高校研究生知识共享策略研究

２０１０年第１６期　总第９０期　经济研究导刊　ＥＣＯＮＯＭＩＣ　ＲＥＳＥＡＲＣＨ　ＧＵＩＤＥ　Ｎｏ．１６，２０１０　Ｓｅｎａｌ　Ｎｏ．９Ｏ　

基于静态博弈分析的组织知识共享激励策略研究　

刘建设　

（北京邮电大学，北京１００８７６）　

摘要：知识共享对于组织中的个体而言，做出是否进行知识共享的决策是其对知识共享收益和付出进行比较的　过程。以“知识共享参与者都是理性人”为前提构建知识共享的一般性静态博弈模型，通过对模型的分析，提出对个体　知识共享行为实施激励应注意的策略：（１）根据共享知识的难度和重要性制定激励措施；（２）建立共赢机制，培育良好　的共享文化。　关键词：静态博弈；知识共享；激励策略　中图分类号：Ｆ２４　文献标志码：Ａ　文章编号：１６７３—２９１Ｘ（２０１０）１６—０１２６—０４　

引言　

在知识管理过程中，知识共享是最关键的环节，克里斯・　

阿吉里斯在其《实践知识：克服改革组织的障碍及组织学　

习》一书中提出：Ｋ＝（Ｐ＋Ｉ）Ｓ。其中Ｋ：Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎａｌ　Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　

（组织知识）；Ｐ：Ｐｅｏｐｌｅ（人）；Ｉ：Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ（信息）；＋：Ｔｅｃｈ—　

ｎｏｌｏｇｙ（技术支持）；指数Ｓ：Ｓｈａｒｅ（共享）。从中可以看出知识　

共享在组织知识积累和创新中的重要地位。顺利实现知识　共享是成功实施知识管理的重要保证，而知识共享的实现，　

人是最重要的因素，建立有效的知识管理激励机制成为知　

识共享研究和实践的热点和焦点。目前，国内外学者从不同　

的激励理论出发，对知识共享激励进行了较为系统的研究，　但多局限在定性研究的范同，鲜有定量的分析。也缺乏对各　

个激励因素的作用机理和各因素之间的关系的研究。本文　

尝试通过对知识共享过程中主体的博弈分析，提出知识共　

享激励的措施。　

博弈论是研究决策者在决策主体各方相互作用情况下　

如何进行决策及有关这种决策的均衡问题的理论。博弈论有　

两条基本假设：（１）人是理性的，即人人都会在给定的约束条　

研究生科研团队合作的重要性

研究生阶段是学术研究的重要时期，为了能够更好地完成科研任务，研究生们通常需要组建科研团队来共同合作。科研团队合作的重要性不可忽视，它能够提供多方面的支持和帮助，带来许多好处。本文将探讨研究生科研团队合作的重要性，并阐述其在学术研究中的作用。

一、知识共享和思想碰撞

科研团队合作能够实现知识共享和思想碰撞，为每个成员提供机会和平台，使他们能够交流、讨论和分享彼此的研究成果和经验。每个团队成员都有自己独特的专业知识和研究方向，通过合作分享，可以拓宽自己的视野，获取更多新的观点和思路，从而使研究工作更加全面和深入。

二、资源共享和互补

研究生科研团队合作可以实现资源共享和互补，每个团队成员都可以享受到其他成员所提供的资源和支持。团队成员可以共同使用实验设备、研究文献和数据库等，避免了资源浪费和冗余的情况。此外，团队成员之间可以相互补充，不同专业的人才合作能够弥补自身专业知识的不足，提高研究的综合能力。

三、任务分工和高效管理

科研团队合作可以实现任务分工和高效管理，每个成员可以根据自己的特长和兴趣承担相应的研究任务。合理地分工可以避免重复劳动和资源浪费，提高工作效率。同时，团队合作还需要有一定的管理和协调，团队负责人可以合理安排和分配工作，协调成员之间的合作关系，确保整个团队的工作进度和质量。

