20102011学年度第一学期六年级语文期中测评
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六年级语文期中试卷和参考答案_671 / 42010学年度第一学期期中(末)学业水平调研测试六年级语文科期中卷一、一、看拼音写词语(20分)ào mì tàn suǒ yín song yì rán zhēnzhì( ) ( ) ( ) ( ) ( )miǎn lì dǎo méi shén shèng xíng sè cōng cōng( ) ( ) ( ) ( )二、把下面的词语补充完整。
(6分)( )( )乐道 德高( )( ) ( )目( )睁 ( )( )大吉 庞然( )( ) ( )风( )号三、我会填。
(10分)(1)按“日积月累”填空。
(5分)1)___________________,此花开尽更无花。
2)今夜偏知春气暖, 。
3) 我们爱我们的民族, 。
4)诚者, :诚之者, 。
《礼记》5) 写一句有关保护环境的口号语:(2)按课文内容填空。
(5分)1)《怀念母亲》:作者说“我一生有两个母亲”,是指 、 这两个母亲。
2)《詹天佑》这篇课文叙述了詹天佑修筑铁路的过程分为 、 、 三个部分。
四、仿写句子(6分)1)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
2)她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水。
五、巧嘴巴,会说话。
(3分)“人要讲信用,不能说谎。
说谎就是不对。
”你认同这个观点吗?说说你的理由。
六、课内阅读。
( 13分)(一) 地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿物资源来说,它不是 上帝的 ēn c ì ( ),而是 经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是,如果不加节六年级语文期中试卷和参考答案_672 / 4制地开采,必将加速地球矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。
【导语】亲爱的同学们,经过半个学期愉快的学习⽣活,你⼀定有不少收获吧!下⾯的题⽬,会让你对⾃⼰的学习有⼀个全⾯的评价,仔细审题,认真答卷,你就会冲刺过关,赢得成绩!⽆忧考为⼤家准备了⼩学六年级上册语⽂期中试卷及答案【三套】,希望对⼤家有所帮助!⼩学六年级上册语⽂期中试卷及答案1题号⼀⼆三四五六七总分得分⼀、选择题(15分)1、下⾯加点字的注⾳完全正确的⼀组是( )、凝(nínɡ)聚倾(qūn)吐湿(shī)润轻捷(jié)B、⼀缕(lóu) 调(tiáo)⾊板要(yāo)挟曾(cénɡ)经C、塞(sài)外差(chà不多倒(dào)过来冷(lěnɡ)笑D、分(fèn)量旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含湛(zhàn)蓝2.下⾯⼀组读⾳正确的是:()A.肆虐(nüè )淤泥(yū )记载(zǎi)矗⽴(chù)B.扁⾈(piān )枯竭(kū )瀑布(pò)撇(piē)嘴C.钥匙( shi)⼀幢(zhuànɡ)给予(ɡěi)海堤(dī)D.年少(shǎo )树冠(ɡuān)匮乏(kuì)间隔(jiàn )3、下⾯没有错别字的⼀组语语是( )A、拨地⽽起望⽽⽣畏不拘⼀格B、千峰万仞随⼼所欲浩⽓长书C、绵亘蜿蜓返璞归真⼼惊⾁跳D、⾃作⾃受流连忘返兴⾼采烈、4下⾯是根据句⼦意思写出的相应词语,其中完全正确的⼀组是( )①态度温和,容易接近。
②形容⾛路时脚步放得很轻。
③形容声势浩⼤,不可阻挡。
④⽐喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。
A ①温和可亲 ②轻⼿轻脚 ③浩浩荡荡 ④少见多怪B ①温柔可亲 ②蹑⼿蹑脚 ③浩如烟海 ④可见⼀斑C ①和蔼可亲 ②悄⽆声息 ③浪涛汹涌 ④以⼩见⼤D ①各蔼可亲 ②蹑⼿蹑脚 ③波涛汹涌 ④可见⼀斑5、据意思按要求填关于“不”的四字词。
2010-2011学年度第一学期六年级语文期中测评试题时刻:90分钟总分值:100分班级:姓名:评分:一、综合知识:填空(5分)1、推动着社会的进步和进展,不断改变咱们的生活。
2、我们的休闲活动,可以做很多有意义的事,比如:、、、……3、网上搜索资料最好用网站。
4、四大文明古国、、、、是世界文明的发源地。
二、拼音与识字(18分)(一)看拼音写词语,把字写匀称。
