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小班社会活动教师节教案（通用）（精选5篇）第一篇：小班社会活动教师节教案（通用）小班社会活动教师节教案（通用6篇）作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的小班社会活动教师节教案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小班社会活动教师节教案1一、活动目标：1、知道教师节是所有老师的节日。
2、初步学习如何采访想了解的人。
3、愿意将自己做的小礼物赠与他人。
二、活动准备：卡纸、笔、剪刀等手工制作所需材料。
三、活动过程：1、导入部分教师：9月10日是教师节，是所有老师的节日，我们幼儿园的老师，你们都认识吗？你们知道幼儿园里都有哪些老师吗？他们的工作是怎样的？引导幼儿说出自己的理解。
教师提议去参观幼儿园内各岗位老师的工作场所，并让幼儿想一想除了观察外，还可以向老师提问哪些问题来帮助我们了解他们的工作？引导幼儿讨论，确定采访的问题。
问题示例：老师，你都做哪些工作呢？每天几点来幼儿园？什么时候能休息呢？2、参观、采访参观保健老师晨检、老师们上课、保育老师清洗玩具、厨房师傅做饭等各岗位老师工作的场景。
让幼儿去采访自己感兴趣的岗位上的老师，深入了解自己身边的这些老师。
3、交流心得回到教室进行总结，让每个小朋友就自己的采访内容进行交流总结。
4、制作小礼物教师：老师们为了照顾好小朋友们、保卫好幼儿园是很辛苦的，我们来做一些小礼物送给他们吧。
将准备的材料分发给小朋友，并和小朋友一起制作礼物。
也可以用平时奖励幼儿的小红花代替，相信收到礼物的老师一样会很感动。
5、赠送礼物让幼儿将小礼物送给自己采访的老师，提醒幼儿送完礼物后别忘了给老师说一声：教师节快乐，老师辛苦了！四、活动延伸：可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动，体验不同岗位的工作，感受幼儿园生活的多姿多彩。
小班社会活动教师节教案2活动意图：小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关心和爱他们的。
【导语】⼩班幼⼉刚⼊学，不了解⽼师的⼯作有哪些？也不知道⽼师是关⼼和爱他们的。
开展教师节主题教育活动，可以让幼⼉知道教师的节⽇在9⽉10⽇，也可以让幼⼉通过此次活动喜欢上⽼师，喜欢上幼⼉园。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】幼⼉园⼩班教师节主题活动教案 活动⽬标： 1、了解⽼师⼯作的⾟苦，知道9⽉10⽇是教师节。
2、能⽤较清楚的语⾔介绍⾃⼰送给⽼师的礼物。
3、通过送礼物、说祝福等形式、⼤胆表达⾃⼰对⽼师的情感。
4、简单了解节⽇的来历，知道其全称、⽇期和意义。
5、知道节⽇时⼈们主要的庆祝活动。
活动准备： 1、各种纸、⽔彩笔、胶⽔。
2、教学⾳带《我为⽼师唱⾸歌》 活动过程： 1、播放歌曲录⾳，引出教师节的话题。
（1）提问：歌曲⾥说了什么？今天是什么节⽇？ （2）⼩结：每年的9⽉10⽇是教师节，是全体教师的节⽇。
⽼师在这⼀天都会和快乐，因为有很多的⼈会祝福我们。
2、幼⼉回忆⽼师关爱⾃⼰的事例。
（1）⽼师平时都为你们做过什么？ （2）你想对⽼师说什么？你还想⽤什么⽅法表达对⽼师的祝贺。
3、播放教师平时⼯作的课件，幼⼉认真观看，了解⽼师的⾟苦。
4、幼⼉制作礼物。
（1）请幼⼉讨论：你想做什么礼物？ （2）请幼⼉根据⾃⼰的意愿制作礼物。
（3）请幼⼉介绍⾃⼰的礼物。
5、幼⼉送礼物。
（1）在歌曲《我为⽼师唱⾸歌》的⾳乐中，请幼⼉为⽼师送上礼物并向⽼师说⼀句祝贺的话。
活动建议与提⽰： 1.将幼⼉制作的礼物布置成展⽰⾓，⼤家共同欣赏。
2.活动前可开展相关的社会活动，了解⽼师的⾟苦。
3.可⿎励幼⼉将礼物送给园长，其他班的⽼师或保育员。
还可以组织庆祝教师节的全园⼤型活动，请幼⼉表演节⽬，说祝贺的花语，送上⾃⼰⾃制的⼩礼物。
教师对幼⼉的祝贺⽩哦是感谢并提出⼼中的希望。
【篇⼆】幼⼉园⼩班教师节主题活动教案 ⼀、活动⽬标： 1.让幼⼉了解9⽉10⽇是我们中国的教师节。
2.通过活动激发幼⼉关⼼关爱⽼师的情感。
幼儿园教师节教案（通用17篇）幼儿园教师节教案篇1活动主题：“双节同庆——家园共庆教师节中秋之际贺团圆”活动目的：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节;并知道9月10日是老师的节日。
2、体验与同伴、老师一起过节的快乐;感受幼儿园的温暖，老师的亲切。
3、体验人们互相关心的美好情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动准备：有关“双节”的场景布置; 幼儿自备月饼;相关诗歌、故事、卡片制作材料等。
活动形式：班级集体活动。
活动时间：20xx年9月7日(星期三)活动内容：1、各班老师根据本班情况搜集有关教师节、中秋节的资料，引导幼儿了解中秋节及教师节的来历及意义。
2、家长在八月十五传统节日期间，带领孩子看望老人与亲人团聚，晚上与家人一起赏月。
3、品月饼，了解传统节日的风俗习惯。
4、手工制作根据各班情况进行：(1)孩子、家长制作感恩卡，共同感受老师的伟大与辛劳，引导幼儿懂得感恩。
(2)绘画：提供水果图片，供孩子绘画之用。
(3)泥工：橡皮泥，家长指导孩子做月饼。
(4)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔，供装饰节日的灯笼。
5、欣赏儿歌如：《爷爷为我打月饼》、《老师亲、妈妈亲》等，体会节日的喜悦!幼儿园教师节教案篇2一、活动目标（1）了解教师节的来历。
（2）了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。
（3）了解教师的基本职责。
（4）培养幼儿对教师的感情。
