教研组活动安排表2
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数学年级组教研活动记录表
注:以上表格为数学年级组教研活动记录表,记录了每次教研
活动的日期、活动内容、主持人和参与教师的信息。
教研活动包括
讨论教研目标与重点、分享教学经验与方法、分析学生研究状况与
问题、探讨教材解读与教学内容安排、研究课堂评价方式和提高学
生成绩的策略、规划教学活动和探讨学生问题解决能力培养的有效
方法、分享教学资源与案例分析、回顾教研活动并总结成果等内容。
每次活动都有不同的主持人和参与教师,以促进教师之间的交流与
合作,进一步提升教学质量和效果。
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- Title: Record of Math Grade Group Teaching and Research Activities
- Content:。
教研活动安排表一、活动时间:每周三下午2:30-4:00二、活动地点:初中英语组活动室三、活动主持人:英语组组长四、参与人员:初中英语组全体教师五、活动内容及安排:第一周:活动主题——词汇教学研讨1. 词汇教学案例分享;2. 词汇教学策略研讨;3. 词汇测试方法交流。
第二周:活动主题——语法教学研讨1. 语法教学案例分享;2. 语法教学策略研讨;3. 集体备课活动(学习一起从广州教研网下载的教学资源)。
第三周:活动主题——阅读教学研讨1. 阅读教学案例分享;2. 阅读教学方法交流;3. 学生课外阅读推荐。
第四周:活动主题——口语及写作教学研讨1. 口语教学案例分享;2. 讨论并分析写作难点;3. 学习下载资料。
第五周:活动主题——小组合作及情景交际教学法研讨1. 小组合作教学法研讨;2. 情景交际教学法研讨;3. 集体备课活动(学习一起从广州教研网下载的教学资源)。
六、活动要求:1. 每次活动前确定好活动主题,提前做好相关准备;2. 活动期间,各位教师积极参与,认真记录,确保教研活动的有效实施;3. 请各年级班主任确保在规定的时间内到达活动地点。
七、教研成果展示及总结:每周教研活动结束后,初中英语组会将本周的教研成果进行整理汇总,并将优秀的教研成果在全校范围内进行展示,以提高初中英语组的教研水平和教学质量。
同时,初中英语组也会对本次教研活动进行总结,分析存在的问题和不足,为今后的教研活动提供参考和借鉴。
八、其他事项:如有特殊情况不能参加活动的教师,需提前向组长请假,并告知原因。
同时,鼓励教师积极参加各类英语培训和学术交流活动,以提高自身的专业素养和教学水平。
以上是初中英语组的教研活动安排表,希望各位教师能够积极参与,共同提高英语教学水平。
一、活动背景为提高语文教学质量,加强教师之间的交流与合作,促进教师专业成长,我校语文教研组决定在2023年3月开展为期一个月的教研活动。
本次活动旨在通过多种形式的活动,提升教师的教育教学能力,激发学生的学习兴趣,推动语文教学工作的全面发展。
二、活动主题“聚焦核心素养,提升教学质量,打造高效课堂”三、活动时间2023年3月1日至2023年3月31日四、活动安排(一)第一周:主题讲座与研讨1. 时间:3月1日(星期二)下午2:00-4:002. 地点:学校会议室3. 内容:- 邀请知名语文教育专家作专题讲座,主题为“核心素养导向下的语文教学策略”。
- 组织教师围绕讲座内容进行研讨,分享教学心得和经验。
(二)第二周:课堂教学观摩与交流1. 时间:3月8日(星期二)上午第二节课2. 地点:各年级教室3. 内容:- 开展“同课异构”教学活动,由两位教师分别执教同一课题,课后进行教学反思和交流。