(5分)shēn qūqín miǎn méng lóng mílùzhān yǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( )(二)给形近字注音并组词。
(8分)眷()遗()浆()魁()誉()遣()桨()槐()(三)请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、、挚”按音序工整地抄写在田字格里。
(3分)(四)下列词语中有错别字的是()组和()组。
(2分)A、烘烤悬崖峭壁寝不安席引人叽笑B、忧虑可见一斑风烛残年不约而同C、静谧庞然大物囫囵吞枣张冠李戴D、凄凉津津乐道忑忐不安纷至沓来三、词语句子(24分)(一)用“然”字组词,并分别填入下面的句子。
(6分)1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,()同意了任务。
2、岁月悠悠,唯有你()如旧。
3、爷爷今年八十岁了,他()能爬上五指山顶峰。
4、这种说法()错了,因此大伙儿都摇头。
5、天气预报说今天要下雪,傍晚,天上()飘起雪花。
6、他()工作忙,可是对业余学习并非放松。
(二)下面的名字都是取自一些有寓意的成语,把其中隐含的成语写出来。
(6分)赵文武()陈子龙()王华茂()李鹏程()张一帆()李富荣()(三)读句子,选答案。
(4分)1、周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,()A、有散发着鲜花的阵阵清香。
B、有鲜花散发着的阵阵清香。
C、有鲜花在散发着阵阵清香。
D、有散发着阵阵清香的鲜花。
2、下面句子中没有语病的一项是()A、听了小明讲的故事,我不约而同的笑起来。
2010—2011学年六年级第一学期期中考试卷语文试卷(人教版)考生注意:考试时间60分钟,满分100分。
一、小小书法家。
(4分)j ìng m ì q ín m ǐan p ù b ù p áng r án d à w ù( ) ( ) ( ) ( )m éng l óng q ī li áng b ān b ái y īng ér( ) ( ) ( ) ( )二、我能将下列词语补充完整。
(6分)一( )千里 ( )( )不绝 风雨同( ) 和( )可亲 ( )( )不安 纷( )沓来 自( )自受 群星( )( ) 不( )一格 水( )石出 形容( )( ) 兴( )采烈 三、猜猜我是谁?(根据意思写词语。
)(5分)1. 道德高尚,名望很大。
( )2. 形容水波忽明忽暗的样子。
( )3. 色彩艳丽,灿烂夺目。
( )4. 不局限于一个规格或形式。
()5. 年龄已超过了六十岁。
()四、用“然”字组词,分别填写在下面的句子中。
(5分)1. 詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,()接受了任务。
2. 顺着蜜蜂飞行的方向,一定能找到养蜂人。
列宁凭着这种想法,()找到了养蜂人。
3. 岁月悠悠,唯有你()如旧。
4. 第二天醒来时,天已经放亮了。
我()发现窗户玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。
5. 翻地、播种、浇水,花生便种下了,我们并不在意。
没想到过了几个月,()收获了。
五、对号入座。
(选词填空。
)(7分)宁静平静安静1. 回到家里,他激动地心情久久不能()。
2. 孩子们()地睡着了。
3. 西蒙冰冷发青的脸上显出死的()。
宁可……也……不管……都……一旦……就……只有……才……4. ()遇到什么困难,他()有办法克服。
5. 时间是宝贵的,( )失去了,( )再也回不来了。
2010—2011学年度第一学期期中六年级语文科水平测试题参考答案及评分说明说明:1、主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分;如果学生的答案与下面“参考答案”不一致,但符合题目要求且言之成理,也该判为正确。
2、主观题答案语言表述不正确的酌情扣分。
一、积累与运用(30分)1.4分道歉勤勉悬崖峭壁(每字0.5分)2.6分(每字0.5分)(津)(津)乐道(德)高(望)重(意)味(深)长(百)折(不)回(寝)不安(席)心惊(肉)(跳)3.4分略4.6分(1)C (2)D (3) B5.6分(1)不精不诚(2)每于寒尽觉春生(3)惟有民魂是值得宝贵的(4)映日荷花别样红(5)略(6)略6.4分(合理即可)二、阅读与理解(40分)(一)(19分)7.2分《这片土地是神圣的》西雅图8.2分 gān lián cán zǎi9.4分澄澈、明净湿润祖先消除10.2分略11.4分(1)那潺潺的流水声,不能不回荡着我们祖辈的亲切呼唤。
