§ 2.1 细胞中的无机化合物【记忆口诀】
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高考高中生物高中组成细胞的元素和化合物1元素①大量元素:c、h、o、n、p、s、k、ca、mg备注:基础知识,记诵。
②微量元素:fe、mn、zn、cu、b、mo等;(口诀:新铁臂童木猛)备注:①并未包含所有微量元素,如i(碘)、se(硒)、砷(as)等。
②大量元素和微量元素的分割就是依据生物界中生物的整体情况,具体内容至某一种生物可能将存有差别。
③大量元素和微量元素都是组成生物体的必需元素。
微量元素含量很少,但其生理作用却不可替代。
③基本元素:c、h、o、n含量最多:鲜重:o>c>h>n;干重:c>o>n> h备注:原因:细胞内民主自由水的含量相同。
无论顶多还是鲜重,c、h、o、n四种元素的含量最多④最基本元素:c原因:生物大分子以碳链为基本骨架;教材p33:(大分子的)每一个单体都已若干相连的碳原子形成的碳链为基本骨架,由若干单体形成磷酸酯体;相同生物体内各种化学元素的含量差异很大,同一生物体内相同元素的含量也差距非常大,但“c”却是所有生物体的最为基本的元素。
⑤来源:生物体有选择的从无机环境中获得。
介绍:动物、植物顶多较之,由于植物含糖类较多(淀粉、纤维素),动物不含脂肪、蛋白质较多,故植物体中含氧元素较多,动物体中含氮、氢元素较多,另外动物含ca、p 元素也比植物多。
当然这就是相对而言,有些植物的有些器官还脂肪也较多,例如花生种子。
⑥存在:大多数以化合物的形式存在。
2/化合物①种类:无机化合物:水和无机盐有机化合物:蛋白质、核酸、糖类、脂质②含量:(忘记教材p17的质量分数表中)1)鲜重含量最多的化合物:水2)鲜重含量最少的有机物:蛋白质3)占细胞干重最多的化合物:蛋白质③根据元素共同组成可以展开物质种类的推论:3.元素组成和生物界和非生物界的统一性和差异性(1)统一性:从元素种类看看,共同组成生物体的化学元素在无机自然界都能够找出,没一种元素为生物体所特有。
高中生物细胞中的元素和化合物知识点与记忆口诀知识梳理:1、生物界与非生物界统一性:元素种类大体相同差异性:元素含量有差异2.组成细胞的元素大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo主要元素:C、H、O、N、P、S含量最高的四种元素:C、H、O、N基本元素:C(干重下含量最高)质量分数最大的元素:0(鲜重下含量最高)3.组成细胞的化合物无机化合物,水(鲜重含量最高的化合物),无机盐,糖类,有机化合物,脂质,蛋白质(干重中含量最高的化合物),核酸4.检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质(1)还原糖的检测和观察常用材料:苹果和梨试剂:斐林试剂(甲液:0.1g/ml的NaOH乙液:0.05g/ml的CuSO4)注意事项:①还原糖有葡萄糖,果糖,麦芽糖②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中,现配现用,③必须用水浴加热(50—65)颜色变化:浅蓝色棕色砖红色(2)脂肪的鉴定常用材料:花生子叶或向日葵种子试剂:苏丹ni或苏丹W染液注意事项:①切片要薄,如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰,有的地方模糊。
②酒精的作用是:洗去浮色③需使用显微镜观察④使用不同的染色剂染色时间不同颜色变化:被苏丹n染成橘黄色或被苏丹w染成红色⑶蛋白质的鉴定常用材料:鸡蛋清,黄豆组织样液,牛奶试剂:双缩脲试剂(A液:0.1g/ml的NaOH B液:0.01g/ml的CuSO4 ) 注意事项:①先加A液1ml,再加B液4滴②鉴定前,留出一部分组织样液,以便对比颜色变化:变成紫色(4)淀粉的检测和观察常用材料:马铃薯试剂:碘液颜色变化:变蓝高中生物知识点记忆口诀1.光合作用记忆口诀:光合作用两反应,光暗交替同进行,光暗各分两步走,光为暗还供氢能,色素吸光两用途,解水释氢暗供氧,ADP变ATP,光变不稳化学能;光完成行暗反应,后还原来先固定,二氧化碳气孔入,C5结合C 3生,C3多步被还原,需酶需能还需氢,还原产物有机物,能量储存在其中,C3离出再反应,循环往复永不停。
超级适用的高中生物知识点记忆顺口溜高中生物是比较拥有文科色彩的理科,生物里面有大批的知识点需要考生去记忆,为了方便考生记忆,在这方面,它与文科有些相像之处。
下边给大家整理了高中生物知识点的记忆顺口溜,供高中学生们学习使用。
1、生命物质基本的规律水和无机盐,形式定功能。
糖类和脂类,细胞这能源 ;种类多样化,功能也改变。
核酸蛋白质,单位是重点。
氨基与羧基,脱水成肽键 ;磷酸碱基五碳糖,共同构成核苷酸。
