汉语水平等级标准和等级大纲
汉语水平等级标准和等级大纲是中国对外汉语水平评估的重要工具。它们为学习者提供了一个清晰的学习目标和参考，帮助学习者更好地了解自己的水平，并且能够有针对性地制定学习计划。下面我将详细介绍汉语水平等级标准和等级大纲。
一、汉语水平等级标准
1.初级水平（HSK1、HSKK初级）
初级水平是汉语教学的基础，适用于那些汉语水平较低的学习者。在这个阶段，学习者应掌握基本的词汇量，在简单的日常会话、阅读和书写中能够进行基本的交流。
2.中级水平（HSK2、HSKK中级）
中级水平是针对那些具备基本汉语知识的学习者，他们能够进行简单的口头交流和书面表达。在这个阶段，学习者应进一步扩充自己的词汇量，提高听力和口语交流的能力，同时能够读懂简单的文章。
3.中高级水平（HSK3、HSKK中高级） 中高级水平是学习者在基础知识基础上进一步提高的阶段。学习者应增加对于汉语文化和社会常识的了解，提高听、说、读、写各方面的能力，能够进行流利的口头交流和进行复杂的写作。
4.高级水平（HSK4、HSKK高级）
高级水平是对于汉语运用能力要求较高的阶段。学习者应能够进行专业领域的交流和表达，同时具备理解和解析复杂文章的能力。
5.高高级水平（HSK5、HSK6、HSKK高高级）
高高级水平是对于汉语运用能力要求最高的阶段。学习者应能够自如地在商务、学术和文化等多种场合运用汉语进行交流和表达，逐步接近母语水平。
以上是中国汉语水平等级标准的主要内容，通过参加相应级别的测试，学习者可以获得相应的等级证书，可以使用该证书在学习、工作和生活中证明自己的汉语水平。
二、汉语水平等级大纲
1.听力 对于初级水平的学习者，要求能够听懂和理解简单的日常会话和对话，能够获取基本的信息。
对于中级水平的学习者，要求能够听懂对话和简短的演讲，理解一些复杂文章的主要内容。
对于中高级水平的学习者，要求能够听懂复杂对话和演讲，理解各类文章的大意和细节。
基础汉语水平考试[简写为HSK（基础）]是为母语非汉语的汉语初学者而设计的一种标准化考试。由北京语言文化大学汉语水平考试中心研制。
HSK（基础）的考试对象是接受过100－800个学时现代汉语正规教育（或相当于这一水平）的汉语学习者。
一 考试依据
（1）《汉语水平词汇与汉字等级大纲》（1992）国家对外汉语教学领导小组办公室汉语水平考试部编制。HSK（基础）词汇和汉字的考试依据是甲级词汇1033个，乙级词汇2018个。共计3051个。汉字的依据是甲级汉字800个，乙级汉字804个，共计1604个。
（2）《汉语水平等级标准与语法大纲》（1995）国家对外汉语教学领导小组办公室汉语水平考试部编制。HSK（基础）语法的考试依据是甲级语法项目129项，乙级语法项目123项，共计252项。
二 试卷结构
HSK（基础）试卷共分三大部分：听力理解、语法结构、阅读理解。试卷构成如下表所示：
考试内容 考试项目 试题数量 考试时间
听力理解 听力理解1 15 50 约35分钟
听力理解2 15
听力理解3 20
语法结构 语法结构1 20 40 40分钟
语法结构2 20
阅读理解 阅读理解1 20 50 60分钟
阅读理解2 30
140题 135分钟
第一项：听力理解（50题，约35分钟）
听力理解由三部分组成：
第一部分（15题）：这部分试题，每一道题考生都会听到一个陈述性或描述性的句子，在试卷上会看到四幅图画，考生应选出跟听到的句子内容一致的那一幅，在答卷上找到那一题，在相应的字母上画一横道。这部分试题每句话听两遍。
第二部分（15题）：这部分试题，每题都是一个人问一句话，试卷上有四种回答。考生应根据问话从四个供选择的回答中选出唯一正确的回答。在答卷上找到那一题，在相应的字母上画一横道。这部分试题每句话听两遍。
第三部分（20题）：这部分试题，是两个人的对话或一段话，根据对话或那段话提出一个或几个问题，在试卷上每道题都有四个可供选择的答案。考生每听完一个问题，应迅速从四个备选答案中选出最恰当的答案，并在答卷上相应的字母上画一横道。这部分试题只听一遍。
