学校美术教育工作总结（十篇）学校美术教育工作总结 11、重视艺术教育，注重美术课堂教学，艺术教育重普及，学有特长。
学校对艺术教育加强__，不断完善__机构，并制定了可行的措施、方案，__深入艺术教育课堂指导艺术工作，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动__化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。
加强音美教师素质提高和培养，改善艺术教育的办学条件。
我校在经费极度短缺的情况下，购置音美教学设备，并配置音乐教室，美术教室，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。
为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。
2）选派最佳专职人员担任艺术课教学，开全课程，保证质量。
（3）根据教师的.自身特点，__开展课外艺术班活动，发挥教师特长，培养学生具备一技之长。
（4）结合重大节日、纪念日，开展艺术教育活动，如“庆六一歌咏比赛”、元旦文艺联欢、“庆国庆师生书画展”等，丰富了学生的文艺生活，锻炼了学生的文艺才能。
2、__形式多样的文艺活动，丰富校园文化生活艺术教育活动，特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活性，学校加大了__和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理__。
课外艺术活动的开展逐步形成了__化、规范化。
学校每年举行一次艺术节，举行文艺汇演、书画比赛，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。
因此，我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才，并经常参加镇__的各种文艺演出，得到了社会的认可和称赞。
通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的自信心，创造能力、欣赏能力。
这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。
3、__开展好美术兴趣小组活动。
__来，美术教学__开展了美术课外兴趣小组,为培养学生审美能力，激发学生美术兴趣，起到了积极作用。
首先，本小组不仅集中学习个种美术知识，还__学生参加各种锻炼美术能力的课外活动，如教授他们如何画墙体画，制作高品质的黑板报等。
集中活动时，地点主要是学校三楼美术教室。
学生们积极参与各项活动，取得优异的成果。
其次，我针对每位学生不同的学习情况，给他们每个人制定了学习目标，争取在最短的时间里学到最多的知识。
在紧张的学习生活中，又能从美术兴趣小组这里找到快乐，也能学到知识。
活动开展的得与失美术小组的成立，激发了学生学习美术的兴趣；提高了学生的审美能力，懂得了更多课堂上学不到的知识，有利于学校各项活动的开展和校园文化建设。
但由于学生家庭困难，小组的开展很难要求学生购买绘画用品，兴趣小组整体的效果受到影响，但学生能从中学到真的东西，才是最重要的。
二、不足之处1、学校艺术活动室数量达不到上级要求。
现在美术活动室只有一口，缺少书法活动室。
2、艺术活动的开展还有待加强，活动的形式要丰富多彩，可以增加摄影、手工等各具特色的比赛项目。
3、各具美术学具不够齐全。
三、努力方向1、东校区建成后，可以解决活动室不足的问题。
2、开展丰富多彩的艺术活动，是艺术教育成为学校素质教育的亮点。
3、配齐各类美术教学用具，保质保量的开足课程，开好课程。
学校美术教育工作总结 2我校的艺术教育工作在实践中不断完善学校艺术教育工作的管理、运行机制，不断推动我校艺术教育的持续发展和稳步提高，努力用艺术去感染熏陶每一个学生，促进学生个性能得以__发展，促使校园艺术氛围得以快速形成。
现将本年度艺术教育工作总结如下：一、学习领先，提升理念1、学校有一支充满活力的艺术队伍，各自热爱艺教事业，又具有一定的教学经验，年纪轻、观念新，各具有特长，为学校艺教工作的开展奠定了师资基础，并能充分利用“校本培训”的契机，开展各种学习与实践的活动。
2、艺术教育是素质教育的一个重要组成部分。
__教师认真学习有关素质教育的文章、文件，学习《行动纲领》中的重要部分。
整个艺教组有美术教研组和音乐教研组组成，常常采用分散与集中相结合的学习方法，鼓励教师重点地学，有目的地学，感悟后展开讨论交流。
通过学习，教师们理念新了，思想通了，方向明了。
3、__教师学习他人经验。
订阅各种教育杂志、购买各教育书籍；主动积极地外出学习他人的教学经验；通过各种渠道，捕捉教学信息，开展交流学习。
4、紧抓业务学习。
针对所任的学科，钻研教材，认真备课，积极参加业务进修，不断提高自身的艺术素养。
5、提高教师运用信息技术的能力。
网上浏览、网上学习、制作课件、互相学习与交流，拓宽自己的知识面。
二、立足课堂，创出特色。
素质教育走进艺教课堂，这是我们一直探讨的问题。
艺教工作重要，人人皆知，但是，在实践中我们却发现，学生普遍有重语数英，轻其他学科的倾向。
针对这种情况，我们教师并不气馁，从学生的实际出发，根据学生的年龄特点，挖掘教材的内在魅力，精心设计教案，创设活跃的课堂氛围，改变激励评价机制，吸引学生人人参与，让学生感到上艺术课是轻松快乐的，是一种美的享受，从而激发学生对艺术的热爱和向往。
1、扎扎实实上好家常课。
教师们充分利用现有的硬件设施，*时的家常课做到有计划，有步骤，专课专用，专室专用。
对家常课中出现的问题，能及时发现，及时讨论，及时解决。
