小学教师实习工作总结8篇
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小学教师实习总结通用10篇小学是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分,属于九年义务教育范围之内。
随着社会发展,在其前又开设了幼儿园,以下是小编准备的小学教师实习总结范文,欢迎借鉴学习。
小学教师实习总结1经历了实习,我也是更加的体会到做老师的辛苦,同时在教育学生的过程之中,我也是感受到了成就感,对于我来说,我也是更加的想在这个岗位上去做出成绩,去为学生们服务,把学生们给教好,这次的实习,我也是要来做好工作的总结。
来到我们小学工作,实习的时候,我也是开始同事带我,慢慢的入手工作,从听同事讲课,做笔记,然后复盘,自己也是演练如何的来做工作,然后开始带班级的教学,我也是很忐忑,但是这一段日子以来,我也是感受到自己的成长,自己的进步,自己带的学生们的一个进步也是非常的显著的。
工作做好了,自己也是懂得如何的去做好一名老师,虽然小学的课程教学不是那么的难,但是也不轻松,学生们的接受能力并没有我们大人那么的强,所以一些我们看起来简单的知识,其实想要去把他们给教好,也是挺不容易的。
实习期间,我也是感受到,我自己开始教的时候,学生们听得不是那么的明白,而且我的课堂也是没有那么的有趣,后来我慢慢的改进,修改教案,做好课前的准备,也是渐渐学生们喜欢上我的课,愿意听我讲课,也是作业做得更加的认真了。
和同事的相处方面,我也是多去请教他们,我们学校我也是很新的一个老师,很多的经验没有,而且教学方面的方法也是比较的少,只有多和同事去交流,从他们的经验里汲取对我有用的方面,我才能把我的教学做的更加的好一些,而且也是能让自己教学的时候,清楚自己哪些问题,哪些是要去提升,去改进的。
通过不断的去学,去总结自己教学方面不完善的地方,然后改进,而今的我,也是可以把自己教学的工作给做好了,虽然和优秀的老教师相比,我还是有差距的,但是我也是在不断地进步的。
并且平时的时候,我也是多去看书,多在网上看其他老师的一些讲课的视频,去学习。
小学教师实习工作总结6篇篇1一、实习背景与目的作为师范生,我深知实习是检验所学理论知识与实践相结合的重要环节。
本学期,我有幸进入XX小学进行为期一学期的实习教学,担任小学语文教师工作。
本次实习的主要目的是通过实践,提高教育教学能力,为将来的教育工作积累宝贵经验。
二、实习内容与过程1. 教学工作在实习期间,我参与了小学语文课程的教学工作。
首先,我认真研究了教材,了解了课程的教学目标、重难点。
然后,我参与了备课活动,与队友们共同研讨教学方法和策略。
在实际教学中,我主要承担课文讲解、作文指导、课外阅读指导等任务。
在教学过程中,我注重培养学生的语文基础知识和基本能力,同时关注学生的情感态度和价值观。
通过组织小组讨论、情景模拟等活动,激发学生的学习兴趣,提高他们的思维能力和创新能力。
2. 班级管理除了教学工作外,我还参与了班级管理。
在实习期间,我担任班主任助理,协助班主任处理班级日常事务,如学生纪律、卫生、家长沟通等。
通过与学生的沟通交流,我了解了他们的思想动态,为他们提供了学习和生活上的帮助。
3. 教研活动在实习期间,我还参与了学校的教研活动。
通过观摩其他教师的课堂教学、参加教学研讨会,我学习到了许多优秀的教学方法、策略和经验。
同时,我也与同事们分享了我在实习过程中的心得和体会。
三、实习收获与体会1. 教育教学能力得到提升通过实习,我将所学的理论知识与实际操作相结合,提高了教育教学能力。
在实际教学中,我学会了如何激发学生的学习兴趣,如何组织课堂教学,如何评估学生的学习效果等。
2. 班级管理能力得到提高在实习过程中,我了解了班级管理的各个环节,学会了如何与学生沟通交流,如何处理学生之间的纠纷,如何与家长沟通等。
这些经验对我今后的教育工作具有重要意义。
3. 教研意识得到增强通过参与教研活动,我意识到教学研究是教师职业发展的重要方向。
我要不断学习新的教学方法和策略,关注教育发展的趋势,提高自己的教研能力。
四、存在问题与改进措施1. 缺乏教学经验在实习过程中,我发现自己的教学经验不足,需要向同事们学习。
教育实习周工作总结报告8篇第1篇示例:教育实习周工作总结报告一、实习背景在本次教育实习周中,我有幸进入了一所小学进行教学实习。
这是我第一次参与教育实习,对于如何进行有效教学和与学生互动交流,我感到既紧张又兴奋。
通过这次实习,我希望能够提高自己的教学水平,并且学会更好地与学生沟通。
二、实习内容1. 上课准备在实习之前,我花费了大量时间准备教学内容。
我认真研读了教材,准备了教学课件,并设计了互动活动,以提高学生的学习积极性。
我还反复练习课堂讲解,以确保自己能够流利地表达教学内容。
2. 课堂教学在实习中,我负责教授小学生的数学课程。
我尽力使课堂活动充满趣味性,通过游戏和趣味题目吸引学生的注意力。
我注重与学生互动,鼓励他们提出问题和参与讨论,促进他们的主动学习。
3. 学生辅导除了课堂教学,我还在课后为学生提供辅导。
我耐心地解答他们的问题,帮助他们理解知识点。
我还鼓励他们勤加练习,提高自己的学习效果。
通过与学生的交流,我深刻地感受到了教育的意义和价值。
三、实习收获1. 提高教学能力通过这次实习,我学会了更好地设计课堂活动,以吸引学生的注意力。
我也提高了表达能力和沟通能力,在与学生的互动中更加自如。
这次实习让我深刻地认识到,教师需要不断学习和提升自己的教学能力。
2. 激发教育热情这次实习让我感受到了教育工作的魅力,让我更加坚定了成为一名优秀教师的决心。
我愿意将自己的知识和经验分享给更多的学生,帮助他们实现自己的梦想。
我希望能够将教育热情传递给更多人,让教育事业越发繁荣。
3. 增进人际关系在这次实习中,我结识了很多优秀的教师和可爱的学生。
我与同事们相互学习,共同进步;我与学生们打成一片,建立起良好的师生关系。
这些人际关系的建立让我感到非常幸运,让我更有动力投身教育事业。
四、实习不足与改进1. 课堂管理不够严格在教学过程中,我发现自己的课堂管理还有待提高。
有时学生的注意力会分散,会出现一些小的纷争。
我需要学会更好地控制课堂节奏,以确保课堂秩序和教学效果。
