当代大学生理想信念

当代大学生理想信念的现状

当代大学生理想信念的现状多样化，与过去相比呈现出一定的变化和多元性。以下是一些可能存在的现状：

1. 个性化：当代大学生理想信念更加注重个人价值追求和实现。他们强调个体意义和独具特色的人生目标，更加注重个人成长和发展。

2. 实用性：与过去强调理想主义和社会公益的理念不同，当代大学生更注重实用性和个人利益。他们更倾向于追求自己能够实现的目标，追求经济独立和实现自我价值。

3. 多元化：当代大学生的理想信念呈现出多元化的特点。不同背景、经历和文化的大学生在理想信念上有着各自不同的追求，涵盖了个人事业发展、家庭幸福、社会公益等多个方面。

4. 环境关注：当代大学生更加关注环境保护和可持续发展的问题。他们意识到环境问题对未来的影响，倡导绿色生活方式和参与环境保护的行动。

5. 自我认同：当代大学生更加注重个体认同和自我实现。他们希望通过实现个人目标和追求自我充实，提升自身的认同感和满足感。

需要指出的是，以上为一般情况下的现状，不同个体间可能存在一定差异。同时，个体的理想信念会受到多种因素的影响，包括家庭环境、教育背景、社会观念等。因此，大学生的理想信念在具体的实践中可能表现出更复杂和多样化的情况。

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2010-2011年第二学期《思想道德修养与法律基础》科目考查卷

专业：过程装备与控制工程 班级：装控10-2 任课教师：鄢建江

姓名：康志远 学号：18 成 绩

漫谈大学生理想信念

一、何为理想信念

何为理想信念？作为大学生理想信念教育的“元问题”研究，目前学界给予了充分关注，对所涉理想、信念、中国特色社会主义共同理想等的概念分析在学理上也基本有较为一致的认识。如研究者对理想信念教育的概念进行了解析，认为“把现有对理想信念内涵的界定与信仰的内涵进行比较，可以发现，理想信念就是对马克思主义和共产主义的信仰”。有学者指出：“理想信念是人们对未来的向往和追求，是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现，是确立人生价值取向的最高准则。理想与信念辨证统一、相辅相成，理想以信念为支撑，理想的追求和实现体现并折射着信念；信念决定着理想的内容和方向，有什么样的信念就有什么样的理想。理想信念一旦形成，就成为支配人们行动的持久精神动力”。这代表了当前理论界对理想信念内涵及其辨证关系的大多数意见。对于现代社会理想信念的基本特征，有学者认为现代社会理想具有四个统一性，即继承性与发展性的统一、科学性与实践性的2

统一、主体性与社会化的统一、主导性与多样性的统一。有学者从学理的角度对理想信念内涵做了相关分析，认为理想信念是一个概念，它不同于单独的“理想”和“信念”。理想通常指一种关于未来奋斗目标的想象，主要指向未来，重在标志人与其奋斗目标的关系，而信念则侧重在面对现在，可以标志人对所有事情的看法和关系。他们相互有交叉的地方，但也不宜相互替代；理想信念是一个中国式的概念，具有突出的中国特色，带有更多的理性和客观性色彩；“理想信念”教育比单纯的“理想教育”有更丰富的内容，是一个更为全面的概念。

二、大学生为什么要有理想信念

平凡的人因有理想信念而伟大，有理想信念者就是一个“大写的人”

当代大学生的理想信念

一百多年前，梁启超在他的《少年中国说》中高喊：“少年富则国富，少年强则国强。”当今时代，我们则更应高喊：“青年富则国富，青年强则国强。”随着我国改革开放的深入，综合国力的增强，国际地位的提高以及我们国家利益受各种因素的挑战，青年一代身上所肩负的是不一般的责任，一是为把我国建设成具有中国特设的社会主义国家而奋斗；二是实现我们中华民族的伟大复兴。而当代的大学生，作为当代青年的主力军，当代青年的代表，更应该有高度的思想觉悟，更应该有崇高的理想信念。

观我们国家的近代史，我们不难发现从鸦片战争到建国这一百多年期间，在救国救民上，青年一代处于最前沿。当1895年的甲午战争失败时，康有为和他年仅22岁的学生梁启超联合到京参加会试的知识分子发动“公车上书”，请求皇帝变法，寻求国家的生存之道。虽然这著名的“戊戌变法”只持续了103天，但它在一定程度唤醒了国人，尤其是谭嗣同就义时所高喊的：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”更是鼓舞了一代又一代的青年。

变法失败后，年仅28岁的青年孙中山以“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众府”为口号组织了兴中会，而后又以“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”为口号在日本东京成立了中国同盟会，并通过武力推翻了晚清政府，结束了中国两千多年的封建帝制，有力地推动力中国的历史进程。

当中国在巴黎和会上的外交彻底失败时，中国爆发了轰轰烈烈的五四运动。1919年5月4日，北京各校学生共3000多人在天安门前举行轰轰烈烈的游行示威，高呼“外争主权，内惩国贼，还我青岛”等口号，甚有学生咬破手指书写血书，面对北洋军阀的追捕他们无所畏惧，坚决维护国家的利益。五四运动上青年学生所表现出来的强烈的历史责任感另当今的我们由衷地佩服与敬仰。

概之，在国家、民族处于危难之际，青年一代弘扬了爱国主义精神，用实际行动践行了自己忠于国家、忠于党、忠于人民的理想信念，这种信念正是我们当代大学生应该也是必须有的。

当代大学生理想信念的现状

理想和信念是人生目的的体现，是人生发展的内在动力。正确认识和把握新时期大学生理想信念教育的内涵，对加强和改进大学生理想信念教育有着极其重要的作用。所谓“理想”通常是指人们在实践中形成的、具有实现可能性的对未来的向往和追求。所谓“信念”是指人们在一定的认识基础上确立的、对某种理论主张或思想见解及理想坚信无疑，并要努力身体力行的精神状态。

理想信念是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族，只有确立了共同的理想信念，才会有强大的凝聚力和向心力。无论过去、现在和将来，共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力。

当前大学生理想信念的现状已经受到大多数人的关注，根据相关的调查显示：

就总体而言，当代大学生理想信念状况的主流是积极、健康、向上的。他们对祖国的前途十分关心，认识到个人的命运与国家的发展是紧密相联的。在思想政治方面，他们热爱党，热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。在生活和学习中，他们思想活跃，自尊意识突出，成才愿望强烈。

但是，伴随着经济全球化进程的日益深入，潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想，某些腐朽落后的生活方式也侵蚀着大学生的心灵。某些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。对于大学生理想信念方面出现的这些问题，我们既不能忽视，也不能回避。因为，要实现中华民族伟大复兴的共同理想，大学生群体的理想信念状况是一个非常重要的要素。对于全面建设小康社会的中国来说，大学生是十分宝贵的人才资源。大学生的素质是确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地的关键，而理想信念是大学生素质的关键要素。

第一、随着对外开放的不断扩大和经济全球化进程的日益深入，大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击。如果说在过去只要进行单一的理想信念教育就可以的话，那么现在必须帮助他们在多种思想意识和价值观念中进行比较、鉴别和选择，通过他们自己的独立思考，形成自己的观念，树立自己的理想，确立自己的信念。