【精品测练】(江苏专用)2016届高考语文一轮复习 1.9.2图文转换 定时规范答题,提升得分技能定时规范训练

2016江苏⾼考语⽂试题及答案（估分） ⾮官⽅答案，仅供参考 2016年普通⾼等学校招⽣统⼀考试(江苏卷) 语⽂I试题 ⼀、语⾔⽂字运⽤(15分) 1.在下⾯⼀段话的空缺处依次填⼊词语，最恰当的⼀组是(3分) ⼈⼈都希望⾃⼰____________，却很少有⼈能沉静下来⽤⼼对待⽣活。

其实⽣活很____________，你是不是诚⼼待它，它⼀眼就能分辨出来。

你越____________，越想得到，距离⽬标就越远;你努⼒振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然⽽⾄。

A.与众不同机敏焦躁B.与众不同敏锐浮躁C.标新⽴异机敏浮躁D.标新⽴异敏锐焦躁 【参考答案】B 2.下列熟语中, 没有使⽤借代⼿法的⼀项是(3分)A.⼈为⼑俎，我为鱼⾁B.⼈皆可以为尧舜C.化⼲⼽为⽟帛D.情⼈眼⾥出西施 【参考答案】A 3.下列各句中，所引诗词不符合语境的⼀项是(3分) A.“闲云潭影⽇悠悠，物换星移⼏度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光⾥发酵，散发出别样的味道。

B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难⾔的孤独，使他洗去⼈⽣的喧闹，去寻找⽆⾔的⼭⽔，远逝的古⼈。

C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信⼼满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁⽉中⼤显⾝⼿。

D.“帘外⾬潺潺，春意阑珊”，初春的细⾬渐渐沥沥，撩拨了⽆数⽂⼈墨客⼼中关于江南的绵绵情思。

【参考答案】D 4.某同学从⾃⼰所写的⽂章⾥选出⼀下三组，为每组⽂章拟⼀标题，编成集⼦。

所拟标题与各组⽂章对应最恰当的⼀项是(3分) 第⼀组:《看见<看见>》《书⾍诞⽣记》《对话苏东坡》《家有书窝》 第⼆组：《同桌的你》《伴我同⾏》《奔跑吧，兄弟》《没有麦⽥的守望者》 第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪⼼⾃问》《当我发呆时我在想些什么》A.读书万卷⼨草春晖我思我在B.悦读⽣活⼨草春晖指点江⼭C.悦读⽣活那些花⼉我思我在D.读书万卷那些花⼉指点江⼭ 【参考答案】C 5.⽂化宫为评书、古琴、尾曲、⽊偶戏四个⽂艺演出专场各准备了⼀副对联，对联与演出专场对应恰当的⼀项是(3分) ①假笑啼中真⾯⽬新笙歌⾥古⾐冠 ②疑⾬疑云颇多关节绘声绘影巧合连环 ③⽩雪阳春传雅曲⾼⼭流⽔觅知⾳ ④开幕⼏疑⾮傀儡舞台虽⼩有机关A.①古琴②评书③昆曲④⽊偶戏B.①昆曲②评书③古琴④⽊偶戏C.①古琴②⽊偶戏③昆曲④评书D.①昆曲②⽊偶戏③古琴④评书 【参考答案】B ⼆、⽂⾔⽂阅读(18分) 阅读下⾯的⽂⾔⽂，完成6~9题。

语言表达：流程图/结构图1．下面是某高校为2022级新生人校绘制的报到流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过150个字。

2．下面是我校“明轩”文学社活动的框架图，请用六句话概括这个构思，要求内容完整，表述准确，不超过120个字。

3．下图是2022年北京冬奥会期间对入境的各国运动员和教练员进行的闭环管理流程图，请补写完以下句子，对闭环管理的流程进行文字说明，要求补写部分不超过80字。

各国运动员和教练员入境即进入闭环管理，____________________（80字）。

4．请根据下图为“碳交易”这一商业行为下定义，不超过65个字。

5．阅读下面的文字，完成相应练习。

“二氧化碳跨临界直冷制冰”被认为是一种绿色、高效的制冷技术。

对于以前的冰箱和空调而言，制冷剂一般是氟利昂，这种化学物质会破坏臭氧，进而影响全球气候。

而这次北京冬奥会的部分场馆用到的制冷剂则是二氧化碳，这在冬奥会历史上还是首次。

虽然制冷剂发生了变化，但是制冷的原理其实和原来的冰箱、空调是一样的。

简单地说，就是将二氧化碳通过加压的形式变成液态。

不过在这个过程中会产生热量，所以需要将高温下的二氧化碳气体冷凝成液体，然后减压让液体挥发掉，在液体挥发的过程中，它会从周围的介质（比如水）中吸收热量，以达到制冷的效果。

