2018年江西三支一扶考试内容-公基：“社会主义法治理念”考点分析

2018年江西三支一扶考试内容-公基——公共管理剖析【导语】三支一扶考试中，公基是多省必考内容，其中公文类知识大家都比较生疏，使大家的复习备考存在一定困难，中公三支一扶考试网特意为考生们提供了公共基础知识备考之管理知识，供大家参考学习，助力考生备考三支一扶考试。

一、考题回顾1.公共定价是指政府对公用企业生产的商品和服务的定价或政府对私人部门定价管制。

其中，纯公共定价是政府直接制定基础产品行业的价格，下列属于纯公共定价范围的是( )。

A.能源B.交通C.农业D.通信【答案】ABD。

解析：纯公共定价，是政府直接制定基础产品行业的价格，即政府直接制定自然垄断行业(如能源、通讯、交通等公用事业和煤、石油等基本品行业)的价格。

故本题选ABD项。

2.关于深化行政体制改革，下列表述正确的是( )。

A.深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开B.推动政府职能向创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义转变C.建设职能完善、集中高效、结构优化的全能型政府D.深化行政审批制度改革，继续简政放权【答案】ABD。

解析：要按照建立中国特色社会主义行政体制目标，深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开，建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。

深化行政审批制度改革，继续简政放权，推动政府职能向创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义转变。

故本题答案为ABD。

3.被称为“组织理论之父”的管理学家是( )。

A.威尔逊B.古德诺C.韦伯D.泰勒【答案】C。

解析：伍德罗·威尔逊最早提出政治-行政二分法，古德诺也是政治-行政二分法的倡导者之一，在其著作《政治与行政》中，对政治行政二分进行系统论述。

马克斯·韦伯，提出官僚制(又成为科层制)，被称为组织管理之父。

弗雷德里克·泰勒，提出科学管理理论，被称为科学管理之父。

故本题选C。

通过回顾往年考题，我们发现题目每年涉及的考点都是不一样的，当然有些题不需要经过系统学习，根据我们的日常积累和分析，答案也能基本确定，当然也有个别题目需要一定的专业知识，所以我们在备考的过程中，还是应该适当关注一些核心考点的。

2018江西三支一扶考试内容-每日一练(4.28）【导语】2018年三支一扶笔试复习备考已经拉开帷幕!江西三支一扶考试网为了方便同学复习所学知识，及时检验复习效果，特推出“每日一练”，每天几道题，轻松掌握三支一扶考试考点。

1.依照我国《宪法》规定，修改宪法的职权由( )行使。

A.全国人大常委会B.全国人民代表大会C.国务院D.中共中央2.公民在法律面前一律平等。

这是我国( )。

A.社会主义法的基础B.社会主义立法的基本原则C.社会主义法的实施的基本原则D.宪法的总指导思想3.2011年2月25日，十一届全国人大常委会第十九次会议表决通过了刑法修正案(八)，取消了13个死刑罪名，这13个死刑罪名都属于( )。

A.经济性暴力犯罪B.政治性非暴力犯罪C.经济性非暴力犯罪D.政治性暴力犯罪4.宪法规定，我国的最高权力机关是( )A.党的中央委员会B.全国人大常委会C.全国政协D.全国人民代表大会5.我国依法治国的主体是()。

A.党中央B.广大人民群众C.国务院D.全国人大1.【答案】B。

解析：《宪法》第62条规定，全国人民代表大会行使下列职权：(一)修改宪法;(二)监督宪法的实施;(三)制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律;(四)选举中华人民共和国主席、副主席;(五)根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选;根据国务院总理的提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选;(六)选举中央军事委员会主席;根据中央军事委员会主席的提名，决定中央军事委员会其他组成人员的人选;(七)选举最高人民法院院长;(八)选举最高人民检察院检察长;(九)审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告;(十)审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告;(十一)改变或者撤销全国人民代表大会常务委员会不适当的决定;(十二)批准省、自治区和直辖市的建置;(十三)决定特别行政区的设立及其制度;(十四)决定战争和和平的问题;(十五)应当由最高国家权力机关行使的其他职权。