罂粟菊旋花,芭蕉番木瓜(有节乳汁管 )杜鹃花胡桃,桑兰李葡萄(内生菌根 )2、第一章细胞的构造中相关细胞膜的记忆线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)没心糖 ( 没有膜构造的是中心体和核糖体)3、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物划分记忆a、原核生物:一 (衣原体 )支 (支原体 )细 (细菌 )蓝(蓝藻 )子 b、真核生物:一 (衣藻 )团 (藻 )酵母 (菌 )发霉 (菌 )了 c、原核生物中有独一的细胞器:原 (原核生物 ) 来有核 (核糖体 )4、矿质元素 (N 、P、K) 的作用蛋 (N) 黄 (缺氮时叶子发黄),(P)淋浴 (绿 )(意指缺 P 时叶子暗绿 ),(K) 甲肝 (杆 )(意指缺钾时茎杆强健 )5、生物的生长发育中各样激素缺少或许过多时的症状划分A 、生长激素缺失或许过多时的症状:一头生(生长素 )猪 (侏儒症 )不老实,将它的肢端(肢端肥大症 )锯 (巨人症 )了去B 、胰岛素中两种细胞的作用:阿(A) 姨长得很高 --即胰岛素 A 细胞产生胰高血糖素6、遗传病与优生中的各样遗传病仙 (显性致基因遗传 )单( 单基因 )不够 (佝偻病 )吃软 (软骨发育不全 )饼 (并指 )白 (白化病 )龙(先本性聋哑 )笨 (苯丙酮尿症 ))青少年 (糖尿病 )无脑 (儿 )唇裂多 (多基因遗传 ) 怨(原发性高血压 ) 啊7、动物的个体发育歌诀受精卵分动植极,胚胎发育四期间,卵裂囊胚原肠胚,组织器官分化期。
必修一第二章知识点概括班级:姓名:第一节细胞中的元素和化合物一致种类上:一致性一致一、生物界与非生物界元素的比较含量上:差别性二、构成生物体的化学元素有 20多种:大批元素: C、 O、H 、N 、 S、 P、 Ca、 Mg 、 K 等;微量元素: Fe、 Mn 、 B、 Zn、Cu 、 Mo;(铁猛碰新木桶)最基本元素: C主要元素 :C、 O、H 、N 、 S、 P;细胞含量最多 4 种元素(也称基本元素): C、 O、 H、 N;占人体细胞鲜重最多的元素是O(其次是 C,H,N ),占细胞干重最多的元素是C( O,N,H )。
三、构成细胞的化合物1、无机物:水、无机盐;2、有机物及其元素构成:①蛋白质(C、H 、O、N,有的含有 P、S);②脂质( C、H 、O,有的含有 P、 N);③糖类( C、 H、 O);④核酸( C、 H 、O、N 、 P)。
3、在活细胞中含量最多的化合物是水;含量最多的有机物是蛋白质。
四、化合物的判定 :水浴加热( 1)复原性糖﹢斐林试剂砖红色积淀;①常有的复原性糖包含:葡萄糖、麦芽糖、果糖;②斐林试剂甲液: mlNaOH ; 斐林试剂乙液: ml CuSO 4;③斐林试剂由斐林试剂甲液和乙液1:1,等量混淆、现配现用;④试管中颜色变化过程:白色→蓝色→(棕色)→砖红色;⑤复原糖判定资料不可以采纳甘蔗(含蔗糖 ,蔗糖不是复原糖)( 2)蛋白质﹢双缩脲试剂→紫色①双缩脲试剂 A 液: mlNaOH ;双缩脲试剂 B 液: ml CuSO 4;②显色反响中先加双缩脲试剂 A 液 1ml ,摇匀后形成碱性环境;再加双缩脲试剂 B 液 4 滴,摇匀;(3)脂肪﹢苏丹Ⅲ→橘黄色;脂肪﹢苏丹Ⅳ→红色;注意事项:①切片要薄,如厚薄不均就会致使察看时有的地方清楚,有的地方模糊。
②酒精的作用是:洗去浮色;③若使用切片进行察看时,需使用显微镜察看。
( 4)淀粉﹢碘液→蓝色在复原糖和蛋白质的判定实验前,可留出一部分组织样液,以便与检测后样液的颜色做对照,增添说服力。
高中生物2019人教版必修一2.1细胞中的元素和化合物同步练习一、单选题1.(2021高一下·慈溪期末)不同种类的细胞虽然形态多样、功能不同,但细胞内的物质组成基本相同。
一般来说,细胞中含量最多的化合物是()A. 水B. 糖类C. 脂质D. 蛋白质【答案】A【考点】组成细胞的元素和化合物【解析】【解答】组成细胞的化合物中,水占85%~90%,无机盐占1%~1.5%,蛋白质占7%~10%,脂质占1%~2%,糖类和核酸占1%~1.5%,故活细胞含量最多的化合物是水,水是构成细胞的重要无机化合物,A正确。
故答案为:A。
【分析】细胞的主要化合物及其含量:化合物质量分数/% 组成元素水85~90 H、O无机盐1~1.5 Fe、Mn等蛋白质7~10 C、H、O、N等脂质1~2 C、H、O(磷脂含有P)糖类和核酸1~1.5 糖类:C、H、O核酸:C、H、O、N、P2.(2021高二下·成都期末)组成人体的化学元素有60多种,下列相关叙述正确的是( )A. 人体的蛋白质中不可能含有微量元素B. 组成人体的这60多种元素全部以化合物的形成存在C. 人体脂肪细胞中含量最多的化合物是脂肪,最多的元素是CD. 人体细胞中的微量元素虽含量极少,但与大量元素同等重要【答案】 D【考点】组成细胞的元素和化合物【解析】【解答】A、人体的蛋白质可能含有微量元素,例如锰参与一些酶的构成,A错误,不符合题意;B、组成成细胞的元素以离子和化合物的形式存在,B错误,不符合题意;C、人体的脂肪细胞中含量最多的化合物是水,含量最多的元素是O,C错误,不符合题意;D、微量元素在细胞中尽管含量较少,但具有重要作用,如铁是构成血红蛋白的元素,D正确,与题意相符。
故答案为:D。
