心理咨询师——个人分析报告
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咨询师个人分析报告25篇第一篇:咨询师个人分析报告2一、自我成长分析我们每一个人,在一生成长过程中,都可能很多次地问过自己“我是谁?”。
这个问题看似很简单,似乎不加思索就能作出很多回答,可当我们静下心来做深入的追问时,却发现所有那些现存的回答都不能完整、准确地反映本质。
大学的时候,导师曾经让我们在最短的时间里写出20个“我是谁?”当做完这活动时,我突然好像看见一个不曾发现的自己;而今,当我重新和自己的学生一起完成这游戏时,答案又发生了新的变化。
人总会随着环境的变化,不断地调整自己的状态,不断地完善自我,去发现,去挖掘,一点一点地向目标靠近,希望能最终“实现自我”。
我认为每一个降临到这个世界上的健康婴儿,都从父母的遗传基因中继承了人类的基本属性,都具备了各种发展的潜力,拥有了成长的无限可能性,至于最终能够成为怎样一个人,很大程度上是由他成长的经历,社会环境,生活事件所决定。
回顾自己的成长历程,我感到自己幼年、童年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。
我出生时爷爷、奶奶、外婆就已经去世了,父母忙于工作,常常加班加点,根本无暇照顾我,两岁半时就把我送进了幼儿园,至今我还记得第一次去幼儿园的情景,我被一种莫名的害怕笼罩着,但是当与父母说“再见”时,我却没有哭。
那时,父母亲都在东门一带上班,周二休息。
每逢周末把我安置在哪里就是个问题。
开始的时候,总有父亲用自行车送我到母亲单位,一路上他总是和我谈论路边的风景,或者叫我背诵唐诗,这是一段很快乐的时光,我想一个孩子对知识的渴求往往是一个家庭潜移默化的影响。
等我少许大一点时,他们就让我呆在家里,到同院的伯父或者姑妈家搭个伙食。
表姐和表兄都比我大八岁以上,他们时常把我作为取笑的对象,笑我皮肤黑、个子矮,当看到他们与父母一起说笑时,我感到非常的孤单、无助、越发地依恋自己的爸妈。
我的自卑与幼年时的经历不无关系,但我“适应性强”、“讨喜乖巧”也得益于此。
心理咨询师个人成长自我分析报告一、自我成长分析我叫xx,1971年9月,我来到父母身边,当时还有来自另一个家庭的6岁的哥哥。
四口之家和谐愉快,一点没有缺失血浓于水的至爱亲情。
由此也奠定了我对人的基本信任感,对家庭的责任感和对生活的满足感。
童年期,家庭优越,父母职业受人尊重,给与我足够的安全感和自信心。
宽松、民主的成长气氛,让童年期的我心理健全发展,展现出聪慧、灵敏,处理问题有方法的良好人格特点。
青春期,在学校自立、自尊,很好地融入集体,并在合作和处理团队问题方面呈现能力。
父母依然创设和谐民主关爱的家庭氛围,让我既感受无私的爱,也体会到信任和期望。
因此能主动提高学习能力,并把学业上的成果作为这一阶段的主要回报,良好地沟通师长与自我的情感,促进了青春期勤奋、上进品质的形成。
同时,由于总处于顺境中,理解世界的方式只集中于积极乐观的单一性,缺乏对逆境的体验,情感中同甘共苦,主动关怀的品质不足,限制了人际关系中的扎实稳固性。
青春期是每个花季少女多梦的阶段,由于家庭中良好阅读习惯的养成,以及几位班主任自身良好的文学素养,使我自然具有唯美、浪漫、爱幻想、会表达特点。
中学阶段和同学共同创办文学社,在师生和家长中引起良好反响。
班主任的支持和信任,让我在学校的各项活动中崭露头角,多方面的锻炼,让我的人格中更增强了自信果断、吃苦、热情的特点。
由于自我的出色,限制了交际的随意性,当时,对爱情已有憧憬,目标感和恐惧心都起到遏制激情的作用。
对感情表达的回避,以及迷茫,延期至青年期。
