教科版四年级下册科学知识要点复习

第一单元植物的生长变化1、一株成熟的凤仙花植株包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。

2、果实都有果皮和种子。

3、绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

4、根除了能吸收水分，还有固定植物的作用。

5、凤仙花的果实成熟后能够爆裂，同时将种子弹射出去，这种传播种子的方式属于弹力传播。

6、种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气。

7、蚕豆的种子由种皮和胚构成，胚还包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。

8、由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的花属于完全花，缺少其中一部分或几部分的花，属于不完全花。

9、种植凤仙花时，我们要挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子。

10、晴天的上午选择一种叶片，较大的植物在叶子上套上一个干燥的塑料袋，扎紧袋口不久塑料袋内壁上会出现小水珠。

11、种子中最重要的部分是胚。

12、我们可以使用测量纸带来测量凤仙花植株的高度。

13、为了可以观察种子在土壤中的变化情况，我们要用透明的杯子做植杯。

14、叶的表面有气孔，植物体内的水分通过气孔，散失到空气中，这就是叶的蒸腾作用。

15、授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成果实。

16、果实成熟后就要把种子传播出去，在适宜的环境下，种子萌发长出新的植物。

17、蒲公英利用风力传播种子。

18、花、果实和种子是植物的繁殖器官。

19、不同植物种子的颜色、大小、形状等各不相同。

20、双子叶植物的种子由种皮和胚构成，单子叶植物的种子由种皮、胚和胚乳构成，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。

21、双子叶植物的种子有两片子叶，其中储存了大量营养物质起到为胚发育成幼苗提供营养物质的作用。

单子叶植物的种子只有一片子叶，起到从胚乳中吸收养料转运营养物质供胚发育的作用。

22、凤仙花的根有粗壮的主根和许多侧根，属于直根系，葱的根没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长的根系属于须根系。

23、根除了能吸收水分，无机盐，还有固定植物的作用。

24、不同的植物根的形态特征不同，根的形态特征是与植物生存的环境相适应的。

新教科版四年级下册科学知识点1.植物的种子有各种不同的颜色、大小和形状。

2.种子包括种皮和胚，有些植物的种子还含有胚乳。

3.胚是新植物的幼体，幼苗是由胚发育而来的。

4.大多数绿色开花植物通过种子繁殖后代。

5.种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。

6.种子首先会生长出根，然后再生长出茎和叶，根总是向下生长。

7.生长在不同环境中的植物根的外部形态也不同。

8.茎和叶是植物的营养器官，不同环境中植物的茎和叶的外部形态也不同。

9.叶能够吸收阳光制造养分，维持植物生存，叶也能蒸腾水分调节体温，维持植物正常的生命活动。

10.绿色开花植物在生长到一定时期后会开花，植物的花有多种多样的类型，可以分为完全花和不完全花，完全花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成。

11.雄蕊和雌蕊是花的主要结构，雄蕊上有花粉，雌蕊受精后可以发育成果实和种子。

12.果实由果皮和种子两部分组成，果实的传播方式包括动物传播、水力传播、风力传播和弹力传播等。

13.绿色开花植物通常会经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡的过程；绿色开花植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子组成。

14.植物的根、茎、叶为其生存提供营养物质，花、果实、种子帮助其繁殖后代；植物维持生命需要水、阳光、空气和适宜的温度。

15.要使电荷流动形成电流，需要电源和电路。

电路一般由电源、导线、用电器和电器元件组成。

16.我们使用的电都是靠电源提供的，例如电池和发电机等。

只有电流流动，才能点亮灯泡。

17.小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架和连接点（上连接点和下连接点）组成。

只有电流通过灯丝，小灯泡才能发光。

18.干电池的一端是铜帽，称为正极（用“+”表示）；另一端是锌壳，称为负极（用“-”表示）。

当电池的这两端被导线直接连接时，就会发生短路。

短路时，电池和电线会一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快烧坏。

19.发电厂发出的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，因此我们不能直接用家里或学校里插座中的电进行实验。

