18会计硕士考研：逻辑等三个部分辅导

考研联考综合逻辑基础精讲：判断第一部分章节精讲一、性质判断性质判断就是断定对象具有或不具有某种性质的判断，也称为直言判断或直言命题。

性质判断可以分为以下六类：(1)单称肯定判断：断定一个具体的对象具有某种性质的判断。

逻辑形式：某个S是P。

(2)单称否定判断：断定一个具体的对象不具有某种性质的判断。

逻辑形式：某个S不是P。

(3)全称肯定判断：断定一类对象的全部都具有某种性质的判断。

逻辑形式：所有S都是P。

(4)全称否定判断：断定一类对象的全部都不具有某种性质的判断。

逻辑形式：所有S 都不是P。

(5)特称肯定判断：断定一类对象中有对象具有某种性质的判断。

逻辑形式：有的S是P。

(6)特称否定判断：断定一类对象中有对象不具有某种性质的判断。

逻辑形式：有的S 不是P。

二、关系判断关系判断就是断定对象与对象之间具有某种关系的判断。

1.关系的对称性(1)对称关系：A与B之间具有某种关系时，B与A也必然具有这种关系。

(2)非对称关系：A与B之间具有某种关系时，B与A可能具有这种关系也可能不具有这种关系。

(3)反对称关系：A与B之间具有某种关系时，B与A必然不具有这种关系。

2.关系的传递性(1)传递关系：A与B之间具有某种关系，B与C之间也具有这种关系时，A与C之间就必然具有这种关系。

(2)非传递关系：A与B之间具有某种关系，B与C之间也具有这种关系时，A与C之间可能具有这种关系也可能不具有这种关系。

(3)反传递关系：A与B之间具有某种关系，B与C之间也具有这种关系时，A与C之间必然不具有这种关系。

三、复合判断1.负判断负判断就是否定某个判断的判断。

一般由一个判断加上“并非”构成。

逻辑形式：—p。

2.联言判断联言判断就是断定几种事物情况同时存在的判断。

逻辑形式：p且q。

3.选言判断选言判断就是断定几种事物情况至少有一种事物情况存在的判断。

选言判断可以分为相容选言和不相容选言。

相容选言判断就是断定几种事物情况至少有一种存在，并且允许多种情况同时存在的判断。

18会计硕士考研：常用的写作分析手法有哪些？论证有效性分析本内容凯程崔老师有重要贡献论证有效性分析一般是就事论事，对题干中存在的问题进行直接分析，无需对语言进行华丽的修饰。

在写作方法上，也需要严谨以待。

常用的写作分析手法有驳斥法、反证法、对比法、归谬法。

驳斥法首先抓住对方论述中最主要、最本质的论点。

然后针对该论点，用事理剖析，或用事实批驳，充分暴露错误论点的荒谬之处。

例：两年前，某高中开始在三种课程中使用互动式电脑教学，退学率马上就降了下来，而且上一届毕业生升上大学后都取得了良好成绩。

校董事会应该在以后的预算中，划拨更多资金来购买电脑，而且该地区的所有学校都应该在全部课程中使用互动式电脑教学。

解析：可针对“使用互动式电脑教学”是高中退学率下降和升入大学的学生成绩良好的惟一原因这一要害，展开直接驳斥，以否定“划拨更多资金来购买电脑”和“全部课程中使用互动式电脑教学”的结论。

