2024届高考作文主题训练:既要认清自我,又要超越自我(含解析)
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2024年高考作文题预测及范文:“超越自我,成就梦想”2024年高考作文题预测及范文:“超越自我,成就梦想”精选3篇〔一〕2024年高考作文题预测与范文:“超越自我,成就梦想”2024年的高考即将到来,面对即将出现的高考作文,学生们应该如何准备呢?经过我们的分析,我们预测2024高考作文题目将聚焦于“超越自我,成就梦想”,并为大家提供一篇范文作为参考。
一,题目分析这个题目虽然简短,但包含了深层次的含义。
首先,“超越自我”意味着你需要跳出自己的舒适区,超越自己的才能范围去追求更高的目的。
其次,“成就梦想”是你需要为自己设定目的,并通过不断的努力来实现这个梦想。
总结起来,这个题目要求我们在生活中充满斗志、兴趣爱好和自我认知的根底上,不断地挑战自我,打破自我的局限,超越前进的道路上,达成我们的梦想。
二,范文展示随着时间的推移,我越来越发现一个事实,我们的人生需要不断地探究、追求新的知识和技能、扩展自我领域。
我认为这是每个人追求人生成功和充实的目的,同时也是我们终身幸福的泉所在。
为了实现这个目的,我们需要拥有战胜自己的勇气和决心。
当我们可以压制自己的恐惧和不安,并坦然面对未知的挑战、并肩负责风险和经历教训的时候,我们才能获得更多的时机。
同时,我们需要坚持不懈地努力学习和扩展自己的知识、技能和经历。
通过阅读书籍、听取导师的建议和学习新技能,我们可以逐渐掌握新的领域,并在逐渐适应最正确的条件下不断进步自身才能。
此外,我们应该保持正确的心态。
我们需要接纳生活中所遇到的各种问题和挑战,并学会从中得到自我提升和成长的时机。
我们应该抱着”不断改良和优化”的态度,总结经历,查找和修正错漏,下面采纳新的方法和想法,以便我们可以更好地应对将来的挑战。
最后,我们追求梦想的推动力还来于共同的经历和收获。
我们需要享受成长的过程中带给我们而不只是目的本身。
同样重要的是与我们一起分享指导我们到达目的的朋友们的经历和成果。
详细说,我们可以跟他们讨论倾听他们的建议,在分享自己的故事时获取更多的启迪或者一致的观点话题,或者共同探究新的地理领域。
作文主题训练-------既要认清自我,又要超越自我1.阅读下面的文字,根据要求写作。
古代的哲人老子说过:“知人者智,自知者明。
”意思是说了解他人的人,只能算是聪明,能够了解自己的人,才算是真正的有智慧。
人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。
有句俗语:“要想了解自己,最好问问别人。
”但这不是人云亦云,把自己的人生刻进别人的模子里。
蒙田说:“一个人最坏的状态是失去了对自己的认识和支配。
”人只有彻底了解自己,才有能力面对困境,培养自信,努力抵达真正的成功彼岸。
上述文字对成长道路上的高中学生而言,具有一定的启示意义。
请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面的文字,根据要求作文。
我国古代思想家,道家学派创始人老子在《道德经》第三十三章有言:“知人者智,自知者明。
胜人者有力,自胜者强。
知足者富,强行者有志。
”大意是说能了解别人的称为机智,能认识自己的才叫聪明。
能战胜别人只能说明有力气,战胜自己才叫刚强。
知道满足者(总感到)自己富有,坚持力行努力不懈(才说明)他有远大的志向。
上述材料能给追求完美精神修养的当代青年以启示,请结合你对自身精神修养的思考写一篇文章。
请结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题,写一篇议论文。
要求:文体特征鲜明,主题明确,内容充实,语言流畅,书写工整,不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:知人者智,自知者明。
——老子材料二:一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快。
——高尔基结合以上两则材料,联系现实写一篇文章,叙写你的经历和体验,或表达你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
答案1.例文:认识你自己秋日不必沮丧,春天也无需骄矜。
秋有秋的硕果累累,枫叶映火;春有春的柔风细雨,万物复苏。
材料作文专练-------名人篇(萨特)1.阅读下面的材料,根据要求写作。
法国哲学家萨特在他的剧本《禁闭》中,借男主人公之口表达了“他人即地狱”这一观点,他曾言,如果与他人的关系被扭曲、被破坏,那么他人就只能是地狱。
为什么呢?因为就我们的自我认识而言,他人实际上在我们内心中是最重要的。
不管我对自己说些什么,里面总加入了他人的评价,不管对自己感觉如何,里面也加入了他人的评价。
而作者伍绮诗在《无声告白》中说:“我们终此一生,就是要摆脱他人的期待,找到真正的自己。
”坚守自我与满足他人期待是成长过程中绕不开的话题,对此你怎么看?在即将进入大学之际,请给你的同学写一封信,表达你的看法。
要求:选准角度、确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
