、地名、时间、方位等方面的毛病,常是这类毛病的考核对象.例如：The Smiths did his best to make me feel at home.（their ）First, let me tell you something more about myself.（去失落more ）…no way of setting the matter except by selling the set.Now someone at home reads instead. （everyone ）上述第一例中的主语是Smiths （史密斯夫妇俩）,因尔后面的his 分歧逻辑.第二例中的more 在这儿表“再”的意思,才开始告诉他人,怎么能说“再告诉你一些事”?第三例讲的是为了解决看电视时的争端,“我们”把电视机卖了；晚上没电视看了,所以与畴前一样,年夜家又都念书了,所以该用everyone.除上述毛病类型外,常考的毛病形式还有：连词but, and, or 和so 的用法毛病（可以归类为逻辑毛病）,以及冠词的用法毛病等.例如：She was smiling but nodding at me.（and ）It looks as if my parents treat me as a visitor and a guest.（or ） We may be one family and live under a same roof.（the ）三、短文改错参考原则1.改动以最少为原则；2.虚词以添加或删除为原则；3.实词以改变词形为原则；4.以坚持句子原意为原则；5.核对错项时,若简直有一时难以改出的处所,可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例：即多一词1个,缺词1个,错词8个；6.核对改正的语法项目是否有重复,因为短文改错往往覆盖面广,一般不会呈现重复考查某个语法点的现象；7.核对答题符号是否规范,位置是否准确,看看有无遗漏符号,忽略字母年夜小写和拼写等问题.。

高考英语各题型解题技巧及公式
有很多的同学是非常的想知道，高考英语各类题型的解题技巧和公式有哪些的，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
1高考英语答题技巧(各题型技巧)听力篇：
核心技巧：
1.后句比前句重要，回答比提问重要
2.若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。

同义词替换选项，正确可能性大。

3.同义词替换
4.关注对话潜在规则。

阅读篇
建议英语答题顺序：建议在听力完成后做，最多用时25分钟。

(我在课上多次强调)
很多同学在英语阅读理解中，都错在了关键的第一步--审题上。

那幺到底如何看题干，我们应该看哪里?
大部分同学知道，用时间，大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。

审题看三点：
1.问谁的观点。

(常见四类观点：作者，大众，他人，研究报告)
2.题干有没有特殊的副词或形容词。

3.定位尽量选两个词，回避全文核心词。

七选五。

高考英语知识点归纳总结及答题技巧高考英语必背语法知识点(1)表语从句1. 定义：用作表语的从句叫做表语从句。

2. 构成：关联词+简单句3. 引导表语从句的关联词的种类：(1) 从属连词that。

如：The trouble is that I have lost his address. 麻烦是我把他的地址丢了。

(2) 从属连词whether, as, as if。

如：He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样。

The question is whether they will be able to help us. 问题是他们是否能帮我们。

注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，如：All this was over twenty years ago, but it's as if it was only yesterday. 这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。

能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look等。

如：It looked as if it was going to rain. 看起来天要下雨了。

(3)连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever连接副词 where, when, how, why。

如：The problem is who we can get to replace her. 问题是我们能找到谁去替换她呢。

The question is how he did it. 问题是他是如何做此事的。

That was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今晨上了阁楼干的。

解释：1. 连词because可引导表语从句。

一、语法公式1. 一般现在时：主语 + 动词（原形）+ 其他成分例：He usually goes to school by bus.2. 一般过去时：主语 + 动词（过去式）+ 其他成分例：I watched a movie last night.3. 一般将来时：主语 + will/shall + 动词（原形）+ 其他成分例：She will go to the party this evening.4. 现在进行时：主语 + be + 动词ing + 其他成分例：He is reading a book now.5. 过去进行时：主语 + was/were + 动词ing + 其他成分例：They were watching TV when I arrived.6. 现在完成时：主语 + have/has + 过去分词 + 其他成分例：I have finished my homework.7. 过去完成时：主语 + had + 过去分词 + 其他成分例：He had finished his work before I came.8. 一般现在时的被动语态：主语 + be + 过去分词 + 其他成分例：The book is written by the author.9. 过去时的被动语态：主语 + was/were + 过去分词 + 其他成分例：The window was broken by the wind.10. 现在完成时的被动语态：主语 + have/has been + 过去分词 + 其他成分例：The house has been painted.二、时态公式1. 一般现在时与一般过去时的对比：一般现在时表示经常性、习惯性或一般事实，而一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例：I go to school by bus. (一般现在时)I went to school by bus yesterday. (一般过去时)2. 现在完成时与过去完成时的对比：现在完成时表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态，而过去完成时表示在过去某个时间之前已经完成的动作或状态。