人参皂苷CK对重症急性胰腺炎大鼠肝功能和免疫作用的影响王庆华;商琼琼;张建民;曲桂武【摘要】目的探讨人参皂苷CK对重症急性胰腺炎(SAP)大鼠肝功能和免疫作用的影响.方法将46只SAP大鼠随机分为实验组和对照组各23只,对照组采用常规肠内营养和治疗方案,实验组在常规治疗方案基础上采用人参皂苷CK,观察两组大鼠肝功能变化和对免疫功能的影响.结果两组SAP大鼠治疗3、7d后分别检测血白细胞计数、肝功能(谷丙转氨酶、谷草转氨酶和谷氨酰转肽酶、白蛋白)和免疫功能T细胞亚群(CD3、CD4和CD8阳性细胞数及CD4/CD8比值)变化,实验组各项指标均优于对照组(P<0.05).结论人参皂苷CK作为治疗SAP的辅助手段,具有肝脏保护作用和提高免疫功能.【期刊名称】《滨州医学院学报》【年(卷),期】2018(041)004【总页数】4页(P241-243,258)【关键词】人参皂苷CK;重症急性胰腺炎(SAP);肝功能;免疫功能【作者】王庆华;商琼琼;张建民;曲桂武【作者单位】滨州医学院护理学院护理学人文教研室滨州256603;滨州医学院护理学院护理学人文教研室滨州256603;滨州医学院老年医学院抗衰老研究所;滨州医学院老年医学院抗衰老研究所【正文语种】中文【中图分类】R657.5重症急性胰腺炎(severe acute pancreatitis,SAP)是由于各种原因导致胰酶被激活,胰腺释放内容物刺激机体产生大量细胞因子及炎性介质,引起持续的全身性炎症反应,导致机体组织和器官功能异常的复杂病理生理过程[1]。
人参是我国传统名贵中药材,其化学成分复杂,药理活性独特,多用于久病初愈大补元气和滋补养生之用,素有“百草之王”的美称。
2011年,国家卫生计生委员会批准,将人参列入新资源食品原料名单,人参实现“药食同源” [2]。
人参皂苷CK(Ginsenoside compound K)是天然二醇型人参皂苷(如人参皂苷Rb1、Rb2、Rc等) 在人肠道细菌作用下的主要降解产物,是人参皂苷在体内吸收和发挥活性作用的主要形式,具有抗肿瘤、保肝、提高免疫力、抗炎等多种药理活性[3]。
2023师范生实习工作总结与反思转眼间两个月的实习生活也结束了。
还记得当时,还天天盼望着实习结束的一天,而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的两个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。
想到自己要离开了,是那么的不舍。
看到自己相处了两个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了,真的不想走。
突然间发现这里的一切都好亲切,自己的学生都万分可爱。
看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。
时间过得真快,两个月就这样过去了。
回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情,真的学会了很多。
1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。
2、班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
这次实习令我感受颇多。
一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。
起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时,有人建议我使用强制方法。
比如说罚站、罚蹲等。
诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。
然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。
这次实习体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验。
作为一名老师,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将他们灵活的运用渗透于教学之中。
作为一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是处理学生工作时非常重要的因素。
无论是哪一个角色,我深深体会到了教学相长的道理,其实,学生也是我的老师,我们一起成长成熟。
十年树木,百年树人。
[教师晋级工作总结优秀]新教师见习期工作总结优秀8篇教师见习期个人工作总结篇一如何从职业新人成长为一名合格、优秀的老师?这些都是我们急需了解和明确方向的。
实习快满一年了,在我们迷茫之际也迎来了新教师的培训,经过近两个月的培训学习,我们听了很多专家学者的授课,从中受益良多。
下面谈谈实习的这一年里我的学习心得。
在这一年的实习期里,我通过在校内旁听各位优秀老师的常态课和公开课,积极参加校内外的教研活动,不断学习和提高自己合理安排教学进度,恰当处理教材的能力,同时也在逐渐掌握学科的教学要求和教学重难点。
在实习期里,我还得到了很多外出学习的机会,向各位名师学习,吸收学科的新成果,同时不断提高了自己注重启发学生思维,培养学生的基本技能,以及分析问题、解决问题的能力。
在新教师的培训中,听了刘习洪老师班主任工作理论与实践及刘雄平老师课堂教学技能与技术的课后,我更加深刻的体会到作为新教师要认真备课,做好充分准备的重要性。
同时,在自己的日常教育教学工作中,逐渐的意识到如何做好班主任的工作,对班级乃至学校的发展,都有着至关重要的影响。
对于我们新教师来说,我们每上一节课都是自己最新的尝试,虽然我们缺乏教学经验,但每一次尝试都是我们经验的积累,也因此需要我们不断地思考,不断地提高自己的教学水平,我们需要在反思中前行,我们需要在一次次的反思中不断进步,这些对于我们新教师都尤为重要。
我们刚好在课改大力推行的学年中参与教育教学的工作,很多新的思想,新的教学方式,新的教育技术也是我们头一次接触,需要我们自己不断的摸索。
记得在新教师培训中,陈子超老师给我们上了一课微课与翻转课堂,这些新的教育技术,新的教学方法需要亲身实践,自己总结经验。
听了陈子超老师的课,我更加意识到自己要跟上课改的步伐,主动学习新技术,掌握新方法,不断的探索教与学的方式方法。
