浙江工商大学《语言学概论》考点
- 格式:docx
- 大小:34.93 KB
- 文档页数:9
《语言学概论》知识点复习一.词汇1.词的概念和基本特征:词是语言的基本单位,具有形式和意义上的特点,是表达概念的基本手段。
2.词的分类:词可根据词形、词义、词性等进行分类。
3.词汇义和词义的概念:词的义指的是词汇在语言中所代表的意义;而词义是指词的其中一种特定的意义。
4.语义的概念:语义是指语言所能表达的意义,它研究词汇的意义和句子的意义。
5.语义关系:包括同义关系、反义关系、上下位关系和连词关系等。
6.多义词和一义词:多义词是指一个词具有多个不同的词义,一义词则是指一个词只有一个词义。
7.词义的反思性特点:反思性特点是指由于词义的发展和扩展,使得一部分词汇原本只能指代具体事物的名称,逐渐发展为可以用来指代抽象概念的称谓。
8.词的构词和构词法:构词是指用来形成新词的方法和技巧,构词法则是研究这些方法和技巧的学科。
9.词汇的生成和消失:词汇的生成是指新的词汇在语言中的出现和流行,而消失则是指一些词汇在语言中的逐渐淘汰。
10.词的历时变化:词的历时变化是指词汇在语言发展过程中的变化和演变。
二.语音1.语音的概念:语音是语言的基本要素之一,研究语言音素、音节和音系等内容。
2.音位和音素:音位指的是语音系统中不同的基本音单元,而音素则是指在一种具体语音系统中有决定意义的语音单位。
3.国际音标:国际音标是一种国际通用的音标符号,用于表示各种语言的语音。
4.声调:声调是指语音中声音的高低和音调变化。
5.语调:语调是指在一句话中语音音调的变化。
6.连读和重音:连读是指在语音流通的过程中,语音之间的相互作用和连接;重音是指在词语和句子中,一些音节能够产生的较大音量、较长时间和较高音调。
7.训练和修正:语音训练是指通过学习和练习,使得个体能够正确地使用语音来表达意义;语音修正是指对发音错误进行纠正和改正。
三.语法1.语法的概念:语法是语言结构和组织的规律和原则。
2.句子的基本概念:句子是表达完整意义的语言单位,由主语、谓语和宾语等成分组成。
题型及分值:填空题(15)、单项选择题(20)、名词解释(20)、简答题(30)、论述题(15)---------------------------《语言学概论》复习要点:一语言学语言学的基本任务就是研究语言的规律,使人们懂得关于语言的理性知识。
中国的语文学---研究古代书面语文言文,成就体现为统称“小学”的文字、音韵、训诂。
印度的语文学---研究记载宗教典籍的梵文,在语音和语法上取得辉煌成就。
希腊罗马欧洲---古典拉丁文,语法、修辞和逻辑研究成就卓著。
中国、印度、希腊罗马是语言学的三大发源地。
二语言与谱系语言是人类最重要的交际工具,它是以语音为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律而构成的体系。
人类语言估计大约有5000到7000种。
联合国正式批准使用的工作语言:英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语和汉语六种。
汉语是世界上使用人口最多的语言,英语是世界上使用最广泛的语言。
根据历史比较语言学的研究成果,一般认为世界上的语言按其亲属关系可以分为十几或二十几个语系,其中比较知名的有印欧语系、汉藏语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪含语系、高加索语系、达罗毗荼语系、南岛语系、南亚语系等十大语系。
汉语是我国汉民族的共同语,属于汉藏语系。
印地语(Hindi language)是印度的两种官方语言之一,属印欧语系中印度伊朗语族印度语支,是由古梵语发展而来的一种现代印度-雅利安语言。
从2000年起,每年的2月21号,是联合国教科文组织设立的“世界母语日”。
三语言是符号系统语言是人类社会最重要的交际工具,文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具。
1、语言(Language)和言语(Speech)语言和言语的概念是由索绪尔提出的。
瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》开创了二十世纪现代语言学的新局面,使语言学成为一门现代意义上的真正的科学。
言语动作和言语作品,可统称为“言语”(SPEECH)说话时使用的符号工具,则才是“语言”(LANGUAGE)(1)“语言”和“言语”是从口头交际活动或者说从言语活动这样的社会现象中区分出的两个因素。
《语言学概论》复习知识点——汇总一、语言学的定义与研究对象1.语言学的定义及与其他学科的关系2.语言的定义与特点3.语言学的研究对象:语言符号、语音、词汇、语法、语义、语用等二、语音学1.音素与音素的分类2.语音的基本概念:发音器官、发音过程、音素与音位等3.语音的分类与描述方式:音库、国际音标等4.语音变体:音位变体、变体规律等三、词汇学1.词的定义及词的层次结构:词汇、形态、语素等2.词的分类:实词与虚词、实词的分类等3.词的构成过程:派生、复合、转化等4.词义与词义关系:同义、反义、上下位、隐喻、类比等5.词的语法功能:词类、语法关系等四、语法学1.句子的定义与分类:从句、疑问句、陈述句等2.句法的基本概念:短语、成分、汉语的基本句型等3.句法关系与句法结构:并列、从属、修饰等4.句法规则与句法分析:形式语法、语义角度的句法分析等5.语法现象的分析与解释:形式语法与功能语法的对比、语法规则、语法的普遍性、语法的可及性等五、语义学1.语义的定义与特点2.词义的构成与分类:词汇意义、语法意义、逻辑意义、上下文意义等3.语义关系与语义角色:同义、反义、上下位、隐喻、类比、关联等4.语义现象的分析与解释:语义成分的划分与关系、语义的可及性、语义的派生与转化等六、语用学1.语用学的定义与研究领域2.语言交际与语言交际行为:意图、目的、合作原则等3.言外之意与言外之行:言外之意的表示方式、言外之行的示例等4.语用现象的分析与解释:语言行为、语用规则、语用的多样性等七、语言学研究方法与分支学科1.语言学研究的方法论:描述性研究、实证研究等2.语言学的分支学科:应用语言学、对比语言学、历史语言学、社会语言学等3.参考书目和领域动态:《现代语言学导论》、《实用语义学》、《语法学》等这些都是《语言学概论》中的重要知识点,希望以上内容对您的复习有所帮助。
