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统计学完整全套PPT课件

统计学完整全套PPT课件
介绍非线性回归模型的基本形式 、特点以及常见的非线性回归模 型，如指数模型、对数模型等。
模型的参数估计
阐述非线性回归模型的参数估计方 法，如最小二乘法、极大似然法等 ，并探讨其计算过程和注意事项。
模型的检验与诊断
介绍非线性回归模型的检验方法， 如拟合优度检验、参数的显著性检 验等，以及模型的诊断方法，如残 差分析、异常值识别等。
方差
各数据与平均数之差的平方的 平均数
03
标准差
方差的平方根04四源自位数间距上四分位数与下四分位数之差
偏态与峰态分析
01
02
03
偏态系数
描述数据分布偏斜程度的 统计量
峰态系数
描述数据分布尖峭或扁平 程度的统计量
正态性检验
如Jarque-Bera检验等， 用于判断数据是否服从正 态分布
03
推论性统计方法
模型评估与优化
预测结果展示与应用
通过比较模型的预测结果与实际股票价格 的差异，评估模型的预测性能，并进行优 化和改进。
将模型的预测结果进行可视化展示，为投资 者提供决策参考。
THANKS
感谢观看
统计学完整全套PPT课件
目录
• 统计学基本概念与原理 • 描述性统计方法 • 推论性统计方法 • 非参数统计方法 • 回归分析及其应用 • 时间序列分析与预测
01
统计学基本概念与原理
Chapter
统计学的定义及作用
统计学定义
统计学是一门研究如何收集、整理、分析和解释数 据的科学，它使用数学方法对数据进行建模和预测 ，以揭示数据背后的规律和趋势。
游程检验
游程检验的基本原理
以上内容仅供参考，具体细节和扩展内 容需要根据实际需求和背景知识进行补 充和完善。

统计基础知识PPT课件

统计基础知识PPT课件
29
统计基础知识
1
一、什么是统计和统计学 二、数据的来源 三、数据分析方法 四、统计报告 五、统计分析工具 六、部门日常统计报表
2
一、什么是统计和统计学
统计是获取、显示、分析、解释 和提供数据信息的过程。
统计学是一门收集、显示、分析 和提供数据信息的艺术和科学。
3
一、什么是统计和统计学
统计学分类
描述统计学：是一种用表格、图形和数 论的方法来概括数据的统计学分支。
Stata Matlab Origin
24
五、统计分析工具
SAS
25
五、统计分析工具
SAS
26
五、统计分析工具
SAS
27
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
8
二、数据的来源
3.调查问卷设计 （2）问卷中问题的设计需注意的几点
提问的内容尽可能短； 用词要确切通俗，避免提不具体的问题； 一项提问只包含一项内容； 避免诱导性提问； 避免否定形式的提问，尤其的双重否定； 避免敏感性问题。
9
二、数据的来源
3.调查问卷设计 （3）问题的顺序设计 要有逻辑连贯性； 问题先易后难； 一般封闭性问题在前，开放性问题在后。
10
三、数据分析方法
常用数据分析方法 描述性分析、参数估计分析、假设检验
分析、方差分析、相关和回归分析、时 间序列分析、统计指数法分析等。
11
三、数据分析方法
1、描述性分析 平均数：算术平均数、调和平均数、几何
平均数。 众数：出现次数最多的变量值。 中位数：将数据按大小排列后，位于最中

二年级下数学课件-统计-人教

二年级下数学课件-统计-人教

对比分析和趋势分析
通过对比不同时间、不同对象的数据 ，发现数据的变化趋势和规律。
数据分析的常见错误
数据解读错误
数据源不准确
对数据的误读或误解，导致错误的结论。
数据来源不可靠或数据质量差，影响分析 结果。
样本偏差
忽略变量间的相关性
样本选取不具有代表性，导致分析结果偏 离总体特征。
在分析过程中忽略了变量间的相关性，导 致分析结果不准确。
05
练习与巩固
基础练习题
总结词
巩固基础概念
详细描述
基础练习题主要针对统计的基础概念，如分类、整理数据、制作简单 统计图表等，目的是帮助学生掌握基本知识和技能。
总结词
培养基本技能
详细描述
通过基础练习题，学生可以逐步培养对数据的观察、分类、整理和简 单分析的能力，为后02入题
详细描述：综合练习题注重统计知识的综合运用，题 目涉及多个知识点和技能，要求学生能够灵活运用所 学知识解决较为复杂的问题。
03
详细描述：综合练习题鼓励学生创新思维，通过分析 和解决具有挑战性的问题，培养学生的创新意识和解
决问题的能力。
04
总结词：培养创新思维
THANKS
感谢观看
特征。
统计的基本步骤
统计通常包括明确问题、设计调 查方案、收集数据、整理数据、
分析数据和解释结果等步骤。
统计的重要性
决策依据
指导实践
统计结果可以为决策者提供重要的数 据支持，帮助他们做出科学、合理的 决策。
统计结果可以指导实践工作，例如在 市场营销中，企业可以通过统计了解 市场需求和消费者行为，从而制定更 加精准的营销策略。
02
统计图表
柱状图

