2020版高考总复习地理练习：高考热考图表系列 (二十)农业地域类型图的判读 Word版含解析

备战2023年高考地理一轮复习讲义+练习（全国通用）

第18讲 农业区位和农业地域类型

【基础知识梳理】

农业的重要性

2018年9月22日， 在首届中国农民丰收节到来之际，习近平主席向全国亿万农民祝贺中国农民丰收节。他谈到：我国是农业大国，重农固本是安民之基、治国之要。广大农民在我国革命、建设、改革等各个历史时期都做出了重大贡献。中国要强，农业必须强；中国要美，农村必须美；中国要富，农民必须富。

一、农业区位因素

1.自然条件(静态因素)

分析要点

气

候 光照 ①光照强，有利于农作物的光合作用，产生更多有机物。如我国西北干旱地区的瓜果比较甜。

②光照弱，不利于谷物的生长。如西欧地区因光照不足，气候适宜多汁牧草的生长，农业以乳肉畜牧业为主。

③光照时间长，在一定程度上可弥补热量不足的问题。如我国东北平原，虽然纬度较高，但夏季光照时间长，有利于农作物生长

热量 ①热量充足，生长期长，复种指数高，单产高。如我国海南，因热量条件好，农作物可一年三熟。

②热量不足，生长期短，农作物只能一年一熟，甚至无法生长。如我国东北地区，因热量条件差，农作物只能一年一熟，若夏季出现低温，则易造成农作物减产

降水量 ①降水适中且雨热同期，有利于农作物生长。

②降水过多易造成洪涝，过少易造成旱灾，均影响农作物生长 气温日较差 ①气温日较差大，有利于农作物营养物质的积累，农作物品质好。如新疆的瓜果特别甜，但日温差过大会对农作物造成冻害。

②气温日较差小，农作物的品质较差。如温室里栽培的农作物的品质不如室外同种农作物的品质好

地形 ①地形平坦有利于大规模机械化耕作，提高劳动生产率，典型地区如美国。

②地形崎岖，地块狭小，只能使用小型机械，典型地区如日本。

③水热条件好的地区，如果地势起伏大，可发展立体农业，如我国南方低山丘陵地区；若地势起伏较小(坡度<25°)，适宜发展梯田。

④发展渔业需考虑水域面积，发展畜牧业需考虑草场、饲料，发展林业需考虑山地、丘陵的分布

1 2013高考地理试题分类汇编29-图表分类（4）表格

一、单选题

(2013高考题广东卷 )表1为四个国家的主要人口指标，据表可知

国家 2000-2010年人口年均增长率（%） 2009年人口密度（人/平方千米） 2010年0-14岁人口比重（%） 2009年出生时预期寿命（岁）

男性 女性

中国 0.6 143 19.5 72 75

印度 1.4 389 30.6 63 66

法国 0.7 118 18.4 78 85

美国 0.9 34 20.1 76 81

A.2009年中国人口密度高于印度

B．2009年中国男女性出生时预期寿命差值与美国相等

C．2010年中国0-14岁人口比重与法国最接近

D．2000-2010年期间中国人口增长速度最慢

【答案】5.D。

【命题立意】本题从知识点角度来看是考查“不同地区人口增长模式的主要特点”，从能力角度来看，是考查“从地理图表中的信息获取、不同类型数据的转换”。试题难度：易。

【解题思路】直接提取表格中数据或进行简单的数据转换。

(2013年高考真题上海卷 )根据上海第一产业有关数据与三大产业产值比例变化图回答问题。读图回答29～30题。

2000年 2008年 2009年

农业人口（万人） 25.40 12.50 11.70

耕地（万公顷） 28.59 20.50 20.23

农业产值（亿元） 216.50 280.35 283.15

种植业（亿元） 61.84 106.07 114.29

牧 业（亿元） 80.75 63.50 60.04

渔 业（亿元） 36.53 55.23 51.39

农业服务业（亿元） 8.20 8.49

2000年到2009年上海农业产值不断增加的主要原因是

①种植业科技投入增大 ②渔业产值有增有减

③农业服务业有所增强 ④农业人口持续减少

专题十五 地理图表分析

一、选择题

(2014·浙江卷)水分盈亏量是降水量减去蒸发量的差值，反映气候的干湿状况。当水分盈亏量＞0时，表示水分有盈余，气候湿润；当水分盈亏量＜0时，表示水分有亏缺，气候干燥。下图为我国两地年内平均水分盈亏和湿度曲线图。读图，完成第1～2题。