反证法披露和批驳对方的谬误叫反驳，也叫驳论。

反驳是要证明对方的观点是错误的，从而树立起自己的正确观点。

例：要想实现经济效益上的成功，A必须有更高的知名度，因此它应该开展多元化商业运作。

摇滚乐队B演奏的音乐和A类似，但知名度却更高。

因为B除举办巡回演奏会、出了四张专辑外，还发布系列海报，设计系列服饰，并和一家大广告公司签约，包装其他产品。

解析：可先从正面说明一个明星或乐队的成长轨迹：成名→多元化商业运作→经济效益，从而用正确的逻辑事理来驳倒对方推理不当的谬误。

对比法正反对比，是将问题正确和错误的两方面分别展示出来，使是非曲直一目了然。

纵横对比包括纵向对比和横向对比，纵向对比是把事物放在不同时间段里进行比较分析，横向对比是把发生在同一时间段里的不同事物或同一事物的不同状况放在一起进行比较分析。

对比分析可使观点更为鲜明有力。

例：要解决A县现在面临的贸易赤字问题，最好是降低其主要出口产品糖的价格。

这样会使A县在和其他糖出口县的市场竞争中更有优势。

会计硕士考研：管综作文评分标准和得分技巧199管理类综合联考的作文部分一直都是存在着考生平均分数低的情况，首先当然有部分原因归结于主观题目的性质，其次由于大多数考生之前并没有写过论证有效性分析这种类型的作文，可能其写作方法还是欠缺。

为了考取高分，我们首先要了解评分标准。

从评分标准来看，试卷等级及对应的分数，从五类卷到一类卷分数天壤之别，但也是一种对付出努力与否的客观评价。

1、论证有效性分析(1)根据分析评论的内容给分，占16分。

(2)按论证程度、文章结构与语言表达给分，占14分。

分四类卷给分：一类卷(12～14分)：论证或反驳有力，结构严谨，条理清楚，语言精练流畅。

二类卷(8～11分)：论证或反驳较为有力，结构尚完整，条理较清楚，语句较通顺，有少量语病。

三类卷(4～7分)：有论证或反驳，结构不够完整，语言欠连贯，较多语病，分析评论缺乏说服力。

四类卷(0～3分)：明显偏离题意，内容空洞，条理不清，语句严重不通。

(3)不符合字数要求，或出现错别字，酌情扣分。

书写整洁清楚，酌情加l～2分，但总分不得超过30分。

论证有效性分析的评分标准,要求先找到缺陷，再进一步分析为何成为缺陷。

其中找到缺陷便是我们解这一类型试题的关键。

另外，试卷评分等级中，可以看出分析论证的程度一样会影响得分的高低，所以这一方面在平时练习中也不能忽视。

2、论说文(1)按照内容、结构、语言三项综合评分。

一类卷(30～35)：立意深刻，中心突出，论证充分，结构完整，行文流畅。

二类卷(24～29)：中心明确，结构较完整，层次较清楚，语句通顺。

三类卷(18～23)：中心基本明确，结构尚完整，语句较通顺，有少量语病。

四类卷(1l～17)：中心不太明确，结构不够完整，语句不通顺，语病较多。

五类卷(10分以下)：偏离题意，结构残缺，层次混乱，语句不通。

(2)漏拟题目扣2分。

(3)每3个错别字扣1分，重复的不计，至多扣2分。

(4)卷面不整洁，标点不正确，酌情扣1～2分。

考研逻辑复习参考书目选择建议1、【基础：概念理解】机工：《逻辑分册》/《逻辑精点》2选1，前者巨厚，个人推荐后者，虽然有些小错误模拟题也没解析。

但是薄薄的(你懂什么叫相对~)适合考前看，考点总结得还算翔实，强化篇方法我个人超级推荐!我都完整看了3遍+找老师答疑+整理错题了挖，真的很好用。

现在没时间了就看精点吧。

2、【强化：练题】北理工：《800题》刷题必备。

个人觉得这货帅呆了。

亲们!!!觉得自己渣就多做题吧，这么多题绝对能满足你。

人大：《600题》这个蛮多重复的题。

所以买北理工吧。

两者区别：北理工是分专题，人大是人为做成20套套题，喜欢哪种类型大家可以随心。

还有《真题解析》大家可以放心选购~~~3、【冲刺：套题掐时间训练】这个阶段还没开始，先大概说下自己到时候的准备情况：北航：考前冲刺——都说这个好那就买吧模拟题应该会有好心的大神会贡献电子档的。