高中毕业后,我考入师范学校。
由于当时对专业和学校并不十分喜欢,我从高中的荣耀暂时进入低谷。
感觉从师资到校园环境以及同学相处的方式都与理想有很大差别,对所学课程觉得没有挑战性。
高中阶段的紧迫感和责任心都减退后,我开始无目标地放松,尝试着去寻找感情,却发现自我保护和挑剔、不成熟的价值观都让我以短暂和失败的形式结束交往。
爱情的挫败感,让我认识到自己性格中的自卑、自私和敏感不稳定的弱点。
心理咨询师的个人分析报告一、个人背景介绍咨询师姓名:XXX性别:XX年龄:XX岁教育背景:XX学校心理学专业本科毕业工作经验:XXX咨询服务领域:XXX二、自我认知分析咨询师在个人认知方面展现出了较高的自我认知水平。
在咨询师自我评价的过程中,他提到了自己的强项和待提高的地方。
他描述了自己善于倾听、理解和同理他人的能力,能够积极地引导咨询对象发掘内心深处的问题,并给予适时的支持和反馈。
他也坦诚地认识到自己在处理复杂案例时有时候会感到压力较大,需要进一步提高团队合作和管理个案的能力。
三、人格特点分析1.沟通能力咨询师在沟通能力方面表现较好。
他能够与咨询对象建立良好的沟通关系,用简单明了、明确的语言表达自己的观点,并全程保持聆听、关注、理解咨询对象的心理状态。
2.同理心咨询师在同理心方面表现出了较高的水平。
他能够从咨询对象的角度出发,体验到他们的情感和思维,能够给予他们充分的理解和支持。
3.自控能力咨询师展现出了较强的自控能力。
他能够在工作中保持冷静和客观的态度,对于咨询对象的情绪和问题不会被干扰,能够有效地为咨询对象提供帮助。
4.判断和决策能力咨询师在判断和决策能力方面表现出较好的水平。
他能够根据咨询对象的需求和状况,制定出适合的咨询计划和目标,并在工作中作出合理的决策。
四、心理素质分析1.情绪管理咨询师在情绪管理方面表现较好。
他能够保持情绪的稳定和平和,不会因为咨询对象的情绪波动而丧失工作效率。
2.应对压力能力咨询师在应对压力方面表现出了较好的水平。
他能够及时调整自己的心理状态,采取适当的方式来应对工作中的压力。
3.坚持和耐性咨询师在工作中展现出了较高的坚持和耐性。
他能够持久地投入到咨询工作中,对于一些难以解决的问题,他也能够耐心地和咨询对象一起探索和解决。
五、咨询技巧分析1.倾听能力咨询师在倾听能力方面表现出了较高的水平。
他能够积极地聆听咨询对象的话语,通过倾听来了解咨询对象的需求,以此为基础来制定咨询计划和给予恰当的建议。
心理咨询师个人成长报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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心理咨询师个人分析报告心理咨询师个人分析报告个人信息:姓名:心理咨询师性别:男年龄:35岁教育背景:心理学硕士工作经验:5年专业技能:心理咨询、心理评估、心理治疗职业特点:善于倾听、富有同理心、注重细节、解决问题的能力强一、职业背景作为一名经验丰富的心理咨询师,我的职业目标是帮助客户克服心理障碍,提升他们的生活质量。
我拥有扎实的心理学理论基础和丰富的咨询经验,在实践中不断提高自身的专业技能和解决问题的能力。
二、专业技能我拥有心理咨询、心理评估和心理治疗等方面的专业技能。
作为一名心理咨询师,我运用多种咨询技巧,如倾听、反馈、澄清等,与客户建立信任和连接,促进他们思考和探索内心的问题。
在心理评估方面,我熟练运用各种测评工具,如症状自评量表、人格测验等,对客户的心理状况进行准确的评估。
在心理治疗方面,我采用不同的治疗方法,如认知行为疗法、人本主义疗法等,帮助客户改变不健康的思维和行为模式,提升他们的心理健康。