【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类,大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C是最基本的元素,O 是含量最多的元素;2、蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样;构成蛋白质的基本单位是氨基酸。
2.1 细胞中的元素和化合物课前自主预习案一、组成细胞的元素3.人体细胞含量最多的元素⎩⎪⎨⎪⎧鲜重:O 元素干重:C 元素【巧学助记】 谐音记忆元素的种类大量元素微量元素二、组成细胞的化合物[识图填空]1.细胞内含量最多的化合物:水。
2.细胞内含量最多的无机化合物:水。
3.占细胞鲜重最多的化合物:水。
4.细胞内含量最多的有机化合物:蛋白质。
5.占细胞干重最多的化合物:蛋白质。
三、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质1.实验原理[连线]2.实验步骤[填图](1)还原糖的检测:(2)淀粉的检测:(3)脂肪的检测:方法一:花生种子匀浆+3滴苏丹Ⅲ染液→观察匀浆被染色情况(橘黄色)。
方法二:(4)蛋白质的检测:1.判断下列叙述的正误(1)Ca、Mg、Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等是组成细胞的微量元素()(2)微量元素因含量少,所以对生命活动影响不大()(3)占细胞鲜重最多的化合物是水,占细胞干重最多的化合物是蛋白质()(4)还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下发生紫色反应()答案:(1)×(2)×(3)√(4)×2.在生物体的组成元素中,最基本的元素和可能的微量元素分别是()A.H和Hg B.C和Fe C.O和K D.N和Ca解析:组成生物体的最基本元素是C;K、Ca属于大量元素,Hg不属于生物体必需的元素,只有B项中的Fe属于微量元素。
答案:B3.下列各种物质在活细胞中的含量从少到多的正确排序是()A.核酸、无机盐、蛋白质、水B.无机盐、蛋白质、核酸、水C.蛋白质、水、糖类、核酸D.脂质、蛋白质、无机盐、核酸解析:组成细胞的化合物中含量最多的是水,其次是蛋白质。
答案:A4.下列可以说明样品中含有蛋白质的是()A.与斐林试剂混合后在水浴加热条件下出现砖红色沉淀B.与苏丹Ⅲ染液混合呈橘黄色C.与双缩脲试剂混合呈紫色D.与碘液混合呈蓝色解析:蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈紫色反应。
[记忆高中生物知识的技巧]高中生物重点知识记忆口诀生物学科是高考的必考科目,生物是一门很有趣是学科,很多同学都喜欢学习这门学科,但是要他们记忆知识点就觉得很痛苦。
下面由小编给你带来关于记忆高中生物知识的技巧,希望对你有帮助!记忆高中生物知识的技巧1.生命物质基本的规律水和无机盐,形式定功能。
糖类和脂类,细胞这能源。
种类多样化,功能也改变。
核酸蛋白质,单位是关键。
氨基与羧基,脱水成肽键。
2.第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)3.原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆a.原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子;b.真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了;c.原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体);4.矿质元素(N、P、K)的作用蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄),(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿),(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)5.生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分:a.生长激素缺失或者过多时的症状:一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实,将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去;b.胰岛素中两种细胞的作用:阿(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素;6.遗传病与优生中的各种遗传病仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指) 白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症)) 青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊7.动物的个体发育歌诀受精卵分动植极,胚胎发育四时期。