自编错题本：没有错题本你就等着哭吧，不解释。

4、杂谈：(1)不推荐高分指南，不想黑它。

一天就秒杀完毕真是没点意思。

讲解还没我自己编的资料好。

(2)关于支持和削弱：考199的亲们你们担心个球啊，支持和削弱加起来的题目小于等于4，搞好你的形式逻辑得个满分!(3)逻辑还是弄个笔记本吧。

凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。

总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。

1.制定详细周密的学习计划。

这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。

努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。

我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。

当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。

以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。

那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。

东财会计硕士考研经验关于逻辑：对于逻辑的复习，很多人一开始觉得很迷茫，其实大可不必。

据我所知，貌似只有人文的某些专业开过逻辑课程，大部分人都从未接触过逻辑，你不会，别人也不会，所以千万不要失掉自信。

逻辑主要分为形式逻辑和非形式逻辑。

初期的逻辑我用的是机工的那本逻辑精点，我觉得很不错，推荐一下！机工的书都是按基础篇、提高篇、模拟冲刺篇来分的，我觉得对于我这种没有接触过逻辑的人来说很适合，基础篇能帮你充分了解理论知识，提高篇可以加深理解，冲刺篇主要就是题了，大量练习，但是有一点，模拟篇只有答案，没有解析。

逻辑这种东西嘛，有时思路很重要，而且往往一道题会有不同的理解，并且都挺有道理，每年的联考真题，判卷老师都会有分歧呢！所以没有解析确实比较让人腻歪，如果时间不够充裕，可以考虑不用做了。

特别建议一下，逻辑的理论知识，最好还是只看一本书。

因为每本书都有自己的思路。

知识都是同样的知识，只是思路不甚相同，看的版本多了，个人觉得思路难免会混乱一些。

后期逻辑我还用了人大出版的逻辑分册和北航出版的逻辑高分指南，做人大的逻辑分册时也看了人大的理论知识讲解，然后做题时总感觉脑子里的思路分了两条线，但是他们互相干扰，每道题都不能完全静心思考，收效甚微，所以干脆搁置不看了，用北航的高分指南时就是只做了习题，没有看讲解，感觉还是蛮有用的，特别是非形式逻辑部分，理论知识看起来感觉没什么，甚至感觉看了没什么用，但是一定要多做题、多练习，在题目中慢慢去体会。

逻辑在很大程度上也考察了阅读能力和阅读速度，很多逻辑题一道题就一大片，连题干带选项十几二十行，看着就眼晕，但千万不要被吓倒，越是这样的题越是简单越好分析，心理上首先不能输。

逻辑的30道题时间分配是50分钟，平时练习建议掐着时间做题，养成良好习惯，形成紧迫感。

关于数学：会计硕士的数学不考大学数学，考的都是初中高中的数学内容，相对数三来说要简单很多，而且大家基础都不错，所以就更不用担心了。

会计专硕：从逻辑角度谈论证有效性分析的错误类型一、论据部分1-1. 论据—违反同一律对同一事物，有的人说“好”，有的人说“不好”，这两种人之间没有共同语言。

可见，不存在全民族通用的共同语言。

统计显示，在汽车事故中，装有安全气囊汽车的比例高于未装安全气囊的汽车。

因此，在汽车中装有安全气囊，并不能使车主更安全。

攻击套路示例上述论证结论的正确性在很大程度上依赖于对A这个词的理解。

但是A这个概念的界定不够清晰，到底是……还是……？/但是A概念第一次出现时的内涵/外延是……，第二次出现时变成了……。

所以论证中存在概念模糊/偷换概念的谬误，该论证的合理性值得怀疑。

1-2. 论据—调查失败一般认为，一个人80岁和他在30岁相比，理解和记忆能力都显著减退。

最近的一项调查显示，80岁的老人和30岁的年轻人在玩麻将时所表现出的理解和记忆能力没有明显差别。

因此，认为一个人到了80岁理解和记忆能力会显著减退的看法是站不住脚的攻击套路示例材料调查结论的得出，是基于数据A的，但是由于得出数据A的调查方在得出结论时有自身利益存在，所以其公正性值得怀疑。