在多次的调研听课中发现，教师们的课结构新了，形式变了，师生关系融洽了，学生参与面广了。
2、精心打磨上好教研课。
教研课过程，组内教师全员参与，全程参与，全身心参与。
3、学科整合提高艺教有效性。
备课电子化，教育现代信息化，全面提高艺术课程效益。
学校艺术教育是素质教育不可或缺的`组成部分，是学校美育的主阵地。
我们努力让孩子在艺术的天地间，用自己的眼睛去观察生活，用自己的心灵去感悟美丽，用自己的想象去勾画艺术空间，用自己的双手去描绘精神世界。
我们将在今后的艺术教育工作中提高认识，与时俱进，以更饱满的精神投入到我们的艺教工作中去。
学校美术教育工作总结 3在__实验小学__的引领下，我们美术教研组以学生生__验为载体，以激发学生美术兴趣为切入，以美术综合学科渗透为特征，以发展学生想象力和创造性思维为目标，努力营造__以及具有凝聚力的美术教研组。
现对照工作计划将本学期工作总结如下：一、加强理论学习，把握教改动向，积极开展教学研究我们美术组成员积极开展教研活动，把握教改动向，认真研究教育案例，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
除了教研组的理论学习之外，老师们还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛，并取得了一定的成绩。
如__老师撰写的《__》获全国教师优秀教育教学论文评比活动一等奖，并在《__》杂志中发表;其负责的省级课题《__》在本学期__月份结题。
二、强化集体备课，认真开展各项公开课本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课活动，实现资源互补，优化组合，及时发现教学中存在的不足，取长补短。
尤其是上公开课，开课老师几次试教，其余组员能够认真听课，给予实施性的建议，使教学进一步完美。
本学期，我组__老师__一节区级公开课和校级公开课，得到了听课老师的一致好评。
郭老师还在区模拟上课比赛中获二等奖;__老师执教一次校级公开课。
三、上好每一堂课，切实提高教学质量我们教研组的老师本着“让美术走进生活”，体现以学生发展为本的精神，课堂教学不仅要从内容上反映生活，更注重“学生在课堂上的生活”。
我们每一位教师都能认真备好每一节课，制作教具，充分利用学校的多__设备，使美术课更能吸引学生，更好地培养学生的创造性思维。
只有贴近生活，生命才有意义;只有贴近生活，美术才能使生命更加高尚和完美。
四、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动我们美术组利用课外活动时间__兴趣小组，根据学生的.兴趣爱好，进行特长生辅导训练，__学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力及欣赏能力。
本学年积极__学生参加校园墙画绘制工作，由__老师负责的低段兴趣小组学生创作的《__》达__米。
__老师负责的中段学生墙画《__》达__米。
同时师生参加区剪纸比赛，获团体一等奖，潘敏燕老师获一等奖，学生何佳奕、林筝获一等奖。
参加区科幻画比赛，林筝获一等奖在今后的工作中，我们组成员将继续共同合作、__发展，以新的姿态、满腔热情投入到学校艺术文化的建设中去，使我们的艺术特色不断创新!学校美术教育工作总结 41、重视艺术教育，注重美术课堂教学，艺术教育重普及，学有特长。
学校对艺术教育加强__，不断完善__机构，并制定了可行的措施、方案，__深入艺术教育课堂指导艺术工作，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动__化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。
加强音美教师素质提高和培养，改善艺术教育的办学条件。
我校在经费极度短缺的情况下，购置音美教学设备，并配置音乐教室，美术教室，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。
为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。
2）选派最佳专职人员担任艺术课教学，开全课程，保证质量。
（3）根据教师的自身特点，__开展课外艺术班活动，发挥教师特长，培养学生具备一技之长。
（4）结合重大节日、纪念日，开展艺术教育活动，如“庆六一歌咏比赛”、元旦文艺联欢、“庆国庆师生书画展”等，丰富了学生的文艺生活，锻炼了学生的文艺才能。
2、__形式多样的文艺活动，丰富校园文化生活艺术教育活动，特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活性，学校加大了__和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理__。
课外艺术活动的开展逐步形成了__化、规范化。
学校每年举行一次艺术节，举行文艺汇演、书画比赛，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。
因此，我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才，并经常参加镇__的各种文艺演出，得到了社会的认可和称赞。
通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的自信心，创造能力、欣赏能力。
这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。
3、__开展好美术兴趣小组活动。
__来，美术教学__开展了美术课外兴趣小组,为培养学生审美能力，激发学生美术兴趣，起到了积极作用。