20世纪法国著名的哲学家萨特读小学时,在选择兴趣小组时犹豫起来。
为此,萨特向学长学姐们请教。
音乐小组的学姐告诉他:千万不要参加音乐小组,要学习很多枯燥的理论知识,很无聊。
舞蹈小组的学姐说:老师让我们从基本功开始练起,太累了。
田径小组的学长说:天天风雨无阻地跑步,简直就是一种折磨……每个同学都建议萨特不要选择他们所在的兴趣小组。
萨特迷惑了,说:“我干脆放弃选择吧!”外祖父笑着说:“你为什么不问问他们对其他兴趣小组的看法呢?”于是,萨特又得到了不同的答案。
音乐小组的学姐说舞蹈小组既能活动筋骨,又锻炼了形体,比枯坐着有趣多了;舞蹈小组的学姐说,音乐小组的学生每天在优美的音乐中陶冶情操,多好;田径小组的学长说,打篮球更酷……萨特很迷茫,同样一个兴趣小组为什么会有截然不同的两种评价。
外祖父说:“这就是事实呀!”青少年在成长的过程中,往往也要面临很多的选择,萨特的选择故事带给你怎样的启示与思考?请以“人生选择”为主题写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2024超越自我议论文2024超越自我议论文1人生,这两个字我想大家都很熟悉,许多人都以为人生很漫长,其实人生并不长,只要你好好珍惜身边的人,把握好每一次的机会,每一分,每一秒,不让时间从你身边溜走,把它紧紧的攥在手里,说:“我一定要好好把握人生,把握人生就是把握我的命运……”攥在你手中的人生,不把握好就会失去一次宝贵的机会……对于我来说,人生并不短……不要因为一点儿小小的挫折而颓废,而放弃,相信一个信念:把握现在就等于把握命运!坚定的信念,才会开启人生最高境界。
坚定的理想,才会跨越你想不到的人生。
每一秒,每一分,都不能流失,因为你要来一场超越自我的危险游戏!游戏规则是,超越你的每一步,超越你的每一件事,超越你的每一分……在挫折的面前放弃了,谁就输了。
学习,才是你们应该做的;努力学习才是你们的目标;考好成绩就是你们超越自我的机会……跨越你们的每一步,超越你们的每一步,高傲的飞翔起来吧,去超越你不能做的事!相信你,成功的距离不远,成功就在你脚下,挫折面前,不要颓废,不要放弃……你们的每一步,催足着你们大胆的前进,大胆的超越!确定你超越的理想,确定你超越的目标。
所谓吉鸿昌说的“路是脚踏出来的,历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
”差不多人人都拥有过父爱、母爱。
但我不能肯定人人都拥有过,因为有些孩子的父母去世了。
在我眼里看来,那些没有父母的孩子们,他们更坚强,因为他们想打破自己的人生,在他们眼里认为,人生,不过很简单,我要努力!当他们被那些有钱人看不起的时候,他们会这样想:我现在是个穷人,但并不代表以后我也永远是穷人,我要努力努力努力努力努力努力……在他们眼里只有“努力”二字,现在并不代表将来,希望不要以貌取人!他们并不像他写有钱人生在福中不知福!他们那惊人的努力。
让人惊叹不已!相信,人生,并不短;超越自我,并不难……2024超越自我议论文2纵观中外名人,看看各大家的文学作品,让我颇有感悟。
2024届高考作文主题训练超越自我,追逐梦想(含解析)作文主题训练-------超越自我,追逐梦想1.阅读下面的材料,根据要求写作。
在2022年北京冬奥会上,高亭宇成为我国首位冬奥会速度滑冰男子金牌得主,以34秒32打破奥运纪录成功赢得了速滑男子500米项目的冠军。
速滑男子500米与田径男子100米,二者都是挑战人类速度极限的项目。
速滑男子500米,高手众多,想要比别人快,必须靠真本事、纯实力。
高亭宇爆发力好,起跑快,但他更知道自己的短板:过弯和途中滑。
想拿金牌,不是扬长避短,得把“短"变“长”。
四年来,他练得苦,磨得细,不断超越,不断突破。
最终,高亭宇不仅打破了“没有人连续两届都能登上该项目领奖台的情况"的“魔咒”,还兑现了4年前“将奖牌换颜色"的诺言。
比赛结束,自我挑战并没有停止,高亭宇心里还有一个目标,那就是创造9.30秒以内的前100米极限速度,甚至挑战由俄罗斯奥委会选手库利日尼科夫2019年创造的33秒61的世界纪录。
高亭宇的比赛和训练给你什么样的启发?请你给他写一封信,与他交流自己的看法或受到的启发。
要求:结合材料的内容和含意,选好角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,署名为“你的朋友”;不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字文章。
在2018年平昌冬奥会上,中国运动员武大靖第二次创造了短道速滑男子500米世界纪录,同时也为中国体育代表团带来了本届冬奥会的首枚也是唯一一枚金牌。
武大靖的荣耀启发我们:面对以往,要牢记目标,坚持付出,积淀实力;面对当下,要信守规则,担当责任,发挥实力;面对未来,要坚信自我,不断突破,提高实力。
要求理解材料并选好角度,确定立意,明确文体;题目自拟,不要套作,不得抄袭。
3.阅读下面的材料,根据要求作文。
①2022年北京冬残奥会的开幕式的名称与核心内容为《生命的绽放》,通过质朴的情感、简约的编排,表达了“自强不息、突破自我、残健融合"的理念,展现残疾人生命绽放的动人时刻。
作文主题训练-------他人评价与认识自我1.阅读下面的材料,根据要求写作。
我国“万世先师”孔子,一生教过三千多名学生,其中七十多人特别贤能。