材料调查结论的得出，是基于数据A的，但是由于调查时效性不足，不能说明现在的情况，所以原论证的结论值得商榷。

攻击套路示例引申：对于“忽略发展”的攻击材料用现在的数据来预测未来的情况/为将来提出相关的建议，但是，由于没有证明关键的环境因素会保持不变，而且这些因素往往也是容易变化的，例如……，所以这个预测值的怀疑。

1-3. 论据—样本问题孩子出生后的第一年在托儿所度过，会引发孩子的紧X不安。

在我们的研究中，有464名12～13岁的儿童接受了特异情景测试法的测验，该项测验意在测试儿童1岁时的状况与对母亲的依附心理之间的关系。

其结果是：有41.5%曾在托儿所看护的儿童和25.7%曾在家看护的儿童被认为紧X不安，过于依附母亲。

1-4. 论据—比例问题人们对于搭乘航班的恐惧其实是毫无道理的。

新东方在线官方出品：2016MPAcc复习备考深度指导新东方在线MPAcc总述篇：会计硕士（Master of Professional Accounting，简称MPAcc,）是我国目前升温最快的考研专业,一则得益于随着国家对专业硕士的日渐重视，MPAcc的社会认可度逐渐与学术硕士平起平坐，二则MPAcc属于应用型硕士教育，注重理论结合实践，采用双导师制度，由校内导师和实务界导师共同指导学习、实习和毕业论文的写作，与实务结合更紧密，侧重实际能力的培养，其毕业生具有很强的解决实际问题的能力,且学制较短，就业前景乐观。

但2012年，考试科目由4变2的专硕改革把会计硕士推到了风口浪尖，其直接结果就是会计硕士的入学考试竞争更加激烈，如此若报考会计硕士，请考生最好提早准备，因为在300分满分下的会计硕士考研成绩多得一分都会拉开很大的名次。

MPAcc常识篇：MPAcc与会计学硕士大不同：【1】拿证方式种类考试时间招生要求培养方式学位证毕业证在职MPAcc 每年10月两年工作经验以上自费有无全日制MPAcc每年1月应届毕业生以上自费有有会计学硕士每年1月应届毕业生以上奖学金或自费或委培有有【2】考试试题不同种类政治（统考）英语(统考) 业务课一业务课二(统考)会计硕士复试考查英语一或英语二管理类联考综合能力无会计学硕士思想政治理论英语一数学三（统考）管理学或会计学【3】培养方式不同种类培养方式收费标准类型ACCA 学制会计硕士自费各院校不同（平均3万）应用型硕士免考9门,F6（税务）的免试条件：CICPA全科通过或MPAcc课程中SBGD选修了“中国税制”课程一般2年会计学硕士奖学金或自费或委培一万左右学术型硕士获得学士（硕士）学位免试5门课程( F1-F5)一般3年【4】课程设置不同会计学硕士作为学术性研究生教育，重点是基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识；会计硕士作为专业性研究生教育，则更多偏重于实务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题。