二、活动准备经验准备：幼儿有绘画、手工经验。
材料准备：彩笔、绘画纸、橡皮泥、录音机三、活动过程1、讨论老师的工作是什么？班级里的教师每天的工作都是怎样安排的？2、老师的节日是哪一天？老师在节日里可以怎样庆祝？3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师？4、说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师？自己的老师有哪些优缺点？5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。
幼儿园教师节活动方案小班幼儿园教师节活动方案（小班）一、活动目的：1. 表达对教师的感激之情，增强家长、学生对教师的尊重和关爱意识；2. 增进家校之间的沟通和合作，促进良好的家庭教育氛围的形成；3. 帮助学生认识到教师的辛勤付出，培养孩子们良好的品德修养。
二、活动内容和安排：第一节：开幕式活动时间：上午8:00-8:30活动地点：操场活动准备：1. 在操场上搭建一个简易的舞台，铺上红地毯，并设置红旗和鲜花装饰；2. 在舞台上放置一把特别的椅子和鲜花；3. 提前准备好音响和播放器，并测试音效；4. 小班的孩子们需要提前排练好开场表演节目。
活动流程：1. 主持人宣布开幕，并邀请家长和学生们共同唱国歌；2. 家长代表发表感谢辞，并献上鲜花；3. 班级代表学生发表感谢辞，并献上鲜花；4. 教师代表致辞，并接受学生送上的鲜花；5. 教师代表就座，开始正式的活动。
第二节：文艺表演活动时间：上午8:30-9:30活动地点：多功能活动室活动准备：1. 多功能活动室内摆放好椅子和舞台，并进行装饰；2. 准备音响和播放器，并测试音效；3. 学生们的舞蹈、歌曲、小品等表演节目需要提前排练好。
活动流程：1. 主持人宣布文艺表演活动正式开始；2. 学生们轮流上台表演准备的节目；3. 教师们为学生们的表演给予热烈的掌声和鼓励；4. 活动结束后，学生们和家长们可以自由交流，分享表演的感受和经验。
第三节：亲子互动游戏活动时间：上午10:00-11:00活动地点：操场/多功能活动室活动准备：1. 准备好游戏物品，如球、绳子、纸牌等；2. 活动地点可以根据天气情况选择室内或室外。
活动流程：1. 主持人宣布游戏活动开始，并介绍游戏规则和目标；2. 家长和孩子组成小组参与游戏，鼓励亲子间的合作和交流；3. 进行多个互动游戏，每个游戏时间不超过15分钟；4. 游戏结束后，主持人宣布获胜小组，并给予奖励；5. 家长和孩子们可以自由交流，分享游戏的体验和感受。
2024年小班幼儿教师节主题活动方案如下所示：
一、活动名称：《点燃希望，播种未来》
活动内容：
1. 小班幼儿教师节开幕式：精彩的表演、颁奖仪式、感恩致辞。
2. 亲子互动游戏：家长和孩子一起参与的趣味游戏，增进亲子关系。
3. 幼儿作品展览：展示幼儿在教师指导下的作品，让孩子们感受到自己的成长。
4. 品德教育活动：通过小故事、音乐、游戏等形式传递正能量，培养幼儿良好的品德素养。
5. 亲子手工DIY：家长和孩子一起动手做手工，培养孩子的动手能力和创造力。
6. 感恩亲子分享：亲子一起分享对教师的感恩之情，增进了解和沟通。
活动特色：
1. 温馨亲子互动：强调家庭和幼儿园之间的合作，增进家园共育的理念。
2. 创意教学展示：突出教师的教学成果，激励教师更好地发挥教育教学主体作用。
3. 尊重感恩主题：传递感恩与尊重的教育理念，引导幼儿懂得感恩。
4. 德育引领特色：围绕品德教育展开活动，培养幼儿的道德素养。
活动效果：
1. 加强师生互动，促进教师与幼儿、家长之间的情感交流。
2. 拓展幼儿综合能力，促进幼儿全面发展。
3. 增进家庭教育参与度，促进家园共育合作机制建设。
4. 塑造和谐校园氛围，营造温馨教育环境。
5. 提升教育品牌形象，树立幼儿园教师节活动品牌的影响力。
以上是2024年小班幼儿教师节主题活动方案，希望能够为您提供参考和指导。
祝活动圆满成功！。
幼儿园教师节的活动方案（精选6篇）幼儿园教师节的活动方案1一、活动目的9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教诲。
同时经过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。
二、活动主题“浓浓师生情满满都是爱”三、活动时间9月4日————9月13日四、活动资料（一）国旗下讲话学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感激师恩。
（二）主题班会各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。
各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。
要求主题突出、形式新颖。
以到达培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。
（各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅教师）（三）广播站送祝福。
学校广播在9月7日起播出庆祝教师节异常节目，设立点歌台，欢迎全院学生为教师点播歌曲，送上祝福。
①专设庆祝教师节专题广播。
②资料：感人事迹、歌颂教师的歌曲、学生及家长的祝贺、教师寄语等。
③9月7日开播至9月12日止。
（四）一声问候一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第27个教师节！”“感恩教师，祝福教师！”、“祝教师们节日欢乐！”“教师，您辛苦了！”大屏幕滚动时间：9月7日———12日。
（五）一张手抄报各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月5日放学前上交至学生会，9月7日开始展出。
（六）真情瞬间征图活动。