虽然二氧化碳也是温室气体，但相对于其它制冷剂而言，它是大气中天然存在的成分，所以还是非常环保的。

而且，这种技术可以让冰面温度差控制在1.5℃以内，而国际滑联的要求是不超过1.5℃，所以，许多制冰专家认为，北京冬奥会拥有史上最公平的冰面。

结合材料内容，分析语段中使用流程图配合文字表达的作用。

6．阅读下面的文字，完成下面小题。

甄士隐与贾雨村是作为“对立幻象”存在于《红楼梦》全书的叙事之中的。

甄士隐是人世间与太虚幻境的连接点，贾雨村是人世间与贾府的交汇处，他们两人又生活在同一个时代，印证了太虚幻境与贾府是虚实相映的。

第2课时定时规范答题，提升得分技能 训练课A1．用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中。

表述中不得出现具体数字。

网络语言发展前景调查表2009》)解析三处空白，前两处要求分别将表格中“部分网络语言会进入汉语词典”和“网络语言经过规范，会进入日常生活”两项调查结果表述为文字，第三处要求概括归纳被调查者对网络语言的主要态度。

在读懂表格的基础上，前两处的填写要充分借鉴已给出的两句表述：百分比为1.7的是“极少数人”，6.7的为“小部分人”，那么64.9的是什么人？26.7的又是什么人？想清楚这个问题，答案就迎刃而解了。

第三处实际上是在对前面四项内容解读基础上的概括。

概括时要归纳出大多数人对网络语言的观点。

答案(1)大部分(或“半数以上的”)人认为，网络语言会经过规范，进入日常生活(2)不少人认为部分网络语言会进入汉语词典(3)是比较宽容的(或“接受”“认可”)，同时期待对网络语言做进一步规范2．工作环境、薪酬和与同事的关系是影响外来务工人员幸福感的重要因素。

请根据下面某市对外来务工人员幸福感调查的图表，回答问题。

(1)请用一句话概述该市外来务工人员幸福感的状况。

答：__________________________________________________________________________________________________(2)如果你是该市的人大代表，看到调查表后，你将从哪几个方面撰写提高外来务工人员幸福感的提案？答：__________________________________________________________________________________________________答案(1)该市外来务工人员的幸福感一般。

(2)可以从优化工作环境、提高薪酬待遇和保持城市良好的开放性和包容性等方面撰写提案。

3．有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查，根据表格信息，回答问题。

高考语文一轮测试1．请用词语“诵读”“月光”“湖畔”写一段情景交融的文字。

要求：想象合理，语意连贯，至少使用两种修辞方法。

答：_________________________________________________________________________________________________________________________________解析此题考查扩展语句的能力。

答题时应注意：所写文段中要有“诵读”“月光”“湖畔”这三个词语，要进行合理的想象，情景交融，语意连贯，至少使用两种修辞方法。

答案如水的月光露出柔和的笑容，轻轻地洒落在湖畔。

透过融融的月光，我仿佛看见一位姑娘的倩影——她正在默默诵读“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘……”2．揣摩下面这首诗的内容和意境，把画线的诗句扩展成一段话，至少运用一种修辞手法。

扩展文字不超过60字。

去郭轩楹敞，无村眺望赊。

澄江平少岸，幽树晚多花。

细雨鱼儿出，微风燕子斜。

城中十万户，此地两三家。

(杜甫《水槛遣心二首(其一)》) 答：________________________________________________________________________________________________________________________________答案春天郊外，牛毛般的细雨飘落河面，鱼儿不禁跃出水面，要亲吻那雨丝；微风吹拂，燕子斜着飞过，燕尾像剪刀剪断了细雨。