(2)那潺潺的流水声,怎能不回荡着我们祖辈的亲切呼唤呢?12.3分比喻兄弟姐妹珍惜、热爱、无比眷恋13.2分这句话再一次表明了人类与大自然紧密相连的关系,同时也告诉我们:不应该以旁观者的姿态去面对,而应该用主人的身份去保护自己的家园。
(合理即可)(二)《他折断了手中的鱼竿》》(21分)14.3分成熟稳重低劣乌黑15.2分略16.3分由此,他得到了许多美称,什么鱼神“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。
有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的,那就是:老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来。
(每错一个扣0.5分,扣完为止)17.3分小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘。
她忽而凝神不动,忽而又倏然远逝,好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界,又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽。
18.4分(1)、老渔翁有一手高超的钓鱼本领(2)、小鱼也有她宝贵的生命,钓起她,那就是罪恶!19.2分老渔翁联想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,充满着天真和快乐。
中心学校2011学年上学期六年级语文期中检测试卷一、根据拼音,准确地写出汉字。
(8分)táo cí kānɡ kǎi yōu lǜ zhì xù()()()()diān bǒ zhuàn xiě chù jiāo quán hénɡ()()()()二、给下面带点的字选择正确的读音,在下面画上横线(4分)薄.(bó báo)雾撇.(piě piē)下粘.(zhān nié)贴惴惴..(ruì zhuì)不安寥寥..(liǎo liáo)无几载.(zǎi zài)歌载舞负隅.(yú yù)顽抗惬.(qiè xiá)意三、给下面的字加偏旁,组字再组词。
(4分)既()()占()()夹()()乔()()四、在正确答案上打“√”。
(4分)1、老师说:“你(必需必须)带上夏令营活动中(必需、必须)的生活用品。
”2、小学生要提高文化修养,不(违反、违犯)校规校纪,更不要(违反、违犯)法律法规。
3、我从一则寻人(启事、启示)中受到了(启事、启示)。
4、父母有(扶养、抚养)子女的责任,子女有(扶养、抚养)父母的义务。
【积累运用】(21分)一、根据词语的不同读音,分别写出相应的句子。
(4分)例:孙子(sūn zǐ):孙子是我国古代有名的军事家。
孙子(sūn zi):我是爷爷的好孙子。
1.地道(dì dào): 地道(dì dao):2.东西(dōng xì):东西(dōng xi):二、将成语补充完整。
(4分)()锋相对()( )不倦顶礼()拜天经地()鸦()无声横行()道忠于职()嗷嗷待()三、修改下面一段话中(用修改符号修改)。
(5分)在综合实贱课上,老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。
2010年上学期六年级语文期中检测题一、口语交际:要求:听老师中速念两遍短文后,回答问题。
1、给短文加个合适的题目(1分):2、猫每次在伙伴面前是怎样吹嘘自己的?(3分)3、听完短文后,你有什么感想?(2分)二、日积月累。
1、看拼音写字、词。
(6分)duàn liàn luǒ luò suàn bàn chōng jǐng( ) 赤 ( ) ( ) ( )pěi zuǐ yè xián( ) 抽( ) 头()2、给形近字、多音字组词。
(4分)耸()厨() xuē() bó()削泊耷()橱() xiāo() pō()3、把下列词语补充完整。
(3分)人声()()欣()若()与世()()独出()()()()而至惊()动()4、按要求填空。
(3分)“负”用音序查字法,应先查大写字母();用部首查字法,应先查部首(),再查()画。
“负”在字典中有这几种解释:①背;②仗恃、依靠;③遭受;④具有;⑤负钱;⑥败,跟“胜”相反;⑦违背、背弃。
“负荆请罪”中“负”应选第()种解释;“小牛队负于黄蜂队”中“负”应选第()种解释;“如今,你已经负债累累”中的“负”应选()种解释。
5、选词填空。
(4分)审阅浏览审查晚饭后,爸爸坐在沙发里边喝茶边()当天的报纸,而妈妈在台灯下()公司的设计图纸。