请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的.真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。
中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日午时上课前交至学工部教师处，届时将制作展板展出。
（七）征文：主题：献给教师的祝福要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求__资料进取、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对教师的感恩之情。
幼儿园教师节活动策划小班(9篇)幼儿园教师节活动策划小班篇1活动目标1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是教师节，并了解教师的意义。
2.幼儿会用，“老师，您好”，“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。
3.教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出教师工作的简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
4.让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬老师的情感。
活动准备1.活动周播放教师节主题音乐2.幼儿园班内教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解老师的工作。
3.教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。
4.制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。
(工作照) 活动过程——班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》——各班开展主题教学活动《老师，您好!》1.通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题，使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦，激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。
2幼.儿根据经验，简单绘画出教师的形象。
从而了解教师节的意义。
并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。
——制作教师节主题墙，活动结束。
幼儿园教师节活动策划小班篇2活动目标：1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
2、学习画出人物脸部的特征。
3、激发热爱老师的情感。
活动准备：铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
活动过程：1、导入。
(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。
师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗这是谁的节日呀(2)幼儿向班级老师问候节日好。
请出我班的老师。
幼儿向老师们问声节日好。
2、让幼儿了解教师节。
教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。
老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢3、观察我的老师。
(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。
师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
教师节的幼儿园教案（通用10篇）教师节的幼儿园教案篇1上午活动：创新教育综合课活动名称：老师您好活动目标：1．在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是教师节，并了解教师的意义学习主动访问，主动认识环境中的人，了解院长，会计，保健老师的工作和我们成长的关系，提高幼儿的社会交往能力。
2．教师提供幼儿园工作人员的照片、纸、笔等丰富材料，引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
3．让幼儿了解幼儿园各类工作人员的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬他们的情感。
活动准备：1、幼儿园工作人员的照片、做记者证，红花的纸、绘画的笔。
2、布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解每一位工作人员。
活动组织：一、通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。
1．幼儿自由结伴参观，引导幼儿用完整的语言，响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师。
教师用语参考：请小朋友仔细看看照片上是谁？向你的好朋友介绍你认识的老师，她姓什么？她是怎样工作的呢？她对小朋友的态度怎样？2．师生互相介绍老师，激发幼儿尊敬、热爱老师的情感。
二、教师提供纸笔等丰富的材料，引导幼儿根据自己的生活经验，绘画出简单情节，从而了解教师节的意义。
1．幼儿根据生活经验，绘画出和老师在一起的各种简单情节，体验老师的辛苦。