引言、第一章语言的本质学习要点1.古代语文研究主要有哪三个国家地区?它们各有怎样的成果(著作、人物、时间)和擅长?中国古代语文研究的三个分支是什么?代表性著作(《尔雅》《方言》《切韵》《广韵》《说文解字》)、人物、年代?2.历史语言学的主要研究方法和成果是什么?代表性人物?“语文学”和“语言学”区别是什么?3.现代语言学的代表人物(索绪尔、布龙菲尔德、乔姆斯基)、著作、时间、流派?4.解释并举例说明:语言/言语、组合关系/聚合关系、共时语言学/历时语言学5.为什么说语言具有符号属性?语言符号由哪两个要素组成?试证明语言符号的任意性、线条性、稳定性。
6.语言的要素有哪些?如何理解?7.为什么说语言是最重要的交际工具?8.为什么说语言具有社会属性(生理、心理、个人)?怎样理解语言是全民的交际工具?9.语言的定义是怎样界定语言的?第二章语音和音位学:1.复述语音的四个物理要素,举例说明其辨义作用。
2.画出舌面元音舌位图,标出8个正则元音。
3.元音和辅音的区别在哪里?能够描写8个正则元音及普通话中的元音辅音,能够用宽式国际音标记录普通话。
4.复述并举例说明:音素、音节、复元音、复辅音、开音节、闭音节;音节和音素的关系。
5.举例说明语流音变:同化、异化、弱化、脱落、增音。
6.复述并举例说明:音位和音位变体、分布、对立、自由、互补、宽式记音与严式记音、音位系统。
7.举例说明如何归并音位,说明音素和音位的关系。
了解普通话的声韵配合。
8.什么是非音质音位?举例说明调位和重位。
9.什么是音位的区别性特征?举例说明。
10.现代汉语语音有哪些特点?第三章语义复习1.语义单位有哪些?2.举例说明义素(语义特征)分析的过程。
3.语言中为什么存在大量同音词?汉语同音词主要有哪些来源?多义词和同音词有怎样的异同?4.什么是语义场?上下位词、义类词指什么?语义场对语言研究有怎样的价值?第四章复习1.举例说明概念:词法、句法、语法、语素、词、词组、句子、单纯词、合成词、复合词、派生词、词根、词缀、词干、词尾、形态、句法结构、语法形式、语法意义、语法手段、语法范畴。
语言学概论考纲知识点一、语言学概论考纲知识点语言学概论这门课的考纲知识点可不少呢,咱们一个一个来看哈。
1. 语言的本质语言是什么呀?它可是人类特有的用来交际和思维的符号系统呢。
就像我们每天说话,那可都是在使用这个神奇的符号系统。
语言的社会性特别强,它不是某个人单独创造的,而是整个社会群体共同约定俗成的。
比如说,不同的地区有不同的方言,这就是不同社会群体在长期的交流中形成的特色语言形式。
语言的符号性也很有趣。
语音和语义就像是符号的两面,语音是形式,语义是内容。
就像“苹果”这个词,它的读音就是语音形式,而代表那种红红的、可以吃的水果就是它的语义内容。
2. 语言的结构语音。
语音有好多要素呢,像音高、音强、音长和音色。
音高就像我们唱歌时的高音和低音,不同的声调就是音高的变化。
音强呢,就是声音的强弱,比如大声说话和小声说话,音强就不一样。
音长是声音的长短,有些语言里音长还能区分意义呢。
音色就更好理解啦,不同的人声音不同,就是因为音色不一样。
词汇。
词汇是语言里词语的总汇。
有基本词汇和一般词汇。
基本词汇就像“天”“地”“人”这些,是非常稳定、使用频率很高的词。
一般词汇就比较灵活,像一些新出现的网络流行语“锦鲤”之类的,就属于一般词汇。
而且词汇是有构词法的,比如复合构词,像“火车”,就是“火”和“车”两个语素组合成的新词。
语法。
语法是组词造句的规则。
有词法和句法。
词法就是关于词的构成、变化等规则。
句法就是句子的构造规则。
比如说,在汉语里,“我吃饭”这个句子,就是按照主谓宾的句法规则组成的。
3. 语言的发展语言是不断发展变化的。
语音会发生演变,像古代汉语的一些读音和现在就很不一样。
词汇的发展变化就更明显啦,不断有新词产生,旧词消亡。
比如古代的“马车”,现在就很少用了,而像“手机”这样的新词是现代才有的。
语法也会发展变化,不过语法相对比较稳定。
但是也有一些变化,比如一些句式的使用频率会发生改变。
4. 语言的功能交际功能。
语言学:语言学概论必看考点1、名词解释单句和复句正确答案:单句由一个词或一个短语构成,又可分为主谓句和非主谓句两类。
复句是由两个或更多的单句结构复合而成的。
2、单选在语言谱系分类的层级体系中,最大的类别是()A(江南博哥).语族B.语支C.语系D.语群正确答案:C3、单选北京话“面”单念时读作[miæn],但“面包”却读作[miæmpu],这种语流音变现象是()A.弱化B.增音C.同化D.异化正确答案:C4、填空题文字学、音韵学、()是我国传统的语文学。