2018年江西三支一扶考试内容-公基——关于法的渊源的三大问题【导语】三支一扶考试中的公共基础知识点很多，中公三支一扶考试网为考生们提供公共基础知识之农业农村知识点，供大家参考学习，助力考生顺利三支一扶考试。

法的渊源在考试中占据着重要的位置，它不仅是法理学部分中的最为重要的一个知识点，最为难的一个知识点，也是整个法律部分最基础的知识点，贯穿了整个法律部分的学习。

这部分非常的重要，在具体的学习过程中也显的格外的难。

其实，我们完全不用着急，对于这部分的知识点大家在学习的过程中只需要掌握三个大的问题即可，具体如下：问题一：法的渊源的概念在考试中，真题考的最为简单的就是直接问法律渊源是什么，很多考生都会理解为是法的发展历史，其实不然，法的渊源指的是在国家中目前实施的法都是由哪些具体的国家机关制定的，然后每个国家机关制定的法给予了不同的名字。

也就是说法的渊源指的是法的具体表现形式。

那在考试中如果问法的具体表现形式或者法的形式，我们就要选出来是法的渊源。

问题二：法的渊源的分类法是由国家制定或者认可的，如果是国家制定我们就称之为正式的渊源，国家认可就称之为非正式的渊源。

正式渊源包括宪法、法律、行政法规、规章、地方性法规、自治条例单行条例、经济特区法规、国际条约与国际惯例共八个。

非正式渊源是正式渊源的补充，可以弥补正式渊源的不足和漏洞。

我们在考题中常见的非正式渊源包括习惯、判例、政策、学说等。

但是非正式渊源的表现形式完全不只这几个，我们也会在考题中见到乡规民约这种说法，那么在做题中我们如何去做呢?给大家一个小技巧，只需要记住正式渊源这八个，在做题的过程中运用排除法即可。

问题三：法的正式渊源的制定主体正式渊源是由国家制定的，这部分就需要考生掌握每一个正式渊源分别是哪一个具体国家机关制定出来的。

正式渊源：1、宪法---全国人民代表大会2、法律---全国人民代表大会与全国人民代表大会常务委员会3、行政法规---国务院4、地方性法规---省、直辖市、自治区人民代表大会与设区市人民代表大会5、规章---部门规章：国务院各部委;地方政府规章：省、直辖市、自治区政府与设区市政府6、自治法规---自治区、自治州、自治县人民代表大会(没有人大常委会哦)7、经济特区法规---经济特区所在地的省、直辖市、自治区的人大和人大常委会区分这几个正式渊源的制定主体，能在题目中一眼辨认，我们就成功了。

2018年江西三支一扶考试内容-公基——法的实施【导语】三支一扶考试中，公基是多省必考内容，其中公文类知识大家都比较生疏，使大家的复习备考存在一定困难，中公三支一扶考试网特意为考生们提供了公共基础知识备考之公文写作知识，供大家参考学习，助力考生备考三支一扶考试。

法的实施，是指法在社会生活中的运用和实现的活动与过程。

根据实施主体的不同，法的实施可以分为法的遵守、法的执行、法的适用。

(一)法的遵守1.法的遵守，又称为守法，是指国家机关、社会组织和公民个人依照法的规定，行使权力(权利)和履行义务(职责)的活动。

守法的主体具有广泛性，包括一切国家机关和武装力量、各政党和社会团体、各企事业组织、全体公民。

例：守法的主体只有中国公民。

( )(判断题)A.正确B.错误【答案】B。

解析：根据上文，守法的主体非常广泛，不仅包括公民，还包括一切国家机关、武装力量、各政党和社会团体、各企事业组织。

故该题说法错误。

(二)法的执行，又称为执法，有广义的执法和狭义的执法。

广义的执法，是指一切执行法律、适用法律的活动。

狭义的执法，仅指国家行政机关和法律法规规章授权的组织及其公职人员在行使行政管理权的过程中贯彻实施法律的活动。

执法的特征：(1)国家权威性;(2)国家强制性;(3)主动性和单方面性。

例：以下属于行政机关的是( )(多选)A.各级人民政府B.公安局C.司法局D.纪律检查委员会【答案】ABC。

解析：在我国，行政机关主要包括：(1)各级人民政府：国、省、市、县和乡五级人民政府;(2)政府的职能部门：国务院的部委，省政府的厅，市政府的局，县政府的(分)局。