教师用语参考：小朋友知道老师工作很辛苦，现在请大家把老师的辛苦画出来，并想一想我们应该怎样来尊敬热爱老师呢？2．运用提问法，引导幼儿说出9月10日是教师节.教师用语参考：老师这么辛苦我们应该怎样做？我们国家领导人又是怎样来尊敬老师的呢？（引导能力强的幼儿说出我国将9月10日定为教师节）三、操作活动:制作记者证和红花。
为采访活动作好准备。
1．运用提问法，引导幼儿说出记者证的用途和做法。
教师用语参考：我们怎样才能更加了解老师的工作情况呢？（幼儿讨论通过采访来了解）我们采访需要些什么？（幼儿自由讨论出记者都要有记者证，让被采访的人知道是什么地方的什么人来采访。
教师节小小班教案教师节小小班教案（通用6篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么你有了解过教案吗？以下是店铺帮大家整理的教师节小小班教案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节小小班教案1活动意图：小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关心和爱他们的。
同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加喜爱老师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿知道教师的节日在9月10日，也让幼儿通过此次活动喜欢上老师，喜欢上幼儿园。
活动名称：认识教师节活动目标：1、知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。
3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
活动准备：字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。
活动过程：一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？二、幼儿观看老师布置教室加班的视频1、幼儿观看视频。
2、教师提问。
师：录像里有谁？老师们在做什么？你看到外面的天是白天还是晚上？三、介绍教师节师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗？向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。
四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
教师节小小班教案2一、活动目标：1、知道教师节是所有老师的节日。
2、初步学习如何采访想了解的人。
3、愿意将自己做的小礼物赠与他人。
二、活动准备：卡纸、笔、剪刀等手工制作所需材料。
三、活动过程：1、导入部分教师：9月10日是教师节，是所有老师的节日，我们幼儿园的老师，你们都认识吗？你们知道幼儿园里都有哪些老师吗？他们的工作是怎样的？引导幼儿说出自己的理解。
教师提议去参观幼儿园内各岗位老师的工作场所，并让幼儿想一想除了观察外，还可以向老师提问哪些问题来帮助我们了解他们的工作？引导幼儿讨论，确定采访的问题。
2022幼儿园小班教师节活动方案通用8篇每年的9月10日为我国的教师节,尊师重教是中国的优良传统，教师节快到了，那么你们知道教师节的活动要怎么写吗?小编在这给大家带来2022幼儿园小班教师节活动方案通用，欢迎大家借鉴参考! 2022幼儿园小班教师节活动方案篇1活动目标：1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
活动准备：卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
活动过程：1.情景导入(1)参观“幼儿园的老师”照片展。
师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。
师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?教师介绍教师节的由来。
引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
2.小小贺卡(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。
教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
(2)集体幼儿制作师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。
幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。
教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
3.感动的祝福教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
4.您辛苦了幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”2022幼儿园小班教师节活动方案篇2活动目标：1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
幼儿园小班教师节主题教育活动策划方案范文（通用9篇）幼儿园小班教师节主题教育活动策划方案1●活动目标：1、在教师节当天，除了对自己班级的教师表达节日祝福也记得为其他班级的教师们送上祝福。
2、知晓教师节意义并了解教师工作的辛苦。
3、愿意承担值日生的任务，为班级能做力所能及的事情。
●活动准备：教师事先准备好卫生工具，划分好幼儿可执行的卫生区域。
●活动过程：1、导入部分教师讲解教师节的由来及意义，引导幼儿了解教师工作日常的繁琐与复杂性。
