陕西省2019版九年级上学期期中考试语文试题A卷

陕西省2019版九年级上学期期中考试语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 《艾青诗选》里的“雪里钻”是：（）A．一位战地记者B．一匹战马C．一位团长D．一个士兵2 . 这是一位同学游览湿地公园题的上联，请从下面四项中选出对得最工整的下联（）上联：脉脉清风千柳翠下联：A．莹莹碧水百花红B．和煦春日暖意浓C．涟涟细浪映日金D．百舸争流鼓声噪二、字词书写3 . 阅读下面一段文字，按要求回答问题。

汉字是中华文化传播和交流的载体。

汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合; 美在声韵，抑扬平仄传递音律和谐;美在（含义意蕴），丰富隽永表达深刻内涵。

如今，以“书写的文明传承，民族的未雨绸缪”为活动宗旨的“中国汉字听写大会”在全国刮起了“最眩民族风”，在“2018中国汉字听写大会”江苏站的比赛中,淮安市代表队一路过关斩将,最终力拔头筹。

7月，我们将在央视黄金时段的“2018中国汉字听写大会”节目中看到我市选手的精采表现。

①给文段中加点字注音。

缪：__________②改正文段中的两个错别字。

_______改为______ ；______改为_____③结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。

_________三、现代文阅读阅读《古梨树还有下一个春天》，完成小题古梨树还有下一个春天邓迎雪①那年我高考失败后，一个人回到了千里之外的河北老家。

②那是一个非常安静的小村庄，山青水秀，河水潺潺，但优美的环境也无法让我摆脱寂寥忧伤的心境。

我常一遍又一遍地想：为什么结果会这样？为什么原本成绩不错的我，考了这么一个让人大跌眼镜的分数？！我就这样陷在自责和绝望的牛角尖里，不可自拔，一任失败的痛苦啃噬我的心灵。