做为一名新教师,我们的教师职业生涯才刚刚开始,未来的路还很长很长,要学习的东西还很多,但我们只有正视自己的优缺点,充分的了解自己、认识自己,客观的评价自我,我们才能更好的为自己规划好长期目标与短期目标,有计划的、有方法的追寻我们的教师梦。
小学实习教师一周工作总结7篇篇1一、引言本周,我作为小学实习教师,在学校各班级进行了为期一周的教学实习。
通过这一周的实习,我不仅了解了小学教学的基本流程,还学到了许多实用的教学方法和技巧。
以下是我本周实习工作的详细总结。
二、实习工作内容1. 课程安排与备课本周,我主要承担了语文和数学两门学科的教学任务。
在课程安排方面,我根据学校的教学计划和课程表,合理安排了每天的课程时间和内容。
同时,我也充分考虑到了学生的年龄特点和认知水平,确保课程内容既有趣又有教育意义。
在备课方面,我深入研究了教材,制定了详细的教学计划。
我还参考了大量教学资料和优秀教案,结合自己的教学经验,精心设计了每一节课的教学环节。
此外,我还特别注意到了学生的个体差异,针对不同层次的学生制定了不同的教学方案,以确保每位学生都能在课堂上得到充分的关注和指导。
2. 课堂教学与实践在课堂教学方面,我注重培养学生的思维能力和实践能力。
通过引导式教学法、讨论式教学法等多种教学方法的运用,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还充分利用课堂时间,组织学生进行小组合作学习和探究式学习,培养学生的合作精神和探究能力。
此外,我还注重将理论知识与实践相结合。
在数学教学中,我引导学生运用所学知识解决实际问题;在语文教学中,我组织学生开展阅读、写作等实践活动,提高学生的语文素养和实践能力。
3. 课后辅导与评估课后辅导是教学工作中不可或缺的一部分。
本周,我对学生的课后作业进行了认真批改和点评,针对学生在作业中出现的问题进行了及时辅导和指导。
同时,我还组织学生进行课堂小测验和阶段性考试,以检验学生的学习成果和掌握情况。
在评估方面,我采用了多种评估方式,包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论表现等。
通过这些评估方式,我全面了解了学生的学习情况和进步程度,为后续教学提供了有力依据。
三、实习工作亮点与成果1. 教学方法创新:在本周的实习过程中,我尝试了许多新的教学方法和手段,如引导式教学法、讨论式教学法等。
小学教师实习报告300字(通用8篇)小学教师实习报告300字篇1一、实习意图1、经过教育实践,充沛发挥主观能动性,把在大学讲堂上所学的理论常识和实践教育相结合,开端把握小学语文的教育办法和技术,以及班主任的作业内容和办法,了解如今小学生和教育的现状。
2、实习单位为重庆市丰都县龙河镇中心校,班级为__年级__班。
二、实习内容1、讲堂教育,包含备课、上课、修正作业、阅览试题。
做一个语文教师所做的作业。
2、活跃引导,仔细做好东西性与人文性教育作业。
三、班主任作业及时正确引导学生思维,处理班上日常庶务,办理好学生日常行,培育杰出的行为习惯,调集学生干部处理班上各业务。
四、实习作用1、在实习校园有关领导和教导教师的尽心教导下,仔细展开语文教育作业和班主任实习作业。
在整个实习阶段,我从一个没有阅历的大学生到略有阅历的小学语文教师及班主任。
2、在实习进程中,经过教师及自己的吃苦尽力,现能较好地上课及做好班主任作业。
五、实习总结及领会1、初为人师,关于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的作业。
8月31日,我怀着振奋的心境来到重庆丰都龙河中心小校园,开端了为期一个月二十天的教育实习。
实习期间的点点滴滴、悲欢离合,让我体验到作为一位人民教师的崇高和艰苦。
2、仔细做好实习前期作业,首先是把自己的心态放正,由于心态决议全部是教导员叮咛的。
学做师者就得像师者。
教导教师对我的要求:严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范。
在开学典礼后教导教师介绍了各项实习作业的组织和实习期间该留意的事项。
我也自动把实习班级的每个学生和校园的基本状况有个开端的了解。
有了这全部的统筹组织,我的实习才干进行的如此顺畅。
3、名师教导按进程进步教育水平,教育实习的展开,教导我的是本校的高级教师,教育前哨作业者,也是一个十分担任的教师。
A、第一阶段为见习阶段,时刻为一周。
在这个星期里,我全面了解小学三年级的语文教材,仔细听教导教师的每一堂课,并做好每节听课纪录,课后与教师沟通,谦虚请教,深化了解讲堂教育的要求和教育进程。
小学实习教师周工作总结8篇小学实习教师周工作总结(篇1)今天是周末了,回顾本周的工作与生活,与之前又有了新的收获与成长。
周一在周末的良好休整之后,以最佳的精神状态来迎接我们的孩子们。
不管是因早到而异常兴奋的宝贝,还是因没睡醒而呆呆发愣的宝贝,就连不愿和妈妈分开而闹着小脾气的宝贝,这些在我们眼中都显得格外清新。
上午为实习生们开了个小会,介绍了一下学校各个岗位上的园长和主任们,又让我们自我介绍了一下,作为师大的一名学生,作为小组长,真得很自豪我们的.小实习生“老师”们的朝气与自信。
当然,我坚定地相信我们自身对待工作都是相当负责任的。
周二下午进行了下午和主班老师们进行了教研活动,在观看完孙瑞雪老师对于“细小事物,玩水玩沙敏感期”、“模仿敏感期”和“语言敏感期”的相关视频后,小中大班的老师们进入了紧张而有序的讨论当中。
老师们的讨论带给了我很多反思与收获。
相信我们在这样一个有着浓厚的严谨而热情的探究环境下进行学习实践,定会稳步前进,飞速成长。
周三是让大家心中压抑而劳累的一天,因为每班都新进了2个孩子。
新入园的孩子哭闹、不听话与已经有过半年学习的孩子们的自主而又有秩序感形成了强烈的对比。
为了不让新孩子扰乱有序的教学活动,所以爱哭闹的新孩子基本上交给了我们来“专职”照看......一天下来,真的疲惫不堪,对比之下才真正发现孩子们在幼儿园中的半年学习真的是能有相当大的不同,无论是生活自理能力还是自主探究学习能力。
给我的反思,幼儿教育真的很重要,让孩子适龄入园非常重要,落下半年的学习,赶上真的很不容易,甚至有可能会让孩子有恐惧不知所措的感觉。
看到文章的家长或是未来家长们,请一定要注意这样的问题呦。