三、职业优势作为一名心理咨询师,我具有以下职业优势:1. 善于倾听:我相信倾听是建立信任和理解的基础。
我仔细聆听客户的故事,认真倾听他们的感受和需求,为他们提供安全的环境,让他们敞开心扉。
2. 富有同理心:我能够换位思考,理解客户的情感和困扰。
我尊重他们的感受,帮助他们认识和表达自己的情绪,寻找解决问题的方法。
3. 注重细节:我关注客户的细微变化,观察他们的非言语表达,并在咨询过程中及时反馈,使客户感到被关心和被理解。
4. 解决问题的能力强:我善于分析问题的本质和原因,同时也擅长提供具体的解决方案。
我通过与客户合作,共同制定可行的目标和计划,并持续评估和调整,确保咨询的效果。
四、职业挑战及应对策略在心理咨询师的工作中,也会面临一些挑战。
我认识到挑战可以激发个人的成长和提高,因此采取以下策略应对挑战:1. 培养自我反思的习惯:我通过不断反思自己的咨询过程和工作方式,找出自身的不足和提升的空间。
我定期参加专业培训和交流,与其他心理咨询师分享经验和学习,不断提升自己的专业水平。
心理咨询师个人成长分析报告一、引言本报告旨在分析本人作为心理咨询师的个人成长历程和所涉及的方面。
此报告分为三个部分——“个人资质与经验”,“信仰、价值观与理论取向”,“独立实践与职业发展规划”。
二、个人资质与经验本人持有心理学硕士学位,在心理咨询领域积累了多年经验。
自2015年开始,本人在大学心理咨询中心任职,先后担任咨询师和导师的职位,拥有丰富的个案经验以及群体教育课程授课经验。
同时,本人参加过丰富的心理咨询师培训课程,包括认知行为疗法、解决问题疗法、沟通技巧等。
在实践中,本人运用这些资质和经验,与来访者建立良好关系,并且是一个敏锐、认真分析问题和迅速解决问题的人。
三、信仰、价值观与理论取向作为一个心理咨询师,本人信仰并遵循尊重来访者的价值观、文化和生活背景,致力于帮助来访者实现个人成长及解决问题。
本人理论取向主要是以人本主义为基础,关注来访者的整体人格,重视人内在的力量和潜能。
并且,本人也关注互助和个人发展的社会因素。
四、独立实践与职业发展规划本人在成为一名独立的心理咨询师之前,先后经历了长时间的辅导和监督,在此过程中积累了大量的咨询经验,并且对于心理咨询的职业前景有了更清晰的认识。
我的未来职业规划是建立自己的咨询机构,开展临床实践和咨询培训。
此外,我也计划继续参加相应的培训和学习机会,不断扩充专业知识和提高职业技能。
结语:总的来说,本人始终坚持不断提高自身素质和专业水平的原则,为来访者提供高质量的心理咨询服务。
通过对个人成长历程的反思和规划,我将更好的提供好的服务,并且为自己的职业生涯设定明确的目标和目标。
心理咨询师个人成长分析报告经过对心理咨询师个人成长的深入分析和评估,本报告旨在提供对该领域的个人成长路径和发展建议。
心理咨询师是一项需要持续学习和完善的职业,个人成长不仅对咨询师自身有益,也对他们的服务对象产生积极影响。
1. 了解个人成长的意义和价值个人成长是一个自我发现、修正和提升的过程,对心理咨询师的职业发展至关重要。
通过个人成长,咨询师能更好地理解自己的情绪、行为模式和价值观,从而更有效地应对职业挑战和与客户的互动。
2. 自我反思与反馈个人成长的第一步是通过自我反思和接受反馈来提高自我认知。
心理咨询师可以定期回顾自己的咨询过程和方式,对自己的优势和改进点进行评估。
此外,咨询师还可以寻求同事和客户的反馈,以便从他人的角度汲取有益的建议和信息。
3. 继续学习与专业发展心理咨询师必须始终保持学习的热情和求知欲。
不断深化专业知识、技能和背景,是建立成功咨询师个人成长的关键。
咨询师可以通过参加专业研讨会、阅读相关论文和书籍,以及与同行进行知识交流来持续学习。