卵裂囊胚原肠胚,组织器官分化期。
外胚表皮附神感,内胚腺体呼消皮。
中胚循环真脊骨,内脏外膜排生肌。
8.植物有丝分裂仁膜消失现两体,赤道板上排整齐,一分为二向两极,两消两现建新壁,(膜仁重现失两体),膜仁消,两体现,点排中央赤道板,点裂体分去两极,两消两现新壁建,膜仁消失显两体,形数清晰赤道齐,点裂数增均两极,两消三现重开始。
第五节细胞中的无机物1、细胞中的水①在构成细胞的各种化合物中,水的含量最多,一般为60%—95%。
②不同生物体内的水含量差别很大。
③生物体不同的生长发育阶段水的含量不同。
④同一生物的不同器官水的含量不同。
【习题一】下列关于细胞中水的说法不正确的是()A.细胞中的含水量与细胞代谢速率密切相关B.DNA复制和转录都有水产生,翻译不产生水C.线粒体中产生大量ATP的同时一定有水生成D.癌细胞中自由水所占比例比衰老细胞中高【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在,自由水具有能够流动和容易蒸发的特点,结合水与细胞内其他大分子物质结合是细胞的重要组成成分,自由水与结合水的比值越大,细胞新陈代谢越旺盛,抗逆性越差,自由水与结合水的比值越小细胞的新陈代谢越弱,抗逆性越强.【解答】解:A、细胞中的含水量与细胞代谢速率密切相关,一般来说,含水量适量,代谢旺盛,A正确;B、DNA复制和转录都有水产生,翻译为氨基酸的脱水缩合,产生水,B错误;C、有氧呼吸的第三阶段,线粒体中产生大量ATP,同时一定有水生成,C正确;D、癌细胞代谢旺盛,癌细胞中自由水所占比例比衰老细胞中高,D正确。
故选:B。
【习题二】自由水与结合水的比值增大时将会使()A.代谢强度下降,抗寒、抗热、抗干旱性提高B.代谢强度升高,抗寒、抗热、抗干旱性下降C.代谢强度、抗寒、抗热、抗干旱性均下降D.代谢强度、抗寒、抗热、抗干旱性均升高【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在,结合水是细胞结构的主要组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与细胞内的许多化学反应,自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要功能,自由水与结合水的比值越高,细胞代谢越旺盛,抗逆性越差,反之亦然。
【解答】解:自由水与结合水的比值增大,细胞新陈代谢旺盛,抗逆性差。
故选:B。
【习题三】下列有关水与生命活动的说法不正确的是()A.癌细胞可无限增殖,其自由水含量较正常细胞高B.储存中的种子不含水分,以保持休眠状态C.干旱条件下,作物的结合水与自由水比值较高D.种子晾晒过程中主要损失的是自由水【分析】生物体的一切生命活动离不开水,细胞内的水的存在形式是自由水和结合水,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水参与细胞内的许多化学反应,自由水对物质运输具有重要作用;细胞内自由水与结合水的比值越大,细胞代谢越旺盛,抗逆性越差,反之亦然.【解答】解:A、细胞发生癌变其代谢更旺盛,自由水含量较正常的细胞高,A 正确;B、储存中的种子含自由水减少,结合水的含量较高,以保持休眠状态,B错误;C、结合水含量越高,抗逆性越强,故干旱条件下,作物的结合水与自由水比值较高,C正确;D、种子晾晒过程中主要损失的是自由水,D正确。
高中生物细胞中的化合物知识点大全高中生物细胞中的化合物基础知识点1.组成细胞的元素大多以化合物的形式存在。
2.组成细胞的化合物包括无机化合物和有机化合物。
无机化合物包括水和无机盐,有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸。
3.各类化合物及含量组成细胞的化合物中,含量最高的是水,细胞干重中,含量最高的是蛋白质。
知识点拨:(1)并不是所有细胞中化合物的含量都相同,不同生物的细胞,同一个体不同种类的细胞,各种化合物的含量往往有所不同,但化合物的种类基本相同。
(2)注意各类有机物的元素组成:糖类:仅含C、H、O脂质:C、H、O(脂肪和固醇);C、H、O、N、P(磷脂)蛋白质:主要含C、H、O、N核酸:C、H、O、N、P。
(3)细胞中的元素与化合物对比记忆表:(4)大量元素与微量元素的记忆方法①大量元素(C、H、0、N、S、P、Ca、Mg、K),可利用谐音“她请杨丹留人盖美家”来记。
②微量元素(Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu),可利用谐音“铁猛碰新木桶”来记。
高中生物细胞中的有机化合物知识点蛋白质蛋白质的基本组成单位是氨基酸,生物体中组成蛋白质的氨基酸大约有20种,在结构上都符合结构通式。
氨基酸分子间以肽键的方式互相结合。
由两个氨基酸分子缩合而成的化合物称为二肽,由多个氨基酸分子缩合而成的化合物称为多肽,其通常呈链状结构,称为肽链。
一个蛋白质分子可能含有一条或几条肽链,通过盘曲﹑折叠形成复杂(特定)的空间结构。