虽然……但是……不是……而是……不是……就是……1、孔子()知识十分渊博,()对于两小儿的问题,他无法回答。
2、孔子()不想回答两个孩子的问题,()对于这个问题无法作出正确的判断。
6、写出相关连的句子。
(4分),孰能无惑?千门万户,总把新桃。
甘瓜苦蒂,。
明日复明日,。
7、先解释下列带点词的意思,再说出句子的意思。
(4分)①一人虽听之,一心以为有鸿鹄..将至,思援予缴.而射之.。
鸿鹄:缴:句意:②孰.为汝.多知乎?孰:汝:句意:8、根据课文内容填空。
(4分)①《为人民服务》是在同志追悼会上所作的演讲。
2010-2011学年度第一学期期中考试六年级语文试题一、我会写(10分)1、把下面句子规范地抄写在田字格内。
(4分)我们深知:大地不属于人类,而人类是属于大地。
2、读拼音,写词语。
(6分)A 细数精致的纹理,我看到它yùn hán 的生命的ào mì。
B 当时我完全忘记了白启书的gān gà,正要坐下的一shùn jiām ,突然身后有人揪住我的衣领C 同茫茫宇宙相比,地球是miǎo xiǎo 。
在群星cuǐcàn 的宇宙里,就像一叶扁舟。
二、我的积累(40分)3、下列加点字的注意有误的一组是()(3分)A 静谧.(mì) 幽经.(jīng) 唱和.(hè)吟咏.(yǒng)B 阻挠.(láo) 要挟.(xié) 竣.工(jùn) 藐.视(miǎo)C 诅.丧(jǔ) 和谐.(xié) 洋溢.(yì) 荒唐.(táng)D 悦.耳(yuè) 悠.久(yōu) 蜷.缩(quán) 蜿.蜒(wān)4、下列词语书写全部正确的一组是()(3分)A 清爽凝视介意德高望众B 热忱叽笑勘测奇妙无比C 羞愧割舍淘气可见一班D 沉闷优雅勉厉随心所欲5、学语文,用字典。
(3分)“自作自受”中的“作”用音序表示法,是查大写字,再查音节,用部首查字法,先查部,再查画。
“作”的解释有:①作品、②起、③发作、④从事某项活动,在“自作自受”中应选的解释是_____ 。
6、选词填空。
(7分)(1)幽静安静宁静A 教室里极了,只听见“沙沙”的写字声。
B 我想这么难听的声音,一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这位令人独享的。
C 西蒙死了,她的脸上显出死的。
(2)庄重隆重在这个全国人民热烈欢庆的日子里,他在国旗下地举起右手向党宣誓,(3)清脆清翠A 每一棵树前是我的知己,它们迎向送来无边的,每一棵树都在望着我。
学年度第一学期小学六年级期中测试题2010—2011六年级语文期中试题得分:(总分:100分测试时间:100分钟)一、看拼音,写词语。
(10分)nú yì hūn yōng yìng chóu diān bǒ yā què wú shēng ()()()()()zhì xùlàzhúróng qiàzhēng zhá chén zhōng mù gǔ()()()()()二、读下面的一段话,用“清”组成恰当的词语填空。
(4分)走进森林,空气格外()。
只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条()的小溪。
我们喝着()的泉水,听着()的鸟叫声,真是心旷神怡。
三、选择合适的答案,将序号填在括号里。
(4分)1.( )期中考试了,同学们都在紧张地复习。
A.邻近 B.临近 C.靠近2.流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。
A.溶化B.融化C.熔化3.下列与满族有关的是( )。
A.泼水节B.妇女多喜欢穿旗袍C.竹筒饭4.“华山自古一条道”是说( )。
A.华山陡难以攀登B.华山险不易攀登C.解决问题只有一种方法四、句子练习。
(14分)1、听到波涛的轰鸣和狂风怒号,小新感到心惊肉跳。
改成反问句:____________________________________________2、天气太热了,简直叫人受不住。
改成夸张句:____________________________________________3、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
改成双重否定句:____________________________________________ 4、选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。
秦国不敢侵犯赵国。
我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。