4. 自我关怀和身心平衡作为咨询师,个人成长需要与身心健康保持平衡。
咨询过程可能会带给咨询师一些压力和情绪负荷,因此,咨询师需要学会放松和减压的方法,如定期锻炼、坚持兴趣爱好、与亲朋好友保持良好的关系等。
只有保持好自己的身心健康,咨询师才能更好地服务于他人。
5. 建立个人辅导支持体系心理咨询师在个人成长的过程中,也需寻求外部的支持和指导。
与专业的辅导师或同事建立起良好的辅导支持体系,能够帮助咨询师更好地认识和处理自己在咨询过程中遇到的问题和挫折。
6. 客户中心的价值观个人成长的过程中,心理咨询师需要始终坚持客户中心的价值观。
咨询师应该尊重和关注客户的需求、情感和痛苦,并在咨询过程中始终保持专注和同理心。
建立良好的咨询关系,并能提供有效的支持和帮助,是咨询师个人成长的重要组成部分。
在未来的职业发展中,心理咨询师个人成长是不断前进和提高的动力源泉。
通过深入的个人成长分析和实施相应的发展建议,咨询师可以不断完善自己的技能和服务质量,为客户提供更好的心理咨询服务。
心理咨询师个人成长分析报告心理咨询师个人成长分析报告摘要:通过对自我人生历程的感受,我深刻认识到一个良好健康的心态对一个人的一生来说非常重要。
健康的心理是一个人生命快乐、生活幸福、事业成功的前提。
心理咨询师职业是一项高尚的职业,它能让我思想更成熟、心理更健康、人格更完善。
同时,它也是一项助人自助的职业,我希望能够为此而努力。
关键词:自我成长分析;职业行为分析一、成长分析一个人最终能够成为怎样一个人,很大程度上是由他的性格决定的。
我现在非常认同“性格决定命运”这个说法。
当然,成长的环境、生活事件等也会对我们成长产生很大的影响。
我出生于1969年,是宁夏一个普通家庭的孩子。
我的父亲是内蒙人,至今仍讲着一口流利的内蒙话。
我的外公是河北人,为了追求幸福而来到宁夏并娶了我的外婆。
我的母亲是家里的第二个女儿,她是一个勤劳、善良的女人,能吃苦耐劳。
我小时候,外婆常常给我讲母亲的故事,说她很小就开始养家,在街上卖豆芽,很能干也比较强势。
我的父亲是公交车司机,母亲曾在瓷厂工作过,但一直没有一份正式的工作。
母亲长期以来都是临时工,我记得她一直希望父亲可以借助他的人际关系帮她转正,但父亲不擅长完成这样的事情,这让母亲很不满意。
父亲是典型的内蒙人,性格豪爽,喜欢喝酒,坦诚待人,疼爱子女,但对家庭的照顾不够到位,让母亲比较辛苦。
然而,对我影响最大的是我的姨妈,她是母亲的姐姐。
我有三个姐姐,我排行老二。
两岁多的时候,父亲把我送回老家由爷爷奶奶照顾,后来,母亲因为心疼我,一年多后将我接回家。
母亲喜欢聊我刚回来的事情,她说我刚回来时一口内蒙话,对她说:“你看,那么多的柴火,你怎么不捡!”不久,母亲就把我送回到园林场的外婆家。
转眼到了上小学的年龄,我走进了姨妈家,这可以说是我人生的第一个转折点。
姨妈是一名小学教师,毕业于XXX。
她非常漂亮,能歌善舞,教音乐和数学都很出色。
因为母亲认为姨妈能给我们更好的教育,所以我姐姐也在姨妈家读书到三年级才回到家里。
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第一篇:个人成长自我分析报告我出生在江汉平原的一个小村庄,父母都是农民。
父亲9岁丧父,性格内向,忠厚勤劳,成绩优秀却在初一因贫辍学,是他终生的遗憾,他思想开通,能接受新事物。
母亲来自大山深处,兄弟姐妹众多,小学一年级都没有上完。
她干活麻利,善良天真,脾气火爆,热情如火,永远充满希望。
我们姐弟三个,姐姐,弟弟,我排行老二。
由于当时农村还是集体制,母亲得按时下地干活,做临时工的父亲也得上班,父母不在家时,我被放在摇篮里,由瘫痪的奶奶照看。