正确答案:训诂学5、单选下列诸现象中属于构词现象的是()A、汉语的“老”加“虎”变成“老虎”B、汉语的“儿童”加“们”变成“儿童们”C、英语的“help”(“帮助”,•现在时)加“ed”变成“helped”(“帮助”,过去时)••••D、英语的“dog•”(“狗”,•单数)加“•s•”变成“•dogs”(“狗”,复数)正确答案:A6、单选一般语汇(非基本语汇)最重要的来源是()A.古语词B.方言词C.新造词D.外来词正确答案:C7、多选关于“常用语汇”,下列说法正确的有()A.常用语汇和基本语汇不是一回事B.常用语汇是和非常用语汇相对而言的C.常用语汇都是使用频率较高的词D.常用语汇是和一般语汇相对而言的E.常用语汇和基本语汇有相当一部分是重合的正确答案:A, B, C, E8、多选下列各项词义引申中,采用借代方式的有()A.“领航”本指一种行为,后引申指实施这一行为的人B.“脉络”本指动脉和静脉,后引申指条理或头绪C.“谜”本指谜语,后引申指尚未弄明白的事物D.“面貌”本指相貌,后引申指事物所呈现的景象、状态E.“锯”本指一种工具,后引申指凭借这一工具的行为正确答案:A, E9、问答题基本词汇有哪些特点?这些特点是怎样互相影响的?正确答案:基本词汇具有三个特点:第一,全民常用。
所谓全民常用,就是指基本词汇在使用上具有普遍性,这种普遍性体现在不分阶级、阶层、行业、地域、年龄、性别,各行各业的人都懂得其含义,都要使用,而且经常使用。
《语言学概论》复习要点导言重点名词概念:语言学、普通语言学、专语语言学、共时语言学、历时语言学一、语言学、语言学的对象和任务二、语言学在科学体系中的地位三、语言学的基本类别根据研究的对象的不同,语言学分为共时语言学和历时语言学、专语语言学和普通语言学。
四、语言学流派各个语言学流派的观点、代表人物有所了解即可,注意布拉格学派、哥本哈根学派以及美国结构语言学派(也称美国描写语言学)都属于结构主义学派,是这一学派的三个分支。
关于语言学流派的具体内容阐述,不作考试要求。
第一章言语的社会功能本章须明确两个大的要点:语言的社会功能,即交际工具和思维工具;语言是一种社会现象。
主要名词概念:语言、社会、社会现象第一节语言是人类最重要的交际工具一、语言是人类社会的交际工具1.语言的交际功能:语言是人类区别于其它动物的一个重要标志。
语言是联系社会成员的桥梁和纽带,是社会成员互相之间交际和交流思想的工具,也是协调社会成员行动一致的工具。
2.语言是一种社会现象:语言是一种社会现象,和人类社会有着十分紧密的联系,没有人类社会,就没有语言,人类社会以外的社会无所谓语言。
所谓社会现象是指那些与人类共同体的产生、存在和发展等活动密切联系的现象。
不同的民族有不同的语言,不同的地域有不同的语言,同时社会的变化也给语言以极大的影响,而离开了人类社会,就无所谓语言可言了。
总之,语言就是一种社会现象,同社会的关系非常密切,其产生、发展等都要受到社会的影响。
语言不是自然现象,一方面,语言同社会有着十分紧密的联系,社会的发展变化直接影响着语言的发展变化,也就是说,语言的发展变化是受制于社会的;另一方面,从语言的音义联系看语言不是自然现象,而是社会约定俗成的,没有必然的本质的联系,如果语言是自然现象,世界上的语言应该一样的,没有区别的,而实际上世界上的语言多种多样,而且许多语言中还有方言,这说明语言决不是自然现象。
3.语言是一种特殊的社会现象:语言不但是社会现象,而且是一种特殊的社会现象。
《语言学概论》知识点复习重点汇总【选择题】1、语言符号的任意性是指语言符号的物质实体和所表示的意义之间没有必然的理据关系,语言符号的声音和意义之间没有必然联系,它们的关系是约定俗成的,是任意的。
2、复合构词:就是词根语素加上词根语素构成一个新词。
复合构词的分类:陈述式复合词、偏正式复合词、支配式复合词、并列式复合词、补充式复合词。
3、表音文字的字符,或者说字母,只跟语言单位的语音发生联系,情况比较简单,不论是音节文字还是辅音文字,还是音位文字,根据是与语言单位的语义还是语音相联系的标准来归类,都是表音文字。
4、语音对应关系:语音对应关系是指不同语言的同义或意义上有联系的一系列语言成分间有语音上的对应。
5、口语和书面语是语言的两种存在形式。
语言首先是以口语的形式存在,文字产生以后,在口语的基础上产生了书面语。
口语是第一性的,书面语是第二性的。
同时,书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式,既不是口语绝对忠实的记录,也不是口语机械的复制品。
6、附加构词(派生词):就是词根语素加上词缀语素构成一个新词。
7、地域方言和亲属方言各自的含义:(1)地域方言的含义:同一种语言由于语音、语汇和语法等方面的差异而在不同的地区形成的地域分支或变体就叫“地域方言”。
(2)亲属方言的含义:同一种语言中分化出来的各个语言,叫做“亲属语言”。
8、歧义:歧义是指同一形式的语言符号序列可能表达不同意义的现象。
歧义以语言符号序列的同形为前提条件。
组合歧义的类型:语法结构歧义、语义结构歧义。
9、语言发展演变的原因:社会活动的需要是语言产生、存在和发展的基本条件;社会的进步;社会的分化和统一;社会之间的接触。
10、语素的各种类型归类:“成语语素”和“不成语语素”、“自由语素”和“不自由语素”、“定位语素”和“不定位语素”、“实义语素”和“虚义语素”。
11、非基本语汇包括:新造词、古语词、方言词、外来词。
12、划分词类的标准:形态标准、意义标准、分布标准。