蛋白质分子结构具有多样性的特点,其原因是:构成蛋白质的氨基酸种类不同、数目成百上千、氨基酸排列顺序千变万化、多肽链形成的空间结构千差万别。
由于结构的多样性,蛋白质在功能上也具有多样性的特点,其功能主要如下:(1)结构蛋白,如肌肉、载体蛋白、血红蛋白;(2)信息传递,如胰岛素(3)免疫功能,如抗体;(4)大多数酶是蛋白质如胃蛋白酶(5)细胞识别,如细胞膜上的糖蛋白。
总而言之,一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。
第5节细胞的无机物知识点一、细胞的水1.含量(1)水分是细胞的各种化学成分含量最多的。
(2)不同种类的生物含水量有所差别。
如水生生物体内的含水量比陆生生物多。
(3)同种生物在不同生长发育期含水量不同。
如人体的含水量:幼儿>成人>老人(4)同一生物体的不同器官含水量不同。
如代谢旺盛的细胞器官含水量较多。
2.存在形式底时,结合水含量升高。
3.生理作用4.自由水和结合水的含量对生物的影响(1)在干种子、越冬的植物、干旱地区植物的细胞,结合水含量高,从而使植物的抗寒性、抗旱性增强,以适应不良的环境条件。
(2)生物体的代谢水平与自由水和结合水的相对比例有关。
一般情况下,当自由水与结合水的比例增加时,生物体的代谢活跃,生长迅速。
(3)可以根据细胞自由水与结合水的相对含量高低,判断细胞的代谢强弱。
自由水比例越高,细胞代谢越旺盛。
(4)细胞两种形式的水的含量不同,可以影响器官的形态特点,如心肌和血液的含水总量相当,但是心肌结合水含量相对较高,而血液自由水含量相对较高。
(5)越冬作物减少灌溉,可提高作物对低温的抗性。
知识点二、细胞的无机盐1.含量:占细胞鲜重的1%~15%。
2.存在形式(1)某些化合物的组成成分,如:I-—甲状腺激素的组成成分;Mg2+—叶绿素的组成成分;Fe3+—血红蛋白的组成成分;Ca2+—骨骼、牙齿的重要成分;PO3-4—A TP、NADP+、核酸、磷脂的组成成分;N—构成蛋白质和核酸的必需元素。
(2)大多数以离子的形式存在。
3.生理作用(1)维持细胞和生物体正常的生命活动①钙:调节肌肉收缩和血液凝固,血液钙离子含量太低,会使哺乳动物发生抽搐;钙离子含量过高,会引起肌无力。
②硼:能促进花粉的萌发和花粉管的生长。
缺少硼时常导致“花而不实”。
(2)维持细胞的渗透压,从而维持细胞的正常形态。
如K+、Na+对于人体细胞内外液渗透压的维持具有重要的意义。
(3)调节pH、维持细胞及动物体的酸碱平衡。
第2章细胞的化学组成2.1 细胞中的元素和无机化合物执笔人:张统省审核人:武宜奎校对人:尹艳谭梅芝【学习目标】1.举例说出组成细胞的原子和分子2.举例说出细胞中无机盐功能3.举例说出细胞中水的功能第1课时【自学质疑】一、组成细胞的原子和分子1.元素的种类、含量和作用(1)地球上天然存在的元素有多种,各种元素在地壳中所占的比例。
(2)在组成生物体的元素中,等元素的质量占全部元素的98%。
(3)不同种类生物体内所含的元素种类,但是每种元素的却不相同。
(4)缺乏必需元素可能导致疾病,如克山病因缺引起.小结:1.最基本元素:。
2.主要元素:、、、、、。
3.大量元素:、、、、、、、、等。
4.微量元素:、、、、、等。
5.细胞鲜重含量最多的元素是。
6.细胞干重含量最多的元素是。
特别提醒大量元素和微量元素的划分依据是含量。
2.原子——物质的基本单元(1)构成:由和构成,原子核由和构成。
(2)原子的质量数:原子核中和之和。
(3)电性:每一个电子带一个单位的(一1),每一个带一个单位的正电荷(+1),正常的原子中,与相等,整个原子呈。
(4)价电子①概念:原子最外层能参加构成的电子。
②作用:原子的和共同决定原子的化学性质。
(5)离子键:原子之间靠正负离子之间的而形成的化学键。
(6)共价键:原子之间通过形成的相互作用。
3.分子——保持物质化学性质的一种微粒(1)构成:一般是由或的原子构成(稀有气体等以单个原子状态存在除外)。
(2)表示:化合物的化学组成通常以表示。
(3)氢键①概念:发生在呈部分正电性的和呈部分负电性的或之间的一种弱键。
②作用:决定生物大分子的。
【质疑讨论】为什么组成细胞的元素在无机自然界都能找到?而含量又大不相同?答:【矫正反馈】1.一种核电荷数为114的新元素,该元素的某原子核内中子数为184,则其质量数为( )A.70 B.114 C.228 D.2982.研究究甲状腺功能时用作示踪原子的放射性同位素是( )A.14C B.131I C.15N D.90Sr3.列关于原子的说法错误的是( )A.原子由居于原子中心的原子核和核外电子构成B.在一个正常的原子中,核内质子数与核外电子数相等C.原子是保持物质化学性质的一种微粒D.原子的化学性质与价电子的数目有着密切的关系4.探究钾是否属于植物生长发育所必需的矿质元素。