学生子夏曾问孔子对各人的看法,孔子说:“我不及子贡聪明,不及颜回守信,不及子路勇敢,不及子张严谨。
”子夏迷惑不解:“他们比您了不起,为什么还要跟您学呢?”“颜回缺少变通,子路缺少宽厚,子张缺少平和,子贡缺少谦虚。
”子夏若有所悟:“这也是老师在教育自己吧。
”班级计划举行“认识自我”主题读书会,围绕上述材料展开讨论。
请结合你的感受和思考,写一篇发言稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
改变思维模式的两个方法是学会认识自己的内心以及学会检验自己的想法。
——吉莉恩·巴特勒我追。
一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑,但我不在乎。
我追。
风拂过我的脸庞,我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。
——《追风筝的人》若想改变人生,首先要改变我们自己。
而改变我们自己,首先要正确地认识自己。
——来自网络认识自我,追寻自我,改变自我,不管在哪一个领域,我们都需要完成这三件事,这是我们人生的必修课。
对这三者,你有怎样的看法呢?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:人是在他人的目光中生活的,人无法认识自己,只能通过他人的评价来认识自己。
【(法)萨特】材料二:课余时间,他人都在休息,自己背单词补作业会不会被认为太“卷”?周末与同学外出,装扮随意,会不会被认为是不懂时尚、老派落伍?大家共同在追的剧,好像只有自己觉得拍得不好,是不是给人留下太“装”的印象?别人都在玩的游戏,我根本提不起兴趣,会不会显得格格不入?不少同学会有的这些焦虑与不适,往往源于对他人目光的想象、关于自我形象的心理暗示,会过度关注“别人会如何看我”,而非“我究竟是什么样”。
2024届高考模拟作文“跳出自我的人生”导写及范文【原题呈现】阅读下面材料完成作文。
德国哲学家马丁·布伯把人生分为两种,一种是“我——它的人生”,就是把世界上的一切都作为“我”认识、利用的对象,一种是“我——你的人生”,就是超越主体与客体之分,跳出自我的人生。
他还认为,“自我”是不能独立存在的,需要有“他者”的参与才显得完整,才能凸显生命的价值和意义;人活着必须与他人进行对话,必须与世界和自然进行对话。
作为新时代的青年学生,在成长过程中,要面对种种人与事,不可避免地会对“人生”这一话题产生思考,请结合材料谈谈你对“我——你的人生”的理解和认识。
题目自拟,不少800字。
【审题指导】这是一道任务驱动型材料作文题。
材料中提到人生分为两种,“我一一它的人生”是一种主客二分的人生,除了“自我”之外的“他者”都是满足自身利益、欲求、需要的工具。
就“自我”与“他者”的关系而言,对立大于同一,外界的一切都是与自我分离的对象,都是为自我服务的对象。
而“我--你的人生”是超越主体客体、跳出自我的人生。
在这种人生状态中,主体用一种审美的眼光、温情的视角看待世间万物,与世界万物进行平等对话。
就“自我”与“他者”的关系而言,同一大于对立。
在“我——你的人生”中,主体舍去了功利的眼光,跳出自我,将“自我”和“他者”放在同一场域中进行关照和思考,由此体验到自己是“人”,体验到生命的价值和意义,体验到人与世界是一体的。
这启发我们,一方面,“社会性”是人的本质属性,个体无法脱离他人和世界而孤立存在,那么我们就应正确认识自己与他人的关系、与社会的关系、与世界的关系,积极将自身与他人紧密联系,融入时代的洪流,让自身的意义和价值在“我——你”关系中彰显。
另一方面,正是因为我们超越了“自我”的有限性,不把他者与世界当做工具,世界显现出原本被遮蔽的情趣和意味,在此过程中“自我实现”反而更容易达成。
由此可见,“自我”与“他者”,“自我”与“世界”应是相互依存、相互促进的。
2024届高考作文主题训练相信自己,成为更好的自己(含解析)作文主题训练--------相信自己,成为更好的自己1.阅读下面的材料,根据要求作文。
我们的目标:做更好的自己。
父母的期盼:望子成龙,望女成凤。
《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》提出:深化育人关键环节和重点领域改革,坚决扭转片面应试教育倾向,切实提高育人水平,为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
作为新时代的青年,你对“成材"有怎样的理解?请结合上述材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作。
不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
①子曰:“朝闻道,夕死可矣。
”(《里仁》)②子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
"(《里人》)③子曰:“质胜文则野,文胜质则史。
文质彬彬,然后君子。
”(《雍也》)④曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?"(《泰伯》)⑤子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。
譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。
”(《子罕》)《论语》是儒家学派的经典著作,而教材所选的十二章,焦点在立身处世的规范性原则,虽历史久远,但至今还能给我们很多启示。
上述五则名言均选自《论语》十二章,它们给你怎样的感触与思考?请合理引用其中两至三则名言,以“做更好的自己"为主题,写一篇议论文。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
18岁入行,在这个可以做选择的年纪,杜嘉宁选择了可以证明自己。
在2019年波士顿世界咖啡冲煮大赛中获得冠军,成为大陆第一人。
拿了三年的世界咖啡冲煮大赛中国赛区的冠军,这并没有让杜嘉宁停下前行的步伐,因为她坚信证明自己是一个道阻且长的过程。
作文主题训练------辩证看待“人设”,成就精彩人生1.阅读下面的材料,根据要求写作。
每年开学季,许多同学都会将“立人设”写入“入学宝典”,期望通过新的“人设”解决或避免人际交往中可能出现的情况,让自己有一个新的形象或新的开始。
但也有人担心“人设”会限制自己的社交边界和个人发展。
其实,“人设”也在不经意间融入到了我们的生活中,那么我们真的有人设吗?需要给自己立人设吗以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:点开网络短视频平台,会发现不少明星网红账号有着鲜明的个人特色。
他们的每一个短视频作品都严格符合账号的调性,也就是常说的“符合人设”,而特定的“人设”也吸引着特定的粉丝群体。
但是再精心打造的“人设”也不过是一种刻意呈现出来的形象,本质上是一种营销行为。
材料二:美国社会学家戈夫曼的社会拟剧论认为社会系统好比一个舞台,人们的社会行为就是在社会这一舞台上表演。
人们都扮演着不同的角色,个人努力把握自己给他人造成的印象,从而使自身的形象能最好地为自己要达到的目的服务。
近年来,“人设”破圈,成了生活热词;“立人设”也屡见不鲜,频受热议。
结合上述材料,身为当代青年学子的你对此有怎样的思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
人设,即人物设定,本是动漫领域的术语,现多指公众人物提前设定并演绎出来的人物形象,比如演艺明星的“学霸”形象,网红的“男神”“女神”形象等。
这些特定的人设吸引了特定的粉丝群体,从而产生了移动互联网时代的粉丝文化现象。
有人认为,立人设无可厚非,因为是公众人物,就要给自己立一个特定的人设;有人认为,人设毕竟是主观的,如果名不副实,形象有可能会因此而受损;有人认为,人设只是营造出来的形象,如果把人生当作一场带有“道具”的表演,演得再好也是虚假的……兴德中学准备召开由老师、家长、学生参加的“我看公众人物人设”座谈会,请你结合材料内容,以老师、家长或学生中的任何一种身份写一篇发言稿,阐述你的观点与思考。
作文主题训练-------不被困难定义,努力突破困局1.阅读下面的材料,根据要求写作。
罗振宇在2023“时间的朋友”跨年演讲中说:“面对困难,有三种结果。
最好的,当然是打赢困难,其次是被困难击败,但还有没有更糟糕的结果呢?有。
那就是被困难定义。
什么叫被困难定义?守株待兔的故事,大家都知道吧?那个人在树前赢了一次,就把自己定义成了“可以靠运气活下去的人”。
被锁死在一次成败之中,这太糟糕了。
”何为被困难定义?如何才能不被困难定义?写一篇议论文表达你对这些问题的思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作文。
布局,指棋手在开局阶段规划棋子分布的态势,用以引导棋局的走向,从而取得优势。
有人说,人生如棋,布局者生。
破局,指下棋时面对困局,能够审视问题,突破固有思维,打破局面。
有人说,人生如棋,破局者存。
以上材料对我们新时代的青年颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
现实中,人们难免会陷入困局。
识局者生,破局者存。
面对困局,我们该如何破局请结合当下现实或你的生活体验,谈谈你的认识与思考。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
4.阅读下面材料,按要求作答。
人,不可避免的会有痛苦,烦恼,甚至绝望的时刻,走出困境,拥抱希望,不仅需要亲朋的关心与爱护,鼓励与帮助,也需要自己的努力与智慧,汗水与坚持。
请根据以上材料,写一篇不少于700字的文章。
要求:自选角度,自拟题目,自定文体。
5.作文战士冲出重重封锁,获得胜利;科学家在研究中拨开迷雾,发现真相;文学家穿越现实的荆棘,抵达心灵的彼岸……人类总在不断摆脱困境,进行“突围”。
作文主题训练------敢于突破自我,做全面发展的青年1.阅读下面的材料,根据要求写作。
2022年11月,比亚迪再度迎来了值得纪念的里程碑时刻——第300万辆新能源车下线。
比亚迪集团董事长兼总裁王传福十分自豪地说:“从第1辆到第100万辆,我们用了13年;从100万到200万,我们用了一年;从200万到300万,我们仅用了半年。
”的确,比亚迪实现量变的速度,远超所有人的想象。
有人说,比亚迪的成功源于王传福心里永远有一条信念,那就是“永远要比别人做得好”。