周四周五大家在期待家度过,盼望着周末的再次到来,期待着精心制造的小惊喜。
期间除了日让教学活动外,周四下午进行了一次保育工作培训。
让大家更加明确的幼儿园中的一日生活流程以及什么时间点应该做什么。
一周的工作有时候觉得又漫长又短暂,在一天天的辛苦中收获幸福快乐,一眨眼的功夫就要迎来了周末。
小学教师实习工作总结15篇小学教师实习工作总结1我在xxx小学实习了x天。
在这些天内,我上了节课,作为实习班主任,带领学生参加锻炼,带领该班学生参加运动会,读报、课间操时维持秩序,做了几名后进生的细致的思想工作,筹办了"学会关爱"主题班会。
在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
这次实习令我感受颇多。
一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。
即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生们:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。
学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
要做到在快乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛,搞花架子,而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。
课前准备一定要充分。
有时,我往往是凌晨三、四点就起床备课,查资料,写教案,直到上课前还在考虑各种细节问题。
尽管如此,我还是觉得如果准备时间充裕的话,讲课时会发挥得更好。
老师讲课时声音要洪亮,要有一股气势,要有较好的气质。
我给自己定位为清刚之气:直率、真挚、刚强而不失温和。
我认为老师一定要有一点硬气,这样言传身教,有利于学生的性格发展。
提问后应给学生充分的思考时间,这一点我做得不够,往往问题一说,就要学生举手回答,而且我的语速、教学的进程都比较快。
我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握,该快则快,应慢则慢。
在班主任实习工作中,我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。
起初,我遇到了许多困难:比如学生的.不配合就常常令我痛心疾首。
当时,有人建议我使用强制方法。
比如说罚站、罚蹲等。
诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。
然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。
实习教师德能勤绩工作总结8篇篇1一、引言作为一名实习教师,我在本学期中承担了多项教学任务,包括教学设计、课堂教学、学生评价等方面的工作。
通过这段时间的实践,我获得了宝贵的经验,并在德、能、勤、绩等方面取得了一定的成绩。
下面,我将对这段时间的工作进行总结。
二、德育方面在德育方面,我始终坚持以身作则,为人师表。
我积极参加学校组织的各类德育活动,如班主任会议、学生德育讲座等,不断提高自己的德育素养。
在实习期间,我始终关注学生的心理健康和成长需求,积极与学生沟通交流,帮助他们解决学习和生活中的问题。
同时,我还积极参与家校沟通,及时向家长反馈学生的学习情况,共同促进学生的成长。
三、教学能力方面在教学能力方面,我不断提高自己的教学水平和能力。
在实习期间,我认真备课,不断钻研教材,根据学生的实际情况调整教学策略。
同时,我还积极参加学校组织的听课、评课活动,向其他老师学习先进的教学方法和经验。
通过这段时间的实践,我的教学水平得到了很大的提高。
四、勤勉敬业方面在勤勉敬业方面,我始终保持良好的工作态度和敬业精神。
我严格遵守学校的考勤制度,按时上下班,认真完成各项工作任务。
同时,我还积极参与学校的各项活动,如教研活动、校园文化活动等,为学校的发展贡献自己的力量。
五、工作成绩方面在工作成绩方面,我在实习期间取得了一定的成绩。
首先,我认真完成了一项课题研究,并获得了优秀的研究成果。
其次,我积极参与课堂教学改革,探索新的教学方法和手段,提高了课堂教学效果。
最后,我还积极参与学生评价工作,为学生的综合素质评价提供了准确的依据。
六、反思与展望通过这段时间的实习,我深刻认识到自己的不足之处,如教学经验不足、课堂管理能力有待提高等。
为了更好地提高自己的教学水平和管理能力,我将继续努力学习和实践,向其他老师请教和学习,不断提高自己的专业素养和教学能力。
同时,我还将注重培养学生的综合素质和创新能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
七、总结总之,通过本学期的教学实习,我在德、能、勤、绩等方面取得了一定的成绩。
1月实习教师试用期工作总结汇报8篇篇1尊敬的领导:您好!在过去的一个月里,我作为一名实习教师,荣幸地参加了学校的教育工作。
在试用期间,我积极参与各项教学活动,努力提高自己的教学水平和专业素养。
现在,我将对自己在试用期的工作进行总结和汇报。
一、教学工作的全面参与在试用期间,我积极参与了所有课程的教学活动,包括语文、数学、英语等主要科目,以及音乐、体育等辅助科目。
通过备课、上课、辅导和考试等环节,我全面了解了教学工作的各个环节和要求。
同时,我也积极参与了学校的教研活动和教师培训,不断学习和提高自己的教学水平和专业素养。
二、教学成果的初步显现通过一个月的努力,我取得了一些初步的教学成果。
在语文教学中,我注重培养学生的阅读能力和写作能力,通过课堂讨论和课后作业等形式,激发学生的思维能力和表达能力。
在数学教学中,我注重培养学生的逻辑思维能力和解题能力,通过讲解例题和布置练习题等形式,提高学生的数学水平。
在英语教学中,我注重培养学生的听、说、读、写能力,通过英语角和英语课堂活动等形式,提高学生的英语水平。
此外,在音乐和体育等辅助科目中,我也注重培养学生的兴趣和特长,通过组织活动和指导训练等形式,取得了不错的效果。
三、工作态度的积极表现在试用期间,我始终保持积极的工作态度和饱满的工作热情。
我认真对待每一节课,精心准备每一个教案,耐心辅导每一个学生。