（新科教版）小学科学四年级下册知识点整理第一单元电1、静电存在于所有物质之中，平时不显示带电，是因为物质同时存在两种电荷：正电荷和负电荷。

由于正、负电荷数量相等，相互抵消。

当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。

2、塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，所以会产生相互吸引的现象。

3、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

4、常见的静电现象：打雷闪电、冬天脱毛衣，会看到火花并听到“劈啪声”、梳头时头发和梳子会相互吸引、塑料梳子在身上摩擦后，能吸起碎纸片、冬天干燥时，两个人相互接触会有触电的感觉等。

5、要想使电荷流动起来产生电流，需要具备两个条件：一是要有电源；另一个是要有电路。

电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

6、电池是一种便携式电源。

电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。

当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。

短路时电池和导线会瞬间发热变烫，不仅对小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。

7、家用电是220V的交流电，足以引发触电事故，致人死亡的电，所以不能用来做科学实验。

8、一个简单的电路由电源、导线、用电器构成。

9、在使用电路检测器时，要首先接触电路检测器的两个接触头，如果灯泡亮，就可以对被测物体进行检测了，检测时要进行多次检测。

10、能够使电流流过的物质，我们称为导体，金属一般都是导体；不能使电流流过的物质，我们称为绝缘体。

人体和大地都是导体。

11、开关是电路中控制电流通断的元件。

12、两个小灯泡并联时要比串联时亮一些；两节干电池串联时要比并联时亮一些；电池串联时，电压相加；电池并联时，电压不变，还是一节电池的电压。

第二单元新的生命1、一株完整的油菜由根、茎、叶、花、果实、种子几部分组成。

2、有些花像油菜花一样由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的花叫做完全花，有些花缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做不完全花。

第一单元电1.从古时候起，人们就开始了对“电”的探索。

2.1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。

3.生活中的静电现象随处可见，静电存在于我们周国的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。

4.物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。

5.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。

6.电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

7.电池是一种便携式电源，当电池的两端被导线直接连起来时，就会发生短路。

8.电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。

9.像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体;像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。

10.我们利用导体把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。

11.开关是电路中拉制电流通断的元件。

12.一个电路是根据生活、工作的需要连接的，在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。

第二单元新的生命1.春天，开花植物以百花盛开的形式开始了创造新生命的历程。

2.繁殖是生物具有的共同特征。

3.油菜由根、茎、叶、花、果实和种子组成。

4.油花由片、花、雄葛、雌组成。

5.由片、花、雄和雌四部分组成的花叫完全花，缺少其中的一部分或几部分的花叫不完全花。

6.只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，只有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花。

雄花和雌花都是单性花。

既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花。

7.植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。

8.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。

胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。

9.散播出去的种子，在条件适合的时候就会萌发，长成一棵新的植物。

10.许多动物是靠卵繁殖的。

11.像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生，靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》知识梳理四年级科学下册1.种子里孕育着新生命（教科版2017）知识梳理1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

2.种子:显花植物所特有的器官,是由完成了受精过程的胚珠发育而成的,种子包括种皮和胚,部分种子还有胚乳。

种子在一定条件下能萌发成新的植物体。

3.观察种子的外部特征:综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。

(1)看:用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征;然后用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。

(2)摸:用手摸摸种子的软硬、光滑程度。

(3)闻:用鼻子闻一闻种子的气味。

(4)测量:了解种子的重量、体积等。

(5)观察记录:观察不同植物的种子,可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。

将观察到的结果记录下来。

种子名称颜色大小（厘米）形状蚕豆青绿色至棕褐色 1.2~1.5 肾形花生浅红色、淡褐色0.5~1.5 椭圆形玉米黄、白、黑、紫色0.5~1 楔形小麦黄色6~8 卵圆形菜豆白色、褐色或有花斑0.9~2 肾形4.种皮:坚韧,保护种子的内部结构。

5.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。

蚕豆种子的结构玉米种子的结构（1）子叶:储藏或转运营养物质。

有的种子有一片子叶,有的种子有两片子叶。

（2）胚芽:将来发育成茎和叶。

（3）胚根将来发育成根。

（4）胚轴:连接胚芽和胚根的部分,将来发育成连接根和茎的部位。

6.胚乳:储藏着营养物质。

（1）胚乳不是胚的结构。

（2）有些种子没有胚乳,如蚕豆种子、菜豆种子等。

7.虽然种子的形状是各种各样的,但是它们的内部结构基本相同。

实验探究：取一粒干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆,观察它们的外部形态和内部结构有什么不同。

