2017-2018年新北师大版六年级数学下册《图形的旋转(一)》同步练习2(精品试卷)
- 格式:doc
- 大小:832.50 KB
- 文档页数:3
六年级下册数学一课一练-3.1图形的旋转(一)一、单选题1.下面图形中,()绕着中心点旋转60°后能和原图重合.A. B. C.2.如图,线段AB是绕()点顺时针旋转了90°。
A. AB. BC. CD. D3.有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的,这图形是()A. B. C.4.如图分针从12旋转到3,所经过的区域占整个钟面的()A. B. C.二、判断题5.把图形绕圆心逆时针旋转90°后得到的图形是。
()6.一个图形绕一点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°,所得到的两个图形正好重合。
()7.将一个等边三角形顺时针旋转90°后会与原图形重合。
()三、填空题8.把图1中的正方形绕一条边旋转一周,所形成圆柱的侧面积是________.图2的三角形绕一条直角边旋转一周,所形成的圆锥的体积是________立方厘米.9.看图填空。
向________平移了________格。
向________平移了________格。
向________平移了________格。
10.从3:00到6:00,时针旋转了________。
四、解答题11.按要求画图.(1)画出图(1)向上平移3格后的图形.(2)画出图(2)的另一半,使它成为一个轴对称图形.(3)在方格图中标出点A(12,3)、B(13,1)、C(15,1)、D(15,3),并顺次连接A、B、C、D,围成的是△形.(4)画出图形ABCD绕点A逆时针旋转90度后的图形.12.你能利用旋转设计图案吗?比比谁设计得最美。
五、作图题13.画出三角形绕O点顺时针旋转90°后的图形。
14.按要求画一画。
(1)长方形绕A点逆时针旋转90°。
(2)将小旗围绕B点逆时针旋转90°。
(3)将平行四边形绕C点顺时针旋转90°。
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解:A、是旋转对称图形,绕旋转中心旋转120°后能与自身重合.B、是旋转对称图形,绕旋转中心旋转90°后能与自身重合;C、是旋转对称图形,绕旋转中心旋转60°后能与自身重合;所以C答案是正确的.故选:C.【分析】观察各图形,是正n边形,就能被平分成n个相等的部分,那么旋转角的最小度数为360°÷n,据此进行判断.2.【答案】C【解析】【解答】解:看图可知,C点的位置不变,线段AB是绕C点顺时针旋转了90°。
北师大版数学六年级下册3.1 图形的旋转(一)练习卷
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、解答题
1.想一想,分针是怎么旋转的?
二、填空题
2.想一想,时针是怎么旋转的?
(1)时针是(______)时针旋转(______)°。
(2)时针是(______)时针旋转(______)°
三、作图题
3.画出线段AB绕点B逆时针旋转90°后的线段。
4.画出线段AB绕点B顺时针旋转90°后的线段。
5.线段AB的长度为1厘米,画出这条线段分别绕A点和B点按顺时针方向旋转90°的图形。
6.按要求画一画。
画出时针和分针顺时针旋转90°的图形。
7.看一看,想一想,先画出线段MN绕点P逆时针旋转90°的图形,再画出PN绕点P顺时针旋转90°的图形。
参考答案1.顺时针旋转7圈。
【解析】
【详解】
略
2.逆时针90°顺时针90°
【解析】
【详解】
略
3.如图:
【解析】
【详解】
略
4.如图:
【解析】
【详解】
略
5.如图:
【解析】【详解】略
6.如下:
【解析】【详解】略
7.如图:
【解析】【详解】略。
北师大版六年级数学下册一课一练《图形的旋转(二)》同步练习一、填空1圆是轴对称图形,它有________条对称轴。
在我们学习认识过的平面图形中,是轴对称图形的还有________。
2图形(1)是以点________为中心旋转的;图形(2)是以点________为中心旋转的;图形(3)是以点________为中心旋转的。
3观察图形,填写空格。
①号图形是绕A点按________时针方向旋转了________;②号图形是绕________点按顺时针方向旋转了________;③号图形是绕________点按________时针方向旋转了90°;④号图形是绕________点按________时针方向旋转了________。
的变换可以得到图二。
5将一个三角形按2:1的比放大后,面积是原来的________倍。
从(3,2)平移到图B(7,2)。
需要将图A向________平移________格。
7你知道方格纸上图形的位置关系吗?①图形B可以看作图形A绕点________顺时针旋转90°得到的。
②图形C可以看作图形A绕点O顺时针旋转________°得到的。