2023高考英语语法填空万能公式高考英语语法填空万能公式一、名词方式转变名词的方式转变主要有单数、复数、所有格的转变。

比如说：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1.由students一词汇可以判定出横线处应填复数，且做为houses的定语，因此应用其所有格方式，故回答为child的复合转变方式——复数的所有格children’s。

二、动词方式转变动词的方式转变比较多，有谓语的转变(时态、语态、语气)，有非谓语的转变(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

比如说：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，因此横线所在的动词应该用作非谓语。

从tomorrow可以看出，数据报告是“未来”做的，故用不定式;且数据报告是give行为的承受者，故可以判定出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

三、代词方式转变代词方式转变一般是和人称转变相关的三大类五小类，即人称代词(主格与宾格)、物主代词(形容词性与名词性)、反身代词。

此外还有几个不定代词的方式转变，例如no one/none、other/another等。

四、形容词和副词比较级转变英文中大部分形容词与表方法的副词都有原级、比较级与最高级的转变。

组成比较级与最高级的方法，或者根据加后缀一er与est，或者在词汇前加more/less与most/least，且形容词的第一流也要冠以the。

五、并列连词与从句引领词从句是此题目更为普遍的一个方向，关键检测学员对三大从句引领词汇的把握程度。

若2个语句(即2个主谓结构)当中没有连词，也没有分号或者句号，一定是填并列连词but ，and ，or ，或者so 联接并列的语句或者附属连词(联接定语从句、名词性从句与状语从句的)。

英语逆袭21条万能答题公式轻松突破分数瓶颈家长帮孩
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版
1.克服考场焦虑：先用实力解决紧张，再用信心消除焦虑。

2.理清自己的英语水平：准确的自我定位能够更好的确定自己的英语
学习方向。

3.弄清考试大纲：明确考试类型和考试要求，根据考试大纲制定学习
计划。

4.知道重点：重视重点，找准考试重点、难点，重点进行强化训练。

5.多渠道积累：以课本为主线，以练习题和词汇为辅，以阅读为补充，锻炼英语思维和表达能力。

6.运用语音语调：跟读能够训练发音，正确识别语音和语调，加强词
汇的记忆。

7.利用实际情景：根据实际语言情景，学习英语的书面表达和口头沟
通技巧。

8.定期复习：每天复习，每周复习，每月复习，重要单词及句型，把
学过的东西彻底做到记忆中来。

9.练习综合能力：锻炼英语思维、读写能力、翻译和听力，全面练习
考试所涉及的各项技能。

10.做好考前准备：留出充足的时间来规划考试，熟记重要句型，看
看考试大纲，做好考前的准备。

11.制定学习计划：制定长期的学习计划，把英语学习做到体系化，更有效的进行学习。

12.坚持不懈：积极的学习态度，坚持学习；专心致志，坚持不懈的拼搏，与其说是。

千里之行，始于足下。

高考英语最全相关的英语答题套路及技巧高考英语是每年中国高中毕业生面临的一项重要考试。

它对英语的听、说、读、写力量进行考核。

为了在高考英语中取得好成果，以下是一些常用的答题套路和技巧，供参考。

听力技巧：1. 猜测答案：在听力材料开头播放前，快速扫瞄题目，试着猜测答案的内容和关键词。

2. 留意听力指示：听力材料中会有一些指示词，如“对话”、“独白”等，要依据这些指示词来推断听力材料的类型。

3. 留意听重点：听力材料中会重点强调某些词汇或信息，要留意这些关键信息并做好笔记。

4. 多练听力：通过大量的听力练习，可以提高对不同口音和语速的适应力量。

阅读技巧：1. 生疏题型：生疏各种不同的阅读题型，如细节理解、主旨概括等。

2. 快速阅读：在阅读文章之前，快速扫瞄题目，了解问题的要求，然后有针对性地阅读文章，找出关键信息。

3. 学会排解法：选项中可能会有一些干扰项，要学会通过排解法来选择正确答案。

4. 越读越通：要多读英文材料，提高阅读速度和理解力量。

完形填空技巧：1. 娴熟词汇：把握一些常见的高考英语词汇，可以挂念理解和推想文章的意思。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