1.用眼睛直接观察两粒种子外部的颜色、大小、形状及其他显著特征;然后用放大镜观察两粒种子的内部结构。

2.用手摸一摸两粒种子的外部,感觉种皮的软硬、光滑程度。

3.用鼻子闻一闻两粒种子是否存在特殊气味。

4.轻轻地剥去种皮,将“豆瓣”分开,观察种子的内部结构。

发育成植物（组成：胚根、胚芽、子叶）运输水分和养料叶子平展在茎上，交叉生长一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分组成解剖花：从外到内不同植物果实的形状、颜色、大小各不相同10-20 颗种子通路：电流经过灯丝连接不当电路检测 器检测做 个 开 关容易 导电用电路检测器有顺序检测断路：没有电流短路：电流不经过灯丝元件损坏玻璃泡 灯丝金属架 连接点连接点玻璃泡灯丝 金属架连接点连接点电源用电器导线通路断路短路班级交流， 修正、优化 检测 分享粗糙度光泽度用工具刻画建造房屋、桥梁、道路建造雕塑等艺术品石英长石云母透过矿物碎片的边缘观察天然、分布广、形成时间长沙砾、沙、粉沙、黏土、腐殖质、水和空气等沙质土、黏质土、壤土第一单元《植物的生长変化》第1课《种子里孕育着新生命》1、绿色开花植物从（种子）开始新生命，有些植物可以用（根、茎、叶）来繁殖。

2、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）各不相同。

3、种子由（种皮、胚）等组成，其中胚又分为（胚芽、胚根、子叶）等部分。

4、种子的（胚）有可能发育成植物。

5、（综合运用感官）并用（比较）的方法能观察到种子更多的特征。

第2课《种植凤仙花》1、种植凤仙花，应该挑选（饱满）、（没有受过伤）的种子。

2、凤仙花的最佳播种时间是每年（4月份）。

3、凤仙花种子在泥土里的种植深度约（1厘米）比较合适。

4、种子萌发的基本条件有（充足的空气、一定的水分、适宜的温度）等。

5、观察植物的记录方法有（填写记录表、写观察日记、拍照、画图、尺子测量）等。

第3课《种子长出了根》1、根的作用实验中，在水面上滴些植物油是为了（防止水蒸发）。

2、硏究根的作用实验中，看到试管中（水位下降），说明水被（根）吸收了。

3、土植物的根总是（向下）生长。

4、不同植物的根的形态特征不同。

5、植物的根系可以分为（直根系、须根系）两大类，直根系有很明显的主根，比如（凤仙花、萝卜、油菜），须根系只有一系列粗细均匀的根系，比如（葱、蒜、水稻）等。

新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理第一单元植物的生长变化第一课种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从种子开始新的生命的。