2、了解教师工作引导幼儿走出教室去观察教师的工作日常，了解教师们的辛苦。
3、我是班级小主人教师向幼儿说明班级的构成关系：除了老师外，小朋友们也是这个班级的主人。
引导幼儿帮助教师分担维护班级安全与卫生的责任，为班级做些事情。
如挂毛巾、管理自然角、给植物浇水、分发学习用品、擦桌子、摆放椅子等。
4、记录教师将活动过程拍摄下来，制作成小短片，用来记录孩子们的成长。
完成后大家共同检查，对自己的劳动给予肯定，体验帮助人的快乐。
5、教师表示感谢教师对于孩子们的付出真诚地表示感谢，并带领小朋友们走出教室，给其他班级的老师以及让幼儿园变美丽的所有老师送去教师节祝福。
●活动延伸：教师可以建议家长在家中和孩子共同排出值日表，让孩子每天做一些力所能及的家务。
幼儿园小班教师节主题教育活动策划方案2一、活动目标（1）了解老师的工作，体会老师对自己的关心和爱护；（2）通过游戏增加对老师的认识；（3）用语言表达对老师的爱。
二、活动对象中小班幼儿三、活动准备经验准备：幼儿有“六一”国际儿童节的经验；材料准备：老师平时的工作照片（如在幼儿园教学活动、生活中的照片）。
四、活动重难点重点：知道9月10日是教师节难点：用语言表达对老师的爱五、活动过程1、引导幼儿知道教师节师：小朋友们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？（“六一”国际儿童节）老师也有老师的.节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？重点：知道9月10日是老师的节日，叫做教师节。
2、游戏：猜猜这是谁（1）班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁（老师可以在游戏之前统一服装）；（2）请幼儿摘掉面具验证结果。
3、师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感师：小朋友们，你们知道吗？老师有悄悄话要和你们说，那就是老师一直都很喜欢你们！你们喜欢老师吗？你们想对老师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等）幼儿园小班教师节主题教育活动策划方案3一、活动目的9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教诲。
同时经过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。
二、活动主题“浓浓师生情满满都是爱”三、活动时间9月4日————9月13日四、活动资料（一）国旗下讲话学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感激师恩。
（二）主题班会各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。
各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。
要求主题突出、形式新颖。
以到达培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。
（各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅教师）（三）广播站送祝福。
学校广播在9月7日起播出庆祝教师节异常节目，设立点歌台，欢迎全院学生为教师点播歌曲，送上祝福。
①专设庆祝教师节专题广播。
②资料：感人事迹、歌颂教师的歌曲、学生及家长的祝贺、教师寄语等。
③9月7日开播至9月12日止。
（四）一声问候一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第27个教师节！”“感恩教师，祝福教师！”、“祝教师们节日欢乐！”“教师，您辛苦了！”大屏幕滚动时间：9月7日———12日。
（五）一张手抄报各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月5日放学前上交至学生会，9月7日开始展出。
（六）真情瞬间征图活动。
请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。
中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日午时上课前交至学工部教师处，届时将制作展板展出。
（七）征文：主题：献给教师的祝福要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章资料进取、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对教师的感恩之情。
所有作品用红格稿纸手写。
9月5日下班前交给学工部马骧一教师。
（八）一句留言学生会制作以“教师，我想对您说……”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。
同学们能够将自制贺卡在主题展板上给自我喜爱的教师留言、送祝福。
五、活动要求1、各班要认真组织发动，进取准备，保证活动效果。
2、手抄报资料要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。
3、对征文及照片进行评比及表彰。
奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
4、9月14日向学工部递交教师节活动小结（电子版）。
幼儿园小班教师节主题教育活动策划方案41、角色扮演成教师，了解教师的工作内容。
2、知晓教师节的意义并了解教师的辛苦。
3、引导幼儿能够单独完成活动游戏的组织。
●活动准备：整理幼儿已经学会的简单儿歌和故事，教师日常工作的照片、视频。
●活动过程：1、导入部分教师讲解教师节的由来与意义。