2. 留意上下文规律：留意文章的规律关系，通过上下文推想空白处应填写的词或短语。

3. 扫瞄全文：在开头填写空白之前，先快速扫瞄整篇文章，了解其大意和主题，挂念理解文章的信息。

4. 留意过渡词：留意文章中的过渡词，如however、therefore等，它们可以挂念理解文章的规律关系。

写作技巧：1. 规划大纲：在写作之前，先规划好文章的大纲，确定好每个段落的主题和要点。

2. 留意语法和拼写：写作中要留意语法和拼写的精确性，可以通过练习和背诵来提高。

3. 使用连词：使用一些连词和过渡词，如however、in addition等，可以提高文章的连贯性。

4. 多练写作：通过大量的写作练习，提高写作的流畅度和表达力量。

口语技巧：1. 多听多说：多听英语口语材料，然后仿照并大声朗读，尽量多练习口语表达。

差生高考英语答题万能公式差生高考英语答题万能公式针对于英语基础差的学生学习英语，是一件非常吃力的事，那么英语基础差该如何答题呢?英语的答题有何技巧?为大家解答一下。

高考英语各题型无耻得分法1、时间控制：高考英语试卷包括听力、语法、完型填空、阅读理解、翻译、写作，合理分配时间。

2、听力部分：快速浏览题目，了解材料的大概内容，使听的重点集中到关键部分，这样回答的正确率会提高。

听不懂，要果断放弃，以免影响下面的题。

3、完形填空：有困难可用排除法，意思为主，语法为辅。

4、阅读理解：把握文章的主要意思，带着问题找答案。

5、翻译题：试着以简单、明确的方式来替代，译出基本意思就行，尽量不要空着。

6、写作：审题、构思要有自己的中心思想，用简单、熟悉的语言来写最好，尽量避免语法错误，书写尽量工整。

英语语法填空答题套路考虑语境。

既然采用短文的形式来考查语法，其目的就是要利用英语短文有较强语境的特点来命题，否则，就不如用单句来考查语法了。

也就是说，考生要填出正确答案，至少需理解整个句子的意思或各分句之间的逻辑关系，或者需要理解前后几个句子，甚至整个段落或篇章。

考查语法。

每一个空格的设置都必定涉及到某一条或某几条语法规则，不会单纯考查单词的拼写和词组的用法。

注重对英语单词的掌握背英语单词的时候可以采用串记法、联想法、图像法，乱七八糟什么方法适合就使用什么方法。

每个人的情况不一样。

每天大概是一个半小时的固定时间，背完100个单词不要求多。

剩下的时间用来巩固以前背的，然后至少要有半个小时看英语阅读，带翻译的那种。

遇到不认识的单词的时候不要查字典，好好的想一想，要是真的不认识就过去。

刚开始的时候可能很难，看阅读就是要培养语感，还有巩固你背诵的单词。

高考英语答题公式大全汇总在高考英语中，掌握一些常用的答题公式非常重要，可以帮助考生快速准确地解答题目。

下面是一个详细的高考英语答题公式大全汇总，希望对考生有所帮助。

一、阅读理解公式：1. 主旨题公式：主旨题要求考生找出文章的中心思想或主题。

解题方法可以通过排除法，即排除那些与文章内容不相关的选项。

2. 作者意图题公式：作者意图题要求考生推测作者写这篇文章的目的。