2、解剖种子的顺序是先剖开种皮，在分开子叶，然后在用放大镜观察两片子叶的连接处有什么。

3、种子的种皮能保护内部的组织结构。

4、观察植物的种子时不宜采用的方式是用嘴尝。

5、浸泡一天的种子的胚芽变长。

6、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是种子的胚被虫子咬坏。

6、浸泡一天的蚕豆种子，种子外部的种皮破裂，内部的胚根和胚芽开始萌发。

7、不同植物的种子大小，形状，颜色都有所不同，但是它们的结构基本相同。

8、种子的结构：种皮：保护种子，减少水分流失；胚芽：发育成茎和叶；胚轴：连接根和茎的部分；胚根：形成根；子叶：为胚的生长发育提供营养。

第二课种植凤仙花1、我们选种子时，要选择那些丰满的，没有受过损伤的种子。

2、为了看清楚种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，应该把种子放在杯壁和卫生纸之间。

3、种植凤仙花应该选择的季节是春季。

4、凤仙花的生长过程中需要阳光、土壤、适宜的温度和水分。

5、最适宜种子萌发的环境是潮湿、松软的土壤。

6、播种后一般经过7到10天凤仙花的种子会萌收回幼苗。

7、凤仙花种子萌发需要相宜的温度、水分、空气、泥土等必备前提。

8、播种凤仙花种子时，要先把一块小瓦片放在花盆的出水口上，然后再放适量的土。

放一块小瓦片的目的是浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出。

9、播种凤仙花时，凤仙花种子埋入土中的合理深度大约为1厘米。

10、播种完成后，要在花盆中浇适量的水，适量的水是指使土壤湿润即可。

11、播种完成后，要将花盆放在温暖的地方。

12、播种凤仙花时，要挑选丰满，没有受过伤的种子。

丰满的种子储备的营养更丰富，更利于萌发，没有受过伤的种子能保证胚是完整的。

第三课种子长出了根1、种子萌发先长根，再长茎和叶。

教科版科学四年级下册学问点整理第一单元《电》1、电是一种常见的能量。

电在电路中流淌与工作。

2、电有不同的种类：依据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常运用的电三大类；依据点的危急程度可以把电分为没有触电危急的电与有触电危急的电两大类。

3、日常运用的电有沟通电与干电池电两种。

4、发电厂出的、送到各家各户的电是220V 的沟通电，5500V 以上的高压电也是一种沟通电，这两种电都有触电危急。

干电池里1.5V 的电是没有触电危急的。

5、由电池、电线、灯泡等组成的电流淌的环路叫电路。

6、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完好的环路，灯泡就会发光。

电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。

7、当电池的两端被电线干脆连接在一起时就会发生短路。

短路时，电池、电线会发热变烫。

8、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用交换法来解除故障，使灯泡亮起来。

9、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。

铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。

利用导体可以把电送到人们须要的地方。

10、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。

干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。

利用绝缘体可以阻挡电流到人们不盼望有电的地方。

11、开关是限制电流通断的装置。

12、电路连接方法有两种：串联与并联。

串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别限制亮灭。

我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。

13、电池与灯泡都可以串联与并联。

一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。

两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。

第二单元《新的生命》1、油菜与凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实与种子六局部组成。

2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四局部组成。

第一单元1、绿色开花植物几乎都是由(种子)开始新生命的。

有些植物可以用（根）、（茎）、（叶）繁殖后代。

2、种子的构造分（种皮）和（胚），胚由（胚芽）（胚根）和（子叶）组成。

种皮起到（保护种子）的作用。

胚芽发育生长后变成植物的（茎和叶）；胚根发育生长后变成（植物的根）。

种子萌芽先长（根），再长（茎和叶）。

3、种子萌发需要（空气）、（水分）、（适宜的温度）的条件。

4、植物的根分为（直根系）、（须根系），根有（吸收水和矿物质）、（固定植物）的作用。

5、植物的茎具有（支撑植物）、（运输水分和养料）的作用。

（从上向下）运输绿叶制造的养料；（从下向上）运输根吸收的水分及矿物质。

6、直立茎—（凤仙花、向日葵、香樟树）；攀缘茎—（葡萄）；缠绕茎—（牵牛花）；匍匐茎—（西瓜、红薯）。

7、叶的作用是（蒸腾作用）、（光合作用）。

香蕉树适合生长在多雨的环境中，仙人掌适合生长在沙漠。

8、凤仙花由（萼片）（花瓣）(雄蕊)(雌蕊)四部分组成。

9、像凤仙花一样，由（萼片）（花瓣）（雄蕊）（雌蕊）四部分组成，这样的花叫做（完全花）。

有些花却缺失其中的（一部分或几部分），这样的花叫做（不完全花）。

10、只有（雄蕊）没有（雌蕊）的花叫做（雄花）。

只有（雌蕊）没有（雄蕊）的花叫做（雌花）。

既有（雄蕊）又有（雌蕊）的花是（两性花）。

植物的花承担着生产（种子）、繁殖（新生命）的任务。

11、植物的花蕊分（雄蕊）和（雌蕊）。

雄蕊（花药）上的花粉传播到雌蕊的（柱头）上，会使雌蕊（子房）里的（胚珠）受精。

胚珠受精后，（果皮）和（种子）开始生长，花朵开始凋谢。

12、雄蕊一般由（花药）和（花丝）组成，花药里藏着许多（花粉）。

雌蕊一般由（柱头）（花柱）和（子房）组成。

柱头上有（黏液），能粘住（花粉）。

13、植物散播种子的常见方式有（水流传播）（弹力传播）（风力传播）（动物传播）。

油菜的果实在成熟时会突然（炸裂），在炸裂的同时就将种子（弹射出去），称为（弹力传播），像油菜一样借助弹射传播种子的植物还有（豌豆）（芝麻）（凤仙花）（喷瓜）等；蒲公英则利用（风力传播）种子，利用风力传播种子的植物还有（芦苇）（槭树）（枫树）等，它们的种子都具有（轻）（带翅或绒毛）等特点；利用（水流传播）种子的植物有（莲蓬）（椰子）等；利用（动物传播）种子的植物有（苍耳）（樱桃）（野葡萄）等，这些植物的种子或果实具有或长有钩或刺，或味道鲜美等特点。