这种状态下的我,用哭闹表达需求时,常得不到满足。
而弟弟的出世,使我受到的关注更少一些。
父母对弟弟没有表现出太多的偏爱,但可能我还是感觉到了父母对我的忽视。
这一时期,我的欲望和情绪被压抑,为了证明自我存在的价值,获得更多的父母关注,我成为一个乖小孩,听父母的话,帮父母干活,照看弟弟,对亲戚们礼貌热情。
上小学之后,努力读书,成绩突出,找到了证明自己价值的又一种方式。
因此,我非常喜欢学习,并肯下功夫。
在努力地做一个乖小孩,获得父母的欢心的同时。
对父母的不满也显现了出来。
在小学入学登记姓名的时候,我强烈地要求不随父姓,当时的理由是妈妈的“柳”字好听,这是对父亲的抗议,也是对母亲的,母亲作为一个传统观念浓重的妇女,非常反对,在我改掉之后,她一直觉得很尴尬,她的态度可能满足了我挑衅他们的意图。
婴幼儿期的安全感缺失,一方面让我发挥潜能,努力去获得关注,以填补安全感,一方面也影响到我以后的人际关系和亲密关系。
从摇篮里开始形成的好奇心,令我对学习一直孜孜不倦,因为学习能使我看到更多的未知世界。
进入青春期,我开始探索内心世界,思考生命的意义,没有答案。
父母忙于养家糊口,学校的老师同学也无人可问。
心理咨询师的个人分析报告_教育咨询师转正个人总结一、自我认知心理咨询师需要有高度的自我认知能力,才能更好地面对客户,把握与客户的关系。
在自我认知方面,我比较注重自我反思和心理反省。
在工作中,我会定期地反思自己的工作表现,总结自己的优点和不足,并积极寻求提高自己的方法。
我也会在职业生涯中不断地进行自我修养和学习,为提高自己的专业能力打下坚实的基础。
二、沟通能力心理咨询师需要具备优秀的沟通能力和倾听能力,才能更好地帮助客户解决问题。
在沟通方面,我比较擅长与客户建立互信关系,以自己的理解和同理心去理解客户的情感需求,及时给予客户心理支持和情感安慰。
同时,我也注重细节和语言表达,在客户面前保持良好的形象和氛围。
三、专业能力一名优秀的心理咨询师必须具备优秀的专业能力,才能更好地为客户提供服务。
在专业能力方面,我比较专注于掌握心理咨询的基本理论和实践模式,在此基础上根据客户的具体问题进行定制化服务。
除此之外,我也积极跟进学术研究和最新发展,不断地提高自己的专业水平。
四、专业价值观一个优秀的心理咨询师必须具备健康的价值观和坚定的职业道德。
在专业价值观方面,我注重尊重客户的人格尊严,以客户为中心,积极地为客户提供帮助。
也注重维护自己的职业道德,始终坚守职业操守和机密保密原则。
五、发展方向在未来的工作中,我会重点关注以下方面的发展:一是在理论和技术上进一步学习和积累,学习不同流派的思路和方法,使自己的专业技能更加熟练和全面。
二是注重网络化和数字化的工具和应用,将传统的面对面咨询与数据和智能技术相结合,更好地为客户提供服务。
三是与其他咨询师进行交流和合作,实现资源共享和互惠互利,扩大自己的社交圈子和职业发展空间。
在半年的实习生涯中,我充分发挥了自己的专业素养和学习能力,积极参与团队协作,不断完善自己的教育咨询知识和实践能力。
在实习期间,我积极参与团队讨论和汇报,保持了高度的工作热情和专业精神。
一、专业知识和技能在实习期间,我深入掌握了教育咨询的基本理论和实践方法。
国家职业资格全国统一鉴定
心理咨询师文章
(国家职业资格二级)
文章类型:个人分析报告
文章题目:心理咨询师——我的心路
姓名:
身份证号:
所在省市:
所在单位:
做一名心理咨询师——我的追求
哲学家赫塞说过的,“生命究竟有没有意义并非我的责任,但是怎样安排此生却是我的责任”。
每个人生命轨迹的起点和终点都是一样:开始于生的本能,终结于死的本能;而每个人生命中间的过程轨迹又都是不同的:一些人的高峰可能是另一些人的低谷,反过来亦然,即便是同一个历史时期或同一个历史事件,带给每个人的影响也可能非常不同,而生命过程的高低起伏成就了我们每个人独特的生命历程。