③图形B绕点O逆时针旋转180°到________图形所在位置。
④图形A可以看作图形D绕点O逆时针旋转________°得到的。
度与原来的图形重合,旋转一周可以重合________次。
9在推导平面图形的面积公式时,用到平移或旋转的有________。
10在平面内,将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为________,这个定点称为________,转动的角为________。
11把一个图形绕某个点旋转,会得到一个新的图形,新图形与原图形的________和________完全相同。
方向旋转90°得到的;图形B绕O点________方向旋转________度,得到图形D。
北师大版六年级数学下册一课一练 3.1《图形的旋转(一)》同步练习一、填空1.如下图所示,小圆脸按________时针方向旋转。
2.变换图形的位置可以有________、________等方法;按比例放大或缩小图形可以改变图形的________而不改变它的________。
3.图形旋转有三个关键要素,一是旋转的________,二是旋转的________,三是旋转的________。
4.一棵小树被扶种好,这棵小树绕树脚________方向旋转了________。
5.正方形有________条对称轴;等边三角形有________条对称轴;圆有________条对称轴。
6.张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是________现象。
(在横线上填上“旋转”或者“平移”)7.升国旗时,国旗的升降运动是________现象。
(在横线上填上“旋转”或者“平移”)8.自行车的车轮转了一圈又一圈是________现象。
(在横线上填上“旋转”或者“平移”)9.一个30°的角,将它的一条边旋转________°可得到一个直角。
10.如图,指针从A开始,顺时针旋转了90°到________点,逆时针旋转了90°到________点;要从A旋转到C,可以按________时针方向旋转________°,也可以按________时针方向旋转________°。
11.看图填一填。
①指针从“1”绕点O顺时针旋转30°后指向________。
②指针从“1”绕点O顺时针旋转________°后指向3。
③指针从“1”绕点O顺时针旋转90°后指向________。
④指针从“1”绕点O顺时针旋转________°后指向7。
12.图形(1)是以点________为中心旋转的;图形(2)是以点________为中心旋转的;图形(3)是以点________为中心旋转的。
北师大版数学六年级下册3.1 图形的旋转(一)练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.如图,线段AB绕点A旋转到A1B、的位置,是按________时针方向旋转________度.2.指针顺时针旋转90度,从B点旋转到________,指针逆时针旋转90度,从C点旋转到________。
3.钟面上时针从6顺时针旋转( )度才指着12.4.旋转时物体的________没有改变,________和________改变了.5.图形的旋转有三个要素,一是旋转的( ),二是旋转的( ),三是旋转的( ).6.升国旗时,国旗的升降运动是________现象。
(在横线上填上“旋转”或者“平移”)二、选择题7.旋转只改变图形的()。
A.形状B.大小C.位置8.如图,指针绕点0顺时针从12转到3,旋转了()度。
A.30B.90 C.2709.从5点15分到5点20分,分针旋转的度数为( ).A.20°B.26°C.30°10.从10:00到12:00,时针旋转了()°,从1:30到1:50,分针旋转了()°。
A.60,60B.60,90C.60,120D.90,120 11.如图,线段AB绕点A逆时针旋转了()度。
A.90B.180C.270D.36012.汽车在公路上运动时,轮子的运动是().A.平移B.旋转C.既平移又旋转13.教室门的打开和关上,门的运动是()A.平移B.旋转C.既平移又旋转14.左图是三角形经过()得到的。
A.平移B.旋转C.既平移又旋转三、判断题15.一条线段绕着它的一个端点旋转90°后,这条线段的位置发生了改变.( ) 16.图形旋转的方向包括上、下、左、右四个方向。
( )17.开窗户是旋转现象.( )18.旋转中,对应点划过的痕迹是一条圆弧.( )19.将等边三角形绕着中心点旋转120°后,不能与原来的图形重合。
北师大版数学六年级下册第一单元第一小节面的旋转同步练习1. 长方形围绕一条边旋转一周得到了:( )A .B .C .2. 圆柱中有()个圆。
A . 1B . 2C . 33. 观察下列那个图旋转而成的()。
A .B .C .4.它是由( )A . 两个大小不同的圆和曲面围成的圆柱;B . 由直角梯形旋转而得到的;C . 由半圆旋转而得到的。