同时,我也注重与同事和学生的沟通和交流,建立了良好的师生关系和团队协作关系。
我相信,这些积极的工作态度和经验将会成为我今后工作的重要财富。
四、存在问题的认识和改进虽然在试用期间取得了一些初步的教学成果,但我也意识到自己存在一些问题需要改进。
首先,在教学方面,我需要进一步提高自己的教学水平和专业素养,学习更多的教学方法和技巧,以满足不同学生的需求。
其次,在班级管理方面,我需要进一步加强与学生的沟通和交流,了解学生的思想和动态,及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
最后,在团队合作方面,我需要进一步提高自己的团队协作能力和沟通能力,与同事共同完成学校的教育工作。
实习一周教师工作总结8篇第1篇示例:实习一周教师工作总结我要感谢学校的领导和老师们对我的支持和帮助。
在实习的第一天,学校安排了热情周到的接待,介绍了学校的基本情况和教学安排。
在接下来的日子里,老师们不厌其烦地指导我,解答我的问题,让我感受到了团队合作的力量。
在他们的帮助下,我逐渐适应了新的环境和工作内容。
在实习的过程中,我主要负责了一些课堂管理和辅助教学工作。
我发现,课堂管理是一项需要耐心和技巧的工作。
在面对学生们时,我们既要保持严格,又要保持亲近,这需要我们保持一颗平和的心态,时刻关注学生的需求和情绪变化。
在与学生们相处的过程中,我学会了倾听和理解,尊重每个学生的个性和特点,努力去激发他们的学习热情和潜能。
在辅助教学方面,我参与了一些课堂教学的准备和设计工作。
我发现,教学工作需要有条不紊地进行,需要提前做好充分的准备,包括备课、准备教材和教具、设计课堂活动等。
在教学的过程中,我尽力将知识呈现得生动有趣,激发学生的兴趣和思考欲望,让他们在轻松愉快的氛围中获得知识和成长。
我还参与了一些学校活动和会议,扩展了自己的视野和经验。
在学校活动中,我结识了许多可爱的学生和老师,感受到了大家庭般的温暖和团结。
而在学校会议中,我了解了学校的发展方向和规划,深刻认识到了教育事业的重要性和挑战性。
感谢学校和老师们的关心和支持,让我有机会参与到这个美好的教育事业中,与大家一起努力,共同成长!第2篇示例:实习一周教师工作总结在这一周的实习中,我主要负责教授一年级学生数学和语文两门课程。
刚开始时,我感到有些不知所措,毕竟这是我第一次亲身参与到真实的教育工作中。
但是在和其他老师的配合下,我逐渐适应了教学的节奏和方式。
在备课的时候,我深刻体会到了教师要付出的辛苦和努力。
制定教学计划、准备教材、设计教学方法,每一个环节都需要耗费大量的时间和心血。
在这个过程中,我逐渐领悟到了什么是真正的教学,并找到了提高教学质量的方法和途径。
在与其他老师的交流中,我也得到了很多启示。
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小学实习教师一周工作总结8篇第1篇示例:这周真是又忙碌又充实的一周啊!作为小学实习教师,我感到非常幸运能够获得这个机会,能够在这里和这些可爱的小朋友们一起学习、成长。
在这一周的工作中,我不仅学到了很多有关教育的知识和技巧,还锻炼了自己的沟通能力和耐心。
下面就让我来为大家总结一下这一周的工作内容吧!每天早上到校的第一件事就是参加晨会。
在晨会上,我会向学生们介绍今天的主题,并和他们一起进行互动交流。
通过这种方式,我不仅能够让学生们更好地了解今天的教学内容,还能够培养他们的团队意识和集体荣誉感。
在交流的过程中,我发现学生们都非常聪明、热爱学习,他们对任何新鲜事物都充满了好奇心,这让我感到非常欣慰。
接下来就是上课时间了。
在这一周的课程中,我主要教授了数学、语文和英语三门课程。
在数学课上,我设计了一些有趣的游戏和活动,让学生们通过实践操作来学习数学知识,这不仅提高了他们的学习兴趣,还增强了他们的动手能力和逻辑思维能力。
在语文和英语课上,我则注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力,引导他们自主学习,锻炼他们的思维能力和记忆能力。
除了正课之外,我还参加了一些额外的活动,比如户外运动课、手工课和音乐课等。
在这些活动中,我和学生们一起开展各种有趣的活动,让他们在游戏和娱乐中学到更多的知识和技能,培养他们的动手能力和团队协作能力。
通过这些活动,我也更加了解了每个学生的个性和特长,能够更好地指导他们的学习和生活。
在这一周的工作中,我还参加了一些会议和讨论,和其他老师们一起分享经验和交流想法。
在这些会议中,我学到了很多有关教学方法和教学理念的知识,也获得了一些宝贵的建议和反馈。
通过和其他老师们的交流,我不仅能够提高自己的教学水平,还能够拓宽自己的视野,开拓自己的思维。
第2篇示例:小学实习教师一周工作总结本周是我作为小学实习教师的第一周,整个工作经历让我感到充实而又充满挑战。
在这一周的实习中,我扮演着向导师学习和与学生互动的角色。
小学教育实习岗位报告(优秀8篇)小学教育实习岗位报告篇1通过为期五天的见习实践活动,我终于明白当好一名人民老师并非是一时半刻的事让我感受到老师的智慧与勤恳,更让我体会到当一个优秀的小学老师所要面临的挑战。
接下来我介绍一下我的体会及所做工作。
一、体会以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业,应该不难的,只是教学生一些简单的知识而已。
可是,当我以一个见习老师的身份去学校工作的后,我才明白这份工作的艰辛与感动。
几天下来,我听了一些课,不得不佩服这些小学老师,他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。
小学是基础教学,好的老师真的对以后的学习与发展很重要。
听第一节语文课时,我就不由得在心里赞叹:老师的板书写得真好,同时,普通话说的也很标准。
正如众多的老师所说所说的那样,授课是台上十分钟,台下十年功。
结合这次遂北关小学见习活动,细细体会,觉得这句话说得很恰当。
因为老师授课的时候,不单只要按照自己备好的内容来传授知识,同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。
之前,我觉得作为一名老师,只要备好课,按照自己思路授课就行了,但后来发觉自己许多的想法不切合实际,很难达到一名合格老师的基准。