一、自我成长分析
我于年月出生于市,父母积极乐观和坚强的的生活态度使我的童年过的无拘无束,在玩耍与游戏中我体验着童年的乐趣、享受着童年的幸福。
父母对于我的教育观点是自己去体验去决定父母观点作为,所以很早我就思考自己的道路以及未来的规划。
我父亲是个普通农民,他为人正直、见多识广、豪爽大方、乐于助人、做事果断,父亲勤奋进取的精神和兢兢业业的生活态度一直影响着我。
我的母亲是很多中国传统妇女的缩影,由于兄弟姐妹众多,她没有上学的机会,所以连自己的名字都不会写。
但是她热情大方、勤劳能干、生活节检、善解人意,母亲做事总先想着别人,所以和邻里、亲戚关系和睦。
父母的熏陶和家庭环境的影响,塑造了我热情负责、诚以待人、心胸开阔、自信自强的人格特征,这些良好的品质,让我能够始终以乐观的人生态度去面对人生的挑战。
受益于父母对人、对事的言传身教和对生命意义的苦苦追索,我拥有了坚强、执着、真诚、乐观和善于反思的品质,我相信人的本
性是向善的、是追求意义的、是具有自我发展的潜能的,这使得我都能够不断地向书本学习、真诚地与他人沟通互动、也能够在对无效的咨询案例的反思中发现积极的信息,但同时,我需要不断完善服务他人、奉献社会的各种能力与素质——我需要更能够承担生活的责任、我需要更加体贴家人、我对自己未来的职业生涯要有更清晰具体的规划、我需要更加相信自己,尤其是专业素养当中的“价值中立”是我特别需要加强和提高的。
我深深地知道,我的道德标准、文化背景等等无时无刻不在影响着我对生活的看法,对生活的感受和体验,尽管他们很多时候带给我的影响是积极的,但我仍然希望在我成长到足够强大的时候,我可以把这些特点所带来的局限性降到最低。
我最近大部分时间的心情是比较平和、喜悦、宁静和充满激情的,我平等地看待、理解每一个人,真诚热情的对待同事和领导,关心爱护所教的学生。
我常常在内心里通过一个自我对话的“爱心练习”,重复地告诉自己:和我一样,他(她)正在寻找生命的幸福;和我一样,他(她)正在学着了解生命……我们都是宇宙中的寻求意义和价值的一分子。
我的人格类型更接近内倾型,比较沉静、细心的同时,也比较开朗、乐群,有比较稳定的人际支持网络。
身边要好的朋友常用真诚、实在、乐观、热情来评价我,而人们对我的批评常常集中在情绪有时稍显急躁,对人过于周到等。
我描述自己的三个形容词是:善良的、负责的和辨别的。
在大学工作以来,我看到了大学生们在学习、生活、恋爱与求职中的茫然,感受到了贫困大学生的自卑,看到了大学生就业时的压力,他们多么需要老师悉心的指导,所以在工作中我从“爱”的角度关心和关爱每一
位需要帮助的学生,与他们谈心,希望能帮助他们解除烦恼,帮助他们缓解心理压力,我把自己的心与学生的心紧紧的连在一起,我想这就是我的收获。
2001年初开始接触到心理学,慢慢地我发现我找到了我的人生目标,也发现了心理学的魅力,所以在完成了本科四年的学习之后,我又报考了心理学的硕士研究生,并且顺利拿到了硕士学位。
但是要帮助学生解决各种心理问题,不能只有爱心,我要继续充实自我,要把扎实的理论知识转化为实践的武器,我要成为一名心理咨询师,帮助他们重树自我,找回自信,让大学生们多梦的青春充满阳光和喜悦。
我始终保持着一个信念,就是我要努力,我达不到最好,但是我可以通过努力让它更好,这个信念也将支撑我走向心理咨询师之路。
二、职业行为分析
在成长的过程中不断地努力与进取历练了我的人生历程,使我不断走向成熟。
我切身地感受到,一个良好的、健康的、尤其是积极进取的心态是多么地重要,健康的心理才是人生成功的前提。
在几年的