2010年第5期(总第122期)黑龙江社会科学HeilongjiangSocialSciences No.5,2010General.No.122
新HSK一、二、三级词汇大纲用字情况研究
吕 禾1,2
(1.黑龙江大学文学院,哈尔滨150080;2.中国传媒大学文学院,北京100024)
摘 要:汉字教学是汉语作为第二语言教学的重要内容之一,确定基础阶段汉字的输入量及字目对汉字
和其他方面教学有积极意义。HSK大纲是对外汉语教学及测试的主要依据,《新汉语水平考试HSK大纲》一
级、二级、三级的词汇大纲用字和旧HSK汉字大纲甲级字有很高的一致性,这一方面体现了常用汉字的稳定
性,同时也保证了新旧HSK大纲的连续性。 关键词:“新HSK词汇大纲”;“旧HSK汉字大纲”;用字情况;甲级字
中图分类号:H1 文献标志码:A 文章编号:1007-4937(2010)05-0106-03
收稿日期:2010-05-16
基金项目:黑龙江大学青年科学基金项目“汉语作为第二语言教学基础阶段常用字表研制”(QW200901)
作者简介:吕禾(1976—),女,黑龙江黑河人,讲师,博士研究生,从事应用语言学、对外汉语教学研究。中国国际地位的提高使汉语的价值不断提升,近几年随着我国汉语国际传播力度的加大,汉语作为第二语言教学已经成为向全世界展示中国的一个重要途径。汉字是汉语作为第二语言教学的重要内
容,是汉语学习者尤其是非汉字文化圈汉语学习者的最大难点之一,但汉字的教学和研究在汉语作为第二语言的教学和研究中相对滞后,在一定程度上影响了汉语国际传播的发展。
一、《汉语水平词汇与汉字等级大纲》和《新汉语水平考试HSK大纲》
国家对外汉语教学领导小组办公室汉语水平考试部编制的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》(以下简称“旧HSK词汇大纲”和“旧HSK汉字大纲”)在1992年由北京语言学院出版社出版,在2001年出版了“修订本”。“修订本”只抽换了个别词条,修改了少量词条的词性标注,改正了明显的印刷错误,可以
HSK一级词汇
1.名词 （63）
家jiā
饭馆fànguǎn
商店shāngdiàn
医院yīyuàn
火车站huǒchēzhàn
中国zhōngguó
北京běijīng
上shàng
下xià
前面qiánmiàn
后面hòumiàn
里lǐ
今天jīntiān
明天míngtiān
昨天zuótiān
上午shàngwǔ
中午zhōngwǔ
下午xiàwǔ
年nián
月yuè 日rì
星期xīngqī
点diǎn
分钟fēnzhōng
现在xiànzài
时候shíhou
爸爸bàba
妈妈māma
儿子érzi
女儿nǚ'ér
老师lǎoshī
学生xuésheng
同学tóngxué
朋友péngyou
医生yīshēng
先生xiānsheng
小姐xiǎojiě
衣服yīfu
水shuǐ
菜cài 米饭mǐfàn
水果shuǐguǒ
苹果píngguǒ
茶chá
杯子bēizi
钱qián
飞机fēijī
出租车chūzūchē
电视diànshì
电脑diànnǎo
电影diànyǐng
天气tiānqì
猫māo
狗gǒu
东西dōngxi
人rén
名字míngzi
书shū
汉语hànyǔ
字zì 桌子zhuōzi 椅子yǐzi
2.动词（36）
谢谢xièxie
不bú
客气kèqi
再见zàijiàn
请qǐng
对不起duìbuqǐ
没méi
关系guānxi
是shì
有yǒu
看kàn
听tīng 说话shuōhuà
读dú
写xiě
看见kànjiàn
叫jiào
来lái
回huí
去qù
吃chī
喝hē
睡觉shuìjiào
打dǎ 电话diànhuà
做zuò
买mǎi
开kāi
坐zuò
住zhù
学习xuéxí
工作gōngzuò
下雨xiàyǔ
能néng3.形容词（9）
好hǎo
大dà
小xiǎo 多duō
少shǎo
冷lěng 热rè