(注意：乡政府没有职能部门);(3)派出行政机关：行政公署、区公所、街道办。

故ABC正确。

(特别提示：司法局属于政府的职能部门，并不是司法机关，此处是高频易错点)。

D项中，纪律检查委员会，是党的机关，并不是我国的行政机关，此处也是高频易错点，广大考生要特别注意。

例：在人民的名义这部剧中，反贪局局长侯亮平查处一系列贪官的活动属于狭义上的执法。

2018年江西三支一扶考试内容-公基——《宪法》为你代言——公民的基本权利【导语】三支一扶考试中的公共基础知识点很多，其中法律知识是重点内容，中公三支一扶考试网为考生们汇总了公共基础知识之科技常识复习资料，以供大家参考学习，助力每个考生的三支一扶考试。

《宪法》是事业单位考试中经常光顾的黄金法典，而公民的基本权利又恰巧符合常识性题目的考察设置，因此历年来多次在各地的笔试试卷中出现。

看似简单的词语背后往往隐含着很深的陷阱。

下面就给大家分析一些常见的问题：一、平等权平等简单地说就是“法律面前人人平等”。

这也与法的普遍性的相对应。

但是，理解的难度在于，有些明明就是不平等的事情，我们要把他当成平等去对待。

比如，日常生活中我们常说的“男女平等”“各民族平等发展共同繁荣”，女性或者少数民族总是或多或少地拥有一些特权。

为何?平等并不是均等而是需要对于弱者给予更多的倾向性保护。

二、政治权利公民在政治上的权利一般仅仅指选举权和被选举权。

但是结合考题我们还会发现“价格”听证会的参与权也是公民参与社会管理的政治权。

此外，判断一个人是否会拥有政治权利的标准主要有三：①中国国籍②年满18③未被剥夺政治权利。

看似简单，然而在试题设置的时候常常会出现一些似是而非的选项。

(比如：精神病人或者是正在服刑的犯人等)。

如果单凭直觉很多人会认为他们是没有选举权的，但是答案恰恰相反。

精神病人完全符合有选举权的3个必备的条件，我们不可以说他没有选举权。

只是精神病人不能行使选举权利的选举委员会不把他们名字列入选民名单而已。

而服刑的犯人是否有选举权，则应该看他是否被法院判处剥夺政治权利的附加刑，并不是当然的不享有此项权利。

三、人身自由广义的人身自由主要包括4个部分：狭义的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯以及通信自由和秘密。