统计初步课件

统计初步课件

感谢观看
THANKS
在可控条件下进行实验，以获 取实验数据。
观察法
通过观察、监测等方式获取数 据。
统计数据的整理技巧
数据清洗
去除重复、错误、异常等不完整或不可靠的 数据。
数据转换
将数据转换为更易于分析的形式，如将分类 数据转换为数值型数据。
数据分类
将数据按照一定标准进行分类，便于分析。
数据整合
将多个来源的数据进行整合，形成完整的数 据库。
统计学在各个领域都有广泛的 应用，如社会科学、医学、经 济学等。
统计学的研究目的
01
02
03
04
描述数据
通过统计方法，对数据进行整 理、分类、汇总和展示，以全 面反映数据的特征和规律。
预测未来
基于历史数据和当前信息，运 用统计模型和方法，预测未来
的趋势和结果。
决策制定
通过数据分析，为决策者提供 科学依据，帮助决策者做出合
经济分析
社会调查
在经济学中，通过统计分析经济数据，研 究经济现象和趋势，为政府和企业制定经 济政策和发展战略提供依据。
在社会学研究中，运用统计学方法进行社 会调查和民意测验，了解社会现象和公众 意见，为政策制定和社会管理提供参考。
02
统计数据的收集与整理
统计数据的来源
调查数据
通过问卷调查、访谈等 方式获取的数据。
04
概率与概率分布
概率的基本概念
01
02
03
概率定义
表示随机事件发生的可能 性大小的数值，取值范围 在0到1之间。
概率计算
通过实验或观察数据计算 随机事件发生的概率。
概率性质
概率具有可加性、有限可 加性、互斥性和完备性等 性质。

统计基础知识ppt课件

统计基础知识ppt课件
统计基础知识ppt课件
目录
• 统计概述 • 描述性统计方法 • 概率论基础 • 推断性统计方法 • 方差分析与回归分析 • 时间序列分析与预测 • 统计软件应用与实例分析
01
统计概述
统计定义与作用
统计定义
统计是收集、整理、分析和解释数据 ，以揭示其数量特征和规律性的科学 。
统计作用
统计在各个领域都有广泛应用，如经 济、社会、医学、环境等。通过统计 ，我们可以更好地了解事物的数量特 征和规律，为决策提供依据。
演示如何对数据进行编码、转换 和标准化等预处理操作，以便进
行后续的统计分析。
基于实例数据的描述性统计结果展示
01
集中趋势度量
计算并展示实例数据的均值、中 位数和众数等集中趋势指标。
03
分布形态描述
通过绘制直方图、箱线图等图形 ，直观展示实例数据的分布形态
。
02
离散程度度量
计算并展示实例数据的标准差、 方差和四分位距等离散程度指标
03
概率论基础
事件与概率概念
事件定义与分类
事件是在一定条件下，所关心的某种 结果或某种现象的发生。根据事件之 间的关系，可以将其分为互斥事件、 对立事件、独立事件等。
概率定义与性质
古典概型与几何概型
古典概型是指具有有限个可能结果的 概率模型，几何概型是指具有无限多 个可能结果，且每个结果发生的可能 性相等的概率模型。
对模型进行检验和评估，确定 模型有效性
利用模型进行长期趋势预测并 输出结果
07
统计软件应用与实例 分析
常用统计软件介绍及功能比较
01
02
03
04
SPSS
适合社会科学领域的数据分析 ，提供丰富的统计方法和图形