- 邀请校内外专家对观摩课进行点评,提出改进建议。
(三)第三周:教学技能培训与展示1. 时间:3月15日(星期二)下午2:00-5:002. 地点:学校多功能厅3. 内容:- 组织教师进行教学技能培训,包括板书设计、课堂提问、课堂管理等。
- 邀请优秀青年教师进行教学技能展示,分享教学经验。
(四)第四周:教学成果展示与总结1. 时间:3月22日(星期二)上午8:00-12:002. 地点:学校操场3. 内容:- 举办教学成果展示活动,包括教学设计、教学反思、学生作品等。
- 组织教师进行总结交流,分享活动收获和感悟。
五、活动要求1. 全体语文教师积极参加本次活动,确保活动顺利进行。
2. 教师需认真准备讲座、研讨、观摩、培训等环节的内容,提高活动质量。
3. 各年级语文备课组要组织好本年级的活动,确保活动覆盖所有教师。
4. 活动期间,各教师要做好记录,及时总结经验,提高自身教学水平。
六、活动保障1. 学校将提供必要的人力、物力支持,确保活动顺利开展。
第1篇一、活动背景为了提升教师的教学水平,促进教师之间的交流与合作,提高课堂教学质量,我校教研组决定开展“研课磨课”教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等形式,帮助教师深入理解教材,优化教学方法,提高教学效果。
二、活动目标1. 提升教师对教材的理解和把握能力。
2. 优化课堂教学方法,提高教学效率。
3. 促进教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围。
4. 培养教师的教育教学研究能力,提升教师的专业素养。
三、活动时间2023年X月至2023年X月四、活动内容1. 集体备课- 时间:每周二下午- 地点:各教研组活动室- 内容:各教研组针对本学期将要教授的教材进行集体备课,包括教材分析、教学目标制定、教学重难点突破、教学方法探讨等。
2. 课堂观摩- 时间:每周三下午- 地点:指定教室- 内容:由教研组推荐优秀教师进行课堂教学展示,其他教师观摩学习,课后进行教学反思和评价。
3. 教学研讨- 时间:每周四下午- 地点:各教研组活动室- 内容:针对观摩的课堂教学进行研讨,包括教学设计、教学方法、教学效果等方面,提出改进意见和建议。
4. 专题讲座- 时间:每月第一周周三下午- 地点:多功能厅- 内容:邀请专家学者进行专题讲座,如“新课程理念下的课堂教学”、“教学评价改革与实践”等。
5. 教学案例分享- 时间:每月第二周周三下午- 地点:各教研组活动室- 内容:教师分享自己在教学过程中的成功案例,促进经验交流。
6. 教学反思- 时间:每月第三周周三下午- 地点:各教研组活动室- 内容:教师针对自己的课堂教学进行反思,总结经验教训。
五、活动组织1. 成立“研课磨课”活动领导小组,负责活动的整体规划和组织实施。
2. 各教研组设立活动负责人,负责本组活动的具体实施。
3. 教研组活动记录员负责记录活动过程,整理活动资料。
六、活动评价1. 教师参与活动的积极性、主动性。
2. 教学研讨的深度、广度。
3. 教学方法的改进和创新。
第1篇一、活动目的为了提高数学教学质量,促进教师专业成长,提升学生的数学素养,我校数学教研组特制定以下每周教研活动安排。
二、活动时间每周五下午2:00-4:00三、活动地点学校会议室四、活动内容1. 教研组会议(1)时间:每周五下午2:00-2:30(2)内容:总结本周教学工作,分析存在的问题,讨论下周教学计划,安排下周教研活动。
(3)要求:各教研组负责人汇报本周教学情况,提出存在问题,分享教学经验。
2. 教学观摩(1)时间:每周五下午2:30-3:30(2)内容:观摩优秀教师的公开课,学习先进的教学方法和教学技巧。