其中重点有两个：人身自由中的逮捕和通信秘密的例外。

关于逮捕，公安机关是执行者，法的程序性要求必须出示逮捕证。

证件的获得主要是通过两种形式：①法院或者检察院决定直接签发逮捕证给公安机关去执行。

2018年江西三支一扶考试内容-公基——小议法的概念【导语】三支一扶考试中的公共基础知识点很多，且内容方面也很多，其中政治类常识是常考内容。

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法，是有一定的物质条件所决定的统治阶级的意志的体现。

它是由国家制定和认可的，依靠国家强制力去保证实施的行为规范的总合。

要准确理解这一概念需要从以下四个方面入手：第一，法的物质制约性。

马克思曾说过：“立法者并不能创造法律，他们充其量是法律的表述者。

”此意何解呢?强调的就是法的最终决定力是物质生活条件而非人的主观意志。

试想一下，古代时期中国的法律怎么也不会以互联网为视角规定交易的制度。

因此，是物质力量的改变推动着法律的前进。

这层意思更为通俗的表达可以说成，经济基础决定上层建筑。

第二，法的阶级属性。

法的本质在于它是统治阶级意志的体现。

国家是阶级矛盾不可调和的产物，本质在于阶级统治的暴力组织。

而国家维系其暴力统治需要的是暴力工具。

如果说军队警察是硬的工具的话，那么法律无疑就是软工具。

统治阶级通过被称为“立法”的活动，将其意志上升为国家的意志，再运用国家机器去强迫其管辖范围内的每一个人去平等的遵守。

正因为如此，法律被打上了深刻的阶级烙印。

第三，法的国家意志性。

立法的主体从来都不是某个人而是整个国家。

在我国人民作为统治阶级利用全国人大及其常委会来间接行使自己的立法权。

国家在创制法律的时候所采取的手段不外乎有两个。

首先是制定法，我们可以简单地理解为“无中生有”，即以前不曾出现的过的规范首次以法律的形式出现在世人面前。

当年，在修改《消费者权益保护法》的时候增加的网络购物视角下的消费者的后悔权就是这样的。

其次是认可法。

即把本来就有的道德规范上升至法律的高度。

比如，为缔结婚姻所给付的彩礼应该退还，之前就是一个纯粹的道德规范。

但是，之后最高人民法院出台司法解释将其明确定义为附条件的赠与。

2018抚州三支一扶公基历年来，中国特色社会主义理论体系在政治部分的考察中所占比例都是比较大的，通常在考试当中多以记忆性的考查为主，但是今年来对于中特的考查难度有逐年上升的趋势，考试题目越来越灵活，分析理解性的题目越来越多。

今天我们主要带着大家一起梳理中特理论的形成过程和发展，帮助大家去记忆这部分的内容。

一、中国特色社会主义理论的奠基阶段(十一届三中——十一届六中)在这一阶段，当今的主要任务是完成思想上的拨乱反正，重新确立实事求是，并且提出“中国式的现代化道路”的概念。

二、中国特色社会主义理论的形成阶段(十二大——十五大)在党的十二大，提出了“建设有中国特色的社会主义”;十三大系统阐述了社会主义初级阶段理论、社会主义初级阶段基本路线以及“三步走”战略部署;十四大标志着邓小平理论的成熟;十五大首次使用“邓小平理论”这一科学概念，并将邓小平理论作为党的指导思想写入党章。

整个邓小平理论主要回答了建设中国特色社会主义应该回答的首要理论问题，即“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。

三、中国特色社会主义理论的深化阶段(十五大——十六大)2000年，江泽民在广东考查时首次提出“三个代表”科学概念;十六大将“三个代表”作为党的指导思想写入了党章。

“三个代表”回答的主要理论问题，即“建设什么的党，怎样建设党”。

四、中国特色社会主义理论的进一步深化阶段(十六大——至今)十六大以来胡锦涛创造性的提出科学发展观这一重大理论，十六届三中全会正式提出科学发展观;十七大将科学发展观的内涵和实践要求写入党章;十八大将科学发展观作为党的指导思想写入党章。

科学发展观回答的主要理论问题，即“实现什么样的发展，怎样发展”。

综上所述，中国特色社会主义理论体系所围绕的主题都是如何建设中国特色社会主义，为了不断加强对中国特色社会主义的认识，我们要不断的探索社会主义建设规律，党的执政规律，人类社会发展规律。

2018年山东三支一扶考试公基备考：社会主义法治理念法治通常的理解就是法律之治，即通过法律治理国家;同时，法治又指通过法律使权力和权利得到合理配置的社会状态。

法治理念是对法治的核心内容、本质要求、价值追求、重要使命以及根本保证等法治基本问题的集中概括和系统认识，是谋划法治战略的基准，是制定法律的指南，是实施法律的指导，也是理解并遵守法律的参照。

各国的法治理念受制并决定于本国的社会性质、政治制度以及经济、文化和其他社会条件，不同国家的法治理念不可能完全相同，社会主义国家与资本主义国家之间在法治理念上更是存在着根本性区别。

我国的社会主义法治理念是中国特色社会主义的系统化的法治意识形态，反映和指引着社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径，是马克思主义法律思想中国化的最新成果，是社会主义法治的精髓和灵魂，是我国社会主义法治事业必须长期遵循的指导思想。

社会主义法治理念的基本内涵，集中概括为“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面。

依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证。

社会主义法治理念这五个方面的内涵，有机统一，相辅相成，各自从不同侧面系统地揭示出社会主义法治的主要原理，同时又完整地描绘出社会主义法治的基本图景。

练习：1.依法治国的主体是()。

A党中央B全国人民代表大会C国务院D人民群众答案：D.[解析]：依法治国是广大人民群众在党的领导下，依据宪法和法律的规定，管理国家各项事务。

依法治国的主体为人民群众。

2.社会主义法治理念中，()是价值追求。

A依法治国B执法为民C公平正义D服务大局答案：C.[解析]：依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证。