统计知识讲座PPT课件

统计知识讲座PPT课件

图表设计原则与规范
01
02
03
04
简洁明了
图表设计应简洁明了，避免过 多的装饰和复杂的背景，突出
数据本身的特点。
一致性
在同一份报告中，应保持图表 风格、字体、颜色等要素的一
致性，提高整体美观度。
数据准确性
图表中的数据应准确无误，来 源可靠，避免误导读者。
注解清晰
对于图表中的重要信息，应提 供清晰的注解和说明，帮助读
标准差
方差的算术平方根，反映 数据波动程度，标准差越 小，数据越稳定。
数据分布形态的描述
偏态分布
正态分布
数据分布不对称，偏向某一方向，可 分为左偏和右偏。
一种对称分布，其形态由均值和标准 差决定，具有广泛的应用。
峰态分布
数据分布的尖峭或扁平程度，峰度越 高，数据分布越尖峭；峰度越低，数 据分布越扁平。
假设检验与显著性水平
假设检验
先对总体参数提出某种假设，然后利用样本信息判断假设是否成立的过程。假设 检验包括原假设和备择假设的设立、检验统计量的选择、显著性水平的确一类错误的概率。通常取0.05或0.01等小概率值作为显 著性水平，表示在原假设为真时，拒绝原假设的最大允许概率。
对收集到的数据进行预处理，包括数据筛 选、缺失值处理、异常值处理等。
数据分析
结果呈现
运用统计学方法对数据进行描述性分析和 推断性分析，如均值、方差、假设检验等 。
将分析结果以图表、报告等形式呈现，为 市场决策提供支持。
案例二：医学实验数据处理
实验设计
根据研究目的和实验条件，设计合理的实验 方案和数据收集计划。
数据可视化
Python的matplotlib、seaborn等库 提供丰富的数据可视化功能，可绘制 各种静态、动态、交互式的图表。

数学181统计的初步认识1

数学181统计的初步认识1
01 定量数据
定量数据是指可以量化的数据，例如长度、重量 、年龄等。
02 定性数据
定性数据是指无法用数值表示的数据，例如性别 、血型等。
03 顺序数据
顺序数据是指具有等级关系的数据，例如评分、 评级等。
数据的收集与整理
01 数据的收集
数据的收集是指通过调查、观察、试验等方式获 取数据的过程。
02 数据的整理
03 统计学的目的是为了获得有关数据的有用信息， 从而做出正确的决策
统计学的起源与发展
01 统计学的起源可以追溯到古代，最初是为了解决 国家管理和人口普查等问题而发展起来的
02 随着时间的推移，统计学逐渐发展成为一门独立 的学科，涵盖了更广泛的数据分析和推断领域
03 现代统计学的发展已经与计算机科学、数学和经 济学等多个领域交叉，形成了许多新的分支和研 究方向
联程度。
直方图
用于展示数据的分布 情况，可以直观地看 出数据分布的规律和
特征。
平均数、中位数、众数
平均数
反映数据集中趋势的指标 ，计算方法是所有数据的 和除以数据的个数。
中位数
反映数据中间位置的指标 ，将数据按照大小顺序排 列，位于中间位置的数就 是中位数。
众数
反映数据出现次数的指标 ，在数据中出现次数最多 的数就是众数。
统计学的重要性
统计学在我们的日常生活中无处不在，无论是工作、学习还是生活，我们都需要处 理和分析各种数据
统计学的方法和技能可以帮助我们更好地理解数据的结构和特征，从而做出更明智 的决策
统计学在政府、商业、医学、环境等领域都有广泛的应用，对于推动社会进步和发 展具有重要意义
02
统计学的各个分支
描述统计学
案例二：应用回归分析预测股票价格