教科版四年级科学下册复习知识点汇总教科版四年级科学下册知识点第一单元电1.静电存在于我们周围的所有物质中，包括生物和非生物。

2.尽管物质中存在正电荷和负电荷，但由于它们数量相等，所以物体通常不会表现出带电的状态。

只有当物体受到外界影响（如摩擦）时，电荷才会转移，导致物体带电。

3.当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子会带负电荷，头发会带正电荷。

当它们靠近时，它们会相互吸引。

4.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5.摩擦可以使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。

但是，电荷在带静电的物体中不能持续流动。

要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是电源，二是电路（电流只有在电路中才能流动）。

6.由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路称为电路。

7.小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成。

只有当电流通过灯丝时，小灯泡才会发光。

8.干电池的一端是铜帽，是电池的正极，用符号“+”表示；另一端是锌壳，是电池的负极，用符号“-”表示。

9.当电池的这两端被电线直接连接时，就会发生短路。

短路时，电池和电线会瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快被损坏。

10.电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的回路，灯泡就会发光。

电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。

电路一般由电源、导线、开关、用电器组成。

11.发电厂发出的电是220V的交流电，通过导线送到各家各户。

这种电足以引发触电事故，甚至致人死亡，因此我们不能直接使用家里、学校里插座中的电做实验！12.插座中的电都是很危险的220V的交流电。

不要使用这些电线、插座的电做实验。

实验室中使用的是 1.5V的干电池，对人体无害。

13.在雷雨天气中，不要躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。

大树容易遭到雷击。

不要靠近高压电线、铁塔、变电所。

新教科版四年级科学下册重点知识归纳整理第一单元《植物的生长变化》1.绿色开花植物几乎都是从（种子)开始新生命的。

2.种子基本包括（种皮）、（胚芽)、(胚根）、（子叶）。

胚根形成植物的（根），胚芽形成植物的（茎）和（叶），种子里面的（胚）将来会发育成植物。

3.不同植物的种子（形状）、（颜色）、（大小）、（光滑程度)、(软硬程度)、(气味)等不同的外部特征.4.种子各部分的作用：种皮具有（保护）作用，胚根形成植物的（根），胚芽形成植物的（茎）和（叶），子叶具有（储存）营养物质的作用。

5.选择饱满的种子，是因为种子没有受伤，具有完整的（胚），能保证种子顺利发芽。

种植凤仙花的步骤有：（选种）、（放土）、（下种）、（浇水）。

6.种子萌发的条件：适宜的（温度）、充足的（空气）、一定量的（水分）。

7.植物的生长变化过程：种子萌发、生长发育、开花结果、衰老死亡。

8.一株开花绿色植物，一般包括(根)、(茎)、（叶）、（花）、（果实)、(种子)六部分。

9.种子萌发,先长(根)，再长(茎)。

无论种子朝向哪个方向，最后根总是(向下)生长，茎、叶总是(向上) 生长。

10.植物生长过程中,根有(固定)植物和（吸收）水分和养分的作用。

植物的根系分为（直根系）和（须根系），直根系由(主根）和（侧根）组成。

在形态、结构和生理功能上发生了显著变化的根称为（变态根）。

11.植物的茎的作用：支撑作用---茎能支撑植物的花、叶和果实；运输作用---运输水分和养料。

12.植物的叶的作用：蒸腾作用---蒸发水分，散发热量；光合作用---制造养料。

13.植物的叶子在茎上（平展）和（交叉）生长，这样生长的好处是：为了获得更多的（光照），更有利于植物的（光合）作用，制造出更多的（养料）；加快（蒸腾）作用，有利于植物体内的（水分）调节和（温度）调节。