2、教师工作播放教师日常工作的视频、照片，引导幼儿了解教师日常的工作内容。
3、我是小老师自由推举班级小老师，小老师选择准备的儿歌、故事，在班级进行活动教学。
4、感谢小老师将准备的礼物送给担任小老师的小朋友，引导其他幼儿对小老师进行感谢，拥抱、鞠躬、送贴纸等。
●活动延伸：可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动，体验不同岗位的工作，感受幼儿园生活的多姿多彩。
幼儿园小班教师节主题教育活动策划方案5●活动目标：1、鼓励幼儿热情表达对教师的喜爱。
2、知晓教师节的意义并初步了解教师的工作。
3、学会用不同的方式表达对教师的喜爱。
●活动准备：提前收集师幼在幼儿园生活的照片或视频，比如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服等生活瞬间。
1、导入部分教师展示照片或者视频，让幼儿观察里面的人物，描述一下大家都在干什么呢？2、老师辛苦了引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。
A、带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片或视频。
B、给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。
C、出示在幼儿休息期间，教师们依旧忙碌的照片或者视频。
D、向幼儿说明9月10日是教师节以及节日意义。
3、爱的方式引导幼儿在教师节当天用不同的方式向自己班级的老师表达感谢。
例如制作贺卡、拥抱、亲吻、给教师准备饮用水等。
●活动总结：教师是在生活学习各方面照顾幼儿的人，幼儿在生活中遇到困难和苦恼，都可以和教师进行沟通，在日常学习生活中，也要学会尊重教师，理解教师的良苦用心。
幼儿园小班教师节主题教育活动策划方案6一、活动目标（1）了解教师节的来历。
（2）了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。
（3）了解教师的基本职责。
（4）培养幼儿对教师的感情。
二、活动对象小中大班幼儿三、活动准备（1）经验准备：幼儿有绘画、手工经验（2）材料准备：彩笔、绘画纸、橡皮泥、录音机四、活动过程1、讨论老师的工作是什么？班级里的教师每天的工作都是怎样安排的？2、老师的节日是哪一天？老师在节日里可以怎样庆祝？3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师？4、说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师？自己的老师有哪些优缺点？5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。
6、将每位小朋友的节日礼物做展示。
五、活动延伸不同人的节日配对：将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。
幼儿园小班教师节主题教育活动策划方案720某某年的9月10日，我们迎来了第x个教师节。
组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。
这个教师节也是x幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。
今年教师节的主题是：x。
活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。
一、活动主题花满学校语成蹊二、活动目标1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。
3、幼儿能够在教师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。
三、活动时间9月x日——9月x日四、活动地点x幼儿园五、活动资料第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。
第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。
第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
幼儿园小班教师节主题教育活动策划方案8活动目的：借助教师节的到来，对全园幼儿进行教师节主题教育，让幼儿认识教师的职业，从而萌发尊敬教师、热爱教师的情感；组织全体员工营造教师节的节日氛围，通过活动让员工对教师职业的热爱，树立教师为人师表的崇高形象，同时增强全体员工的集体凝聚力，培养员工之间的情感。
活动时间：幼儿园教学活动时间：20某某年某某月某某日员工活动时间：9月10日下午15：00—19：30活动策划：活动组织：活动具体内容：一、幼儿教学活动：根据活动目的教学部做好具体构思和实施二、教师活动：活动内容分三部分第一部分：负责人：——教师才艺表演：以班组为单位，围绕教师的礼仪形象、教师的职业，教师的道德品质、教师的技能技巧为主题，即兴创编舞台剧、话剧、小品、相声、歌舞、朗诵等节目，反映班组成员的团结、默契的合作精神。
1、服装音乐道具各组准备。
其中七个班组以及专科组、外教组、厨房后勤组共十个节目（其中厨房后勤展示厨艺和服务）。
2、报节目时间：9月9日中午前。
3、负责人：各班班主任，专科负责人（组员：），外教组负责人4、节目时间：3至8分钟。
5、评委：6、评定项目包括：内容健康、创造性强、有时代精神、合作默契感、教育性强、充分展示教师的才艺特长、趣味性等第二部分：负责人：——员工聚餐，品尝厨房的厨艺以及后勤人员的服务风采第三部分：负责人：——员工游戏、抽奖活动活动准备：幼儿的教学内容准备、教具准备；教师活动节目准备、员工聚餐准备，聚餐服务精细设计、游戏娱乐节目、抽奖奖品。
活动注意事项：各负责人提前做好准备和指导工作。