③爷爷知道我的心事，每当我难过的时候，他就坐在离我不远的地方，默默地发呆，满是皱纹的脸上镌刻着忧愁。

有天，爷爷对我说，妮，后山上有棵三百多岁的老梨树，我领你去看看吧。

④初见古梨树，我立即被它惊艳到了。

那是一株高大粗壮的老梨树，枝叶葳蕤，遮天蔽日，枝干犹如蛟龙，虬劲有力，扭曲盘旋，高高的树冠仿佛一座堆云积翠的山峰，把碧蓝的天遮盖得严严实实。

我伸开双臂试着拥抱这棵古树，连它的一半也围不住。

⑤爷爷说，你看看这棵大树结了多少果子？我好奇地仰望满树苍翠，却失望地发现，浓密的枝叶间很少有梨子的身影，仔细寻，才在叶间找着了几只像拳头大小的青梨。

这和它苍劲的长势相差十万八千里。

⑥怎么才结这几个梨子？我很纳闷。

⑦今年是结得少，去年它最少结了有5000多斤果子。

爷爷说。

⑧这就是传说中的大年小年吧？⑨爷爷解释说，也不算是大年小年吧，这棵树连着好几年，都结了好多果，每年摘过果后，村人都会补足料肥。

今年春上开花也很繁盛，只是因为一场大风雨，几乎将花全部吹尽，于是就成了这样。

⑩哦，原来古梨树也遇到了挫折。

⑾爷爷点点头说，对呀，老梨树和我们人一样也遇到了挫折，不过，它应该是非常坚韧的。

想想这几百年间，它遇到的风雨该是数不胜数吧，如果遇到困难就垂头丧气，拒绝生长，它也不会成为这远近闻名的古梨树王。

梨树今年不结果，并不要紧，因为它还有下一个春天呢。

孩子，你也要这样啊，不要再想那个失败的果，往前看，你的春天还会有很多。

⑿爷爷的话，让我思索了好久。

⒀那个夏天，我无数次地坐在老梨树的臂弯里静静地疗伤，山风吹过，阵阵清凉，看着老梨树那些零零星星的梨子，再想想它去年丰收的繁荣景象，内心的挫败和浮燥渐渐离我远去。

我知道就像爷爷说的，再过一个春天，老梨树又会迎来一个妖娆的丰收季节，而我，只要不放弃努力，在下一个春天到来的时候，我的掌心也应该有更多一些的收获。

⒁毕竟人生不是只结这一次果，也不是只赛这一次。

⒂我告别老家，离开爷爷的时候，已不再是那个哭哭啼啼的灰头土脸的女孩了，我的心里开始绽放出像阳光一样温暖的憧憬来。

⒃那年秋天，我以平静恬淡的心接受了自己的失败，去读了一所非常普通的大学。

四年大学时光，我一直没有放弃提高自己，毕业后，我以优异的成绩被国内一家世界500强企业录用。

⒄那件事让我明白，当在生活里遭遇失败的时候，一定要鼓起勇气，重新出发，古梨树还有下一个春天，你也会有。

4 . 请你用文中的词语，把文中“我的”情感变化过程补充完整。

忧伤绝望→→ →感悟沉思→5 . 分别写出下列句中加点词的含义。

梨树今年不结果，并不要紧，因为它还有下一个春天呢。

孩子，你也要这样啊，不要再想那个失败的果，往前看，你的春天还会有很多。

6 . 请从修辞的角度，品析第④段中划线的句子7 . 第⑧段中划线句子中加点字“这”指的是什么？8 . 本文还运用了多种表现手法，请找出其中一种，作简要分析。

9 . 请简要结合文章分析文中爷爷的形象。

阅读下面的文章，回答下列小题。

每一棵草都会开花①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。

那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。

②我问：“怎么草也开花？”③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。

”④我愣住了，细想，还真是这样，蒲公英开花是众所周知的，开成白白的戴球球，轻轻一吹，满天飞花。

狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再说不过的风景。

蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。

⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。

因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。

这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。

甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。

所有人都把他当残疾，可有，可无。

⑥他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。

他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。

那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把的阳光开在里头。

我很好奇他这放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。

”我轻轻叹一口气，在心里。

有些感动，又有些感伤。

但并不认为他可以改变自己什么。

⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。

平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。

这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。

每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。

作品报到省里去，顺利夺得特等奖。

全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。

⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。

热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。

或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。

让他谈获奖体验，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。

”⑨刹那间，台下一片静。

⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。

他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。

10 . 结合语境，如何理解文中的“嗫嚅”一词？11 . 从修辞或写作手法等角度赏析下列句子。

（1）那笑容真是灿烂。

盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。

（2）刹那间，台下一片静，连阳光掉落在地上的声音也听得到。

12 . 文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么？13 . 联系生活实际，谈谈你对“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。

”这句话的理解。

四、句子默写14 . 根据提示，默写填空。

①脱我战时袍，_________________________________。

②无丝竹之乱耳，________________________________。

③念天地之悠悠,__________________________________！④______________________________，自缘身在最高层。

⑤《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的句子是：“________________________，________________________________。

”⑥《己亥杂诗》中,表观老一辈革命家鞠躬尽瘁,甘愿牺牲自己,培植新生力量的高尚品质的诗句是：“_______________________，___________________________________。

”五、对比阅读阅读下面甲、乙两段选文，完成下列各题。

（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉亭记》）（乙）余同年①友魏君用晦②为吴县③，未及三年，以高第召入为给事中④．君之为县有惠爱，百姓扳⑤留之不能得，而君亦不忍于其民，由是好事者绘《吴山图》以为赠。

夫令之于民诚重矣。

令诚贤也，其地之山川草木亦被其泽而有荣也；令诚不贤也，其地之山川草木亦被其殃而有辱也。

君于吴之山川，盖增重矣。

君今去县巳三年矣，一日与余同在内庭，出示此图展玩太息因命余记之。

噫!君之于吾吴有情如此，如之何而使吾民能忘之也？（节选自归有光《吴山图记》，有删改）（注）①同年：古代在科举考试中同时被录取的人互称同年。

②魏君用降：即魏用晦，人名。

③为吴县：担任吴县县令。

④以高第召入为给事中：因为考核优异而被召入京中做给事中了。

给事中，官职。

⑤扳：通“攀”，牵，引。

⑥令县令。

下文的“令”同此。

15 . 下列加点词解释有误的一项是A．杂然而前陈者（陈列，摆开）B．行者休于树（休息在树下）C．未及三年（到）D．君今去县已三年矣（离开）16 . 把下列语句翻译成现代汉语。

①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

②夫令之于民诚重矣。

17 . 用“/”为乙文中画线句子断句。

（断两处）出示此图展玩太息因命余记之18 . 甲、乙两文分别写了欧阳修、魏用晦主政地方期间政绩卓著，深受百姓爱戴。

甲文中体现主旨的句子是①_____；乙文中体现为政者与百姓关系和谐融洽的句子是②_____。

（请分别用文中原句回答）。

六、课外阅读阅读下面文章，完成小题西门豹治邺魏文侯时，西门豹为邺①令，会长老②问民疾苦。

长老曰：“苦为河伯娶妇。

”豹问其故，对曰：“邺三老③、廷掾④常岁赋民钱数百万，用其二三十万为河伯娶妇，与祝巫⑤共分其余。