____________________________________________5.妈妈对小东说:“我把你的书包缝好了。
2011—2012学年上学期期中测试卷六年级 语文(满分:100分 时间:120分钟)一、我会拼写词语,还能写得很漂亮。
(8分)j ǐn sh èn hàn wèi q ín mi ǎn méng long zh ān y ǎngd àn sh ēng y ùn w èi mi ǎn qi ǎn ɡ j īn ɡ zh ì r ǔ zh ī二、词语。
(4+4+2+1+2=13分) 1.我会辨字组词。
捶( ) 瘫( ) 擎( ) 钮( ) 埃( )锤( ) 滩( ) 挚( ) 扭( ) 挨( )崖( ) 偿( ) 魁( ) 籍( ) 瞅( ) 涯( ) 尝( ) 槐( ) 藉( ) 揪( ) 2.我能补充成语并按要求分类。
自相( )( ) 舍( )为( ) 崇( )( )岭 邯郸( )( ) 没精( )( ) 惊( )骇( ) 画( )( )足 ( )盆( )雨 神( )妙( ) 叶( )好( )① 描写人物的: ②描写景物的:③来自古代寓言的: 3.在括号里填入由“静”字组成的词。
夜深了,周围( )了下来,在人民医院的病房里,玲玲坐在李老师身边,她看着李老师( )的脸,想起李老师以前倾注给她无限的爱,心情久久不能( ),眼泪不由自主地流了下来。
张医生抚摸着她的头,轻轻地说:“遇事要( ),不要激动与慌张,李老师会好的。
”4.下列词语中没有错别字的是( )组。
A 烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑B 优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同C 静谧 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴D 凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来5.给句子中的带点字选择正确的解释。
“望”在字典中有多种释义,如:①看,往远处看;②探望;③希望,盼望;④名望,声誉。
A 她是音乐学院一位德高望.重的教授。
( ) B 公主听说国王回来了,喜出望.外地跑过来迎接他。
2010-2011学年度第一学期六年级语文期中测评试题时间:90分钟满分:100分班级:姓名:评分:一、综合知识:填空(5分)1、推动着社会的进步和发展,不断改变我们的生活。
2、我们的休闲活动,可以做很多有意义的事,比如:、、、……3、网上搜索资料最好用网站。
4、四大文明古国、、、、是世界文明的发源地。
二、拼音与识字(18分)(一)看拼音写词语,把字写匀称。
(5分)shēn qūqín miǎn mãng lïng mílùzhān yǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( )(二)给形近字注音并组词。
(8分)眷()遗()浆()魁()誉()遣()桨()槐()(三)请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、、挚”按音序工整地抄写在田字格里。
(3分)(四)下列词语中有错别字的是()组和()组。
(2分)A、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑B、忧虑可见一斑风烛残年不约而同C、静谧庞然大物囫囵吞枣张冠李戴D、凄凉津津乐道忑忐不安纷至沓来三、词语句子(24分)(一)用“然”字组词,并分别填入下面的句子。
(6分)1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,()接受了任务。
2、岁月悠悠,唯有你()如旧。
3、爷爷今年八十岁了,他()能爬上五指山顶峰。
4、这种说法()错了,所以大家都摇头。
5、天气预报说今天要下雪,傍晚,天上()飘起雪花。
6、他()工作忙,可是对业余学习并不放松。
(二)下面的名字都是取自一些有寓意的成语,把其中隐含的成语写出来。
(6分)赵文武()陈子龙()王华茂()李鹏程()张一帆()李富荣()(三)读句子,选答案。
(4分)1、周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,()A、有散发着鲜花的阵阵清香。
B、有鲜花散发着的阵阵清香。
C、有鲜花在散发着阵阵清香。
D、有散发着阵阵清香的鲜花。
2、下面句子中没有语病的一项是()A、听了小明讲的故事,我不约而同的笑起来。
B、张平的学习成绩大大增加。
C、地球上的光明和温暖,都是送来的。