高中生物记忆顺口溜口诀大全高中生物记忆顺口溜口诀大全1、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜) 无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体)3、矿质元素(N、P、K)的作用蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄),(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿) (K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆细弱)4、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分A、生长激素缺失或者过多时的症状一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实,将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去B、胰岛素中两种细胞的作用阿(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素5、遗传病与优生中的各种遗传病仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指) 白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症)) 青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊1.植物有丝分裂一仁膜消失现两体,赤道板上排整齐, 一分为二向两极,两消两现建新壁. (膜仁重现失两体)二膜仁消,两体现点排中央赤道板点裂体分去两极两消两现新壁建三膜仁消失显两体,形数清晰赤道齐,点裂数增均两极,两消三现重开始。
四有丝分裂分五段,间前中后末相连,间期首先作准备,染体复制在其间,膜仁消失现两体,赤道板上排整齐,均分牵引到两极,两消两现新壁建。
五细胞周期分五段间前中后末相连间期首先做准备两消两现貌巨变着丝点聚赤道面纺牵染体分两组两现两消新壁现六前:两失两现一散乱中:着丝点一平面,数目形态清晰见后:着丝点一分二,数目加倍两移开末:两现两失一重建.2.微量元素铁猛碰新木桶Fe Mn B Zn Mo Cu3.大量元素洋人探亲, 丹留人盖美家O P C H N S P Ca Mg K People=人4.八种必须氨基酸甲硫氨酸缬氨酸赖氨酸异亮氨酸苯丙氨酸亮氨酸色氨酸苏氨酸一甲携来一本亮色书.二假设来借一两本书三携一两本单色书来5.植物矿质元素中的微量元素木驴碰裂新铁桶,猛!Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn6.光合作用歌诀光合作用两反应,光暗交替同进行,光暗各分两步走,光为暗还供氢能,色素吸光两用途,解水释氧暗供氢,A D P 变 A T P,光变不稳化学能;光完成行暗反应,后还原来先固定,二氧化碳气孔入,C 5 结合C 3 生,C 3 多步被还原,需酶需能还需氢,还原产物有机物,能量贮存在其中,C 5 离出再反应,循环往复永不停。
高中生物记忆口诀高中生物知识点顺口溜高中生物是属于理科,但需要背的知识点很多很多,一点都不像理科。
对于这偏文科的生物,我们该记忆呢?下面由WTT为大家提供关于高中生物记忆口诀_高中生物基础知识的记忆方法介绍,希望对大家有帮助! 生物记忆口诀一、碱基互补配对DNA,四碱基,A对T,G对C,互补配对双链齐;RNA,没有T,转录只好U来替,AUGC传信息;核糖体,做机器,tRNA上三碱基,能与密码配对齐。
生物记忆口诀二、原核生物的种类蓝色细线织(支)毛衣即蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体生物记忆口诀三、植物有丝分裂前中后末由人定(各期人为划定)仁消膜逝两体现(核膜、核仁消失,染色体、纺锤体出现。
)赤道板处点整齐(着丝点排列在赤道板处)姐妹分离分极去(染色单体分开,移向两极。
)膜仁重现两体失(核膜、核仁重新出现,染色体、纺锤体消失) 生物记忆口诀四、光合作用光合作用两反应,光暗交替同进行,光暗各分两步走,光为暗还供氢能,色素吸光两用途,解水释氧暗供氢,AD P 变 A T P,光变不稳化学能;光完成行暗反应,后还原来先固定,二氧化碳气孔入,C 5 结合C 3 生,C 3 多步被还原,需酶需能还需氢,还原产物有机物,能量贮存在其中,C 5 离出再反应,循环往复永不停。
生物记忆口诀五、食物的消化与吸收淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖;蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基;脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,颗粒混进胰和肠,化成甘油脂肪酸;口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量,小肠吸收六营养,水无维生进大肠。
【高三学习指导】高三生物必背知识点之无机化合物
细胞中的无机物
水是活细胞中含量最多的化合物。
不同种类的生物体中,水的含量不同;不同的组织?