此外,通过这次实践活动,给我感受颇深的是:老师的角色不能一成不变,要学会变换,进行合理地调配。
这几天的实践活动,发觉这里的老师有一个共同点是:老师很善于把握好自己的角色,把课堂的气氛弄得挺活跃的,而不是死气沉沉的。
一个成功的老师不是重在将知识全部灌输给学生,而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。
另外,这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级,老师的重点也应该随时转换好授课重点。
作为师范专业的学生,应该知道,小学级老师,教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上,不要犯了急于求成的错误。
小学级处于小学的中间阶段,重点是认识词语,加强阅读能力,而不是浪费过多的时间教学生认字、识字。
小学级的学生已具备好阅读能力,老师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。
A good beginning is half the battle.(页眉可删)教师实习期工作总结(通用8篇)教师实习期工作总结11、课堂教学在来顶岗实习之前,我没有任何教学经验。
所以刚来的几周,课堂教学组织很大程度上是靠向前辈学习,自己慢慢摸索的。
来这儿的第一堂课,上得有些匆忙而紧张,自己提前准备好的教案也由于紧张而打乱了些次序,所幸学生们大多都很配合,一堂课下来,反响还不错,这也让我多了一份信心。
接下来的日子,我都认真细致地备课,每一堂课的设计都是经过反复思考与修正的,不懂的地方或者遇到难梳理的题目,我会请教指导老师,听取他的建议。
指导老师第一次听我的课是在我来这儿半个月的时候,他说我对教材的把握非常准确,教态自然,教学组织得比较好,不足的地方是对学生的鼓励还有所欠缺,黑板上的板书设计还不够合理,听取了这些中肯的意见,我觉得自己受益匪浅,也在日后的课堂当中有意识地训练了自己!到这学期结束的时候,我能明显感觉到自己与学生间的互动比刚刚走上讲台时要自然,顺畅得多!2、课后作业的设计我在常宁胜桥完小担任的是四年级的语文教学工作,这所学校在教学方面抓得很紧,仅语文一科学生必须要完成的就有四种作业,即写小字,课堂笔记,小作文,大作文。
为了避免给学生再增加学业的压力,我每次布置作业前,都会有意识地权衡,尽可能地做到布置的作业能紧扣课堂内容,同时又能达到少而精的特点,不给学生布置堆积如山的作业,占用他们太多的休息时间。
另外,除了与课堂内容相关的作业,我还会根据他们的兴趣爱好给他们推荐一些好的课外读物,然后让他们准备好一本摘抄本,摘录一些好的词汇,语句及小故事。
因为每个学生的接受能力不一,兴趣也不尽相同,所以在阅读课外书籍这方面不会作统一要求,主要目的是为了让他们养成课后阅读的好习惯。
3、教学工作的探讨来到胜桥完小,结识了很多优秀、具有丰富教学经验的前辈,从听他们上课,到向他们口头请教,在他们身上,我学到了很多道理,不仅在教学工作上对我大有裨益,在人际交往方面我也受益颇多。
小学教师实习工作总结(10篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,为此我们要做好回顾,写好总结。
那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家收集的小学教师实习工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学教师实习工作总结1“十年树木,百年树人。
”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。
近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。
当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。
”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。
呵呵。
近两个月的实习,令我感慨颇多。
我实习的班级是四年级,一大群九---十一岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。
记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。
我非常感动。
听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。
当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。
针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时有人建议我使用强制的方法。
如罚站、罚蹲等。
诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。
然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。
小学教师实习工作总结8篇小学教师实习工作总结120__年9月17日至20__年11月28日,我在__小学进行了为期两个多月的实习。
我实习的主要内容包括两个部分:课堂教学和班主任工作。
我在二完小实习分为前后两个阶段,9月16日至9月30日为第一阶段,我主要从事的是五年级98班数学和一年级119、120、121班音乐教学;10月8日至11月27日为第二阶段,这期间我主要任务是二年级112班语文教学以及二年级112班的班主任工作。
在实习期间,在办公室老师、原任课老师和班主任以及指导老师梁老师的耐心指导、帮助下,我较好的完成了教育实习任务。
实习期间,在老师的指导和支持下,我总共听了21堂课,上了108节课。
教学实习中,总的'来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。
课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务。