5. 旋转能得到()A . 圆柱B . 圆锥C . 一个空心的球二、填空题6. 圆柱有__________条高,有__________个__________和一个曲面围成的。
7. 圆锥有__________条高,是__________和__________的连线。
8. 将一个圆锥切去一个小圆锥可能得到了__________。
9. 以半圆的直径为轴旋转90°得到了__________的__________。
10. 圆台由__________旋转而得到的,它的高有__________条。
11. 底面圆相同高也相同的圆锥、圆柱、圆台占据空间由大到小排列为______________________________。
12. 底面圆相同高也相同的圆锥、圆柱、圆台围成图形的表面积由小到大排列为______________________________。
13. 圆柱的曲面沿着高剪开是__________形或者__________形,__________或者__________是它的高,__________或者__________是底面圆的周长。
14. 直角三角形以它的斜边为轴旋转得到了__________个__________。
15. 我发现我家的__________是圆柱,__________是__________。
三、判断题题16. 旋转一个长方形能得到圆柱体()。
17. 圆锥是旋转直角三角形得到的。
18. 时针从1平移到2,走了30°是一小时19. 圆锥的侧面展开图是圆形。
六年级下册数学一课一练-3.1图形的旋转(一)一、单选题1.下面()的运动是平移。
A. 转动呼拉圈B. 摇辘辘C. 拨算珠2.一个直角和一个锐角可以组成一个()角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角3.5时整,时针和分针所成的角是()角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角二、判断题4.图形旋转的三要素为:旋转的中心、方向、角度.()5.图形旋转后所对应的一组线段的夹角是90°,说明这个图形旋转了90°。
()6.平角就是一条直线。
三、填空题7.想一想下面的运动,是平移的打“√”,是旋转的画“○”。
拧水龙头。
________8.下面的运动哪些是平移?哪些是旋转?①升降国旗②拧水龙头③用钥匙开房间门④拉动抽屉⑤吊扇在转动⑥乘坐电梯⑦转动方向盘⑧时针运动属于平移的有:________ 属于旋转的有:________9.填空。
将图形A向________平移________个方格得到图形B。
将图形B围绕点O________时针旋转________度得到图形C。
四、解答题10.画一画,将图形A围绕点O沿顺时针方向旋转90°,得到图形B,再向左平移6格得到图形C。
11.角的大小与什么有关?五、作图题12.按要求在方格纸上画出图形B、图形C、图形D和图形E。
①将图形A向右平移6格,再向下平移4格得到图形B。
②将图形B绕O点顺时针旋转90°得到图形C。
③将图形C绕O点顺时针旋转90°得到图形D。
④将图形D绕O点顺时针旋转90°得到图形E。
六、综合题13.按要求画一画。
(1)把梯形绕A点顺时针旋转90°。
(2)把三角形绕B点逆时针旋转90°。
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解:A、转动呼啦圈是旋转;B、摇辘辘是旋转;C、拨算珠是平移.故答案为:C【分析】平移,是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动;把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.2.【答案】C【解析】【解答】一个直角和一个锐角可以组成一个钝角【分析】直角是90度,锐角小于90度相加组成钝角。
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!课时练第3单元图形的运动图形的旋转(二)一、填空题。
1、三角形ABC绕顶点A顺时针旋转90°,它的()发生了改变,形状和大小()。
2、如图,三角形A’BC’是三角形ABC绕点()()时针旋转了()°。
3、如图,,三角形是以()点为中心点旋转的。
4、如图,图形①绕点o逆时针旋转90°,得到图形();图形③绕点o逆时针旋转90°得到图形()。
二、判断题。
1、图形旋转后所对应的一组线段的夹角是90°,说明这个图形旋转了90°。
()2、一个平行四边形绕一点逆时针旋转了90°,这个平行四边形的位置发生了改变,形状和大小也发生了改变。
北师大版数学六年级下册第三单元第二课时图形的旋转( 二) (同步练习) B 卷小朋友,带上你一段时间的学习成就,一同来做个自我检测吧,相信你必定是最棒的 !一、填空。
( 共 5题;共 19分)1.(4 分)下边物体的运动是平移的画“△”,是旋转的画“○”。
