云浮市七年级上学期期中生物试卷 (考试)
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第 1 页 共 8 页 云浮市七年级上学期期中生物试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 单选题 (共20题；共40分)
1. （2分） (2019七上·洪泽期末) 海带能在海水中生活，却无法生活在淡水中，这说明（ ）
A . 生物能适应一定的环境
B . 生物能影响环境
C . 生物能适应一切环境
2. （2分） 下列关于菌落的说法错误的是（ ）
A . 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落
B . 细菌的菌落一般比真菌小
C . 只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也能形成菌落
D . 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的
3. （2分） (2016七上·泰兴期中) 属于生物基本特征的是（ ）
A . 生物都能快速运动
B . 生物都能发声
C . 生物都能进行光合作用
D . 生物都能生长和繁殖
4. （2分） (2019·广东模拟) 下列四个实验中都用到碘液，其使用目的相同的是（ ）
①观察人的口腔上皮细胞
②观察洋葱内表皮细胞
③绿叶在光下制造有机物
④观察玉米种子的结构
A . ①③
B . ②④
C . ①②④
D . ③④
5. （2分） (2017九上·仁寿期中) 生物圈是地球上所有生物的共同家园，下列有关生物圈和生态系统的叙述错误的是（ ）
A . 生物圈是地球表面适合生物生存的一薄层，生物圈是最大的生态系统
B . 生态系统由生产者、消费者、分解者组成，三者的关系是相互依存相互制约相互关联
C . 生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动逐渐递减，生态系统中的有毒物质沿食物链不断积累
D . 生态系统中生物种类和数量所占的比例相对稳定，生态系统具有一定的自动调节能力 第 2 页 共 8 页 6.
（2分） (2017八下·盐都开学考) 2009年“歌本哈根气候变化大会”全球瞩目，“低碳生活”将成为人类共同的选择，根据如图所示碳循环的部分过程，有关分析不正确的是（ ）
A . 参与①过程的生物包括生产者、消费者
B . ②过程增强后①过程随之增强，故不能通过②减少大气中的C02
C . 碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环
D . 人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施
7. （2分） (2015七上·江苏期中) 如图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较多的细胞，应该选用目镜和物镜的组合是（ ）
A . ①②
B . ③④
C . ①③
D . ①④
8. （2分） (2013·苏州) 该小组还想进一步“探究温度对唾液消化淀粉”的影响，同学们设计了多个实验表格，其中正确的是（ ）
A .
试管 加入物质 温度 加碘后现象
1 稀释淀粉湖+唾液 60℃
2 稀释淀粉湖+清水 0℃
3 稀释淀粉湖+唾液 100℃
B .
试管 加入物质 温度 加碘后现象
1 稀释淀粉湖+唾液 37℃
2 稀释淀粉湖+唾液 0℃
3 稀释淀粉湖+唾液 100℃
第 3 页 共 8 页 C .
试管 加入物质 温度 加碘后现象
1 稀释淀粉湖+唾液 37℃
2 稀释淀粉湖+清水 0℃
D .
试管 加入物质 温度 加碘后现象
1 稀释淀粉湖+唾液
37℃
2 稀释淀粉湖+清水 60℃
9. （2分） (2015七上·大庆月考) 下列有关细胞的说法中错误的是（ ）
A . 所有的生物都是由细胞构成的
B . 细胞是生物体的结构单位也是生物体的功能单位
C . 草履虫的身体就是一个细胞
D . 绝大多数细胞形体微小，必须借助显微镜才能进行观察
11. （2分） (2017七上·长春期中) 用光学显微镜观察玻片标本时，对所观察生物材料的要求是（ ）
A . 有平面结构的
B . 形态不规则的
C . 薄而透明的
D . 有生命活力的
12. （2分） (2015七上·旬阳期中) 在调查校园生物时，下列叙述是几位同学的做法，不正确的是（ ）
A . 要记录生物的数量
B . 看到蚂蚁之类的小动物忽略不计
C . 要记录生物的名称
D . 空中偶尔飞过的鸟和昆虫也要记录
13. （2分） (2017七上·东明期中) 用显微镜观察英文字母“bd”时，视野里看到图象形状是（ ）
A . pq
B . bd
C . qp
D . db
14. （2分） (2015七上·芦溪期末) 动物细胞的能量转换器是（ ）
A . 叶绿体 第 4 页 共 8 页 B .
液泡
C .
细胞核
D .
线粒体
15.