概念:组合关系、聚合关系普通语言学、个别语言学1.语言为什么是人类特有的?2.幼儿怎样学会说话?3.语言的符号性(特点)4.语言符号的层级性5.为什么语言是最重要的交际工具?6.语言与抽象思维7.语言学的分类第二章语音概念:音素、音位、音位变体的区别特征1.语音的物理特性(理解)2.音素的定义、分类、与字母的关系3.元音【舌面元音图】【辅音与国际音标对照】4.音位(定义、与音素的区别、划分原则)5.区别特征6.音节(3种)7.语流音变的类型第三章词汇概念:词1.同音词2.多义词与同音词的区别3.基本词汇(特征)与一般词汇第四章语法概念:语素、单纯词、合成词、语法形式/意义1.语法的性质2.语素的分类3.词的构成4.语法手段5.语法意义(范畴)举例6.词类划分标准、角度(语法角度)7.直接成分分析法运用8.形态类型第五章语义概念:义素、预设、蕴含1.词义的内容、特点2.词义的相反关系3.义素4.歧义5.预设与蕴含的区别概念:地域方言间的差异1.方言间的差异2.标准、形成的原因3.社会方言与地域方言的区别第七章语言的使用概念:会话含义1.言语行为类型2.合作原则第八章语言演变概念:共同语、民族交际语、国际交际语、类推、借词、亲属语言1.语言演变的原因、特点2.语音的分化、统一3.语音的演变(规律、特点)4.双语现象5.皮钦语6.混合语7.语言的亲属关系及谱系题型:填空10% 判断10% 单选10% 名词解释5个分析20分:1.分析以上音素6分 2.分析以上音素属于几个音位 3.用适当的方法分化下列多义句,说明造成歧义的原因。
4.分析国际音标 6.论述题2题,30分。
语言学:语言学概论必看题库知识点四1、单选关于社会方言的形成,下列说法不正确的一项是()A.社会方言大多是在语言的相互接触中形成的B.社会方言是随着社会的社群分化而产生的C.一种语言的内部有可能形成社会(江南博哥)方言D.一种方言的内部有可能形成社会方言正确答案:A2、问答题简答音位和音位变体的关系。
正确答案:音位是从具体音素中抽象概括出来的功能音类,音位变体则是音位在特定语音环境中的具体体现。
音位是用来概括反映一组音素的辨义作用的功能单位,音位变体则是音位在各种语音环境里的实际发音。
3、名词解释共时文字学和历时文字学正确答案:共时文字学研究某一时期的文字系统,如现代文字学、现代汉字学、古文字学等。
历时文字学从发展变化的角度研究文字的历时变化,例如文字发展史、汉字发展史等。
4、单选洋泾浜语和克里奥耳语属于语言的()A、语言的借用和吸收B、语言的转用C、语言的混合D、双语现象正确答案:C参考解析:在不同语言频繁接触的地区,来源于不同语言的成分可能混合在一起,产生了洋泾浜语和克里奥耳语。
母语化了的洋泾浜语就成了克里奥耳语。
5、名词解释中介语现象正确答案:中介语现象指在外语学习过程中,学习者建立的一种既不同于母语又不同于外语而只属于个人的语言系统。
6、单选一种语言中数量最少的是()A、音素B、音位C、语素D、音节正确答案:B7、问答题简要说明音质音位和非音质音位的区别?正确答案:音质音位是以音素为材料,通过音质的差别来起辨义作用的音位。
因为说话时产生的连续语流总占据一定的时间,音质单位在语音组合的线性序列中都各自占有一个时间段落。
所以音质音位又叫做“音段音位”。
而非音质音位是通过音高、音强、音长的差别来起辨义作用的音位,因为它所依附的并不局限于一个音段音位,而且常常依附在音段音位的组合序列上,因此非音质音位又叫做“超音段音位”。
8、单选下列各组词,吸收外来成分的手段存在不一致情况的一组是()A.丹麦挪威法兰西B.沙拉咖啡麦当劳C.卡车啤酒立邦漆D.香波克隆好莱坞正确答案:D9、单选从词的构造方式看,下列各项中属于复合词的是()A.木头B.念头C.苦头D.山头正确答案:D10、名词解释社会现象正确答案:指那些与人类共同体的一切活动--产生、存在和发展密切联系的现象。
语言学概论(00541)知识点汇总第一章语言和语言学(一)语言和民族、国家的关系★★1.一个民族使用一种语言,这种说法(不正确)2.一般而言,一个民族使用同一种语言,语言是民族的重要标志3.同一民族使用多种语言,不同民族使用同一语言的现象客观存在。
语言不是识别民族的可靠标志(二)语言特点和语言类型★★★1.从语言历时演变角度来划分不同的语言,可以建立语言的(谱系分类)2.与英语亲缘关系最近的是(德语),都属于印欧语系-日耳曼语族3.根据语言是否有形态变化,可以分为分析性语言即(孤立语)和形态语即(屈折语、黏着语)4.汉语属于(分析性语言/孤立语),没有丰富的形态变化,主要由词序和虚词来体现各种结构意义5.德语、俄语属于形态语中的(屈折语),日语、朝鲜语、维吾尔语、芬兰语属于(黏着语)(三)“语言”和“言语”★★1.区分“语言”和“言语”的主要目的是(明确语言学的研究对象)2.(语言)是由有限材料、有限规则组成的系统,是社会的,如“语言能力是每个正常人都具有的”3.(言语)是具体的、无限的、个人的,如《红楼梦》的语言、“法官认为证人说的话可信”中的“话”(四)“口语”和“书面语”★★★1.口语就是有声的口头语言,任何一种语言都有口头存在形式,它是书面语产生的基础。
2.书面语:是用文字记录的语言形式,是文字产生后在口语的基础上产生的,书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。
3.书面语与口语基本一致,但不是口语绝对忠实的记录,也不是口语的机械记录和重复。
(五)“能指”和“所指”★★★★★1.属于符号的是(语言、文字、红绿灯、旗语)2.符号中能够指称某种意义的成分被称为(能指),符号所指的意义内容是(所指)3.语言符号的能指是(语音),语言符号的所指是(意义)4.首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是(索绪尔)5.能指和所指的关系是(不可分割)的,一旦分开,语言符号就不存在了。
(六)“约定”和“任意”★★★★★1.交通信号灯中红灯表示“停”的意思,红灯和“停”之间的关系是(约定的)2.语言符号的任意性是指(语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然联系),即:声音和意义之间没有必然联系的理据关系,在语言符号产生之初,它的声音和意义的结合是任意的,是由社会约定俗成的,它们之间的关系是不可论证的3.语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的(任意性)4.语言符号的强制性是指(个人不能任意改变已经约定的符号)(七)“线性”和“离散”★★★1.语言结构的线性特征:语言符号的结构必须是按照时间顺序成一条线的样子排列。