________________________ ________2.(8 分)认真看图填一填。
小鱼向 ________平移 ________格。
第1页共7页小船先向 ________平移 ________格,再向 ________平移 ________格,最后向 ________平移 ________格。
3. (2 分)钟面上的分针绕点O按顺时针方向旋转60°后指向 ________,而后指针再绕点 O按顺时针方向旋转90°后指向 ________。
4.(2分)时针的运动是________现象,打针时针管的推进是________现象。
5.(3 分)物体绕着某个 ________或某个 ________按必定 ________运动,这类现象叫做旋转。
二、选择题。
( 共 5 题;共 10 分)6.(2分)以下图案中,可有由“基本图形”连续旋转45°获得的是()。
A .B .C .D .7.(2分)将下边的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°,获得的图案是()。
第2页共7页A.B.C.D.8.(2分)开着的电电扇叶片属于旋转现象。
()A.对B.错9.(2分)图形,沿顺时针方向旋转90°此后获得的图形是()。
A.B.C.第3页共7页10.(2分)图形变换为经过了()变换。
A.平移B.旋转C.轴对称D.不确立三、说出图中个图的旋转中心、旋转角和基本图形。
( 共 1 题;共 5 分)11.(5 分)依据图中的规律画一画四、操作题。
( 共 2 题;共 10 分)12.(5 分)( I )画出图 A 的另一半,使它成为一个轴对称图形.( II )把图 B 向右平移 5 格.( III )把图 C绕 O点顺时针旋转 90°.13.(5分)(2015·江苏溧阳)以下图每个正方形的边长表示 1 厘米,请按要求绘图。
北师大版六年级下册《3.1 图形的旋转(一)》2020年同步练习卷填空.1. 线段旋转的方向有________和________两种。
2. 线段绕一端点旋转30∘后,线段的________变了,________没变。
3. 钟面上时针1时旋转________∘,分针1时旋转________∘.4. 如图,从9时到9时30分,分针绕中心点按顺时针方向旋转了________∘,从9时30分到9时50分,分针绕中心点按顺时针方向旋转了________∘.5. 如图,指针绕圆心旋转。
指针从点A开始,按顺时针方向旋转90∘到点________,按逆时针方向旋转90∘到点________;指针从点B开始,按顺时针方向旋转90∘到点________,按顺时针方向旋转180∘到点________.6. 想一想,填一填。
图中的汽车雨刮器绕点O按________方向旋转了________∘.7. 图中的盘秤上已有1kg的物品,再加入1kg的物品,可以使指针按顺时针方向旋转90∘.8. 画一画。
(1)画出线段AB绕点A按顺时针方向旋转90∘后的线段。
(2)画出线段AB绕点B按逆时针方向旋转45∘后的线段。
9. 如图是海军的手旗,左手旗绕肩部按逆时针方向旋转了大约________∘,右手旗绕肩部按________时针方向旋转了大约________∘.10. 如图,画出线段AB绕点O按逆时针方向旋转90∘后的线段。
参考答案与试题解析北师大版六年级下册《3.1 图形的旋转(一)》2020年同步练习卷填空.1.【答案】顺时针,逆时针【考点】旋转【解析】图形的旋转按方向分可以分成顺时针和逆时针两种;据此解答即可。
【解答】线段旋转的方向有顺时针和逆时针两种。
2.【答案】位置,长度【考点】旋转直线、线段和射线的认识【解析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动,其中对应点到旋转中心的距离相等,对应线段的长度、对应角的大小相等,旋转前后图形的大小和形状没有改变。
《图形的旋转(一)》同步练习2
1.观察钟面,回答问题。
(1)下面两个钟面上的时针分别从几时走到几时?哪个钟面上的时旋转的角度大?
(2)从3时到6时,时针绕中心点顺时针旋转了多少度?从6时到时,时针绕中心点顺时针旋转了多少度?
2.看图填空。
D
如上图,指针从点A开始,绕点O逆时针旋转()°到点B;指针从点C开始顺时针旋转()°到点D;指针从点B开始,绕点O逆时针旋转90°到点();指针从点D开始,绕点O 顺时针旋转90°到点()。
3.画一画。
(1)画出线段AB绕点B顺时针旋转90°后的线段。
(2)画出线段AB绕点A逆时针旋转90°后的线段。
4.拿礼物。
(1)从开始起,绕点O顺时针旋转()°能拿到小兔。
(2)从开始起,绕点O()时针旋转()°能拿到小羊。
(3)从开始起,绕点O逆时针旋转()°能拿到金鱼。
(4)你想要什么礼物?怎样才能拿到?
答案
1.(1)6时走到12时, 8时走到10时,第一个钟面旋转角度大。
(2)90度, 180度
2. 90度, 270度, C C
3.略
4.(1)90度
(2)顺 180度
(3)90度
(4)小羊,从开始逆时针180度得到小羊。