同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请教指导梁老师,以不断地提升自己。
在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的功夫。
在教学之前,我都认真听了很多课。
从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案,做好万全准备。
实习期间,作为实习班主任,班级的日常工作都得认真履行,每天的大课间活动都认真维持秩序,监督到位,学生有问题,出现矛盾,我耐心做好思想工作,化解矛盾,平时也经常和家长联系,就学生的情况进行交流。
每周一次的班会,对上周工作进行总结,并对学生提出新的要求及任务。
在担任实习班主任期间,配合学校工作,组织学生参加了朗诵比赛、大型感恩教育、防空演习、校运会,在校运会中,我班取得了总分第一的好成绩,朗诵比赛也获得了三等奖。
中考后,召开了家长会,而且我负责的中考专刊也获得了三等奖。
在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。
自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。
最后,我要特别感谢辛勤指导我的李老师和梁老师,是她们让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩逐渐走向了成熟。
小学教师实习工作总结2我是白城师范学院初等教育系20__级02班实习生,从20cc 年3月到5月30日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习。
在实习期间深受校领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责做好各项业务工作,完成任务要求。
在实习过程中,认真备课积极参与各项活动,指导老师和校领导给予了帮助和指导,指出不足和学习经验。
光阴似箭,岁月如梭。
一晃几个月的实习生活已经过去了,在几个月的实习过程中,我有着许多收获和欢乐,但也有着苦涩和教训。
这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里做好,这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
我的实习生活是从3月1日开始,到4月中旬,我所在班级的班主任老师,由于个人原因请假一个月,这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外,能进一步接触班主任的班级管理工作,能更多地走进教学的课堂,丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的,语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章,数学讲讲基础课和一些练习课。
由于是进入了一所较好的小学,老师都有着丰富的教学经验,刚进去有些不悦,压力好大,备课感觉不知如何更好的安排教学环节,为了保证第二天上课的质量,学课到10点。
在一开始的几周内,备课都要到10点,真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应,我逐渐学习和适应了学校工作的节奏,熟悉了学校的作息时间。
另外,通过大量的与学生接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使自己的工作效率和上保质量也提高了,也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升,得到指导老师的肯定与认可,自己非常开心。
这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己的努力,也只有尽了自己的努力,才能将工作做好,做扎实,才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。
3月下旬到4月上旬,学校举行了观模课,每个年段每个班级每个科目都要讲课,这也给我的实习生活增添了不少色彩,使自己领悟到了如何讲解一堂好课,什么样的课算是一堂好课。
学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课,给老师增添了不少的压力,也给学生更好的表现机会,同时收获最多的还是我,使我能很好地去接近老师们,听他们讲课的语言,看他们的教态,学习他们如何来设计这节课,交流如何来管理班级。
通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线,使我认识到:1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性,这样上课才会得心应手,有条不紊,不紧张。
2、课堂上要注意教学秩序和教学效率,如果课堂秩序很乱,将会直接导致学生接受效率不高,最重要的是影响成绩。
3、上课时态度要从容大方镇静,采取恰当的姿态语言帮助说话,从而使教者更加具有激情,调动课堂气氛,使学生在快乐的轻松氛围中学习。
4、注意运用启发式教学和巩固性原则,在教学过程中,启发和引导学生去探究和思索,从而完成本节课的教学任务和教学目标,而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。
5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见,以及重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析、评价和总结,对指导教师的意见进行改进,为下一节课做好准备。
6、每一节课后,都精心选择份量适当的、难度适中的习题,并着眼于巩固学生知识培养技能,尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业,对布置的作业及时检查,认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点,批改作业时要给学生写批语,态度要慎重,保护学生学习的积极性。