《语言学概论》第二章语言的物质载体一语音008什么是语音(★三级考点,单选)1.人类的语言是通过声音表现的,语音是语言的物质栽体或物质外壳2.语音就是“人说话的声音”,更严格地说,语音是人的友人流活发出音、用于人与人之人交际的表达一定意义的声音。
009语音的属性(★★★一级考点,单选、)L语音具力物理舄性、生理舄性和社会入性。
社会舄性是语音的本质舄性,3.语音的“物理四要素”:青高、音软、音长和音小,都能区别意义。
4. “音高”即声音的高低,它取决于声波的岂主,在任何语言中,音高变化是曳U的主要构成要素。
“音强”即声音的强弱,它取决于声波的蛆⅝°“音长”即声音的长短,它由声音自始至终存在的总时间所决定。
“青质”(并色),即声音的本质和特色,是不同的声音能够相互区别的量提史经捶,是语音的“物理四要素”中最重要的特性,任何语言都必须利用音质的特性来区别意义。
5.发音器官可以分为三个部分:效力叠=⅛,发音体一声章,共喧器一声般由喉腔、咽腔、鼻腔和口腔组成的声腔是语音的共嗅般:.6.按照发音器官能否活动,可以将之分为“主动发音器官”(包括嘴唇、牌头、长得、小舌、下之等)和“就动发音W/” (包括牙齿、曲“、及得等)。
7.从生理属性上看,发青体、发音方法和共鸣叁册状不同会形成不同的声音。
8.语音的社会舄性是语音与其他声音相区别的本质舄性,主要表现在语音和意义之间关系的社会约定性上,还表现在语音的系统性上。
010语音的表现形式(★三皴考点,单选)L语音中最大的单位叫做“音流”,音流可以分解为语调和意义完整的单位“音段”,音段再往下分解得到的单位是“节拍群”,一个节拍群中有的片段组合有轻重之分,这种轻重音组合在语音上称为“轻重音组” 轻重音组再往下分,得到的语音单位就是“音节”。
2.春节是说话时可自然分解和听话时可巧然感知的最小语音单位,也是语音的基本结构单位。
3.声母、韵母和声调就是比音节更小的语音单位。
语言学概论考点整理(1)一、名词解释1.组合关系说话时语言单位呈线性排列,其中一个语言与其前后的语言单位之间形成的关系叫做组合关系。
2.聚合关系说话时语言单位呈线性排列,能够替换其中一个语言单位的所有语言单位之间的联系叫做聚合关系。
3.语言变异语音、词汇的选择、句子的构造差异,从共时层面来看是语言的差异。
4.语调说话时语音高低轻重配置的而形成的腔调。
①狭义:指句子末尾语气的声调。
②广义:除了句子末尾语气的声调,还包括重音、句重音、停顿、节奏等。
5.派生词,合成词,单纯词一个十语素加一个或几个黏着语素构成的词叫派生词,一个语素构成的词是单纯词,两个或者两个以上语素构成的词是合成词。
6.语言语言也叫语言符号,语言包括结构、性质、功能。
①结构:语言是由词汇和语法构成的系统。
②性质:语言是一种符号系统。
③功能:语言是人类最重要的交际工具、思维工具。
7.语言结构的层次性(二层性)语言结构包括上层和下层次,上层次性有三种,第一层是语素,第二层是词,第三层是句子。
下层次性是首位,它们的特点是每一层都是上下面一层组合而成。
8.语法范畴把语法意义进一步综合概括形成的意义类别,称为语法范畴。
9.重音重音分为词重音和句重音,词重音是一个词中重读的音节,句重音是一个句子中重读的词或者词组。
10.词、语素、句子①词是能够独立运用的最小的造句单位。
②语素是最小的语音和语义结合体。
③句子是语言的使用单位,句子表达一个完整的意思并体现说话人的态度。
11.义素义素是构成词义的基本要素。
12.隐性结构、显性结构隐性结构:(1)可以是非连续性的;(2)可以是间接成分之间的关系;(3)一个成分可以同其他成分发生多种关系。
显性结构:(1)成分之间是连续的;(2)是直接成分之间的关系;(3)成分之间的关系是单一的。
二、简答题1.音位和音素有什么区别?(1)定义不同音位:具有区别意义作用的最小语音单位。
音素:从音色角度划分出来的最小语音单位。
语言学概论知识点概括关键信息项:1、语言学的定义和研究范围2、语言的本质特征3、语音学知识要点4、语法学重点内容5、语义学关键概念6、语用学核心理论7、语言的发展与演变规律8、语言的类型分类9、语言与社会文化的关系10、语言习得的过程与特点11 语言学的定义和研究范围111 语言学是对语言的科学研究,旨在揭示语言的结构、功能、演变和使用规律。
112 其研究范围包括语音、语法、语义、语用等多个层面,涵盖了语言的形式和意义。
12 语言的本质特征121 语言是一种符号系统,具有任意性、线条性和系统性。
122 语言具有交际功能,是人类最重要的交际工具。
123 语言是人类思维的工具,与思维相互依存、相互促进。
13 语音学知识要点131 语音的物理属性,如音高、音强、音长和音色。
132 元音和辅音的分类及发音特点。
133 语音的组合规则和音位系统。
14 语法学重点内容141 词法和句法的基本概念。
142 语法范畴,如性、数、格、时、体、态等。
143 句子的结构类型和分析方法。
15 语义学关键概念151 词汇意义和语法意义的区别与联系。
152 语义的组合与聚合关系。
153 语义的变化和引申。
16 语用学核心理论161 言语行为理论,包括言内行为、言外行为和言后行为。
162 会话含义和合作原则。
163 语境对语言理解和表达的影响。
17 语言的发展与演变规律171 语言的历史演变过程,包括语音、词汇、语法的变化。
172 语言演变的原因,如社会发展、语言接触等。
173 语言演变的特点,如渐变性、不平衡性等。