3．以“如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可以从中收获许多东西”为首句，续写一个语段。

要求：(1)续写的内容是对首句意思的扩展；(2)不超过70个字，语言要有文采。

答：“如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可以从中收获许多东西”。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析本题综合考查扩展语句、语言表达生动的能力。

图文转换【学习目标】１.掌握图文转换题目的解题步骤。

2.根据题干要求把筛选出来的信息进行整合，连词成句。

3.掌握图文转换题的三种类型。

【重点难点】能准确解读并表述图文转换类题目的相关信息。

【学习方法】大量补充实例,加强训练,归纳掌握不同题型规律和方法。

【知识链接】一．考点解读所谓图文转换是指把图表内容转化成文字表述。

这是一种较新的题型。

图文题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性信息,或对材料进行综合性评价。

图文解答题就是要求考生具备对图表的理解概括能力，能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来,说到底仍是在考查考生的语言运用综合能力。

《考试说明》对本考点虽然暂时还没有具体要求，但新课程标准却早已对图表知识作了相应的要求，即“能理解并解释图表提供的信息”，可传达图表所蕴涵的信息也是语文学习的重要内容,实际上近三年高考都涉及到这一内容的考查,因此，也应该列入语文备考的范围之内。

二.命题规律（一）从所供材料角度分为:1.表格文字转换题 2.图文转换题 3.漫画文字转换题（二)从表达角度分为:直接表述图表信息题和对图表信息推断总结题两种【教学过程】一、方法点拨图文转换题解题的基本流程:图表(源信息）—观察认读—分析理解—归纳概括—文字表达。

要综合分析三个维度：横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化）。

二、解题步骤第一步,同解压缩语段一样,首先也要分析题干,了解要求解说的内容及有无字数限制,分析所给图表，运用对比的方法，结合题干的要求,找出图表要传达的侧重点，作为最重要的信息。

例1：根据下表提供的信息和数据，用比较的方法在横线上填上一个恰当的句子。

(不超过20个字)表一你认为网上讲真话重要吗?重要6７.4％不重要８．5％无所谓２4.1％表二你上网聊天都讲真话吗?是２2.2%不是6６.８%不回答11%从这两组数据对照中我们可以发现:上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望，网上聊天之言又令人难辨真假。

2016年高考冲刺卷（9）（江苏卷）语文试题参考答案及评分标准一、语言文字运用（15分）1.【答案】C【解析】试题分析：异彩纷呈：就是形容艳丽缤纷，奇异的光彩让人有美感，和美的体验。

异曲同工：喻不同时代、不同人的文章、言论一样精彩，或不同的事情产生同样的效果。

源远流长：河流的源头很远，水流很长。

常比喻历史悠久，根底深厚。

如在目前：就好像在眼前一样。

各有千秋：各有各的存在的价值。

比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。

跃然纸上：活跃地呈现在纸上。

形容文学作品叙述描写真实生动。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道考核近义成语辨析的题目，首先注意近义成语的区别，然后找到所给的句子中的重点词语，看哪个成语和它吻合，此题注意句子中的“底蕴丰厚”“关系密切”“历史画卷”等词语的使用。