四、团队精神和合作能力的培养

科研团队合作能够培养团队精神和合作能力，提高成员之间的沟通与合作能力。在团队合作中，每个成员都需要与其他成员密切配合，共同面对研究中的困难和挑战。通过共同努力，团队成员能够培养出团结协作的精神，提高解决问题的能力和团队合作的技巧，为将来面临的工作和挑战打下坚实的基础。

总结起来，研究生科研团队合作的重要性体现在知识共享和思想碰撞、资源共享和互补、任务分工和高效管理，以及团队精神和合作能力的培养等方面。科研团队合作为研究生提供了一个积极、良好的学术研究环境，促进了学术研究的深入与发展。因此，研究生们应当充分认识到团队合作的重要性，主动参与科研团队，共同努力，取得更好的研究成果。

Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　ＵＥＳＴＣ（Ｓｏｃｉａｌ　Ｓｃｉｅｎｃｅｓ　Ｅｄｉｔｉｏｎ）Ｆｅｂ．２０　１　０，Ｖｏ１．１　１，Ｎｏ．１　

创新导向型项目之间的知识共享研究　

口王彦博　和金生　［天津大学天津３０００７２］　

［摘要］本文在复杂自适应性理论的基础上，提出创新导向型项目进化二维动态模型，分析　

创新导向型项目之间的知识共享作用过程，给出创新导向型项目之间的知识共享动态模型，对创新　

导向型项目之间的知识共享进行分类（观念型知识共享、实践型知识共享），再结合社会网络中的　

强联系与弱联系对其进行成本收益分析，得出：对于观念型知识共享采用弱联系；对于实施型知识　

共享采用强联系。　

［关键词】创新导向型项目；知识共享；动态能力；组织学习；强联系；弱联系　

［中图分类号】Ｆ０６９．９　【文献标识码】Ａ　【文章编号】１００８．８１０５（２０１０）０１．００３０．０５　

知识经济是以创新性劳动为主导的经济，是把　

知识转化为效益的经济。从知识到效益的转化主要　

依赖于项目来实现。Ｇａｒｅｉｓ￣ＵＴｒｕｎｅｒ等人从１９９９年开　

始了关于项目导向型组织（ＰＯ０，Ｐｒｏｊｅｃｔ．Ｏｒｉｅｎｔｅｄ．　

Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ）的研究，提出知识经济下的项目管理　

就是创新管理。他们认为任何创新活动都具有一次　

性、独特性和不确定性等根本特性，这些都是项目　

才具有的特性。可以说每个创新活动都是一个项目，　

所以对于创新活动的管理从本质上说就是一种创新　

导向型项目管理【ｌ　Ｊ。但目前对创新导向型项目的研　

究较少，例如创新导向型项Ｅｔ的基本管理流程是怎　

么样的，创新导向型项目如何与外界知识共享等问　

题有待深入研究。　

本文在复杂自适应性理论的基础上给出创新导　

向型项目进化二维动态模型，进而探讨跨项目知识　

共享对创新导向的项目作用过程，给出创新导向型　

项目之间的知识共享动态模型，对创新导向型项目　

之间的知识共享进行分类，讨论影响创新导向型项　

目之间的知识共享的因素：项目团队间信息的冗余　

第２２０９１　０　７期　年月　情报杂志　ＪＯＵＲＮＡＬ　ＯＦ　ＩＮＴＥＩ　ＬＩＧＥＮＣＥ　Ｖｏ１．２９　Ｎｏ．７　Ｊｕ１．　２０１０　

国外知识共享影Ⅱ向因素研究述评　Ｔｈｅ　Ａｆｆｅｃｔｅｄ　Ｆａｃｔｏｒｓ　ｔｏ　Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　Ｓｈａｒｉｎｇ：Ａ　Ｌｉｔｅｒａｔｗｒｅ　Ｒｅｖｉｅｗ　叶　璐　潘宏亮　刘晓农　（河海大学商学院南京２１００９８）（河海大学常州校区商学院常州２１３０２２）　＊　