18 语言的类型分类181 按照语法结构,可分为孤立语、屈折语、粘着语和复综语。
182 按照语言的亲属关系,可分为语系、语族、语支等。
19 语言与社会文化的关系191 语言是社会文化的载体,反映了社会的变迁和文化的特点。
192 社会文化对语言的使用和发展产生影响。
193 语言的性别差异、地域差异和社会阶层差异。
110 语言习得的过程与特点1101 儿童语言习得的阶段和规律。
《语言学概论》笔记及复习重点一、名词解释:历史语言学:主要用历史的方法研究某种语言的短期的和长期的变化规律,如汉语史、英语史。
共时语言学:研究语言在某一时期的相对静止的情况,如现代汉语。
普通语言学:研究对象是人类语言,着重从理论上探讨语言的共同特点和一般规律,也叫一般语言学。
隐性意义:指隐藏在显性意义后面的各种语法关系,通常表现为施事与动作,动作与受事的关系等。
隐性形式:从微观角度看,句法结构的外部形式具有层次性。
这种层次性不能从外表一眼看出来,需要我们从小到大或从大到小地分析。
显性形式:从宏观上看,句法结构外部形式是线条性,我们把它叫显性形式。
语言学:是研究语言的科学。
语言学家研究的只是经过语言学家主观概括和不同程度上理想化和简单化了的语言。
符号:指的是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。
“符号”必然包括有任何情况下永远不可分割的两个方面,一个方面是物质的实体,另一个方面是约定俗成的意义。
“能指”:是索绪尔给语言符号的物质实体创制的一个专门的术语。
也就是能够指称某种意义的成分。
“所指”:是索绪尔给符号所指的意义内容创制的一个专门术语,也就是“能指成分”,即特定的物质实体,所指的意义内容。
语音:虽是一种声音,但又与一般的声音有着本质的区别。
它是由人的发音器官发出的,负载着一定的意义,并作为语言符号系统载体的声音。
音素:是从音质角度划分出来的最小语音单位。
根据音质的不同,对一串语音不断加以切分,直到不能切分为止,这样得到的语音就是“音素”。
标写语音的书面符号叫做“音标”。
“音位”:就是从社会功能的角度划分出来的语音单位,它是特定语言或方言中具有区别意义作用的最小的语音单位。
“音质音位”和“非音质音位”:音位从构成材料上看,可以分为音质音位和非音质音位。
以音素为材料,通过音质的差别来起辨义作用的音位叫“音质音位”。
语音中除音质外,音高、音强、音长也能起这种作用,因此也构成音位。
《语言学概论》期末复习重点难点语言学概论第一章语言的本质语言与言语的关系1.言语是指说话这一行为以及说出来的话;语言是指说话时使用的材料和规则。
2.语言是一个封闭的系统,而言语是开放的;语言具有有限性,言语具有无限性。
语言材料和规则都是有限的。
但使用这些词和语法规则能造出多少汉语的句子确实无法计数的。
3.语言属于社会全体成员,言语属于讲话者个人。
不同的人在不同的语境、根据不同的意图讲出的每句话都已经具有了即时即地的色彩。
因此,语言属于个人。
但不同人所使用的语言材料和规则却属于讲这种语言的社会全体成员。
4.语言存在于言语之中,言语是对语言的具体运用;语言规则和材料是一种抽象的体系,人所听到的是具体的言语。
语言符号有哪些符号属性每种属性用一句话说明要点。
1.任意性(根本属性)。
人们选择哪一个具体语音形式和哪一个具体语义内容所结合成一个语言符号是完全任意的,是无可论证的。
2.线条性。
语言符号在使用中必须按时间先后顺次排列出现,人们不可能同事使用或说出多个符号。
3.相对稳定性。
语言不是一成不变的,它还是会发生变化的,只不过这种变化的过程是非常缓慢的,因此具有相对稳定的特点总结(语言的组成要素)两种说法的出发点不同,认识问题的角度不同。
语音、词汇、语法三要素的说法是从组织语言的角度出发的;语音、语义、语法三要素的说法是从分析语言的角度出发的。
两种说法在理论上都有纠结的方面。
1.前一种说法的问题主要在语音与词汇两个因素之间有交叉,因为词的构成的一个方面就是语音;2.后一种说法的问题主要在语法同语义之间有交叉,因为语法内容中包括语法范畴,而语法范畴是由一定语法形式表达的语法意义,比如books中的-s表示复数的语法意义,而语法意义也是语义中的一种。
语言的几层体系的特点(从底层到上层的变化特点)1.语言是由语音、语义、语法三要素组成的系统。
这个系统可以再分为两个层级:帝层和上层。
底层是由一套音位组成的,构成语言的形式系统,不涉及语义。
《语言学概论》复习资料一、填空题1、(语法规则)是大家说活的时候必须遵守的习惯,不是语言学家规定的。
2、语法的(组合规则)和(聚合规则)构成-?-种语言的语法规则。
3、语法单位主要有(句子)、(词组)、(词)、(语素)。
4、4、句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型,例如“什么书他都喜欢看"是(陈述句)。
5、5.从意义和作用看,词可以分为(实词)和(虚词)两大类。
6、6.语法研究通常以词为界,词以上的规则叫(句法),词以下的规则叫(词法)。
7、7.根据在词中的不同作用,一般把语素分成(词根)、(词缀)、(词尾》三类,例如"学习"中的两个语素是(词根),"being"中的?ing是(词尾),"reader"中的er?是(词缀)。
8、8.(词尾)的主要作用是改变一个词的形式,但不能构成新词。
9.一个词,除去它的词尾,就是它的(词干)。
10.10.根据语素在间中的不同作用,把词根和词缀叫作(构词语素)语素,把词尾叫作(变词)语素。
11.11.汉语语素中,大部分是(词根)语素,(词缀)不多,没有(词尾)。
12.(合成词)是由两个或两个以上构词语素组成的词。
13.13.由词根语素按一定的规则组合起来构成的词,称为(复合词)。