统计的初步认识PPT课件

统计的初步认识PPT课件

新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
调查的一般步骤
表示调查结果
人数 20 15 10 5
用表格和统计图表示调查结果
10% 30%
20% 40%
0 喜欢 比较喜欢 一般 不喜欢
喜欢 比较喜欢 一般 不喜欢
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
收集数据的方式
问题2.1 在上面的问题中,除了问卷调查外,还可以使用其他什么调查方法?
调查表
问题选项 代号
喜欢
A
比较喜欢
B
一般
C
不喜欢
D
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
调查的一般步骤
汇总调查数据
用画“正”字的方式统计选择不同选项的人数
选项 A B C D
合计
统计表
画 “正”字计数 人数/名
正正正
15
正正正正
20
正正
10
正
5
正正正正正正正正正正 50
百分比 30％ 40％ 20％ 10％ 1
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
收集数据的方式 问题2.4 由统计调查结果你了解到了哪些信息? 了解到对体育课喜欢、比较喜欢、一般、不喜欢的各有 多少人以及各自所占的百分比.
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
统计的一般过程
在上面的问题中，了解某班全体同学对体育课的喜欢程度，可以进行 全面调查.了解某学校或某省全体八年级学生对体育课的喜欢程度，为了 节省时间和人力，可以采用抽样调查.在这些问题中，都可以通过实际调 查获得数据，利用表格整理数据，通过计算百分比了解有多大比例的学生 喜欢体育课.
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
4.设计调查问卷时要注意( C ) ①问题应尽量简明;②不要提问被调查者不愿意回答的问题;③提问 不能涉及提问者的个人观点;④提供的选择答案要尽可能全面;⑤问 卷应简洁. A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.①②③④⑤ D.①⑤

统计基础知识ppt课件

统计基础知识ppt课件

按收集 资料的 方式分
全
非统
专
经
面
全计
门
常
调 查
面 调
报
查表
调 查
性 调 查
一
直 访报
次
接 问告
性 调
观 察法法源自查法302、统计调查方案
一份完整的调查方案包括：
（1）确定调查任务与目的 注意：抓住当前最迫切需要解决的问题； 把需要与可能相结合
（2）确定调查对象、调查单位、报告单位 调查对象：调查研究的总体或调查范围。 调查单位：所要调查的具体单位。 报告单位：负责向统计调查机关提交调查资料的单位。
特例：人的年龄是连续变量但常用整数统计
23
变量的分类：
❖ 变量按其受影响因素的不同，可分为确定性变量和随机 变量两种。
❖ 受确定性因素影响的变量称为确定性变量，这种影响变 量值变化的因素是明显的、可以解释的，其影响变量值 变化的大小、方向都可以确定。
❖ 如：产品总成本的变化，受产品产量和单价两个因素的 影响。
❖ 不变标志：指某个标志在所有总体单位的具体表现都相同。 ❖ 可变标志：指某个标志在各总体单位的具体表现不相同。
10
2、 统计的基本概念
（3）变异和变量
变异：是有差别的意思，分为质的差异和量的差异。
例如：民营企业职工：性别标志有男女之分；年龄标志有数 量的大小之差，前者是属性变异，后者是数量变异。
省 级： 一等奖 项；二等奖 项；三等奖 项
质量指标
国家：
个； 省：
个
国家：
个； 省：
个
个
个
认证（是、否）
认证（是、否）
采用国际标准认可证书
项；
使用采标标志

冀教版数学八年级下册数学18.1 统计的初步认识课件(共20张PPT)

冀教版数学八年级下册数学18.1 统计的初步认识课件(共20张PPT)
第十八章 数据的收集与整理
18.1 统计的初步认识
1.会根据不同问题选择适当的统计图和统计表 描述数据. 2.经历数据处理几个过程，体会统计图的决策 作用.
在各种媒体上，经常看到很多统计数 据和统计图表.你知道这些数据和图表是怎 么得到的吗？
在日常生活中，我们可能遇到 下面一些问题：
◆中央电视台《开心词典》的收视情况？
运动名称 划记 乒乓球 正正正
羽毛球 正正正
篮球 正正 足球 正
合计
50
人数 16
15 10
9 50
百分比 32% 30% 20% 18% 100%
请填表和画出它的条形统计图.
解：人数
16 14
12 10 8 6 4 2 0
乒乓球 羽毛球 篮球 足球 名称
2.如图,回答下列问题:
(1)如果整个圆表示总体,那么扇形__A__代表
◆班里同学出生主要集中在哪一年？
◆某小区每百户家庭的汽车拥有量？
◆如果要了解全班同学们对新闻、体育、动画、 娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎 么做?
问卷的方式 如何调查？
如果要了解全班同学们对体育课的喜欢程 度，你会怎么做?
我们按下面的程序进行调查：记录调查的数据，对 调查数据进行简单的整理.看看有什么结果.
请用表格整理上面的数据，并推断这种点心的甜度是否适中.
解： 甜度
A B
划记
人数 3 7
由表可看出，这种 点心的甜度适中.
C
19
D
4
E
3
小结
谈谈你的收获和疑问……
还有没有其他方法？
明确调查问题 设计调查选项 确定调查范围 选择调查方式
实施调查
汇总调查数据