解题方法可以通过分析文章的结构、语气和表达方式等。

3. 观点态度题公式：观点态度题要求考生判断作者对某一问题的观点和态度。

解题方法可以通过分析作者在文章中的表述和用词来判断。

4. 细节理解题公式：细节理解题要求考生根据文章中的具体信息来回答问题。

解题方法可以通过定位关键词，在文章中找到相关的句子或段落进行查找。

5. 词义推测题公式：词义推测题要求考生根据上下文的提示来推测生词的意思。

解题方法可以通过分析上下文的语境和逻辑关系来推断。

二、完形填空公式：1. 题干理解公式：先通读整篇短文，理解大意。

然后再根据题干中的提示寻找合适的答案。

2. 词义推测公式：根据上下文的提示，推测生词的意思。

可以分析前后句之间的逻辑关系和语境来推断单词的含义。

3. 修辞手法公式：注意短文中是否使用了修辞手法，如比喻、夸张、反问等。

这些手法常常用来增强文章的感染力和说服力。

4. 句子结构公式：注意句子之间的逻辑关系，以及各个句子的主谓宾结构和并列、从属关系等。

这可以帮助考生正确理解句子的意思。

5. 上下文连贯公式：注意上下文的连贯性，查找前后句之间的联系。

有时候可以通过上下文的提示来确定填空的词。

三、语法填空公式：1. 词性选择公式：根据句子的语法结构和上下文的提示，选择合适的词性填空。

例如，动词、名词、形容词等。

2. 语法规则公式：根据句子的语法规则，选择合适的形式填空。

例如，时态、语态、语气等。

3. 定状补公式：根据句子的语法结构和上下文的提示，选择合适的定状补成份填空。

高考英语语法填空万能公式
步骤一：通读全文理解含义
在解答语法填空题之前，我们首先要通读全文，了解文章的大意和话题，从而帮助我们对下文进行更准确的判断和插入。

步骤二：根据上下文确定句子的主语、谓语、宾语、定语等
根据上下文，我们可以确定句子的主语、谓语、宾语、定语等成分的
搭配关系，从而判断应该填入的词性。

例如，当我们遇到谓语动词时，可
以根据动词的时态、态度和语态来确定宾语或者宾语从句的结构。

步骤三：根据语法规则填入合适的词类
根据上文确定的句子成分，我们可以根据语法规则来确定应该填入何
种词类。

例如，当我们遇到名词时，可以根据前面的形容词、代词或冠词
来判断名词的单复数和所属关系等。

步骤四：根据语境选择合适的具体词语填空
在填写具体的词语时，我们可以根据语境选择合适的词汇。

例如，当
我们遇到表示目的的状语时，可以根据动词的搭配关系来判断应该填入何
种介词短语或副词。

步骤五：检查完整性和准确性
解答完所有的语法填空题后，我们要仔细检查填空的完整性和准确性。

我们需要检查每个句子是否完整、逻辑是否通顺以及词类和词形的准确性。

特别注意主谓一致、时态一致和动词的正确形式等问题。

总结：
要想在高考英语语法填空题中取得好的成绩，考生需要掌握一定的英语语法知识和技巧。

通过通读全文理解含义、确定句子成分、根据语法规则填入合适的词类、选择合适的具体词语填空以及检查完整性和准确性这些步骤的学习和实践，考生可以在短时间内准确地解答出语法填空题。