正是这种不服输、不断超越自己的精神,奠定了事业成功的基础。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:孔子对曾皙理想的肯定帮助我们进一步理解“君子不器”的意义。
“君子不器”并非鼓励人们忽视专业上的精熟,而是强调在各自的专业、职业之外还要“多一点”,成为一个不被专业、身份束缚住思维的人。
材料二:钱伟长被称为“万能型科学家”。
他曾说过:我没有什么专业,国家的需要,就是我的专业!钱老始终不忘初心,坚持科学救国,国家需要什么,他就学什么,并且在各个领域都作出巨大的贡献。
上述材料引发你怎样的联想与思考?树人中学将举办以“全面发展,超越自我”为主题的演讲比赛,请结合材料内容,联系自己的学习与生活,写一篇演讲稿参赛,体现你的认识与思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,切合身份;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
1970年4月,中国第一颗人造卫星“东方红一号”飞向太空;1999年11月,“神舟号”试验飞船成功发射与回收;2003年10月,“神舟五号”飞船带着我国第一位航天员翱游苍穹;2021年10月,“神舟十三号”飞船带着3名航天员开启了为期6个月的在轨驻留任务。
2024高考作文备考----自省与自强,走向光辉的双翼原题阅读下面的材料,根据要求写作。
千里马若不长鸣,就不会引起伯乐的注意:毛遂若不自荐,就不会被平原君任用。
所以,要敢于展示自己,推荐自己。
可是《老子》中却写道:“自见者不明,自是者不彰,自伐者无功,自矜者不长。
”意思是说,自逞己见的反而得不到彰明;自以为是的反而不能明辨是非:自我夸耀的建立不起功勋;自高自大的不能做众人之长。
教导人要自律克己,谦虚谨慎。
以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请结合材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题:【文题解析】:是一道关于敢于展示与自律克己的作文题目。
材料中引用的两句古语,一句是关于敢于展示自己、推荐自己的重要性,另一句则是强调自律克己、谦虚谨慎的必要性。
这两句话看似矛盾,实则辩证统一。
因此,本题的立意应围绕如何在敢于展示自己与自律克己之间找到平衡点展开。
在写作时,可以从以下几个方面进行思考和拓展:敢于展示自己的重要性。
在现实生活中,我们需要抓住机会,勇敢地展示自己的才能和特长,这样才能得到他人的认可和关注,为自己创造更多的机会。
自律克己的意义。
谦虚谨慎、自律克己是一个人品质的体现,它能帮助我们更好地认识自己,避免自以为是和自我夸耀,从而更好地发展自己。
在敢于展示自己与自律克己之间找到平衡。
在展示自己的过程中,我们要保持谦虚、低调,对自己的优点和成绩不炫耀、不自满。
同时,在对待他人的意见和建议时,要虚心接受,不断改进自己。
综上所述,本题要求我们结合材料,谈论在敢于展示自己与自律克己之间找到平衡的重要性。
在写作时,可以结合自身的经验和感受,针对敢于展示自己与自律克己的关系进行分析。
同时,也可以从理论和实践的角度,提出自己在这一问题上的看法和建议。
佳作赏析寻觅那恰到好处的平衡在这个繁华的世界中,万物共生共荣,每个人都渴望找到自己的舞台,尽情展现自我。
作文主题训练-------接纳自我,安于普通1.阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:2020年11月,清华大学副教授刘瑜在《我的女儿正势不可挡地成为一个普通人》的演讲中提到现在孩子普遍存在焦虑、抑郁症、空心病等,她试图论证,在当今社会,如果一个人选择“放弃成功”,也来必是坏事,认识自我,接纳自我,是最重要的人生功课。
材料二:在2021年春晚相声《如此家长》中,爸爸为了不让儿子输在起跑线上,从孩子幼儿园开始就给他报了语文、数学、英语课程,并将画画、书法、钢琴、舞蹈等才艺作为必修课,还别出心裁地让孩子学爬旗杆、耍飞叉、打弹弓、捏面人、吞铁球、嚼灯泡等所谓“绝技”。
材料三:无锡市锡山高中校长唐江澎:“好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者,给孩子们健全而优秀的人格,赢得来来的幸福,造福国家社会。
”读了上面的材料,你有怎样的思考和感悟呢?请从下列任务中任选一个,完成写作。
①作为即将成年的子女,请以“我想成为这样的人”为主题给自己的家长写一封信。
②省教育厅联合电视台策划一期议题为“最好的家庭教育是这样的”的讨论节目,你作为高三毕业生代表受邀参加讨论,请结合你的体验和思考完成一篇发言稿。
要求:结合材料,自定立意,自选角度,自拟题目;切合身份,符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
2020年11月,网上红了一篇演讲,红了一个短片。
红了的演讲是清华大学副教授刘瑜的《我的女儿正势不可挡地成为一个普通人》。
刘瑜在演讲中提到了现在孩子普遍的焦虑、抑郁症、空心病等,她试图论证,在当今社会,如果一个人选择“放弃成功”,也未必是坏事,认识自我、接纳自我,是最重要的人生功课。
