学校法制讲座

法制讲座进校园

——下夹河学校举行青少年普法法制报告会

5月8日，新宾县关工委法制进校园宣传小组来到下夹河学校，把法律知识送到学生身边。

全校700余名师生聆听了法制报告会。下夹河学校校长赵晓主持会议，县五老报告团作了《从小学法守法 长大治国齐家》主题法制报告。

县关工委各位领导以案说法，讲解了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》等与生活息息相关的法律知识，帮助学生运用法律武器维护自己的合法权益。增强了广大学生的法律意识和法制观念，让学生们学会明辨是非，规范自己的行为。

校长赵晓要求：全校各班要以主题班会的形式，进一步学习讨论此次法制报告会要点，四年级以上每个学生写一篇《法制报告会听后感想》，交学校德育处。全体学生和教师要认真学法、知法、懂法、守法，当守法公民，各自为完成学习、教学任务和“法治校园”建设而努力奋斗！

《学校安全法制教育培训讲座》教案

主讲人：杜为平

一、导入：学校安全教育的重要性

安全教育就是通过对学生的教育，使学生增强自我保护的能力，增强学生的安全意识和法律意识。

安全教育是素质教育的重要组成部分。素质教育当然包括把学生培养成为守法、有自我保护能力的含义。

学校安全教育的法律根据：

1、《民法通则若干问题的解释》第133条

2、《学生伤害事故处理办法》第5条、第6条

3、《人身损害赔偿若干问题的解释》第7条

4、《公安部、国家教委关于加强中小学旅游活动中交通安全工作的通知》

5、《中小学生校园环境管理的暂行规定》

6、原《国家教委办公厅关于加强学校体育活动中安全教育和安全管理工作的通知》

7、〈教育部办公厅关于合理安排中小学课余生活加强中小学安全保护工作的通知〉

安全教育是广大教育工作者法定义务。从法学的角度划分，义务分为约定义务和法定义务。约定义务依据双方的合同关系而产生。法定义务是依据法律的明确规定而产生。法定义务必须履行，若不履行，将受到法律的追究，要承担法律责任。法律责任分为行政责任、民事责任和刑事责任。所以说，法定义务必须履行！

国家非常重视对中小学生的安全教育。法律要求学校必须履行 “安全教育、管理和保护学生”的法定义务。在这里提醒教育工作者必须牢记法定义务！

教育部非常重视中小学生的安全，从1996年开始将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。就此可以看出教育部非常重视中小学生的安全教育工作。

中小学生安全形势严峻！2008年3月25日，教育部发言人王旭明在新闻发布会上表示：2008年第一季度，死亡人数和去年相比上升5%，受伤人数比去年同期上升47%。其中45%的事故因学生安全意识淡漠而发生，18%的事故因学校管理问题而发生，27%的事故由于社会交通、治安等原因而发生。2007年全国中小学生非正常死亡1.6万人。 非正常死亡人数太多，形势非常严峻！中小学生安全教育有待加强。从这些数据中可以看出，中小学生安全教育欠佳，很多是走形式，走过场，没有把安全教育工作真真正正落到实处。中小学生安全教育非常重要，应当加强！今天分五个方面就学校安全的法制问题与在座的法制副校长和政教处主任进行探讨。

还未成年人一片蓝天

——论切实加强中学生法制教育

同学们：

你们好！

今天很高兴参加学校举行的法制课。

首先我想跟同学谈谈为什么要学习法律呢?

第一，通过学习法律知识，迈好人生的第一步。人生的道路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。同学们时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

第二，通过学习法律知识，争做新世纪合格公民。21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素质。广大同学们只有学法懂法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民，努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。

那么，作为一名中学生,我们应当学习哪些法律呢?什么样的行为才是犯罪的行为呢?要远离犯罪，这是同学们首先要弄清楚的问题。犯罪具有三个方面的基本特征:(一)犯罪是一种危害社会的行为；(二)犯罪是一种触犯刑律的行为；(三)犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为。今天在座的都是中学生，也就是说你们都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。对未成年人犯罪，我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。《刑法》第17条第1款规定:"己满十六岁的人犯罪，应负刑事责任，意思就是凡年满十六岁的人，实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负责任。《刑法》第17条第2款规定:"己满十四岁不满十六岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。"那么有些同学会说我现在还不到十六岁呢，那我是不是就算犯罪也不用负刑事责任呢？在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽末达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等，所以同学们绝对不能以身试法，否则会后悔莫及的。我要讲的第二个问题是如何做到不违法，不犯法。我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道:千里之堤，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规定自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。在这里，我给同学们举个例子说明未成年人由于不知道用法律来规范自己的行为而酿成大错的真实案例。2011年4月1日20时50分，陈某到警察局报案，称其儿子在网吧门口被四个十五六岁的年轻男子敲诈。经查：2011年4月1日晚，学生周某、尹某、高某、郑某等四人在上晚自习时觉得无趣，提议出去随意敲诈一人解闷。当晚20时50分许，四人在学校附近的网吧门口看见下课骑车回家的小学生陈茂良路过，四人将其拦下，进行搜身和殴打，而后由于陈某没钱将其自行车扣留，让陈某回家取两百元钱来赎回自行车。陈回家后将此事告诉了父亲，随即和邻居等人上街寻找这四个年轻人。这四人见陈某将家长叫来便弃自行车逃跑，其中一人被当场抓住，并送至公安局。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十六条第三项之规定，涉案四人被处行政拘留七日的处罚。

时间：2010年9月6日

内容：《学法、懂法、做一个守法的公民》 地点：寺头中学 主讲人：胡鹏飞 参加人员：全体师生、部分家长

各位家长、各位同学：

你们好！

今天我以法制副校长的身份，给大家上的第一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助，做一名遵纪守法的好公民，同时更是抛砖引玉。由于本人的学识和能力所限，加上时间有限，准备不足，有不当之处，敬请批评指正。我今天讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的公民》

一、我们应懂得哪些法律常识：

（一）法是如何解释的这个问题，有无数种说法，汉语中的法字。古代写作 。左旁的水字是公平的意思。右旁的 来自“神明裁判”故事里的一头刚直的独角神兽。传说当两方打官司时，审判官便把 拉出来，它的角去顶撞谁，谁就是不直者，谁就败诉。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我国法律一词的本来含义就是以国家强制力作保证的“公平、公正”，它是由国家强制力保证实施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。

（二）法制，有广义和狭义之解，广义的法制，指国家的法律和制度的总和。狭义的法制，指全体国家机关、社会团体、公职人员和公民都一律平等地严格按照法律办事。社会主义法制是按照工人阶级和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。

（三）法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律，另一类从属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本大法，是一切法律的立法基础。它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。