D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。
(四)按要求写句子。
(1+1+2+2+2分)1、风停了,山中的一切变得非常幽静。
(改为拟人手法)2、在他们听来,我拉的小夜曲最难听。
(改为比喻手法)3、你很聪明。
你要刻苦学习。
(用关联词语连成一句)4、写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。
5、我们都担心明天会不会下雪。
(用修改符号修改)四、积累运用(1+1+1+1+2+2分)1、我们热爱大地,就像一样。
《这片土地是神圣的》2、“哈哈,还是我的记性好。
”这句话表面上是伯父,实际上是伯父。
《我的伯父鲁迅先生》3、忽然,雷阵雨来了,像在天上吼叫,又像在云头吟咏。
《山雨》4、,;有所期约,时刻不易。
5、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。
6、你还积累了哪些谚语、歇后语,各选你喜欢的一条写下来。
五、阅读理解(15分)多彩的夏天夏天是炎热的,火球似的太阳高高的挂在空中,他把热量尽情洒向大地。
树叶绿油油,鲜花红艳艳,人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。
夏天是多彩的,那美丽的衣裙,神秘的太阳镜,绿皮红瓤的西瓜,橙黄诱人的芒果,晶莹剔透的葡萄……构成了动人的色调。
夏天是轻松的,孩子们可以不去做那长长的数学题,不去摇头晃脑的背古诗,不为那做不完的作业而烦恼。
夏天是欢乐的,可以扛着鱼竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”,背着救生圈去游泳。
夏天是自由的,孩子们可以打开冰箱制冰激凌,学做美味的凉拌佳肴,还可以躺在竹榻上望着星空畅想。
夏天是的,。
夏天是迷人的,也是孩子们最喜欢的季节,因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。
1、给下列加点字注音。
(4分)炎热()晶莹()色调()畅想()2、文章运用了修辞手法。
(2分)A、夸张B、排比C、拟人3、夏天还可以是怎样的?发挥你的想象,在文中横线上写下来。
(3分)4、请你写一段话,描述一下夏天的炎热。
(3分)5、在夏季,你觉得最快乐、最有趣的事是什么?(3分)六、习作(30分)题目:快乐的要求:先把题目补充完整,再写作文;写字要工整,字数不少于420字。
期中测评试题参考答案:一、综合知识(一)填空1、科技2、下棋、打扑克牌、聊天、阅读、钓鱼……3、百度4、中国、埃及、印度、巴比伦二、拼音与识字(一)身躯勤勉朦胧麋鹿瞻仰(二)眷juàn 、遗yí 、浆jiāng、魁kuí、誉yù 、遣qiǎn、桨jiǎng槐huái (三)铲、艰、劣、挠、寝、惹、施、毅、挚(四) A 、D三、词语句子(一)1、毅然 2、依然3、居然4、显然5、果然 6、虽然(二)文武双全望子成龙风华正茂鹏程万里一帆风顺富贵荣华(三)1、D 2、D(四)1、风屏住了呼吸,山中的一切变得非常幽静。
2、在他们听来,我拉的小夜曲就像锯床腿。
3、虽然……但是……4、略5、把“不会”删掉。
四、积累运用1、初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱2、夸自己的记性好批评我读书不认真3、有一千个侠客有一千个醉酒的诗人4、有所期诺纤毫必偿5、略6、略五、阅读理解1、yán yíng diào chàng2、B3、略4、略5、略六、作文略六年级语文上学期期中试卷半学期下来,你一定又学到了不少知识。
今天,你可以大显读多思,认真书写,和“细心”交朋友,才会拥有春天般的笑脸。
Are you ready? Let ´s go!一磨刀擦枪:2为了把字写得美观大方,要做到:头、、、安。
二变魔术(把拼音变成漂亮的汉字),记住:良好的开端是成功的一半。
12nú yì hūn yōng yìng chïu diān bǒ yā quâ wú shēng()()()()()zhì xù là zhú rïng qià zhēng zhá chãn zhōng mù gǔ()()()()()1你认为上面“”字最容易写错,你是怎样记住它的:。
2你认为自己“”字写得最美,写这个字时要注意:。
三将下列词语补充完整,细心点哦5风度()()习以()()()水成冰风雪交()海底()针人定()天()棋书画()山倒海多才多()一气()成四对对子,这一题有点难,不过你肯定能做对的!6明对()善对()花前对()鸟语对()勤对()智对()穷乡对()紧锣对()悲对()离对()桃红对()甜言对()五按要求完成句子练习。
