- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
知识点一
知识点二
特别提示辩证法的否定观与形而上学的否定观的比较
辩证法的否定观 事物的否定是事物内部矛 否定的动 盾双方斗争的结果,是事物 力 自身的否定 否定中包含肯定,肯定中包 否定和肯 含否定,发展是肯定和否定 定的关系 的对立统一 否定同联 辩证的否定既是发展的环 系、发展 节,又是联系的环节,是克服 的关系 与保留的统一,是“扬弃”
知识点一
知识点二
1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树! 科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室,他们深入研究 中医药典籍中有关龙脑的资料,利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟 原料林,改变了原料生产完全依赖自然的状况;研制了我国第一套天 然龙脑工业化提取成套设备,改进了传统龙脑提取方法,开发了新产 品;建立了中国第一个龙脑樟资源基因库,积累并保存了大量珍贵的 数据;通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。 结合材料,运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑。 答案:辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,实质是“扬弃”。 辩证的否定要求立足实践、不断创新。科研人员批判继承传统中 医药文化,克服传统龙脑生产的局限性,创新发展思路,开发新产品, 从而取得成功。
第十课
创新意识与社会进步
第一框
树立创新意识是唯物辩证法的要求
1.知识目标 (1)识记辩证否定观的内涵、形而上学否定观的基本特点。 (2)理解辩证否定是自我否定,辩证法的革命批判精神与创新意识 的关系。 (3)理解辩证否定的实质是“扬弃”;深刻理解辩证法的革命批判精 神,知道辩证法的革命批判精神同创新意识息息相关的原因。 2.能力目标 (1)学会用辩证否定的观点看问题,培养用辩证否定观分析和认识 事物的能力。 (2)在认识世界和改造世界的活动中培养革命批判精神。 3.情感、态度和价值观目标 坚信创新是唯物辩证法的根本要求,创新意识的哲学基础是唯物 辩证法的否定观和唯物辩证法的革命批判精神。
一
二
一、辩证否定观 辩证的否定的含义、特征、实质 1.辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。 2.特征 (1)辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭 亡的根本途径。 (2)辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、 保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
一
二
2.基本内涵 (1)辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的 否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解。 (2)辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从 它的暂时性方面去理解。 (3)辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的 和创新的。 3.二者的关系 辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新 是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。
一
二
4.方法论要求 (1)密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规 陈说。 (2)敢于破除落后的思想观念。 (3)注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观 念,开拓新境界。
一
二
“创新就是否定一切。”这种观点正确吗?为什么? 提示:创新是指在科学理论的指导下,面对实践中的新情况,提出 新观点和新方法。创新必然要对一切落后的、不符合实际的旧观 点和旧思想进行否定,但这并不是否定旧事物中的一切东西,对旧 事物中的合理的、科学的东西要予以保留,并在此基础上创新和发 展。
形而上学的否定观 事物的否定是事物的外 因作用的结果,是外力 主观强加于事物的 否定和肯定都是绝对 的,要么肯定一切,要么 否定一切 是联系与发展环节的中 断,不是“扬弃”
知识点一
知识点二
【例题1】 阅读材料,完成下列问题。 中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑 具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载:“治头脑疼痛, 龙脑一钱,纸卷做拈,烧烟熏鼻,吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙 脑为“百药之先,万物中香无出其右者”。 不知从何时起,龙脑樟树在我国“销声匿迹”了,我国所需龙脑不得不 长期依赖进口。
一
二
二、辩证法的革命批判精神与创新意识 1.理论依据 (1)世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中,任何事物对 它产生的那个时代和那些条件说来,都有它存在的理由。 (2)任何事物对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来 说,它就变成过时的和没有存在的理由了。 (3)任何事物不得不让位于更高的阶段,而这个更高的阶段也要走 向衰落和灭亡。
知识点一
知识点二
知识点一
辩证否定观
1.辩证否定观 (1)含义:辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发 展自己。 (2)特点:辩证的否定是发展的环节和联系的环节。 (3)实质:扬弃。 2.形而上学否定观 形而上学的否定观的基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”, 要么肯定一切,要么否定一切。
知识点一
知识点二
审设问:本题的知识限定是辩证否定观,问题指向是分析科研人 员能够成功开发龙脑的原因。 审材料:材料有四层有效信息:一是深入研究中医药典籍中有关 龙脑的资料,利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林,改变了 原料生产完全依赖自然的状况;二是研制了我国第一套天然龙脑工 业化提取成套设备,改进了传统龙脑提取方法,开发了新产品;三是 建立了中国第一个龙脑樟资源基因库,积累并保存了大量珍贵的数 据;四是通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。
知识点一
知识点二
定思路:结合题目知识限定审读材料可知,龙脑的成功开发是在 研究中医药典籍的基础上对传统龙脑提取方法进行改进的结果,这 体现了对传统中医药文化的批判继承与创新。答题时,先指出辩证 否定观的相关原理和要求,再结合材料信息具体说明科研人员是如 何对传统中医药文化进行批判继承与创新的即可。
一
二
3.实质 辩证的否定,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而 是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的 内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是 “扬弃”。
扬弃就是抛弃吗? 提示:新事物否定旧事物绝不是简单的抛弃,而是既肯定又否定, 既克服又保留,是扬弃。把扬弃理解成简单的抛弃,割裂了新旧事 物之间的内部联系,实际上是否定了事物的发展,犯了否定一切的 形而上学的错误。