1．某农作物喜温好湿，能够正常生长和安全结实的气温要求是≥20℃，最短生长期为4个月。评价该农作物在两地的生长条件，正确的是(B)

A．①地温度条件适宜，水分条件不足

B．②地温度条件适宜，水分条件不足

C．①地水分条件适宜，温度条件不足

D．②地水分条件适宜，温度条件不足

解析：图上看，②地能够达到连续四个月20°以上，温度条件适宜，但是该地的水分盈亏量＜0，表示降水不足，蒸发旺盛，故选B。

2．①、②两地的气候类型分别是(D)

A．亚热带季风气候、温带季风气候

B．温带大陆性气候、高原和高山气候

C．热带季风气候、亚热带季风气候

D．高原和高山气候、温带大陆性气候

解析：①地纬度北纬29.7°，但最高气温在20°以下，最低气温在0°以下，说明该地海拔较高，可能是青藏高原，为高原山地气候，②地降水少，气候干燥，气温年温差大，可能是温带大陆性气候，故选D。

(2014·山东卷)改革开放后，随着我国经济的发展，人口迁移日趋频繁。完成3～4题。

3．上图为2012年我国部分省级行政区户籍人口和常住人口数量统计图，该图可以反映人口迁移情况。图中①②③④对应的省级行政区最可能是(A)

A．粤、豫、黔、沪 B．豫、粤、黔、沪

C．粤、豫、沪、黔 D．豫、粤、沪、黔

解析：这是一个坐标图，横坐标是户籍人口，纵坐标是常住人口。图中斜线左上的省份常住人口多于户籍人口，说明经济发达吸引人口迁入，多为沿海经济发达省份；斜线右下的省份情况则相反，多为内地经济欠发达省份。故①④为粤沪，②③为豫黔。再看户籍人口，①近亿，④过千万；②过亿，③四千多万。所以选A。

常见三大类基本地理图像图表的判读

【备考指南】 近年的高考试题中，基本类型的图像日趋复杂，图中隐含的信息量越来越大，对判读水平的要求越来越高。而各类变式图表的出现(如统计图表的表现形式持续变化)，更增大了图像的识读难度。所以要注意培养以下水平：①理解数据与图形之间的关系的水平；②根据图表和数据解释说明相关概念的水平；③根据相关数据信息解释相关问题的水平。复习中应注重图形的多角度转换，重视判读方法的使用和归纳，达到“以不变应万变”的目的。

（1）以各种地理事物或地理要素的分布图以及地理事物景观图为载体表现信息，考查其分布规律及其与其他地理事物或要素的关系。

（2）以不同形式的地理原理图为载体，考查不同地理要素之间的内在联系，以及分析、推理、判断、归纳的水平。

（3）以不同形式的统计图表表现信息，考查与之相关的知识点及读图水平。

（4）以新颖图形、文字材料等表现信息，考查图文、图图转换水平，或无图考图。

精要例析

热点突破一、地理分布图

地理分布图在图像中所占比例大，类型复杂多样，主要有政治区域分布图（如世界政区图、中国政区图等）、自然要素分布图（如气候类型分布图、地形分布图、气温分布图、水系分布图、各种自然资源分布图等）、社会经济要素分布图（如铁路分布图、人口分布图、农业地域类型分布图、工业基地分布图、中国虫神庙分布图等）、区域综合分布图（如北方地区矿产、城市和铁路分布图等）。近几年的高考试题中，分布图的出现频率虽较少，但多与其他图形配合或以文考图的形式出现，复习过程中不可忽略。

1．分布图的类型

按照地理事物在图形中分布的范围和形状，将分布图分为以下三种类型。

（1）点状地理分布图：点状地理分布图表示的地理事物是标定在图上离散的点。①表示分布地点：如我国水电站的分布（只表示其空间位置）。②表示类别：用不同图例区分，如我国有色金属矿的分布。③表示数量：用定位符号的大小来区分（或同时在符号旁边注明绝对数量）。