(3)要求:观摩教师要认真记录,积极参与讨论,提出自己的看法和建议。
3. 教学研讨(1)时间:每周五下午3:30-4:00(2)内容:针对观摩课或近期教学中的热点问题进行研讨,分享教学经验,共同提高。
(3)要求:各教研组要积极参与,提出问题,共同探讨解决方案。
五、活动安排1. 第1周(1)教研组会议:总结本周教学工作,分析存在的问题,讨论下周教学计划,安排下周教研活动。
(2)教学观摩:观摩优秀教师的公开课,学习先进的教学方法和教学技巧。
(3)教学研讨:针对观摩课或近期教学中的热点问题进行研讨,分享教学经验,共同提高。
2. 第2周(1)教研组会议:总结本周教学工作,分析存在的问题,讨论下周教学计划,安排下周教研活动。
(2)教学观摩:观摩优秀教师的公开课,学习先进的教学方法和教学技巧。
(3)教学研讨:针对观摩课或近期教学中的热点问题进行研讨,分享教学经验,共同提高。
3. 第3周(1)教研组会议:总结本周教学工作,分析存在的问题,讨论下周教学计划,安排下周教研活动。
(2)教学观摩:观摩优秀教师的公开课,学习先进的教学方法和教学技巧。
(3)教学研讨:针对观摩课或近期教学中的热点问题进行研讨,分享教学经验,共同提高。
4. 第4周(1)教研组会议:总结本周教学工作,分析存在的问题,讨论下周教学计划,安排下周教研活动。
学校教研计划安排表
一、学校教研计划目标
为提升教师教学水平,促进学校教学质量的持续提升,制定如下教研计划安排表。
二、教研主题及时间安排
1.主题:课堂教学方法创新
–时间:本学期
–内容安排:学习并尝试新的教学方法,如合作学习、游戏化教学等。
2.主题:课程设置与教学资源整合
–时间:下学期
–内容安排:梳理课程设置,整合教学资源,提高教学内容的针对性和连贯性。
3.主题:学科教学的跨学科融合
–时间:下下学期
–内容安排:推动不同学科之间的教学融合,促进学生多学科知识的综合应用和跨学科思维的培养。
三、教研活动形式
1.个人自学:教师按计划自学相关教学方法和理论知识。
2.集中研讨:定期召开教研讨论会,分享研究成果和经验。
3.实践总结:按计划尝试新教学方法,并及时总结经验和教训。
四、教研效果评估
1.定期测评:定期对教师教学效果进行评估,反馈给教师。
2.学术交流:鼓励教师参加学术交流会议,提升教学研究的广度和深
度。
五、教研计划执行
1.领导支持:学校领导加强对教研计划的支持与指导。
2.教师配合:教师积极配合,认真执行教研计划。
3.信息公开:及时公开教研成果,促进交流与合作。
结语
以上就是学校教研计划安排表的内容,希望通过教研活动,全面提升学校的教学质量,为学生成长奠定坚实基础。
小学语文教研组教研工作计划表小学语文教研组教研工作计划表序号时间工作内容责任人完成日期1 1月份制定教研计划和目标教研组组长 1月1日2 1月份安排开展课题研究、教学观摩活动教研组组长 1月15日3 2月份分析总结上学期教研工作教研组组长 2月7日4 2月份进行教案讲解、教学设计展示教研组组员 2月22日5 3月份组织教师进行教材解读、备课研讨教研组组长3月4日6 3月份制定新学期的教研计划和目标教研组组长 3月15日7 4月份集中研究新教材内容,制定教学方案教研组组员4月3日8 4月份进行教材解读、教案修订教研组组员 4月20日9 5月份开展课堂教学观摩活动教研组组员 5月5日10 5月份进行学生作业和测试卷分析教研组组员5月18日11 6月份分析总结上学期教研工作教研组组长 6月7日12 6月份进行教案讲解、教学设计展示教研组组员 6月22日13 7月份制定新学年教研计划和目标教研组组长 7月1日14 8月份分析总结上学年的教研工作教研组组长 8月7日15 8月份进行教学观摩、教案修订活动教研组组员 