千里之行，始于足下。

高考英语答题技巧和方法_高中英语答题技巧及套路高考英语答题技巧和方法：高考英语试题主要包括阅读理解、完形填空、语法填空、短文改错、写作等部分。

下面是一些高中英语答题的技巧和方法，希望对你有所帮助。

一、阅读理解题的解题技巧：1. 通读全文：在做阅读理解题前，要先通读全文，了解文章的主题和大意。

这样可以帮助你更好地理解问题和选项。

2. 注意细节：提问的问题有时候会涉及到文章的细节信息，所以在解题时要特别注意文章中的细节内容，尤其是数字、时间、地点等与问题相关的信息。

3. 掌握关键词：阅读理解题中有一些关键词，如原因、结果、目的、因果关系等，掌握这些关键词能够帮助你理解文章的逻辑关系，更好地回答问题。

4. 判断依据：有些问题需要你进行判断，这时你需要找到文章中的依据，通过分析依据来选择正确的答案。

5. 注意词义辨析：有些问题会考查词义辨析的能力，所以在解题时要仔细阅读选项，并对比选项中的词义和文章中的上下文，选择与文章意思相符的选项。

二、完形填空题的解题技巧：第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

1. 首尾连贯：在解完形填空题时，要注意文章的首尾连贯性。

通常第一句和最后一句是文章的核心句，其余句子要围绕这个核心句展开。

2. 上下文推测：对于一些不太熟悉的词语或句子，可以通过上下文进行推测和猜测词义。

3. 选择最佳答案：在解完形填空题时，要理解文章深层次的意思，并选择与文章意思最接近的答案。

4. 注意语法错误：有些问题会考查语法错误的判断，所以在解题时要注意句子的语法结构和用词是否正确。

三、语法填空题的解题技巧：1. 熟悉常见的语法知识：语法填空题通常会涉及到一些常见的语法知识，如时态、语态、介词、连词等。

熟悉这些知识可以帮助你更好地理解句子结构和选项。

2. 上下文推测：有些语法填空题需要通过上下文来推测选项的正确性，所以在解题时要特别注意文章的意思和句子之间的逻辑关系。

3. 排除错误选项：在解语法填空题时，有时候可以通过排除法来选择最佳答案。

高考英语重点公式大全在学习数学的过程中我们会遇到很多的公式，这些公式都很重要，必须牢牢的记住他们，在解题的时候，公式可以说是一把钥匙，没有这把钥匙，这道题你可能永远也解不开，面对高考越来越近，下面小编专门为高三考生整理了高考英语重点公式大全，突破重难点，围绕考点，串点成线，串线成面，在全面复习巩固所有知识的基础上，查漏补缺，扫除学生知识点的盲区和理解上的障碍，构建学科知识技能体系，公式是规律，整体提升你在运用时要套着规律，对公式本身理解了，自然知道怎样用。

让我们看一看高考的时候我们可能会遇到哪些公式吧。

1挑战极限原则既然十挑战极限，必然是比较难的，但是并非不可攀!原理：在学生的文章中，很少发现诸如独立主格的句子，其实也很简单，只要花上5分钟的时间看看就可以领会，它就是分词的一种特殊形式，分词要求主语一致，而独立主格则不然。

比如：Theweatherbeingfine,alargenumberofpeoplewenttoclimbtheWesternHills.Africaisth esecondlargestcontinent,itssizebeingaboutthreetimesthatofChina.1多实少虚原则原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。

这就要求一定要多用实词，少用虚词。

我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。

比如：我们说一个很好的时候，不应该之说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous,humorous,interesting,smart,gentle,warm- hearted,hospital之类的形象词。

再比如：走出房间，general的词是：Walkoutoftheroom但是小偷走出房间应该说：Slipoutoftheroom小姐走出房间应该说：Sailoutoftheroom小孩走出房间应该说：Danceoutoftheroom老人走出房间应该说：Staggeroutoftheroom所以多用实词，少用虚词，文章将会大放。

英语高考知识点及公式英语高考是每个学生都要经历的一场考试，掌握一些关键的知识点和公式对于取得好成绩至关重要。

本文将介绍一些常见的英语高考知识点和公式，帮助学生们更好地备考和应对考试。

一、语法知识点在英语高考中，语法是一个非常重要的部分。

掌握一些常见的语法知识点，可以帮助学生们更好地理解文章并正确解答相关问题。

1. 时态时态是英语语法中的重要内容，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

掌握各种时态的用法，能够正确表达过去、现在和将来的动作和状态。

2. 语态语态包括主动语态和被动语态。

学生需要了解不同语态的构成方式和用法，并能够正确转换句子的语态。

3. 倒装倒装是英语句子结构的一种形式，用于强调句子中的某个成分或满足特定的语法要求。

学生需要熟悉倒装句的结构和用法。

4. 从句从句是句子中的一种构成方式，用于进一步说明、解释主句中的内容。

熟练掌握常见的从句类型和连接词的用法，能够正确理解和运用从句。

二、阅读技巧阅读是英语高考中的另一个重要部分。

学生需要具备一些阅读技巧，以便更好地理解文章并回答相关问题。

1. 快速阅读快速阅读是指迅速浏览文章，抓住关键信息。

学生可以通过扫视文章的标题、首句和每段的首尾句，来获取文章的大意和主题。

2. 细节理解细节理解是指理解文章中的具体细节信息。

学生在阅读时需要注意寻找关键词，结合前后文，准确理解文章中的细节内容。

3. 推理判断推理判断是指依据文章中的信息和自身的知识判断文章中的某些观点或结论。

学生需要根据文章的暗示和线索进行推理，并提出合理的判断。

三、作文写作技巧作文是英语高考中的一大难点。

学生需要掌握一些写作技巧，以便能够清晰、流畅地表达自己的想法和观点。

1. 论述结构一个良好的作文需要有清晰的论述结构。

学生可以采用「总-分-总」或「问题-观点-举例」等结构，来组织自己的作文。

2. 合理运用连接词连接词在作文中起着衔接句子和段落的作用。

学生需要熟练掌握常见的连接词，使文章的结构更加紧凑和连贯。