14.植物有不同形态的茎：直立茎---玉米、向日葵；缠绕茎---牵牛花、菜豆；攀缘茎---黄瓜、爬山虎匍匐茎---西瓜、红薯；根状茎---莲藕、姜；15.一朵凤仙花由（花萼）、（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊）四部分组成。

小学科学教科版四年级下册全册知识点整理(2021)第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

2.不同植物种子的颜色、形状、大小各不相同，但是它们的内部结构基本相同。

种皮（保护种子内部结构）胚芽:发育成茎和叶种子胚胚根：发育成根子叶：提供营养2.种植凤仙花1.挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。

不够饱满的种子会浮在水面上，这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。

2.在记录凤仙花的生长变化过程中我们可以采用填写记录表、写观察日记、拍照、画图、使用测量纸袋等方式记录种子的生长过程。

3.播种是指用播种的方式种植。

播种的好季节是春天。

4.种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。

5.做一个栽种杯能够观察种子在土壤中发生的变化。

杯壁和卫生纸之间摆放4粒种脐方向不同的种子。

6.有些植物可以用根、茎来繁殖后代。

3.种子长出了根1.种子萌生时先长出根，然后长出茎和叶，根的生长速度很快。

2.无论把种子的种脐朝什么方向放置，根最终都是向下生长的。

3.探究植物根的作用实验（1）选用红色的水是为了便于观测。

（2）在水面上滴些植物油是为了防止试管中的水蒸发到空气中。

（3）实验征象：一段工夫后，发现试管中的水面下降。

（4）实验结论：试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的感化。

4.植物的根可以吸收水分和无机盐，还能将植物固定在土壤中。

5.分歧的植物，根的形态特性分歧。

常见的有直根系、须根系和反常根。

4.茎和叶1.植物的叶子平展而且在茎上交叉生长是为了能够最大限度地接受阳光.2.植物的叶子能吸收阳光进行光合作用，产生自身生长发育所需的养料。

3.茎的运输感化实验（1）实验现象：将凤仙花的茎纵切开，发现茎的纵切面上有红色的线状结构。

将凤仙花的茎横切开，发现茎的横切面上有红色的点状结构。

（2）实验结论:茎具有运输的作用。

4.叶具有吸收阳光及蒸腾水分的作用的实验（1）将叶子用黑色纸遮住,使它见不到阳光。

教科版四年级下册科学知识点归纳第一单元植物的生长变化1.1种子里孕育着新生命1.种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。

2.绿色开花植物从种子开始新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。

3.种子里重要的是胚,它能生长发育成一株植物。

4.不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。

5.种子的胚有可能发育成植物。

6.种子由种皮、胚等组成，其中胚又分为胚芽、胚根、子叶等部分。

7.种子萌发后，胚根形成植物的根，胚芽形成植物的茎和叶。

8.最小的种子——斑叶兰的种子,一亿粒种子重50克7.种子是由种皮和胚构成，胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。

8.不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、气味等外部特征各不相同。

9.种子的内部结构又有相同之处，一般来讲植物的种子都包括种皮、胚、胚根、胚芽、子叶几个部分。

Z J10.说说种子的结构及各部分的作用：胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，种皮具有保护作用，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。

11.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。

胚是有生命的，可以发育成一株植物。

胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。

13.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。

胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。

Z J1.2种植凤仙花1.种植凤仙花，应该挑选饱满、没有受过伤的种子。

2.种子萌发的基本条件有充足的空气、一定的水分、适宜的温度等。

3.光照不是种子的萌发的必要的环境条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。

4.凤仙花的最佳播种时间是每年4月份。

5.凤仙花种子在泥土里的种植深度约1厘米比较合适。

6.做一个种植杯，可以观察种子在土壤中发生的变化。

7.谈谈种植凤仙花的步骤1准备好花盆和土，先把小块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。

教科版四年级下册科学知识要点和练习题（含答案）第一单元1.电是一种常见的能量。

电在电路中流动和工作。

2.静电存在于我们周围的一切物质之中包括人类在内的生物和非生物。

物质中同时具有两种电荷：（正电荷和负电荷），由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以一物体不显示带电。

