四年级上册语文第一课《观潮》课文原文、知识点及练习题

让知识带有温度。

第 1 页/共 11 页

四年级上册语文第一课《观潮》课文原文、知识点及练习题

学校四年级上册语文第一课《观潮》课文原文、学问点及练习题

《观潮》描写了观看钱塘江大潮的盛况，呈现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇怪、宏伟与壮丽，表达了对大自然的赞美之情。下面我为大家带来四年级上册语文第一课《观潮》课文原文、学问点及练习题，盼望对您有所关心!

四年级上册语文第一课《观潮》学问点

一、生字组词

潮cháo(热潮、观潮、心潮澎湃)

据jù(据守、据说、据为己有)

堤dī(河堤、大堤、千里之堤)

阔(宽阔、宽敞、高谈阔论)

笼lǒng(箱笼、覆盖、笼络人心)

罩zhào(罩住、口罩、罩起来)

盼pàn(期盼、希望、左顾右盼)

滚gǔn(翻滚、滚动、滚瓜烂熟)

顿dùn(顿悟、立刻、茅塞顿开)

逐zhú(追赶、渐渐、随波逐流)

千里之行，始于足下

第 2 页 /共 11 页

渐jiàn(慢慢、渐变、循序渐进)

犹yóu(迟疑、如同、虽死犹生)

崩bēng(崩溃、崩盘、土崩瓦解)

震zhèn(地震、震惊、震耳欲聋)

余yú(剩余、余波、兴奋之余)

二、多音字

笼：lónɡ(鸡笼、蒸笼) lǒnɡ(覆盖、笼络)

闷：mēn(闷热、闷声不响) mèn(郁闷、闷闷不乐)

号：háo(号叫、风号浪吼) hào(号令、括号)

隆：lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚) lónɡ(隆隆、兴隆)

观：ɡuān(观看、奇观) ɡuàn(道观、白云观)

薄：bó(薄弱、单薄、薄雾) báo(薄纸、薄片、薄纸) bò(薄荷)

三、近义词

立刻——立即 奔腾——奔驰

照旧——依旧 矗立——耸立

如同——犹如 宽敞——宽广

四、反义词

让知识带有温度。

第 3 页/共 11 页

宽敞——狭窄 安静——吵闹

人声鼎沸——鸦雀无声

风号浪吼——风平浪静

五、文中四字词语积累

天下奇观 若隐若现 人山人海

仰头东望 闷雷滚动 人声鼎沸

风平浪静 水天相接 白浪翻滚

齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂

漫天卷地风号浪吼

六、理解词语

霎时：形容时间极短。

余波：指大事结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。

覆盖：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。

抖动：短促而频繁地振动。

矗立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比方坚决不行动摇。

闷雷：声音低沉的雷。

涌来：急速地流过来。 千里之行，始于足下

第 4 页 /共 11 页

横贯：横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。

漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容水势很大。

人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、吵闹。

浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。

风平浪静：没有风浪，水面很安静，比方安静无事。

山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。

风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。

七、课文分段

第一段(第1自然段)：概括的介绍钱塘江大潮。

其次段(第2自然段)：写潮来前的景象。

第三段(第3--4自然段)：写潮来时的壮丽景象。

第四段(第5自然段)：写潮退后的景象。

八、句子解析

1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

这句是本课的中心句，一开头就把观潮后的感受写得清清晰楚。

2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家仰头东望，等让知识带有温度。

第 5 页/共 11 页

着，盼着。

“仰头东望”、“等着”、“盼着”说明白人们急迫的心情。

3.我们随着观潮的人群，立刻人声鼎沸，有人告知我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇怪、壮丽。

4.浪潮越来越近，如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;

用比方的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。

5.那声音犹如山崩地裂，似乎大地都被震得抖动起来。

用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不赞叹钱塘江大潮非凡的气概!

6.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上照旧风号浪吼。

这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气概是何等的巨大。

九、问题归纳

1.读课文，想一想课文写了什么?

课文根据“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间挨次记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮丽景象;从声音和样子两方面写出千里之行，始于足下

第 6 页 /共 11 页

了潮水的雄伟气概。

2.“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗?

不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指宏伟漂亮而又罕见的景象或特别少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇怪卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞美其为天下奇观。

3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，似乎闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的?“轰隆隆”这个响声，用哪个词来形容?

闷雷的响声是低沉的;“轰隆隆”这个响声，用闷雷滚动来形容的。

4.你理解“人声鼎沸”吗?能结合生活实际谈谈在什么时候或什么状况下会消失“人声鼎沸”的情景?

吵闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸，人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂吵闹。例如：开运动会时;大型集会时;六一活动等。

四年级上册语文第一课《观潮》课文原文

钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日，这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽敞的钱塘江横卧在眼前。江面很安静，越往东越宽，在雨后的阳光下，覆盖看一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台矗立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家仰头东望，等着，盼着。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，似乎闷雷滚动。立刻人让知识带有温度。

第 7 页/共 11 页

声鼎沸，有人告知我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方消失了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，渐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音犹如山崩地裂，似乎大地都被震得抖动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上照旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了安静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

四年级上册语文第一课《观潮》练习题

一、看拼音，写词语。

yī jù kuān kuò cháo shuǐ ɡǔn dònɡ

二、精挑细选。

1.潮 嘲 朝

( )笑

( )廷

浪( )

2.笼 珑 拢

合( )

鸟( ) 千里之行，始于足下

第 8 页 /共 11 页

小巧玲( )

三、依据意思写词语。

1.形容聚集的人极多。( )

2.形容隐模糊约。( )

3.没有风浪，比方安静。( )

4.形容很多人在一起大声讲话声音吵闹，像开了锅一样。( )

5.山岳倒塌、地面开裂，形容声响巨大或变化猛烈。( )

四、句子练习。

1.大潮钱塘江天下奇观被称为(连词成句)

___________________________

2.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，似乎闷雷滚动。(运用加点词造句)

___________________________

五、给下面的句子排序。

()浪潮越来越近，如同千万匹白色战马齐头并进。

()那条白线很快向前移动，渐渐拉长、变粗。

()潮来了，只见东边水天相接的地方消失一条白线。