?由词根语素和词缀组合起来构成的词称为(派生词),其构词规则又叫作(派生构词法),或叫(附加法)。
14.《主谓结构)、(述宾结构)、(达补结构)、(偏正结构)、(联合结构)是语言里最基本的结构格式。
15.15.体现语法形式的语法手段主要有(选词)、(词序)、(虚词)、(形态变化)。
16.16.直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分明做(直接成分)。
17.17.词形变化的多数形式是(内加词尾),也有一些使词根内部的元音和辅音(发生变化)18.18.几种句子格式表示相同或相近的结构意义,称为(句法同义)。
1、语言的功能包括(社会)功能和(思维)功能。
2、语言的社会功能包括(信息传递)功能和(人际互动)功能。
3、在各种信息传递形式中,(语言)是第一性的、最基本的手段。
4、人的大脑分左右两个半球,语言功能及计数、推理能力等由(左)半球掌管,音乐感知、立体图形识别等能力由(右)半球制约。
5、儿童语言习得一般经过(独词句)阶段和(双词句)阶段,这是儿童学话的关键两步。
6、说出的话语句子是无限的,但无限多的句子都是由有限的(词)和(规则)组装起来的。
7、符号包含(形式)和(意义)两个方面,二者不可分离。
3、语言符号的意义是对它所指代的一类(心理现实)的概括。
8、我们是通过(听话)认识到“孔子是中国古代的思想家”这个(心理现实)的。
9、语言的表达是对心理现实的(编码)。
10、心理现实是存在于(客观现实)和(语言符号)之间的人脑中的信息存在状态。
11、语言符号的(任意性)和(线条性),是语言符号的基本性质。
12、语言符号二层性的一大特点是(音位)层的最小单位一定大大少于(符号)层的最小单位。
13、(组合关系)和(聚合关系)是语言系统中的两种根本关系。
14、动物无法掌握人类的语言,从生理基础看是不具有(大脑的结构)和( 功能 )。
15、和动词有关的语法范畴有时、体、(态)和(式)。
16、由两个或两个以上的语素构成的词叫做(合成词)。
17、在workers中,worker这一部分可以称为(词干)。
18、按照词法结构类型,语言可以分为(词根语)、(黏着语)、(屈折语)和(复综语)。
19、句子的最大特点是(有语调)。
20、仅有一个语素构成的词是(单纯词)。
21、最小的语法单位是(语素)。
22、和名词有关的语法范畴有性、格、(数)。
23.词的组合有五种基本类型,例如“研究问题”属于(支配式),“跑的很快”属于(补充式),“马上出发”属于(偏正式),“火山爆发”属于(主谓式)。
24、能够改变词类的是(构词)词缀。
25、表达语法意义的语法形式除了有类的配列之外,还有(形态的一致性配合)和(虚词)。
26、( 一般性 ) 、( 模糊性 )、( 全民性)是词义概括性的三个重要的表现形式。
27、多义词有多项意义,最初的那个意义叫(本义),离开上下文人们就能知道的那项意义叫( 中心意义)。
汉语中的“老”有“年纪大”、“经常”、“陈旧的”等意义,其中,“年纪大”是( 本义 ),其余的是(派生意义)。
28、世界上独立产生的、成熟的古文字系统(自源文字)有(甲骨)文、文、(苏美尔)文、(玛雅)文、(古埃及)文等。
29、我国传统文字学中的“六书”是指(象形)、(指事)、(会意)、(形声)、(转注)、(假借)。
30、指出下列汉字属于六书中的哪一种:手(象形)、泪(会意)、拖(形声)、刃(指事)、其(“其中”的“其”)(假借)。
31、语言演变的两大特点是渐变性和不平衡性。
32、汉语的七大方言是指:北方方言(官话)、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。
33、黑话是一种特殊的社会方言,它有强烈的排他性。
4.语言谱系结构的层次一般有语系、语族、语支、语言。
34、从语言谱系来看,彝语属于汉藏语系藏缅语族;法语属于印欧语系拉丁语族;阿拉伯语属于闪—含语系。
35、语言发生接触的前提条件是社会接触。
36、语言接触从根本上说是使用语言的人之间的接触。
37、共同语分为两种:民族共同语和国家共同语。
38、现代汉民族共同语,即普通话,是以北方话为基础方言,以北京语音为标准音,这主要是政治的原因。
39、世界语是由波兰医生柴门霍夫提出来的。
40、从词义演变的结果看,新义不外是旧义的扩大、缩小和转移,英语“deer ”原来指“野兽”,现在指“鹿”,这属于词义的缩小。
“兵”原来指兵器,后来指士兵,这属于词义的转移。
41、语音演变的规律具有三方面的特点,一是一定条件的限制,二是时间性,三是地区性。
42、从宾动语序变为动宾语序这是语法演变中组合规则的变化。
43、音位的演变以区别特征为单位。
44、语法中有齐整划一的趋势和抗拒这种趋势的矛盾。
前者是语法演变中经常起作用的力量,叫作类推作用。
45、“戏子”现称“演员”,“金陵”现称“南京”,这属于词语的替换。
46、汉语为解决由于语音变化而带来的大量同音词的问题,它所采取的方法是增加音节,用复音词为主的格局来取代单音词为主的格局。
47、研究语音演变的凭借主要有方言和亲属语言、记录了语言的过去状态的文字和古代借词。
48、“信”原指“送信的人”,后来指”书信”,这一词义演变是由转喻认知机制引起的。
49、汉语孤立语的特点使得汉语的语法化不会产生屈折词缀。
50、方言和亲属语言之间的语音对应关系是由语音演变的规律性决定的。
第三章语音语音:人类通过发音器官发出、代表一定意义的声音,是语言的物质外壳。
具有自然属性和社会属性。
音高:声音的高低,是由发音体形状及振动频率快慢决定的。
音重:声音的强弱,它取决于声波振幅的大小,而振幅的大小与发音时用力大小有关。
音质:也叫音色,指声音的品质或个性。