摘要知识共享是企业持续创新和保持竞争优势的关键，其已成为学界和业界共同关心的焦点。系统地评述了　影响知识共享的组织特征、团队特征、个人特征、文化特征、动机的国外研究文献。在此基础上，探讨了知识共享发　展趋势及对我国企业知识管理的启示。　关键词知识共享知识管理知识交流　中图分类号Ｆ２２４　文献标识码Ａ　文章编号１００２—１９６５｛２０１０）０７—００７９—０４　知识经济时代，知识已成为企业重要的战略资源　一支撑其在动态竞争环境中获取持续的竞争优势。在　日渐复杂的生存环境中，企业仅靠员工招聘及培训是　不能保证持续的竞争优势，其必须考虑如何将专家的　知识或技术诀窍转移给普通员工；也就是说，企业要充　分重视和利用内部已存在的知识资源。　作为以知识为核心的活动，知识共享是员工进行　知识应用、创新，形成企业竞争优势的基本手段。许多　企业投入大量的时间和金钱进行知识管理，诸如：知识　管理系统的构建，以促进企业有效地进行知识的收集、　存储、转移。然而，知识管理的最大难题是知识共享，　其成功的关键通常不在于技术；知识共享失败的重要　原因是缺乏考虑组织文化、人际关系等影响因素。故　而，本文对国外知识共享理论文献进行深入系统研究，　界定了知识共享的内涵、评述了知识共享的影响因素。　最后，本文初步探讨了知识共享发展趋势与对我国企　业知识管理的启示。　１知识共享内涵界定　知识共享与知识转移、知识交流内涵不同。知识　转移涉及共享知识的供给方与知识接收方的获取和应　用。知识转移通常是指知识在不同的单位、部门、组织　之间的流动。虽有些文献将知识交流与知识共享等　同，但知识交流包括知识共享和知识寻求。研究国外　文献，知识共享具有代表性的定义有：Ｓｅｎｇｅ　Ｊ将知识　共享定义为帮助接收方发展有效的行动能力，且知识　供给方必须与接收方互动，并将知识成功地转移至接　收方，形成接收方的行动能力。Ｄａｖｅｎｐｏｒｔ＆ＰｒｕｓａｋＬ２Ｊ　指出知识是一种特殊的战略资源，在给予提供方与接　收方适当的刺激后，随着知识的交流与共享将会衍生　出乘数的效果。ａｒｔｈｕｒ￣ａＬｍａｎＥ３Ｊ认为组织知识的累　积，必须通过科技将人与信息充分结合，在共享的组织　文化下达到乘数的效果。本文认为知识共享是指供给　方将知识、信息提供给他人，或供给方帮助他人或与他　人协作解决问题、制定新思路或执行企业政策或程序。　因此，知识共享作为一种沟通的手段，人们可通过书面　信函、面对面、网络沟通等方式共享自身的知识并获取　所需要的知识。　２国外知识共享影响因素的研究评述　影响企业知识共享的因素有组织特性、团队特征、　文化特征、个人特征、动机因素。本文对每个影响知识　共享的因素的相关国外文献做了简要评述。　２．１组织特性　２．１．１组织环境。组织文化是指组织在其长期　成长生存与发展过程中形成的，为多数组织成员认同　与遵循的价值观念、行为准则、思维方式等。国外学界　普遍认为学习型、创新型的组织文化与良好的组织氛　围有助于员工间、团队间的知识共享。诸如：Ｄｅ　Ｌｏｎｇ＆Ｆａｈｅｙ［　】认为如果企业的价值观不能支撑其内　部知识共享，则企业从知识管理系统建设中获利是有　收稿日期：２０１０—０３—１３　修回日期：２０１０—０４—２７　基金项目：中央高校基本科研业务费项目“基于吸收能力的企业竞争优势研究”（编号：２０１００２２０）。　作者简介：叶璐（１９８７一），女，硕士研究生，研究方向为知识管理；潘宏亮（１９８４一），男，博士研究生，研究方向为知识管理；刘晓农（１９６４一），　男，副教授，硕士生导师，研究方向为人力资源管理。