演讲内容因为“普通人”三个字引发极大争议,支持者认为拿到了破除教育焦虑的解药;反对者则称:“劝你看开,不是真的让你看开,而是让你认命。
”红了的短片是《你知道中国人有多拼吗》:凌晨四点,加班的程序员关了灯,卸下了一天的疲惫;与此同时,早餐店的老板开了灯,开启了一天的劳作;为了工作,让老板随时能联系到你,你习惯24小时开机;你也可能因为工作——一个长达数小时的手术,习惯很久不回消息;刚下班的你来不及吃上一口饭,为了家庭转身变身“骑士”……读了上面的材料,你对“普通人”有什么样的思考和感悟呢?请你写一篇文章,在班会课上,做一个“我愿意成为这样的人”的主题发言。
2024届高考作文备考:“认知自己,敬畏世界”试题呈现阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)《庄子·秋水》里有这样一则故事:雨季时,黄河河道变宽,水势浩大,于是河种很得意,觉得自己就是天下水势最大的。
河神随黄河水流到了大海,看见大海无边无际,这才感受到自己的渺小。
对海神说:“以前我不相信有人比孔仲尼还知识丰富,有人比伯夷还道义崇高,现在看见你,我相信了。
惭愧惭愧!”以上材料在认识自己、认知世界方面给我们提供了许多启示。
请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
【命题分析】这是一道寓言故事类材料作文题。
材料用白话文改编《庄子.秋水》“望洋兴叹”这则寓言故事。
河神一开始自以为大,而后遇到海神,望洋兴叹,自知面惭愧。
(明显的用意是引导学生正确认识自己和认知世界,而从思想上讲则是对中国优秀传统文化的继承和发扬。
《秋水》是《庄子》中的又一长篇,用篇首的两个字作为篇名,中心是讨论人应怎样去认识外物。
全文可分成七个片断,这里选用的是第一个片断,写河神的小却自以为大,对比海神的大却自以为小,说明了认识事物的.相对性观点。
进而说明了人类对于自身的认识是受到严重局限的,人应该清楚自身的渺小和认识的局限性。
全文可分成两个层次,第一,为了讲清楚相对论的观点,作者首先用河神和北海若作了一个小大之比,一小一大对比十分鲜明,然而,北海若却不敢“自多”,因为他“比形于天地”,“犹小石小木之在大山也”阐明了事物的相对性的观点。
第二,在此基础之上,说明了人与外物相比,无论是从数量上和其所占据的空间上,都是非常渺小,认识因而十分有限,因此,不可以“自多”。
作者虚构一个寓言故事,以此展开说理,深奥抽象的哲理得以准确生动的阐释。
另外,作者在寓言故事中又用连类设喻和多重对比的方式,使其说理既形象生动,容易明白,同时又逻辑严密,无懈可击。
寓言中几乎所有的事物均被逻辑说理紧密地联系为一体,互相关联,从而构成了一个寓言的整体,非常奇妙。
作文主题训练-------认识自我,走向成熟1.阅读下面的材料,根据要求写作。
有人说,年轻人学会了闭嘴和说话,懂得了礼尚往来就是成熟;也有人说,年轻人能够冷静、忍让和低调,且不轻言放弃就是成熟;还有人说,年轻人只有懂得为他人着想,接受不公平,明白。
“吃亏是福”就是成熟……以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
什么是成熟?瓜熟蒂落、羽翼丰满,这是草木鸟兽成熟的模样。
有人认为,长大了,成年了,事业有成了,这就是成熟;也有人认为,犯了错误,但能从错误中吸取教训,这就是成熟;还有人认为,信守自己的诺言,包容不同的观点,勇于承担责任,这就是成熟。
余秋雨在《苏东坡突围》中这样说:“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种并不陡峭的高度。
”成熟的标准有很多,请根据你的理解,选择你熟悉的人或事,以“这,才是成熟的模样”为题目,写一篇记叙文。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体;详略得当,真实可感;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
瓜熟蒂落、羽翼丰满,这是草木鸟兽成熟的模样;但对我们而言,真正的成熟却不仅仅指身体的长成……请以“这,才是成熟的模样”为题目,写一篇记叙文。
要求:①立意准确,思想健康;②内容充实,有适当细节描写;③将题目抄在答题卡上,书写清晰,不少于800字。
④不得抄袭、套作,不得出现真实人名。
4.阅读下面的文字,按要求作文。
人成熟的标志是什么?同学们在一起讨论这个问题。
有的人说,成熟的标志是“能用理智战胜感情”。
有的人说是“遇事有主见”。
有的人说是“能从别人的角度来看待自我”。
有的人说是“善于给予爱”。
有的人说是“敢于否定自己”。
……阅读上面的材料,并从材料中选择观点,以“成熟的标志”为题,写一篇不少于800字的议论性文章,谈谈你对“成熟”的理解。
作文主题训练-------既要认清自我,又要超越自我1.阅读下面的文字,根据要求写作。
古代的哲人老子说过:“知人者智,自知者明。
”意思是说了解他人的人,只能算是聪明,能够了解自己的人,才算是真正的有智慧。
人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。
有句俗语:“要想了解自己,最好问问别人。
”但这不是人云亦云,把自己的人生刻进别人的模子里。