会计专硕备考：管综联考逻辑中的数字问题探析在历年管理类联考逻辑试题中，都会出现一些涉及数字的题型，主要体现为三大类：分析推理、原因解释及论证类题型。

我们专硕教研室王晓东老师结合2013年考题情况，就分析推理题型中的数字问题进行专题解析，以供各位考生分享。

在分析推理题型，数字主要出现的形式为：集合关系（不等式）、简单数量关系分析。

下面我们结合具体的题目来分析。

一、简单数量关系问题【2013-01-28】某省大力发展旅游产业，目前已经形成东湖、西岛、南山三个著名景点，每处景点都有二日游、三日游、四日游三种路线。

李明、王刚、张波拟赴上述三地进行9日游，每个人都设计了各自的旅游计划。

后来发现，每处景点他们三人都选择了不同的路线：李明赴东湖的计划天数与王刚赴西岛的计划天数相同，李明赴南山的计划是三日游，王刚赴南山的计划是四日游。

根据以上陈述，可以得出以下哪项？(A)李明计划东湖二日游，王刚计划西岛二日游。

(B)王刚计划东湖三日游，张波计划西岛四日游。

(C)张波计划东湖四日游，王刚计划西岛三日游。

(D)张波计划东湖三日游，李明计划西岛四日游。

(E)李明计划东湖二日游，王刚计划西岛三日游。

【参考答案】A【解析】本题的解题关键是对数字的理解。

每个景点有三种路线，分别为：2、3、4。

三个人每天进行9日游。

我们注意到，这9日游在这些数字情况下，只有两种可能的组合9=3+3+3 或者9=2+3+4。

如果本题你能快速分析到这里，那么本题的解决就容易了。

接下来的条件说，每处景点他们三都选择了不同的路线，即每个景点的三条路线（2、3、4）都有人选。

到这里，我们可以得到每个在三个景点的路线组合都是2、3、4。

为啥呢？假设有一个人选择的是“3+3+3”组合，则其他人也必须得选同样的组合，这样就与题说的每处景点他们选择的不同矛盾了。

所以，每个人的路线组合都是“2+3+4”。

下面列表就可以了。

李明王刚张波东湖西岛南山 3 4由“李明赴东湖的计划天数与王刚赴西岛的计划天数相同”可知，这个数字只有是2了。

会计硕士考研全面解析会计硕士考研全面解析近年来，国家加大对专业硕士招生的扶持力度，加强培养专业型人才，专业硕士因其侧重专业技能与实践等特点，正在越来越受到用人单位的认可。

2015考研报考总人数为164.9万，其中报考专业学位人数为72.6万，比去年增加5万人，占报名总人数的44%，相比2014考研增加了4个百分点。

那么，在目前已经设置的39种专业硕士中，我们对它们了解多少呢?同学们在报考专硕前对这些学科的专业院校排名及考试要求了解多少呢?在此，凯程老师整理了会计硕士专业考研信息，供备战考研的同学们参考！专业介绍：会计硕士专业学位的英文名称为“Master of Professional Accounting”，英文缩写为MPAcc.设置会计硕士专业学位（MPAcc），是为了培养面向会计职业的应用型高层次会计人才，健全和完善我国高层次会计人才培养体系，建设高素质的会计人才队伍，以更好地适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，为全面建设小康社会服务，为实施科教兴国战略和人才强国战略服务。

院校排名：排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 厦门大学（985）A+ 10 武汉大学(985) A 19 北京大学(985) A2 东北财经大学A+ 11 天津财经大学A 20 重庆大学(985) A3 上海财经大学A+ 12 北京工商大学A 21 南开大学(985) A4 中南财经政法大学A+ 13 江西财经大学A 22 辽宁大学A5 中国人民大学(985) A+ 14 中山大学(985) A 23 中南大学(985) A6 湖南大学(985) A+ 15 中国海洋大学(985) A 24 首都经济贸易大学A7 中央财经大学A 16 西安交通大学(985) A 25 清华大学(985) A8 西南财经大学A 17 对外经济贸易大学A 26 上海海事大学A9 暨南大学A 18 复旦大学(985) A 27 石河子大学AB+等(42个)：上海交通大学、黑龙江大学、江苏大学、新疆财经学院、浙江财经大学、长春税务学院、安徽工业大学、安徽财经大学、北京交通大学、长沙理工大学、南京大学、山东财政学院、东北大学、南京财经大学、吉林大学、山西财经大学、四川大学、杭州电子科技大学、华中科技大学、天津商业大学、上海大学、兰州商学院、天津大学、沈阳工业大学、云南大学、山东经济学院、武汉理工大学、中国地质大学、东南大学、哈尔滨工业大学、中国矿业大学、西南交通大学、南京理工大学、中国石油大学、河北大学、山东大学、同济大学、河海大学、湘潭大学、北京科技大学、江苏科技大学、华东交通大学报考条件：非全日制：国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)，从事会计或相关领域实际工作2年以上的在职人员。