（2分） (2015七上·泗阳期中) 下列叙述中，反映了生物对环境的影响的是（ ）
A . 竹节虫具有与树（竹）枝相似的体形
B . 仙人掌具有叶刺和肉质颈
C . 在沙地上植树造林，可以防风固沙
D . 睡莲在水下有长长的叶柄伸进泥里
16. （2分） (2017七下·兖州期中)
生物体结构和功能相适应的实例很多。下列表述不正确的是（ ）
A . 肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成，利于气体交换
B . 小肠内表面具有许多皱襞和绒毛，利于营养吸收
C . 肾小球由许多毛细血管缠绕而成，利于滤过作用
D . 动脉血管和静脉血管内都有瓣膜，防止血液倒流
17. （2分） (2018七下·郑州期末) 如图所示是某实验小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计，试管均置于37℃温水中10分钟，下列关于该实验的描述，正确的是（ ）
A . 三支试管滴加碘液后，实验结果是①号和③号试管变蓝
B . 将①号试管去除，②号和③号试管能形成一组对照实验
C . ①与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
D . 滴加碘液后，若①号试管变蓝，②号试管不变蓝，说明唾液淀粉酶可以消化淀粉
18. （2分） (2015七上·端州月考) 形成赤潮的原因是哪一类生物疯狂生长？（ ）
A . 浮游植物
B . 浮游动物
C . 单细胞生物
D . 病毒
19. （2分） (2016七上·云霄期中) 下列食物链中，正确的是（ ）
A . 老虎→羊→草
B . 草→兔子→狐狸→真菌
C . 草→兔子→狐狸→狼 第 5 页 共 8 页 D .
阳光→草→鼠→猫头鹰
20.
（2分） (2019七上·保山期中)
挑取少量番茄果肉制成的玻片标本是（
）
A . 切片
B . 涂片
C . 装片
D . 磨片
二、 判断题 (共6题；共16分)
21. （2分） (2016七上·汉中期中) 在睡觉的时候，人体没有进行新陈代谢．（判断对错）
22. （2分） (2018六上·芝罘期末) 对于看上去相似的生物，观察时要注意它们的相同之处。（判断对错）
23. （2分） 为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。
24. （2分） (2018七上·玉州期中) 做鼠妇实验时，设重复组并求平均值的目的是减少误差.（判断对错）
25. （6分） (2017·徐州模拟) 请根据下列草原生态系统的图示判断下列说法是否正确：
（1） 过程①和过程②分别是指绿色植物的光合作用和呼吸作用．
（2） 图中的所有生物和非生物成分构成了一个系统．
（3） 如果这个生态系统中，蛇的数量大量减少，鹰由于食物缺少的原因受到的伤害最大．
26. （2分） 珊瑚是生物，而珊瑚虫不是生物。（ ）
三、 识图填空 (共2题；共16分)
27. （5分） (2019七上·藤县期中) 图1为某池塘生态系统中部分生物间的食物关系图解，请据图回答问题：
（1） 图中所示生物，属于生产者的是________，其余都属于________。 第 6 页 共 8 页 （2） 要构成一个完整的生态系统，除图中所示的生物外，还应包括________和非生物部分；
（3） 该图共有________条食物链。请写出图中含有四个环节的一条食物链：________。
28. （11分） (2017七上·广东期中) 如图为细胞结构示意图，据图回答下列问题
（1） 属于植物细胞的是________图，判断的依据是该细胞具有[________]________和[________]________等结构（至少写两个结构名称）。
（2） 能控制细胞内外物质进出，具有保护细胞内部结构作用的是[________]________。
（3） 切洋葱时，会问到一股刺鼻的气味，该物质存在于甲图[________]内的液体________中。
（4） 在细胞结构图中，[________]________是细胞的控制中心。
四、 实验探究题 (共1题；共4分)
29. （4分） 某生物兴趣小组设计了如下实验探究“温度对种子萌发的影响”．请完善实验步骤并回答（1）～（3）小题：
【实验步骤】
步骤1：取A、B两种植物的种子各150粒，同种植物种子取自同一批，且饱满程度、大小基本相同．
步骤2：将A种植物种子平均分成A1、A2、A3三组，B种植物种子平均分成B1、B2、B3三组．六组种子分别同时进行如下处理：
A1 B1 A2 B2 A3 B3
温度（℃） ﹣5 30 65
水分 适宜且①________
空气 充足
光照 黑暗
步骤3：4天后同时观察并统计各组种子的发芽率．
（1）请补充步骤2
（2）实验后发现，A种植物种子中A1、A3组均未萌发，A2组种子大多数萌发，该实验结果说明________ ；B种植物种子三组均未萌发的原因可能有________ （至少写出两点）．
（3）A种植物种子萌发时所需的有机物来自种子自身的________ （填结构名称）．