蒙田说:“一个人最坏的状态是失去了对自己的认识和支配。
”人只有彻底了解自己,才有能力面对困境,培养自信,努力抵达真正的成功彼岸。
上述文字对成长道路上的高中学生而言,具有一定的启示意义。
请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面的文字,根据要求作文。
我国古代思想家,道家学派创始人老子在《道德经》第三十三章有言:“知人者智,自知者明。
胜人者有力,自胜者强。
知足者富,强行者有志。
”大意是说能了解别人的称为机智,能认识自己的才叫聪明。
能战胜别人只能说明有力气,战胜自己才叫刚强。
知道满足者(总感到)自己富有,坚持力行努力不懈(才说明)他有远大的志向。
上述材料能给追求完美精神修养的当代青年以启示,请结合你对自身精神修养的思考写一篇文章。
请结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题,写一篇议论文。
要求:文体特征鲜明,主题明确,内容充实,语言流畅,书写工整,不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:知人者智,自知者明。
——老子材料二:一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快。
——高尔基结合以上两则材料,联系现实写一篇文章,叙写你的经历和体验,或表达你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
答案1.例文:认识你自己秋日不必沮丧,春天也无需骄矜。
秋有秋的硕果累累,枫叶映火;春有春的柔风细雨,万物复苏。
春光与秋色各有特色,各人喜好又不同,又何故来评判春光与秋色哪个略高一筹,不如尽情享受不同季节的特色。
“认识你自己”是苏格拉底的名言,每个人都是不同的,不必因为之间的差异而滋生沮丧、骄矜的情绪。
这世界上没有两片一模一样的树叶,更没有两个一模一样的人,每个人都是独一无二的。
上帝给了我们所有生活的工具,关键是你怎样利用它,认识自己的长处与不足,取长补短,协调发展。
普罗塔格拉曾提出“人是万物的尺度”。
他认识到人是世界的主人,是万物衡量的标准,这是他对人们的认识,也是对自己的认识。
对自己的认识到底来说,就是要辩证看待自己,不要因有缺陷而自卑,不要有优点而沾沾自喜。
出生在一个戏剧世家,却长了一双呆滞的眼睛,梅兰芳没有为此而沮丧难过。
他认识到自己的不足并决心改变。
他每日盯着鱼缸里的金鱼,到广场上看鸽子飞翔,金鱼所游之处,鸽子所停之角,他的眼睛始终盯着,不敢有所偏移。
日积月累,他的双目终于满含秋水,带有柔情。
梅兰芳认识到自己并决心改变,终有一番成就,一代戏剧大师由此诞生。
身为中国巨人的姚明有着良好的先天优势。
两米多的身高让他在同人中更有优势,他认识到自己的优点,并让他得到了很好地发挥,他选择了篮球行业,他的身高让他在其他球员中鹤立鸡群,也使他离篮球更近一步。
认识自己,查补缺漏,发挥优势。
若高估自己的能力或低估自己的实力都会让自己损失惨重。
本来是一位作家,偏偏要去拍电影,郭敬明在导演了《小时代》三部曲后,惹来骂声不断,那一个个极尽奢华的场景不知在传达着什么。
又如那些一个个官员没有认识到自己的职责而贪污腐败,一个个裁判忘记自己的使命暗放黑哨,一个个企业背叛自己的义务危害大众。
因为不能认识自己,他们都受到了应有的“惩罚”。
只有真正认识到自己才能找到自己的位置。
每个人心中都有一个天平,放上砝码,衡量一下自己。
认识自己,才能善待自己,走出一条适合自己的道路。
【详解】本题考查学生的写作能力。
【审题】材料由老子“知人者智,自知者明。
”引出中心,直接点明认识自己的重要意义。
接着指出现实生活中有人难以认识完整的自己,从而明确需要改变自己,认识自己。
再引用俗语“要想了解自己,最好问问别人”和蒙田“一个人最坏的状态是失去了对自己的认识和支配”的名言,强调认识自己的方法和意义。
指出,认识自己,就不能人云亦云;认识自己,彻底了解自己才能面对困境,培养自信,努力抵达真正的成功彼岸。
因此,学生只要围绕“认识自己”分析原因,阐述意义,谈论认识自己的办法都是正确立意。
要想将作文写得深刻,可以由“自己”向外延伸,联想到企业、国家,丰富文章内容,使文章更有逻辑和层次感。
【立意】1.正确认识自己,创造美丽人生。
2.保持请行头脑,正确认识自己。
3. 知人者智,自知者明。
4.认识自己,走向人生辉煌。
【素材】1. 秦始皇勇猛强大,凭借着自己无穷的力量统领七国并使社会向前跨进一大步。
可是他却不知道自己的心坚硬如石,推行的政策残暴胜于虎,民怨久积,终于在秦二世秦王朝就被推翻了。
在街亭一战中,马谡自持懂得兵法,骄傲自大,盲目轻敌,笑孔明“多心”,笑王平“真女子之见”,笑司马懿“彼若有命,不来围山”,不能知己知彼,最后失街亭,断头颅。
倘若这些人能够知道他们的这些缺点,对他们能造成终生的严重后果,那么即使这些缺点已经到了根深蒂固的程度,也还是可以矫正的。
怕就怕有些人不能发现自己的短处,还在那里沾沾自喜,自我感觉良好。
2. 对于个人而言,《劝学》中“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”就充分体现了认识自己的重要性。
也许我们不是“君子”没有“博学”,但“日参省乎己”也是可以做到的。