当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样，物体就显示带电了。

当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。

（同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引）。

3.闪电是一种静电现象，我国古建筑的许多宝塔的顶端都有一根金属物，在雷雨天起到了避雷的作用。

4.要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件: 一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路----电流只有在电路中才能流动。

5.我们生活中使用的电都是靠电源提供的。

6.电池是一种便携式电源，电池的一端是铜帽称为正极，另一端是锌壳称为负极。

7.当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。

短路时，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电线也会很快坏掉。

8.电必须从电流的一端经过用电器流向另一端才能建成一个完整的电流。

9.电路是指由电池、导线、用电器等电器元件连接而形成的电流通路。

10.灯泡主要是由玻璃泡、灯丝、金属架、连接点四部分构成，其中一个连接点连接电源的正极，另一个连接点连接电源的负极。

11.我们生活中的电可以分为交流电和直流电两大类。

发电厂通过电线送到各家各户的电是220V的交流电。

在户外遇到雷雨时，不要躲在树下。

大树容易遭到雷击。

不要靠近（高压电线、铁塔、变电所）。

这些地方的电更危险。

5500V以上的高压电，使人触电死亡。

学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的电。

不要用这些电线、插座的电做实验。

12.由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。

13.电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》知识要点1、种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的。

2、不同植物的种子，它们的（颜色）、（形状）、（大小）各不相同，但是它们的（内部结构）基本相同，且都具有（繁殖）功能。

3、综合运用（感官）并用（比较）的方法能观察到种子更多的特征。

（1）用眼睛看：①肉眼观察种子颜色、形状、大小及其（显著特征）。

②用放大镜观察种子的（细微结构）和颗粒较小的种子。

（2）用手摸：（软硬）和（光滑程度）。

（3）用鼻子闻：（气味）。

（4）用工具测量：（重量）、（大小）等4、种子的结构包括（种皮）和（胚），其中胚分为（胚根）、（胚芽）和（子叶）三部分。

种皮具有保护作用，胚芽将来发育成茎和叶，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。

5.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。

胚是有生命的，可以发育成一株植物。

胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。

2、种植凤仙花1、播种前、挑选那些（饱满的）、（没受过伤）的种子的过程叫做（选种）。

我们可以将凤仙花的种子放入水中，观察种子在水中的沉浮，（不够饱满）的种子会浮在水面上，这样的种子应挑出去，以保证种子的（发芽率）。

2、凤仙花最适宜的播种时间是每年的（4月份）。

3、种植植物是一项（长期）观察活动、需要做好（管理）、（观察）和（记录）等多项工作。

4、有些植物可用(茎)繁殖后代，如（天竺葵）、(土豆)；有些植物可以用（叶）繁殖后代，如（秋海棠）。

3、种子长出了根1、种子的萌发需要（适宜的温度）、（适量的水分）和（充足的空气）。

2、种子萌发时先长出（根）、然后长出（茎）和(叶），植物的根（向下）生长，且生长速度（快）。

3、根生长的方向和种子放置的方向（无关）、无论把种子的种脐朝什么方向放置，萌发出的根总是（向下生长）。

4、研究根的作用实验中，在水上滴些植物油是（防止水分的蒸发）。

四年级下册科学教科版科学知识点一：地球和太阳地球是我们生活的家园，而太阳是我们的能量来源。

地球每天都绕着太阳自转，同时也围绕着太阳公转。

太阳光照给地球带来了光和热，让我们有了白天和黑夜的变化。

科学知识点二：天气的变化天气是指一天之内的气象变化。

天气变化会影响我们的生活。

比如，当天气晴朗时，我们可以出门游玩；而当天气阴雨时，我们需要带雨具或者待在室内。

天气的变化是由气温、湿度、风力等因素综合决定的。

科学知识点三：水的三态变化水在不同的温度下会呈现出不同的形态，包括液态、固态和气态。

当温度升高时，水从固态变成液态，这就是融化；而当温度降低时，水从液态变成固态，这就是冻结。

当水受热变成水蒸气时，我们称之为蒸发。

科学知识点四：种子的发芽种子是许多植物的繁殖形式。

当种子处于合适的环境条件下，例如适宜的温度、湿度和阳光照射，它们就会发芽。

种子通过吸收水分和养分，从而生长出幼苗，然后逐渐成长为大树或者花草。

科学知识点五：电的产生与传输电是一种能量形式，可以用于照明、发电和驱动设备等方面。

电的产生主要依靠发电厂，通过燃煤、核能或者可再生能源转化为电能。

电能可以通过电线传输到我们的家庭和学校，供我们使用电器设备。

科学知识点六：植物的呼吸和光合作用植物通过呼吸来吸收氧气，释放二氧化碳，就像人类一样。

而光合作用是植物通过吸收阳光、二氧化碳和水，产生养分和氧气的过程。

光合作用不仅为植物自身提供能量，还释放出氧气供我们呼吸。

科学知识点七：节约用水与环保水是我们生活中必需的资源，我们应该合理使用并节约水资源。