数学181统计的初步认识1

数学181统计的初步认识1
气象学中需要对气温、降水、风速等气象数据进 行统计分析，以预测天气变化趋势和灾害发生的 可能性。
统计学在经济学领域的应用
经济学中需要对国民生产总值、就业率、物价指 数等经济指标进行统计分析，以制定出科学合理 的经济政策。
统计学在心理学领域的应用
心理学中需要对人类的行为、认知、情绪等进行 统计分析，以揭示人类心理活动的规律和发展趋 势。
03
统计的基础概念
总体与样本
总体
指研究对象的全部数据，是对 特定研究对象的总体特征的描
述。
样本
从总体中选取的一部分数据，是 对总体特征的有限次观测。
抽样方法
随机抽样、分层抽样、系统抽样等 。
数据类型与数据来源
01
02
03
数据类型
数值型、分类变量、有序 变量。
数据来源
调查数据、实验数据、现 有数据。
频数与频率
对数据出现的次数进行统 计，并计算各数据出现的 频率。
集中趋势
通过计算数据的平均数、 中位数、众数等指标，描 述数据的集中趋势。
离散程度
通过计算数据的标准差、 四分位数等指标，描述数 据的离散程度。
数据分布特征的度量
均值
对数据平均水平的度量，计算 所有数据的平均值。
方差
对数据离散程度的度量，计算所 有数据与均值的差异的平方的平 均值。
分类
按照表现形式可以将统计图表分为图、表两类；按照数据性质可以将统计图表分 为定类、定序和定量三种类型。
常见统计图表的类型与特点
饼图
条形图
用于描述数据的比例关系，能够直观地反映 各部分数据所占的比例。
用于对比不同类别的数据，通过长短的条形 来反映数据的大小。
折线图
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３ 在初中生中调查我国学生业余时间娱乐的主要方式。
４ 了解我班同学周末时间是如何安排的
（１）（４）
181统计的初步认识课件ppt课件
普查可以收集到较全面、准确的数据，但普查工作量大， 有时受客观条件的限制难以进行；有时由于调查具有破 坏性，不允许采用。在这些情况下常常采用什么方式取 得数据呢？ 采用抽样调查的方式 例如：调查全国中小学生视力情况
18.1统计的初步知识
181统计的初步认识课件ppt课件
在课堂上，老师布置了一道练习题．过 了一会儿，老师可能要通过什么方式了解大 家的完成情况．
一种是巡视，一种是请同学举手示意．
解决这些实际问题就是数据收集、数据分析、 进行决策的统计过程。
181统计的初步认识课件ppt课件
数学是一门重要的学科．采用什么方法 能够了解全班同学对数学的喜欢程度呢？让 我们做一次调查，记录调查的数据，看看有 什么结果．我们需要分几个步骤进行？
问题选项 代号 喜欢 1
比较喜欢 2 无所谓 3 不喜欢 4
181统计的初步认识课件ppt课件
明确调查问题 设计调查选项 确定调查范围 选择调查方式
实施调查 汇总调查数据 表示调查结果
有多少人喜欢数学 喜欢、比较喜欢、无所谓、不喜欢 全班同学 以不计名方式填写问卷调查表 每人在自己选定的选项代号上画“√” 用画“正”字的方式统计各选项的人数 用统计表或统计图表示调查结果
181统计的初步认识课件ppt课件
设计调查问卷：
１．明确调查对象
２．明确调查目的
３．根据调查的对象和目 的，决定调查问卷内容与 问题 ４．注明问卷收交的方式 与时间等
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争先赛
思考
如果还想进一步知道男女同学最喜欢的节目有什么 不同，应怎样设计问卷呢？
你的性别 Ａ．男 Ｂ．女
③某种品牌饮料的受欢迎程度； 问卷调查或访问
④下午放学后１h内运动场上的人数； 观察 ⑤中考结束后小明想了解今年阜南县各普高的录取 分数线。查阅文献资料、互联网
181统计的初步认识课件ppt课件
全 面 调 查（普查）
在前面的活动中，全班同学喜爱的文艺节目 的情况，它的考察对象是全体对象，像这样 对全体对象进行考察的调查方法就是全面调 查（普查）．它是收集数据的主要方法之一
调查问卷
你知道父母的生日吗？ （ ）
A . 知道
B. 不知道
填好后请将问卷交给班长，谢谢合作！
数 学 来 源 于 生 活，又 应 181统计的初步认识课件ppt课件 用 于 生 活