辅导员工作中,在和学生的交流过程中我发现学生中存在着环境适应、学习、恋爱、人际交往、择业等很多心理方面的问题,我感到用自己现有的知识已不能帮助学生彻底地解决心理问题了,我希望对他们有更大的帮助,这一切使我的人生理想得到了进一步的升华,我要成为一名心理咨询师,去更好的服务于学生,去服务于更多的人,心理咨询师是一项能让我找到人生坐标,能为我的家庭和社会做出贡献,也是一项送人玫瑰而手留余香的高尚职业。
但是我清楚的知道,要成为一名合格的心理咨询师我需要走的路还很
长,作为一名心理咨询师需要具备很多条件,比如:
1、具有高尚的职业道德和高度的责任感:
有端正积极的世界观和价值观,健全的人格。
要真诚、平等、友好地对待每一位来访者,尊重和维护来访者的权益,严守来访者的隐密,绝不用对方的隐私来谋取自身的利益。
2、具有较全面的知识结构和专业技能:
作为一名心理咨询师要具有普通心理学、社会心理学、儿童心理学、咨询心理学、测验心理学、心理治疗等心理学方面的知识,还要有医学、精神病学的知识,并有一定的哲学、社会学、伦理学、教育学、人文科学等其它方面的边缘知识。
另外还必须深入钻研心理咨询流派理论与方法知识;掌握心理咨询的方法和心理咨询会谈知识技能,还要掌握判断心理问题的技能;运用相关知识解决心理问题的技能,不断提高自己的业务水平。
3、具有良好的心理素质和语言表达能力:
在自身修养方面,除了在自身拥有的热心、耐心、真心、爱心、细心的基础上同时对自身的亲和力、观察力、领悟力、影响力、加强了培养。
健康的人性观、乐观的人生态度、积极的人文关怀。
积极向上的心态,善解人意,宽容体谅,温暖热情,能和各种不同气质、不同性格的人交往,并建立和谐的人际关系;情绪稳定,具有较高的挫折承受能力和较强的自我调节能力;观察细致,反应敏锐,真挚诚恳,自信;高度集中的注意力,良好的记忆力,各种意外事件的应变能力等。
另外流畅、准确、娴熟的语言表达能力也很重要。
4、有对人的基本信念:
相信人有很大的潜能;相信人是愿意上进的,愿意变好的,愿意被人喜欢、接纳的;相信人是可改变的,可教育的;相信人是可以自我控制、自我调整的。
三、总结
我性格乐观开朗,尤为热爱教育事业,这种骨子里的东西能永远坚定我从事心理咨询事业的信念。
对于搞学生心理咨询来说,我的成长经历和工作经历是我开展心理咨询工作的一笔财富,通过对我及我的学生们成与败的分析,可以从中提炼出丰富而宝贵的经验。
我稳定的人格特征及世界观、人生观、价值观可以成为学生的榜样。
但是随着学校心理健康教育工作的深入开展以及我本人心理咨询的实践,对照心理咨询师应具备的条件,审视自我,我认识到了自身的不足,深感自己在心理知识方面的缺乏和专业技术上的缺陷。
我要学习的还很多,首先我要进一步提高个人素质,整合自己的知识结构,在各知识领域扩充自己的知识量,对心理咨询工作要持有正确的态度。
另外还要多向那些有经验的老师请教,多思考,多实践,逐步积累自己的经验,更希望和同行们共同探讨,共同进步,共同提高,我热爱教育事业,更热爱心理咨询师这一行,并将把作为一名优秀的心理咨询师作为我今后人生发展的方向,这也将是我人生的最终奋斗目标。
但是我性格直爽,有的时候脾气比较急,这是我要努力改掉的弱点。
成为一名优秀的心理咨询师,未来的道路崎岖而漫长,但我相信:成功属于那些永不言败的人。
“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,我要克服一切困难与挫折,勇往直前,不断提高理论知识和咨询技能,以职业性的理智态度去严格要求自我,成为一名出色的心理咨询师,从而为社会
做出贡献,为自己的人生增添色彩。
我要以自信作航灯,用爱心铺路,成为一名合格且优秀的心理咨询师——我的追求。