小学数学等式练习题
题目一：简单等式练习
1. 小明的年龄等于他妈妈年龄的三分之一减去5，如果小明的妈妈今年40岁，那么小明今年几岁？
2. 一包糖果有30颗，小红拿走了多少颗糖果后，剩下的糖果的数量等于原来的一半减去5？
3. 一辆自行车从A地出发，经过2小时后到达B地，再经过3小时到达C地。如果自行车从A地到B地的速度是20千米/小时，从B地到C地的速度是15千米/小时，那么A地到C地的总距离是多少千米？
题目二：复杂等式练习
1. 小明和小红两个人一起做作业，他们两个人的速度之和是30题/小时。如果小明一个人做作业的速度是小红的2倍，那么小明一个人做作业的速度是多少题/小时？
2. 一条绳子长12米，被分成了3段，第一段比第二段多2米，第二段比第三段多3米。那么第一段的长度是多少米？
3. 假设小明每分钟能吃2颗巧克力，小红每分钟能吃3颗巧克力。如果两个人在同一个时间内吃完了20颗巧克力，那么他们一共花了多少分钟？
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小学数学四年级递等式精选练习题
6480-259-141+320
4837-181+719
250×4+1050÷25
625÷25×4-25
(480+33×14)÷157
48×25÷48×25
(1408-45×24)÷41
518+171+482+129
329+78+271
59×4×25
3×125×13×8
96×125
4×301×25×3
326+326×99
104×73
23×(300+2)
58+19×58
32×62+68×62
16×21×250
103×15
2 / 6
125×39-25×39
25×204
50×16×125
44×250
125×25×50×64
(750+250)÷125×12
593+(356+207)
567÷63+15×23
199×99+99
38×(209-87÷29)
53×28+71×53+53
864÷[(2193-1457)÷23]
86×103+359
201×93
69×59+42×69-69
101×38-25×38×4
2310÷[235-160÷(18+22)]
(125+9)×8
25+34+375+166
328-(257-172)-143
356÷4×(470-362)
3 / 6
(25+125)×32
54+99×99+45
14+14×52+53×86
18×69-18+32×18
36×25-25×20+16×75
125×88
904×(386-264)
3150-9018÷18-107
204×35-846÷6
1961+49×67-18
23×98+23
40×(72+28)
364-187+36-213
2048-567÷7×5
7×88×125
[2145-(517+388)]×24
25×125×48
27×24×25
77×56+1108
(132-56)÷38
习
题
汇
编
姓名：
仅供参考，内容可修改
第1课时 等式与方程
一填空。
1.含有（ ）是方程。
2.判断是不是方程，首先要看（ ），再看（ ）。
3.方程（ ）是等式，等式（ ）是方程。（填“一定”或“不一定”）。
二、下面哪些是等式，哪些是方程？
9—X=3 20+30=50 804=20
y+17=38 X—14 7y=63
36+x40 54x=9 30+x80
小学一年级数学等式练习题
1. 在左边的方框中填入正确的数字，使等式成立：
5 + □ = 8
2. 在右边的方框中填入正确的符号（+、-、=），使等式成立：
4 □ 3 □ 1
3. 填入适当的符号（+、-、=）使等式成立：
7 □ 2 □ 5
4. 在左边的方框中填入正确的数字，使等式成立：
□ + 6 = 9
5. 在右边的方框中填入正确的符号（+、-、=），使等式成立：
2 □ 2 □ 4
6. 填入适当的符号（+、-、=）使等式成立：
8 □ 3 □ 5
7. 在左边的方框中填入正确的数字，使等式成立：
□ + 7 = 10
8. 在右边的方框中填入正确的符号（+、-、=），使等式成立：
3 □ 5 □ 8
9. 填入适当的符号（+、-、=）使等式成立： 9 □ 6 □ 3
10. 在左边的方框中填入正确的数字，使等式成立：
□ + 4 = 7
解答：
1. 5 + 3 = 8
2. 4 + 3 = 1
3. 7 - 2 = 5
4. 3 + 6 = 9
5. 2 + 2 = 4
6. 8 - 3 = 5
7. 3 + 7 = 10
8. 3 + 5 = 8
9. 9 - 6 = 3
10. 3 + 4 = 7
以上是小学一年级数学等式练习题的解答。通过这些练习，孩子们可以加深对数字和运算符的理解，提高他们的数学计算能力。完成这些练习后，还可以尝试编写一些自己的等式练习题，以巩固所学的知识，并培养解决问题的能力。数学的学习需要不断的练习和巩固，希望孩子们能够享受数学学习的过程，提高他们的数学能力。
等式的性质 闯关驿站
1．在方程下面找到方程的解，并在□内画“√”。
x+45=100 x-20=90
x=55□ x=70□
x=145□ x=110□
2．在〇里填运算符号，在（ ）里填数。 （1）x+40=200
解:x+40-（ ）=200〇（ ）
x=（ ）
⑵x-0.7=1.7
解:x-0.7+（ ）=1.7〇（ ）
x=（ ）
3．解下列方程。
（1）x+13.2=15.8 （2）x-4.6=12.1
（3）5.4+x=9 （4）x-30=64.5
（5）3（x-0.8）=12 （6）36x+6x=84
4．看图列方程并解答。
（1）
（2）
（3）
5．方程7.2+x=9与方程m-x=7.3（x为未知数）的解相等。你能求出m等于多少吗？
等式的性质 考点题库
1.（常考题）看图填空。
（1）
x○50 x+( )○50+( )
（2）
x+20○70 x+20-( )○70-( )
2.（重点题）如果a=b，根据等式性质填空。
（1）
（2）
（3）
（4）
等式的性质 轻松十分
一、按要求把下列式子的序号填放相应的圈里
① 4＋6＝10 ② 3＋8x＝40
③ 17－6x④ x＋5＝8 ⑤ 9.2＋3x＝4
⑥ x－17<34 ⑦ 0.5x＝1
⑧ 3.1＋x>15.7 ⑨ x＋15＝45.2 2ab33ab13ab242ab二、根据等式的性质，在○里填运算符号，在□里填数
① x＋32＝56
解：x＋32○□＝56○□
x＝□