音长:声音的长短,取决于发音体振动的持续时间的长短。
音质音位:以音素为材料,从音质角度来分析的音位。
非音质音位:有区别词的语音形式作用的音高、音重、音长叫做非音质单位。
元音:肺部呼出的气流冲击声带,使声带发生振动然后让气流毫无阻碍地通过声道发出的声音。
辅音:气流在声道中受到阻碍并且克服这种阻碍而发出的声音。
音素:按一定规则组合成的音节的最小语音单位。
它是从音质角度划分出来的。
音位:具体语言中能区别意义的语最小语音单位音位变体:是同一个音位不同的变异形式,是音位在特定的语音环境中的具体体现或具体代表。
(具体见书P67)区别特征:有区别音位作用的发音特征。
音节:由音位组成的语音中最小的结构单位,也是从听觉上感受到的最自然的单位。
语流音变:音位和音位组合的时候,或者由于受到邻近音的影响,或者由于说话时快慢、高低、强弱的不同,可能发生不同的变化,这种变化叫语流音变。
常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种。
塞音:又叫闭塞音,发音器官的某两部分紧紧靠拢,完全堵塞气流通道,除阻时阻碍突然放开,气流骤然冲出,就产生塞音。
如[p,t,k,p',t',k',b,d,g]这些音都是塞音擦音:口腔通道缩小,气流从中挤出而发的辅音,如普通话语音中的f,s,sh等,英语中的[f],[v],等。
塞擦音:由塞音和擦音紧密结合而构成的一种辅音。
发音时,最初形成阻碍的部分完全闭塞,随后渐渐打开闭塞部位,让气流从间隙中摩擦而出。
如普通话音的z,c,zh,ch,j,q。
第四章语法句法:句法是研究句子的个个组成部分和它们的排列顺序。
句法研究的对象是句子。
词法:词法,又称字法,是文法层面的类型之一,是特定文本内语词的构成和使用的法则。
语素:语素是最小的语法单位,也就是最小的语音、语义结合体。
词:在语言的语法结构中,词是最重要的一级语法单位,是语言中能够自由运用的最小的符号。
词组:实词与实词之间具有直接联系的相对独立的词群,又叫短语。
句子:语言中最大的语言单位,又是交际中基本的表述单位,有句调。
语法研究现在一般分析到句子为止。
词根:词的核心部分,词的意义主要是由它体现出来的。
它可以单独构成词,也可以彼此组合成词。
(词根和词缀叫构词语素)自由语素:可以单独成词的语素叫自由语素。
黏着语素:不能够独立成词的语素叫黏着语素。
词缀:只能粘附在词根上构成新词的语素,它本身不能单独构成词。
粘附在词根前面的词缀称为前缀,粘附在词根后面的词缀称为后缀,插入词根中间的词缀称为中缀。
前缀、中缀、后缀都是粘附在词根之上的附加成分,所以它们又称为前加成分、中加成分和后加成分。
派生词缀:派生词缀是加在词干上构成新词的词缀。
曲折词缀:屈折词缀加在词干的后边,传递不同的语法关系或语法范畴,如数、时、格等。
单纯词:语言中那些仅由一个语素构成或者只包含一个语素的词就是单纯词。
单纯词不一定是一个音节的,可以有双音节单纯词(如连绵词)以及多音节单纯词(如音译外来词)等。
复合词:词根语素按一定的规则组合起来构成的合成词,称为复合词。
派生词:由词根语素和词缀组合起来构成的词。
语法意义:由特定的语法形式所表达的出来的意义称为语法意义。
特定的语法意义必须通过一定的语法形式才能体现出来,反过来讲,特定的语法形式必须体现一定的语法意义。
在研究语法结构时,需要把语法形式和语法意义结合起来。
语法范畴:由词的变化形式所表示的意义方面的聚合。
常见的语法范畴主要有性、数、格、体、时、人称、态、级等。
性、数、格、时、体、态性:性通过词(名词、代词等)的形态变化表现事物的性别特征。
欧洲的许多语言中都有。
数:表示事物数量关系的一组特征。
格:表示名词、代词在句中同其他词的关系,它的意义是直接和句法相关的。
时:时是动词的语法范畴,时表示动作行为发生的时间。
这时间往往以说话的时间为准,分为现在、过去、未来。
体:体表示动作行为的各种阶段和状态,是动词特有的语法范畴。
最常见的是完成体和未完成体(或持续体、进行体),此外还有起始体、继续体、中断体、反复体、短时体(或瞬间体)等等。
态:态又称语态,是表示主语与动词的语义关系的语法范畴。
一般通过动词的形态变化来区分主动态和被动态。
孤立语:又叫词根语,缺乏词形变化;特点是词序严格、虚词重要、复合词多、派生词少;以汉语为代表。
黏着语:有丰富的词形变化,通过词本身形式的变化表示各种语法关系的语言;日语为其代表。
曲折语:以词形变化作为表示语法关系的主要手段的语言;特点是有丰富的词形变化来表示词与词之间的关系;以俄语、英语为代表。
复综语:又叫编插语,突出特点是分不出词和句子。
词和句子合二为一,一个词的构成部分同时又是另一个词的组成部分,许多个成分互相编插组合在一起,难分你我。
第五章语义和语用施事:自主性动作、行为的主动发出者。
受事:因施事的动作行为而受到影响的事物。
语气:语气是表达“句子的语言交际作用”的范畴。
几乎所有的语言的句子都可以区分为“陈述、疑问、祈使”等不同语气。
基本词汇:词汇体系中,标志着与人们世世代代的日常生活有密切关系的事物的词以及表示事物关系的常用虚词的总汇叫基本词汇;基本词汇是词汇中的主要部分,具有常用性、稳固性、能产性等特点。
一般词汇:词汇中基本词汇以外的词构成一般词汇,其特点是变化迅速。
缺少历史稳固性。
情态:情态是体现“说话这对所言的主观看法”范畴。
主要表达“必然性”、“可能性”、“必要性”等方面。
真值:句子所表达的“判断”是否真实地反映了现实生活中真实的现象或事件。
蕴涵:从一个的句义一定可以推导出另一个句子的句义,反向推导却不成立。
准确地说则是,设有a、b两个句子,如果:①句子a为真,句子b就一定为真:②句子b为假,句子a一定为假;③句子a 为假,句子b既可为真也可为假;那么:a句义蕴涵b句义。