在整个实习过程中,认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义,尽快熟悉班主任的具体职责,掌握班主任工作的具体内容和特点,学习运用教育理论职业道德,和独立从事班主任工作能力,认真学习班主任的工作方法和经验。
1、维持日常秩序,保证课间的秩序,以及放午学和晚学的'学生下楼的秩序,保证同学安全出校门。
2、开展主体班会,每周都要开展主体班会,对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨,以及下周的工作安排,每周都要进行评比,都有标兵班、挂小红旗。
3、个别学生的教育工作,个别学生不写作业,家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生,对他们进行正确的教育及感情思想交流,找明不写作业的原因,劝其改正、进行说服教育。
我原本是一个比较内向的人,不是很善于和别人交流沟通,总是喜欢独来独往,这种生活习惯也许在学校生活中不会产生太多的负面影响,但是在学校工作中,不是所有的工作都是自己处理就会把工作做好的。
由于自己性格的原因吧,不能全面了解学生,总结教学经验,然而,与人交流沟通正是你全面了解学生,总结经验的良好途径,也是你总结班级管理与如何讲解知识的重要途径,也许我习惯了一个人独来独往的生活方式,用更多的自我思维代替相互交流。
但是现代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通,交流、沟通是一种智慧,养成一种良好处事的生活方式,我会慢慢地改变自己,让自己拥有交流的智慧,养成良好的处事方式,这一切不但是个人发展的需要,也是时代和社会发展的趋势。
小学教师实习报告模板三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦,同时,他使我在课堂上学习的理论变为实践,使虚拟教学变为真正的面对教学。
真是“实践出真知”啊!实习就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨炼得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,在实习中逐渐变得有能力、有信心。
实习陪伴我经受了挫折,也经受了快乐!这次实习给予了我很多,今后我将保持认真负责的态度,高尚的思想道德情操,进一步完善和充实自己,争取在今后的学习中更好的完善自己,在以后的实习中、工作中更好的运用自己,做一名对社会有用的人。
小学教师实习工作总结3时光飞逝,短短两个月,六十个日日夜夜的快乐时光,今天已圆满结束了,除为人师,我们倍感骄傲与自豪。
既深入教学,有辛勤育人,我们全体实习生一路走来,颇多留恋,诸多感慨。
在已圆满完成实习工作的此时此刻,我们要感谢我们的实习学校__小学的领导,指导教师以及原班主任的帮助与照顾,在短短两个月的实习期间,给与我们工作的指导,生活的关心,使得我们的实习工作顺利,圆满地完成,借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢,谢谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段。
一、准备阶段也就是前两个周的时间。
这段时间我们主要通过多看多听来深入学生,熟悉教学环境,为全面实习的开展奠定坚实的基础。
由于我们的实习恰逢新课程改革,所以我们刚到__小学时茫然不知所措,大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在小学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写,体育课到底该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实习。
这段时间,__小学的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课,而且每堂课还附带一堂说评课,给我们介绍他们的先进教学经验。
另外,指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学。
总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了。
二、实践阶段从第三周开始我们的实习也就全面展开了,为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划,凡是小学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面非常广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,而且这期间体育部的`工作基本上是以我们全体实习生为主,指导教师指导为辅,指导教师让我们放手大胆去探索,去研究,给我们充分自由发挥的空间。
这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度,坚持"健康第一,快乐体育"的教学理念,认认真真备好每一堂课,尽努力上好每一堂课。
体育队训练方面,在指导教师的指导下,我们积极编写全年训练计划和课时训练计划,努力使自己的训练更系统,更全面。
总之,我们的工作受到了校领导和全体教师的认可,同时,也深受学生们的欢迎。
三、提高阶段也就是最后两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段。
我们开始准备我们的"优质课",包括一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这期间指导教师的指导更加细致,更加认真了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结。
另外指导教师还组织我们观看了__市体育教师优质课评选活动,使我们受益匪浅。
总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的能力得到了全面的提升。