2.【答案】A【解析】试题分析：B．语序不当，可改为“陈列展示、文物保护、科学研究”。

C．主客颠倒，不合逻辑，可改为“孩子近视与看电视……有关”。

D搭配不当，可在“高于”前加“这一比例”。

【考点定位】辨析并修改病句。

能力层级为表达运用E。

【名师点睛】不合逻辑是病句常见的类型，主要有并列不当、误划类别、主客倒置、否定不当、不合生活逻辑，自相矛盾等，此题选项C主客颠倒，不合逻辑。

3.【答案】D【考点定位】正确运用常用的修辞方法。

能力层级为表达运用E【易错警示】本题考查修辞的运用。

对于修辞，很多同学只能了解其形，不能把握其神。

对于比喻，很多考生只能注意到比喻词，却忽略本体和喻体之间应该有相似性。

比如A项，考生光注意到“像”，再看到有本体“小河”，有喻体“脉搏”，就觉得应该是比喻，便认为正确了。

却忽略了“流淌”这一修饰词，而后面的“脉搏”却是“跳动的”，两者没有相似点，故错误。

B项，考生会看到“秋雨跳着欢快的舞蹈”，却忽略了后面的心情“什么活也干不了，真是闷死人了”，显而易见景与情不一致，错误。

高考语文一轮复习高考语文图文转换(讲义及答案)及答案一、高考语文图文转换1．2018年，改革开放40周年；2019年，新中国成立70周年。

请根据下面“时光车票”中的内容提示，以“梦想”为话题，写一段抒情性的文字。

要求：①以“梦想”为重点；②运用比喻和排比的手法；③不少于80个字。

2．下图的图案是21世纪海上丝绸之路博览会的会徽，请简要说明主体图形的寓意。

3．根据下面的徽标和文段内容，概括构成亚运会会徽的主要元素。

第15届亚运会于2006年在卡塔尔首都多哈举行。

该届会徽主体是一面飘扬的卡塔尔国旗。

会徽的颜色符合卡塔尔当地民俗，文字上面的图形原本为黄色。

代表沙漠中的月牙状沙丘，再上面的图形原为蓝色，代表阿拉伯湾平静的碧海，而太阳则取自于亚奥理事会的标志，代表亚运会精神，即亚洲人民亲如一家。

第18届亚运会于2018年在印尼首都雅加达举行。

会徽灵感源自始建于1962年的雅加达格罗拉蓬卡诺体育场的椭圆外形，同时图形的中间融入了放射16道光芒的亚奥理事会红日LOGO。

杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奧理事会的太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。

4．下面是超市自助结账机的使用说明，为方便顾客使用，请为超市画出简要的流程图。

（每个方框内不超过8个字）先在自助结账机上扫描区扫描所选购商品的条码，扫描后选择支付方式，可以选择扫码付款或是扫脸支付。

选择扫码付款后打开手机支付软件中的付款码，在结账机上的扫描区扫描付款码就可以完成付款；选择扫脸支付，在结账机上扫脸，然后输入手机号码后四位，付款成功，打印小票，付款完成。

5．下图是某小区维修志愿服务队的徽标，请根据徽标内容为他们拟一份面向小区业主的推荐语，要求至少使用一种修辞手法，字数不超过90个字。

6．根据下列图示提取有效信息，给“精神亚健康”下定义，要求不超过70个字。

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2016年普通高等学校招生统一考试(江苏卷)语文I试题一、语言文字运用(15分）1。

在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是（3分）人人都希望自己____________,却很少有人能沉静下来用心对待生活。

其实生活很____________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。

你越____________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。

A.与众不同机敏焦躁 B。

与众不同敏锐浮躁C.标新立异机敏浮躁D.标新立异敏锐焦躁2。

下列熟语中, 没有．．使用借代手法的一项是（3分）A.人为刀俎，我为鱼肉 B。

人皆可以为尧舜C。

化干戈为玉帛 D。

情人眼里出西施3。

下列各句中,所引诗词不符合．．．语境的一项是(3分）A.“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”，往事历历,所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。

B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独,使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。

C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试,渴望在未来的岁月中大显身手.D.“帘外雨潺潺，春意阑珊"，初春的细雨渐渐沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。

2016年江苏高考语文试卷及解析(精编)含附加2016年普通高等学校招生统一考试(江苏卷)语文I试题一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）人人都希望自己▲，却很少有人能沉静下来用心对待生活。

其实生活很▲，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。

你越▲，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。

A.与众不同机敏焦躁B.与众不同敏锐浮躁C.标新立异机敏浮躁D.标新立异敏锐焦躁2.下列熟语中, 没有．．使用借代手法的一项是（3分）A.人为刀俎，我为鱼肉B.人皆可以为尧舜C.化干戈为玉帛D.情人眼里出西施3.下列各句中，所引诗词不符合．．．语境的一项是（3分）A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。

B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。

C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。

D.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨渐渐沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。

4.某同学从自己所写的文章里选出一下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。

所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（3分）第一组:《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》A.读书万卷寸草春晖我思我在B.悦读生活寸草春晖指点江山C.悦读生活那些花儿我思我在D.读书万卷那些花儿指点江山5.文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（3分）①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A．①古琴②评书③昆曲④木偶戏B．①昆曲②评书③古琴④木偶戏C．①古琴②木偶戏③昆曲④评书D．①昆曲②木偶戏③古琴④评书二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6~9题。