器官中,水的含量也不同。
细胞中水的存在形式有自由水和结合水两种,结合水与其他物质相结合,是细胞结构
的重要组成成分,约占4.5%;自由水以游离的形式存在,是细胞的良好溶剂,也可以直接
参与生物化学反应,还可以运输营养物质和废物。
总而言之,各种生物体的一切生命活动
都离不开水。
细胞内无机盐大多数以离子状态存在,其含量虽然很少,但却有多方面的重要作用:
有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分,如Fe是血红蛋白的主要成分,Mg
是叶绿素分子必需的成分;许多无机盐离子对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,如血液中钙离子含量太低就会出现抽搐现象;无机盐对于维持细胞的酸碱平衡也很重要。
高三
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(1)必记公式:肽键数一脱水缩合产生的水分子数
(2)蛋白质的相对分子质量=氨基酸相对分子质量的总和一失去水分子的相对分子质量的总和
(3)一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基。
【拓展提高】
在氨基酸脱水缩合形成的蛋白质中有如下规律:
(1)氨基数一肽链数+R基上的氨基数=各氨基酸中氨基总数~肽键数;
(2)羧基数一肽链数+R基上的羧基数=各氨基酸中羧基总数~肽键数;
(3)氮原子数一肽键数+肽链数+R基上氮原子数;
(4)氧原子数一肽键数+肽链数×2+R基上的氧原子数一各氨基酸中氧原子的总数一脱去水分子数;
(5)氢原子数一各氨基酸中氢原子的总数一脱去水分子数X2。
【例l】在下列物质中,若将其中能构成人体蛋白质的氨基酸通过脱水缩合而形成蛋白质分子,则此蛋白质分子中所含有的羧基、氨基和肽键的数目依次是 ( )
易错点提示:羧基脱掉~oH成为羰基,易被误解为仍为羧基;氨基脱掉一H后,易被误解为仍是游离的氨基。
解析:由氨基酸的概念和结构通式可知,能构成人体蛋白质的氨基酸有:①、②、③、④、⑥,这5个氨基酸可脱水缩合形成多肽。
该多肽的羧基除肽链的游离端保留着一个外,在③、④的R基上还各有一个羧基;氨基除肽链的游离端保留着一个外,在②的R基上也有一个。
5个氨基酸脱水缩合共形成4个肽键。
答案:C
关核酸的计算
i l.细胞生物中所含的核酸种类、核苷酸种类、碱基种类 i 分别是2、8、5,因为细胞中既有DNA,又有RNA。
} 病毒生物中所含有的核酸种类、核苷酸种类、碱基种 j 类分别是l、4、4,因为病毒只含DNA或RNA中的;一种。
12.一个核酸分子中的核苷酸数:磷酸数:五碳糖;数:含氮碱基数一1:l:1:1。
;3.一个双链DNA分子,假如有m个脱氧核苷酸构成, i 此分子形成后相对分子质量减少了18(m一2)。
;4.f融口由m个脱氧核苷酸形成一条脱氧核苷酸链,最;名可形甫4m种
下列关于动植物糖类、脂肪的分类与比较,正
确的是
解题关键准确把握糖类和脂质的分类。
答案 A
解析蔗糖是非还原性糖,葡萄糖为单糖;固醇与脂肪同属脂类;固醇不是由单体形成的多聚体,故不是生物大分子。
驻渺下列关于斐林试剂和双缩脲试剂的叙述,不正确的是 ( ) A.都含有Na0H溶液和CuS0。
溶液
B.斐林试剂的配制是0.059/mL的CuS0。
溶液中滴入等量的0.19/mL的NaOH溶液
C.双缩脲试剂是将4滴0.019/mL的CuS0。
溶液滴入0.19/mL的NaOH溶液中混合而成的
D.双缩脲试剂含有两种试剂:质量浓度为0.19/mL 的NaOH溶液和质量浓度为0.019/mL的 CuS04溶液
解题关键明确斐林试剂与双缩脲试剂的浓度、用量及使用顺序。
答案 C
解析斐林试剂的配制是将0.059/mL的CuS04溶液滴入等量的0.19/mL的NaOH溶液中配成,必须现用现配。
双缩脲试剂是用质量浓度为0.19/mL的NaOH 溶液和质量浓度为0.19/mL的CuS04溶液配制而戍的。
使用时,先向待测样品中加入1 mL 0.19/ml.的 NaOH溶液,振荡摇匀,再向试管中加入4滴0.019/rnl。
的CuS04溶液,振荡摇匀,故选C。
龋
裁渗在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择叙述错误的是 ( ) A.马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色,可用于进行可溶性还原糖的鉴定
B.花生种子富含脂肪且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的好材料
C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料
D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料题目思考正确解答该题应围绕以下问题展开思考:①可溶性还原糖、脂肪、蛋白质鉴定的原理是什么? ②该类实验对材料的颜色有什么要求?为什么? ③对材料中所合被鉴定物质的含量有什么要求?为什么?