再接再厉：
收集下列数据你会采用什么方法? ①我国在近几届奥运会上所获得的金牌数 查阅资料 ②班级同学的出生年月； 问卷调查或访问
如：我国政府定期进行的人口普查
为解决身边问题需要进行全面调查，如：同学们早晨吃早 餐情况，中午休息情况等。
181统计的初步认识课件ppt课件
试一试
下列哪些属于全面调查（普查）呢？
１ 实验中学学校领导为了解学校学生对新教材的意见， 向每位使用新教材的学生发意见征询表 ２ 调查一批新生产的炸弹的杀伤威力
马上元旦就要到了，班级要举办元旦 联欢会，如果由你来策划这次活动， 你将如何安排节目呢？
调查问卷
你最喜欢什么节目形式（只选一项）：（ ）
Ａ．歌曲 Ｂ．器乐 Ｃ．舞蹈 Ｄ．戏曲 Ｅ．相声、 小品
填好后，请将问卷交给班长．谢谢合作！
181统计的初步认识课件ppt课件
下面是我们班调查得到的数据
AAAABCCADEAEBBA CACDACCCBCABDB ABAADBCCADACCB ADECBAADAABEDAB DACCBACADBE
试一试：
请把左边要获取数据的事件与右边获取 数据的方法用线连接。
七年级（2）班同学最喜爱 的体育活动
观察
9：00~11：00在某交通路 口的闯红灯的次数
测量
抛掷100次硬币正面朝上和 正面朝下的次数
实验
一周来小明家每天的用电量
181统计的初步认识课件ppt课件
调查
收集数据的途径中，直接途径包括那些？间 接途径包括那些？
（访问、测量、调查、实验、查阅资料、观察）
直接途径有：观察、测量、调查、实验、 访问；
间接途径有：查阅资料（查阅文献资料、 互联网等）。
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应用一
应用二
181统计的初步认识课件ppt课件
开动脑筋
以“你知道父母的生日吗？”为主题在班级进 行调查，请设计一张问卷调查表，并把你的 设想和同学们交流。
181统计的初步认识课件ppt课件
请使用下面的统计表和统计图表示你所调查 得到的数据．
统
选项
画“正”字计 数
人数／名
百分比
计 喜欢
表 比较喜欢
无所谓
不喜欢
合计
人数／名
统计图
18喜1统欢计的比初步较认喜识课欢件pp无t课件所谓 不喜欢
实际问题
搜集数据
整理数据
合理决策
统计分析
表示数据
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从被考察的全体对象中抽出一部分对象进行考察的方 式叫做抽样调查。 你能举出哪些事件适合用抽样调查的方式获得数据呢？
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试一试
在一次数学课堂上，陈老师请四位同学举出生活中运 用全面调查或抽样调查的例子． 小凉：为了了解玉米种的发芽情况，采用抽样调查． 小爽：为了了解全班同学是否给爸妈洗过脚，采用全 面调查． 小夏：为了了解刚生产的一批灯泡的使用寿命，采用 全面调查． 小天：为了了解全国中学生安全自救知识掌握情况， 采用抽样调查． 你认为以上四位同学所举事例的调查方式错误的是 （） A．小凉B．小爽C．小夏D．小天
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⑴ 数据会说话——表明数据是有用的
⑵ 怎样让数据说话——离不开数据的收集， 可以通过观察、测量、调查、实验等方法， 也可以查找文献资料，使用互联网查询等。
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。 习 题 18.1 必做A组1、2 选作B组1
181统计的初步认识课件ppt课件
调查问卷
（）
你最喜欢什么节目形式（只选一项）：（ ）
Ａ．歌曲 Ｂ．器乐 Ｃ．舞蹈 Ｄ．戏曲
Ｅ．相声、小品
填好后，请将问卷交给班长．谢谢合作！ 181统计的初步认识课件ppt课件
问卷调查是收集数据的一种重要方式，此外， 你还知道什么方法来收集数据吗？
观 察
访问
查 阅
测量
试
资
验
料
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