8月15日16 9月份分析学生上学期成绩教研组组员9月8日17 9月份进行教研成果汇报会教研组组长 9月20日18 10月份初步制定新学期的教研计划教研组组长 10月1日19 11月份进行教师教学观摩活动教研组组员 11月3日20 11月份进行试讲、教案讲解活动教研组组员 11月18日21 12月份组织教研组成员撰写教研成果教研组组长12月1日22 12月份分析总结全年教研工作教研组组长 12月15日以上是小学语文教研组的一年计划表,根据每月的工作内容,将工作分配给对应的责任人,并设定了完成日期。
这个计划表旨在帮助教研组成员明确每月的重点工作,保证教研工作的有序进行。
在每个月的开始,教研组组长将制定教研计划和目标,明确每个月的工作重点。
接下来,教研组组长将安排开展课题研究和教学观摩活动,以提高教师的专业能力和教学水平。
教研组工作计划安排表1. 引言本文档旨在规划教研组的工作计划,明确任务和时间安排,以提高教研工作的效率和质量。
2. 工作目标- 提升教师教学水平和能力- 提高学生学术成绩和综合素质- 积极参与教育教学改革和创新- 促进教育研究和教学经验分享3. 工作内容和时间安排3.1 教学设计和备课- 时间:每周一、三、五上午9:00-11:00- 内容:- 教学资源收集和整理- 课程目标和教学内容确定- 教学策略和方法选择- 教学材料准备和制作3.2 课堂教学- 时间:每周二、四上午9:00-11:00- 内容:- 按计划进行课堂教学- 关注学生研究情况,及时给予反馈- 配合学校教学评估和监测3.3 教学评估和反馈- 时间:每周五下午2:00-4:00- 内容:- 针对每堂课进行教学评估- 分析学生表现和教学效果- 总结经验教训,改进教学方法3.4 教研交流和分享- 时间:每月第二个周二下午3:00-5:00 - 内容:- 教研成果分享- 教学经验交流和互助- 研讨学科前沿问题3.5 课程改革和创新- 时间:根据具体任务安排- 内容:- 参与课程改革和项目研究- 探索教育创新模式- 实施教学实验和项目4. 工作成果评估- 定期组织教研成果评估,评价工作质量和效果- 根据评估结果调整工作计划和方法5. 工作安排管理- 教研组组长负责协调和管理工作安排- 配合学校教务处的相关工作安排6. 结束语本工作计划旨在提高教研组的工作效率和质量,进一步促进教师教学水平的提升和学生综合素质的提高。
通过科学规划和有效执行,我们相信教研组将取得更加显著的成果和进步。
以上为教研组工作计划安排表,敬请遵照执行。
理化生
注:
1、请各位教师对照本教研组安排表,于活动开展的周一向教导处告知本周上课内容和具体时间,内容可以根据教学进度适当提前或后延)
2、教研组长或执教教师应精心准备,确保教研活动正常开展,教师认真施教,上出既体现课改理课。
教师所上课的教学设计打印稿在课前由教研组长交教导处备案登记。
3、组内公开课集中安排在10-12月进行,学校适时调配公布。
本教研组教师在教研组长的组织下听课、评课记录,在相互交流、探讨中获得专业成长。
4、教研组长在活动结束后将上课教师的教案、评课记录、听课打分表交教导处备案。
5、评课须在讲课后的当天午自习或其他时间段及时进行。
麻街镇初级
教研组名称:
镇初级中学教研组活动安排表
2018年9月5日
排表,于活动开展的周一向教导处告知本周上课内容和具体时间,方便教导处告示。
(讲授前或后延)
准备,确保教研活动正常开展,教师认真施教,上出既体现课改理念,又体现自己思考的印稿在课前由教研组长交教导处备案登记。
2月进行,学校适时调配公布。
本教研组教师在教研组长的组织下认真听课、评课,并做好、探讨中获得专业成长。
课教师的教案、评课记录、听课打分表交教导处备案。
习或其他时间段及时进行。