答案A
解析马铃薯块茎中含有的糖是淀粉不是还原性糖,不合适。
用于脂肪鉴定的材料是富含脂肪的种子,花生种子富含脂肪,是用于脂肪鉴定的理想材料。
用于蛋白质鉴定的材料是富含蛋白质的生物组织,常用的是大豆和鸡蛋清(蛋白)。
二、利用数字巧联核酸知识
与核酸有关的种类问题,可用“l、2、3、4、5、6、7、8”来联系。
“1”:RNA在细胞生物中只有一条链构成;在细胞生物中的遗传物质只有一种,即DNA;在病毒中也只有一种,即DNA或RNA;构成核酸的磷酸只有一种;每个DNA分子或RNA分子的碱基排列顺序也只有一种等等。
“2”:核酸有2种,即DNA和RNA;其基本单位有2种,即脱氧核苷酸和核糖核苷酸;其五碳糖有2种,即脱氧核糖和核糖;DNA在细胞生物中有2条链组成。
、
“3”:核酸有3种组成物质,即五碳糖、含氮碱基和磷酸,其中DNA和RNA也有相应的3种组成物质。
“4”:DNA和RNA分别含有4种碱基,分别含有4种核苷酸,即DNA是4种脱氧核苷酸,RNA是4种核糖核苷酸。
’
“5”:细胞生物中的碱基种类共有5种;核酸的元素组成有5种。
“6”:单独把DNA彻底水解或单独把RNA彻底水解均会得到6种有机物。
“7”:彻底水解DNA和RNA的混合物会得到7种有机小分子物质。
“8”:组成细胞生物的核苷酸种类有8种。
三、细胞内4类有机物的整合1.元素与有机物
C、H、O—一糖类、脂肪
C、H、O、N、P—,核酸、磷脂
C、H、O、N,有的有S、P等一蛋白质2.功能归类
(1)主要能源物质一糖类
粤塑淀粉、脂肪@潲黝质趣糖则旨肪(3)结构物质—-.蛋白质
掣DNA
(4)遗传物质一核酸恒DNA或RNA
四、组成细胞的分子实验归类1.教材实验
(1)利用染色剂检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的存在。
(2)利用染色剂的颜色反应观察DNA和RNA在细胞中的分布。
2.实验设计问题
(1)分组编号,即对实验所用的器具或实验材料进行等量分组。
(2)处理:控制单一变量,即对实验组给予实验变量处理,对对照组因设置对照不同而给予不同处理。
(3)控制无关变量对实验的影响。
(4)观察并记录实验结果,分析并得出实验结论。
一、组成生物体的化学元素的种类及作用 1_组成生物体的化学元素的种类
(1)组成生物体的化学元素在不同的生物体内种类大体相同;不同的生物体内各种化学元素的含量一般相差很大。
(2)元素分类是根据生物体内的含量,而不是生理作用,微量元素虽含量少,但其生理作用却不可替代,如Zn是DNA聚合酶和RNA聚合酶的辅助因子,缺Zn将导致DNA复制和RNA合成不能正常进行。
(3)碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连接成链或环,从而形成各种生物大分子,正是由于碳原子在组成生物大分子中的重要作用,科学家才说“碳是生命的核心元素”,“没有碳,就没有生命”,与在生物体内的含量无关。
(兰)生物体内鱼举雷最多的元素为O,干重最多的先曼.j蛩[!1勿旦糖类多,蛋鱼亟尘,故干重中。
较多,而动物相反,故干重中 C、N比例高,且Ca、P等元素因骨骼、牙齿中大量积累而较多。
2.组成生物体的化学元素的重要作用
(1)组成化合物
①与光合作用有关的含N化合物:叶绿体、ATP、 NAnP+、酶等。
②与光合作用有关的含P化合物:ATP、NADP+、构成叶绿体膜结构的磷脂等。
③M9和Fe分别是叶绿素和血红嚣白的组成元素。
(2)影响生命活动
①Ca可调节肌肉收缩和血液凝固,血钙过高会造成肌无力,血钙过低会引起抽搐。
【②K可维持人体细胞内液的渗透压、心肌舒张和保持心【肌正常的兴奋性。
K在植物内可促进光合作用中糖类的合成1和运输。
1 ③B可促进植物花粉的萌发和花粉管的伸长,植物缺B1会造成“花而不实”。
13.与后面知识的联系
l (1)从化合物的元素组成上分析代谢产物
1 糖类、脂质和蛋白质的组成元素中都有c、H、0,可推知1其代谢产物中都有c02和H。
0;蛋白质中还含N,故其代谢1产物中含有尿素。
I (2)从化合物的元素含量上分析其氧化分解时释放的能1量多少
1 脂肪分子中氧的含量远少于糖类,而碳和氢的含量则比1糖类多,因此等质量的脂肪彻底氧化分解时所消耗的氧气比1糖荑瓦甬蕊匝匿西西磊聂———一一一一~1’百5化合物的特殊元素组成在同位索标记法中的应用} 噬菌体的蛋白质中含s,而DNA中含P,因此可分别用
用。