细心审题,你才能百发百中。
61鲸的身体像鱼。
鲸并不属于鱼类。
用恰当的关联词语连成一句话:2小溪唱着歌从山上跑下来。
仿写拟人句:3写一句歇后语:4用修改符号改病句:银杏的一片叶子就像一把把精美的小纸扇。
5人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切?改为陈述句:6劳动过后,他汗水湿透了身上的衣服。
将划线的部分换成意思相应的成语:六把下列句子组成一段通顺流畅的话,在()里填上序号。
5()难道我们的家长就是这样言传身教的吗?()过了寺门,只见众多的家长带着无知的孩子,跪在佛座前的蒲团上,虔诚膜拜。
()难道这个木雕金身的佛像能救苦救难,做到有求必应吗?()一天上午,我与朋友到金山寺司郊游。
()我为之一颤,感到困惑和不安。
闯过了前几关,你一定很开心!别骄傲,还得继续小心,笑脸才会伴随你!七按课文内容填空。
(可要注意别让错别字露脸!)201、船长哈尔威,一个手势,一句话,随着轮船一起。
人们透过的薄雾,凝视着大海。
2、即从,便下。
3、每一个舞姿都,每一个舞姿都,每一个舞姿都,每一个舞姿都,使人。
4.“先天下之忧而忧,。
”这是北宋文学家的中的名句。
25.问君能有几多愁?。
人生自古谁无死,。
26.临渊羡鱼,;扬汤止沸,。
27.《新语文读本》中,你最喜欢的课文是,原因是八 阅读短文,完成练习。
记住:书读百遍,其义自现。
多读几遍再做,才能稳操胜券。
14 我去年种了盆丑菊,天天盼着它开花,因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。
可是事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子也没有。
我气得真想把它拔了,但没舍得。
今年“五一”节,沉睡一年的花儿忽然打了苞,我高兴极了,真庆幸当时没把它拔掉。
起初,底窄头宽的绿叶芯中夹了个绿色小球,仿佛夹着颗小绿豆。
长了几天,花苞就透出一点黄色,这时,已有黄豆大小。
再耐心等待一些日子,花儿终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣摆了三,四层,虽只有铜钱大小,但这就更显出它的娇小,美丽极了。
我最欣赏的是 到了夜晚 几层花瓣儿便自动收拢 白天 自动张开 而且花面一直迎着太阳 跟着太阳转 显得非常恭敬 难怪它还有土名叫 状元伞 假葵花 呢 是谁给它起名叫丑菊的?我不知道,但我觉得太不公平。
因为丑菊非但不丑,而且非常美丽,可爱。
由此我想:人间事物中,有不少东西往往名实并不完全相符,我们在生活中,对待事物不但要知其名,更要究其实。
1给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
1 2第三自然段加上标点。
2 3联系上下文解释词语。
4 事与愿违: 庆 幸: 4“恭敬”的“恭”查 部 画;音序 音节 。
写一句含“恭敬”的俗语、 格言或歇后语: 。
3 5丑菊为什么又叫“状元伞” “假葵花”?26联系全文内容,写出你对“人间事物中,有不少东西往往名实并不完全相符,我们在生活中,对待事物不但要知其名,更要究其实”这句话的理解。
2九 作文 。
(写的时候要时刻提醒自己:让错别字没有出现的机会。
)30在平时的生活学习中,你是怎样对待时间的?古今中外,有许多惜时如金的名言与事例,请你以“珍惜时间”为话题,写一篇作文,题目自拟。
在你的脑海中,一定有许多难忘的镜头。
如:一次交通事故,一场纠纷吵闹,一幕感人情景……选择其中一个镜头认真叙写,题目自拟。
以上两题,任选一题完成,字数在500字左右。
人教版六年级语文上册期中试卷班级 姓名 成绩一、看拼音写词语。
(10%)j ìng m ì q ī li áng m ãng l ïng d ã g āo w àng zh îng( ) ( ) ( ) ( )b ào yu àn ku í w ǔ ju àn li àn q ǐn b ù ān x í( ) ( ) ( ) ( )二、选择合适的音节、汉字或词语填空。
(6%)1、唱和( )(h ã h â) 血( )液(xu â xi ě)……………装……………………………………………………订………………………………………线………………………………………………刚劲()(jìng jìn)运载()(zǎi zài)2、逸毅意诣谊()力造()安()情()任()3、喜爱热爱挚爱①我们()大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。