2018江西三支一扶考试内容-公基：政体【导语】三支一扶考试中的公共基础知识点很多，且内容方面也很多，其中政治类常识是常考内容。

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政体，全称为政权组织形式。

具体而言讲的是国家作为一个阶级统治的工具或者说是一个机器是如何组建起来的。

世界上现存的政体有很多种，例如英国的君主立宪、美国的三权分立，还有中国特色的人民代表大会制度等等。

现在我们就中美两国的政体进行讨论。

现代社会，民主是普世价值和绝对真理。

因此，人民主权原则是世界各国宪法的通行原则，都毫不例外的规定人民主权原则为宪法的首要原则。

而人民主权原则的核心含义是国家的一切权力属于人民。

人民是这个国家的主人，当权者的权力来源于人民的授予。

因此无论中国的人民代表大会制度，还是美国的三权分立体制，它们的共性都是人民主权原则的体现。

那么两者的区别是什么呢?我们知道三权分立是指立法、行政、司法相互独立，而享有者三权的分别是国会参众两院、总统、联邦法院，三者权力的来源都是人民，或者说三者的背后的“靠山”都是人民。

其制度的出发点是为了防止权力过于集中，进而演化为专制和独裁，所以权力分立的目的让各个当权者不能滥用手中的权力，三者互相独立，互相制约和监督。

而我国的政体就和美国就不一样。

例如，我国政府作为行政机关享有行政权，法院和检察院作为司法机关分别享有审判权和检察权，新设立的监察委员会作为监察机关享有对公职人员的监察权。

表面看来我国的国家机关权力划分是分离的、独立的，其实不然，因为我国《宪法》第2条规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。

人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

其他国家机关由人大产生，对人大负责，受人大监督。

我国的行政、司法、监察机关都要听从产生它的人民大表大会。

以杭州为例，杭州市的权力机关为杭州市人民代表大会，杭州市人大是核心机关，杭州其他的国家机关，无论行政、司法还是监察都要由杭州市人大产生，对其负责，受其监督，向其汇报工作。

2018抚州三支一扶公基政治类常识党在社会主义初级阶段的基本路线在去年召开的十八届六中全会中给出了全新的定位，2017年10月18日党的十九大已圆满落幕，出题人可能会将初级阶段的基本路线作为核心考点，中公教育专家就此考点为大家讲解如下：(一)基本路线提出时间党的十三大科学制定了党在社会主义初级阶段的基本路线。

党的十七大修改党章，在“富强、民主、文明”之后，加入了“和谐”。

(二)基本路线基本内容1.基本路线的表述：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

2.基本路线的解读：基本路线的内容包括五个方面：领导力量和依靠力量：领导和团结全国各族人民基本途径/核心：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

其中，坚持路线不动摇就是要坚持以经济建设为中心不动摇。

根本立足点/基本方针：自力更生，艰苦创业奋斗目标：为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗3.十八届六中全会对基本路线的全新定位党在社会主义初级阶段的基本路线是：A.党和国家的生命线B.人民的幸福线C.党内政治生活正常开展的根本保证。

【小试牛刀】1.社会主义初级阶段基本路线的核心和主体是( )。

A.经济建设B.改革开放C.四项基本原则D.精神文明建设【答案】A【解析】“一个中心，两个基本点”一个中心就是要坚持以经济建设为中心不动摇，这个是基本路线的核心。

改革开放是中国特色社会主义的必由之路、强国之路、动力。

四项基本原则是立国之本、政治基石、政治保证。

故选A。

2.十八届六中全会指出，( )是党和国家的生命线、人民的幸福线、党内政治生活正常开展的根本保证。

A.党的领导B.群众路线C.思想政治工作D.基本路线【答案】D【解析】群众路线是党的根本工作路线、是根本政治路线和组织路线,排除B;思政工作是一切工作的生命线，排除C;党在社会主义初级阶段的基本路线是：党和国家的生命线、人民的幸福线、党内政治生活正常开展的根本保证。