古时的毛遂之所以能成就千古佳话,就是因为他能够十分清醒地认识自己的水平,对自己有充分的自信。
但是,认识自己的优点很容易,认识自己的缺点并且不对它们讳莫如深就需要足够的勇气了。
许多人正是缺乏这种勇气,每天疲于掩饰却不思进取,最终荒废了大好年华。
只有认清与他人之间的距离,才能确定更切合实际的目标,既不好高骛远,也不妄自菲薄,摆正自己的位置。
我想,如果这样的话,“赶超英美”将不再是一句大话了。
3. 对环境的适应,并不代表过分地受到环境的束缚。
认识自己,恰恰会让我们摆脱束缚,拓宽我们人生的道路。
它会帮助我们找准自己的位置,正确地评估个人的价值。
比如,一张百元大钞,在你蹂躏它,践踏它之后,请问:你是否还认为它仍具有百元的价值?答案是肯定的,即使它已变得肮脏、破旧。
所以,无论环境如何变化,认识自己便是一种应变能力,一种因自信而带来的坚持。
然后,才有了鲁迅的弃医从文,有了马克思由做诗人到研究社会科学的转变,有了莎士比亚,这样一个梳羊毛者到文学巨匠的伟大转变。
2.例文:认识自己帕斯卡尔说:“人是一棵会思想的苇草。
”是的,之所以说主宰人类命运的是人类自己,而不是上帝或其他什么不可言喻的神秘力量,原因就是人类能够审视自我,认识自我,进而不断完善自我。
“知人者智,自知者明”,是故,圣人云:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
”放眼当下,浮躁成风,越来越多的人都习惯以自我为中心,满目都是膨胀的自我。
罗曼·罗兰说过:“一个完全以自我为中心的世界,如一颗陨落的流星,连一分热也不会留下。
”一个人如果坚持“要以梦游者的自信走自己的路”,其下场必然印证“上帝让他灭亡,先让他疯狂”这一硬道理。
当然,认识自己也存在另一个极端,即仅仅“读”出自我的卑微与低下。
诸如不敢在众人面前勇敢展现自我,不敢为了自己的梦想努力追求,不敢对那些违规违法的无理要求说“不”……殊不知,“当这鹅卵石从我手中落下时,我将改变整个宇宙的重心”。
“我”虽平凡,却又有着不平凡的价值。
认识自我,要客观,不能“热胀”亦不能“冷缩”。
尤其是在取得成功的时候要能发现自己的渺小,因为木桶也有短板,千里长堤亦会溃于蚁穴;遭遇坎坷时能看到自己的长处,相信星星之火最终可以燎原。
唯有客观地解读自我,才能在成绩面前发现问题,在困境之中找到自信,进而准确定位自我。
苏格拉底“认识你自己”的灵魂发问引人深思。
只有先自知,才能有知人者智。
刘邦就有自知之明,他自知运筹帷幄不如张良,安国抚民不如萧何,行军打仗不如韩信,但他能将这三杰收之麾下,自知与知人配合无垠,终开创汉朝之基业。
认识自己,需一分为二,更需要合二为一,即在自卑时找自信,自傲时讲谦卑。
如此,人生才能不断向前。
列夫·托尔斯泰说:“河流时宽时窄,时激时缓,时而奔腾时而宁静,时而冰冷时而温暖……人生也一样。
”人生如此,国家亦然,发展之中需要冷静,坎坷之时亦须自信。
经济危机时,拉动内需;经济繁荣时,抑制泡沫,这也是“合二为一”。
如此,经济才能腾飞,国运方可昌隆。
“人生与其说是外在的克服,不如说是内在的前进;与其说是目标的完全达成,不如说是心灵的觉醒与集中。
”诚如奥铿所言,人生永远是一个自我阅读的过程,认识了自我,也便读懂了人生。
小至个人之“小我”,大至整个人类,其道一也。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:这是一道任务驱动型的作文题。
材料是老子《道德经》中的名言,并对这几句名言进行了理解。
而这就是我们写作的中心内容。
“知人者智,自知者明”强调人应当有自知之明。
充分了解自己,才能很好地学习、工作并与他人和谐相处。
“胜人者有力,自胜者强”强调人应当战胜自己。
战胜自己是最难的,比如一些不良习惯、外界的诱惑、自身的懒惰等,这些都需要很强大的毅力才能够战胜。
尤其是当下,青年应当积极进取,自强不息,不断跳出自己的舒适圈。
“知足者富,强行者有志”强调人有时候应当知足,有时候应当坚持不懈,这样才能实现远大的理想。
那么什么时候该知足,什么时候该坚持不懈,考生要有自己的思考和判断。
有些方面要学会知足,有些方面要永远不断追求;并且能区分这两方面。
从任务要求来看,“追求完美精神修养的当代青年以启示,请结合你对自身精神修养的思考写一篇文章”,说明写作时要结合当代青年的身份特征,同时要从自身精神修养的角度入手。
文体要求是议论文,这一点很关键。
可以根据自己对材料的把握及素材的积累,选择并列式、层进式或对比式均可。
立意:1.人贵有自知之明。
2.自己才是最难战胜的敌人。
3.为别人所不能为者是英雄。
4.完善自我,不断进步。
3.例文:认清自我,超越自我,走向成功高尔基曾说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快。
”而老子认为“知人者智,自知者明”,二者看似矛盾,实际上却是相互促进。
我认为,将认清自我与超越自我结合,方能走向成功。
超越自我,当以认清自我为基础。
超越自我就如同爬山,如果没有认清自我这个地基的存在,就算爬到了山的顶峰,最终也会因为地基不稳或没有地基而跌落至山底。
因此,只有认清自我、脚踏实地,打下良好稳固的基础,才可谈及自我的超越。
北斗全球卫星导航系统的总设计师谢军便是这样一位认清自我、脚踏实地、突破自我的智者。