在日常生活中，我们可以通过关掉水龙头、洗菜水重复利用等方式来节约水。

同时，我们也应该保护水源，禁止乱倒垃圾和污染水体，做好环保工作。

科学知识点八：回收与分类垃圾垃圾分类和回收对环境保护非常重要。

我们可以按照不同的垃圾类别进行分类，如可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。

通过分类回收垃圾，可以提高资源的利用率，减少对环境的污染，营造一个更洁净的生活环境。

教科版四年级科学下册知识点汇总1.生活中的静电现象一、概念1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。

2.物质具有两种电荷;正电荷和负电荷。

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

3.当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷。

在它们靠近时，会产生相互吸引的现象。

4.静电现象是物质在外力的作用下电荷位置发生变化所产生的带电现象。

5.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了，物体带上静电。

6.电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路。

电流只有在电路中才能流动。

电流就是电荷的运动。

7.电是一种常见的能量。

电在电路中流动和工作。

电荷的流动就像缆绳上的缆车，导线上所有的电荷都同时流动。

8.电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

9.闪电是一种大气放电现象。

屋顶的一根金属物起避雷作用。

10.1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯。

11.静电一般不伤人。

12.在干燥二寒冷的天气里，用手触及门的把手，会有被电击的感觉。

二.简答题13.为什么我们感觉不到物体带电呢？答：物质同时具有两种电荷，正电荷和负电荷。

由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以物体就不显示带电了。

14.物体不显示带电的原因？答：正负电荷数量相同，相互抵消，所以物体就不显示带电了15.安全用电常识有哪些，日常生活中如何防止触电？答：1.不用湿布擦拭，也不能用湿手触摸电器、开关以及电源。

2.及时更换旧电线，保护好绝缘体3.有人触电应先切断电源，再救人。

4.不用家里和学校插座里的电做实验。

5.不在高压线下活动。

6.雷雨时不在树下避雨。

7.用完电器后，拔出电源插头，移动电器时切断电源16.摩擦生电的原因？答：摩擦使物体表面的电荷发生转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。

2.点亮小灯泡一、概念1..我们生活中的使用的电都是靠电源提供的，如电池、发电机。

教科版四年级下册科学知识点归纳总结四年级下册科学知识点总结第一单元电1.1879年，爱迪生发明了电灯。

2.静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。

3.物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。

带同种电荷相互排斥，带异种电荷相互吸引。

例如，用梳子梳理头发时，梳子带正电荷，头发带负电荷。

4.生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。

摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。

5.电荷流动起来就形成了电流。

电流形成需要具备两个条件：一是要有动力，就是电源，另一个是电路，电流只有在电路中才能流动。

6.电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

7.小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成。

8.电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。

短路时电池和导线会在一瞬间发热变烫。

不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。

9.电池有两极，铜帽一端叫正极，锌壳一端称为负极。

10.电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡才会发光。

11.像铜丝那样容易让电流通过的物体，称它为导体。

铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。

像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，称它为绝缘体。

干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。

12.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。

13.开关是电路中控制电流通断的元件。

开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。

14.大多数电器都有开关，有些开关是接触式的，例如学校铃声的按键开关；有些开关是非接触式的，例如遥控开关。

15.电路连接方法有两种：串联和并联。

串联的灯泡只能一齐亮灭，而并联的灯泡可以分别控制亮灭。

家里和教室里的照明电路通常是用并联的方法连接的。

16.造成小灯泡不亮的原因有：①小灯泡坏了；②导线断了；③电池没电了；④灯座松了，没有连上；⑤开关坏了。